电子认知实训练习三

第一篇：电子认知实训练习三

《电子认知实训》练习三

一、填空题：

1、电感线圈是用（）绕在骨架上而制成的电子元件。电感的电路图形符号是（），文字符号是（）表示。电感的单位是（），用（）表示，实用中常用（）和（）单位，它们之间的换算关系是（）。

2、变压器是根据（）原理制成的，它的主要作用是（）等。

3、二极管特性（），三极和的特性（）。

4、当PN结未加外部电压时，（有，无）（）电流流过？

5、二极管的结构是由（）构成的。

6、制造二极管、三极管的主要材料是（）。

7、锗二极管死区电压（）V，硅二极管死区电压（）V，锗二极管的门坎电压（）V，硅二极管的门坎电压（）V，硅二极管的正向压降（）V，锗二极极管的正向压降（）V。

8、三极管的个电极分别是（）、（）、（）。三极管内部有三个区，分别是（）区，（）区、（）区，内部有两个PN结分别是（）和（）结。三极管根据内部结构的不同有（）型和（）型。

9、三极管三个电极的电流之间的关系是（）

10、PN结具有（）性能，即加（）电压时PN结导通，加（）电压时截止。

11、三极管工作在放大状态时的条件是（）。

12、用万用表测量二极管应使用（）档，所测电阻小的一次，红表笔所接的是二极管的（）极，若测出管子的正反向电阻都很小，表明管子内部已经（），两次测量的电阻都很大，则管子已经（）。

13、二极管的正极电位是-10V，负极电位-5V，则二极管处于（）。

14、用万用表测得NPN型三极管各极对地的电位是VB=4。7V，VC=4。3V、VE=4V，则三极管的工作状态是（）。

15、电感的主要作用是（）。

二、写出指针式万判断二极管电极的步骤

三、写出三极管三个电极的判断方法。

第二篇：认知实训报告

中南大学

认识实习报告

学院：材料科学与工程学院

专业班级：材料0705班 姓名：胡剑

学号：0603070514 指导老师：尹登峰

实习时间：2009年6月29日——2009年7月10日

实习地点：中南大学粉末冶金厂、中南大学粉末冶金研究院、中南大学金属研究所（非平衡厂）、中南大学材料厂、中南大学电子封装厂、长沙振升铝材有限公司、湖南金龙国际铜业有限公司 20009年7月10日

目录

一、实习的意义和目的二、实习要求

三、实习日程安排

四、实习地点

1、中南大学粉末冶金厂

2、中南大学粉末冶金研究院、3、中南大学金属研究所（非平衡厂）

4、中南大学材料厂

5、中南大学电子封装厂

6、长沙振升铝材有限公司

7、长沙金龙国际铜业有限公司

五、实习心得

认识实习报告

一、实习的意义和目的认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。具体，我们应该通过实习达到以下目的：了解本学院材料厂、非平衡所、电子封装厂、特冶楼等部门的实验、科研与教学设施；了解校内粉冶所、粉冶厂的主要产品、成果、设备及部门产品的生产工艺等；重点参观实习长沙振升铝材有限公司和长沙金龙国际铜业有限公司，了解工厂进行材料加工实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题，为以后的学习和科研积累感性认识。

二、实习要求

1、实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以

免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害；

2、实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要

随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤；

3、不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或不

能去实习应向班长或带队老师请假；

4、实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地

方可以提出来，随时做笔记；

5、实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。

三、实习日程安排 篇二：认识实习报告模板__可以借鉴一下

认知实习报告

一 实习目的及意义 从此次认知实习中，虽然只有短短的几天时间，但我们也了结了许多课本上无法学习和得到的知识与见识，让我们明白了：读书和工作实践中所需所用的的实践知识是完全不同的概念，同样了解了市场营销这个美丽而又充满挑战的职业在企业发展中的重要。我们作为社会的主力军，只有在学好课本知识的同时注重实践知识，了解社会所需人才，具有何样技能，才能为以后的工作生涯中打下一个良好的基础。

实习时间

2010年5月4日—5月7日

三实习任务

在短短的实习时间里，我们对市场营销这个阳关而又挑战的职业有了一些初步的了解，知道之中课本知识的同时不忘实践工作经验知识的重要，在工作中运用知识技能，为以后的工作生涯留下了美好的憧憬。

四 实习地点

郑州市三全食品股份有限公司；郑州太古可口可乐公司.五 实习企业概况

郑州市三全食品公司是一家以生产速冻食品为主的股份制企业。中国第一颗速冻汤圆和第一只速冻粽子都出自三全，三全公司现今拥有几十条现代化的生产线及几万吨低温冷库，员工2万多人。公司的主要产品以汤圆、水饺、粽子、面点、米饭为主的中式速冻及常温食品。目前在全国各地有35个营销分支机构和400多家经销商，形成密集和完善的营销网络。正是有利这样一个高效的营销网络，三圈的每一个新产品在七天之内就可以遍布全国各地的终端市场。凭借着先进的生产设备、一流的生产技术、规范科学的管理、过硬的产品质量，在全国速冻食品行业已连续年雄据市场占有率之榜首。被誉为国家重点企业。

郑州太古可口可乐饮料公司为美国可口可乐公司在河南的特学装瓶

厂，主要生产及分销可口可乐、健怡可口可乐、雪碧、芬达、醒目、酷儿、雀巢冰爽茶、水森活等12 种类型的饮料。公司注册资金为1800美元，于1996年7月8日正式投产。郑州太古可口可乐公司拥有完善的生产线和庞大的销售系统，以及一大批精干的销售人才。是郑州有名的快速消费品—饮料的龙头企业。

六 实习内容

（一）实习的具体内容 5月4号，有幸我们在老师的带领下来到了郑州市三全食品有限公司进行为期几天的短短的实习生活。来到了企业，一副欣欣向荣的景象，员工们都在百般忙碌的工作，我们有幸请来了销售总监进行一些深入的市场工作销售的交流，从他的坦诚相教中我们了接了一些初步的市场销售知识，面对很实际的销售问题进行详细的讲解，使我们那些可怜的书本知识表的那么可怜与渺小。了解了三全怎样从小到大，怎样从点到面，市场销售在企业的重要性，从而使我们对待市场销售这个充满挑战和阳光的职业有了一点初步的了解。

（二）实习中资料的收集与总结

这次认识实习过程中，我们与这些企业的营销主管人员进行了交流与探讨，了解了企业的一些基本工作情况和企业的发展，在社会经济的大发展上，企业要想做大做强，除了一些基本的企业文化需要和员工职能，知识是无限的，只有企业员工的知识丰富，对企业的未来发展要有明确的目标，在我们实习过程中我们从中了解到课本知识的局限，在社会大发展的情况下，我们要想做大做强，只有在实践生活中无时无刻的充实自身，创建自己的价值。

七 实习感想

时间很快在人们不知不觉中流逝了，短短的几天的认识实习很快结束了，在这期间，我了解了很多很多，哪些是你在课本学习中，在校园生活中，在大学身涯中所无法得到的。社会是在无时无刻的进步中，课本上那个的一些营销知识已经无法完全适应社会形势的发展和市场竞争的演变。这个社会是在发展的，而课本知识却是无法改变的。我要想跟上这个经济时代的脚步，我只有在课本知识的学展看的是产品。但一个企业能不能壮大看的是企业厂产品的销售—市场营销。就如三全营销总监所说：产品是基础，渠道是关键，品牌是拉动。这可以作为企

业刚刚发展要生存下去。搞的是产品发展，搞的是你的公司渠道的庞大，相反品牌而不被过多重之。然而企业只有按部就班的发展，总是可以壮大的，这句话就变成了：产品是基础，品牌是关键，渠道是拉动。同样不难理解，一个企业发展那会是多么庞大的数字，企业的最终发展靠的是品牌的价值。

通过这次认识实习，我发现作为新时代的大学生，我们所学习的课本中的知识是那么的短缺，也是那么的与实际不符，无法促就新世纪人才。同样课本注定是跟不上时代的发展，那些只是科学家们的心血经验，在如今社会中照样具有时代的意义。我们也只有不断牢记知识，同样注重实际实践的操作问题，运用知识与工作实践中，在实践中发挥知识技能的用处，我们应该明白知识来源于生活同样取源于生活。在实践工作中理论变得渺小，注重知识技能的提高，与实际工作经验的提升。这样我们才可以跟上时代的发展，适应形势的需求。篇三：认知实习报告

认识实习报告

学院： 电 气 信 息 学 院 专业： 自动化 班级： 1191 学号： 学生姓名： 指导教师姓名： 实习日期： 2013-3-11至2013-3-15 实习报告

一、实习目的和任务

认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分，是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备，以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识，提高学习专业知识的积极性和主动性。

其任务是：通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况，了解自动控制在工业生产中的作用，了解工厂电气控制设备生产状况，了解电气控制技术的新工艺，新设备及电气控制的新方向，了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。

二、实习时间

2013-3-11至2013-2-15

三、实习地点

湘潭有关企业

四、实习内容

实习时间：2013年3月11日（星期一）

实习地点：湖南湘江液压件厂

具体过程与感受：

这一天上午由学校老师及班委组织动员大会，会上主要明确认知实习目的，时间人员安排，并特别强调实习纪律的重要性，下午我们两点五十在校门口集合，一起包车来到湖南湘江液压件厂，在老师和厂区工作人员的带领下，我们开始参观厂内的生产过程及产品。据厂区工作人员介绍，湖南省湘潭市湘江液压件制造有限公司是2003年从湘潭市高新液压技术研究所改制分立而成立的，是集科研、生产、销售于一体的股份制高新技术企业。主要生产各类液压油缸、钻机操纵阀和各类多路换向阀、平衡阀、双向锁、单向节流阀、液压系统等，与钻机、汽车起重机、随车吊、桩机、叉车、环卫车、工程机械配套，大型、精密结构件应用于冶金、水电等各行各业。公司建成了现代化的液压油缸和液压阀、结构件生产线，加工设备齐全，工艺纪律严格，检测手段完备，无论产品水平和产品质量均处于国内同行业领先地位，产品畅销全国各地，其中钻机液压件和随车吊液压件覆盖了国内80%以上的供货市场，并随各大主机厂远销海外，深受用户青睐。

工作人员想带我们去参观了零件生产车间，让我们认识了内置行程阀和顺序阀的多级伸缩缸、8-12吨随车吊用捆绑伸缩缸、全液压钻机系列油缸和专用多路阀、钻机液压件和随车吊液压件等等，随后便去参观了配件组装车间，看到了正在组装的铁履带的钻机等。但是作为零件生产车间，其内的环境自然给人一种难以忍受的感觉，嘈杂的声音，满是油渍，废水的地面，工作的单一与无聊，所以，当时就有一群学生便说，“这工作环境太差了，得努力啊，不然以后也得来这种地方了„„”，大家都是颇有感慨啊，不管怎样，这也算是对我们的一种激励吧。

实习时间：2013年3月12日（星期二）

实习地点：湘潭电机厂 具体内容与感受：

由于湘潭电机厂离我们学校很近，所以我们和老师毅然选择了步行前去参观。一路上一边分享昨天的心得，一边聊大家对湘电的初步认识。

众所周知，湘潭电机厂同湘钢，江路机械厂一样，都是湘潭具有悠久历史的企业。以下是对湘电的简单介绍，湘潭电机集团有限公司，创建于1936年，是我国电工行业的大型一档企业，跻身于中国的脊梁—国有企业500强。公司面向电力、能源、冶金、矿山、交通和国防，生产20大类，2600多个品种的产品，畅销全国各地和世界26个国家和地区。公司坚持“科技兴厂、质量立厂，从严治厂”的方针，先后从美、德、日、英等国引进20多项重大先进技术，产品上档次，上水平，创国优产品3项，部优和省优产品13项，研制开发100多项重大产品填补国内空白，成为名副其实的中国电工行业新产品开发试制基地和国家重大装备国产化基地。公司坚持以一流的产品，一流的质量、一流的服务，面向市场，服务社会，朝着把公司发展成为行业领先、世界知名的大型企业集团的目标而努力奋斗。公司生产20大类、2600多个品种的产品，大中型交直流电机、矿用和城市交通车辆、电气成套设备、军工产品四大主导产品。质量保证体系均通过第三方验证。1000万吨级及2000万吨级大型露天矿山主要开采设备—108吨、154吨电动轮自卸车和16立方米、23立方米电铲电控，城市地铁电机电控等均为国内独家生产；电站辅机电机国内市场占有率始终保持在25%以上；国外市场也正逐步拓展；公司继国内北京、天津地铁之后，向伊朗首都德黑兰地铁车辆提供全部电机电控和实验设备。公司形成了产品生产的完整工艺体系，拥有门类齐全的各种设备4110余台。80年代以来，引进现代化设备300多台（套），设备向专业化、自动化、高精度、高效率发展，为保证产品质量，加大新产品开发力度和快速扩展生产力提供了有力的保障。公司建立了专业齐全、层次分明的研究、开发、设计、试制科技工作体系，形成了一支高素质科技队伍。公司采用具有世界一流水平的计算机，普遍应用cad、capp和cam，加快了科技开发速度，提高了设计水平和工艺水平。近年来，公司每年都有20余中新产品问世。公司注重企业文化、精神文明建设不断得到加强，企业具有较强的凝聚力和向心力。

不得不说，湘潭电机在电机行业有着领头作用，带着这种“好想亲眼目睹湘电的强大”的期待，我们挂上湘电的临时通行证（好企业，正规企业就是不一样，要求格外严格啊）走进湘电的制造车间。

果然，在工作负责人的带领下，我们依次看到了巨型窝状发电设备（一开始误以为是信号接发射器），各种型号的电机，电机的模具制造，还有矿工交通车辆，更让人吃惊的是那几辆电动轮自卸车，就一轮胎都比两个人高，其载重更是让人叹为观止，108吨，甚至有的154吨，可想而知，其设计之难，制造之难，装配之难，运输之难„„没有先进的技术，没有严格的管理，是很难做出这样的开发的。

实习时间：2013年3月13日（星期三）

实习地点：湖南韶力电气有限公司

具体内容与感受：

同第一次一样，我们还是下午两点五十在校门口集合，还是集体包车，还是在老师和企业负责人的陪同与指导下走进了韶力电气的制造车间。

据公司纸质宣传，湖南韶力电气有限公司是国内知名的矿山设备研发、制造、服务于一体的综合型股份制企业，是全国煤炭行业机电设备、配件定点生产企业，生产的矿山运输装备都取得煤安证、防爆证和生产许可证。

在韶力的车间里，确实摆放了不同型号的井下移动式救生舱，固定式避难硐室，从外面看构造似乎很简单，就一个长方体铁外壳，可钻进一看，里面设施齐全，马桶、电话、氧气罐，还有压缩饼干等等，让陷入矿难的矿工们有一个正常的生活，以及具备足够的被营救时间，真也凸显出了韶力的品牌口号“打造矿山安全装备航母”，产品的质量证明，这句话是当之无愧的。对于矿难频发的国家来说，中国正需要这样的企业，让每一个矿工能有一个安全的工作环境。

实习时间：2013年3月14日（星期四）

实习地点：湖南海诺电梯有限公司

具体内容与感受：

还是和以前一样，我们下午两点五十在校门口集合，集体包车去海诺。只不过回来的时候，我们选择了步行回校。湖南海诺电梯公司是我们认知实习的公司当中唯一一个中外合资企业，确实在这里我们不仅感受到了中国制造的精密，同时也见识了德国技术的先进，这是让人大开眼界。

海诺电梯有限公司主要针对老年人和行动障碍人士设计的各种型号和规格的无障碍升降设备，以及无机房电梯、有机房电梯等，确实，当我们在参观并试用他们的产品时，从他的节能，实用，电梯上下楼的感觉，确能体会到海诺“用户至上，服务第一，持续创新，追求卓越”的经营方针。

据公司负责人介绍，目前海诺正在进行远程控制项目的研发，或许这对于我们是一个新的信息，也给我们提供了一个新的发展方向，这就是为什么我们应该走向一个有着发展空间的企业，因为在这我们能够学到很多，并且能够创造很多。篇四：企业认知实习报告

认知实习报告

学 院： 计算机科学与工程学院 专 业：

班 级：

姓 名：

学 号：

认知实习心得体会

一、前言

认知实习是大学生涯中的一个重要的学习环节，它是在正式学习专业基础课程和专业课之前，是学生深入到自己专业对口的企业、事业单位进行参观、学习，理论与实践相结合的进行专业范围、专业环节、专业目标、专业思想的教育。同时，深入生产第一线进行观察和调查研究，使学生较全面地了解产品企业的生产组织 及生产过程，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，了解参观企业的生产、管理过程，对主要的设备和产品、机构设置、人员分工等企业概况有一个感性的认识，为以后学好专业基础知识打好基础，使学生进一步接触社会、认识社会，提高社会交往能力，明确自身的学习方向，学习工程是如何团队完成的，学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的精神，培养理论联系实际能力，开拓我们的视野，培养实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。

二、实习内容

作为即将踏入大三的我们，开始了三次的企业认知实习。这是有史以来与自身专业挂钩与企业近距离接触的一次认识，认知实习我们总共参观了桂林瀚特信息产业有限公司、桂林优利特电子集团有限公司以及广西临界动漫有限公司。

1、参观桂林瀚特信息产业有限公司

桂林瀚特信息产业有限公司将坚持“科技瀚海、独特领先”的信念，以自有品牌的产品、专业的技术优势、雄厚的开发力量以及卓越的售后服务，与客户共同发展，为中国信息产业创造更加美好的明天。参观桂林瀚特信息产业有限公司时，公司老总给我们介绍了他们公司的商标的含义、公司的文化，公司的规模还有目标等等，在的演讲中，让我感到了自己是多么的渺小，是多么的迷茫，在问道一些先进的技术时很多都不知道，顿时感到了是不是自己学的东西太少了还是我们的知识面太窄了。在他的讲话中有种力量在告诉我们，我们该试着去改变自己，该去努力了。在接下来我们参观了桂林瀚特信息产业有限公司的展厅，在他们的展厅中，看到和接触到了以前从未接触过的一些新技术，还有技术的应用领域，介绍了一件产品是怎样从零开始被设计出来的。

2、桂林优利特电子集团有限公司

第二次认知实习，我们参观了桂林优利特电子集团有限公司，优利特集团是中国一流的医学诊断产品制造商、供应商和服务商，国家高新技术企业、全国cad(计算机辅助设计)应用工程示范企业，主要是从事生产医疗器械方面的。虽然跟我们所学的专业有点小偏差，但在认知实习过程中，我们也学到了很多我们在学校里没有接触过的东西。总经理用ppt给我们展示了每个人每个阶段的成长，每个阶段需要着些什么东西，如何做一个“正常的人”，如何让自己适应这变化的世界等等。还给我们分享了他是成长经历，如何做到这么年轻就能做到这么高的位置。其中说到了一句“也做自己喜欢的东西”，做自己喜欢的事从事自己喜欢的职业真的很重要，当我们选择适合我们自己的那一方面时，面对困难时我们无所畏惧，还有就是要坚持，选择了合适的方向了就要坚持的做下去。在报告听完之后，前台小姐带领我们参观了优利特电子集团有限公司的一些先进的医疗设备，给我们讲述了设备的用途，采用了了哪一些技术去制造的，最后参观了优利特电子集团有限公司的生产车间，让我们懂得了一个浮渣的器械设备、药用设备是如何从设计到批量生产的过程。

3、广西临界动漫有限公司

第三次认知实习，我们参观了广西临界动漫有限公司，广西临界动漫有限公司是专门从事建筑动画、环幕电影、3d立体电影、影视动画、cg动画、广告动画、园林景观表现、建筑表现为一体的专业数码动画公司。为客户提供专业的数字图 像技术解决方案，用专业的态度和优质的服务成为客户最值得信赖的数字图像技术合作伙伴，为全国同行十强企业。高水平的动画源于高素质的人才，制作的表现效 果来自于专业的服务，动画艺术源自于独特的技术，公司的每一幅作品，每一个细节，都源于专业的服务意识指导下的设计与制作。我们参观了他们的研发工作室，在参观时，临界动漫有限公司的动漫制作人员给我们演示了各类做过的成品，让我们对动漫制作有了全新的认识，一个动漫产品，如何从剧本采集、模型制作到渲染后到后期修改等流程，以后我们也观看了一些公司优秀的作品，一些经典的高尚的现代家居影视以及3d电影。在最后能够跟经理近距离的交谈关于公司的文化技术各方面的知识，给我们讲述了一个公司的大体架构，有哪些部门，每个部门专门去做什么事，如何分配安排人员去制作产品等等，同学们也问了好多好多的问题，在最后经理也给我们讲述他的一些人生的经理，从一个毕业后的大学生开始找工作，不断的往上爬的经历。同时她也说道了要明确自己喜欢的方向，然后朝着自己选择的方向去努力去坚持，这样才会能够走得更舒畅走得更远。

三、心得体会

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。我们应当抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。进行了三次的认识实习，思考良多、感触良多、收获良多，在很多方面都有很大的收获。此次认知实习老师邀请了公司的最高领导为我们做了讲座，同时，我们也对桂林瀚特信息产业有限公司、桂林优利特电子集团有限公司、广西临界动漫有限公司进行了参观，在这短短的时间里，我们不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定的提高，同时让我们看到了差距，冷却了我们学习知识的浮躁心理，提高了我们的学习热情。相信这次实习给我们带来的经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助。首先是讲座，他给了我们很多的建议，我想我会应用到以后的学习与生活当中去。比如说：他告诉我们应当如何过一个有意义的大学，怎样才能不虚度，我认为这个很必要。因为在初入大学时，大家都很迷茫，现在的我们仍然需要一些建议。听取了他的建议之后，我想我会多做一些有意义的事情，让我接下来的大学生活更加充实、有意义。同时他还告知我们要做好自己的职业生涯规划，自己要有一个长远、清晰的目标，并为之不断的努力，那将会获得成功。比如说，我们对自己的专业以后的发展方向很模糊，他们会告诉我们应该根据自己的兴趣来选择，因为范围很广。不要拘泥于几个局限性的方向，只要自己想，那就一定能行。在讲座之后，我们专业的老师又让我们好好的去思考，我们究竟要成为怎样的人到底我们要学些什么东西、明确自己的方向后该如何去学习，要去努力学习，这样让我们对自己的专业有了更好的了解，也让我们提前考虑一下自己以后应该往哪个方向发展，并朝着自己的目标不停的努力。

我们来到桂林瀚特信息产业有限公司进行参观实习。通过了解我发现若想要在软件公司工作，我们就必须要有专业技术。随后我们又对该公司进行了参观，看到员工的工作状态之后，我感触很多，发现做任何一项工作都不容易，即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作，依然需要付出很多的努力，现在自己还几乎完全处于无知状态，这也许就是差距，感觉自己在这茫茫的世界里自己是多么的渺小，多么的好不起眼。所以我们要反思自己，有的时候真的要逼自己一把，这样我们就进步了。实现梦想的前提是实践，需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力，为了自己今后有一个

更好的发展。

我认为，通过这次认知实习，使自己对所学专业的认识更加明确，学习方向与奋斗目标更加清晰，学习态度更加端正。在日常学习中主要还要靠自己用心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚心一点，人家自然会愿意教的。我想在我以后有机会进入公司实习的时候一定要用心的去学，绝对不能浪费宝贵的机会。刚刚进入企业的大学生，可能会不适应企业的有些地方，特别是有些大学生总是想去改变什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的大学生的意见。很多大学生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累经验。刚刚进入公司的三年一定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，掌握方法，要刻意的去锻炼自己的写作能力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。我们这个专业目前的就业形势，很多人都认为我们这个专业目前就业前景很好，如果我们必学好专业知识，就能脱颖而出。反之，也不用太过悲观，毕竟专业的好坏对于未来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己用心学，也不会比别人差，尽管，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。我们也讨论了在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如说自己做成了一个案例，这比学历更有说服力。同样的，公司的经理也让我们多注意运动兴趣的培养，因为未来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的比赛。

我觉得学会合理安排自己时间很重要，人若不会理安排自己的时间,便不会很好的休息和学习。这样在该学习的时候会想休息，在休息的时候会想着学习，周而复始便会使人处于一种注意力涣散的矛盾状态。无论学习还是休息都不能专心致志，总会有各种各样的杂念在困扰他们，因此有组织有计划合理安排自己的时间是克服的有效方法之一。大学的生活多姿多彩，我们要合理安排好课余活动与学习之间的关系，在保证学习的前提下，有效地利用自己的时间，积累一些生活经验，为我们走向社会做好基础。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的几周里，让我初步让理性回到感性的重新认 识，也让我初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我想我是一个有目标的人，我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好，我会为了可以拥有它而付出汗水，会为了达到那样的生活而不辞辛苦，为了达到目标我会很努力很努力的。经历了两年多的大学生活，学到的知识很多，我会更好的利用剩下的一年时间，让自己不仅在认识上更上一层楼，而且在知识上也有一定的提高，努力缩小与其他人的差距，为自己的未来而努力。篇五：认知认识实习报告 认识实习报告

一、实习的意义和目的认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

二、实习要求

1、实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以 免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身造成伤害；

2、实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要 随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤；

3、不得迟到、早退、旷实习等，如因特殊原因不能按时到达或不 能去实习应向班长或带队老师请假；

4、实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地

方可以提出来，随时做笔记；

5、实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹。

三、实习日程安排及内容

设艺学院展室：我们参观了设艺展室，看到了我校学生们自己设计的各种产品包装，服装设计，以及各种新奇的产品制作。

上图为对产品的包装与保存。

我们看见了同学们的各种制作：

专业介绍

1、我校包装专业历史

1985年，开设国家级双语示范课程 2006年被评为陕西省名牌专业 2007年获普通高等学校教学团队称号 2008年被评为陕西省特色专业 2010年被评为国家级特色专业

2、包装实验室

包装实验室包括：包装测试实验室、包装工艺实验室、包装结构实验室、软包装测试实验室

以及介绍了包装工程的发展趋势

（1）参观实验室，了解了运输包装过程，该实验室主要是模拟产品在运输受时

所能承受的最大振幅和频率，以设计相应的包装来保护产品。

还有冲击试验，模拟外冲，确定产品的最大承受冲力。（2）跌落试验 主要是软包装测试

（3）测纸板耐折度试验、压缩强度试验来测纸板的耐破度以及纸板的耐戳穿程度（4）摆锤冲击试验（5）测摩擦系数试验

（6）拉力试验 测包装材料的延展性及压缩强度（7）热封仪 保证产品密封性（8）耐压试验机 检验是否密封完全（9）透湿度试验 测薄膜的透湿度

（10）落镖试验 镖必须要一次冲破薄膜,测薄膜的强度

3、结构实验室

该实验室可对纸箱或纸盒打样（即进行样品生产、小批量产品生产）

威仁物流

一：在管理人员的带领下，我们参观了

（1）立体停车库：完全是自动化的操作，将车停在一个立体的空间，小小的面积可以停更多的车辆，采用立体的结构，充分利用了空间，将有限的资源充分利用。

第三篇：实训三

实训二：商务谈判策略的运用

材料一：模拟拟定谈判开局计划

实训项目背景

“乐天”乳品生产企业生产多种乳制品，包括袋装牛奶、盒装牛奶、酸奶等多种类型、多种包装的产品，是地方知名企业。“新一佳”超市是一家全国 性连锁超市，分店遍布全国。“乐天”乳品生产企业与“新一佳”超市是长期合作伙伴，是“新一佳”超市的比较稳定的乳品供应商之一。在新的一年，“新一佳”超市准备与乳品供应商就价格、入场、维护、促销、结款等问题展开新一轮的讨论，重新制定政策。“乐天”乳品生产企业销售部与“新一佳”超市采购部已预约好商谈时间，届时作为“乐天”乳品生产企业销售部的经理，你将率领你方的谈判小组如期前往。

材料二：模拟开场陈述

实训项目背景

根据第一个实训项目背景，“乐天”乳品生产企业一方派出了：①销售部经理，负责数量、价格、交货方式、保险等方面的事务；②企业主管会计，负责付款方式、信用保证、担保等财务方面的事务；③质量部代表，负责产品规格、质量保障、售后服务等方面的事务；④销售部职员，负责谈判的联络和衔接等相关事务。

“新一佳”超市一方派出了：①采购部经理，负责数量、价格、交货方式、保险等方面的事务；②财务部一名会计，负责付款方式、信用保证、担保等财务方面的事务；③法律顾问，负责相关法律的准备、合同文本的准备、合同条款的法律解释等法律方面的事务；④办公室秘书，负责信息资料的整理及保管，谈判过程的记录等后勤工作。

双方如期在“新一佳”超市会议室展开谈判，重点就价格、入场、维护、促销、结款、相关政策等问题进行讨论。

第四篇：物流认知实训小结

物流认知实训小结

一周的时间一会就过去了，这学期最后一周的物流认知实训也接近了尾声。从实践中我学到了许多，这是之前学习的课本中没有的。通过这一周我学会与人合作，不是所有的事情都要你一个人做不找别人帮忙，也不是所有事情都不关自己的事就不用做。

开始上这节课之前我一直搞着好奇的心态，猜想着这节课的不同。前几节课我们看了一些视频，是关于中国物流的顽症。从这些视频中我发现，中国的物流水平还比较落后，系统不是很完善，而且还有许多比如公路收费太高、执法机构在没有理由的情况下对大货车乱罚款、物流园区不完善等情况阻碍物流的发展。这些内容让我们更加深入的了解到物流的实际情况。弥补了书本所欠缺的知识，让我们把书本和事实相结合。

后来我分成两组各自成立一个公司。

我们公司的名称是“及时雨快递公司”

先自我介绍一下，我是及时雨快递公司中最重要的财务部的一个小员工。我的任务是：精打细算每一笔业务以确保公司上到经理下到司机搬运工不喝西北风。

职位很快就分配好了，我们各司其职的开始工作。每个部门员工都在寻找关于公司和物流运输所需的资料，如：仓库的选址和价格、租用车的类型和价格、所运货物的基本标准、路程长短、油价、耗油量、公司应缴税率、个人所得税率等等。在工作中我发现开个公司不是那么容易的，我们的知识面太窄，很多东西都不知道该怎没做，于是我们翻书、查资料、查电脑，用了各种可以用到的工具。不知道票据，表格是什么样的，我们就自己想自己画。不知运输如何计费，就去问学校里有帮忙运输的商店。最后我们完成了合同，通过董老师给的业务我们财务部算出了一年的业绩，扣除各项税费工资还有剩余，我觉得这样就很好了。要知道我们是新生企业，一个刚刚开始的公司，没有相关经验，更甚至连基本的流程都不清楚。

我发现公司每个部门都是环环相扣紧密相连的，不能缺少人事部、财务部、业务部、运输部、仓管部中的仍何一个部分，失去一个公司就不能正常运转。通过实训，我知道了物流的运作流程，加深我们对物流、会计、管理这三门课程的综合知识理解和运用。

肖星秋二组

物流1002班

201011333208

第五篇：微电子认知实训报告

实训报告

一、培养应用型人才的目标

培养德智体全面发展的人才，学生应具有强烈的事业心、高度的社会责任感、辨证唯物主义的世界观；必须保持心理健康、心态平和、乐观积极上进；保持真诚的虚心、执着的专心、不懈的恒心；成为有哲理、有品位、有高尚品格的人；

培养适应社会需求的专业人才，应在通识教育的基础上，强化主干课，进行系列课程的改革，进行系统的实践训练，缩短适应工作的时间；在理论指导下进行实践，培养具有创新意识，创新思维能力，创新实践能力的有发展前途的应用型人才，适应科技形势的发展。

二、培养社会需求的人才

信息产业的主要标志是微电子技术的发展和普遍应用。微电子与计算机产业在世界所有制造业中发展最快、技术变化最大、附加值最高、应用面最广、影响最深远的工业。微电子技术具有轻、薄、小、节能、价廉、可靠、多功能等特点，尤其各种机械器具实现智能化，且达到系统集成。因此，培养懂电路系统又熟悉微电子技术的人才，必须具有扎实的基础理论知识、较强实践能力、理论联系实际的集成电路设计、制造和应用的人才。

三江学院培养的是应用型的本科毕业生，在教学计划的安排上，各门课程的教学大纲，实践性环节的训练都体现与培养目标和要求相一致。在教学计划中，必须保证“电路与系统”方面的必修课程、专业课的主、骨干课程、实验及其课程设计、实验及IC课程设计，确保实践性环节不断线，有计划、有步骤地进行各种实践训练。



三、优化课程体系，以求全面发展

培养学生既有理论又能实践，既有电路系统的知识，又熟悉集成电路设计制造与应用。若理论与实践的关系处理不好，课程安排形成“拼盆”，增加学生负担，影响全面发展。在优化课程体系上，制订出各门课程的教学大纲，注意相关课程之间相互衔接，关键内容不遗漏，达到“削枝强根”，突出重点，以求全面发展。

微电子技术专业，物理知识较为重要，在以往的教学计划中曾开设过：大学物理，热力学与统计物理，量子力学，固体物理和半导体物理等课程。课程改革后归纳为大学物理和半导体物理课程（或称微电子物理基础）。前者增加光电物理方面的知识，后者将统计物理中的“玻兹曼统计，费米狄拉克统计及涨落现象”，量子力学中的“微扰理论和隧道效应”，固体物理中的“能带理论、晶体结构与晶体缺陷”等内容有机结合进去。

为了增加学生实践能力、扩大知识面开设了：数字通信原理、单片机原理与应用、DSP芯片原理与应用、电子线路CAD、数字系统课程设计。为电子技术、集成电路应用奠定了基础。

专业主干课程中除进行理论教学外，安排了：专业物理实验、工艺分析、可靠性分析实验、集成电路课程设计（每位学生设计数字IC、模拟IC各一块）。以及进行相关的限修和选修课程教学实践工作。如集成电路CAD、微电子电路可靠性及其失效分析，特种器件，传感器及其应用，厚薄膜IC等课程。

四、开展产学研合作办学是培养应用型人才的必由之路

工艺课结合生产实习

在集成电路的研制和生产中，制造技术占极其重要的地位。生产实习是教学计划中重要教学环节，是贯彻党的教学方针，加强理论与实际相结合的必修课。

实习过程分三部分：

参观实习如零部件，封装等后道工艺，超纯水，理化分析腌膜制造，硅材料等。

重点实习制造工艺前道，高频功率器件制造工艺，双极IC制造工艺，硅栅MOS制造工艺。

专题实习读版图，主要读懂双极和MOSIC版图，并与线路图进行对照，了解两种版图各自的优点。

最后进行专题总结和课堂讨论，某些实习工艺也可以用电视录象来进行。

五、密切结合生产实际、深化课程设计

专业课程设计不仅能结合理论课程学习，提高实践技能，而且可以培养大学生“独立思考，独立工作能力”即独立查阅资料进行设计。

合理选题是实现培养目标的前提。学生结合生产任务进行毕业设计选题，给学生参加实践训练注入新的活力创造条件。在指导教师和生产第一线科技人员的共同指导下，使大学生受到一次严格的全面训练和综合性工程训练，为毕业后独立工作打下良好的基础，也是最能显示学生个性、发挥独创精神的教学环节。使大学生有机会与教师、科技人员共同实践，一起讨论问题。在分析解决问题的同时，感受到严谨踏实的科学作风，灵活运用所学知识，提高解决实际问题的能力。因此，真刀真枪综合运用所学知识的实践环节，对于启迪学生创新精神，培养学生责任感，全面提高学生素质起着十分重要的作用。这种产学结合的方法是培养应用型人才的必由之路。

鉴于我国集成电路市场持续快速增长，已经成为仅次于美国、日本之后世界第三大集成电路市场，吸引着国际著名厂商的注意力，但与此形成鲜明反差的是，我国集成电路领域人才极度短缺，这无疑将严重影响着中国集成电路行业和市场的健康可持续发展，为此，2003年10月教育部、科技部批准了清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、东南大学、电子科技大学、西安电子科技大学、华中科技大学等九所高校为首批国家集成电路人才培养基地的建设单位，2004年8月，教育部又批准了北京航空航天大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华南理工大学和西北工业大学等六所高校为国家集成电路人才培养基地的建设单位，2009年6月教育部再次批准了北京工业大学、大连理工大学、天津大学、中山大学、福州大学等五所高校为三批国家集成电路人才培养基地的建设单位。至此，国家集成电路人才培养基地的布局已初步形成。

此举对我国在新世纪20年历史机遇期中迅速发展集成电路产业，尤其是培育新兴的集成电路设计业有着十分重要的意义。

主干课程

主要课程：大学英语、高等数学、大学物理、电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、半导体物理和器件物理基础、大规模集成电路基础、集成电路制造工艺、半导体材料、集成电路设计、集成电路设计的EDA系统、系统芯片(SOC)设计、光电子器件、微机电系统、集成电路封装、微电子技术发展的规律和趋势。

学习收获：通过学习这门课，学生会有如下收获：

[1]知道微电子学的用途、主要内容，明白学习微电子学应该掌握哪些基础知识；

[2]对微电子学的发展历史、现状和未来有一个比较清晰的认识；

[3]初步掌握半导体物理、半导体器件物理、集成电路工艺、集成电路设计、集成电路CAD方法、MEMS技术等的基本概念，对微电子学的整体有一个比较全面的认识。

内容提要：

1、微电子学常识

1.1晶体管的发明

了解：晶体管发明的过程，晶体管发明对人类社会的作用

1.2集成电路的发展历史

掌握：集成电路的概念，集成电路发展的几个主要里程碑

1.3集成电路的分类

掌握：集成电路的分类方法，MOS集成电路的概念，双极集成电路的概念，1.4微电子学的特点

了解：微电子学的概念，微电子学的特点

2、半导体物理和半导体器件物理基础

2.1 半导体及其基本特性

熟练掌握：半导体的概念，杂质对半导体特性的影响

掌握：电导率，电阻率，迁移率，散射 掌握：能带，能级，导带，价带，电子，空穴，多子，少子 2.2 半导体中的载流子

了解：热平衡，过剩载流子

2.3 PN结

熟练掌握：PN结的结构

掌握：PN结的基本工作原理，正向特性，反向特性

了解：PN结中的能带图，PN结的击穿，PN结的电容

2.4 双极晶体管

熟练掌握：双极晶体管的结构

掌握：双极晶体管的工作原理，特性曲线 了解：双极晶体管的电流传输机制，晶体管的放大原理，放大系数，反向电流和击穿电压，频率特性

2.5 MOS场效应晶体管

熟练掌握：MOS晶体管的结构，MOS晶体管的基本工作原理，阈值电压掌握：MOS晶体管的种类，特性曲线

了解：MOS晶体管的电容

3、大规模集成电路基础

3.1 双极集成电路

掌握：双极集成电路的特点，双极集成电路的基本结构（截面图、俯视图）了解：双极集成电路的主要形式及其优缺点

3.2 MOS集成电路

掌握：MOS集成电路，CMOS集成电路，CMOS集成电路的特点，MOS集成电路的结构（电路图、俯视图、截面图），MOS晶体管的开关特性

了解：MOS传输门，存储器，CMOS电路的自锁效应

4、集成电路制造工艺

4.1 双极集成电路工艺流程

掌握：双极集成电路结构、工艺流程

4.2 MOS集成电路工艺流程

掌握：MOS集成电路结构、工艺流程

4.3 光刻与刻蚀技术

掌握：光刻工艺的基本原理，湿法腐蚀，干法刻蚀

了解：几种常见的光刻技术，超细线条光刻技术，干法刻蚀的特点

4.4 氧化

掌握：氧化硅的性质及作用，热氧化

了解：热氧化的机理，常见的热氧化方法

4.5 扩散与离子注入

掌握：扩散与离子注入概念、特点和作用

了解：扩散工艺，离子注入的基本原理，退火的作用

4.6 化学气相淀积

掌握：化学气相淀积的作用，采用这种方法可以淀积哪些材料 了解：化学气相淀积Si、多晶硅、氧化硅、氮化硅的方法

4.7 接触和互连

掌握：接触和互连在集成电路中的作用，物理气相淀积的方法

了解：SALICIDE结构，多层布线技术 掌握：隔离的作用，常用的隔离方法 4.8 隔离技术

了解：LOCOS隔离、槽隔离、二极管隔离等的工艺流程

4.9 封装技术

了解：集成电路封装的基本工艺流程，几种常用的封装方法

4.10 集成电路工艺

掌握：前工序、后工序、辅助工序的概念，前工序中的三大类工艺技术，超净实验室

5、集成电路设计

5.1 集成电路设计的特点与信息描述

掌握：集成电路设计信息描述的几种主要方法，版图结构

了解：集成电路设计的特点

5.2 集成电路设计流程

掌握：集成电路设计的三个主要阶段

了解：集成电路分层分级设计的流程

5.3 集成电路设计规则

掌握：集成电路设计规则的作用

了解：以?为单位的设计规则，以微米为单位的设计规则

5.4 集成电路设计方法

掌握：全定制、门阵列、标准单元、积木块、可编程逻辑等设计方法的概念，各种设计方法的特点

了解：兼容设计技术、可测性设计技术

5.5 集成电路设计举例

掌握：简单集成电路设计的基本方法

6、集成电路设计的CAD系统

6.1 集成电路设计的CAD系统概述

了解：集成电路设计的CAD技术

6.2 系统描述与模拟──VHDL语言及模拟

掌握：VHDL语言的基本概念及主要作用

了解：VHDL语言建模机制的特点，VHDL的模拟算法，VHDL语言模拟环境的特点

6.3 综合掌握：综合的作用和基本过程

6.4 逻辑模拟

掌握：逻辑模拟的基本概念和主要作用

了解：逻辑模拟模型的建立，逻辑描述方法，逻辑模拟算法，开关级逻辑模拟

6.5 电路模拟

掌握：电路模拟的基本概念，电路模拟的基本功能

了解：电路模拟软件的基本结构，电路描述方法

6.6 时序分析和混合模拟

掌握：时序分析和混合模拟的主要作用

了解：时序分析的基本原理，混合模拟

6.7 版图设计的CAD软件

掌握：版图设计的基本概念，版图设计的主要方法

了解：版图的自动设计方法，版图的半自动设计方法，版图的人工设计方法，版图检查与验证方法，制版技术，版图数据交换的格式

6.8 器件模拟

掌握：器件模拟的基本概念

了解：器件模拟的基本原理，器件模拟的基本功能及所用模型，器件模拟的输入文件举例

6.9 工艺模拟

掌握：工艺模拟的基本概念，工艺模拟的基本内容

了解：工艺模拟的输入文件

6.10 计算机辅助测试(CAT)技术

了解：故障模型，计算机辅助测试技术

7、几类重要的特种微电子器件

7.1 薄膜晶体管

掌握：薄膜晶体管的结构和主要用途，薄膜晶体管的特点

7.2 光电子器件

掌握：跃迁辐射和光吸收的基本原理，光电子器件的种类及其作用

了解：发光器件、光电探测器、太阳能电池的基本工作原理和结构

7.3 CCD器件

了解：CCD器件的主要用途、器件结构和基本工作原理

8、微机电系统

8.1 微机电系统的基本概念

掌握：微机电系统的概念，发展趋势，分类，用途等

8.2 几种重要的MEMS器件

了解：微加速度计，微陀螺，微马达等微机电系统

8.3 MEMS加工工艺

了解：硅微机械加工工艺，包括体硅工艺、表面牺牲层工艺等，LIGA加工工艺

8.4 MEMS技术发展趋势

了解：MEMS技术的发展趋势和发展前景

9、微电子技术发展的规律和趋势

9.1 微电子技术发展的一些基本规律

掌握：摩尔定律，三种等比例缩小定律

9.2 微电子技术发展的一些趋势和展望

了解：微电子技术的主要发展趋势，物理极限、系统芯片的概念，近几年将有重大发展的一些关键技术，如SOI技术、微细加工技术、高K介质材料、Cu互连等

微电子学是研究在固体（主要是半导体）材料上构成的微小型化电路、电路及系统的电子学

分支。

作为电子学的分支学科，它主要研究电子或粒子在固体材料中的运动规律及其应用，并利用它实现信号处理功能的科学，以实现电路的系统和集成为目的，实用性强。微电子学又是信息领域的重要基础学科，在这一领域上，微电子学是研究并实现信息获取、传输、存储、处理和输出的科学，是研究信息获取的科学，构成了信息科学的基石，其发展水平直接影响着整个信息技术的发展。微电子科学技术的发展水平和产业规模是一个国家经济实力的重要标志。

微电子学是一门综合性很强的边缘学科，其中包括了半导体器件物理、集成电路工艺和集成电路及系统的设计、测试等多方面的内容；涉及了固体物理学、量子力学、热力学与统计物理学、材料科学、电子线路、信号处理、计算机辅助设计、测试和加工、图论、化学等多个领域。

微电子学是一门发展极为迅速的学科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微电子学发展的方向。信息技术发展的方向是多媒体（智能化）、网络化和个体化。要求系统获取和存储海量的多媒体信息、以极高速度精确可靠的处理和传输这些信息并及时地把有用信息显示出来或用于控制。所有这些都只能依赖于微电子技术的支撑才能成为现实。超高容量、超小型、超高速、超高频、超低功耗是信息技术无止境追求的目标，是微电子技术迅速发展的动力。

微电子学渗透性强，其他学科结合产生出了一系列新的交叉学科。微机电系统、生物芯片就是这方面的代表，是近年来发展起来的具有广阔应用前景的新技术。

微电子专业毕业生就业方向

微电子人才是社会最为稀缺的高级人才，本科毕业后在微电子学领域及相关的交叉学科领域(如集成电路的设计与制造、计算机技术的开发应用)从事科学研究、教学和应用技术等工作。

教师——从事微电子或者相关专业教学的教师，起薪一般在1000～1500元/月。

硬件工程师——器件制作和工艺，集成电路设计开发，起薪一般在3000～5000元/月。软件工程师——相关软件的设计和开发工作，起薪一般在1500～5000元/月。微电子专业毕业生薪酬水平

武汉大学数据统计如下：

微电子学专业毕业1年薪酬指数

微电子学专业46%的微电子学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为28%。按照十分制计算，微电子学专业毕业1年后的薪酬指数为4.31，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。

微电子学专业毕业2年薪酬指数

42%的微电子学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为34%。按照十分制计算，微电子学专业毕业2年后的薪酬指数为4.08，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。

微电子学专业毕业3年薪酬指数

28%的微电子学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为51%。按照十分制计算，微电子学专业毕业3年后的薪酬指数为4.18，与其他专业相比，薪酬属于中等偏上。

本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能，能在微电子学及相关领域从事科研、教学、产品开发、工程技术服务、生产管理与行政管理等工作的高级专业人才。

本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识，受到科学实验与科学思维的基本训练，具有良好科学素养，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。

1．掌握数学模型、物理方程等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握固体物理学、电子学和VLSI设计与制造等方面的基本理论和基本知识，掌握集成电路和其它半导体器件的分析与设计方法，具有独立进行版图设计、器件性能分析和指导VLSI工艺流程的基本能力；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家电子产业政策、国内外有关的知识产权及其它法律法规；

5．了解VLSI和其它新型半导体器件的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子产业发展状况； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。