第一篇：2014年合肥高考三模英语试卷作文题及如下
2014年三模试卷题及范文如下：
近年来, 很多中小学组织学生开展研学旅行活动, 通过游览、交际, 来认识自然和社会。你校也计划开展此项活动, 但是有些学生表示欢迎，也有些表示反对。请你写一篇120词左右的英语文章(题目已给出), 谈谈你的看法并说明理由。
My View On Study Tour
In recent years, many primary and middle schools have been organizing study tours for students so that they can have a better understanding of life and society.Some students are crazy about such tours while others show their great concerns.Personally, I think study tours play a critical role in developing students’ study
interests.Most of the time, students acquire knowledge and skills from textbooks.By walking out of the campus, they can learn through their own experiences and observations.They can understand better about what they have learned from textbooks.Therefore their motivation and enthusiasm for study is greatly inspired.Besides, study tours contribute a lot to shaping a student's life values and personalities.They become more confident in getting along with others, living in harmony with nature and admiring traditional culture.Of course, we must put safety in the first place in the course of study four, which is
also the major concern of our parents and schools.
第二篇：2018年合肥三模试卷历史
2018年合肥市三模试卷
历史
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题
24.周代青铜器上的铭文和历史文献经常记载着分封诸侯的指令，大意是：必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度，也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这一做法 A．加强了中央集权 B．促进了民族交融 C．强化了人伦秩序 D．发展了小农经济
25.南昌汉代海昏侯考占发现让“海昏侯”迅速成为一个文化符号，引发了学术界的争鸣。下表为西汉海昏侯“海昏”爵号的三种历史解释。据此可知
A.同一历史事实会有不同历史解释 B．历史叙述不能客观准确再现历史事实 C，年代久远导致历史解释莫衷一是 D．综合多种历史解释即可确认历史事实
26.两宋时期，江南出现大量种植粟、麦、豆，江北广种水稻的现象，棉花的种植也由福建、广东推广到江淮、川蜀。这种现象说明
A.南稻北粟格局开始打破 B．经济重心出现北移趋势 C．南方生态环境破坏严重 D．南北农业经济交流加强
27.有人以“仲景未用”为由，反对“牵牛”入药。对此，李时珍说东汉时此药未人本草，故仲景不知，假使知之，必有用法，不应捐弃。况仲景未用药亦多矣，执此而论，盖矫枉过中矣！这体现了李时珍
A.选材中着眼现实的态度 B．探索中求实创新的追求 C．实践中观察求真的方法 D．继承中理性批判的精神
28, 1904年清廷颁布了《奏定商会简明章程》，向全国商人发出建立商会的号召。在随后的几年里，全国商会和分会发展到800个，全国商会联合会也随之成立。近代商会的发展 A.促成与外国商战思想的出现 B．有利于推动民主革命进程
C．标志资产阶级登上历史舞台 D．得益于列强放松对华侵略
29.康有为在辛亥革命后说：“痛人心之肆落，吾不能忍也；噬纪纲之亡绝，吾不能忍也；视政治之魔败，吾不能忍也；伤教化之陵夷，吾不能忍也„„”据此可知，康有为 A.深受传统文化影响 B．积极维护满清统治 C．缺乏爱国主义精神 D．强烈反对社会变革
30.“九一八事变”后，《东三省各界联合会宣言》发表：“东北有三千余万民众，两百余万健儿，各 输其财，各捐其躯，誓与日本帝国主义者作最后决斗。宁教白山黑水尽化为赤血之区，不愿华胄倭奴同立于黄海之岸！”据此可知
A.全民族抗战的局面由此开始形成 B．东北地区是抗日战争的主战场 C．东北民众是中华民族抗日的先锋 D．中日矛盾已经上升为主要矛盾
31.1978-19 91年间，中国电视媒体在经济管理模式和财务运作机制上，先后经历了从完全供给型阶段（国家财政提供全额资金补助），到供给创收型阶段（国家拨款为主、媒体创收为辅），再到创收供给型阶段（媒体创收为主、国家拨款辅助）的三次历史性跨越。这一过程表明
A.经济管理体制的逐渐变革 B．国家宏观调控的基本结束 C．现代企业制度的正式确立 D．城市经济改革的全面展开
32．罗马法学家乌尔比安认为，“任何人不得为他人有所允诺”。盖尤斯也在《法学阶梯》中指出“我们不能通过外人实现取得”。据此，罗马法学家强调 A．私有财产神圣不可侵犯 B．诉讼程序的规范 C．法律行为必须亲自履行 D．法律形式的完整
33.1908年，美国一位杰出的新闻记者评论说：“两党犹如两个瓶子。每个都贴着表明所盛液体的标签，但每个都是空的。”作者旨在强调美国两党制 A．失去民心，徒有其表 B．人浮于事，效率低下 C．脱离国情，违背潮流 D．分歧缩小，利益趋同
34．下表为《1850-1900年主要国家温室气体排放表》（单位：百万吨二氧化碳）。据此可知，当时
A.世界环境破坏源于英美经济发展 B．英国经济发展始终停滞不前 C．西方主要国家工业化进程加快 D．英美经济发展速度超过德法
35.有学者认为：这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。以下可以佐证上述观点的史实是 A.联合国的成立 B．朝鲜半岛的分裂
C．布雷顿森林体系的形成 D．世贸组织的建立
第Ⅱ卷
二、非选择题
41.阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
在中国古代，几千年来通行的都是居家养老，并形成一整套的完备体系。民间社会通行的主导观念是“父母在，不远游”；因“孝”为“忠”之基础，故统治者提倡的也是以孝治天下。自隋朝开始，法律就严禁祖父母、父母在世时，子女“另立门户、分割财产、供养有缺”。在思想观念上，民众自幼就接受儒家孝道教育，元代《二十四孝》成为专对幼儿进行孝道教育的通俗读物。历朝还经常以皇帝下诏的形式旌表和奖励孝子，康乾时期还曾多次在宫中举行宴请民间老人的“千叟宴”。除此之外，宋、元、明、清时由官府举办的救助机构遍设于全国府、州、县，历代还有各种养生方法的流行。
——摘编自郭培贵《中国古代养老制度的现代启示》
材料二
中国现代农村养老保障制度对比表
——孙贵博《中国农村养老保障制度变迁的过程与结果》(1)根据材料一，归纳中国古代居家养老体系的主要内容，并结合所学知识分析中国古代重视居家养老的历史背景。（14分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国现代农村养老制度变迁的特点。综合上述材料，说明养老制度的历史价值。（11分）
42.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
短促的二十世纪仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。从1914年起，到二次大战结束，是大灾难的时期。紧接着，是一段经济成长异常繁荣，社会进行重大变迁的25至30年期；这短短数十年光明对人类社会造成的影响，恐怕远胜任何长度相当的历史时期。而本世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。
——摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆<极端的年代1914～19 91》
解读材料，提炼出一个观点，并结合世界史相关史实，加以论述。（要求：明确写出观点，论述须史论结合。）
请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一个题目计分。做答时，请用2B铅笔在答题卡中将所选题目题号的方框涂黑。45.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
材料
明朝中期，州县借口弥补所征赋税银两在熔铸中的损耗，于正赋之外而任意加增税额（火耗）。顺治和康熙皇帝先后颁布过禁令：官吏征收钱粮，私加火耗者，以犯赃论。但是，在低俸禄制度和官僚体制下，不仅屡禁不止，反而有增无减。到雍正时，积弊已久，农民不堪重负。为解决由于州县加增火耗和滥摊派而引发的严重的社会问题，雍正果断决定实行耗羡归公和高薪养廉之制。耗羡归公后，耗羡银的用途主要有三：一是用于各官养廉；二是弥补地方财政亏空；三是冲地方公务之费及“通省遇有不得已之费，即可支应。”此举先由山西、河南开始，然后推行全国。
——摘编自佟春林<雍正的耗羡归公和养廉银制度》(1)根据材料，概括清朝雍正年间耗羡归公制度实施的历史背景。（6分）(2)根据材料并结合所学知识，指出耗羡归公制度的意义。（9分）
46.[历史一——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
材料
当1914年8月大战爆发后，日本朝野好战分子，都认为大战是变中国为日本附属国的绝好时机。1914年12月，日本政府正式确立了灭亡中国的“二十一条”，1915年5月，袁世凯被迫答允了这一丧权辱国的条约。
英、法、俄、意等帝国主义由于本身已陷入欧战，为了保存自己侵华的既得利益，竞相与日本妥协和勾结。1917年春，英、法、俄、意等国纷纷与日本订立密约，迎合讨好日本，出卖中国。在大战期间，惟有美国是日本独霸中国的一大心患。美国在与日本的抗衡中，政治上有争夺也有勾结，经济上则乘虚而入，渗透扩张。1917年11月在华盛顿与日本签订的《蓝辛石井协定》则是美国政治上妥协日本，经济上抗衡和威胁日本的文证。
——摘编自陈国清《简论第一次世界大战对中国社会发展进程的若干影响》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出第一次世界大战期间帝国主义侵华格局的变动。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会发展进程的影响。（9分）
47．[历史——选修4：中外历史人物评说]（15分）
材料
周敦颐（1017-1073年），仁宗时在各地做州县官，讲授《易》学，号濂溪先生。周敦颐取《老子》和道教的学说，与《易》经相糅合，著《太极图说》，又著《通书》阐发宗旨。他采《老子》的“有生于无”说，提出天地、阴阳、五行、万物都出于太极和无极，最后又回到太极、无极。这种对自然界的说明，应用到人类社会：“故圣人在上，以仁育万物，以义正万民，天道行而万物顺，圣德修而万民化”，“故天下之众，本在一人（皇帝）”。周敦颐还汲取佛教的禁欲主义，与他的无极说相结合，进而创立了“无欲”的说教。“无欲，故静”，“静”是最高境界，也是人类的最高的道德标准，由此提出“主静”之说。周敦颐认为，人们如果“主静”，也就能做到“诚”。“诚”即是“无为”，“寂然不动者，诚也”。从而提出“诚”的概念，认为这是“圣人之本，性命之原，五常之本，百行之原”。
周敦颐的学说在仁宗时代还并没有多少社会影响，他在当时的学术地位，也是不高的，但是后来的理学家对他极力推崇。
——摘编自范文澜《中国通史》
(1)根据材料概括周敦颐的主要思想，结合所学知识指出其形成的时代背景。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，简述周敦颐上述思想产生的主要影响。（6分）
参考答案
41.(25分)
(1)内容：国家在法律、制度上予以保障；对民众进行儒家孝道的思想观念教育；营造尊老敬老的社会风气；创造多种多样的养生方法。（8分）
背景：小农经济占主导地位；儒家思想的影响；政治宣传和道德教化的需要。（6分）
(2)特点：养老方式的多元化；个人养老逐渐向社会养老过渡；政府作用日益增强；养老制度逐渐完善。（7分）
历史价值：提高生活水平、缓和社会矛盾、促进社会和谐；为完善社会保障制度提供了经验；是我国优秀传统文化。（4分）42.(12分)评分标准
答案示例：
观点：二十世纪的历史，灾难与繁荣并存。
从1914年至二战结束，世界有诸多灾难。这一时期，两次世界大战使欧洲乃至整个世界都遭到了前所未有的破坏。1929-1933年的经济大危机，对资本主义世界造成了严重的创
伤，社会危机四伏。两极格局时期，冷战与热战并存，世界局势动荡不安。两极格局瓦解后，和平与动荡、缓和与紧张并存；多极化趋势加强；社会主义运动遭到重大挫折。
但20世纪的世界也是繁荣的世界。一战结束后至经济大危机前的十年，世界和平发展，苏俄计划经济取得巨大成就。二战结束后30年左右的时间里，资本主义国家普遍加强国家干预，经济迅速恢复和发展。国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织的成立，欧盟、北美自由贸易区等区域经济集团的推动，使世界经济朝着体系化、制度化方向发展。
20世纪的科学技术和社会生产的突飞猛进，载入人类文明和社会进步的史册，社会生活也随之发生巨大的变化。社会主义制度越出苏联一国范围，极大地改变了世界的面貌，世界社会主义运动取得了突破性的进展。民族解放运动风起云涌，新独立的亚非国家团结一致，共同反对殖民主义，维护民族独立的成果，发展民族经济，总而言之，20世纪人类社会在经历灾难的同时，也迎来了发展和繁荣。45.（15分）
(1)背景：官场吏治败坏；农民负担加重；社会矛盾尖锐。（6分）
(2)意义：减轻人民负担；缓和社会矛盾；增加政府收入；有利于整顿吏治；完善财 政管理制度。（9分）46.（15分）
(1)变动：由列强共同支配到日本独霸中国，美日竞争局面逐渐形成。（6分）
(2)影响：日、美对中国侵略加剧，给中华民族带来深重灾难；客观上促进民族工业 发展；有利于中华民族觉醒；推动了中国民主革命进程。
（9分）47.（15分）
(1)主要思想：“太极”、“无极”为本原的宇宙观；
“无欲主静”和“诚”的道德观；加
强君主专制的政治思想。
（6分）
时代背景：北宋社会危机加深；儒释道三教融合；儒学发展面临困境。（3分）
(2)有利于加强中央集权，巩固统治；推动了儒家思想的哲学化、体系化；奠定了宋 代理学的基础。（6分）
第三篇：2014年合肥三模语文试卷详解
合肥三模语文试题参考答案详解及评分标准
一、（9分）
1．A（强加因果。“生命体”是就造字方法而言。见第三段““文”与“文”的结合孕育出新的“生命”，也就是“字”。“字”被作为“生命体”来看待了。）
2．C（A、“准确生动地阐释了汉字产生是生命的诞生”错。原文是“文”与“文”的结合孕育出新的“生命”。B、“意在强调社会、语言的不断发展促进了汉字的生成与完善”错。强调汉字具有“生存哲学”。D、“全文总体为层进式结构”错，全文是总分结构。）
3．（3分）（1）必须有一套能动的、卓有成效的生命机制与系统；
（2）必须与社会、语言的不断发展相随；
（3）必须要有本身的发展以及对外来文化的吸纳。
二、（33分）
4．B 货：卖
5．D（A、连词，并且/副词，将要；B、连词，就/连词，却；C、代词，自己/代词，那些；D、助词，主谓之间，取消句子成分独立性。）
6．C（“或可禁绝元代人口贩卖严重的现象”于文无据）
7．（10分）（1）（6分）恰好遇到使者，详细地问（我）从哪里来，于是（我）跪着告诉他缘由，（使者）神情像可怜我，于是让出一匹马给我骑，（我）才到了这里。
（2）（4分）天下像他这样的（不知道有）多少，哪里都能让（他们）像这个人一样遇到我呢？
8．（4分）这两句描绘了一幅恬淡、幽远的月光图。在月亮清辉的沐浴下，水波树影轻轻摇晃，映照在窗户上，不住地荡漾。
9．（4分）
七、八句想象品德高尚的友人沐浴着同样的月光，徘徊在清江河畔，像楚人一样吟唱越歌思念家乡，实际上表达了诗人对友人的仰慕和思念之情。
10．（6分）
甲：①茂林修竹
②又有清流激湍
③映带左右
④引以为流觞曲水
⑤虽无丝竹管弦之盛
⑥一觞一咏
乙：①此后汉所以倾颓也
②泻水置平地
③岩扉松径长寂寥
④夫庸知其年之先后生于吾乎？
⑤垆边人似月
⑥佳木秀而繁阴
11．（4分）①按画卷自然展开的顺序；
②结合景物内容的四季时序；
③通过想象将画卷内
容与虚构的人的成长经历一一对应；
④借助比喻手法丰富了画面内容。
12．（6分）（1）（3分）黄公望用一生完成了《富春山居图》，《富春山居图》也成就了黄公望的人生；这样的画也寄寓了人的成长、成熟过程，寄托着人的生存体悟和生命情怀。
（2）（3分）一幅好画具有引人入境的艺术效果，每一个细节都会被创作者和欣赏者赋予自己的精神情感。
13．（6分）承接上文，由画作写到画家，引出了下文对画道的深刻概括；黄公望的人生经历成就了《富春山居图》的艺术魅力；伟大的艺术作品往往沉淀着创作者深厚的生命体认。
14．（8分）（1）（4分）运用对比手法，用秦淮八艳的“柔弱无骨”“媚眼”“依附”的“小品画”，突出黄公望的“大气”；从创作上以江河为画纸堆山植树，自创世界，突出黄公望视野、用笔的“大气”，以画面兼融儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回，突出黄公望胸怀、境界的“大气”。
（2）（4分）选材上，作者以《富春山居图》为主要写作对象，联系黄公望的身世经历、元代的社会背景，中间还涉及到秦淮八艳等历史趣谈，选材丰富，时空开阔，表现出作者选材的大气；立意上，作者通过《富春山居图》及其作者，表现出厚重、大气、丰富的思想内涵和“行尽万里路，胸中丘壑自生”的哲理，突出了立意的深远。
四、（24分）
15．D A、白炽灯（chì）/B抵掌而谈（zhǐ）/C、偌大（ruò）
16．C（不辨菽麦：分不清豆子和麦子。形容愚昧无知。现指缺乏实际生产知识。A、谋定尔后动：谋划准确周到而后行动，知道在合适的时候收手，会有收获。不合语境。B、不倒翁：比喻善于应付环境而长期保持自己权位的人。有贬义。可改成“常青树”。D、穷家富路，指外出要多带盘缠）
17．C
18．（3分）示例：书山有路勤为径。（书籍是人类进步的阶梯。）
19．（6分）①“家父”改为“令尊”。
②“久仰”改为“久违”。
③“鼻祖”改为“大家”。
20．（6分）【示例】“鲸吞”和“蚕食”。鲸鱼和春蚕吃东西的方式大不相同：鲸鱼是庞然大物，见到鱼虾即张大嘴巴一口吞下，根本无需咀嚼；小小春蚕吃桑叶是一点儿一点儿慢条斯理地嚼。这两种动物的不同生活习性，好像强国侵占吞并弱小国家领土的两种不同手段：“鲸吞”比喻迅速而大量地吞并；“蚕食”比喻一步紧接一步地侵占。（如“牛饮”“虎视”“狐疑”“龟缩”“雀跃”“龟速”“熊抱”“蛙跳”“蛇行”“鼠窜”“蜗居”等。）
五、（60分）
21．（60分）参照高考作文评分标准
这道作文是针对现代人过分看重实用，过分功利而忽视人的修养、情操、人格等的培养而提出的。可以用“隐形的翅膀”比喻上述内容，阐述其对人生，社会乃至整个世界的作用。也可以写无用之物与有用之物的关系。阐述普遍联系和相互转化观点。
第四篇：山东高考英语作文题及(2010-2014)
2010山东卷作文参考范文
假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
1.表示歉意； 2.解释原因；
3.另约时间。
注意：1.词数120~150；
2.可适当增加细节。
【范文】
Dear Tom，I am indeed very sorry that I can not go to Beijing with you next week , which I have promised.I feel sorry for about it and want you to know what happened.Just now ,my cousin , Li Qiong , who left home to Australia for his further study last year , informed me that he would return this Saturday morning and asked me to pick him up at the airport with his family.You know , we haven’t seen each other for nearly a year.I sincerely hope you can accept my apologies and understand me.I would appreciate your allowing me to make another date to show you around Beijing.Once again ,I’m sorry for any inconvenience caused.Sincerely yours，Li Hua
2011年山东高考英语作文
假设你是李华，你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。七月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest)，你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件： 1．询问Tom的生活和学习情况； 2．谈谈你的困难并请Tom帮忙； 3．告诉Tom你打算赛后去看他。
注意：1．词数：120-150； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。
【范文】
Dear Tom, It’s a month since you studied in Beijing.How is everything going with you? I am really happy to spend such an unforgettable experience with you here.I am going to take part in an English speech contest for middle school students in July this summer.I think the chance is of great importance for me.To have a very good performance, I am making preparations for it.However, I still have some trouble in collecting useful materials.Meanwhile,I find it hard to use English properly.I would appreciate it if you could offer me a hand.I also hope that the great effort I am making will pay off.You know, I have been missing you since you left, so I hope to see you in Beijing after the English contest.I can’t wait to see you again!
Yours Sincerely，Li Hua
2012山东高考英语作文
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一
1.2.3.1.【范文】
My experience of learning English after class
I'm glad I have won the first prize in the English Contest, which completely contributes to my after-class English learning.I often take part in the English Corner and practice speaking English.There are many participants in the corner and we can talk about any topics in English.By doing this, I have improved my pronunciation and intonation.Most important of all, I have conquered my shyness and timidness.I can talk to anybody boldly in English.So I didn't feel nervous in the contest at all.At the same time I insist on keeping diaries in English every day.I will try my best to bring what I have learnt to use.Thus my knowledge has been reviewed and enlarged.I also visit English reading websites to read much.Learning English depends on reading widely and largely.Those sites provide many English articles of all levels and I can find appropriate ones to read.The dictionary in the computer can help me deal with the new vocabulary quickly.Therefore I benefit much from the reading.Above are my three main learning methods of learning English after class.They are helpful and convenient to me.I hope they are also beneficial for you.Li Hua 2013山东高考英语作文
假如你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据双下要点给他回封邮件： 未及时回信的原因；
你假期的打算（如做兼职、旅行、做志愿者等）注意：1.词数：120-150； 可适当增加细节，以使行文连贯 Dear Tom，How is everything going on with you? I’m writing this letter to express my appology to you for not writing you back in time.In the first place, I’ll be so happy if you could accept my apology.It’s of great importance for me to make full preperations for the final exam last week.Therefore, I couldn’t spare enough time to write you back in time.What’s more, I am willing to tell you that I am to do some part-time jobs in the summer holiday.No one can deny the fact that we can have our vision broadened in the process.Last but not least , it must be pointed out that I would love to go travelling during this holiday.I am looking forward to hearing from you.And I'll appreciate it very much if you give me an early reply.Enjoy Reading
120-150
2.可适当增加细节以使行文连贯。
Yours sincerely，Li Hua 2014山东高考英语作文
某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括：该谚语的含义,体现该谚语含义的个人经历。
①A friend in need is a friend indeed.②Where there’s a will, there’s a way.注意： 1.词数：120-150；
2.文中不得透露个人姓名和学校名称。
参考词汇：谚语 proverb
Where there is a will, there is a way.My favorite proverb is “where there is a will, there is a way.”, which means we will be able to get over all kinds of challenges if we can stick to our dreams and never give up.Memories rushed to my mind when I saw this topic.When I was in high school, I had great enthusiasm for English and intended to take part in an English speech contest.However, when preparing for it, I found it very challenging to collect information and use language correctly.I was about to give up when my Dad noticed and offered this proverb to me.Encouraged by it, I spared no effort to solve every problem with confidence.If it hadn’t helped me，I couldn’t have won the prize finally.In a word, not only does this proverb enable me to face up to the difficulties bravely, but also it contributes much to keeping confident all the time.Therefore, keep in mind---where there is a will, there is a way.Success comes to those who never give up.
第五篇：2010年安徽高考作文题如下
2010年安徽高考作文题如下：
阅读下面这首诗，根据要求作文。
吴兴杂诗
清·阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
注意：
1立意自定，题目自拟；诗歌除外，文体不限。
2不得套作，不得抄袭。
3不得透露个人相关信息。
4书写规范，正确使用标点符号。
【评析】
2010年安徽省高考作文延续了往年的材料作文的类型，只是材料的展现方式由原来的现代文转变为古诗词。与去年的“弯道超越”相比，前者与时代联系得更为紧密，后者则完全以材料为主。出现这个变化的原因仍然是为了防止考生宿构作文，即提前背范文，考试时往话题上套。不难看出，命题者有意避开当前社会的热点问题。
材料选取的是清代诗人阮元的一首《吴兴杂诗》。这首诗之前我没有读过，估计读过的考生也不多。但让我感到十分惊讶和惭愧的是，今天上午考试结束后，我们学校的一位叫张明东的数学老师说这是一首在他们老家十分流行的打油诗，并且张口就背了出来。可见，真正好的东西还是易于流传的。
分析一下这首诗的题目不难看出，“吴兴”是一个地名，“杂诗”则说明该诗属于杂感性质。单看诗题，题旨并不明确。但这未必是坏事，在带学生复习古诗鉴赏时，我曾经说过，一首作者名不见经传（有时是我们孤陋寡闻）的古诗词，又没有任何注解，题目也没有透露出多少有用的信息，这时我们尽可放心，因为只要读懂诗歌的内容就可以解决问题了。
相信考生读了这个材料以后，把握这首诗歌的主旨并不难。因为该诗的最后两句“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”浅显易懂，它体现了该诗的主旨是“因地制宜”，要根据具体的环境选择种什么作物。考生只要理解到这个层面，以此为中心，据此展开联想，进行立意应该就没有什么偏差了，所以准确立意并不难。难的是如何在此基础上比一般的立意更新颖更深刻一些，这就涉及到发展等级里的创新性和深刻性的问题。这恰恰是高考作文命题的一个特点，即让绝大多数考生不跑题，不偏题，但是要让写作水平高的考生发挥出自己的写作特长。因此，考生在要读懂这首诗看清要求的基础上，怎样在立意时比一般人更新颖更有思想深度，是今年高考作文取胜的一个关键。
那么立意怎样才能比别人略胜一筹甚或棋高一着呢？我们可以采用发散思维和逆向思维。
１、发散思维：在比如由因地制宜联想到教育上的因材施教，进而在教育中因时因地因人制宜的重要性和可行性，再想到环境与成材的关系，联想到利用有限的环境、条件、资源尽可能创造出最大的生产效应的问题，还可以联想到要学会超越时空，把一般不可能在一起的事物整合在一起，从而做到兼顾并重等等，当然这在构思成文时要交代清楚来龙去脉，要切记点题，不然有可能被一些混账阅卷老师判为偏题或者离题。
２、逆向思维：比如要提高效率就必须物尽其用
贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。②①
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今日：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。④③
十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。
武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。
(选自《周书·贺兰祥传》，有删改)
贺兰祥字盛乐。他的祖先和北魏一同兴起，他的后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川的，最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年轻时就已有名气，被乡里看重。后来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁就死了父亲，在服丧期间举止都符合礼仪。他在舅舅家里长大，特别被太祖所疼爱。贺兰祥虽然常在军队里，但经常聘请儒士，教自己读诗书经传。太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公宇文护都在晋阳，后来才派遣使臣迎请他们。贺兰祥十七岁，出仕担任奉朝请一职，加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量有勇气，志在立功。不久提拔补任为都督，常在军中。他曾参与平定侯莫陈悦，又曾迎请魏孝武帝。根据前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关，俘获东魏将领薛长瑜。又进攻回洛城，攻克下来。回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。
大统十四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。在这之前，贺兰祥曾经兼任过行荆州事务，虽然不满一个月，但很有德政。到这次重新前往就任，百姓都很安心。因此汉水南岸的流民，每天就有几千人背着婴儿前来安居。远近的蛮夷，没有不诚心归附的。贺兰祥顺应时机安抚招纳，全都得到他们的欢心。当时正值盛夏发生了旱灾，贺兰祥就亲自巡视境内，检察政事的得失。他看见有人挖掘古墓，暴露尸骨，就对守令说：“这难道是仁德之人治理国家的效果吗？”于是命令当地官员收殓尸骨重新埋葬，结果当天就下了及时雨。这一年大丰收。州郡境内原先有很多古墓，当时的百姓有自行挖掘的习惯，到这时终于停止了。
贺兰祥虽然是太祖的亲戚，但他的品性很清廉。荆州南接襄阳，西通岷蜀，出产的物品，很多是珍贵奇异的东西。当时已经与梁朝友好来往，使者往来的时候，公私赠送的礼品，贺兰祥一概都不接受。梁朝雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭，就用竹屏风、葛布之类以及以经史典籍赠送给他。贺兰祥难以违背对方的好意，就收下来交付给有关部门。太祖后来听说了这件事，就把这些物品一并赏赐给他。
大统十六年，拜任为大将军。太祖因为泾水渭水溉灌的地方，渠堰废弃损毁，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引水，往东流入洛水。工程完工之后，百姓都得到了便利。
周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，又升任大司马。当时晋公宇文护执政，贺兰祥与宇文护是中表亲戚，从小关系就很亲密，统军治国的大事，宇文护都和贺兰祥一起参与谋划。武成初年，吐谷浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐浑广定王、钟留王等交战，大败敌军。又乘胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地方改为洮州。安抚西边国土的百姓后，才整顿大军班师。朝廷进封他为凉国公。保定二年贺兰祥去世，终年四十八岁。谥号为景。
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