太原工业学院第八届校园艺术节调查报告

第一篇：太原工业学院第八届校园艺术节调查报告

太

原

工

业

学

院

第八

届

校

园

艺

术

文

化

节

调

查

报

告

2010.6.6

一．调查背景：

为了丰富大学生的课余文化生活，提高大学生的文化素质，增强大学生的文化底蕴，太原工业学院举办第八届校园文化艺术节。为了了解这届校园文化艺术节在全校范围内的影响及效果，我们社团联合会在全校范围内进行了调查。

二．调查目的：

通过这次调查研究，了解这次的艺术节举办的效果以及在校园中的影响度。掌握我院学生对校园文化艺术节的认识，充分了解学生们提出的意见或者建议，以便我们能够改革创新，积极进取。在以后的工作中能够做的更好。

三．从调查数据分析校园文化艺术节举办过程中存在的问题：

全校共上交问卷841份，调查表明：

1．学生对校园文化艺术节开展情况的满意程度：非常满意有154人，占总人数的18.1%。比较满意的357人，占总人数的42%。基本满意的256人，占总人数的30%。不满意的74人，占总人数的9.9%

2.学生对校园文化艺术节艺术类活动感兴趣程度：非常有兴趣192人占总人数的22.8%，比较有兴趣的330人，占总人数的39.2%。兴趣一般的224，占总人数的26.6%。没兴趣的92人，占总人数的11.4%

2.学生对校园文化艺术节文化知识类活动感兴趣程度：非常有兴趣的128人，占总人数的15.2%。比较有兴趣的323人，占总人数的38.4%。兴趣一般的238人，占总人数的28.2%。没兴趣的16

2人，占总人数的18.2%。

3.学生对校园文化艺术节体育类活动感兴趣程度：非常有兴趣的161人，占总人数的19.1%。比较有兴趣的321人，占总人数的38.16%。兴趣一般的230人，占总人数的27.3%。没兴趣的128人，占总人数的15.44%。

4.学生对校园文化艺术节社会实践类活动感兴趣程度：非常有兴趣的211人，占总人数的25%。比较有兴趣的249人，占总人数的29.6%。兴趣一般的209人，占总人数的24.85%。没兴趣的169人，占总人数的20.55%。

5.学生对校园文化艺术节各项活动期望度：从最高期望度到最低期望度依次是，校园十佳歌手大赛，经典舞台剧大赛，模特大赛，乐器大赛，旭日杯辩论赛，525心理剧大赛，书画美术摄影作品大赛，读书文化月，英文演讲比赛，风筝大赛，模拟招聘会，毽球大赛，团知识竞赛，散文、诗歌朗诵。

6.学生对校园文化艺术节各项活动不满意的原因：参与活动的人太少，不能展示同学们的真正水平；活动宣传力度不够，影响小；活动时间不合理、不守时；设备存在很多缺陷；比赛结果不公平；活动都要求学生坐场，不是因为活动精彩吸引大家来参加。

7.学生对已举办完成的活动及正在进行中的活动的组织开展情况的满意度从高到低依次是：校园十佳歌手大赛，模特大赛，书画美术摄影作品大赛，经典舞台剧大赛，乐器大赛，旭日杯辩论赛，525心理剧大赛，英文演讲比赛，模拟招聘会，团知识竞赛，风筝大赛，毽球大赛，读书文化月，散文、诗歌朗诵。

8.学生认为“校园文化艺术节”院级大型活动应该以几个左右为宜：认为20个的有123人，15个的144人，10个的304人，5个的266人。所以绝大多数人认为10个比较合适。

9.学生认为文化艺术节活动应该以哪种类型的活动为主：排名从高到低依次是，文艺娱乐，社会实践，高雅艺术，学科技术，知识活动，体育活动。

10.大部分学生认为文化节时间应当控制在一个月左右比较合适。

11.绝大部分学生认为举办活动的时间定在周六周末为宜。

12.学生对校园文化艺术节各项活动的组织开展的意见和建议：

（1）文艺活动应该给参赛者充分的时间准备；

（2）宣传力度不够，规模小，应该充分调动各系同学的积极性，而不是完成任务式的指定必须多少人坐场；

（3）比赛应找些大众评委，以保证比赛的公平公正；

（4）提高活动质量，宁可不办也不能降低活动水平；

（5）活动评委权威不够大，有很多水分在里面；

（6）活动太密集；

（7）应以社会实践为主，让同学们了解并提高参与社会实践的能力；

10、您对展开“第八届校园文化艺术节”活动的整体组织展开情况的意见和建议：

（1）参赛人数少，个别活动也只是系学生会的事，活动宣传力度不

够，有很多活动很多人都不知道，而且活动活动宣传对象的范围应该扩大到全校学生，而不只是大一新生；

（2）让更多的人参与其中，并深入了解校园文化艺术节；

（3）要有实际意义，能够调动学生的积极性，举办活动应全面种类多、高效率、高质量；

（4）活动不要太少，也不要太多，搞的大一的学生身心疲惫，又要排练又要坐场，时间都花在这上面了，而且活动应扩大参与活动对象的范围；

（5）多搞些有意义的活动，并提高某些活动的水平。

第二篇：太原工业学院毕业设计

太原工业学院毕业设计（论文）

题

目：山西蒲县华胜煤业有限公司一水平初步设计

姓

名：白

羽

专业班级：2010届矿井通风与安全

指导老师：

第三篇：第八届校园艺术节文艺演出总结

第八届校园艺术节文艺演出总结

第八届校园艺术节圆满的拉上了帷幕，演出结束了，但是留给我们的记忆是永存的，留给我们的思考是耐人寻味的，当大幕落下的那一刻，我们由衷的感慨：附小的老师真行！可以用这样五个短语来记录这次演出的过程：

一、敬业与责任。这次演出之所以让很多人感兴趣，之所以让师生，家长耳目一新，是因为形式新，服装靓，动作俏，语言好。在很多传统的演出中，加入了很多新的形式，这些形势看似很简单，但是融入了音乐老师和班主任的心血，合唱中很好的融入了舞蹈，使得单调的合唱丰富多彩起来，合唱中一个队形的变换，都体现了老师的钻研和用心；在服装的设计，在头饰道具的选择上，在化妆的指导上，所有参与的老师都是用心良苦：有的班级为了此次演出，动员家长为孩子买衣服；有的老师自己设计衣服；有的老师动用自己私人的关系去外校借衣服；有的老师早起为演员化妆；有的老师发动家长来给学生化妆，每一个节目，每一个动作，每一句话，我们都可以看出老师是精心的设计的，不是漫不经心的随意之作，这一切不仅仅是老师完成了本职工作，我们更应该说，是老师们的敬业精神和责任心的很好的体现。

二、团结与协作。这次演出之所以能够有这样一个大团圆的结局，是因为老师们互相协作。音乐老师没有仅仅局限在自己所教的班级，而是随时随地应班主任之邀，不讲条件的前去指导，班主任和音乐老师之间也是通力协作，无论是服装的准备上；化妆的安排上；彩排的练习上；演出的上下场调配上，班主任和音乐老师总是想在一起，干在一起，两场彩排，一场演出，音乐老师都是尽职尽责的安排和调配学生。所有的保障和服务人员，总是随叫随到，全程服务，毫无怨言，大家没有分彼此和份内与份外。

三、汗水与辛劳

在整个演出的准备过程中，音乐老师和班主任付出了很多的辛劳和汗水，学校舞蹈队大清早的开始排练，很多班主任利用业余时间排练，班主任不是专业的老师，没有舞蹈的基础，但是为了能够指导学生，他们开始钻研很多影视舞蹈的资料，慢慢琢磨，领着学生练习，有的老师带病指导学生，坚持完成了演出，期间付出汗水和辛劳我们都记在心中，我想这份付出感动的不仅仅是我们，与会的家长也会感动的。

四、感动与收获。一句老套的“付出总有回报”，在我们此次艺术节的演出中，得到了很好的诠释，老师们的付出终于有了回报，对于我们这样一个地理位置的学校，面对着我们这样的学生，有了这样一台精彩的演出，感动的不仅仅是家长和学生，每一个参与的老师也都为之感动，我们为自己的付出感动，我们为孩子的精彩演出感动，我们用心的为了每一个孩子，这个六一儿童节很特别，特别在这样一个节日，孩子们有了这样的收获，我想相比于放假在家自己玩耍来说，我们的学生是幸运的，我们很负责的为他们安排了这样一个展示自己的机会。这是他们一生的收获。特别是很多班级集体上台，无论你是否有天赋，无论你是否五音不全，无论你是否动作不协调，无论你是否有姣好的脸庞，都不在乎，都给你一个舞蹈和歌唱的机会，我们的行动感动着家长，很多家长专程来给孩子录像。

五、歌声与微笑

今天师范附小是欢乐的海洋，歌声与微笑回荡在校园的上空，在歌声中，我们体会到了付出的快乐，孩子们欢乐的笑脸告诉我们他们的感动。身着节日的盛装，在歌声中翩翩起舞，孩子们的歌声感染着我们，我们的心儿也年轻了，愿歌声给我们带来快乐与好运，祝愿孩子们永远的快乐，祝愿老师们永远的年轻，感谢老师们的付出与敬业！

第四篇：太原旅游职业学院第八届旅游文化艺术节闭幕式策划书

太原旅游职业学院

第八届旅游文化艺术节闭幕式策划书

一、活动目的：

为社团联合会第八届旅游文化艺术节画上圆满的句号, 充分展示我院各类社团的风采和我院各系学子奋发向上的精神风貌，进一步加强各社团间的协作意识,扩大社联的影响力及优化社团在广大学子心中的形象；同时让社团活动融入到大学生的日常生活中去,使社团文化成为太原旅游职业学院文化中一道炫丽的风景线。

二、活动主题：

文化点燃青春梦想，艺术凝聚社团力量

三、活动口号：

我的青春，我的社团

四、活动时间：

2012年12月中旬

五、活动地点:

太原旅游职业学院学术报告厅

六、活动主体：

主办：太原旅游职业学院团委

承办：学生社团联合会

七、活动宣传：

1、在学院广播站播出有关旅游文化艺术节闭幕的消息；

2、以海报的形式向全校宣传文化节闭幕的活动；

3、活动结束后，希望在校园报刊上及其团委专栏报导有关此次闭幕式的活动；

4、各班发放宣传单进行活动宣传；

八、活动流程：

1、13：00全体社联人员全部就绪,准备各项工作，18：00闭幕式正式开始；

2、主持人开场白；

3、主持人宣读到场嘉宾名单；

4、上级领导致词并宣布：“太原旅游职业学院社团联合会第八届游文化艺术节闭幕式开始”；

5、社联代表发言；

6、文艺汇演；

7、主持人宣布闭幕式结束，合影留念……社联成员清理场地等。

九、活动前策划：

1、准备时期（12月x日—12月x日）：

（1）要求各个协会，院各系准备好自己的节目，于12月X日之前上报各协会，院各系参加闭幕式的节目名单;同时也向广大同学征求节目（12月x日—12月x日为报名时间，海选时间为12月x日）；

（2）做好前期宣传，全方位角度宣传此次闭幕式活动；（3）邀请学院优秀主持人x个，并准备好主持人的形象设计及台词；

（4）诚恳邀请上级领导作为特邀嘉宾前来观看（书记及院长，副院长，各系党支部书记或学工办主任等老师）；（5）准备开幕式所要用到的道具以及饮料和宣传用品等。

2、进展时期（12月x日——12月x日）：

A:彩排：12月x日第一次彩排（时间未定）第二次彩排

B:排出具体节目顺序，向团委领导公布闭幕式节目单。

3、后期策划（闭幕式前安排）：

1、场地布置

（1）社联全体成员及会展活动中心负责布置场地；

（2）座位安排

2、人员安排

（1）安排人员负责维持闭幕式的安全和治安工作；（2）活动之前一定确保参演者准时到场；（3）安排人员负责后勤工作。

十、具体活动内容：

1、本次旅游文化艺术节闭幕式时间设在周X晚上，主要考虑到同学空闲时间问题

2、此次社团文化艺术节闭幕式，不止仅局限于各协会的节目表演，而将注重吸纳全院有文艺特长的个人和团队参与，因此，相信将会增加节目的神秘性与精彩度；

3、本次活动将根据科学的原则，采用各协会间的组合演出方式。以显示各社团间的合作性，并彰显社联的领导作用；

4、本次活动活动也将诚邀太原大学、青年干部管理学院的社团人士一起观赏。如条件允许,也将请其参与节目表演。

十一、活动要求：

1、要求各协会及个人在表演节目的同时，也必须将本协会的特色包括其积极向上的精神面貌表现出来，不可怯场，并注意秩序；

2、表演时有计划的拉动现场的气氛，让现场观众“跟着我们走”。

十二、活动安全：

1、在活动前，应想好在本次活动中有可能会发生的安全事故，同时也要预备好事故的紧急处理方案；

2、在活动中，社联成员应时刻控制住现场的秩序，避免可能因现场混乱而发生的安全事故；

3、在活动后将善后工作做好，务必注意保护公有财产的完整。

附：

十三、经费预算

太原旅游职业学院

学生社团联合会2012年11月

第五篇：市场营销太原工业学院市场营销选修课期末作业调查报告概要正文

您好！为了了解太原工业学院各位同学的用水习惯及同学们对现行的用水管理的意见和建议，以便更好的保护、节约水资源，我只需要耽误您几分钟的时间，并先感谢

您给我们提供的宝贵的信息。本小组特设计了此问卷，希望同学们能积极参与与配合。

（）1：您的性别？

A男B女

（）2：您知道世界水日是几月几号吗？

A：7月11日B：6月18日C：3月22日D：不知道

（）3：您在洗手搓香皂时是否关闭水龙头？

A：关B不关

（）4：您同意小孩玩要用水的玩具吗？

A：同意B：不同意C：无所谓

（）5：发现水龙头滴水现象，您会怎样做？

A：及时关闭水龙头B：视而不管

（）6：您怎样看待用洗菜的水浇花、冲厕所这种行为？

A：赞同，自己也常这样做B：赞同，但自己很少这样做

C：不赞同，自己也没这样做

（）7：您认为我院浪费水资源情况如何？

A：情况很严重B：情况比较严重C：情况较好D：情况很好

（）8：如果本院举办关于节约水资源的宣传活动，您的参与意愿是？

A：没有兴趣B：参与意愿不强C：参与意愿较强D：积极参加

（）9：如果将来出现水资源紧张情况，需要对居民用水进行一定限制，您认为哪一

种方式比较好？

A：提高水价B：统一限量使用C：其它

10：谈谈您对学院用水管理（或者您认为怎样才能更好的节约水资源）的意见和

建议？写在下面或背后。谢谢合作！！