土木工程学院2011年暑期三下乡整体策划纲要

第一篇：土木工程学院2011年暑期三下乡整体策划纲要

土木工程学院2010年暑期三下乡整体策划纲要

一、活动地点：莆田市大洋乡中心小学

实践主题：义务支教及关注留守儿童

活动内容概要：16年来我院每年都派出支教服务队到大洋乡进行支教扫盲，切实做好“三下乡”工作。在我院林旭建老师及所在民主党派（民主建国会）的大力支持下，本次实践活动将本着“服务农村，突出重点，双向受益，注重实效”原则，紧紧围绕暑期社会实践“龙腾世博共发展，海西建设我先行。”的主题开展活动，引导同学在社会实践中，提高对和谐海西建设、上海世博顺利召开的认识深度。

实践具体活动：

1.世博宣传：主要通过图文、展板展示与建筑相关的精美图片，并配与条幅签名和火炬传递，同时开展与世博相关的趣味运动

2.海西建设：制作喷绘宣传，开展系列教育活动

3.支教活动：开设相关课程，与学生友好互动

4.开展社会调研与关爱留守儿童

5.DIY设计大赛，体育比赛，结构设计创意大赛

6.文艺汇演和相关座谈会

7.举行桌椅的捐赠仪式（由林旭建老师提供）

活动特点：紧扣当今热门主题，锻炼大学生综合素质

带队老师：许长宾老师

二、活动地点：深圳市市政设计院有限公司

实践主题：专业实习及寻访校友

活动内容概要：开展与专业相关的暑期社会实习，在陈宜言院长和相关负责人的带领下，将通过参观实践能开拓视野并拓展专业知识，同时培养学生的社会责任感；探访校友，增进感情。也为高年级同学们的就业准备提供了一次很好的机会。具体实践活动：

1.实地参观东莞市东莞大道，观看罗湖桥

2.参观深圳市政设计研究院设计的水道特大桥以及仙湖植物园绕山路的认识

3.参观深圳市交通换乘枢纽

4.组织与校友的座谈会，分享成功经验

5.参与并熟悉部分设计院相关工作的开展

活动特点：结合对口专业，为将来谋出路

带队老师：张晶老师

三、活动地点：闽侯上街浦口小学

实践主题：义务支教及关注留守儿童

活动内容概要：动员我院新生力量，秉着为学生们办实事的原则，开展义务支教活动，对留守儿童给予一定物资和精神上的帮助。也致力于为帮助改变农村教育中存在的学生不知自强、不刻苦努力、家长不重视子女教育、留守学生学习生活困难等问题，帮助学生开阔视野、培养良好的学习习惯，通过当代大学生的引导，以我们的经验帮助他们解决成长中的一般心理问题，激励学生奋发向上。

具体实践活动：

1．开展丰富多彩的教学活动

2．组织与学生们息息相关的文娱比赛

3．举办交流会，解答学生疑难问题等

4．带去事先准备的文艺演出，并于活动中赠与相关物资

5．与学校方面多多沟通，了解学生们所稀缺的东西，以便建立良好长久的资助关系。

活动特点：奉献长久爱心，情系留守儿童

带队老师：何玮翔老师

四、活动地点：永春县一都镇美岭村

实践主题：专业勘测及新农村建设规划

活动内容概要：本着“服务农村，突出重点，双向受益，注重实效”原则，在我院方绪华老师的带领下，组建服务团，对当地的新农村建设展开调研并开展以测量为主的专业勘测。同时也培养学生的团队协作精神，增强大学生合作意识、增强团队的创造力、凝聚力和战斗力。

具体实践活动：

1．在当地干部的带领下进行参观学习

2．结合“促进海西建设”、“学习实践科学发展观”、“建设社会主义新农村”等时代主题，针对美岭村实际情况开展调研活动。

3．联系当地中小学生进行爱心辅导

4．在方老师的指导下，实地学习使用全站仪的使用方法。

5．举办图片展

6．创意运动会和创意设计大赛

7．组建敬老院支援服务队给当地孤寡老人送去慰问

活动特点：用专业化的眼光感受新农村的变化

带队老师：方绪华老师、陈凌秀老师

五、活动地点：武夷山市兴田镇

实践主题：小城镇建设调研及寻访校友

活动内容概要：小城镇已经成为我国目前吸纳农村富余劳动力的有效途径和重要载体。此行，在洪荣春校友的带领下，我们将对当地的交通局和城区建设进行参观，在重宣传做实事的同时，也在当地进行调研和对校友的走访。

具体实践活动：

1．进行与小城镇建设相关的调研，并作出相应总结

2．参观当地交通规划局，并对城镇内部的交通网络有一定了解

3．在当地进行关于小城镇宏伟建设蓝图的宣传

4．参观当地的地理环境和良好的城镇规划

5．组织与校友的座谈会，分享成功经验

活动特点：关注专业化发展，关注小城镇建设

带队老师：杨艳群老师、肖强老师、许长宾老师

六、厦门市路桥咨询监理有限公司

实践主题：在专业实习中感受海西风采、在探求“五缘”中体验闽台浓情

活动内容概要：开展与土建专业相关的暑期社会实习，通过参观实践能开拓视野并拓展专业知识，感受海西日新月异的变化，培养学生的社会责任感；探访校友，探求“五缘”，感受闽台之间血浓于水的亲情。

具体实践活动：

1．科技教育之行

（1）专业实践：到相关工地或设计院参观实践

（2）抗震知识与甲型H1N1流感科普宣传

（3）福大学子与你面对面：与当地中学生及学生家长进行面对面交流

2、调研体验之行

（1）认识厦门：走进海峡文化名城，调研闽台文化及民间信仰，体验闽台独特的“五缘”文化。

（2）走访企业：制作调查问卷，了解近年来行业总体工业经济指标发展状况，积累海西建设素材，感受海西日新月异的新变化。

（3）走访当地校友：与当地福大校友会取得联系，走访当地校友，传递母校真诚问候，争取热心校友对当地教育的支持，扩大福大在当地的知名度与影响力，增进母校情感。

3．文化之旅：与该公司员工举行各类文体活动

第二篇：暑期三下乡策划

江西农业大学经济贸易学院

活动名称：

活动时间：

主办单位：

承办单位：

活 动策划书XX大学XX学院2010年7月6日—2010年7月16日XX学院团委XX学院团委实践部

XX大学XX学院2009年暑期“三下乡”

之“加速江西崛起，青年勇当先锋”社会实践活动 今年是建国60周年，是向大学生充分展示新中国走向繁荣发展、民主进步、文明开放光辉历程的最好契机。

为深入贯彻党的十七届四中全会精神，全面落实省委十二届九次全会精神的工作部署，进一步深入学习实践科学发展观，动员和组织大中专学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，XX学院团委根据XX省省党委宣传部、省文明办、省教育厅、省团委、省学联和XX大学的有关文件精神，结合我院实际，拟在我院大学生中开展暑期“三下乡”之“加速江西崛起，青年勇当先锋”社会实践活动，鼓励广大青年在实践活动中结合基层实际，了解省情民情，感受变化，为省服务，强化大学生亲身热爱祖国、热爱XX的浓厚情感。

1、营队名称：“加速江西崛起，青年勇当先锋”之赴上高社会实践营队

2、活动主题：歌颂伟大祖国、肩负神圣使命

3、活动时间：2009年7月6日—2009年7月16日

4、活动地点：XX省XX县

5、活动对象：我院学生

6、活动形式及内容：

7、营队成员：活动指导老师：

队长：

队员共9名

8、活动宣传：

⑴ 媒体宣传：联系当地媒体，对此次社会实践活动给予报道；

⑵ 网络宣传：积极向各网站（中国共青团网、中国新农村建设网等）投稿，及时报道此次社会实践活动的成效；

⑶ 流动宣传：参加实践活动的成员统一服装，展现我院形象。

9、经费来源：

⑴XX学院学生活动经费中开支。

⑵望贵方提供营队食宿方面的支持。

10、活动注意事项：

(1)所有成员必须服从组织的安排，具有强烈的集体荣誉感、组织纪律感和

高度的责任感，不得擅自单独行动，不得做出损害学校、学院和团队形象的事；

(2)在活动过程中要有认真负责的态度，按时按量完成各项实践活动任务；

(3)尊重当地的风俗习惯，所有成员应当提前了解当地的民俗民情，不得做

有损当地风俗的事；

(4)应当注意自己的言行举止，展现当代大学生的新风采、新面貌，不得做

出损害当代大学生形象的事；

(5)在参加实践活动过程中，尊重当地政府、企业及各单位工作人员的安排，如有时间冲突，应及时协调沟通。

(6)在参观企业、工厂时未经允许不得擅自拍照，不得向企业工作人员问及

涉及企业商业机密的问题；

(7)实践活动中，所有成员必须注意安全，成员之间相互配合照顾，听从队

长安排；

(8)力行节俭，不给当地政府增加经济上的负担。

共青团XX大学XX学院委员会

2010年6月22日

第三篇：暑期三下乡策划

合肥工业大学

机汽学院暑期三下乡活动策划书

一、活动背景：

1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。

“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力；在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高；在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。

二、活动的目的与意义：

通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥我们的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现合肥工业大学机械与汽车工程学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。

同时，这次活动有助于宣传我们学校及学院，扩大学校的影响力及学院的知名度；有助于展现我校本科生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高社会应变能力，增强我们的社会责任感和历史使命感，提高修养和思想水平。

三、活动主题：

缅怀革命先烈，践行中国梦，共筑中国梦。

四、活动时间：

2014年暑期

五、活动地点：

安徽省六安市金寨县

六、活动内容：

金寨县地处安徽省西部，大别山腹地，是安徽省面积最大、人口最多的贫困山区县，也是我国第二大将军县，是著名的革命老区。有国家级、省级重点文物保护单位响山寺、列宁小学旧址、立夏节起义旧址、金寨革命烈士陵园等。

本次三下乡活动主要以探访革命圣地，了解金寨县解放历史为主，同时缅怀革命先烈，继承优秀革命传统，学习先烈遗风。

七、活动流程：

1.与金寨县相关政府部门提前联系，确定活动可行性；

2.组建三下乡队伍，向队员说明这次下乡的地方、大概时间。在团队内举行多次讨论会，决定本次活动的主题、内容。将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定责任。

3.时间安排：

第一天：

第二天：

第三天：

第四天：

4.活动总结，小组成员在活动结束后上交日记，总结报告等统一整理。

八、注意事项：

1、陌生地形。由于调查的需要，会走访周边的一些县，但全队人员对当地的地形并不了解，很有可能迷路或遇到其他危险。

解决方法：联系亲属，在活动之前确定一位可靠的向导，随队走访，让队员们熟悉当地的地形，从而保障全体队员的安全。

2、身体状况。七月份是夏季最热的时候，活动期间可能会遇到连续的高温天气，酷暑加上大量的体力消耗很容易导致中暑，感冒。解决方法：提前准备中暑药及感冒药，途中自带解暑的饮品，合理地安排时间。

3、纠纷。在调查途中可能会遇到一些不支持或不理解我们活动的人，对我们的活动进行阻挠。

解决方法：活动之前与相关的部门联系，与有关政府进行沟通，寻求最大的帮助。

4、遭遇散放狗。在进入村镇调查古城中，可能会在村镇中遭遇散放狗等，会对成员人身造成危害。

解决方法：提前与村委会取得联系，获得支持和帮助，在调查中，男同学注意保护全体小队成员的安全，遭遇散放狗尽量不去招惹。

5、其他。除以上问题外，当遇到其他问题时，首先我们先经过

集体讨论解决，若仍不能解决或可能解决不好，我们将与老师,当地政府沟通,协商解决,不得擅自作主,莽撞行事。

九、经费预算：

车费：

食宿：

队旗制作：

其他：

策划人：

第四篇：暑期三下乡活动策划

暑期三下乡活动策划

一．活动主题

此次暑期三下乡活动是由KAB创业俱乐部组织，我们的主题是“充分利用地方特色，寻找发展新机遇”。

二．活动目的深入农村，体验生活，丰富暑期生活。

挖掘乡村地方特色和特产，并引进市场。

寻找农村中存在的可发展的项目，促进农村的发展，实现互利共赢。

三．活动背景

1.近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新出路。

2.大学生肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。大学生应该深入农村，了解农村经济的发展，帮助提高农民的生活水平。

3.四川的不同地方都有各自的特色和特产，有很多地方特产都只限于在本地销售，并没有推广到其他地方去，而这些特产具有推广的价值。

四．活动安排

1.时间：2011-7-15——2011-7-2

52.地点：四川省XX市XX县

3.人员：KAB创业俱乐部成员

4.前期准备工作：

A． 将参与人员分成4个小组，每个小组选出一名小组长负责管理本小组成员。

B． 四个小组分别负责调查，记录，资金管理和后勤四个部分的工作。

C． 查询好来回的路线，安排相关的行程。

D． 准备好安全预案，防止安全事故的发生。

5.开展活动：

A．7月15号上午，全体队员一起出发，乘车抵达目的地，找好住宿的地方，安排妥当。

B．7月15号下午，前往政府机构了解当地的民风，民俗和地方特产，了解未来几年的规划。

C．7月16号至18号，前往生产特产的工厂调研，了解其每天的生产量，销售量和销售渠道等。

D．7月19号至20号，前往市场调研，了解购买人群和销售情况。

E．7月21号至24号，到不同村民家中访问，了解他们目前的生活状况，并帮助他们做农活。

F．7月25号，所以队员乘车返回学校。

6.后期整理：

A． 整理活动中记录的笔记，整理收集回来的资料。

B． 确定项目方案。

C． 总结活动过程中存在的问题。

五．队员要求

1.统一行动，协调一致，服从指挥；

2.团结合作，积极主动，互相帮助；

3.谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；

4.尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化；

5.严格遵守作息时间和活动日程安排；

6.发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。

六．资金预算：

1.来回车费

2.住宿费

3.饮食费

4.购买相关物品的费用

5.其他费用

合计：

第五篇：暑期三下乡敬老院策划

活动名称:探望孤寡老人

活动的目的意义：感受情亲，拒绝冷漠，温暖他人

活动实施方法：

1、到商场采购物资，防寒衣物、牛奶、饼干、油、大米等食物

2、为老人准备诗歌节目，唱响红色经典歌曲，怀旧革命历史，激发老人们的热情

3、为老人准备小品表演，怀恋旧时知青时代，模拟上山下乡经典历程

4、在网上以及书籍搜集保健知识，推广给老人，让他们多运动，快乐生活每一天

5、与老人们聊天，按摩手脚，让他们感受社会对他们的关怀，人世间的温暖。活动的实施条件：

1、准备食物、防寒衣物

2、群众演员的彩排表演、选择红色经典歌曲

3、搜集保健资料

4、各位成员想一下怎样与老人沟通，聊什么话题等。

活动的特色优势：贴近民生，关爱孤寡老人，显出一份善心，送出一份温暖。活动的问题所在：

1、活动中因节目彩排时间不足，一些人员唱歌忘词、而导致活动并不流畅地 进行，不过活动的气氛相当活跃，老人们很热情。

2、活动前准备的物资不足，需要中途去购买，希望下次吸取教训，买足够的物资，以免现场困乱。

3、活动中各成员很投入参与这次社会实践活动，各位相出一切的办法去哄老人们开心，关心他们生活健康。

活动的结果形式：活动结束后，进行合影留念。现场结尾搞抽奖活动，被抽中的老人将获得精美奖品，并说出这次活动的感受。

活动收获：通过这次活动，让我们感到亲情可贵，当感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

活动时间及情况 ：