景鹏工作小结

第一篇：景鹏工作小结

景鹏工作小结

景鹏于2012年7月份进入天津于家堡项目体担任测量实习工作，因为景鹏本身是测量专业毕业的，所以对工地上的测量工作还是有一定了解的。他进入工地时基础工作已完成，所以他对基础的测量工作还有一定的欠缺，正好于家堡旁有工地在基础施工，他就主动去学习。看到不懂的也能主动问师傅。对没看到过的东西也有了一定的了解。在测量方面，对工作一丝不苟，努力发挥专业特长，也不断学习，善于总结师傅地工作经验，也利用休息时间专研测量程序。不断地总结经验和教训，不断提高，并把学到的知识结合实际运用到工作中，提高工作效率。因为工作需要，要求凌晨测量，他也不怕苦，坚持起床一起也师傅去工作。景鹏进入工地是，工地上的测量控制网已经建立完成，但他努力专研，认真学习，和师傅探讨，优化了控制网，也得到了师傅的肯定。

第二篇：个人工作小结.郝鹏云doc

个人工作小结

郝鹏云 2015.2

本学期我担任的是三（1）、三（2）班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下非常重要的一年的，因此在这一学期我把注意力重点放在了培养孩子的英语学习爱好、学习习惯上，三年级是英语学习的起始阶段，教材中还没有过多的涉及到语，因此我把本学期的教学目标定位为从各个方面培养和锻炼孩子的听说读写能力，在学完26个字母的基础上提高学生的拼读能力，增强语感，扩大知识面。一转眼间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。

一、全面了解学生，发现差生问题所在，避免严重的分层现象

三（1）班是一个由52名学生组成的班级，三（2）班是一个由50名学生组成的班级，三（1）班的这些孩子，都是属于那种比较活跃，而三（2）班的学生比较整齐，没有极端差异。在英语方面，学生第一次接触比较有兴趣，从字母开始学起，我从这学期才开始教三年级，所以起初对孩子们不是很了解，为了更好的了解孩子的情况，我考察了各方面的资料，根据之前老师的介绍和我平时的观察，我分析了一下学生学习英语不是很好的原因，主要有以下几点：

1、没有英语基础，学习能力差。由于一年级学得汉语拼音才学英语容易混淆。

2、听课效率低，经常开小差、说话，所以对英语没什么爱好，加之在课堂上做小动作已经形成习惯，所以上课效率很低。

3、努力学习，但效果不佳，记忆力差。这类的学生只是个别的，在学习方面很努力，但是学了之后就忘，反复强调了多遍之后还是记不住。

4、没有信心，即使有了进步，也不相信自己的能力。这类孩子占大部分。因为这些孩子已经习惯大家叫他们差生，所以学习上就缺乏自信心，总以为自己做的答案是错的。

针对上述学生们出现的问题，我想作为一个英语老师应该根据每个学生的不同缺点进行补救，而不能一概而论。通过同事间的讨论，网络及书本的帮助，经过一翻深思熟虑后，我采取了一下方法来帮助孩子们。

针对英语基础不好的学生，我采取了“师徒结队”的方法，即：一个好学生帮一个差生，假如徒弟有进步那么师徒都有奖励。这样以来，孩子们的积极性特别的高，无论是师傅还是徒弟都有很大收获。

对于爱开小差的学生，在课堂上怎么克服开小差的毛病，我觉得我的方法还不错，那就是：不断提问、反复点名、强制提高其注意力，因为这些孩子不知道你什么时候就会提问到他，所以他必须得竖起耳朵，仔细的跟着老师走。一段时间下来，这些孩子的注意力有了很大的改观，现在即使是讲试卷也很少开小差。

没有信心的孩子，心理上会和老师产生一些距离，总认为老师看不上他。对于这样的孩子，我的做法是主动接近，不断鼓励，委派任务，这样老师就会得到了孩子的信任，他的自信心也增强了。

二、分析教材，把握重点，讲求方法，丰富课堂。

小学三年级年级的英语课本一共有8个单元加上两个Project.26个字母的写法等。这些内容都没有内在的联系,如何让他们把握知识,乐于学习成为我的主要任务，在课下我认真分析教材,提炼重点,认真备课，始终以积极的心态上好每一节课.在教学过程中老师是教学的领导者和参与者，讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语，更需要灵活多变，困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在每节课前，我坚持让学生自读或领读课文，甚至达到会背的程度，调查学生的了解情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题及时解决、及时讲解，让学生及时消化。英语课堂只有内容丰富，生动，难易适中才能够吸引住学生。

三、任务教学，游戏教学，运用教具，提高兴趣。

在教学模式和方法上，重实践、重参与。要求教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求；教学内容要求能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、会话表演等。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培养初步的语感；通过大量语言材料的范读，特殊是磁带的示范，学生模拟，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。此外，为了提高孩子们爱好，根据以往的经验，在课堂上我大量的运用了游戏教学法，TPR教学法，情景教学法等，使孩子们布满了新鲜感，现在越来越多孩子的喜欢上的英语课。同时，我也制作了一些丰富有趣的教具，但是能力有限，教具制作的不够丰富，以后在这方面还需要加强。经过一学期的学习，全班大部分同学在英语方面都有很大的进步，学生们对英语学习的爱好更浓了，课文内容除了最基本的要求读熟外，还有很多学生都能熟练背诵了。听力方面也比以前进步了，英语教学的课堂用语学生们基本都能听懂，此外，因为掌握了合适的拼读方法，所以有些孩子都已经能轻松背写单词，大部分学生甚至能够把学过的单词全部记住。

作为一名年轻的英语老师，除了具备一定的基本功之外，还要多积累经验，多学习教学方法，这样才能有更大的进步，“路漫漫其修远兮”，相信更大的挑战还在等着我，我会继续用最初的激情做永远的事业。

第三篇：班主任工作小结-高中部景锦

班主任经验交流材料

班主任工作小结

高中部景锦

尊敬的各位领导、老师们大家好!

首先感谢学校给我们提供了一个交流和学习的平台，同时我也要感谢所有给过我帮助和指导的前辈和师傅们。

自从担任班主任以来，我忙碌着紧张着，同时也感到了充实与快乐。今天，我不敢谈什么经验，也就本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享，希望能得到大家的批评指正。也能让我来抛砖引玉！

开学四个多月，回顾四个月来和学生一起走过的日子，心中有几分苦楚，还有一丝忐忑，幸运的是幸福的感觉也不时出现过。经历过一次次心灵的历程，我深感自己肩上的责任之重。我觉得班主任工作就是一项艰巨的任务，更是一项宏伟的工程。我要为这项宏伟的工程贡献自己的一份力量。

302班，一个特殊的群体，和普通班有些相似，但又有不同。相似的是二十名以前的学生基本同质；不同的是后面的学生不仅学习基础太薄弱，而且良好的行为习惯也没养成。对于这一切我只有唯一的选择：去面对，而且只能勇敢、坚定地去面对。下面是我的一些具体的做法。有不妥之处，请各位老师给予指正。

一、落实规章制度依靠两个字——严、巧。

学生再小，也要有制度约束。另外，高一学生正处于可塑性极强的心理阶段。从学生入学第一天开始，我就开始注重向这方面努力。

军训时要求学生必须做到不迟到，不请假，积极乐观地参加训练。晚自习我就带动学生学习《盐化中学校规校纪》，并在此基础上制定出了302班班规，班规本着严细管理原则。全班所有同学必须严格按照班规执行。后来个别学生仍有迟到现象，我就让迟到的学生在讲台上给大家说一段话，时间至少五分钟，而且要求班里其他同学必须盯着这个同学看。我记得第一个学生站在那儿脸憋得通红，但他当时还是使尽了浑身解数才勉强完成了任务。我记得自那以后几乎没有同学再迟到过。上课睡觉现象严重也是一个令人头疼的问题，我是这么做的，每次只要一看到有学生睡觉，我就立即给他拍照，同时告诫他如果发现第二次，我就继续拍照并把他的靓照晒到班级网上。结果还没进行到第二阶段，我就没有了拍照机会。

二、引导学生更正学习态度，转变学习方法。

面对全新的高中生活，如何解决适应环境问题是每个老师和班主任需要认真面对并必须帮助学生解决的问题。我做了以下几点：一是排座位分小组体现科学性和合作性。每个学习小组安排一名中考数理化成绩优异的同学担任组长。一名语文和英语成绩优异的同学担任副组长。希望这样的安排真正体现出“合作学习，优势互补，合作竞争”的管理思想。经过不断的摸索，观察，现在的座位日趋合理，学生学习积极性也逐渐调动起来。二是每次遇到合适的机会我总会给我的学生这样一种暗示，学习不是为了父母，也不是为了老师，学习是为了你自己。如果你想将来过得好，你现在就必须好好学习。如果你想今后继续保持和现在同样好的生活，你现在更要好好学习。三是学生习

惯了初中的学习模式，不能很快地适应高中的学习模式。再加上我们学校正掀起了改革的浪潮——学案式教学。这样对学生就有比较高的要求，学习必须自觉，而且要会学习。另外自习的改革对学生的自觉学习能力和合理安排时间的能力也是一种莫大的考验。（记得我有一次到位时，看到各科代表都上去开始布置作业，不一会黑板上就写得满满的，然后我就随机和几个同学交流了一下，问他们怎么安排预习的，有的说什么作业简单就先完成什么，有的说就按照语数外理化生政史地的顺序往下做，有的说一门课做一点）。此时我给了学生一些指导：指导学生首先去完成(主要是预习)第二天上的科目，（因为我特意研究过课表，每天最多六门主科，大多数情况是一天四门，）然后再根据一些具体的情况去做安排。这样使得学生的目的性更明确，从而较好地完成学习预习任务，第二天才会有一个个高效的课堂。虽然现在我们学校再一次进行了自习的改革。但是此种方法仍然奏效。

三、培养一支优秀的班干部队伍

班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理工作起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。在班干部选举上，我始终相信众人的眼睛是雪亮的，所

以采取民主选举的方法。并在民主选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部。另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管。要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾。(记得我们班的副班长任文涛同学，第一次考试下来就主动来找我，说她要辞掉班干部的工作，说当班长影响了她的学习，其实之前我已经把期中考试成绩和中考成绩对照了一下，她并没有退步，我就在想她为什么感到自己退步了呢？我想有原因：因为自己是班干部，平时对自己就有比较高的要求。看来当班干部还有积极的心理暗示作用。但我没告诉她这些，我只说了两句话：1.一个真正有能力的人是可以既做好班干部的工作又可以学习名列前茅的。2.时间是充足的，就看你愿不愿意利用了。在那之后她就再没找我说过这事，而且我发现她学习的尽头更大了，对班级的管理也毫不放松。)对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们。对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性。教育班干部以集体利益为重，各尽其职，默契配合，要以身作则，带动班级其他同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。

四、用人格塑造人！用自己去感染学生！

教师的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。著名的教育家陶行知曾经说过：教师的身教往往胜于言教，要求学生做到的，教师首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。桃李不言下自成蹊，三分言教，七分身教，教

育者要做到未曾开口人先服，关键在于率先垂范，比如说，每天走进教室，先把自己的讲桌擦一擦，用完的东西及时整齐有序的摆放好，看到掉在地上的纸屑随手捡起来，请学生帮忙后，说一声谢谢。尽力用老师的美好形象，影响学生的人格，好多学生看在眼里记在心里，并落实到自己的行动中，潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美好的心灵。

我每天都在努力着，看到我的学生也在进步，所有的这一切与我们班的各科老师的努力是分不开的，我从心底敬佩和感谢我们班的科任老师，谢谢你们！

有欣慰，也有泪水；有收获，也有所失；有进步，也有不足。前面的路还很长，我会不断地学习，研究学生的心理，琢磨育人的方法。把这项伟大的事业越做越好！

二〇一三年一月十一日

第四篇：学习景海鹏航天精神

《学习景海鹏航天精神，做了不起的运城人》主题班会

活动程序：

1、主持人出场，开场白并宣布班会开始。

主持人甲： 十一月的风，犹如秋收之后的甜美，那般充盈，那般多情。主持人乙： 十一月的风，又如夺冠之后的幸福，胸脯高挺，放眼光明。主持人甲： 十一月的科技之风，吹进我们的校园，吹进我们的心灵。

主持人合：南街小学六（1）班《学习景海鹏航天精神，做了不起的运城人》主题班会现——在——开——始！

主持人甲：亲爱的同学们，一年一度的“爱科学月”又来到了，随着神州十一号的顺利升空，这段日子我们沉浸在一种奇妙的飞天意境中。

主持人乙：浩瀚太空中，神舟飞船的每一个变化和动作，航天员的每一个表情和眼神，都吸引着人们屏息仰望。

主持人合：街头巷尾，茶余饭后，神州十一号、景海鹏再一次成为了运城人们谈论的热门话题。在迈向太空的征程中，景海鹏已经成了中国航天事业上的一个自强不息的奇迹。主持人甲：让我们再来回顾那激动人心的时刻吧！

（播放视频）

2、观看景海鹏飞天视频。

主持人乙：看了这段视频，我们一定非常自豪，更羡慕景海鹏叔叔成为中国太空第一飞人。现在请晋艺彤为大家介绍景海鹏。

3、了解景海鹏ppt 景海鹏，我们山西省运城人，中国共产党党员，硕士学位。1966年10月出生，1985年6月入伍，1987年9月入党，现为中国人民解放军航天员大队特级航天员，少将军衔。曾任空军某师团司令部领航主任，安全飞行1200小时，被评为空军一级飞行员。1998年1月正式成为我国首批航天员。经过多年的航天员训练，完成了基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的训练任务，以优异成绩通过航天员专业技术综合考核。2005年6月，入选神舟六号载人飞行任务乘组梯队成员。2008年9月，执行神舟七号载人飞行任务，获得圆满成功。2012年3月，入选神舟九号任务飞行乘组。2016年10月，执行神舟十一号任务飞行。

主持人甲：听了晋艺彤的介绍，大家肯定都羡慕他，然而你们知道他荣耀背后所付出的艰辛吗？哪个同学愿意给大家介绍一下景海鹏的故事？

4、我们请四个同学朗读介绍景海鹏的故事。

A:少年时的一天景海鹏到供销社去打酱油，那天，供销社的阿姨边打酱油边打量他：你不是前天球场上那个“海鸥五号”吗？！那是公社组织的一场篮球比赛。他穿着父亲买的运动背心，前面图像是海鸥，后背印着大大的“5号”。谁也没想到，这个小个子投球必中，一举扭转战局。打完酱油，景海鹏掏钱，阿姨笑着说：球打得好，不要你钱！那位阿姨或许不知道，她的这句话，从此点燃了一位少年的追梦之旅。多年以后的深夜，在航天员教室里回忆起这一幕，景海鹏说：“这是我人生一次巨大的转折。”“梦想成真的感觉，原来这么好！”景海鹏说，“不是为省一毛钱两毛钱，这是我人生得到的第一次奖励。那一刻让我认识到，为了梦想所有的努力和付出都是值得的。”时值小学五年级的景海鹏，当时做梦都想着成为学校篮球队的正式队员。然而，因为个子矮，他只能坐冷板凳。不知多少次，他蒙着床单偷偷哭泣。不知多少个夜晚，他抱着从邻居家借来的破篮球，一次次起跳、扬手，投向自家土墙上用粉笔画着的篮球筐……至今，景海鹏仍保持着深夜投篮的习惯。就在记者采访的两周 前，他还利用训练间隙和教练比赛投球，那天他连续投中67个，“距76个纪录还差一点”。景海鹏说，通过打篮球，他明白了一个道理：只要努力，谁也不比谁差。崇尚体育，喜欢锻炼，成为景海鹏生活中重要的内容，直到现在，他每天都坚持运动。正因为这样，才磨炼了他的意志，炼就了一副好身体，使他当上了飞行员、航天员。

上高中时，偶然间看到一张飞行员照片的景海鹏，萌生了“我要当飞行员”的志向。得知航天员选拔的消息后，已经当了13年飞行员的他，又开始憧憬“力争成为一名航天员”。1984年，空军在运城招考飞行员，景海鹏报了名。但是由于身体原因，他落选了。妹妹景艳芳回忆，当时可能是因为学习时间太长、劳累过度，大哥眼睛里有些血丝，所以没有验上。这次落选对景海鹏无疑是个巨大的打击，他当时连门都不肯出，说“没脸见人”。然而更大的打击来了——他的父亲景靠喜打算让他退学。回忆起往事，老人的脸上写满无奈。他说：“我当时也想让他继续上，可那会儿家里3个孩子都要上学，我白天种地，晚上绑扫帚，挣的那点儿钱全部拿来给他们交学费了，家里的生计根本没法维持，打算让景海鹏停学。”景海鹏听说不能再上学后，3天都没有吃饭。看见儿子伤心的样子，父母很心疼，但也拿不出个主意。这时，村里的电工到景家串门，见状就劝景靠喜让儿子再读1年，并让景海鹏在父母面前表态。景海鹏说：“如果再考不上飞行员，我就不活了。” 就这样，景海鹏转入解州中学补习，并从那里成功考上了河北保定航校。转入解州中学之后，景海鹏学习更加用功。最早进教室的是他，最晚离开教室的还是他，两三个星期都不回家一次。另外，他特别注意了身体。经过1年的艰苦努力，景海鹏成功考上航校。

主持人乙：梦想成真的感觉，原来这么好”

B:在飞行学院，景海鹏是一名出色的飞行学员。训练中有一个项目——游泳，只有游够50米才算及格，否则就有被淘汰的可能。景海鹏是北方的“旱鸭子”，从小没下过水，训练时要么瞎扑腾，要么被水呛住，临近考试还不会游。

考试的那一天，景海鹏咬了咬嘴唇，从深水区下水，不知一股什么神奇的力量鼓舞着他，竟一气游了50米到了对岸。战友们为他鼓掌，他又折返身子向深水区游去，到池边觉得体力还很好，又折向新的目标冲刺。结果，一夜之间，他不但会游泳了，还竟然连续游了200米，达到优秀成绩！

景海鹏刚上岸，衣服还没来得及换，学员队领导当场宣布给他记“嘉奖”一次，这是他参军后得到的第一个嘉奖，也是入学后全中队的第一个嘉奖。事后有人问他，一夜间能游200米是什么动力？他回答说：“不论干什么事，一定要有信念，永不放弃！”凭着这一股子“为了理想，永不放弃”的精神，在航校毕业时，景海鹏成绩门门优秀。

主持人甲：就如赛内加所说，只要持续努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西

C:航校想让他留校当教练机教员。景海鹏婉言谢绝。他说，当兵的就应该时刻准备打仗，他要成为战斗机的飞行员。学校同意了景海鹏的要求，把他分到了空军飞行部队。第一次参加打空靶练习，景海鹏命中了21发——按照规定，命中4发就是优秀。在战友们惊奇的目光中，“把靶几乎打烂了”的景海鹏一“出手”，就创造了所在部队打空靶的最好成绩。“航天员要接受的每项训练都十分艰苦，最痛苦的是离心机训练。”景海鹏说，离心机训练是提高航天员抗过载能力的项目，通过机械臂高速旋转，让航天员的身体适应加速度带来的超荷载，“全身就像被巨石压住一样，血液倒流，鼻涕眼泪唰唰往外流，呼吸困难。” 每次的离心机训练对于航天员来说如同煎熬。虽然在训练过程中，航天员的手边都有一个“停止”按键，只需拇指按下就能结束煎熬，但在一次次挑战生理极限的训练中，他从没有一次无法负荷的报警器而放弃训练，他之所以能默默承受，既是对国家和航天事业的热爱，也是对所在岗位的负责，更是为了自己心中所追寻的梦想，早一日变成现实的一份执着的付出。” 那十年，他就是这么过来的——每天6点半起床，吹一会儿长号，8点开始训练，一直到中午12点，午饭后又从下午1点训练到6点。晚上用来写当天的总结和安排第二天的训练。躺在床上，还会闭上眼睛把当天的训练过程在脑海里过一遍。“坚持，坚持，再坚持。”他说，“没有捷径，坚持是唯一的选择。”景海鹏把这份刻苦，坚持到今天。主持人乙：真是台上一分钟，台下十年功啊！景海鹏的训练不仅仅是十年

D: 刘洋至今仍为偶然撞见的一幕深深震撼。那是“神九”返回后不久，他们刚刚从紧张的任务中脱离，还未来得及修整喘息。一次她敲开景海鹏的门，赫然看到了满屋的学习资料。刘洋诧异地问：“师兄，你摆满屋子书干嘛呢？”他笑了笑说：“准备下次任务。”“可‘神十’任务我们按规定不能参加选拔呀？” “那还有下次呢，还有‘神十一’‘神十二’呢？” 众所周知，太空飞行是高风险的事业，已经两度飞天“功成名就”的景海鹏，为什么要选择第三度飞天呢？他的回答很简单：“航天员是我的职业，航天员的使命就是不断去执行飞天任务。”他的回答很动情“我热爱这个职业，挚爱这个职业，酷爱这个职业，愿意时刻准备着接受祖国挑选，宁可备而不用，但不能用而不备。”他的回答是中华男儿铁骨铮铮的誓言“甘愿为祖国的航天事业奋斗终生，其实那就是我们的初心。选择继续飞行，理由只有一个——践行我们面对国旗的承诺。” 从景海鹏铿锵有力的回答中，我深深体会到景海鹏的航天精神就是我们中国人为实现伟大中国梦坚持不懈的奋斗精神。主持人甲：说的真好！景海鹏的航天精神就是我们中国人为实现伟大中国梦坚持不懈的奋斗精神。接下来我们思考一下景海鹏为什么能够成功？

5、思考：说说景海鹏为什么能够成功？请分组讨论。

自由发言。主持人总结：他成功秘诀：从小树立远大理想；不怕困难；具有坚强的意志；热爱祖国；勇敢不怕牺牲；锻炼身体有强健体魄。

6、讨论：从景海鹏的身上我们可以看到哪些航天精神？

全部分成六个小组，归纳。从小树立远大理想，做任何事坚持到底，实事求是，胸怀祖国，爱运动，不怕困难，敢于牺牲，意志坚强。是雷锋精神的继承和发扬。7、通过对景海鹏航天精神的学习，你有什么对景海鹏叔叔想说的吗？

四、活动总结：（由班主任老师总结归纳这次活动）

同学们,通过这次《学习景海鹏航天精神，做了不起的运城人》的主题班会,我们了解到景海鹏从青少年时代起就开始寻梦，青年时代他执着追梦，中年时代他精彩筑梦的光辉历程，而今，年届不惑的他依然行进在筑梦的辉煌大道上。仰望茫茫太空，景海鹏和他的战友们注定是中国载人航天的首批拓荒者。今天他们踏出的每一步，都将是明天的路标；他们的每一次勇敢出征，执着准梦的信念，都在给后来人传递力量。他们为我们树立了榜样。

二十年后，我们将是伟大中国梦建设的主力军，我们将会在不同的岗位上为伟大中国梦的实现而出力流汗。为了实现这个梦想，老师希望大家学习景海鹏，学习景海鹏的航天精神，从小事做起，从当下做起，虽然不可能都像他一样飞入太空，但我们可以在自己喜欢的岗位上像他一样做运城的英雄，做一个了不起的运城人。

五、活动结束

主持人甲：让我们在欣赏歌曲《飞天》中，重温航天精神，结束班会活动。班会活动虽然结束了，但航天精神将会陪伴我们（主持人合）一路成长！

第五篇：实习小结-- 彭鹏

实习小结

我是2月17到浙江国邦制药有限公司报到的，转眼间已经一个月多了，从学习到工作，从学生到员工，从学习知识到运用知识，已经适应了这里的生活。

18,19号两天公司的培训，了解了公司的文化，规章和一些安全知识，接着进行了体能测试和体检，两天的培训后，把我分到质保部，做一名QC。紧接着又是四天的部门内部培训，主要是工作上的内容，包括标准文件的学习，仪器的使用。培训结束，通过部门主管的考核后，才可以工作。首先是跟着师傅学习，包括：去仓库取样，检测，写报告单等，逐渐的了解了每天的工作内容，大概一个星期后，自己可以独立的工作了。

实习就是学习的过程，把学校里学到的知识运用到工作上。QC是一份动手能力较强的工作，每天待在实验室检测药品。我是被分到原料组，主要负责原料的进厂检验。在工作过程中，掌握了熔点仪，水份仪，高效气相等仪器的使用，同时了解了药品质量管理体系，公司组织结构，以及QC的职责。

彭鹏2014.3.20