里辛二中第二届校园科技节活动实施方案

第一篇：里辛二中第二届校园科技节活动实施方案

第三届校园科技节活动实施方案

里辛二中

2011.4.20

里辛二中第三届校园科技节活动实施方案

一、指导思想

为了弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，深化省级课题“农村中学创造技法入门教育研究”实施与开展，全面推进素质教育，学校决定在全校范围内开展“第三届校园科技节”活动。这次活动将以推动我校科技创新教育活动的开展为宗旨，号召全体同学积极实践创新，努力构建学校科技创新教育的平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。

二、活动主题

体 验创 新成 长 活动口号

科学在身边创新在行动。

三、活动时间

2011年5月9---5月13日

四、“科技节”活动内容

本届科技节活动的主要内容：

1、读一篇科普文章，写一篇科普小论文。

2、看一场科普电影。

3、听一次科普报告。

4、画一张科学幻想画。

5、出一期科技黑板报。

6、拍摄一幅摄影作品。

7、参与一项科技发明活动或创意一件作品。

五、活动要求措施

1、坚持全体师生共同参与，既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2、体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

六、参加对象里辛二中全体师生

七、成立活动领导小组组长：魏述省

副组长：李红卫 石树敏 郑军

组员：李玉传 鹿元升 郑星三 李绪伦 周兴国 李文申 郑水友 袁丰宝李宗军 刘永俊 吕元中 李乐金 各级部主任、各班主任

八、主要活动内容及安排

1、广泛宣传，营造氛围。利用校园广播对学生进行科技知识的宣传，营造校园科技氛围（教科室刘永俊、团委郑国永负责）。

2、每个班利用一至二节课（班会课）组织学生阅读科普书刊，书籍可以由学生自己捐献，也可以在学校图书室借阅、并完善相关的文字材料。（教导处负责）

3、各班出好一期以“科普知识宣传”为专题的黑板报，科技节期间学校将进行检查评比（团委负责）。

4、组织学生参加以“科技”为主题的科幻画作品：各班在班主任和美术的指导下积极参加，以班为单位上交作品（各班主任和美术教师负责）。参赛作品的艺术绘画风格及使用材料不限，不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。作品要求干净、整洁，每班上交5件。

5、组织全校学生参加科普知识讲座。科技节期间，学校将邀请科技局专家开展科普知识专题讲座。（教科室负责）

6、以年级为单位组织全校学生观看科技电影，刘永俊主任选择好相关影片，可以利用下午大课间时间组织学生观看（政教处、班主任负责）。

7、班主任和各科任课教师指导学生进行科技小实验，并写出科技小论文。科技小实验可以是教材上的实验（如：初一可以在生物教师的指导下做生物实验、初二学生可以在物理教师的指导下做书本上的物理实验），也可以根据情况自己选择合适的实验，科技实验的时间和内容由班主任会同相关老师确定之后报教科室刘永俊主任。，在全校范围内征集科学小论文（实验报告，考察报告、观察报告，调查报告，研究报告），三-----九年级每班交3--5篇，字数在300----500字左右，5月上旬组织学校的科学论文比赛，评选数篇优秀论文，并分别评选出一、二、三等奖，科技小论文杜绝从网上下载，一旦发现立即取消参赛资格，并在全校通报批评(教导处、政教处、教科室和各班主任负责)。

8、教师每人一个创意设计或者发明制作实物。科技节期间将评出一、二、三等奖。

九、总结评比

1、各负责老师可以根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年级段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到技节活动中去，并负责对整个活动形成文字和图片资料。

2、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名，并计入班级量化考核。

希望全校师生及早准备，积极参与，群策群力，充分发挥老师、学生、家长的聪明才智，团结协作，为推动我校科技教育创新而共同努力。

十、现场活动安排表

第二篇：校园科技节活动实施方案

张教发2013[16]

张庄中心学校

2013年中小学校园科技节活动实施方案

根据淄川区教育体育局关于印发《淄川区2013年中小学校园科技节活动实施方案》的通知（川教体字„2013‟53号）有关要求，结合学校实际，在中小学开展2013年中小学校园科技节活动，特制定如下活动方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以全面推进素质教育为主旨，以全面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技辅导员队伍建设为目标，以开展形式多样的科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不断丰富科技创新活动内容和方式，广泛开展内容充实、形式多样的科技创新活动，引导学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，提高青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，提升青少年的科技素质和技能，推动学校科技教育深入开展。

二、活动主题

本届科技节活动主题：科技承载梦想

三、活动时间

2013年4月—10月

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（4月）

各学校要根据科技节活动的总体要求，统筹安排各项科技活动。充分利用科技活动周、科普日和第五届校园科普节等时机，广泛宣传，营造氛围，掀起中小学科技创新活动的高潮，确保活动落到实处。要按照“校校有方案、班班有活动，学生人人都参与”的总体要求，发动广大师生积极参与，扎实开展科技教育系列活动。

（二）组织实施阶段（5月－10月）

各学校要结合各自实际，组织开展内容丰富、形式多样的科技节活动，确保此次活动扎实开展。

1.科技辅导员培训

按照区教育体育局总体安排，分项目、分学段组织科技辅导员培训和观摩学习活动。

2.科普活动校园行

（1）“小哥白尼”科普图片巡展

按照区教育体育局总体安排，继续开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。通过巡展活动，使广大中小学生在参观具有科学性、知识性和趣味性的科普图片展后，激发学生对科学知识的热爱，具体安排另行通知。

（2）科普报告百校行

按照区教育体育局总体安排，邀请专家科普报告团和山东省青少年科普专家团在中小学中开展“大手拉小手”巡回科普报告，活动具体安排另行通知。

（3）科技馆进校园

按照区教育体育局总体安排，积极组织开展“流动科技馆”参观学习活动，为广大中小学生开拓视野、丰富科技教育内容、近距离感受科技成果，活动具体安排另行通知。

3.科技竞赛活动

（1）中小学生创新活动

有计划地组织开展创新成果、创意设计、科技论文、科幻画评比等系列活动。

①科技创新作品评选。

必须有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢固，便于演示，便于搬运。

②科技创意作品评选。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制，作品装裱可以参照科学幻想画。

③科学幻想画评选。

用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边（4 厘米)托底装裱（不能用镜框装裱）。

④教师科教创新成果评选。

参照学生科技创新作品评选要求。

⑤科技论文评选。

在征文题目左上角用黑色边框内注明“淄川区2013年中小学生科技节——教师组（初中组、小学组）论文”字样。征文标题使用宋体小二号字；正文宋体四号字，行距统一为单倍行距；作者单位和姓名等用小三号字；全文用A4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。

⑥科技实践活动评选。

科技实践活动要有相关的过程性材料（活动方案、活动过程、活动效果等相关的材料、图片等证明材料），一个活动材料装一个档案袋并在正面注明作者、单位、活动名称等相关信息。

各单位在认真评选的基础上，按照中小学校园科技节名额分配表（附件1）分配名额上报作品（本次参赛作品必须是选手个人独立、原创作品，已经参加过往届科技节、科技创新大赛、教具评选等作品一律不准参加本次科技节活动，严禁重复参评）。

各单位务必于9月8日前，将推荐参加现场展评的作品汇总填写中小学校园科技节作品汇总表（附件2），按组别、类别整理好作品（科技论文同时报电子稿zhzhxzr@163.com）报中心学校。

（2）中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛 按照区教育体育局总体安排，积极组织学生参加中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛，活动具体安排另行通知。

（3）中小学生创意大赛

组织参加淄博市创意大赛，活动具体安排另行通知。

（三）成果展示阶段（10月）

第一阶段（9月下旬）：学校展评。各学校自行组织，全面展示学校科技活动成果。区教体局将组织对全区各单位科技节活动组织情况进行巡检，听取汇报，并对成果展览进行评比。

第二阶段（10月初）：全区集中展评。各单位在层层评选的基础上择优上报优秀作品在全区集中展评，区教体局将优秀作品进行汇总整理后，选定场所进行集中展示，并组织学生参观学习，同时，区教体局将对作品进行评选，推荐优秀作品参加全市集中展评。

（四）总结表彰阶段（11月）

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，区教体局将组织总结评比表彰和成果展览活动，全面展示科技节活动成果，评比结果纳入对学校的考评。各学校要认真搞好科技节活动情况的总结评比表彰工作，并将总结材料、有关照片等材料于10月8日前报中心校。同时，按照各单位科技活动开展情况做好全市首批十佳科技校长、十佳科技辅导员、百名科技名师评选推荐工作。

五、几点要求

（一）高度重视，精心组织。各学校要重视科技节活动，加强对此项活动的领导，成立科技节活动领导小组，指导和组织科技活动和竞赛评比工作，要精心设计、认真实施，力争把科技节举办得丰富多彩、富有实效。

（二）创新形式，丰富内容。各学校要面向所有中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案的设计也要突出创新。学校对新颖独特，具有实用价值的发明创造、优秀的创意设计和科技论文，要及时发现、重点引导，提高科技活动的质量。各中小学要以科技节活动为契机，建立有自己特色的科技节，与加强未成年人思想道德建设相结合，与学校文化建设相结合，与学科渗透相结合，力争做到“校校有科技节，班班有科技教育活动，人人有科技创新意识”，形成浓厚的学科技、用科技的氛围，本次科技节作品评选严禁指定教师或学生参赛，要在学校广泛开展的基础上评选出优秀作品推荐参加全区作品展评。

（三）广泛发动，营造氛围。各中小学校要积极争取各种宣传媒体的大力支持，深化科技教育的社会氛围，及时宣传推广科技教育经验，充分展现中小学生的科技才能。各学校要以本次科技节活动为契机，在学校网站开设科技教育专栏，并及时将本次科技活动的开展情况上传到学校网站，区教体局将参照学校网站信息，按照各学校活动组织情况、参与面情况、活动效果作为表彰优秀组织单位重要依据，进一步推动全区中小学科技节深入开展。

未尽事宜，另行通知。

附件：1.中小学校园科技节名额分配表

2.中小学校园科技节作品汇总表

第三篇：小学第二届科技节实施方案

小学第二届科技节实施方案

一、活动目的

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

二、活动主题: 科技在校园，创新在明天。

三、组织和管理。

组

长：

副组长：

成员：

四、活动安排

本届科技节活动分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动（11月5日——11月10日）

各班级围绕主题，按照“班班有活动，人人有参与”的总体要求，再结合本班实际，制定好第二届科技节班级计划。做好宣传发动，动员全体师生主动参与到科技创新活动中来。

第二阶段：组织实施（11月11日——12月20日）

各班级结合科学、综合实践活动学科学习，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、电脑机器人、飞机模型等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人有参与”。

1、科普知识宣传

通过科技板报、宣传栏、科技主题班会、读科普书籍、看科普电影、举办科普演讲比赛等形式，广泛宣传科普知识活动。

（1）科普知识宣传：每班出一期以宣传科普知识为内容的黑板报。（11月12日以前完成）

（2）以宣传科普知识为内容的手抄报，每班5份。（11月19日以前上交）

（3）科普知识演讲比赛：3至6年级每班选派一名学生参加，11月20日下午课外活动时间在多媒体教室举行。

2、科技考察活动

教师与学生观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程等，形成科学观察日记或科考论文，学校组织征文比赛。（1）学生征文主题：“体验科学，健康成长”。800字以内，征文内容：以人与自然和谐相处的观念为核心，对自然界的植物、动物自然资源，生态环境等某一问题开展专题研究，研究结果以小论文形式体现。征文要详细注明学校、班级、学生姓名及指导教师的姓名。3—6年级每班6篇（11月23日以前上交）。

（2）教师征文主题：“让科技走进课堂，让学生理解科学。”（2000字以内）

征文内容：结合自身的教育实践，论述自己在培养教育学生科学创新精神和

创新能力方面的具体做法、体会以及取得的实效。

35岁以下的青年教师每人一篇（11月23日以前上交）。

3、科技实践活动

以小组为单位、班级为单位，以学校、社会为事件对象，进行科技实践，形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。3—6年级每班2篇（11月27日以前上交）。

4、科技制作发明

立足于生活实际，充分利用学校实验室等有利条件，开展技术改造、创新与科学探究等的小发明制作。

（1）学生作品：3—6年级每班10件（12月8日以前上交）（2）教师（以自制教具为主）每人一件（12月8日以前上交）

作品制作要精细，设计尺寸：长不低于20厘米，宽不低于15厘米，高不低于10厘米。作品说明书必须用A4纸打印上交电子稿。作品力求醒目、大方，科学性强。

5、电脑科技制作

包括电脑绘画、电脑动画、科普画、电脑制作的校报校刊、网页和其它数字化产品。

3—6年级每班上交电脑绘画、科普画各5幅。（12月14日以前上交）第三阶段：成果展评（12月15日—12月20日）

学校对科技节活动进行总结，相关科技节所有项目的作品布置成展室，迎接中心校对展室的量化评估。

第四篇：里辛二中草根志愿者方案范文

里辛二中“学雷锋，争做草根志愿者”活动实施方案

为大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进我校草根志愿服务活动的深入开展，不断提高师生思想道德素质和社会文明程度，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以弘扬雷锋精神为主题，精心组织开展关爱他人、关爱社会、关爱自然草根志愿服务活动，广泛普及“学习雷锋，奉献他人，提升自己”草根志愿服务理念，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会草根志愿服务体系，为建设文明典范学校营造文明和谐的社会氛围。

二、活动内容

（一）大力开展关爱他人草根志愿服务活动。敬老爱幼、关爱弱势群体是中华民族的传统美德，形成融洽和谐的人际关系，是社会道德水平的重要体现。突出“学雷锋、献爱心”，积极为空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人排忧解难，开展富有特色的草根志愿服务活动。

1、开展敬老爱老草根志愿服务。要结合关爱空巢老人草根志愿服务活动，多为他们提供家政服务、应急救助、心里安抚、健康保健等草根志愿服务，组织青少年草根志愿者听他们口述革命故事和工作经历，在媒体上宣传他们的事迹，以此传承和发扬他们的开拓精神和建设激情。

2、开展爱幼护幼草根志愿服务。为留守儿童、困难职工和农民工子女提供学业辅导、亲情关爱、自护教育、爱心捐赠草根志愿服务。

3、开展助残扶残草根志愿服务。为残疾人提供生活救助、康复医疗、心灵安慰等草根志愿服务，推动形成扶贫济困、扶弱助残的社会氛围。

4、开展农民工帮扶草根志愿服务。为他们提供技能培训、文化服务、权益维护、健康医疗、文明素质提升草根志愿服务。

5、以 “讲文明、践礼仪，小手拉大手”活动为载体，广泛开展

十万中学生草根志愿服务。以加强中学生养成教育和提高广大家长文明素质为目标，以“以小带大，牵手文明”为主题，大力开展“讲文明、践礼仪，小手拉大手”草根志愿服务活动，通过组织开展草根志愿服务，带动家庭、拉动社会，营造文明共建的良好氛围。

6、开展“清洁工程”草根志愿服务活动。利用假期和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作情况及垃圾箱的分布情况。和清洁工人一起拾捡垃圾，清除卫生死角，到街头清扫街道，清除城市“牛皮癣”，了解环卫工人的艰辛。

7、开展“文明风尚”草根志愿服务活动。为增强少年儿童的文明意识，从自身做起，从小事做起，鼓励少年草根志愿者们查找身边不文明行为，提倡从现在做起，从身边小事做起，解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到小区、家庭，告别不良行为。

（二）大力开展关爱社会草根志愿服务活动。良好社会风尚是社会文明程度最直接的反映。突出“学雷锋，树新风”，广泛开展普及文明礼仪知识、社会公德教育、文明交通维护、文化体育服务等草根志愿服务活动，引导广大市民知礼仪、重礼节、讲道德，营造规范有序、文明祥和的社会环境。

1、开展文明礼仪草根志愿服务。组织草根志愿者深入群众宣讲普及生活礼仪、职业礼仪、社交礼仪等常识，在全社会树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。

2、开展公德教育草根志愿服务。开展社会公德宣传教育，引导市民从自我做起、从身边小事做起, 对乱扔乱吐、乱贴乱写、粗言秽语等不文明言行进行劝阻，养成文明礼貌的行为习惯。在中小学生中广泛开展“小手拉大手，共创文明城”活动，通过孩子的文明行为感化家长，通过家长的言传身教启迪孩子。

3、开展文明交通草根志愿服务。继续深化“文明交通行动计划”，广泛开展文明交通草根志愿服务活动，促进广大市民文明出行，做到不闯红灯、乘车礼让、遵规停放、不酒后驾驶。

4、开展“小手拉大手、建设文明家庭”活动。印发《“小手拉大手，共创文明城”活动告家长书》，由学生带回家，将文明和谐的理

念传播到家庭、小区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的中国人；开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会，引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭。

（三）大力开展关爱自然草根志愿服务活动。生态文明建设是事关经济社会可持续发展的重大战略问题。结合我区开展卫生城市建设，大力宣传生态文明、环境保护和低碳生活，保持和提升我区的生态环境质量，不断促进人与自然和谐相处、社会可持续发展。

1、开展环保宣传草根志愿服务。大力普及生态文明理念，组织草根志愿者宣传环境保护知识，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，提高人们的环境道德修养，提升全市生态文明水平。

2、开展绿化美化草根志愿服务。组织动员职工群众参加义务植树、认养绿地、巡逻护林，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和湿地资源生态环境保护，培养崇尚自然、善待环境的理念。

3、开展卫生清洁草根志愿服务。结合全区开展的“清洁环境，美化家园”义务劳动活动，大力开展清洁环境卫生草根志愿服务，倡导垃圾分类，清除卫生死角，服务市容环境整治，创造优美怡人的生活环境。

三、活动步骤

1、宣传部署（9月——10月上旬）。结合学校实际，印发活动实施方案，对全校“关爱他人、关爱社会、关爱自然”草根志愿服务活动进行安排部署。举行全校“三关爱”草根志愿服务活动启动仪式，对活动进行大力宣传，营造浓厚社会氛围，推动活动广泛深入开展。

2、组织实施（10月中旬——11月下旬)。依据制定的活动方案，突出重点，科学谋划，有计划、有步骤地组织实施。各级学雷锋草根志愿服务队要结合实际，多层次、多方面组织开展形式多样的“三关爱”草根志愿服务活动。

3、总结表彰（12月）。总结交流工作成效，推广成功经验，表彰草根志愿服务工作先进单位和个人。

四、工作要求

1、加强领导，要根据工作实际，精心设计草根志愿服务项目，制定工作方案，落实责任人，确保活动有效开展。

2、发动学生，广泛参与。运用学生喜闻乐见的方式，搭建学生便于参与的平台，开辟学生乐于接受的渠道，充分调动学生的积极性、主动性，吸引学生广泛参与草根志愿服务活动，把草根志愿服务活动开展到农村、社区、企业、兄弟学校等基层单位，开展到公园、广场、商场、集市、宾馆、医院、车站、机场等公共场所，让草根志愿服务活动成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。

3、突出重点，增强实效。结合实际，突出特色，明确要求，强化措施，增强活动的针对性、实效性。注重将草根志愿服务活动与实际工作相结合，实现草根志愿服务活动与其它工作的相互融合、协调推进。活动过程中，要及时报送动态信息；活动结束后，各草根志愿服务队要认真总结经验，查找不足，并将活动总结报送校委会组织的草根志愿服务总队。

4、强化宣传，营造氛围。认真做好宣传工作，利用条幅、滚动字幕、宣传单等形式，广泛宣传“三关爱”的各项内容和活动进展，积极营造浓厚的社会氛围。橱窗报要开辟专栏专题，及时推广草根志愿服务组织的成功做法、活动亮点及成效，形成强有力的舆论声势，推动形成草根志愿服务热潮。

里辛街道办事处第二中学 2014年9月

里辛二中“学雷锋，争做草根志愿者”活动

一、里辛二中广泛发动初三初四年满14周岁青少年及全体教师在钢城共青团网站注册成为志愿者。

二、里辛二中广泛发动初三初四年满14周岁青少年及全体教师在莱芜文明网注册成为志愿者。

第五篇：校园科技节活动实施方案课件资料

附件：1 宜君县第二中学校园科技节活动实施方案

一、指导思想

为贯彻《宜君县教体局“五化”实施方案》精神，学校决定在全校范围内开展以“让创新点燃飞天梦想”为主题的科技活动，引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动，积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力，这次活动将以推动我校科技创新为主旨，号召全体学生积极参与，努力构建学校科技教育大平台，为每一位同学的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个合适的载体，创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科级生活，推动素质教育全面开展。

二、活动主题 让创新点燃飞天梦想

三、活动口号

科学在身边

创新在行动

四、活动领导小组 组

长：杨伟峰 副组长：雷晓虎

赵冬 成员：全体教师

四、活动时间：2015年3月15日——2015年6月20日

五、活动内容 本届科技活动节的主要内容：

1、举办一次科普讲座

2、读一本科普书刊。

3、画一张科学幻想画。

4、出一期科技黑板报、手抄报。

5、做一个科技小制作。

6、写一篇科技小论文。

7、拍摄一幅摄影作品。

8、做一个科学小实验。

9、举办一次集中展示。

四、活动要求

1、坚持全员参与，点面结合。既要让每一个学生在活动中的要锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技活动顺利进行。

2、体现特色，突出个性。根据各年级各班学生的实际情况，开展丰富多样的活动形式。活动既可以采用小组合作形式，也可以是单独形式；课内与课外结合；学校与社会，家庭结合；普及与提高相结合。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位。发动有力，体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，做好资料收集，包括成绩汇总，荣誉证书的发放等工作，有始有终。确保本次科技活动节的顺利进行和圆满成功。

六、活动时间

2015年6月（具体时间另行通知）

七、参加对象 全体学生

附件二：

宜君县第二中学科技节活动内容与分工

科技周所有作品和活动请年级组长、教研组长、班主任和相关老师充分重视、及早准备、做好学生的宣传动员工作，所有展示作品于6月1日以前上交活动相关负责人

一、“飞天梦想”科学幻想绘画比赛（七、八年级）

1．科幻画主题：围绕科技节“飞天梦想”主题进行训练、选拔、参赛。

2．作品形式：参赛作品可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。

3．比赛要求：

（1）作品规格：54CM×38CM白纸或其它相同规格材料，横竖均可。

（2）所有作品于6月5日前，以班级为单位，班主任负责每班选送10-15份精品参赛作品交于刘洪花老师处，进行布展参评。

4．评奖方法：

对所有布展作品进行无记名投票，评选出一、二、三等奖，并颁发证书；

二、校园影像作品比赛

1．影像作品主题：

（1）教师摄影作品要清晰的表现学校各科技社团的活动场面、学校教育教学活动的场面和活动成果；（2）人物摄影为主，能反映校园快乐的学习生活场面。2．比赛要求：

摄影作品规格：将照片打印在A4大小的纸面上交，附上信息卡（见附件3），并上交电子版图片（800万像素以上、3264×2488分辨率或更高）上交时注明作品名称、姓名。

3．评奖方法：

（1）由赵冬老师负责，组织校委会成员，选出优秀作品，于科技节期间展出；

（2）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；

三、学生科技小实验

张军明主任对实验室轮流顺序和学生分组情况进行强调说明

1、计算机：负责人：王晓艳、冯娟

地点：教学楼智动教室 实验名称：美国“好奇号”火星车探测全球模拟

2、物理：负责人：刘亚婷

地点：物理实验室 实验名称：探究电路中电流与电压的关系；测量小灯泡的电功率

3、生物：负责人：张宜玲

地点：生物实验室 实验名称：观察种子的结构；观察叶片下表皮的结构

4、化学：负责人：张昕

地点：化学实验室

实验名称：粗盐中难溶性杂质的去除；二氧化碳的实验室制取

学生分组参观，有负责人带领依次有序参观

第一组：七年级

负责人：司延武 第二组：八年级

负责人：张军明 第三组：九年级

负责人：杨耀强

四、科技创新小制作、生活中的小发明比赛（全校）

1．活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品或玩具，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型、学习用品、生活用品等。

2．比赛作品应具有创新性、实用性、美观性，并与学生课余生活密切联系，提倡以废旧物品为材料进行科技制作。

3．作品形式：作品制作成实物或模型，附加文字说明，或者以文字、设计图纸形式反映发明创意。

4．由班主任负责将参赛作品于6月1日前按班内小组，每组报2份作品至送刘迎侠老师进行收集并布展。

5．评奖方法：

（1）由刘迎侠老师负责，进行科技创新评选，选出优秀作品，于科技节期间在学校展出；

（2）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；

五、科技小论文、“科技类”读书心得比赛 1.征集范围：全校教师、学生；

2.作品内容：有关科技类小论文、读后感、种植养殖观察日记等；

3.作品上报要求：对上报的论文严格把关，不能网上下载，挑选出立意新颖的原创论文，于6月2日前每班按班内小组，每组一篇将纸质上报王艳老师；

4.评奖方法：

（1）由王艳老师负责收集并组织语文组教师评选，选出优秀作品，于科技节期间在学校展出；（2）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书；

六、科普黑板报、手抄报比赛（板报：

七、八、年级；手抄报：

七、八年级）

1．板报、手抄报内容：以我国航空航天领域取得的成就为主题进行集体创作；

2．比赛要求：

（1）板报：以校园所分板报为板面进行设计；

手抄报：统一用A3纸进行手抄报设计、参赛

（2）手抄报参赛作品于6月1日前以班级为单位，在班级内进行选拔；每班选送5份优质作品交至梁成海老师处。

3．评奖方法

（1）由杨耀强老师组织评审组对科普板报进行评比，王晓艳老师拍下照片，上传学校群；

（2）由梁成海老师收集并组织评审组对科普手抄报进行评比，选出优秀作品，于6月1日前制成展板，在科技节期间展出；

（3）作品选出一、二、三等奖，并颁发证书。

七、纸飞机大赛(负责人:赵冬）

1、比赛要求：

（1）、每班选派10名，折、且飞飞机高手参加比赛。

(2)、所有参赛队员提前自折飞机在规定的区域内将自己的飞机一次性飞出，按远近进行评比。

2、评奖办法

每班评选出折、且飞飞机高手前6名，并颁发证书。

八、拼图大赛(负责人:赵冬）参赛对象：（七、八年级学生）（拼图由学校提供，以班级为单位随机抽取）

1、比赛要求：

（1）、以班级为小组单位组成拼图小组（班级小组单位名单提前交到负责人处）。

（2）、在规定的时间内开始拼图，按完成的速度、质量进行选评。

2、评奖办法

每班依照拼图速度、和质量评选出前3名，并颁发证书。

九、多米诺骨牌比赛

1、参赛要求：每班现场选派4—6名学生，组一个对，对图形进行解说；摆放时间为30分钟；要进行简要的寓意说明；④不能用手直接触碰第一枚骨牌，骨牌数60片以上。

2、评比要求及分值

促使第一枚骨牌倒下的装置设计新颖。（10分）；成功倒塌，即“牵一发而动全身”。（60分）中断一次扣5分；寓意解说：寓意内涵丰富，解说清晰（10分）；④图案设计：设计精美，线条流畅（20分）；⑤骨牌数超过60片的可以适当加分；⑥形象创意最佳者为胜；⑦依据比赛实际情况取一、二、三名。

（未尽事宜，另行安排。）

附件：3

宜君县第二中学

关于举办校园科技节活动安排 时间：2015年6月（具体日期临时通知）

上午：10点

初

一、初二各班班主任、学生及活动方案中涉及到的相关人员到校，积极做好准备工作。

1、办公室负责开幕式和闭幕式的会场布置。

2、校团委负责广播科技节的实施安排。

3、刘洪花负责布置学生的书画作品展

4、教学处负责布置科技科技小制作、生活小发明；小论文、读后感等。

5、教育处负责安排集合（学生统一着校服、带凳子、在校园广场集合）。

6、摄像：王晓艳

照相：焦宝刚 10：30 开幕式（议程）

（主持人：赵冬）

一、奏国歌（全体起立）

二、致开幕词（雷晓虎）

三、师生代表讲话（王艳、郭小溪班学生一名）

四、宣布科技节活动开幕（杨伟峰）11:00---12:00

1、由教育处及各班主任负责组织学生参观黑板报、书画美术展室，教育处派人看护作品，维持秩序。

2、由教学处及各班主任负责组织学生参观科技作品、小论文，派人看护作品，维持秩序。

14:00 吴小红教学楼前集合组织纸飞机大赛、多米诺骨比赛和拼图大赛参。团委李倩负责提示活动程序、宣读比赛要求。18:00 闭幕式

宜君县第二中中学 校园科技节评委领导小组

组

长：杨伟峰

副组长：雷晓虎 组

员：王艳

张军明