共青团的活动是共青团组织发挥作用的基本方式

第一篇：共青团的活动是共青团组织发挥作用的基本方式

职业院校共青团组织服务学生需求活动设计研究

作为艺术专业开展好团组织活动意义尤其重大。共青团的活动是共青团组织发挥作用的基本方式，具有青年特点的独立活动开展得愈好，在青年中的影响就愈大，团组织的生命力就愈强。开展好共青团的活动，对于增强团组织的吸引力和凝聚力，活跃团的工作，加强基层组织的建设；对于在实践中培养和教育青年，提高青年的科学文化素质，充分发挥青年的社会主义现代化建设中的主力军作用，具有积极的意义。

一、活动的设计是开展好青年活动的重要基础

共青团是善于创造活动的组织，团的活动让青年人有创造的舞台，团的活动设计除了具有创造的空间之外，还要把握一条创造的路径，从团的活动创意、策划本身看，大致可分为两个部分：一部分是关于活动设计的理念、方法和技巧；另一部分是关于设计的方案；可以说前一部分是理论，后一部分是实践。团的活动设计过程，实质上是艺术地认识生活、表现生活，并将其转化为具有艺术特征的活动的过程，其基本的创造过程也是具有共同性的，整个过程的构成可分为积累素材、构思的形成和活动表现的完成三个阶段。第一，素材积累是活动设计的重要基础，积累越多，对于设计就越有利；其次，具有创意的、优秀的设计构思，是需要长期的工作实践的积累，也是偶然的、突发的，在整个过程中，构思意图和主题孕育是相当重要的，是活动设计的中心环节；最后，将活动生动有力地表现出来，以便深刻地揭示主题，达到活动的目的要求，是团的活动实施过程中最实在、最核的阶

段。一些优秀的团的活动设计，时常是经过多次修改后完成的，目的是为了让活动本身更加精益求精，经受得起时间的考验，尤其是已经实施的活动，还要从广大团员青年的反响中得到印证，以便丰富它的内涵。

二、活动的原则是开展好青年活动的根本保证

共青团要使团的活动有吸引力、广大青年乐于参加，就应力求思想性、知识性、趣味性相统一。共青团的活动如果不具备思想性，就很难保证活动的正确方向，也难于体现活动的教育作用，但如果缺少知识性和趣味性，就没有吸引力和感染力，也不可能达到预期的目的。共青团开展活动应注意尽量利用业余时间，尽可能不与正常的工作、学习时间相冲突，以小型、多样为主，活动的形式要不断调整，以适应当今青年业余文化生活的新追求、新发展，并努力在实践中创出有时代特色的活动项目，开辟青年活动新领域。

共青团活动是全面活跃团的工作，增强团组织的吸引力，在实践中培养教育青年的重要途径，因此要从青年的实际出发，根据青年在年龄、性别、层次上的差别，了解青年在想什么，有什么要求，有针对性地开展各种活动，总的来说，应从培养青年人才角度出发，培养出能够适应社会需要，具有较高的思想道德水平、知识结构和技能水平，并能自觉奉献于社会的青年人才，坚持培养人才为主、有的放矢地组织开展活动。

共青团的活动是共青团有计划、有组织的活动，因此，要注意发挥组织的功能和优势，开展活动要能使广大团员青年参加，并建立活

动制度，使团员青年在参加活动的过程中，都能积极地响应组织的号召，自觉地遵守组织纪律，提高共青团组织的威望，使团员青年时刻感到组织的力量，增强他们的组织信念和参加组织活动的意识。

三、丰富活动设计是开展好青年活动的核心内容

（一）坚持开展思想政治教育活动

思想政治教育活动，是团组织用共产主义的思想体系，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理论教育和培养广大青年的活动。思想政治教育活动的内容包括党的路线、方针、政策，道德教育，民主法制教育，纪律教育，爱国主义教育等等，对这一系列的思想政治教育应采取多种方法，把学习的形式搞得生动活泼些，例如组织讲座和辅导，帮助青年理解马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”思想和科学发展观等；举办心得交流会、专题讨论会、演讲比赛；组织参观、访向、观看教育性强的影视节目、参观英雄事迹的展览、推荐阅读学习书籍等等；增加学习的形象性和趣味性。

（二）有效开展学习成才活动

学习成才活动是改革开放以来共青团组织始终坚持开展的一项活动，主要内容包括组织青年学习文化知识、科学技术知识、劳动技能和经营管理知识等，通过开展这些活动提高青年的科学文化素养和劳动技能，使青年更好地为社会主义现代化建设事业以及企业生产经营工作服务。结合工作实际，可开展电脑操作训练班、专业技术提高班，采取举办科技讲座的形式等，与教育、宣传部门和学校等单位联

系，邀请专业技术人员授课讲座；同时还可以组织青年进行技术试验和推广活动，开展青工岗位练兵技术比武等，以提高青年职工的生产能力和专业水平。

（三）积极开展公益活动

开展社会公益活动是共青团组织加强三个文明建设的必然要求，有利于转变社会风气，利于培养青年的高尚情操。通过救死扶伤、赈济灾民等公益活动，提高团员青年对人道主义的认识；通过开展咨询活动、社会文化宣传等活动提高青年自觉遵守社会公德的意识；通过义务劳动、关爱行动等增强团员青年先人后已、乐于奉献的精神。例如开展青年文明社区活动、植树造林绿化活动、青年志愿者活动、扶危济困活动等等。

（四）大力开展文体活动

共青团开展文体活动，必须选择符合实际的活动内容和形式，注意遵循开展文体活动的基本原则，掌握正确的活动方法，确保活动顺利进行并收到预期效果，主要包括文艺娱乐活动和体育活动两部分。文艺娱乐活动是活跃青年的业余文化生活，培养青年的美感、陶冶青年的情操，发展和培养青年健康的兴趣和爱好的活动，例如观看电影、戏剧，欣赏音乐、美术，举办群众性的文艺演出，举办书法绘画比赛、郊游、旅行等；体育活动可以活跃青年的业余生活，增强青年的体质，培养青年的勇敢精神和顽强毅力，包括组织各种登山、棋类等项目活动。

四、共青团活动设计的成效及运用

共青团的活动设计也是一门艺术，活动的设计看似很小，很容易，也很平常，但却是一次实践，是创造性思维的一种工作表现，要求共青团组织及每一个团干部要充分发挥特有的创造能力，要具有主观上的认识能力、想像能力、情感能力和审美能力，使活动本身具有深刻的思想性，具有独创性，达到深刻影响参与者情感并使之产生共鸣的效果，发现美、创造美，达到较高的艺术境界。

团干部作为活动的具体领导者和组织者，在实践“活动设计”的工作中，无论组织任何一种类型的大、小活动之前，先要做好宣传动员工作，要从参加者的角度出发，设身处地地设想活动的每一环节能给参与者的感受和影响，统一思想，讲明目的和要求，倾听各种意见和建议；其次，要保证活动进程步步落实，要随时了解活动各个环节的效果及群众反映出的热点、疑点和难点，做到心中有数，调动参与者的情绪；最后，进行活动总结，通过口头总结或书面总结、表彰大会或奖励先进优胜等形式，充分展示、肯定成绩和收获，总结、检查存在的问题和不足，鼓励青年以更大的热情投入今后的活动中，并取得更大的成绩。

第二篇：《反射是神经活动的基本方式》教学设计

《反射是神经活动的基本方式》教案

一、教学目标 知识与技能

1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射理解反射的概念。3描述反射弧的结构。过程与方法

测试通过“握手-握手”反应要用多少时间，尝试对实验数据进行教学分析 情感态度与价值观

培养学生的团队合作精神和科学不断探索的精神

二、教学重点、难点

重点：描述反射弧的结构。

难点：测试“握手-握手”反应要用多少时间。教学方法：实验法、讨论法、演示法。

四、教具准备：橡皮锤、多媒体、秒表

五、教学过程 教学内容

教师活动

学生活动

教学说明

情境导入 展示学习目标

在日常生活中手抓到热馒头会很快放手，手被钉子扎时马上会缩手，这样及时避开了造成伤害性刺激的物体，这一切是靠什么来完成的呢？（引入课题：反射是神经系统活动的基本方式）：

展示学习目标课件

默读目标

由身边的事例设疑，导入课题。

反射是神经系统活动的基本方式 活动一（膝跳反射）

今天我们先来学习神经系统活动的基本方式，展示课件（膝跳反射）

请同学们每两人一组做“膝跳反射”实验.注意（:

1、被测试者要一条腿自然搭在另一条腿上。

2、测试者用手掌外侧叩击膝盖下韧带

3、受试者要放松。）

完成这一动作的结构是什么？

展示反射弧模式图，请同学们写出反射弧概念、各部分的名称。

看课件，两人一组做实验，完成后发表自己的意见，总结反射概念。完成这一动作靠反射弧。

完成某一反射过程的结构叫反射弧。反射弧由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器组成）

培养学生识图解决问题的能力

活动二 角色扮演

分别找五个学生分别代表反射弧的五个部分，说出各自的功能；然后说出他们是怎样共同协作进行神经冲动的传导，完成反射活动的。可以用手臂搭在下一同学身上。同学们完成得很好，展示课件

思考：假如传出神经元某处受损，手被针刺后会不会有缩手反射的发生，能否感到刺痛？为什吗？

这位同学回答的很好完成反射时，反射弧的五部分缺一不可，任何一部位受损，反射都不会发生。总结：反射除了能通过骨骼肌运动对刺激作出反应外，还能够通过平滑肌和腺体的活动来调节相应的内脏器官的功能。例如排尿反射、唾液分泌的反射。总之，神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的，反射是神经调节的基本方式。

小组踊跃参加

快速说出反射弧各部分的功能几反射传导顺序，顺利的完成这一活动。学生分组讨论、选代表回答（不能，因为神经冲动传导中断）在老师的指导下进行，培养学生合作意思。陪养学生分析问题的能力

活动三

测试“握手---握手”反应要用多少时间

小结

展示课件

反射通过神经系统使人体能够及时、迅速、准确地实现调节。

在老师的指导下进行思考讨论教材74页1-4题

通过活动，培养学生合作、分析、解决问题的能力。

课堂总结

今天我们收获了哪些知识？（反射概念、反射弧概念、组成及各部分作用）

学生回答。

学以致用

课堂练习、布置作业（基础训练）

学生举手回答

巩固新知识

课堂练习

我会做、我能行

神经调节的基本方式是：（）

A、反射

B、反应

C、冲动

D、条件反射

2、反射和反射弧的关系是：（）

A、反射活动可以不通过反射弧来完成； B、反射活动的完成必须通过反射弧来完成；

C、只要反射弧完整，必然出现反射活动；D、反射和反射弧在性质上是完全相同的。3、3反射是指人体通过神经系统对外界_____作出的规律性_____。

4、下图是反射弧结构模式图，据图回答问题：

（1）填写各部分名称：

1、_感受器______________

2、_传入神经元___________

3、______神经中枢_______

4、__传出神经元______________

5、__效应器__________（2）受到刺激后神经冲动传导的方向是（用序号和箭头表示）__________（3）如果图中2受损叩击1膝跳反射能发生吗？为什么？ 板书设计

神经系统与神经调节（第二课时）反射是神经系统的基本方式

1反射：

刺激------------规律性反应

2反射弧：

（1）概念：完成某一反射过程的结构。

（2）组成：感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元、效应器。：

内黄县实验中学 岳彦玲 2014、10、26

第三篇：企业转型过程中共青团组织如何更好的发挥作用

企业转型过程中共青团组织如何更好的发挥作用

企业转型发展意味着新的腾飞，而青年人是推进企业跨越发展的生力军。共青团作为党的助手和后备军，要带领广大团员青年积极投身到企业改革发展的大潮中，在企业转型发展的征程中更好的发挥作用。

一、以人为本，实施人文关怀。从日常工作的一点一滴做起，尊重、信任、关心团员。平等对待每一位团员，是企业以人为本，实现人企合一的要求，也是贯彻落实全心全意依靠职工办企业方针的要求。只有尊重他们、信任他们，充分发挥他们的聪明才智，才能使他们竭尽全力为企业服务。在日常工作中，不能一味的批评和指责，应该以真诚的心态关心团员的生活、学习和发展。每一句关心的话、每一次对他们成绩的肯定、每一次对他们生活困难的关心，都能在工作中产生强烈的反响，在他们内心产生一种感激之情，这种感激之情必然会产生工作的激情。加强青年之间的沟通，成立“青年之家”，进行情感交流，通过青年的喜怒哀乐等表象，洞察隐藏在这些情感背后的需求与愿望。引导青年勇于和敢于发表真实的意见和诉求，聆听心声，让员工的意见和提议，能够得到及时的传递和反馈，把握青年需求，畅通利益表达，用温暖和关爱吸引青年，满足青年在社交、娱乐和求知等方面的需求。时刻把团员的喜怒哀乐、安危冷暖挂在心上，为青年办好事、办实事、解难事，这样他们就一定会愿意与企业同舟共济。

二、加强形势教育，凝聚人心。当前企业面临储量减少、总量下滑、市场变化、销售困难、资金紧张等严峻形势，集团公司正处于转型发展的重大变革时期，人的思想、工作环境也将随之发生深刻的变化。共青团组织应该带领广大团员，主动适应当前社会变革形势，把实现好、维护好、发展好企业和全体员工的根本利益作为工作的出发点和落脚点，把团的工作放到关系企业长远发展的战略高度，摆上位子、指明路子、压上担子，为共青团开展工作创造良好环境，提供坚强保障。通过一系列行之有效的宣传工作让广大团员青年充分认清企业转型发展的现实要求和重要意义，进一步强化大家的使命感和主人翁意识，引导广大团员青年坚定信心、迎难而上、立足本职、真抓实干，在共渡难关的各项工作中磨炼意志品质，把个人的前途命运同企业的振兴腾飞紧紧联系在一起，吃苦耐劳、奋勇争先、抢挑重担，以大无畏的精神和百折不挠的韧性，为企业转型发展做出贡献。团的各级领导干部不仅要善于做组织者，还要善于做倾听者和服务者。采取多种包括座谈会、设立邮箱等手段调查研究，准确把握时代脉搏，掌握企业面临的形势，讨论我们在这场变革中应该采取的行动和态度，树立面对困难和挑战不怕困难、敢于超越的必胜信心和勇气，激发广大团员的工作创造性和积极性，让青年人激情满怀，斗志昂扬，把自己的工作与企业的中心任务紧密结合在一起，团结一心，为企业从困境中起飞，提供强大的精神动力。

三、以生产任务为中心、以岗位工作为基石开展工作。始终坚持“服务企业改革发展”的工作思路，统筹考虑企业所需、青年所求和 团力所及，不断提高团组织对企业改革发展的贡献率，更好地发挥其生力军和突击队作用。要做到有的放矢，开展丰富多彩、青年喜闻乐见的文体活动，为企业青年搭建交流沟通、展示才能的平台, 把深受青年喜爱的网络流行工具变成了一个新的工作载体，在集团团干部之间架起了一座探讨工作、交流信息、沟通感情、资源共享的桥梁。我们应把危机看做企业转型变革的好机会，看做是企业另一个经济发展高潮的前奏。我们团组织一定要教育广大团员坚定必胜信心和决心，利用一切现代化工具认真学习新知识、新技能。务必清醒认识知识不会落伍，企业发展离不开高素质人才，离不开专业知识。要充分发挥团员青年在急难险重任务上的突击作用，现在企业正处在转型发展的关键时刻，各级团组织要发动青年，组成青年突击队，积极参与资源整合工作，有力地保障企业各项工作顺利进行。

展望未来，挑战与机遇并存，困难与希望同在。在企业转型跨越发展的关键时刻，共青团必须继承和发扬优良传统，强化时代精神，带领团员青年永远冲在企业转型发展最前线，奋勇争先、励精图治，创造属于青年人自己的辉煌。

第四篇：领导点评是创先争优活动四个基本推进方式之一

领导点评是创先争优活动四个基本推进方式之一，做好领导点评工作，是督促党组织和党员践行公开承诺的重要举措，进一步推进创先争优活动深入发展的重要途径，确保活动取得实效的重要措施。我局在创先争优活动中，按照省、市局党组要求和县委的统一部署认真做好领导点评工作，从提高思想认识、切实加强领导、精心组织实施、规范要求入手，结合质监工作实际，调查研究，认真做好领导点评工作，确保创先争优活动扎实开展、顺利推进。现就我局创先争优活动领导点评工作情况汇报如下：

一、开展情况和主要做法

（一）明确点评责任主体和内容

局党组领导负责对班子成员进行点评,副职领导负责对分管股室(包括党员个人)进行点评。领导点评（结合季工作汇报）原则上每季度一次。紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总要求，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，实事求是给予点评，肯定成绩、指出问题，明确努力方向。

1、对班子成员的点评，重点围绕四个方面 一是组织抓好创先争优活动，深入学习实践科学发展观，立足本职，以正在干的事情为中心，推动本单位业务工作和重点任务完成的情况；二是认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况；三是促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事的情况；四是履行管党职责，解决制约基层党建工作发展的突出问题，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况。

2、对党员的点评，重点围绕四个方面

一是积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是完成质监服务地方经济建设的表现情况；二是认真开展公开承诺，切实践行承诺的情况；三是为群众办实事做好事，为民服务的情况；四是履行党章规定的义务，在本单位发挥模范带头作用的情况。

（二）点评方式型式多样

一是集中点评。通过组织召开民主生活会、月工作汇报会、专题会等形式，对开展创先争优活动的情况进行集中点评；二是现场点评。结合工作调研、督促检查、专项述职、考核等经常性工作，到各股室通过实地查看，了解活动动态，座谈等形式,进行现场点评；三是谈话点评。结合谈心谈话活动，局党组领导对党员参与创先争优活动的情况进行个别谈话、单独点评。四是分管领导对股室的点评，一般采取现场点评的方式进行。对党员的点评，一般采取召开支部党员大会的方式集中点评，也可结合“三会一课”、组织生活会、党员活动日、月工作汇报会等经常性活动进行。

（三）点评步骤切实可行

一是汇报情况。点评时，党员要向点评人汇报争当优秀共产党员情况，介绍公开承诺的具体内容和兑现承诺的情况等，结合自身实际对开展好创先争优活动提出具体想法及措施。听取汇报前可以通过察看现场、走访群众等方式全面了解情况；二是实施点评。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。点评结束后，及时填写《清流县质监局”创先争优”活动分管领导点评意见表》；三是整理公开。点评结束后，局党组创先争优活动办公室认真整理汇总领导点评意见，在一定范围内将点评情况以书面形式向党员干部群众公开。四是整改落实。对于领导提出的点评意见，班子成员和党员要认真研究讨论，落实整改措施。整改到位后，相关情况以书面形式及时回复领导。

（四）明确点评责任和要求

一是落实领导责任。分管领导要切实加强督查，作好安排部署，抓好组织实施，确保每个党员都参与到点评中来，实现领导点评工作全面覆盖。党员领导干部特别是“分管领导”要深入到股室开展点评，发挥示范引导作用，带动面上领导点评工作深入开展；二是加强分类指导。要深入实际、深入股室，认真进行调查研究，真实掌握党员开展争优活动的实效，使领导点评具有客观性、针对性和有效性；三是注重取得实效。要通过领导点评，促使党员把创先争优体现“正在干的事情”之中、落实到工作实际和本职岗位中，防止分管不重视、股室不落实、党员不行动，尤其防止出现创先争优活动和中心工作“两张皮”。对创先争优活动思想不重视、措施不得力、效果不明显的党员，及时提出批评，责令限期整改。局党组创先争优活动领导小组办公室将对点评工作进行督导检查，督促逐项落实有关工作措施，确保领导点评取得真正的实效；四是强化典型推动。在实行领导点评工作过程中，要深入挖掘和总结党员的先进事迹，着力推介创先争优活动中的好经验、好做法。通过典型宣传，以点带面，在全局形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

第五篇：法治是治国理政的基本方式

试论法治是治国理政的基本方式

工作单位：中川镇人民政府职务：农业科技服务中心主任姓名：把照儒

2012-11-29

试论法治是治国理政的基本方式 什么是法治？为什么说法治是治国理政的基本方式。

治国理政，是执政主体形成治国理念，确定战略目标，制定重大决策，组织各种力量，推动国家发展的过程。当代中国的治国理政之道，是指改革开放以来我们党治国理政的规律性认识、战略决策和方法艺术。胡锦涛曾强调要“认真总结我们党治国理政的实践经验，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针”

而法治是指国家依法治国的原则和方略，即与人治相对的治国理论、原则、制度和方法。强调法律要建立在民主的基础上，体现人民的立志，反映社会发展规律，依法办事。治国理政的执政党建设，解决的是党如何提高治国理政水平、完成执政兴国使命的问题。改革开放以来，我们党把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来，加强党的执政能力建设和先进性建设，提高党的领导水平和执政水平、拒腐防变和抵御风险能力。所以说法治是治国理政的基本方式

治国理政成败的核心问题，在于是否有一个坚强有力的政治领导。政党的坚强领导对于现代化国家的稳定和发展至关重要。在中国这一个世界上最大的发展中国家实现现化化更是如此。进入新世纪新阶段，世情、国情、党情正在发生复杂深刻的变化，党面临着“四大考验”：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。法治要求法律在社会生活中具有最高权威。法治即众人之治，是与民主相联系的，在我国，法律是在党的领导下，通过人民代表大会

制定的，是党的主张和人民意志的统一。因此社会主义法治就是指一切国家机关、各政党、武装力量、各社会团体、各企事业单位和全体公民都必须在宪法和法律的范围内活动，不允许任何人、任何组织凌架于法律之上，在所有对人的行为有约束力的社会规范中，法律具有最高的权威。在新的形势下，提高党的领导水平和执政水平、拒腐防变和抵御风险能力尤为重要。从领导和执政的关系看，领导是针对全部国家和社会生活而言的，执政是针对国家政权而言的，领导主要是政治活动，执政更多是法治活动。从拒腐防变和抵御风险的关系看，拒腐防变在于解决“内在风险”，抵御风险在于解决“外在风险”。“内在风险”解决不了，“外在风险”则抵御不住。

法治体现了法律介入社会生活的最大的广泛性，法治一词的涵义很明确，就是在全部国家生活和社会生活中都必须依法办事。不仅普通公民、一般社会组织和企事业单位要依法办事，而且国家机关、政党、武装力量也要依法办事，尤其是各级党的组织和党员干部，要带头执行，遵守法律。法律不仅在社会生活中具有重大作用，而且在国家的政治生活中也同样具有重要作用。因此，法治要求法律更全面地，全方位地介入社会生活。法治确定了法律调整社会生活的正当性，我国社会主义法制建设需要的法律必须具有与社会主义性质一致的正当性，这种正当性正是我国社会主义法制建设的重要价值之一。法治一词则蕴涵了这种正当性，首先法治是与专制相对立的，是与民主相联系的，可以体现社会主义制度下人民当家做主的要求。其次法治要求社会生活的法律化，可以从根本上改变我国社会生活中强制性社会

规范过多、过滥的弊端，维护公民的自由。再次，法治符合社会生活理性化的要求，使人们的社会行为和交往活力，具有了确定性和可预测性，也使人们的正当要求有了程序化、制度化的保证，增强了社会成员的安全感。

历史表明，中国人不怕大风大浪，不怕艰难险阻，就怕头脑发热，就怕忘乎所以。胡总书记提出“两个千万不得”：在成绩面前，在喝彩声和赞歌声中，千万骄傲不得，千万头脑发热不得。这种清醒，是因为看到风险挑战；这种清醒，是因为目标宏阔高远。这种清醒是法治的时刻提醒

历史进步不会一线笔直，社会发展不会一帆风顺。邓小平指出：“中国人能干，但是问题也会越来越多，越来越复杂，随时都会出现新问题。”现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。今天的中国既是一个强劲发展的中国，也是一个付出发展代价的中国。能否解决发展中的矛盾，就要看我们国家领导人能否践行好法治，不断提高治国理政的能力了。