济南创佳教育小升初大事记

第一篇：济南创佳教育小升初大事记

济南创佳教育考试研究中心

2013济南小升初大事记

（供2014年小升初择校家长参阅）

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第二篇：济南外国语小升初口语

关于个人

1.What’s your name?

2.How old are you?

3.When is your birthday?

4.Where do you come from?

关于家人

5.What’s your family name?

6.How many people are there in your family?

7.Who are they?

8.What’s your mother’s job?

9.What does your father do?

关于个人习惯

10.When do you usually get up?

11.When do you have breakfast?

12.How do you usually go to school?

关于个人爱好

13.What colour do you like best?

14.What’s your favourite animal?

15.Which season do you like best?

16.What’s your hobby?

关于客观事实

17.What’s the weather like today?

18.What’s the date today?

19.What day is it today?

20.How many seasons are there in one year?

面试时还会遇到话题讨论，其实，也就是关于以上常见问题的汇总，例如： Topic:

Tell me something about yourself, your family, your school, one day of your life, your holiday

Your favorite animal, your bedroom, your hobby, your favorite season, What will you do if you have a lot of money?

What do you want to be in the future?

第三篇：济南小升初问题解答汇总篇

2012济南市小学入学政策是什么？小学升初中的入学政策是什么？外来务工子女如何入学？

一、2012年济南市小学入学的基本政策是什么？

答：按照“户籍与居住地相结合，就近从优，控制择校、积极稳妥”的要求，小学阶段招生要依据学校实际容量和教学能力继续对学区进行积极稳妥、科学合理的动态调整，努力拓展优质教育资源，确保学区内适龄儿童少年依法按时入学。

二、2012年济南市初中入学的基本政策是什么？

答：初中学校继续实行“整体对口入学”的免试招生办法。

三、外来务工人员子女在济如何接受义务教育？

答：根据市政府办公厅《关于做好外来务工就业人员子女接受基础教育工作的意见》（济政办发〔2003〕26号）的有关要求,外来务工人员子女入学携带户籍证明、务工证明、暂住证、居住地证明、原户籍所在地教育行政部门出具的外出接受义务教育的证明到现居住地教育局办理相关入学手续。如有特殊情况可由县（市）区教育局教育科根据实际情况协调解决，保障外来务工就业人员子女接受义务教育的权利。

第四篇：2014济南小升初面试自我介绍

小升初面试已经在小升初考试中抬头，重要性越来越重要。因此，我们一定要重视面试能力的提高。突击的成功率不高。

小升初面试是很多小升初同学和家长要面对的问题，在面试的时候孩子要怎样去应答。自我介绍是小升初面试的第一步，如何做好这第一步呢?

小升初自我介绍注意事项：

一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。

二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。

三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。

小升初自我介绍主要包括哪些内容：

1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。

2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;

3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。

4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。

小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。

【2014济南小升初面试自我介绍】延伸阅读——2014济南小升初面试五类“必问”试题

1.常规问题：

(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。

(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”。由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。

专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不但充满了温情，内容也足够充实了。

2.奥数方面：

(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感，对其产生兴趣，并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。

3.英语方面：

(1)你能用英语说一段话吗?

如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到××学校来”等。

如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段，然后说：我就说××话题吧，然后开始。

(2)要求背诵一段英语课文。

课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。

4.语文方面：

(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?

事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。

(2)想给大家推荐哪本书看，为什么?

学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。

专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑，对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解，而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试不多，也不如数学、英语类的红火;其次，语文学科是三门课中比较特殊的一门，它考察的是学生的综合能力，包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现，这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多，题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

5.个人兴趣爱好和性格

(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?

(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?

专家解读：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候，你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长，有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。

第五篇：滁州市教育大事记

滁州市教育大事记

1993年

1月7日至8日，省政府副省长杜宜瑾、省教委副主任金辉一行5人，在地区行署副专员陈

六、教委主任杨长文，滁州市（县级市）副市长朱仁等同志陪同下，视察了扬子办事处、清流办事处、乌衣镇及黄圩乡的13所中小学。

5月，地改市以后，市委、市政府决定将原属滁州市（县级）管辖的二、三、四、五、六、七中学，实验小学和凤凰路小学上划市教委直接管理。

5月、6月，市委、市政府两次召开联席会议研究农科教工作，决定独立设置农科教办公室，10个编制，正县级机构，归属政府办口。

9月，凤阳县教委被国家体育运动委员会授予“全国群众体育运动先进单位”称号。9月，滁州市第一个专门招收“弱智儿童”的“培智班”在琅琊区工交小学开办，填补了本市特殊教育史上的一项空白。“培智班”的开办得到了各级领导的高度重视和关心，也得到了社会各界和爱心人士的热情赞助。

11月14日至16日，市教委举办了地改市后的首届中学生田径运动会。天长代表队获得团体总分第一名，南谯、全椒代表队获团体总分二、三名。

11月，香港爱国人士邵逸夫先生在全市捐款兴建的5幢教学楼近1.1万平方米已全部竣工，受捐赠学校的办学条件得到进一步改善。

12月，凤阳，嘉山两县的实验中心建设顺利通过省级验收。至此，全市实现了实验中心网络化。

12月，凤阳县扫盲工作经省政府验收合格。至此，滁州市所属各县（市区）全部通过了省政府原定基本扫除文盲标准的验收。

12月，全椒县、琅琊区顺利通过了省政府“两基”工作的评估验收，并经省政府批准率先实现“两基”工作，也成为全市率先实现“两基”的县（区）。

12月，滁州市为空军招飞输送25名学员（全省57人），成为全省输送学员最多的地市。录取总数和比例为全省第一，受到南京军区空军和省招办的通报表彰。

至93年底，全市校办产业纯收入突破百万元大关的校办企业已达5个：分别是嘉山中学玻璃厂；天长二中交通器材厂；来安中学华丽建材公司；天长三中校办厂；定远实小铝箔厂。

1994年

2月25日，受市委、市政府负责同志的委托，林业精副市长带领市教委主任吴千里等

常务会议讨论通过，逐步实施。

11月24日，滁州市委召开常委扩大会议，专题研究教育工作。会议听取了林业精副市长关于省委、省政府召开的全省教育工作会议精神和贯彻意见的汇报。会议对提前一年实现“两基”，整合城区现有的职教资源，理顺教育经费管理体制，教育经费预算单列，农村教育费附加实行“乡征、县管、乡用”，民办教师工资以县为单位实行统筹，城镇中小学、幼儿园建设纳入住宅小区统一规划并将费用纳入商品房成本等项工作作出决议。会议提出适当时候召开由各县、市、区主要负责人和有关部门参加的全市教育工作会议。

11月28日，杜宜瑾副省长在副市长林业精、市教委主任吴千里和天长相关负责同志的陪同下，视察了天长市工商职业高级中学。

12月，省教委批准并公布了首批达到县级示范高级职业中学的学校。滁州市第一高级职业中学、南谯区施集高级职业中学、明光市高级职业中学、全椒县第一高级职业中学为完全达标学校；定远县高级职业中学、天长市工商职业高级中学为基本达标学校。

12月，通过国家文化部验收，琅琊区紫薇幼儿园成为全国第一批7个农村儿童文化园之一。

12月，安徽省教委副主任金辉在副市长林业精、市教委主任吴千里和南谯区相关负责同志的陪同下，视察滁州市乌衣中学，并为该校题词：“团结奋斗、勤俭办学、全面发展、争创一流”。

12月，滁州市委、市政府把“科技兴滁”战略扩展为“科教兴滁”战略。

1995年

1月4日，市政府召开全市“两基”工作专题会议，市委副书记陈兆均作重要讲话，市政府副市长林业精作了《增强紧迫感，加快两基进程》的报告，进一步部署全市“两基”工作。

1月16日，文化部在北京为琅琊区紫薇幼儿园授牌赠车。同年6月1日，“紫薇幼儿园儿童艺术团”应邀参加文化部在北京举办的首届农村儿童文化园进京演出，并到中南海怀仁堂作客，受到胡锦涛等党和国家领导人的亲切接见。

2月25日，中共滁州市教委直属机关首次党员代表大会召开，选举产生了第一届教委直属机关委员会，李文华当选为书记。

4月，安徽省勤工俭学工作会议在天长市召开。省教育工委书记、教委主任陈贤忠参加会议并作重要讲话。全省各地市参加会议的代表参观了天长市的校办企业。

4月，市教委组队参加安徽省第四届中学生田径运动会，取得了两块金牌、四块银牌、三块铜牌，团体总分第四名的好成绩。在第四届全国中学生运动会上，滁州市有二名运动员代表省队参赛，其中滁州二中郑敏荣一举夺得标枪冠军。

6月下旬，市教委组织滁城小学校长赴芜湖市镜湖区学习考察素质教育。

7月，市委、市政府决定将原属琅琊区管理的滁东中学、琅琊中学收归市教委管理，并分别更名为滁州市第九中学和滁州市第八中学。

8月9日至10日，陈天庚市长在市委、市政府召开的全市教育工作会议上作了《落实教育优先发展战略，为培养跨世纪人才而奋斗》的报告。明确了为此必须认真实施“十大教育工程”：即⑴“两基”工程；⑵职教工程；⑶窗口学校工程；⑷教育投入工程；⑸硬件设施工程；⑹骨干教师队伍建设工程；⑺素质教育工程；⑻民师工程；⑼教师安居工程；⑽校办产业工程。市委书记吴天栋作了《依法治教，深化改革，开创我市教育工作新局面》的总结讲话。

8月15日，滁州市首届特殊教育教师培训班在来安县聋哑学校举办。来自全市各地试点乡镇的34名小学教师参加了培训学习，市教委副主任张华勤专程到培训班作动员讲话。培训班主要是为全市各地农村聋哑儿童能够随班就读解决师资紧缺问题。随后，全市聋哑儿童的入学率有了大幅度的提高。

9月10日，在安徽省第一个《教育法》宣传月和庆祝第十一个教师节活动中，市委、市政府隆重召开了优秀教师、优秀教育工作者表彰大会，市直暨琅琊区在滁州剧院设立主会场，其他县市区设立分会场，3000余人参加大会。市委、市人大、市政府、市政协、市纪委和军分区在滁领导，以及市直各主管局负责人出席大会。市政府副市长钱进宣读滁州市委、市政府的表彰决定和获奖人员名单。市委书记吴天栋作重要讲话。

10月，安徽省城市重点小学校长联谊会第八届年会在滁举办，滁州实小与原滁师一附小、二附小联合承办。省教委初教处处长钱业荣与来自全省各地的58位校长参加了会议。与会同志围绕“如何发挥城市重点小学示范幅射作用”这一主题进行了专题研讨。滁州市委副书记陈兆钧到会祝贺并讲话。

10月，市人民政府滁政（1995）60号文件转发了省政府皖政（1994）81号《关于增加教育投入的决定》，并提出三条意见：其中对全市境内的宾馆、旅社、饭店、招待所一律按10%征收教育费附加。这一举措大大缓解了教育经费投入不足的矛盾。

10月，市长陈天庚签发了市人民政府第七号令，即《滁州市农村教育费附加征收管理办法》。明确了教育费附加由乡镇征、县（市、区）管、乡镇用的管理体制。

10月，市教委下发《关于实施素质教育的意见（试行）》，对实施素质教育的指导思想、组织领导、总体目标、方法步骤、实施要求、保障机制等方面都做出了详细的规定。

11月6日至10日，全市“两基”工作现场会分别在凤阳、定远、明光三县（市）召开。分管市长林业精自始至终参加了会议。

1997年

5月5日，市教委和琅琊区在滁州市实验小学和琅琊路小学联合举办首次小学素质教育现场汇报会，来自全市46所小学派员参加学习观摩。汇报会从教师的课堂教学到学生的才艺展示，分层次，多形式地介绍了两所学校如何针对应试教育的弊端，努力实施素质教育的所取得的成果，使与会代表受到很大启发。

7月12日至8月9日，第二次举办经省教委批准，爱德基金会协助的由自愿来华的外籍教师任教的暑期英语教师培训班，全市80名中小学教师参加了培训。

8月25至26日，市委、市政府召开了全市教育工作会议。市委书记张春生、市长何成国、副书记蒋双甲等领导作了重要讲话。市教委主任吴千里向大会报告了全市教育工作。大会听取了定远等7个单位的发言。

9月，滁州市第二中学“宏志班”首次招收因家庭贫困而面临失学的品学兼优的36名初中毕业生进入高中学习。宏志班同学在校学习期间不但免除学杂费，每人每月还可以享受60元的生活补助费。

10月，全市中小学素质教育工作会议在滁召开，参加会议的有各县（市、区）的教委主任、中小教科长、教研室主任，省、市重点中学校长共100多人，各县（市、区）教委和部分学校在会上总结交流了实施素质教育经验，研究探讨发展新路，有力地推动了素质教育向更高层次迈进。

11月，市教委举办了全市第四届中学生田径运动会，8人次打破5项市中学生田径运动会记录。

11月，召开全市职业教育工作会议，各县（市、区）职教科长、职业中学校长参加。会议就职校招生工作进行了认真讨论，并制订了具体方案和措施。

12月，滁州市教育有线电视台建成并开播，初步实现了我市远距离传播教育节目的目标。12月，积极配合市体改委做好校办产业的改革改制工作，认真进行产权界定，明晰产权关系。年产值500万元以上的校办企业基本上已实行承包制和股份合作制。

12月，滁州卫生学校被省卫生厅授予“全省卫生系统先进集体”称号。1998年

2月，市教委成立“滁州市社会力量办学管理办公室”，具体工作挂靠在成人教育科。2月，国家广电总局颁发053121844号电视台许可证，同意成立滁州市教育电视台。3月，市编委正式下文批复。

3月，国家科技部授予定远县、天长市、来安县、琅琊区四个县（市、区）为“全国科技工作先进县”称号。

4月19日至24日，“欧盟——中国地方政府联系计划”在滁州市实施。来自英国苏格-67月，市教委首次组织全市教育行政执法人员资格认证的学习辅导和考试、阅卷、办证等工作。

12月，市教委组织全市教育科研课题申报工作，确定20个市级科研课题，申报5个省级科研课题。

2000年

2月，滁州卫生学校被省委、省政府批准为“安徽省重点中专学校”。3月，定远县炉桥镇第一小学被安徽省教育厅命名为“安徽省农村示范小学”。3月，天长中学、全椒中学被省教育厅正式批准为省级示范性、实验性普通高中。3月，滁州市第一职业高级中学被国家教育部批准为国家级重点职业高中。天长职教中心被省教育厅批准为县级示范性职业高中。

7月，滁州市政府下发滁政〔2000〕172号文件，开始实施“131”工程，计划用三年左右时间，在全市创建10所示范高中、30所示范初中、100所示范小学。简称“131”工程。

7月，市委、市政府、军分区授予市教育局为全市“双拥模范单位”。

8月，市教委在滁城举办了全市中小学师生书画摄影作品展。并从中选送40幅作品到省里参展，取得2个一等奖，13个二等奖，11个三等奖的可喜成绩。

8月，来安三中段君亮同学制作的电磁组合实验在第十届全国青少年创新大赛中荣获发明创造二等奖。

9月，滁州卫生学校被省教育厅、卫生厅批准为全省首批招收初中起点五年制高职（大专）班的试点学校之一。（全省卫生类仅2所学校）

10月，市委、市政府在滁召开全市教育工作会议。市委书记何成国在会议开幕时作了重要讲话，钱进市长进行会议总结。

2000年滁州市因招飞工作成绩显著（占全省三分之一以上），南京军区空军司令部决定：在定远中学建立空军飞行学员早期培训基地班。这是安徽省唯一一所空军招飞基地。

12月，市政府下发《滁州市贯彻执行国务院〈社会力量办学条例〉实施意见》（滁政〔2000〕120号），市教委颁发〔2000〕39号文件《社会力量办学审批备案办法》。

2001年

4月，滁州卫生学校因思想教育工作成绩突出受到团中央的表彰。

4月9日，大不列颠及北爱尔兰联合王国南艾尔市梅因哈姆中学校长约翰·哈勃斯先生访问滁州中学。

5月，市教委下发38号文件《关于调整和规范我市社会力量办学秩序的通知》，召开整治工作专题会议。

10月，市教育局制订了《滁州市基础教育新课程实验推广规划》，确定全椒县为全市的省级课改实验区，凤阳、市直和琅琊区为市级课改实验区。

10月，经省教育厅批准，撤销滁州师范学校，将原滁州师范学校更名为滁州市实验学校。12月，滁州卫生学校被省文明委批准为“安徽省第四届文明单位”，成为全市卫生系统唯一的省级文明单位。

2003年

4月，市教委决定在全市实施“155”园丁工程。即在2003—2007年五年中，在全市范围内评选出10名优秀校长，50名学科带头人，500名中青年骨干教师。全面提升学校的教学水平和管理水平。

7月，全市遭受了特大洪涝灾害。受灾学校946所，影响到27万学生。水毁校舍面积41.13万平方米，其中倒塌校舍3.67万平方米，新增危房37.46万平方米。洪水冲毁道路、围墙、场地等建筑设施折合23万米，教学仪器设备1.6万套（件、台），课桌凳1.7万套，图书39万册，体育设施、电力设备、绿化都遭到不同程度的损坏，直接经济损失达1.8亿元。

7月，省教育厅厅长陈贤忠深入全椒县官渡乡和明光市女山湖、太平等乡镇中小学视察灾情，慰问师生。

7月，市教委首次组织专人对市直初中和小学开展了办学水平的督导评估工作。并以市教督[2003]153号文件，印发了《关于对市直中、小学校办学水平督导评估的情况通报》。

7月，滁州市实验学校与原滁州中学分校合并重组，两校合并后更名为滁州市实验中学。8月，市教育局制定的《滁城部分中、小学调整办学结构，扩大学校规模的实施方案》获市政府第三次常务会议通过。

8月，根据市委、市政府和市“防控非典”指挥部的指示要求，市教育局动员和带领全市教育系统广大干部师生取得了防控“非典”的阶段性成果。

8月，局机关机构改革工作顺利完成。原中、小教科合并为基础教育科；职教科、成人教育科合并成立职业与成人教育科，原电教馆、仪器站合并为仪器装备站；原师训办改为继续教育科。新设法制宣传科和基建科。

8月，市委、市政府、军分区授予市教育局为全市“双拥模范单位”。

8月，市长宋卫平主持召开各县市区负责人和教育局长会议，贯彻落实省政府办公厅《关于切实做好灾后复校有关工作的紧急通知》精神，专题研究部署，确保全市9月1日按时开学工作。

8月，市教育局两次召开各县（市、区）教育局长、救灾办主任会议，贯彻省市有关精神，研究、安排正常开学的各项准备工作，做到四个确保：确保中小学生全部按时到校上课，确保灾区学生开学有课本，确保灾区校舍安全无隐患，确保灾区学校无役情。

8月，为了确保9月1日按时开学，各级党委、政府积极开展生产自救。组织灾区教师提前返回学校，对被水淹没的学校进行清淤、粉刷和消杀，维修课桌凳，鉴定危房，租借民房，搭建庵棚，对受灾的学生去向进行摸底登记，联系课本，不因洪灾使一个学生失学。

8月19日，市委书记汪国才深入到明光市太平、女山湖等乡镇指导开学工作。9月1日，全市中小学按时开学。但仍有91所学校租借434间民房上课，23所学校搭建庵棚、帐棚47个，55所学校实行二部制或复式班教学，涉及到2.4万多名学生。救助贫困生4.2万人，减免缓费用370余万元。

11月，全市中小学危房改造暨灾后复校工作会议召开，琅琊、南谯、来安、天长汇报灾后恢复重建工作。市政府副市长朱云霞出席会议并讲话。

12月，市教育局被国家民政部、全国双拥工作领导小组授予全国“爱国拥军模范单位”称号。12月，校办产业稳步发展，全年累计完成校办产业产值6.2亿元，利税突破7800万元，为全市教育持续发展作出了贡献。

12月，向省厅上报了天长市、南谯区、琅琊区和市直学校为省级课改实验区，并组织教育行政干部、中小学校长参加省级基础教育课程改革通识培训会。

12月，滁州市第一职业高级中学通过国家级重点学校的复评工作。12月，成立民办中学、民办中等职业学校督导评估工作领导小组。

12月，因水灾，市政府与省政府签订了维修、重建41.13万平方米校舍的任务，至2004年4月20日，已完成任务的96.7%，新建校舍9.4万平方米，维修30.3万平方米。除少数项目正在进行施工（如明光女山湖移民建镇中的中、小学），预计到暑期竣工外，绝大部分项目竣工并交付使用。

到年底，全市筹集资金3370万元，修复校舍35.6万平方米，其中新建校舍8.85万平方米，维修26.7万平方米，占水毁校舍面积的86.5%。省教育厅、财政厅下拨的1143万元救灾经费和全市配套的455万元资金安排了144个项目，竣工71个。全市已没有学生在庵棚、帐篷中上课，在民房中上课的学生已下降了三分之二。

2003年，按照省教育厅要求，完成对全市中等职业学校的综合评估工作。

2004年

2月，市直教育系统妇女工作委员会经市妇联批准正式成立。3月，市教育局开展对全市普通高中办学水平的督导评估工作。

4月，市政府召开全市职业教育工作专题会议，刚到任的代市长缪学刚在会上作重要讲话。会后，市政府以滁政（2004）64号文件下发了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，制订了职业教育发展规划。建立和完善了“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与、市场引导”的职业教育管理新体制。

5月22日下午2点40分左右，南谯区施集乡燕李小学一个教室的屋顶在无任何征兆的情况下突然坍塌，所幸未造成人员伤亡。

6月14日下午16时，大雨滂沱，凤阳县临淮镇车站小学西教学楼二层中间的办公室，突然出现坍塌，幸好教师都在班级，未造成人员伤亡。

6月18日，市政府召开全市校舍安全工作暨危房改造工作紧急会议，通报南谯区施集乡燕李小学教室和凤阳县临淮镇车站小学办公室屋顶突然坍塌的两起校舍安全事故，进一步增强各级各类学校抓好校舍安全的紧迫感和责任感，认真过细地做好校舍安全检查，加快危房改造步伐，确保校舍安全，确保师生安全。

6月，市教育局组织对全市学校体育、卫生、艺术教育进行专项督查。

6月，安徽省首届“迅飞杯”机器人大赛在滁州中学举行。滁州中学、滁州二中代表队分获高中组和初中组比赛第一名。

6月，滁州中学校长胡国营因经济受贿问题被纪检部门“双规”。同年九月被市中级人民法院判处有期徒刑十一年。

8月23日，市教育局下发关于贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见，强调切实把加强和改进未成年人思想道德建设作为各级各类教育的一项战略任务抓紧抓好。

9月10日，市委、市政府举行庆祝第二十个教师节暨优秀教师表彰大会，33名国家级和省级模范教师、先进工作者、100名市级模范教师受到表彰。

11月，向省教育厅申报将明光市、全椒县、凤阳县列为“安徽省完善农村义务教育管理体制”样本县（市），并获省厅批准。

12月，滁州卫生学校被省文明委批准为“安徽省第五届文明单位”，成为全市卫生系统唯一的文明单位。

12月4日，滁州市人民政府下发《关于加大农村教育经费投入，进一步促进农村教育发展的若干意见》，提出加快学校危房改造与布局调整步伐，全面化解农村中小学债务，保证正常的教育教学秩序。

2005年

1月，南谯区被省人民政府教育督导团列为“义务教育管理体制改革样本县（区）”。2月—2006年1月，市教育局机关和市直学校900多名共产党员分别参加第一批和第二批保持“共产党员先进性”教育活动。（每批6个月）

4月，市政府教育督导室组织专人对各县市区完善农村义务教育管理体制改革情况进行了专项督查。由地方政府负责、分级管理、“以县为主”的农村义务教育管理体制已逐步健全。“一破三立一建”工作在去年工作的基础上有了新的进展。滁州市所属县（市、区）全部撤销了乡镇教委（办），成立了中心学校，设立了教育经费核算分中心和教育人才管理中心。

7月11日，滁州市人民政府办公室转发市教育局、市语言文字工作委员会《关于开展滁州市城区语言文字工作评估的意见》的通知。

7月31日，市政府召开全市农村中小学危房改造工作会议，缪学刚市长参加会议并作重要讲话，副市长朱云霞作工作报告。省教育厅副厅长、省危改领导小组副组长胡平平应邀参加会议并作重要讲话。天长市、明光市、南谯区、全椒县作了典型发言。会议通报了市危改领导小组组织的中小学危房改造工作检查情况。各县（市、区）长、分管县（市、区）长、教育局长、财政局长，市危改领导小组成员参加了会议。

10月，市教育局组织了由7名优秀教师组成的“师德报告团”，以“爱与责任”为主题，先后在市会议中心，各县（市、区）做了七场巡回报告，近万名教师直接受到了教育，反响热烈。

10月，在市委书记汪国才的关心支持下，滁州市教育电视台在滁州电视台科教频道再次播出。

11月10日，全市中小学薄弱学校建设工作会议在滁城召开。会议要求各地按照“政府主管、统一规划、分步实施、分类指导”的原则，全面提升薄弱学校的办学水平，缩小城乡之间、校际之间的办学差距，全面提高全市中、小学整体办学水平和质量。

11月，认真开展了机关作风评议活动。根据市委、市政府关于机关作风和效能建设的部署和转变“两风”、增强“两情”的要求，修订和完善了原有的规章制度，向社会公布了服务承诺，机关工作人员的精神面貌有了新的变化。

11月，按市委、市政府的布置，市教育局全力进行招商引资工作。根据教育系统招商引资工作方案，一把手负总责，层层分解任务，进行量化考评，设立专项资金，兑现奖惩规定。完成了市政府下达的1500万元招商引资任务。

11月，省招委、省教育厅授予滁州市为“省招生工作先进集体”称号。

12月，明光职业高中、天长职教中心创建国家级重点中等职业学校获得国家教育部的正式批准。

12月，南谯区农技校经市教育局批准更名为“滁州市第二职业高级中学”。12月，滁州卫生学校被省教育厅授予“中专招生先进学校”。

2006年

1月，市教育局开展对学校加强语言文字规范化建设的督导检查。

3月，滁州市被确定为安徽省英特尔未来教育核心课程项目培训市（全省共10个市获选）。3月，市教育局局长张春林与各县（市区）教育局长、市直中、小学校长签订了“党风廉政建设责任状”，并开展了“党风廉政学习教育月”活动。

4月，凤阳师范、滁州市实验中学、滁州市一职高、滁州市第二小学、明光市工人子弟小学、滁州市第一幼儿园被评为省级语言文字示范校。

4月，市教育局在滁州电大挂牌成立“滁州市中小学教师远程继续教育中心”。4月，由市委组织部牵头，有市教育局、财政局、审计局等部门组成的督查组，对各县（市、区）党政领导干部教育工作进行了专项考核评估。全市共依法补拨历年拖欠的教育经费2722.521万元。

4月21日，香港爱国人士，香港田氏化工有限公司董事长，89岁高龄的田家炳先生亲自来滁出席滁州市“田家炳中学”揭牌仪式。原滁州二中初中部正式更名为“田家炳中学”。在揭牌仪式上，田老先生挥笔写下了“中国的希望在教育”的题词。市委书记汪国才、市长缪学刚在滁州国际大酒店亲切会见田家炳先生一行。

9月5日，市直学校首批12名小学教师赴南谯区9个乡镇中心小学，进行为期一年的支教工作。市教育局负责同志在交接仪式上要求全体支教人员为社会主义新农村的建设和发展贡献自己的力量。

9月，省教育厅在滁州中学成功举办了省级示范高中“校长论坛”。10月，凤阳县武店小学被省教育厅命名为“安徽省农村示范小学”。

10月30日，省教育厅项目办在滁州召开了“皖北片2005年D级危房改造规划方案编制工作培训会议”。

10月，高考取得可喜成绩。全市文理本科达线8870人，本科达线增幅为45.98%；本科达线人数增幅为31.49个百分点。本科达线过千人的县（市区）由去年的2个增至今年的6个。

10月，通过考试，择优录用了117名普通高校师范类本、专科毕业生和17名夫妻两地分居的优秀教师到市直学校任教。

11月，定远中学、滁州实验中学被批准为省级示范高中。

12月，滁州卫生学校申报国家级重点中等职业学校获得国家教育部批准。并被省文明委授予“安徽省第六届文明单位”称号。

12月，天长市工商职业高级中学、全椒县职业高级中学申报省级示范职业高中获省教育厅批准。

至年底，全年完成近5万平方米的D级类危房改造任务，其中争取上级资金2482万元。

2007年

自今年起，全市普通话测试工作实现了从人工测试向计算机辅助测试网络化的历史性跨越。

1月23日—25日，滁州市实验小学、滁州市第一小学同时接受省教育厅创建“安徽省特色小学”的评估验收。专家组在反馈会上一致认为：滁州市抓住机遇，创建特色教育模式，创建适合每个孩子个性发展的教育，这对促进教育均衡发展意义深远。

3月，市教育局、财政局于3月20日印发《滁州市义务教育经费保障机制改革实施意见》，从指导思想、实施范围、任务目标、保障措施四个方面要求各县市区结合当地实际，认真贯彻执行。

4月17日，市政府在滁召开全市职业教育专题会议，研究部署今后一个时期职业教育工作的目标任务。提出以科学发展观为统领，以构建和谐教育为目标，正确认清形势，乘势而上，进一步推进全市职教事业又好又快发展。

4月，滁州市义务教育经费保障机制改革领导小组办公室于4月25日正式成立。4月29日，全国“亿万学生阳光体育运动”活动在滁州市正式启动。副市长朱云霞、市政府副秘书长潘国华在市体育局长陈建伟、市教育局长张春林、团市委副书记曹付忠的陪同下，深入到滁州二小、实验中学、“田家炳”中学等校，了解学校体育运动开展情况，并和同学们一起开心地进行体育活动。

5月，由市委组织部牵头，有市教育局、财政局、审计局等部门组成的督查组，对各县（市、区）党政领导干部教育工作进行了专项考核评估。

8月中旬，“滁州市首届中职学校学生技能竞赛周”活动开始举行，18所学校189名学生参加了7个项目的竞赛，有16人获得一、二、三等奖17个，滁州市一职高的路阳获“图形图像处理”项目第一名。

8月下旬，市教育局组织了对全市省、市级特色（示范）初中、小学、幼儿园的复查工作。

9月10日，市委、市政府在市会议中心隆重举行庆祝第23个教师节暨表彰大会。市长缪学刚主持大会，市委书记汪国才出席会议并发表了重要讲话。大会对4个全省教育系统先进集体、56名获得国家、省、市级表彰的先进个人进行了表彰。

9月18日，滁州市资助贫困学生管理中心正式成立，中等职业学校家庭经济困难学生享受国家每年1500元生活补助。

9月30日，滁州市第一小学（原滁师一附小）百年校庆活动在滁州隆重举行。市委书记汪国才，市长缪学刚等市里四大班子领导亲自到校看望师生，对建校百年表示热烈祝贺。缪学刚市长代表市四大班子领导在庆祝大会上发表了热情洋溢的讲话。

516在省教育厅组织的主要工作目标管理考核中，滁州市被评为良好等次。并获得“义务教育经费保障机制改革”和“规范教育收费”两个单项工作的优秀等次。

12月，天长市被省委、省政府命名为安徽省教育强县（市），这是全省首批七个县（市、区）之一。

12月，市教育局制订《滁州市中等职业学校发展创建规划（2008—2012）》，确定了重点建设的15所中等职业学校。

12月，凤阳县职教中心申报省级中等职业示范学校获省教育厅批准。

12月28日上午，滁州市青少年及妇女儿童活动中心落成典礼在滁州市人民广场隆重举行。项目总建设规模为25247.50平方米。市委书记韩先聪、市长缪学刚等市四大班子领导同志出席了庆典仪式。

2009年

年初，组织对全市职业学校办学水平进行首轮督导评估工作。

1月16日—18日，滁州实验小学和天长城南小学选送的两个少儿文艺节目《花鼓娃娃笑了》、《大雪无情人有情》在中国教育电视协会和中国教育电视台举办的“我爱我的祖国”全国大型校园文化艺术展演中双双获得金奖，并进入青少年迎春晚会录制。滁州市教育电视台同时获得了“优秀组织奖”。

1—2月，全市中小学、幼儿园31782名教师第三轮继续教育证书换发工作顺利结束。2月，市教育局组织对市属民办中学进行专项办学水平督导评估。

2月24日，滁州学院迎来首批韩国韩瑞大学5名留学生，他们将在滁州学院学习一年汉语言。2005年滁州学院与韩瑞大学结成“姊妹学校”，两校互派语言教师、留学生，合作培养“2+2”艺术设计本科专业学生。

3月3日，市委书记韩先聪先后深入市二职高、一职高和滁州职业技术学院等院校调研指导职业教育工作。

3月，市教育局举办了“滁州市第二届中等职业学校学生职业技能大赛”。

3月，滁州市城南中学建校开工典礼在城南新区举行，市委书记韩先聪及市几大班子领导出席了开工仪式。

3月开始，市教育局机关和市直学校1100多名共产党员分别参加了第二批和第三批学习实践科学发展观活动。

4月22—24日，全省师训工作会议在来安县白鹭岛成功举办。

5月，市委、市政府决定：在进行“大滁城”建设之中，将滁州中学整体迁入城南新区，滁州实验中学整体迁入城东新区。要求扩大校园面积，完善教学设施，提高管理水平，提升文化品位，把两校建成滁州领先，省内一流的现代化示范高中。

6月28日，省教育厅专家组考评凤阳师范学校申办专科学校工作。市委书记韩先聪，代市长江山会见专家组。省厅专家组认为：设置凤阳师范专科学校是可行的，同意将凤阳师范学校申专工作提交安徽省高等学校设置评审委员会讨论。

6月29日，天长市炳辉中学通过省级示范普通高中验收。炳辉中学是1997年罗炳辉诞辰100周年之际创办的公办全日制完全中学。

7月，中共滁州市教育局直属机关第二次党员代表大会召开，选举产生了第二届教育局直属机关委员会，刘芝福当选为书记。

7月，滁州市现代教育中心成立。

7月，省教育厅决定凤阳县作为中西部义务教育国家级远程教育项目培训县（全省仅有六个县）。全县共有4420名教师参加了此次远程项目培训，培训经费全部由中央财政支付。此次培训组织认真，培训效果显著，受到省厅好评。

7月17日，国家发展和改革委员会社会司副司长苏国率领国家部委联合调研组公共服务组，在安徽省副省长谢广祥的陪同下，来滁考察滁州市教育园区建设情况。调研组领导听取了市教育局长张勇关于全市教育发展情况的汇报，并实地察看了滁州职业技术学院新校区食堂、学生公寓和滁州学院体育馆等硬件设施建设。苏国副司长对滁州教育的快速发展给予了充分的肯定，希望滁州教育园区在市委、市政府的关心支持下，规划好、建设好、为滁州教育的跨越发展打下坚实基础。

7月30日，市教育局语委办在组织参加“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”（安徽赛区）比赛中荣获“优秀组织奖”。

8月3日，凤阳县工人子弟小学男子小手球队荣获2001年“康桥杯”全国小学生手球锦标赛冠军。该校手球队是滁州市及安徽省小学生手球锦标赛冠军并代表安徽省参赛。

8月4日，滁州中学初中部、实验小学新校区开工典礼在滁州市城南新区隆重举行。市委书记韩先聪、代市长江山等市领导出席，韩先聪宣布新校区正式开工建设。

8月，凤阳师范、天长城南小学被评为国家级语言文字规范化示范校。

8月17日，全市中、小学校舍安全工程工作电视电话会议在滁召开。代市长、市中、小学校舍安全工程领导小组组长江山出席会议并发表重要讲话。江山要求：要在做好方案制定、质量鉴定、校址选定、资格认定、责任签定、建设质量保障等关键环节上，做到“六个到位”，即责任明确到位、力量组织到位、工作部署到位、资金筹措到位、统筹协调到位、监督管理到位。切实把中、小学校舍建成学生、家长、社会最放心、最满意的工程。

8月22日，由市体育局和市教育局共同主办的全市中、小学生乒乓球比赛在滁州中学举行，比赛分初中组男女团体、男女单打，小学组男女团体、男女单打，共8个组别。来自全市共9支代表队154名选手参加了本次比赛。

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