雏鹰展翅正欲飞优秀 济阳实验中学学生材料

第一篇：雏鹰展翅正欲飞优秀 济阳实验中学学生材料

雏鹰展翅正欲飞

济阳县实验中学：王凯玥

王凯玥：济阳县实验中学八年级四班学生，团支部书记。她学习认真，成绩优异，尊敬师长，团结同学，对工作负责，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在老师的眼中王凯玥是一个成绩优异的好学生，老师得力的小助手；在同学们眼中，王凯玥是好伙伴、知心朋友、学习的榜样。

一、勤于学习，成绩优异

王凯玥学习刻苦认真，以优异的成绩证实了自己。在学习上她始终严格要求自己，总是以最佳状态投入到学习中，她勤于思考，善于发现问题，具有创新精神。她很注重学习方法，并合理安排时间。每天完成作业后，都自觉做好第二天的预习。她还担任着班里的政治课代表和学习委员，成为老师们工作上的得力小帮手。

课堂上她学习专注，思维敏捷，回答问题积极，善于发表自己的见解，语言生动、准确，能和任课教师形成良好的互动。课下认真完成老师布置的各项作业，书写干净整洁。她最大的爱好是看课外书，她的房间里堆满了各种各样的书，她就像海绵一样汲取着知识。课余时间同学们总喜欢围在她身边，听她谈古说今，同学们总是奇怪地问：“为什么你的大脑里总装着这么多东西？”她严格要求自己。有一次，她发高烧一夜未退，可是为了不耽误学习她仍坚持上课。勤于学习、自强不息、积极向上的个性使她取得了突出的成绩，2010、2011年连续两年获得学习标兵称号

二、能力突出，工作出色

王凯玥作为班里的团支书，处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，灵活安排，出色完成。早上，班主任老师到教室时，会听到她带领同学们朗朗读书的声音；自习时，她会主动维持班级纪律，安排同学们的学习；课余时间她会帮老师收发作业。作为学校团委的检查部部长，她积极参与团委活动，经常忙的不亦乐乎，履行着她在就职演讲时的承诺：“以严格的标准要求自己，以诚挚的心对待全体同学，以创新的精神开展工作”。她具有较好的语言表达能力，在升旗仪式上，在校园广播中，在艺术节表演舞台上，我们经常会听到她甜美的声音。她还积极参加各种活动，她是校鼓号队的小队员，书法美术方面的佼佼者，同学们都说她是“五项全能”。她的作品常常在学校的涂鸦壁上展露风采。她曾经师从全国优秀少儿工作者胥明俊老师学习绘画和书法。她还爱好写作与摄影，她的作文本上划满了老师圈点出的好词好句，在班上成为学习的范文。

她牢记“一花独放不是春”的训导，经常和同学一起相互交流、相互学习、相互帮助，积极热心地帮助班上学习有困难的同学。每天都有同学打电话问她作业题，她并不直接告诉答案也不怕牺牲自己的时间，而是耐心地给同学讲解思路直到对方听懂为止，她的这种方法很有成效，使很多同学在学习上都有了长足的进步，她也得到了同学们的尊重和喜爱。在她的带领下，她所在的班级学习气氛浓厚，每周五班级的读书角前，同学们都踊跃借书，自觉阅读。在她的带动下，班级的学习有了很大进步，今年她所在的班级连续取得了全年级质量检测总分第一名优异成绩。

三、全面发展，果实累累

汗水浇得花盛开，功夫不负有心人，王凯玥以自己的行动收获了成功的快乐，她连续两年被评为校级三好学生，先后荣获山东省首届校园手抄报作品大赛二等奖，济南市迎奥运作品三等奖，济阳县第二届文化艺术节摄影作品二等奖，济阳县少年儿童书法三等奖，济阳县红领巾喜迎奥运征文二等奖，济阳县主题演讲优秀奖、济阳县青少年活动实践优秀学生、济南市青少年宫组织的爱心一日营优秀奖、济阳县优秀少先队员、济阳县十优小孝星、济阳县十佳少先队员、济南市暑假读一本好书活动二等奖，济南市三好学生、济南市优秀学生干部、第十六届济南小名士、星星火炬全国少年儿童英语风采展示活动山东总决赛银奖。她就像一只刚刚成长起来的雏鹰，随时都能在广阔的蓝天展翅飞翔、声鸣九霄！

第二篇：读书笔记济阳实验中学

做最好的老师，成就最好的自己

——读李镇西《做最好的老师》有感

济阳县实验中学：王秀峰

2013年10月，我怀着敬畏的心情品读了著名教育家李镇西《做最好的老师》一书，‚敬‛是因为常听同事谈起李老师教学经验丰富、著作颇有建树，‚畏‛则是因为有些人一与专家挂起钩来，便给人一种深不可测、高山仰止的感觉。20多天的时间，在无穷的回味中读完了，敬畏之心转而叹服，李老师一篇篇质朴而真切的文章，把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体，语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！

李老师首先提出‚爱是永恒的教育理念‛。32年如一日，李老师自豪的说‚我一直都在一线，一直都在讲台，一致都和学生零距离！‛他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的‚师爱‛理解中留下了精彩的生命瞬间。教师有一颗爱心对教育至关重要，它意味着老师要怀有儿童般的情感。能够自然地与学生‚一同哭泣，一同欢笑‛的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的‚尊严‛，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。这不由得让我想起‚乔小叶‛的故事：

一个叫乔小叶的女孩，个子矮，长得丑，近视，自卑、倔强、孤僻，成绩差，每次调座位都在教室最后两排；后来索性赌气主动要求到最后一排去。年轻漂亮的白老师接任了这个班，在一次语文自习课上，小叶破天荒享受到老师检查她造句的待遇并得到老师的表扬，使她第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。在白老师的关心帮助下，小女孩笨拙而勤恳的努力着。终于在一次语文测

试中白老师郑重的宣布：乔小叶获得了第一名并有了一份特别的奖励——坐在第一排中间座位上。白老师告诉全体学生：世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。‛

白老师把小叶装进了眼里，放到了心中，让小叶感受到成功的喜悦与幸福，这源于对每一个学生都充满了无私的爱。教育家马卡连柯说：‚爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的。‛教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，面对一颗颗成长的心灵，我们不能做教育的盲者，应该张开眼睛，把每一位学生装进；敞开心扉，走进每个学生的心灵。因为孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。

‚做最好的自己！做最好的教师！‛这是这本书给我最具震撼力的一句话，这既是李镇西老师对自己的要求，也是他32年从教生涯坚持这么做的。那什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，‚最好‛就是‚更好‛，虽然这个‚最好‛永远达不到，但一个一个的‚更好‛，便汇成了一个人一生的‚最好‛。‚做最好的自己‛，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……‛他说:‚每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠近‛。看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。

爱心的源泉来源于责任，这是我从李老师字里行间感悟最深刻的一点。正如他自问：我是为谁而工作？为同事的好评吗？为校长的表扬吗？为奖金吗？为职称吗？这些当然重要，但如果这些与学生的评价产生了冲突，我心灵的天

平指针首先倾向于学生一边~！所以他数十年都在这样做着：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。我想起了著名作家科尔顿的一句话：‚人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。‛任何一位真正成功的教师，都是内心充满着对学生的责任和职业的使命。李老师即使做了校长，每学期仍然上两个班的语文课，周课时达到21节，还承担着一些教育科研课题、学校行政事务和社会事务，但他每天坚持完成好‚五个一工程‛——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，都不少于一万字的书，写一篇教育日记。这种于学于教都承载着至高责任的心态，使李老师达到了‚只管攀登不问高‛、‚埋头耕耘不问收获‛的境界。扪心自问，自己时时沉浸于琐事，事事汲汲于名利，却‚多情总被无情恼‛，李老师则‚道是无情却有情‛！再一次掩卷深思，对李老师愈加叹服，也为自己以后的努力找到了方向和动力，正如他给一位学生的信中所写：谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，……但真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数……虽然也许你永远成不了‚家‛，但通过努力，你却完全可以成为最好的你。教育是一种责任，更是一种爱。我会像李老师那样用全心爱学生、以全意育桃李，假以时日，或会有李老师那般‚竹杖芒鞋轻胜马‛的平实之心和‚无限芬芳落尽，惟有绿树依然‛的收获，成为最好的自己！

第三篇：竹条实验中学学生请假条

竹条实验中学学生请假条

尊敬的_________老师：

您好！

我是______年级______班的学生______，因为_____________________，需要请假（时间）从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！

班主任意见：_________

班主任签名：_________

学生本人签名：_________

201____年____月____日

竹条实验中学学生请假条

尊敬的_________老师：

您好！

我是______年级______班的学生______，因为_____________________，需要请假（时间）从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！

班主任意见：_________

班主任签名：_________

学生本人签名：_________

201____年____月____日

第四篇：实验中学学生安全保证书

学生安全保证书

(家长留存)

为了顺利完成本学期学习任务，健康成长，做一名合格的中学生，特制定安全保证如下：

一、在家庭：

1、时刻有防火、防气、防电意识，对各种新买电器，要先看说明书，按规定使用。

2、要有防盗意识，父母不在家时不让陌生人进门。

3、左邻右舍，同一小区，同一单元，说话做事要有礼貌，以和为贵。

二、在社会上：

1、遵纪守法，维护正义，尊敬长辈，谦虚好学。行动前告知家长，危险地方莫去，没有监护人在场不下水游泳，不溜冰。

2、公共场所讲秩序，人多地方莫拥挤。

3、路上要遵守交通规则，不在马路上追跑玩耍，过马路要看指示灯或听从交警指挥。

三、在学校：

1、遵守校规校纪，不打架，不骂人，做一个文明礼貌的中学生，有矛盾，有影响团结的事情，有影响同学们安全的事情要及时报告给老师和学校。

2、不带易燃、易爆、放射、剧毒、刀具等危险物品来学，如有发现及时报告给老师或学校。

3、校园里的一切行为要注意安全，不攀爬栏杆、墙壁。上下楼梯靠右行，不拥挤，特别注意不推前面学生，防止跌倒，防踩踏。

4、课堂上，遵守纪律，认真听讲，专心学习。实验课、操作性课、体育课要严格按老师指导进行，标准操作，做到安全第一。

我是温县实验中学_______年级_______班的学生_______，我和家长已经阅读和学习了上述内容，一定遵照执行。

学生签字：_______家长签字：_______

班主任签字：_______

2013年9月2日

第五篇：实验中学学生安全保证书

学生安全保证书

（家长留存）

为了使每个学生顺利完成本学期学习任务，安全、健康地成长，我校特就学生安全提出如下要求，希望各位家长配合学校监督执行：

一、在家庭：

1、时刻有防火、防气、防电意识，对各种新买电器，要先看说明书，按规定使用。

2、要有防盗意识，父母不在家时不让陌生人进门。

3、左邻右舍，同一小区，同一单元，说话做事要有礼貌，以和为贵。

二、在社会上：

1、遵纪守法，维护正义，尊敬长辈，谦虚好学。行动前告知家长，危险地方莫去，没有监护人在场不下水游泳，不溜冰。

2、公共场所讲秩序，人多地方莫拥挤。

3、路上要遵守交通规则，不在马路上追跑玩耍，过马路要看指示灯或听从交警指挥。

三、在学校：

1、遵守校规校纪，不打架，不骂人，做一个文明礼貌的中学生，有矛盾，有影响团结的事情，有影响同学们安全的事情要及时报告给老师和学校。

2、不带易燃、易爆、放射、剧毒、刀具等危险物品来学，如有发现及时报告给老师或学校。

3、校园里的一切行为要注意安全，不攀爬栏杆、墙壁。上下楼梯靠右行，不拥挤，特别注意不推前面学生，防止跌倒，防踩踏。

4、课堂上，遵守纪律，认真听讲，专心学习。实验课、操作性课、体育课要严格按老师指导进行，标准操作，做到安全第一。

温县实验中学

2014年2月18日

学生安全保证书（学校留存）

我是温县实验中学_______年级_______班的学生_______，我和家长已经

阅读和学习了《学生安全保证书》的全部内容，一定遵照执行。

学生签字：_______家长签字：_______

班主任签字：_______

2014年2月18日