学习“办法”情况

第一篇：学习“办法”情况

学习《办法》总结

国家人口计生委关于认真贯彻落实《流动人口管理办法》的意见下发后，为了认真贯彻执行《办法》，我处把《办法》的学习宣传、普及工作作为全镇人口与计划生育的一项重要任务来抓，采取积极措施开展“关爱流动人口，共建和谐家园”为主题的流动人口计划生育宣传服务月活动，营造关心流动人口、维护合法权益的浓厚氛围。扎实促进“依法管理、政策引导、优质服务”的流动人口计划生育综合管理新局面的形成，引导计生干部自觉依法规范行政行为。

一是2013年1月5日上午我处组织各村（居）妇女主任对《办法》进行了统一学习及流动人口的管理知识培训。在总结前段时间的工作基础上，通过面对面组织学习宣传的方法，广泛、深入地宣传《办法》，更好地掌握流动人口计划生育管理的法律依据，增强做好流动人口计划生育工作的紧迫性和责任感。

二是全面落实《办法》提出的各项任务，积极做好流动人口的管理工作。特别针对流动人员办理一孩生育服务证，实行首接责任制，对双方户籍、居住在我街道的流动育龄夫妻，为其办理第一个子女生育服务证（登记）；落实源头管理责任制，为流出人口办理婚育证明或出具婚育情况证明材料；对于流出育龄夫妻因长期或多次、多地流动及空挂户无法证明婚育状况、信息核实确实存在困难等特殊情况，我们将与当事人签订诚信承诺书作为依据，为其办理生育服务证（登记）。

第二篇：跟班学习办法

跟班学习人员管理暂行办法

第一条　为规范接收子分公司跟班学习人员管理，严肃用人纪律，特制定本办法。

第二条　本办法所称“子分公司跟班学习人员”（以下简称“跟班学习”）系指除每年组织部选派年轻干部到纪委、纪委选派纪检监察干部在外挂职锻炼以外，以学习和提升岗位技能为目的，申请到纪委临时工作的外单位人员或由纪委根据工作需要，主动安排到有关部室跟班学习的子分公司人员。

第三条　跟班学习人员原则上应是选派公司在职纪检监察干部和优秀年轻后备干部，政治可靠，纪律性强、品行良好，具有一定的工作经验和工作能力。

第四条　子分公司选派人员到纪委跟班学习，要严格控制跟班学习人员数量，应由所在单位组织人事部部门向纪委组织部申请，并填写《跟班学习人员审批表》，由相关部室、分管领导提出意见，经分管领导审批同意后，再由纪委向选派单位下发书面通知。

第五条　跟班学习时间一般为3至6个月，跟班学习期满即返回原单位工作。同一人连续两年内跟班学习时间累计不得超过1年。

第六条　跟班学习人员上岗前，须接受保密教育和纪律教育，并签订《保密承诺书》；保密教育、纪律教育由跟班部室承担。

第七条　跟班学习人员学习期间的人事、工资福利、党组织等关系不变，仍由原单位负责。跟班学习人员学习期间的就餐补助由办公室参照在职人员标准办理。

第八条　跟班学习人员应遵守党纪党规和公司各项规章制度，认真完成学习任务和跟班部室交办的工作。

第九条　相关部室负责跟班学习人员的日常管理，为跟班学习人员提供多种学习锻炼机会，帮助其提高业务技能和工作水平。办公室安排跟班学习人员参加集体学习、有关活动等。

第十条　对跟班学习期满3个月以上的人员，或应选派单位的要求，由跟班部室向选派单位出具跟班学习人员学习期间鉴定材料。

第十一条　公司组织人事部门负责对各部室接收跟班学习人员情况进行监督，对不符合本办法的，及时予以纠正。

第十二条　本办法由纪委组织部、办公室负责解释。

第十三条　本办法自下发之日起施行。

第三篇：学习社区矫正办法情况

新源县塔勒德镇司法所组织学习

《社区矫正设施办法》

为贯彻落实《社区矫正实施办法》，确保塔勒德镇社区

矫正工作有序开展，塔勒德镇党委政府高度重视，迅速组织社区矫正相关工作人员30余人集中学习《社区矫正实施办法》。

3月3日，在塔勒德镇二楼会议室，镇党委副书记、政法书记朱敬文在学习前首先强调了社区矫正工作的重要性，要求相关工作人员高度重视社区矫正工作，在现有管理规定的基础上，发挥创造力，勇于创新，积极探索社区矫正工作新办法，为塔勒德镇开展社区矫正工作献计献策。

塔勒德镇司法所所长阿布力米提组织社区矫正相关工

作人员学习了《社区矫正实施办法》，并要求相关人员认真学习领悟，吃透精神，进一步规范对社区矫正对象的接收，管理，考核，奖惩，解除矫正等程序和完善相关制度，切实提高社区矫正工作成效。

目前我镇社区矫正人员共11人，解除6人，现有5人，其中盗窃罪8人，交通肇事罪2人，非法所得罪1人，原判决14年有期徒刑1人，3年以下有期徒刑4人。在县司法局的指导下，我镇将根据《社区矫正实施办法》的要求，坚持“依法，规范，有序”的工作原则，全面开展社区矫正工作，注重积

累和总结经验，力求社区矫正工作取得新实效。

塔勒德镇司法所

二O一二年三月十三日

附表：

1合作经营协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。

本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：

年

月日年日乙方：月

第四篇：学习标兵评选办法

教育与公共管理学院关于“学习标兵”

评选办法

为进一步贯彻党的教育方针，发现和培养优秀人才，充分调动同学们学习的积极性，鼓励学生勤奋学习、刻苦钻研，形成良好的学习氛围和竞争环境。教育与公共管理学院拟在每学期开展关于“学习标兵”的评选活动。特制订本办法。

一、评选范围

正式注册的我院全日制普通本、专科学生。

二、评选条件

1、自觉遵守四项基本原则、拥护党的路线、方针、政策，在政治上积极要求进步，有良好的思想品德和正确的政治方向，有正确的人生观、世界观、价值观。

2、遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，学习态度端正，学风、考风正派；

3、在学习和思想政治表现方面能起表率作用

4、有很强的学习能力，成绩优异，学习刻苦，各科成绩均在80分以上，班级排名在前三名；

5、在学生中有较高的公信度，起到一定的模范带头作用，能带动并帮助他人学习，对营造良好学风有积极作用；

6、积极参加班级活动和社会实践活动，积极参加体育锻炼，身心健康，德育成绩排在班级前10%；

7、整体素质高，全面发展能力强。

三、有以下行为之一者，取消其评选资格：

1、有旷课、旷操等不良记录者；

2、因违反校纪校规收到通报批评者；

3、有无故不交作业、不参加教学实践活动行为者；

4、自评选之时前一年内收到纪律处分者；

四、评选程序

1、各班推荐，由班长或学习委员、辅导员根据班级总成绩和平时表现推荐符合条件的同学名单；

2、由团总支书记和学生分会主席团对获表彰的同学进行审核，审查其是否有不良记录，将符合条件的学生名单报学院审核；

3、由学院领导、各任课老师、学生代表等组成评议小组，评选出学习标兵。

五、表彰办法

1、学院召开表彰大会，由院领导给学习标兵颁发荣誉证书；

2、在全院范围内宣传其优秀事迹，鼓励同学向其学习；

3、按照规定在其本学期的素质拓展积分和德育成绩中加分；

4、将表彰决定装入获奖学生档案。

六、评选时间

每学期开学后1—2个月内评选上一学期的学习标兵。

七、名额设置

每个年级设置5个获奖名额。

八、在评选过程中，须做到公平、公正、公开，广泛听取意见，接受全体教师和学生的监督。

九、本办法由教育与公共管理学院团总支负责解释。

教育与公共管理学院

2014年2月

第五篇：学习两个办法心得体会

学习“两个办法”心得体会

――永州分行南津路支行 刘姗姗

今年是省行的“管理年”，总行在年初又下发了（2010年版）《中国银行股份有限公司员工违规行为处理办法》和《中国银行股份有限公司管理问责办法》，这两个办法的出台是为了进一步强化管理、完善制度，要求各级机构、各部门认真组织学习和引导员工自觉遵守，合规经营，提高员工对内控管理工作的认识。通过对“两个办法”的学习，我有以下方面的感受：

新的“两个办法”在问责方面增加了一些新的内容，通过这次认真的学习，知道了履职的具体要求和履职不到位需要承担的相应责任。要求我们在工作中能及时发现问题，并予以及时纠正，这就意味着在以后的工作中我们要更加具有责任心，和依章办事的意识。要严格按照规章制度办事，严格按照操作流程办理业务，不要总是认为大家都是这么做的，我这么做应该也没什么问题，正是因为这种思想造成了一种坏习惯操作的存在，当一种习惯形成后就很难去纠正，所以我们要通过对“两个办法”的学习，把一些不好的、虽然是大家都习以为常的做法更正过来，并通过学习养成一个良好的习惯。

通过学习，我们应该从思想和心态上进行一个大的转变。我们有些机构负责人和员工认为规章制度只是一个企业必须制定出来的一个东西，如果完全按照规章制度去执行，也许阻碍了该

机构的业务发展，所以想着办法去打规章制度的擦边球，殊不知这样做的后果可能是给机构埋下可怕的合规隐患。规章制度的制定是保障企业发展的根本，如果企业没了制度就没了规矩，个人没了制度的约束，就会没了目标。如果与制度格格不入，产生抵触，那么我们永远都无法真正把一个机构发展好。

我们只有把规章制度铭记于心，将“两个办法”的内容学扎实，并将其贯穿于我们的管理和工作当中，这样我们才能更好的依章办事，拒绝违规，也只有这样我们才能更好地为各项业务又好又快发展提供有力保障。