第一篇：中国美术学院杭州万松岭画室
杭州万松岭画室杭州十大著名画室之一，中国美术学院万松岭画室由美院教师研究生创办于2002年，万松岭画室做中国美术高考培训第一品牌，实行小班精英制教学，全天制、严格、封闭式管理，倡导全新的教学理念、严肃认真负责的教学态度。画室在滨江区钱江一桥附近的碧水豪园高档写字楼里，环境优雅安静安全，总面积近6800平米，多媒体教室，文化课教室，配套的学生公寓，设备齐全（空调，洗衣机，热水器，饮水机），是目前杭州最专业、最权威及升学率最高的美术培训学校之一。画室具有正规工商注册，拥有法人代表和具有法律效力，具有办学资格认证注册号(浙***）。画室已经出版数本专业美术高考教材，如《完美教学》《教学对话》《成功教学》《直击高考》等10余套高考知名丛书，为广大学生提供优秀的考学资料。中国美术学院万松岭画室由中国美术学院教师以及研究生和优秀本科毕业生执教，师资力量相当雄厚（共30个教师骨干），多年办学经验，形成一套易学应试的教学系统。万松岭美术机构是一处以中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院高等艺术院校为主要培养方向的美术专业考前培训基地；是杭州乃至全国名列前茅的专业画室；万松岭学员专业几乎100%上本科线且85%重点本科线的画室。本机构实行小班精英制教学（15人-20人/班,每个班三个老师），全天制、严格、封闭式管理，倡导全新的教学理念、严肃认真负责的教学态度，为全国各高等院校美术专业输送优秀学生。本机构安排有素描头像、水粉、油画、风景色彩、速写、设计基础、动画基础、人体素描、素描石膏、人体速写、观看展览及各种长短期造型训练。不但师资力量雄厚、生活设施齐全，交通方便，为考生提供了优良的学习环境，而且为保障学生在学习到专业知识的同时，文化不会落下忽略，特别开设文化课，文化课老师是由浙江大学有20年带高三毕业班经验的老师执教，有英语，数学，文综，理综。作为中国美术培训教育管理体制改革的试点之一，中国美院万松岭画室通过不断改革与发展，努力建设成为以“专业型、精英型、创新型”为办学特色的具有杭州先进水平的一流美术培训学校，为中国美术事业做出应有的贡献。中国美院万松岭画室在长期的办学过程中，以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以负责的创新精神创造出了丰硕成果，誉满全国，被美术培训界誉为“小美院”。万松岭画室从创办时的40平方米小民房到如今的6800多平方高档写实楼，中间经历多少的艰辛，自然一言难尽，但多年来学生优异的考学成绩，是万松岭画室全体教师最大的礼物，感到万分欣慰。
第二篇：杭州万松书院导游词
杭州万松书院导游词
万松书院，始建于唐贞元年间(785-804)，名报恩寺。明弘治十一年(1498)，浙江右参政周木改辟为万松书院。下面是杭州万松书院导游词，仅供大家参考。
篇一：杭州万松书院导游词
曾是明清时期杭州地区最大书院、浙江最高学府的万松书院，更因梁山伯、祝英台在此“同窗共读整三载”的美丽传说而闻名。目前，杭州这处著名人文景观已修复重现。
万松书院位于西湖南缘凤凰山万松岭，始建于明弘治十一年(1498年)。万松书院曾名太和书院、敷文书院，是明清时杭州规模最大、历时最久、影响最广的文人汇集之地。明代王阳明、清代齐召南等大学者曾在此讲学，“随园诗人”袁枚也曾在此就读。清代康熙、乾隆两帝南巡时，分别赐额“浙水敷文”、“湖山萃秀”。
万松书院位于南线景区的万松岭下，因取自白居易“万株松树青山上，十里沙堤明月中”的诗意而命名的。重建工程中按民国初期原样恢复了照壁和平台，重刻了孔子图像并凿“万世师表”四字，修复了牌坊和供桌。
万松书院传说是晋代梁山伯和祝英台同窗共读的地方，不远处的长桥是他们“十八相送”的饯别之处。
篇二：杭州万松书院导游词
万松书院位于西子湖畔，万松岭南坡，取自唐朝著名诗人白居易：“万株松树青山上，十里沙堤白月中。”的诗意。
走了几十级台阶，看到了三座牌坊，中间的书写着万松书院和太和元气，左边的写着敷文书院和道冠古今，右边写着太和书院和德侔天地。万松书院、敷文书院、太和书院代表了书院的三个时期。三个牌坊成“品”字形，说明做人要有人品，为官要有官品。牌楼上的花纹非常精美，让人惊叹不已。
接下来是仰圣门，仰圣门是提醒人们必须服装整洁，心怀敬意才能入院的礼仪之门。
穿过仰圣门，来到明道堂，明道堂是用于藏书、祭祀的活动的，不仅如此，明道堂还是万松书院的讲堂。
最后，我们来到大成殿，大成殿是祭祀孔子的地方，大成是孟子对孔子的评价，是赞扬孔子的学识和学术。孔子像旁还有孟子、曾子、颜子、子思四位配享，他们在不同的时代，发扬着以孔子为首的儒家思想，让人们知道儒家思想的博大精深。
一圈看下来，让我的思想有了很大的改观，我太崇拜太敬佩他们了。
万松书院真清幽啊!真是个读书的好地方。
篇三：杭州万松书院导游词
各位游客:提起书院，人们都知道是古代的高等学府，在“万般皆下品，惟有读书高”的封建社会，书院有着举足轻重的地位。因此，古人都喜欢在环境清幽、山色秀丽的地方建造书院，我们今天要去参观的万松书院，就是一处坐落在万松岭下，唐朝时候就被白居易赞誉为“万株松树青山上，十里沙堤明月中”的风光绝佳之处。下面请大家前去参观。
游客们：万松书院这么有名，当然离不开几大原因，一是书院历史的悠久;二是在此曾演绎了梁山伯与祝英台同窗共读的爱情故事;三是书院造就了许多颇具名望的俊杰英才，从而成为了杭州一处极其宝贵的文化遗产和人文古迹。在参观过程中，我再给大家一一讲解。关于万松书院的历史，据史料记载，可追溯到唐代，当时它是座寺院，建于唐贞元年间(785--805年)，名叫报恩寺。寺内主要建筑有舞风轩、万菊轩、浣云池、铜井等。南宋时，寺院香火盛极一时。唐代的白居易和宋代的苏东坡在杭任地方官时，曾是这里的常客，他们在与寺僧谈禅说理之余都留下了墨宝，被后人传为佳话。
书院正式建立是在明代，明弘治十一年(1498年)，时任浙江右参政的周木，在原报恩寺的遗址上改建万松书院，供奉孔子圣像。到了清康熙十年节(1671年)，浙江巡抚范承谟又对书院进行了重建，并改名“太和书院”。清康熙五十五年(1716年)，清圣祖玄烨亲笔手书“浙水敷文”匾额，由浙江巡抚徐元梦从京城捧回杭州，并勒石立碑，建亭纪念，书院更名为“敷文书院”。
从万松书院到太和书院，又从太和书院到敷文书院，其间经历了四毁四建及十余次重大维修的历史变革，可算得上是多灾多难。然而书院鼎盛时期，确实曾以完备的常规章程、丰厚的典藏书籍，成为明清时期杭州城中规模最大、历史最久、影响最广的文人汇集之地，与当时的崇文书院、紫阳书院、诂经精舍称为杭城“四大书院”，且位居其首。
[万松书院概况]
游客位，万松书院地处凤凰山北麓的万松岭上，这里曾是清代钱塘十八景之一的“凤岭松涛”所在地。沿着这条碎石山道向前，两旁绿树浓阴蔽日，周边的高大乔木分别是松树、银杏、沙朴、香樟、枫香等，给人一种“万株松树青山上”的意境。
小道尽头便是万松书院。复建后的万松书院景区，占地5.7万平方米，建筑面积1200平方米，于2001年9月兴建，历时一年竣工，以清乾隆南巡胜迹图中的“敷文书院”图为蓝本，按明代建筑风格样式修复，是西湖周围唯一的以书院文化为主体的文化公园。主入口是一幅梁祝同窗共读的大型浮雕，接着是书院的主体建筑--三座石牌楼，随后仰圣门、明道堂、大万殿三进建筑依山而建，这些建筑都集中突出人文景观与自然景观的有机结合，景区内秀逸的石林与人工堆砌的湖石、假山连成一体，步移景异，曲折有致。园内遒劲的五针松、腊梅、紫竹、组成松、竹、梅“岁寒三友”景致，显露出“虽由人做，宛自天开”的精妙造园手法。
[主入口浮雕--品字型石牌楼]
游客们：我们现在已经来到了书院正大门--万松门。这里有一整块灰白色的浮雕，向人们展示了梁山伯与祝英台同窗共读的情景。梁祝故事传颂千年，已经是家喻户晓，“草桥结拜”、“十八相送”、“楼台相会”、“梁祝化蝶”等浪漫故事早已在人们心中扎根，传说万松书院是梁祝共同学习、生活过三年的地方，因此我们来到这里，亲眼看一看“实迹”，想一想“传说”，更能激起对梁祝往事的无限感慨。
进入万松门后，在如草如荫的草坪上，竖立着对中国书院文化有较大影响的名人塑像和万松书院的山长等，如周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹等。
接着我们来看书院的主体建筑---三座呈品字型排列的石坊。大家仔细看，这三座牌坊的排列和上面的题刻，都有着深刻的寓意：牌坊的阳额分别代表书院历史上的三个重要时期，即明代万松书院时期、清代太和书院时期和敷文书院时期。牌坊的阴额多为对孔子的赞语：“德侔天地、道冠古今”赞颂孔子的贡献如同天地一样博大，孔子的主张从古到今都是最好的。“太和元气”赞颂孔子的思想如同天地生育万物一样。牌坊呈“品”字型排列，包含着“做人要有人品，为官要有官品”的深刻含义，这在现世也有着一定的警示意义，大家说是不是?坊脊两端堆塑的龙首鱼尾的“鱼化龙”，就是喻示学子只要一心向学，就可脱胎换骨，从一条普通的鱼变成天之骄子、人中龙凤。三座石坊在书院创办之初就有了，是万松书院的标志性建筑。
[仰圣门--毓粹门--明道堂--居仁斋--山义斋--大成殿]
万松书院的建筑按明代风格修复，依山而建，自下而上分为三进。我们先来到第一进仰圣门，“仰圣”是表达对孔子的尊崇和敬仰，左右两间现为书画展览室。请各位心情崇敬之情步放这道礼仪之门。
我们现在来到了中轴线上的第二道门--毓粹门，毓是培养，粹是精华，言下之意万松书院是培养有学问、有道德、有修养的人才的学府。诚然，万松书院造就了袁枚等一代博学大家，明代的王阳明、清代的齐召南、秦瀛等大学者也曾在此教书讲学。有联为证：“浙水重敷文，看此山左江右湖，千尺峰头延俊杰;英才同树木，愿多士春华秋实，万松声里播歌弦。”几百年来，万松书院为浙江乃至全国输送了无数人才，对历史文化名城杭州形成了尊师重教、育才树人的民风有着独特的历史地位和作用。
过了毓粹门，便来到了二进明道堂，“明道”即申明道理之意。这里是书院的教学重地和举行重大活动的场所，是书院的核心部分。历史上的明道堂轩敞宏丽，现建筑面积近200平方米。堂内正中悬有“正谊明道”横匾，意思就是端正行为，阐明道统。这里还陈列着“中国科举文化风俗”立体彩塑，集中展示了明代科举赶考的场景，主要画面有十年寒窗、千里赴考、科场风云、临轩唱名、丰乐赐宴、荣归故里。
明道堂两侧厢房分别是居仁斋和由义斋，以前曾是学生自习和住宿的场所，现已作为陈列馆。关于居仁斋和由义斋的名称来历，是取自《孟子》的“居仁由义，体用己全”，意为一个人拥有仁义之志，就拥有了一切。
我们先来看居仁斋，这里分为大小两房，大间作中国书院陈列室，主要陈列着中国书院简介，如著名的湖南岳麓书院、江西庐山白鹿洞书院、无锡东林书院等，同时陈列的还有书院与官学介绍，书院与科举简介等。小间原为琴房棋室，现展示杭州四大书院的内容。
再来看由义斋，这里也分大小两间，大间陈列着万松书院的历史沿革、学规、章程、教学特色、祭祀制度、藏书制度、考课制度、著名学者等内容介绍。小间系书画室，用拓片、书法、山水画等形式展示了万松书院的碑记和诗词等。
随着台阶的步步高升，第三进大成殿便出现在我们的面前。我国最大的大成殿是曲阜孔庙的大成殿，“大成”是孟子对孔子的评价，他说：“孔子之所谓集大成者”，意思是说孔子学术的博大精深已经达到了集古圣先贤大成的境界，颂扬了孔子的教育思想和渊博文化。大成殿也就成了师生们祭祀孔子及历代儒家先贤的场所，是师生们施礼的好地方。请看：殿中有康熙手书“万世师表”匾额，正中为孔子及“四配”的木雕坐像。这里的五座塑像分别是：正中的孔子像和两侧的复圣颜子、宗圣曾子、述圣子思、亚圣孟子。两侧墙面用壁画形式展示了孔子行教图，分别是：杏坛设教、读〈易〉有感、舞雩从游、泰山问政、子贡辞行、忠信济水、侍席鲁君、礼堕三部。此外旁边还设有青铜祭器10尊。
再看殿前还有两座碑亭--颜乐亭和曾唯亭，分别以孔子的学生颜乐和曾唯命名，亭内分别有康熙御题“浙水敷文”碑和乾隆〈七言御诗〉碑。
大成殿后面有一处民国时期的平台，现尚存一对石狮、一堵照壁及嵌入其中的孔子线刻像碑。
[毓秀阁--孔家山石林]
游客们，来到万松书院，千万不要错过参观梁山伯和祝英台当年读书的地方毓秀阁。这是一座体现江南民居风格的围合小院，上为接侍厅，下为梁祝书房。“梁祝”的书房是梁山伯和祝英台当年刻苦攻读诗书之处，厅堂内，以东阳木雕的形式塑造的梁山伯和祝英台像，正在同窗共读。墙面用壁画的形式表现梁祝草桥相会、柳荫结拜、三年同窗、十八相送等场景，同时还摆放了梁祝“使用过”的文房四宝，和以明代服饰为蓝本的梁祝“穿戴”过的服饰。背景则放映着越剧〈梁祝〉演唱片断。来到这里，使人们充分感受到“梁祝情节”的美好氛围。
其实毓秀阁始建明嘉靖四年(1525年)，由御史潘仿所建，当时是专门用来接待四方云游之士的。请各位随我登上二楼接待厅，凭栏远望，整个万松书院尽收眼底。书院白墙黑瓦，古朴简洁，这座明清时期浙江的高等学府，犹如一位倚山而坐的饱学老人，不事张扬，内敛深沉。
另外，想感受“梁祝”十八相送的情景的朋友，可到观音堂和双照井参观。前面就是观音堂，相传梁山伯和祝英台曾在“观音堂前拜一拜，拜请观音来做媒。”
双照井是因梁祝故事而传名的一处景观。祝英台曾在水边说：“这水里双影，一个英姿飒爽，一个容貌俊丽，两人要合作起来，这水也会为之增色不少。”暗自把自己的女儿身作了暗示，可惜梁山伯什么都没听懂，于是被祝英台戏称为“呆头鹅”。
孔家山石林是万松书院一处妙不可言的自然景观。石林秀逸嶙峋，姿态奇特，分圭峰、芙蓉岩、留月崖三部分，以石奇、景秀、文雅而闻名。古人赞曰：“留月崖头圭石峰，万千削出碧芙蓉。振衣直上依云止，倚遍闲亭看古松。”芙蓉岩上有见湖亭，是整个书院的最佳观景点。
游客们，让我们登高远眺，只见湖中三岛一览无余，雷峰新塔金碧辉煌，钱塘江水一波三折，西湖美景尽收眼底。再看看石林周边，还留下了历代名士题写的摩崖石刻，有“万古嶙峋”、“高大光明”、“日光玉洁”、“天地万物”、“时雨圣化”、“开襟”、“有美”、“登峰”等字迹，均系游目骋怀、抒发胸臆之作。
[节义亭]
梁祝故事广为流传，京师书生崔升携妻客居杭城也留下了一段佳话，并在万松书院存有墓台遗迹。来到书院门外的节义亭，想起这对恩爱夫妻的往事令人肃然起敬。相会清嘉庆年间(1796--1820年)，崔升携妻陈氏来杭，因生计无法着落以至穷困潦倒而无钱返乡，有人劝陈氏改嫁，以改变贫困的生活，陈氏坚决不允，“固穷守志，至死不移”，终为生活所迫，双双自缢身亡。同治年间(1862--1874年)，钱塘县令非常同情这对苦命鸳鸯，于是令人在万松书院厚葬了崔升夫妇，并建节义亭以志纪念。人们以坟为屋，塑崔氏夫妇像供人凭吊、拜祭，一度香火旺盛，于是节义亭又称为“双吊坟”。如今根据清代学者俞樾〈春堂随笔〉一文中的记载复建节义亭，给万松书院又增添了一段历史的佳话。
各位游客，万松书院的游览即将结束，从刚才的参观中，我们领略了书院重建后的风采，它向人们展示了明代书院文化和科举制度的场景，演绎了梁祝同窗共读的绝美爱情故事，完整凸现了孔家山石林自然秀逸的风貌，使我们受益匪浅，心旷神怡。有道是：湖山胜迹何处寻，万松深处有佳景。梁祝故事添逸韵，浙水敷文照汗青。
第三篇：中国美术学院
中国美术学院
中国美术学院简介
中国美术学院位于中国文化古城-杭州。其前身是著名的民主主义 革命家、教育家蔡元培先生于1928年创建的国立艺术院，是当时中国最高的艺术学府，校址在杭州西湖孤山罗苑。学校以蔡元培先生“思 想自由，兼容并蓄”思想为办学方针，提出“介绍西洋艺术！整理中国艺术！调和中西艺术！创造时代艺术！”的学术目标，参照外国美 术学院的模式，结合中国的具体情况，初设立中国画、西画、雕塑、图案四个系及研究部和预科，后又增设建筑、音乐专业。
1929年艺术院改为国立杭州艺术
专科学校，1937年7月7日，抗日战 争全面爆发。11月杭州艺专始迁诸暨，后迁江西贵溪，再迁到湖南长沙。当时的教育部下令内迁的杭州、北平两国立艺专在湖南沅陵合并，定名 为国立艺术专科学校。其后学校又内迁到昆明、重庆坚持办学，维系中国艺术教育之命脉。
1945年8月抗战结束后，当时的教育部确定艺专复员杭州，并且定 为永久性校址。在此后不久，联合国建立之初，我院前身即列入联合国教科文组织，被视为中国艺术教育最高学府。1950年11月学校改名为中 央美术学院华东分院，1957年7月学院从孤山迁往南山路现址。1958年6月，学院改名为浙江美术学院。
从1961年起，学院被文化部列为直属重点高等美术学院。此后，学院 工作得到大力改进。首先调整科系设置。中国画、油画、版画、雕塑4系以及原
有专业设置保留不变；新增设的工艺美术系设染织美术、装潢美术、陶瓷美术3个专业。并于1963年增设书法篆刻科，这是我国美术院校设立该专业的创始。经国家教委和文化部批准，浙江美术学院于1993年11月16日 起更名为中国美术学院。
建院七十多年以来，学院十迁其址，五易其名，风风雨雨，历经沧桑。其间学院聚集和造就了一大批中外闻名的艺术家，如林风眠、黄宾虹、潘天寿、刘开渠、吴大羽、颜文梁、倪贻德、李苦禅、李可染、艾青、庞薰琹、萧传玖、董希文、王式廓、常书鸿、关良、黄君壁、王朝闻、罗工柳、力群、彦涵、朱德群、吴冠中、赵无极、席德进、赵春翔等。当今活跃在 国内外艺坛的许多艺术家都曾经在此学习、教学。中国美术学院孕育了一代又一代的文化英才，真可谓是桃李满天下，蜚声海内外。
如今的中国美术学院是中国极具声望的高等美术学府，也是当今国内 学科最完备、规模最齐整的综合性美术学院之一。具有教授资格和博士生资格审定权。学院设有造型艺术、设计艺术、艺术研究三个学部，分中国画、书法、油画、版画、雕塑、环境艺术设计、视觉传达设计、染织与服装设计、工业设计与陶瓷、美术史论、综合绘画等11个系。另设有国际培训中心、上 海设计艺术分院、成人教育分院、艺术设计职业技术学院、附中等教学机构。
中国美术学院，远续千年艺术之流脉，近得西湖山水之意蕴，是艺术 学习和创作的胜地。在世纪交替之际，学院抓住机遇，加速发展。未来的中国美术学院将成为地跨杭州、上海的美术学院。遵照江泽民主席提出的 “为建设一流的高等艺术院校而努力”的指示，中国美术学院正积极进取，开拓创新，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
高校基本信息学校名称：中国美术学院
高校代码：10355 所在省市：浙江
学校地址：浙江省杭州市南山路218号
联系电话：0571-7079585 学校传真：
学校址：http://
第四篇：松岭幼儿园工作总结 - 副本
2014年松岭幼儿园工作总结
2014年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园“五年”发展规划和本工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了整顿，学校雇佣季节临时工，并根据按劳取酬，继续实行全员聘任制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。我园通过了迁西县农村二类幼儿园的考核验收，提高了服务水平。
二、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。
三、环境创设
办园至今，一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们改造了厕所，使校园真正成为孩子心中的乐园。
在环境创设上，仍坚持创设一种具有特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1.我园认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
2.教育工作与幼儿发展
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。
3.教科研工作
一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。
4.家园联系
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
在和全体教工的共同努力下，我们即送走充满收获的2014年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的松幼人无私无悔的投身幼教事业。当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。
2014年松岭幼儿园工作总结
2015年1月
第五篇：桃园松岭自查报告
正风肃纪自查自纠自查报告
根据县教育校关于《开展正风肃纪专项行动方案》的精神，我校在9月份开展正风肃纪专项行动工作以来，校长高度重视，迅速行动，精心策划，狠抓落实，坚持在宣传上突出主题，在落实上狠下功夫，在整改上力求实效，以正风肃纪专项行动工作促进我校改革与发展，取得了明显成效。现将自查自纠有关情况汇报如下：
一、成立组织，明确分工
一是我校领导权对正风肃纪专项行动工作高度重视，成立了校正风肃纪专项行动领导小组。校长徐海林同志任组长，并进一步明确了工作职责、工作制度。
二是召开了全校正风肃纪专项行动专题会及动员会，认真学习传达了县局正风肃纪专项行动工作会议精神，校长徐海林同志作了重要讲话，要求教师要把思想统一到正风肃纪专项行动活动上来，要按照《迁西县教育局开展正风肃纪专项行动方案》，抓好各个环节的落实，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，明确标准，认真整改，正风肃纪，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
三是领导认真督查和指导，对自我剖析、查找差距、整改阶
段的各个环节，做到情况掌握、沟通到位、指导及时、督导有力。
二、自查自纠情况及完善制度
根据实施方案的要求我校对11个问题进行自查自纠，1、针对改进学风文风会风方面的问题，重点整治文山会海，坚决取消一切没有实质内容的会议，缩减、合并内容或会期相近的会议。我校取消了教师节表彰会等，能用邮件、短信等形式发放的通知一律采用这些电子形式发放，提高工作效率。
2、针对求真务实、真抓实干、科学决策方面的问题，我校没有进行过过滥的检查、评比、表彰、培训等，也没有提脱离实际的口号、指标。
3、针对勤政为民方面的问题，我校对干部职工进行自查没有发现慵懒散拖、不负责任、推诿扯皮、办事效率不高等问题。
4、针对严控“三公”经费规定方面的问题，我校没有利用公务外出活动，外出学习、参观、考察和交流等活动，也从来没有借学习、参观、考察之名公款旅游。我校在公务接待方面都是按照有关规定去执行，领导干部也没有公车。
5、针对干部选拔任用规定方面的问题，我校没有用人不正之风情况，领导干部也没有采取授意、暗示的方法推荐干部，更加没有过直接或间接推荐本人的配偶、子女、直系亲属的情况发生。
6、针对纠正行业不正之风方面的问题，我校没有出现过乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查，“吃、拿、卡、要、拖”等损害发展环境的行为。
7、针对领导干部工作生活待遇标准方面的问题，我校领导干部
没有过超标准使用办公用房、私占学校房屋，超标配车等问题。
8、针对违反财经纪律方面的问题，我校没有过违反收支两条线、巧设收费名目、私建“小金库”，违规使用、挤占、骗取、挪用专项资金等问题。
9、针对违反厉行勤俭节约有关规定方面的问题，我校没有进行公款互相宴请、大吃大喝、安排高消费娱乐，变相旅游;违反规定新建或翻盖楼堂馆所。
10、针对县局开展的吃空饷问题，我校进行了深入的自查，并对纪委检查情况进行了公示。
11、学校加强了教师纪律教育，教师请假严格按照上级要求办理，工作日期间我校无一例教师饮酒事件发生，晚上也没有打牌，参与赌博等事件发生。
三、取得的成效
1、提高了干部职工思想认识。通过深入开展民主评议正风肃纪活动，使广大干部职工深刻认识到正风肃纪的好坏不仅关系到一个单位的形象，而且还直接关系到单位的生存与发展，从而促进干部职工自觉、主动、积极参与，在方便群众、热情服务、承诺服务、文明用语、办事公开、提高效率、注重形象、遵纪守法、清正廉洁等方面狠下功夫，切实转变了干部职工作风，为学生服好务，让党放心、群众满意。
2、促进了党风廉政建设。我校党政领导班子严格执行廉政建设的有关规定，坚持政务公开，规范工作程序，自觉维护党中央和
上级党组织的权威，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，坚持民主集中制原则，重大决策坚持集体研究决定。既不搞“家长制”、“一言堂”，也不搞“一团和气”、“好人主义”。做到了在大是大非面前旗帜鲜明，在重大问题上坚持原则，政治鉴别力和政治敏悦性较强，关键时候经得起考验。
五、存在的问题
1、正风肃纪缺乏长效性机制的问题。纠正行业不正之风是一项需要长抓不懈的工作，需建立长效性机制，目前，我校在这方面还做得不够。
2、个别干部职工的服务意识还不够强，工作还不细致。
正风肃纪自查自纠自查报告
桃园松岭小学
2013年10月
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