2009年下半年主题教育月活动安排

第一篇：2009年下半年主题教育月活动安排

2009年下半年主题教育月活动安排

九月：“弘扬民族精神月”

1、部署本学期德育工作。

2、迎接教师节，开展“夸夸我的好老师”系列活动。

3、召开一年级家长会，组织一年级新生家长培训。

4、学校、班级进行环境布置，更换黑板报壁画，红领巾广播开播。

5、大队干部、校长小助理竞选，召开队干部工作会议。十月：“爱国主义教育月”

1、庆祝建国60周年，开展爱祖国大讨论活动。

2、开展“在队旗下成长”系列活动。

3、结合国庆节开展爱国主义教育。

4、组织学生开展“九九”重阳慰问活动。

十一月：“法制教育月”

1、举行“精彩人生，与法同行”主题活动。办一期黑板报或手抄报；

2、邀请司法部门有关领导来校为全校师生上法制课。

3、班主任培训。

4、班、队会观摩。

5、少先队阵地建设。

十二月：“环保教育月”

1、开展环保教育系列活动。

2、各班级开展“辞旧迎新”活动。

3、检查班主任工作记实簿。

一月份：

1、期末总结，上交各种资料。

2、布置寒假活动。

3、班主任写好学生的素质报告书。

第二篇：德育主题教育月活动安排1

德育主题教育月活动安排 3月3日----3月7日

1、社会主义核心价值观，和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

以上24字内容，本周内全体师生必须熟记，做到准确流利。

2、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

时间：周一下午最后一节课

黑板上要有主题，每班都要照相采集照片写班会记录

3、组织学生观看学习孝心好少年优秀事迹影片，并撰写个人心得。

根据行事历上的内容将大纲写在会议记录上，时间标注为2月28日下午，周二早上检查。

第三篇：学雷锋主题月活动安排

“学雷锋主题月”活动通知

三月份春光融融、春意盎然，雷锋精神是三月最好的诠释。为进一步弘扬雷锋精神，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月并在全校范围内组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”系列德育活动。

一、活动目的：

1、了解新时期雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、培养学生文明礼貌、团结守纪、诚实守信、主动向上、自强勇敢、刻苦钻研的作风。

二、活动安排：

1、宣传发动阶段（3月5日——3月10日）

（1）3月4日团活动课班主任向本班学生发出向雷锋同志学习的倡议并进行“学雷锋主题活动月”的动员。

（2）各班团支部成立学雷锋活动小组，制定学雷锋活动月计划。（3）雷锋精神宣传，3月4日晚自习观看电影《雷锋之歌》。

2、行动落实阶段（3月12日——3月26日）

（1）各班在3月份组织学生出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。3月15日组织评比。

（2）各班结合雷锋精神组织一次以“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，小标题可以自拟，3月9日学校安排“主题班会”赛课比赛（具体见方案）

（3）评选一堂优秀主题班会，3月9日班会课进行“示范主题班会课”。要求：

A、主题班会前请班主任老师收集雷锋相关素材，备好课。（提倡到多媒体教室上课）

B、课前必须在黑板上写上“学雷锋，找差距，定目标、施行动”的主题班会，营造氛围。

C、班主任要密切联系学生实际、班情班况深刻对照、深入剖析，切实落实。

D、各班在主题班会结束后把相关记录和本班主题班会总结月假前交学生科。（4）立足身边，开展爱心捐款活动。（5）开展“ 雷锋歌曲班级合唱比赛”活动。

（6）3月16日第7节课进行一次全校性的卫生打扫除。（7）学雷锋活动，立足校园，走进社区、走向社会。要求：A、班主任要精心策划、周密组织、认真落实、及时总结

B、策划方案，活动总结要及时上交

C、注意安全，校外活动必须先审批后实施。

3、总结评比、反思阶段（3月29日——3月31日）

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委。

（2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。（3）学校将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道并进行表彰，每班评出“学雷锋标兵”1—2人，学校评选学雷锋先进集体。

三、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班班主任要提高认识，高度重视，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保各项活动如期开展。

2、立足班情，务求实效。注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。

学习雷锋同志的七种精神

一、文明礼貌的春风精神

二、团结守纪的大雁精神

三、诚实纯真的水晶精神

四、热心服务的孺子牛精神。

五、主动向上的火箭精神

六、自强勇敢的雏鹰精神。

七、永不服输的钉子精神。

板浦高级中学学生发展处

2013年3月5日

第四篇：主题教育安排

“我幸福，我是钱营学校的学生”主题教育安排

一．活动主题的确定

结合开学第一课“幸福教育”的主题，在本学期内开展幸福教育活动，旨在通过幸福教育明确师生的幸福观，达到在幸福中工作、在工作中享受幸福的生活态度，更好的实现自己的人生价值。

二．活动时间、内容

9．1日——11月1日第一阶段，开展主题班会，主题征文，手抄报，主题朗诵会等活动，突突出幸福观里“责任、奉献”的主题。

11月1日——1月1日第二阶段，突出幸福观里“自信、努力、超越”的主题，活动内容以主题班会、体育竞赛、学科竞赛为主。

三．第一阶段活动具体安排

1、主题班会评比：9月18日——9月22日，各班以幸福为主题准备一节主题班会，以年级为单位开展评比活动，各年级评出前两名。

主题班会评比标准：

①主题鲜明、内容丰富、形式多样、生动活泼，符合学生的年龄特点（2分）②各项组织工作严密有序，场所布置合理（1分）

③有深刻的教育性，富有时代气息和时代精神。（2分）

④自主性强，以学生为主体，学生活动面大，充分发挥学生的自我教育作用。（2分）⑤班主任总结全面具体，紧扣主题。（2分）

⑥主题班会完毕上交班会活动教案。（1分）

2、主题征文活动：9月12日——9月29日，全体学生参加征文活动，班内有效利用教室后面的展牌展出优秀作品，并选出十篇优秀作品参加校级评比，作品内容要体现幸福观中的责任与奉献的主题，并与我校的校训、校风有机结合。活动结束后，学校将评出一等奖10名，二等奖20名、三等奖30名，并择优在校园展牌展出。

征文评比标准：

① 主题鲜明：针对责任、奉献确定一个主题，进行讲述。

②有评析 ：能够对事件发表自己的想法和意见。

③叙述生动、文字简练流畅

3、手抄报评比：9月12日——9月29日，全体学生参加手抄报评比活动，班内有效利用教室后面的展牌展出优秀作品，并选出十篇优秀作品参加校级评比，作品内容要体现幸福观中的责任与奉献的主题，并与我校的校训、校风有机结合。活动结束后，学校将评出一等奖10名，二等奖20名、三等奖30名，并择优在校园展牌展出。

手抄报评比标准：

①主题突出：针对主题搜集整理内容，一份手抄报就是一份精神盛宴。

②版面布置美观合理，色调搭配和谐。③书写清楚美观。

4、主题朗诵会：10月下旬举行，以班为单位，全体学生参加，突出幸福观中“责任、奉献”的主题，内容必须是班级原创作品。

主题朗诵会评比标准，活动时另附。

丰南区钱营学校

2011年9月

第五篇：29个民族团结教育月活动安排

职大社区二十九个民族团结教育月活动安排 今年5月，是自治区第29个民族团结教育月。在我社区深入贯彻中央新疆工作座谈会精神、开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育和迎接中国共产党成立90周年的新形势下，扎实开展好第29个民族团结教育月活动，大力宣传各族群众团结互助、维护民族团结的先进典型和生动事例，形成人人争当民族团结进步模范的良好风气，不断促进社区和谐稳定，努力开创我社区民族团结教育工作新局面。现根据我社区工作实际,将教育月活动安排如下：

一、指导思想

民族团结教育月活动与学习贯彻胡锦涛总书记关于新疆工作的重要讲话精神结合起来,与贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神结合起来,与迎接和贯彻落实中央新疆工作座谈会议精神结合起来,与马克思主义“五观”、新疆“六史”和“四个认同”教育结合起来,教育引导各族干部群众牢固树立“团结稳定是福,分裂**是祸”和“三个离不开”的思想,大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的舆论氛围,大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围,形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力,推动我社区稳定发展。

二、活动内容

一是组织干部职工进行理论学习及考试。在民族团结教育月期间，进一步加强理论联系实际，通过学习以及关于民族团结的考试不断提高干部职工的政治理论素养和民族团结意识。

二是做好主题宣传活动。要把民族团结宣传作为当前我社区工作中心、社区工作的第一位任务,通过专栏、专版、专题多角度、多层次、多领域,大力宣传街道民族团结教育内容。进一步增强社区各族干部群众加快新疆发展的责任感紧迫感,切实把思想统一到新疆发展的决策和部署上来。要紧密结合社区工作实际,在已有工作的基础上,以更深刻的认识,更有力的措施,进一步加大工作力度,切实做好民族团结的宣传工作。

三是围绕典型，集中宣传，营造民族团结的浓厚氛围。充分发挥先进典型的感召作用，以及本社区民族团结先进事迹信息宣传，为我社区各族干部群众学习提供有力保障。形成“人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事”的良好氛围。

四是观看关于民族团结电影展映活动。5月份，我社区干部职工在街道办组织下观看有关民族团结电影如：电影《乌鲁木齐的天空》，话剧《姐弟情深》，提高干部职工民族团结意识，提高民族团结宣传效果，更好的推进民族团结教育的进行。

三、工作要求

一是突出宣传教育。社区工作要在宣传教育上下功夫，精心策划，扎实落实。首先要组织好面向社区群众的学习宣传，要充分运用理论、舆论、文艺等多种载体、手段和途径，努力扩大“三爱”教育的覆盖面和影响力，深化“三爱”教育的思想内涵，进一步坚定各族人民“爱党、爱祖国、爱社会主义”的理想信念。

二是加强指导配合。我社区要在街道办的统一领导下，认真抓好方案制定、组织协调和督查指导，确保各项活动正常有效开展。要注意动员各方面力量，各社区的优势，密切配合，各展所长，各尽其能，形成合力，共同把“三爱”教育活动不断引向群众。

三是注重实效。在教育月活动中，找准与群众的结合点、契合点、共鸣点，了解群众的所思所想、所忧所盼，把活动开展和解决实际问题结合起来。要在出实招、求实效上下功夫，把民族团结教育月活动成果转化为各族人民同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为各族人民团结互助、同心同德、携手奋进的实际行动。

职大社区居委会

二〇一一年五月三十日