同学会序言

第一篇：同学会序言

序 言

海丰县新南农业中学坐落在风景秀丽的黄、丽两江河畔，鹿境（金龙）山南麓，原址为人杰地灵的鹿境约福佑之地，我等89届学子初中同窗三年，情同手足，虽阔别二十五载，思念之情却与日俱增，并相约于2014年农历大年初三在海丰县城兆凯大酒店举办海丰县新南农业中学八九届同学会，理事会群策群力、一呼百应，高效组织堪称典范，与会场面感人，真情流露，一解多年之心结，吾辈人才济济，众志成城共识于章程,同舟共济，合力创造更好的明天。编制此同学通讯录，以供收藏及留念。

理事会秘书：刘晟2014年2月18日网络视频路径1：百度--视频--新南农业中学89届同学会视频路径2：优酷视频--海丰一号--新南农业中学89届同学会

第二篇：40周年同学会序言

序

言

岁在乙未，月值仲冬。一群莘莘学子从大江南北齐聚古驿盂城，不亦乐乎。

经葛鸿广、朱广富、赵旭东、施立荣、唐举龙、黎 静、戴维余、周宏宝、翟永林、王新华等10位同学的提议和响应，共同筹谋和奔波，吴堡中学75届高中（一、二班）师生于公元2015年12月13日在高邮华侨国际大酒店举行毕业40周年同学会。此乃跨世纪之约、人生之盛宴。师生相见，执手相欢，敞扉叙旧。其情切切，其心拳拳，其言谆谆，其乐融融。

心有所慰。四十年间光阴荏苒，时势更迭，物非星移，沧桑砺洗，春华秋实。虽母校不存，诸生惑然，欣学子辈出，可圈可点，笑颜依旧，史册永存。

情有所依。诸同学云散各方，大家以师生情、同窗谊为念，不辞风尘，拨冗一聚。其情至真，纵时空不能阻挡；其义至重，虽流年不改初衷。别后四十载重逢，叙旧话新，心事坦言，犹似当年，把盏开怀，如梦如酣。

愿有所期。昔日学生娃，今朝雪染霜飘，四十年栉风沐雨，得失悲欢，喜忧同感；今成败淡看，俱往东去，笑谈人生。此时此刻，唯有两愿互嘱：一愿身康体健，阖家安乐，倍惜余生；二愿常来常往，多元交流，多频相聚。

本次聚会，得到了刘青春、黎静、施立荣、周宏宝等及全体同学的慷慨赞助和鼎力支持，在此予以致谢！

兴哉快哉！为本次同学聚会的纪念册拙笔，以表众望。是为序！葛鸿广 赵旭东 2015年12月13日

第三篇：沅江五中七九届同学会第二次聚会纪念册序言

有生五十华诞，就近师生赴宴。举杯祝福之余，热心者提议：自从七九年离开母校，三十多年了，2002年首次聚会，不觉又是十年，尚有部分同学毕业至今未曾谋面，是该举行第二次聚会的时候了！众人称善！

于是在龙年正月初

四、初五因为五中的因缘、同学的情谊而风云际会！

这一天，室外寒气袭人，室内歌台暖响，春光融融！

年近七十、八十的老师来了，各行各业的同学来了！相逢一牵手，暖意周声流！老师您好，同学您好！声声问候，句句关情。距离感迅即消失！同学、师生之情因五中、因七九届而定格在欢声笑语中！

觥筹交错，祝福连连，歌舞TV，流光溢彩！时光倒流，追忆当年：同学少年奋飞，指点江山堪谁？

倏忽间，三十多年过去，每一位同学、每一位老师都或多或少打下了人生奋斗的烙印，真是岁月悠悠，不舍昼夜；时光荏苒，韶华不再！然而值得欣慰的是：同学们都不负老师栽培，不负社会期望，年富力强，皆成正果，各有所成：

有专家学者，有政界精英，有商海巨子，有企业老总，有行业高管，有军中干将，有金融翘楚，有杏林使者，有演艺人才，有种养能手……其间三十多年奋斗，酸甜苦辣咸，五味杂陈，但更丰富了人生的色调，成就了联谊会上同学演讲的乐章！

此次聚会，时间虽短，但取得很大成功，83位师生齐聚广通大

酒店，完成了七九届师生的第二次握手！

此次活动的成功，得益于王友生、任铁平、刘范

一、邬春芳同学的倾情支持，得益于市区老师们的积极鼓励，得益于组委会的辛勤劳动和全体同学的密切配合！

大致一个月左右，每位老师和同学将收到这本精美的纪念册，我们相信，大家收到它时，窗外不再是寒气逼人，抑或是北国的春天，阳光明媚,您的喜气和着春风拂去身心的疲惫，愉悦地接受我们每一位同学和老师的祝福，把相聚昨天的友情和恩情荡漾在心田！抑或是南疆的春雨，帘外潺潺，洗却您心中的尘虑，把温馨和关怀提示在脑际：世事沧桑，多多保重，2019牵手相约！

是为序

沅江五中七九届同学聚会组委会陈文魁执笔

第四篇：序言稿

大学生安全教育读本序言

安全需要伴随人类历史发展的全过程，安全是社会发展的前提，是人类个体生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。高校“象牙塔”中的大学生也难免面对各种危险：或是潜在的，或是明显的，或是因无知造成的，或是由于明知故犯带来的，等等。在许多发达国家，新生入学的第一天，就要接受有关安全和生存方面的教育。安全教育必须引起广泛重视，学习和掌握一些安全知识将会使大学生们终生受益。

高等院校既是培养高级专业人才的摇篮，也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生：据统计，2001 年全国 58 所高校共发生刑事、治安案件 11725 起，平均每校 202 起，发案率占管辖人数的 3.45‰，占师生员工总人数的 4.87‰；立案 5736 起，立案率 49%。安全意识和安全技能方面，有调查显示:52%的大学生曾在寝室违章使用电器；71%的大学生不知道如何使用灭火器；43%的大学生对安全防范怀有侥幸心理；80%的受调查人员的消防观念仅仅局限于火警电话 119 或发生火灾后等待消防队员的扑救，对于消防监督、火灾隐患整改、火场逃生和疏散以及如何加强消防工作感到茫然；63%的受调查人员对消防防范工作认识不清或持无所谓的态度。通过对大学生中一些常见案件分析上看：一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。因此，加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要一环。

本书是以大学校园里发生过的各种不安全案例为基础，介绍大学生应如何学会自救与求救，面对突发事件如何保护自己等技能，以促进学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力为目标的一本大学生安全教育读本。本书分为绪论、政治安全、饮食安全、宿舍安全、交通安全、人身安全、社交安全、网络安全、心理安全、求职安全、防灾避灾等十一章，每章又从“案例警示”、“案例评析”、“对策建议”、“安全训练”四个方面向大学生介绍生活、学习中可能遇到的安全事故及预防、解决的方法、技能。主要具有以下特点：

（一）人文性

“珍爱生命，安全第一”。以大学生的发展为本，为他们安全健康的成长服务，帮助他们最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害；从大学生的生活体验出发，尊重学生身心发展的规律；用案例的形式展开指导，易于接受。

（二）实用性

安全教育贯穿于生命发展的全过程，贯穿于大学生的全部生活。本书立足于学生安全生活的需要，提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能，以使学生能够科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题，保障大学生健康安全地成长。

（三）实践性

从大学生的生活实际出发，通过对案例的分析和点评，以案喻理，启发大学生增强安全防范意识，丰富安全防范知识，并通过“对策建议”及“安全训练”提高学生的防范技能。

（四）综合性

以大学生的生活为主线，从政治安全、饮食安全、宿舍安全、交通安全、人身安全、社交安全、网络安全、心理安全、求职安全、防灾避灾等等十个方面将大学生生活、学习、社交中遇到的各类安全问题进行剖析，全面保护大学生人身财产安全。

希望通过此书进一步加强大学生安全教育，培养大学生的公共安全意识，提高大学生面对安全事件自救自护的应变能力，引导他们牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，为他们度过健康安全的一生起到基础性作用，从而有助于我国整体国民的安全意识的提高和社会主义和谐社会的构建。

本书可供高等学校、高职高专、成人高校、继续教育学院和民办高校学生使用。由于我们水平有限，时间仓促，在编辑过程中难免出现错误和不足，恳请大家批评指正。

本书在编写过程中得到了社会各界人士的大力支持，在此表示中心的感谢。

第五篇：序言

个人简历

一、个人情况 姓名： 政治面貌：团员 最高学历：大学本科

本科所修专业：食品质量与安全 人才类型：应届毕业生

求职意向：食品包装，食品卫生检测，食品质量控制，食品加工控制，食品销售等工作 求职类型：全职或兼职

应聘职位：质检员，化验员，品控。希望地点：江浙地区 希望工资：面议

二、教育培训经历

2010年9月至2014年6月于安徽师范大学环境科学与工程学院食品质量与安全专业学习。

三、参加社会实践经历

（1）在校期间曾到安徽华园乳液、芜湖山水啤酒厂、安徽种子酒厂等企事业单位进行参观学习，了解了该单位的生产流程及关键控制点及检测项目。（2）大三期间曾在面包加工店，食品检测局等单位实习，掌握了一些实际操作的要领，对一些产品的理论知识得到实践。

四、在校实习

（1）参加了肉制品（火腿 烤肉），蛋制品（蛋糕）焙烤食品（面包 饼干）果酱，啤酒，酸奶，冰淇淋的加工实习，熟悉了加工工艺流程，关键控制点的控制；对消毒，分离，贮藏等知识得到巩固。（2）对鲜肉及肉制品，奶及奶制品，鲜蛋及焙烤食品，进行了综合感官检验，理化检验，微生物检验；掌握了食品中营养成分（水分，蛋白质，脂肪，矿物质等）金属离子（镉，铅，汞等）农药残留（有机氯，有机磷等）兽药残留（激素，抗生素等）的定性定量分析。掌握了常规实验方法和操作程序及分光光度计，原子吸收，GC，HPLC，MS，等仪器分析的原理，操作和结果处理。

(3)基本掌握毒理学实验的基本步骤，具有评价和解释的能力。(4)对膳食营养有一定的指导和解说能力！能够独立进行营养配餐。（5）在校期间一直做家教，销售等兼职，使我更深入的了解社会及人际。

五、所获奖励 获得安徽师范大学优秀学生一等奖学金；获得“学习标兵”称号；获得安徽师范大学第三届大学生涯规划大赛一等奖。

六、语言水平及计算机能力

通过英语四、六级考试；能用英语进行正常交流；普通话二级甲等；获得计算机二级证书，熟练使用office。

七、自我评价

1.大学四年来，我一直严格要求自己。总是以严谨认真的态度对待学习，多次获得一等优秀奖学金。通过了英语四级与六级。大学四年中我积累了丰富的实践经验，从大一开始就进入实验室学习，食品工艺实习，而且作为实验室助手帮助老师做实验，因而有较强的动手能力。大学期间我也参加过很多社会实践活动，利用假期的时间在食品公司做兼职。在工作中我向来不怕辛苦，认认真真地去做每一件事。

2.大学期间主修的课程有：食品微生物学，食品原料学，食品安全学，食品营养学，食品工艺学，食品化学，食品毒理学，食品微生物检测，食品分析及检验技术，食品质量控制管理，食品企业管理学等。我认真学习，爱学好问，成绩良好，了解并主动学习了食品质量的GMP、HACCP方面的相关内容。同时自学了初级日语。3.熟悉食品工厂和实验室基本操作，如干燥，分离等，熟悉感官检验，理化检验，微生物检验的原理，方法和一般过程．能独立执行一般的检验任务．对一般食品的加工贮藏工艺熟悉，能进行食品加工控制！从事食品质量的监督检验、策划设计、控制管理和教学科研工作。4．我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统专业的训练，有在多家单位和公司兼职的经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

我非常热爱食品专业，希望通过不断地学习获取更多的知识，将来在此领域能够有所成就，来更好地为社会服务。

序言

一、生活的点点滴滴

二、宋庆龄的一生

1.家庭环境及求学 2.婚姻、前期革命和理想 3.只身独处革命中 4.在抗日战争中的贡献 5.为新中国而奋斗 6.鞠躬尽瘁，死而后已

三、最后的辉煌

四、相关人物名言

结束语