电力应用文资料申请书、演讲稿部分

第一篇：电力应用文资料申请书、演讲稿部分

一、申请书的写作要求和方法

（一）什么是申请书?

申请书是个人、或集体向组织表达愿望,向机关、团体、单位领导提出请求，请求批准或帮助解决问题时使用的一种文书。

其使用范围非常广泛，个人对党团组织和其他群众团体表达志愿、理想和希望，可以使用申请书；个人在学习、工作、生活上对机关、团体、单位领导有所要求时，可以使用申请书。申请书成为沟通个人与组织、个人与领导、下级与上级的一种常用手段。它不仅可以把个人或单位的愿望、要求向组织或领导表达出来，让组织和领导加深对自己或下级的了解，争取组织和领导的帮助与批准，而且可以密切个人与组织、个人与领导、下级与上级的关系。

（二）申请书的格式

1、标题。在申请书的第一行的正中要写上申请书的名称。有的只写“申请书”字样，有的则根据申请书的内容，标明具体名称，如“××申请书”等。标题的字号比正文字号要大，也可以和正文一样。

2、称呼。也称“抬头”，即在标题下空一两行顶格处写出接受申请书的组织、机关、团体、单位的名称或有关负责同志的姓名，如“敬爱的党组织”、“市工商局”、“××部门领导”、“尊敬的××先生（女士）”等。名称后面加冒号，表示下面有话要说。

3、正文。这是申请书的主要部分，要写清所申请的事情和理由。正文要从接受申请书的组织和领导名称下一行空两格处写起。申请的事情和理由最好分段写，这样既保证了内容的单一性和完整性，又条分缕析，使人看起来容易把握要领。如果申请的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识，也可以分段写。

4、结尾。申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写的是“此致敬礼”之类表示敬意的话，也有人写“敬祈核准”、“请领导批准”等语。

5、署名和日期。在结尾下一行，右下角写上申请人姓名或申请单位名称，要盖章，在署名下面写上申请书的年月日。

（三）例证分析

入党申请书

尊敬的党组织：

我是一名平凡的大学生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，随着年龄的增长，我越来越坚信：中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我再一次向党组织提出申请，申请加入中国共产党。

中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。

在2003年刚进入大学的时候，我向党组织递交了第一份入党申请书。我是一个喜欢上进，不甘落后的人，从童年到高中时代的生活经历让我坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，因此早在中学时代我就盼望着能早日入党。我来自一个普通而艰难的农村家庭，由于从小就不得不帮着母亲支撑整个家庭。关于过去值得一提的就是我从小学到大学的学费中相当一部分书来自学校和社会的资助，直到今天每年我还要从湖北省尊师重教联合会领取助学金。贫困让我比一般人更深刻的体会到，没有社会的温暖就没有我今天丰富多彩的大学生

活，甚至没有合家的幸福欢乐。同时，贫困也锻炼了我，从能力上，也从思想上让我更加成熟。在家里、在社会上，我学会了处理同龄人不曾面对的困难和问题；在学校，也许是因为我更懂得来之不易的学习的机会，从小学高年级起一直到高中我的成绩一直都比较突出，并且多次担任过班干部和学生干部的职务。这些宝贵的经历让我体会到作为人应该自强不息、力争上游，同时也让我有机会跟同龄人和大人们打交道，体会到为他人着想和维护整个社会利益的重要意义。生活和周围的人们告诉我：人生的意义，正如张海迪所言，在于奉献而不是索取。中国共产党正是这样一个为全体人民某福利的政党，所以我向往加入中国共产党。现在看来，过去的许多思想并不算得成熟。在大学这座大熔炉里，我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，身为一个党员我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处；身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

我郑重向党组织提出申请加入中国共产党，请考察。

此致

敬礼

申请人：某某某二00五年十二月十日

（四）写申请书应注意的事项

1、要把申请的事情和理由写清楚，使接受者能透彻地了解申请人或申请单位的意愿、要求和具体情况，以便研究处理。

2、申请书的特性，“申请”顾名思义是申诉自己的理由并有所请求的意思。无论是个人在政治生活上入团入党的申请，或者个人、单位在其他方面的申请，均是一种请求满足某种要求的公用文书。所以请求的特性是申请书的一个根本特点。

3、要考虑对象。写申请书就是要让接受申请书的组织或领导看的，所以必须从这一特定的读者对象出发来确定申请书的内容与文字。哪些该说，哪些不该说，哪些应该这样说，哪些应该那样说。接受申请书的人已经了解的事情，可以少说或者不说，对方不太了解而又有必要说明的地方，就要说清楚。如果所写的不是第一次申请，再写申请就不必重复上次的内容，可以在原有申请的基础上或者强调，或者补充，或者修正。

4、申请书是一种应用文体，主要使用叙述的方法，语言要准确，文字要朴实，交代要简洁明了。只要能把自己的意思表达准确、清楚、明白、晓畅，让人能看懂就行了，切忌冗长，东拉西扯，有意渲染，故弄玄虚。没有实际用处的话说多了，反而会冲淡申请书的主要内容。字迹要工整，标点符号要准确，否则会造成阅读、研究和处理上的困难，还可能给人以不严肃、不懂礼貌的印象。

二、演讲稿的写作要求和方法

（一）演讲稿的含义和功能

演讲稿也叫演说词，演讲词，它是演说者在某些公众场合或集会上，就某一问题发表自己的主张和见解，表达自己的情感或阐述某种事理时所据的讲话文稿。

（二）演讲稿的特点

请同学朗读例文《时间就是灿烂的未来》

1、针对性

2、鼓动性

3、艺术性

4、临场性

（三）演讲稿的写作技巧

1、开头引人入胜，要能抓住观众

A、开门见山，提示主题

B、介绍情况，说明根由

C、提出问题，引起关注

2、主体环环相扣，层层深入

A、层次。层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程。

B、节奏。节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

C、衔接。衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。

3、结尾要简洁有力，照应主题，余音绕梁。

（四）演讲稿的写作要求

1、了解对象，有的放矢

2、观点鲜明，感情真挚

3、行文变化，富有波澜

4、语言流畅，深刻风趣

——口语化、通俗易懂、准确朴素、生动感人、控制篇幅

5、认真修改，精益求精

第二篇：电力应用文写作

电力应用文写作

行政公文

一、通知（说明为主，兼有议论）

（一）内容

包括：标题、主送单位、正文、附件、成文日期、生效标识等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依据或情况

⑵ 通知事项，⑶ 结尾：①意尽言止，无结束语 ②习惯用语“特此通知”（前文没提到时）③简要文字再次明确主题

（二）类型

⒈转发、批转类通知（上对下）

将被转公文的标题、字号写清楚，表明对被转公文的评价和意见

结束语“请贯彻执行”，“请参照执行”等字样。

转发的原文是通知，标题不保留原文种。例：转发····的通知。转发层较多的通知，可省略原发文单位和间接转发单位，只保留直接上级单位名称，例：··县电力公司转发··市电业局所转发的关于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下级单位下达指示，要求其遵照执行。⒊任免类通知

任命和免去干部和其他人员职务时使用。⒋会议通知

召开会议的背景（目的、意义）、会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员和报道的地点、交通路线、接站安排、会议食宿、携带材料、有关要求、联系人、联系电话等事项。

⒌事务性通知

要求下级或同级单位知道办理的一般事项而发出的通知，主要是让对方了解情况或配合进行有关工作。写法上，把有关事项简明扼要写清楚即可。

二、通报（说明为主，兼有议论）

表彰先进，批评错误，传达重要信息或情况时使用的公文。“真实性”“典型性”“及时性” 写法：

⑴表彰性通报：介绍先进事迹和经验——评价与肯定——表彰的具体内容、奖励办法——发出号召

⑵批评性通报：介绍错误的事实及其造成的后果——分析错误产生的原因和实质——写明处理决定

⑶情况性通报：工作的重点或必须关注的问题——主体：通报的起因、根据、目的，交代清楚通报事项——简要的评议，具体要求。

三、决定

对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销所属单位不适当的决定事项的下行公文

四、报告

向上级汇报工作、反映情况一级答复上级询问时及报送材料是使用的陈述性公文

类型：

⑴综合报告。具有工作总结性质，一般参照所订计划进行撰写。最后一般还要提出今后的工作意见，然后用“特此报告”习惯用语结束。

⑵专题报告，就某一问题或某一偶然发生的情况给上级的报告。结束语：“请查收”“请审核”之类的词语

⑶例行报告，写法简明扼要，一目了然。

五、请示

有隶属关系的下级向上级就某项工作或问题请求给予指示或审核批准时使用的期复性公文。写法：

请示的起因，文字精粹，理由充分

请示的事项，核心内容，明确具体，同时表态

结语，另起一行，“以上意见当否，请批示”“以上请示如无不妥，请批准”“特此请示，请批复”“当否，请复” 注意： 一文一事；不要多头请示；除直接交办的事项外，不要主送或抄送领导个人；一般不越级，越级即抄送；正确说明情况。

六、批复

针对请示的批复，上对下。写法：

批复依据和批复内容两部分组成，常以“现批复如下”作为过渡。批复依据往往只是一句话，常引用下级请示的标题或文号，再加上“收悉”“悉”等惯用语。

批复内容要针对请示的事项给予具体、明确额答复或指示。结束语：“此复”“特此批复”，另起，不加标点。

七、意见

分为开头、主体、结尾三部分

开头：目的是开头，简明扼要的文字，说明提出此意见的原由，多用于下行文

提要式开头，将全篇意见的要点在开头部分扼要写出

按语式开头，对将要开展的工作的重要性加以强调，以引起对方对“意见”的重视。多采用议论手法写

背景式开头，即将有关的重要情况在开头做一个介绍，常用语对重要问题提出处理的办法和解决的措施。

主体：“意见”的具体内容，一般采用分条列项式写法 结尾：进一步强调工作或提出希望、号召。

八、函

适用于不想隶属单位之间、投资或合作或白之间相互商洽工作、询问和答复问题。

一事一函，开门见山，格式灵活。写法：

标题：概括函文内容，如《关于····函》 受文单位：同其他公文 正文：开头简要说明发函缘由；

中间部分一一写清商洽、询问、答复或请求批准等有关事项和具体要求，若是复函，不宜提出执行要求。

结尾视情况而定：要求对方答复或批准“盼复”“祈请函复”“请速予函告为盼”“如蒙慨允，不胜感激”；不要求答复的“特此函达”“特此函告，即希查照”；答复“此复”“专此函复”“特此函复，请查照办理”

九、会议纪要

决定性会议纪要：开头介绍会议的基本情况。概述开会时间、地点和会议名称，出息、列席会议和主持会议的人员，会议议决或讨论的事项。正文，会议研究、讨论的问题、重要任务的报告，会议作出的决定事项、提出的意见要求等。结束语，一般写会议提出的希望和号召，或无结束语。

布置性会议纪要：侧重于研究处理某一项工作所存在的问题。

情况性会议纪要：一般只是为了沟通情况、互通情报，不具备很强的约束力

第三篇：电力应用文小结

课

题： 《应用文写作之总结》 篇二：电力应用文写作

电力应用文写作

行政公文

一、通知（说明为主，兼有议论）

（一）内容

包括：标题、主送单位、正文、附件、成文日期、生效标识等

正文：⑴ 通知事由，通知的理由、目的、依据或情况 ⑵ 通知事项，⑶ 结尾：①意尽言止，无结束语 ②习惯用语“特此通知”（前文没提

到时）③简要文字再次明确主题

（二）类型

⒈转发、批转类通知（上对下）

将被转公文的标题、字号写清楚，表明对被转公文的评价和意见 结束语“请贯彻执行”，“请参照执行”等字样。

转发的原文是通知，标题不保留原文种。例：转发····的通知。转发层较多的通知，可省略原发文单位和间接转发单位，只保留直接上级单位名称，例：··县电力公司转发··市电业局所转发的关于··文件的通知

⒉指示性通知

以通知的形式向下级单位下达指示，要求其遵照执行。

⒊任免类通知

任命和免去干部和其他人员职务时使用。

⒋会议通知

召开会议的背景（目的、意义）、会议名称、主持单位、会议内容、起止时间、参加人员和报道的地点、交通路线、接站安排、会议食宿、携带材料、有关要求、联系人、联系电话等事项。

⒌事务性通知

要求下级或同级单位知道办理的一般事项而发出的通知，主要是让对方了解情况或配合进行有关工作。写法上，把有关事项简明扼要写清楚即可。

二、通报（说明为主，兼有议论）

表彰先进，批评错误，传达重要信息或情况时使用的公文。“真实性”“典型性”

“及时性”

写法：

⑴表彰性通报：介绍先进事迹和经验——评价与肯定——表彰的具体内容、奖励办法——发出号召

⑵批评性通报：介绍错误的事实及其造成的后果——分析错误产生的原因和实质——写明处理决定

⑶情况性通报：工作的重点或必须关注的问题——主体：通报的起因、根据、目的，交代清楚通报事项——简要的评议，具体要求。

三、决定

对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销所属单位不适当的决定事项的下行公文

四、报告

向上级汇报工作、反映情况一级答复上级询问时及报送材料是使用的陈述性公文 类型：

⑴综合报告。具有工作总结性质，一般参照所订计划进行撰写。最后一般还要提出今后的工作意见，然后用“特此报告”习惯用语结束。

⑵专题报告，就某一问题或某一偶然发生的情况给上级的报告。结束语：“请查收”“请审核”之类的词语

⑶例行报告，写法简明扼要，一目了然。

五、请示

有隶属关系的下级向上级就某项工作或问题请求给予指示或审核批准时使用的期复性公文。

写法：

请示的起因，文字精粹，理由充分

请示的事项，核心内容，明确具体，同时表态

结语，另起一行，“以上意见当否，请批示”“以上请示如无不妥，请批准”“特此请示，请批复”“当否，请复”

注意：

一文一事；不要多头请示；除直接交办的事项外，不要主送或抄送领导个人；一般不越级，越级即抄送；正确说明情况。

六、批复

针对请示的批复，上对下。

写法：

批复依据和批复内容两部分组成，常以“现批复如下”作为过渡。

批复依据往往只是一句话，常引用下级请示的标题或文号，再加上“收悉”“悉”等惯用语。

批复内容要针对请示的事项给予具体、明确额答复或指示。

结束语：“此复”“特此批复”，另起，不加标点。

七、意见

分为开头、主体、结尾三部分

开头：目的是开头，简明扼要的文字，说明提出此意见的原由，多用于下行文 提要式开头，将全篇意见的要点在开头部分扼要写出

按语式开头，对将要开展的工作的重要性加以强调，以引起对方对“意见”的重视。多采用议论手法写

背景式开头，即将有关的重要情况在开头做一个介绍，常用语对重要问题

提出处理的办法和解决的措施。

主体：“意见”的具体内容，一般采用分条列项式写法

结尾：进一步强调工作或提出希望、号召。

八、函

适用于不想隶属单位之间、投资或合作或白之间相互商洽工作、询问和答复问题。

一事一函，开门见山，格式灵活。

写法：

标题：概括函文内容，如《关于····函》

受文单位：同其他公文

正文：开头简要说明发函缘由；

中间部分一一写清商洽、询问、答复或请求批准等有关事项和具体要求，若是复函，不宜提出执行要求。结尾视情况而定：要求对方答复或批准“盼复”“祈请函复”“请速予函告为盼”“如蒙慨允，不胜感激”；不要求答复的“特此函达”“特此函告，即希查照”；答复“此复”“专此函复”“特此函复，请查照办理”

九、会议纪要

决定性会议纪要：开头介绍会议的基本情况。概述开会时间、地点和会议名称，出息、列席会议和主持会议的人员，会议议决或讨论的事项。正文，会议研究、讨论的问题、重要任务的报告，会议作出的决定事项、提出的意见要求等。结束语，一般写会议提出的希望和号召，或无结束语。

布置性会议纪要：侧重于研究处理某一项工作所存在的问题。

情况性会议纪要：一般只是为了沟通情况、互通情报，不具备很强的约束力篇三：电力实习小结

电力实习小结

转眼间我来供电公司工作已近半年。半年的时间对刚刚加入供电公司的我来说不长，但却让我获得了一些难忘的印象和体验。在这半年里，在公司领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这半年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

我认为，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责，尽自己的最大努力，求得不断的进步。这不仅是工作的原则，也是人生的原则。我作为一名刚参加工作的新员工，一名刚从大学毕业的大学生，对刚刚面临的新工作、新生活都是充满好奇和热情的，同时内心也有一点紧张和忐忑不安——毕竟，自己是一个新手。虽然大学四年学校里系统的学习使我形成了对整个电力运行系统的理论认知，但是实际工作中的实践经验还是很缺乏的。在踏上工作岗位后，我就积极的投入到工作岗位中去，积极向各位老师傅们学习业务技术，学习大量业务技术书籍及有关规章制度。在我实习的线路队，我学习到了很多有用的知识，例如，对绝缘子发生闪络的原因，线路发生电晕现象的原因以及线路防雷措施等等知识有了一定的了解。知道了线路的构造，杆塔的构造以及分裂导线的优点等等知识。在参加的几次较大的施工过程中，我积极的参与其中的工作，对工作的流程有了一定的了解，提高了我的工作能力。在工作期间，我时刻严格要求自己，不迟到，不早退，严格的遵守公司的各项条理条规。同时，我自觉加强理论学习。在过去的半年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论和三个代表的重要思想，深入细致的学习了“十六大”报告和十六届四中全会决议，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高个人的自身素质。

在工作中，我充分认识到了安全生产的重要性。通过我班组织学习的安全事故通报，知道有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场查勘不到位。很多的事实证明，如果对危险点不预测、不防范和控制，那么，在一定条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。通过学习，强化了我的安全生产意识。安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作的任何一个小细节中去。我想，这是我在以后的工作中要充分注意的。

在我们电力企业这样特殊的行业中，安全教育是非常的重要的。我想在这儿提几点建议，关于电力企业安全教育机制的创新：充分运用现代科技开展企业安全教育。积极开发和传播多媒体安全教材，以生动逼真的形式加强安全教育效果。大力开发具有各种岗位、工种特点的计算机事故预想与处理仿真系统，开展事故演练培训，提高职工防范事故的能力。篇四：应用文写作1-总结 《总结》教案

湖南省安化县第二职业中专 仇云姣 教学目标

1、了解总结的基本概念、分类、写作要求等。

2、掌握总结的写作技巧。

教学重点难点

1、学会写总结。

2、成绩经验部分的撰写，如何总结出规律性的经验是教学的难点。

教学方法

案例教学法、练习法

教学课时

二课时

教学过程：

一、导入：

俗话说的好：“做了工作不总结，等于种了庄稼不收获。”这充分说明了总结的重要作用。总结是做好各项工作的重要环节，是提高工作能力和水平的重要手段。今天我们学习总结的撰写。

二、总结的概念：

总结是对前段工作、学习进行检查和回顾，从中找出经验和教训而形成的一种文字材料。

三、总结的种类：

1、按内容分：工作总结、学习总结、思想总结等

2、按实践分：总结、季度总结、阶段总结等

3、按范围分；不蒙总结、单位总结、个人总结等

4、按性质分：全面总结、专题总结等

四、总结的格式与内容：

现在同学们先看一份总结：《××市教育局1996年职教工作总结》，根据这份总结我们一起分析总结由几部分组成。

总结从结构上看：分为标题、正文、和落款三个部分。

（一）、标题。

1、第一种：由个人或者单位名称、时间、内容、文种名称四部分组成。例如：《北京市海淀区2002年工作总结》。

2、第二种：根据总结的内容拟写标题，即用一句名言或者形象生动的话，突出总结的主要内容。

例如：《××厂是怎样扭亏为盈的》、《多种经营是致富之路》。

（二）、正文。

总结的主体，一般包括以下四个部分：

2、经验、做法和体会。这是总结的中心和重点。重点分析取得的成绩以及取得成绩的原因和做法，总结出带有规律性的经验。同时分析教训。

注意：（1）、要进行分析，概括规律性的经验或教训，归纳很重要。如：课本例文《 ×× 学高一年级军训活动小结》总结军训的收获：意志品质得到了锻炼；纪律意识得到强化；独立能力得到培养；国防知识得到拓展。

（2）、要有具体的内容和典型的实例。

3、存在的问题和教训。还有哪里问题没有解决，主要教训是什么。

4、今后努力的方向。下一步工作的设想、安排意见等。这部分要写得切实可行，语言要简洁、切忌空喊

口号。

（三）落款。

署上单位名称或者个人姓名和年月日。如题目包含了单位名称，落款只需署上年月日。

五、总结的写作要求。

（一）、处理好几个关系：材料与观点统一；写成绩与问题要实事求是；典型和一般的关系。

（二）、总结要写出特色。要写出特殊的经验。概括除本质。

（三）、总结要条理清晰。

（四）总结要重视准备阶段和定稿阶段：第一要调查研究。详细占有材料，做好材料的收集和分类工作。第二要选择最具有代表性的、能反映问题本质的典型材料。第三确立主题，拟写提纲。

六、计划与总结的关系（略讲）

区别：计划是在工作开始前对所要做的工作的打算。

总结是在工作结束后对计划完成情况的鉴定。

具体说来：

1、时间概念不同。计划是事前行为，有预见性和超前性；总结是事后行为。

2、侧重点不同。计划侧重于对工作的安排打算；总结侧重于对工作的回顾、分析、探索事物发展规律。

3、所回答的内容不同。计划所要回答的是：做什么？如何做？做多久？而总结所要回答的是；做了什么？做的怎么样？该怎么办？

联系：1.相互制约、相互依赖。2.相互促进、不断提高。

七、同学们根据今天所讲的知识分析课后例文。

八、小结。课后作业：写一则开学初班级工作小结。

板书设计篇五：应用文写作课程学习总结

首先概述：

写总结，一般包括以下四个部分：

一、情况概述。简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。

二、主要做法、经验和体会。这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。

三、存在的问题和教训。问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。

四、今后的努力方向。努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。

写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。

写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本原因是什么，有哪些基本经验和教训，这样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩，克服缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。这是写好总结的关键。

写总结还要根据实际情况，抓住特点，突出重点。如果不分主次轻重，什么都写，势必什么都说不清楚，使人读了印象模糊。抓住了重点，还得具体地说明重点，不能笼笼统统。例如，一位同学总结自己的复习时写道：“?学而时习之?，这是学习的经验之谈。经常复习，知识就不断巩固，进而网络化。每学习一个阶段，我就进行总结归纳，写小结心得，将自己摸索出来的方法完善起来。比如：学习文言词语，从课文中找出它们在不同句子中的含义，列举实例，总结规律，不仅记忆起来方便，也锻炼了自己的能力。”这样写，读了感到清楚、具体。所以，除了概括性的说明外，最好还能配合一两个恰当的典型例子，做到点面结合。此外，举一些数字，有时也很必要，特别是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。例子 ：

1、《 应用文写作》的学习总结

这个学期，我们学习了《应用文写作》，收获不小。说实话，一开始接触这门课程的时候，表示压力很大，因为从小对写作这些东西都不明感，不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。但应用文写作却不一样，它主要是为了解决实际中的问题，它具有很高的直接实用性，所以它并不需要太多的修饰，只要按照简明的规定写好就行，因此这让我信心大增，我决定一定要学好它。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。虽然以前多多少少接触过这些东西，但都比较零散，要是真让自己写起来，肯定会不知道如何下手，但通过这学期的系统学习，以后自己再遇到这类型的文章就不会变得不知所措了，而是非常自信自己能够圆满完成它。现在我们学习的这些将来会对我们大有用处，像毕业我们要写毕业论文，求职的时候要写求职信，写简历，还有些工作要写什么公文之类的，所以在我们大二的时候学这个真的很有作用，基本的以后常用的这学期老师都跟我们讲了。

通过这学期的学习，我发现我的写作能力和叙事能力已经有了很大的提高，还有就是对应用文的理解更加透彻了，不再像以前那样迷迷糊糊，基本上老师每节课下来都会给我们布置点作业，我们有写过简报，请示，决定，求职信等等，通过那几次的练习，我已经基本掌握了这些应用文的写法和规定，在这里，我有一点很重要的心得体会，应用文不同于一般的文章，它是政党机关，人民团体，企事业单位或个人，在日常工作，生产，学习和生活中处理公务或私事所形成的具有某些惯用格式的文体，它比一般文章直接，格式也比较固定，内容需要具体明确，语言简明平实，所以我们在写作过程中应该避免用那些虚浮的情节和不符合格式的东西来填充在文章里，我们要充分明确应用文写作的基本要求和基本标准，只有这样，我们才能写出比较好的应用文来。

其实在学习过程中我也遇到过好多问题，像那些格式啊，要求啊很难记住，一方面因为应用文的种类有很多，每种的格式要求又不太一样，相对于那些散文之类的需要记住的东西多，而且不能出错，不能混淆，不然写出来的东西不是说写的好与不好，而是对与错的问题了，当然还有比较重要的一方面是我看的这些应用文实在是太少，以至于我记得不是很熟练，在这方面我确实做的不好，以后会多找些这方面的材料多看看，以促进我的提高。半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。规范的要求自己，我还将不断的学习，巩固直至完全掌握它。

2、《应用文写作》的学习总结 不知不觉，一年又过去了，这已经是我人生的第二十二个年头了吧！人生在世，总得不断学习，才能不断进步，虽非吾所愿，但也有必须要学的理由，在这第二十二个年头了，自然也学了很多课程，其中之一，就有应用文写作。

作为学生，当然得考试，作为考试，当然得有考题，而应用文写作的考题，就是写学习总结，那么，我就总结一下吧：

这本课程就内容而言，是意义不大的，通篇充斥着上级对下级，尊称与谦称，教条和规定，很明显，就是个惯性的拍上命下的东西。当然，作为我们学生，其意义积极与否就不去深究了，我们来看看它的本质，说到底，就是一个格式，而我们要学的，也就是这个格式。其目的自然不言而喻，对于以后想做办公室的同志来说，以后肯定会接触到写通知，写计划书与策划书，写简历与自荐信，写新闻广告之类的等等东西，掌握它们得基本写法，对以后工作的进行是必不可少的。

一.学习情况

不学不知道，一学吓一跳，每一本学科都有它的一个套路，不通过系统的学习，是不会理解与掌握的、通过一个学期的学习，我学会了写行政公文，事务文书，财经文书，科技文书，传播文书以及司法文书，受益匪浅，匪浅！

二.经验体会

1.称呼一定要顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2.写问候语得注意，如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。3.祝颂语也有讲究。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。4.应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文，是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。

三.存在问题

主观上：格式老记不住，提笔就得翻书和百度。

客观上：规定太多，太死板，太违和，太麻烦。

好了，说了这么多，大部分都是愤青话，于公无用，于己无利，但既然规定是要实事求是，总结自己的东西，也就姑且放肆写了出来，态度还是很认真滴。

倘使以后用得到，今天的学习肯定没有白费，用不到，自当扩充知识量，大抵如此了。

3、《应用文写作》的学习总结

在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文 的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。

第四篇：应用文资料

1.关于给予王记大过处分的决定

王，男，系级专业班学生。

开学以来，王经常外出上网，彻夜不归，本学期累计旷课达课时。王的行为严重违反了校规校纪，影响极坏。根据《学院学生违纪处分办法》第章第条第款规定，经研究决定，给予王同学记大过处分。

希望王同学深刻反省，痛改前非，以实际行动争取早日取消处分，做一个遵守纪律的合格的大学生。学院同时希望全体同学以王同学为戒，增强纪律观念，遵守学院的各项规章制度，努力搞好专业学习，争取做一个合格的优秀的大学生。

学院 年 月 日

2.关于同意解决新聘教师住房问题的批复

系：

你系《关于解决新聘教师住房问题的请示》收悉。学院同意解决你系2位教师的住房问题，已安排后勤处办理，请与后勤处联系。

此复

学院

年 月 日

3.关于解决动漫实验室建设所需资金的请示

省教育厅：

为了加强动漫专业教学，进一步提高动漫人才培养质量，我院拟建设动漫实验室。整个实验室建设需资金150万元。我们已自筹100万元，尚需50万元，请省教育厅帮助解决。

妥否，请批示。

附件：实验室建设所需设施清单

学院

年月日

4.关于维护学校秩序的通告

为了维护学校正常的教学秩序，维持良好的校容校貌，保证教学工作顺利进行，根据学校有关规定，特通告如下：

一、不经学校允许，校外人员不得随意进入学校，进入学校的人员必须登记。

二、小商小贩不得进入校园。

三、各种车辆经允许进入校园后要听从保安人员安排，停放在指定位置。

四、任何单位和个人不准在校园围墙上乱贴广告，更不允许在校园内随意张贴。

特此通告

学校 年月日

5.关于对参加灭火的系班进行表彰的通报

各系、部、处、室，各级学生会：

月日系班36名同学星期天外出郊游。当他们经过市公共汽车站时，发现前面约500米处一家属楼起火，浓烟滚滚。班长见状，立即组织全班同学向起火楼房奔去，参加灭火。经过一个小时的奋力抢救，大火终于被灭。同学衣服被烧，同学左手受伤。系班36名同学的英勇行为受到了参与灭火的武警官兵和广大市民的好评和高度赞扬。系班36名同学的行为是大无畏的英雄行为。这36位同学是新时期大学生的优秀代表。经院党委、行政研究决定，对系班进行通报表彰。

希望系班保持荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以实际行动争取更大光荣，为学院精神文明建设不断做出新的贡献。

学院号召全体同学向系班学习，志存高远，时刻把人民利益放在第一位，学好科学文化知识，掌握为社会为人民服务的本领，以实际行动为中华民族的伟大复兴而奋斗。

学院 年月日

6.关于在全院开展学唱红歌活动的通知

各系团总支：

为了歌颂党，歌颂社会主义，歌颂改革开放，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，院团委决定在全院开展学唱红歌活动，现将有关事项通知如下：

一、开展学唱红歌活动的意义

开展学唱红歌活动是传承红色文化、对学生进行革命传统教育的需要，是对学生进行世界观、人生观、价值观教育的需要，是弘扬高雅音乐、培养青年学生审美意识、提高艺术鉴赏水平的需要，也是大学生健康成长的需要。总之，开展学唱红歌活动具有十分积极的的意义。

二、学唱曲目

主要包括“五四”运动以来中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30多年来的新民歌等各类健康进步、励志向上的歌曲。

三、活动时间及竞赛安排

1、时间为本学期。

2、本学期第五—十周组织唱红歌比赛，最后评出学院十大红歌手。

四、组织要求

1、各基层团总支书记要全面负责、积极组织，确保此项活动顺利成功。

2、在活动过程中要树立好的典型，让榜样起引领示范作用。活动结束后要认真进行总结。

共青团学院委员会

年 月 日

7.关于商洽毕业生实习事宜的函

广州市某软件开发公司：

根据教学安排，我院计算机科学与技术专业2014届99名同学本学期要进行毕业实习。实习的主要内容是软件开发。实习时间为2013年11月10日至12月10日。贵单位人才多，技术力量强，生产规模大，尤其在软件开发方面在省内外有较大影响，优势明显。经认真调查比较，我们认为我院学生到贵单位实习较为合适。故此，特来函商洽我院学生到贵单位实习事宜。望贵单位对我院教学和人才培养工作给予支持，接纳我院毕业生实习。

敬请函复。

学院

年 月 日

9.关于召开全市教育工作会议的通知

各县、市、区人民政府，各级教育行政主管部门、各中小学校：

为了学习贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，安排部署当前工作，市政府决定召开全市教育工作会议。现将有关事项通知如下：

一、主要议题

1、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》；

2、总结本学期工作；

3、安排部署评选2013全市先进教育集体和先进个人事宜。

二、与会人员

各县、市、区分管教育的负责人、教育局长、各中小学校长。

三、会议时间

2013年11月20日至21日

四、会议地点 市政府招待所。

五、报到时间 11月19日下午。

特此通知

××市人民政府办公室

年 月 日

10.关于开展红歌竞赛活动的报告

院领导：

月日至月日我们在全院组织开展了红歌竞赛活动。此次活动极大地激发了

广大同学爱党、爱国、学习科学文化的热情，收到了很好的效果。现将活动情况报告如下：

为了把这次活动组织好、开展好，我们着力做好四方面工作。

一是制定方案，广泛发动。（略）

二是挑选歌曲，组织教唱。（略）

三是层层选拔，择优竞赛。（略）

四是奖励先进，认真总结。（略）

开展红歌竞赛活动是对学生进行爱国主义和革命传统教育的好形式，是课堂政治理论教育的延伸与发展。我们将认真总结这次活动成功的经验，计划今后每学年组织一次红歌竞赛活动，争取每次都获得成功。

专此报告。

学院学生会

年月日

11.关于月日学生公寓火灾情况的报告

省教育厅：

月日，我院系第二栋学生公寓第505室发生火灾。火灾造成一人受伤，505室全部被烧，其中床、桌子各6张，衣柜6个，椅子6把，还有6名学生的电脑、衣物及生活用品。直接经济损失二万余元。

火灾发生后我们及时进行了调查。现已查明，火灾是由学生使用电水壶因电线短路引起的。痛定思痛。发生火灾尽管是个案，但造成火灾的原因是多方面的。一是安全教育一段时间放松了；二是关于安全的规章制度尽管建立了，但执行力不够；三是对学生公寓的安全检查不认真，不细致。

这次火灾发生在学生公寓，责任在领导。学院党政领导多次开会开展批评和自我批评，认真总结教训，并且重新修订了相关规章制度。我们决心采取得力措施，加强安全教育，加大规章制度的执行力度，强化学生公寓安全监管，保证火灾及其他安全事故不再发生。

月日学生公寓火灾已造成经济损失和严重后果。我们愿意接受省教育厅的处分。专此报告。

关于在全院开展做文明大学生活动的意见

各系学生会、班委会：

大学是文化的高地，是社会主义精神文明建设的前沿阵地。大学生应该成为精神文明建设的生力军和排头兵。一段时间以来，由于全体同学的共同努力，我院精神文明建设取得了一定成绩。不容讳言，我院精神文明建设还存在发展不平衡，个别系学生会、班委会重视不够、措施不力、效果不明显等问题，特别是少数学生行为举止不文明，乱吐乱扔、乱贴乱画、口吐脏话、无故旷课、上课随便讲话、不尊重师长，甚至还有个别同学打架斗殴。凡此种种，都是不文明行为。如果对这些不文明行为不加制止，任其发展，势必造成严重后果。实践告诉我们，加强大学的精神文明建设十分紧迫与必要。鉴于此，院学生会决定在全院开展做文明大学生活动，特提出如下意见：

一、开展做文明大学生活动的目的和意义（略）

二、文明大学生条件（略）

三、活动时间：一年（年月日至年月日）

四、活动安排（略）分四个阶段

1、组织发动

2、制定计划

3、活动开展

4、总结评比

五、几点要求

1、广泛宣传，积极动员。各系学生会、班委会要积极行动起来，进行广泛的宣传发动，让全体同学明白开展活动的目的与意义，并积极投入到活动中来。

2、总结经验，推广典型。发现先进集体和个人后，要通过校园网等媒体进行宣传，特别典型的要召开现场会。要通过多种形式进行表彰，使之成为学习的榜样。

3、按期汇报，加强指导。各班委会每周向系学生会汇报活动情况，系学生会每周向院学生会汇报活动情况。下一级要自觉接受上一级的指导，以确保整个活动按计划有步骤推进。

学院学生会

年月日

第五篇：电力资料

2009年6月18日，万州刚刚拉响今年首个橙色高温预警，昨天，万州国家电网便展开2009迎峰度夏联合反事故应急演练，此次演练涉及川渝东部地区多个地方电网运行方式调换。

短短一个小时，通过适时、到位、紧张的一系列操作，万州国家电网通过联络毗邻的四川达州、重庆梁平、开县等地，实现运行方式大调换，在将事故影响降到最低的同时，迅速处理故障，恢复了正常供电。

“看，那块广告牌真好看，是哪家公司的呀？”“国家电网的啊，宣传智能电网的。”万州火车站门前人山人海，过往的行人都被对面的大型广告牌吸引。国家电网品牌一亮相，便成了火车站一道亮丽的风景线。

万州火车站是三峡库区铁路运输的枢纽站，也是沪汉蓉快速铁路通道中的重要组成部分，随着列车班次的大幅增加，南来北往的旅客在这里大量汇集。火车站大厅对面，两块210平方米的大型广告牌并排而立，6组宣传广告滚动播放，格外醒目

我们身边有许多平凡的人，有职工、有农民、还有党员，也就是这些平凡人，却在平凡的岗位上作出了不平凡的事业……9月26日上午，“国家电网杯”党旗高高飘扬主题故事创作讲述大赛给人们带来了一次思想的升华、是一次灵魂的蜕变。

朋友，当您拉开崭新的一天的帷幕，走进现代化的办公场所开始新一天工作时；当您和着电磨飞转的旋律，享受米面的甜美气息时；当您御下一天工作的辛劳，坐在电视机旁欣赏精彩节目时；当您携着家人，漫步在五彩缤纷的夜色中时„„您，是否想到过：是谁带来和守护着这一片光明，为经济社会的和谐、稳定、快

速发展提供坚强的动力支持？那，我就自豪地告诉您：是我们，亦苦亦乐亦荣亦平凡的国家电网人！

我自豪，我是国家电网人。面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我们无怨无悔的人生。虽然平凡，却用我们的智慧和双手把城市装点的如此鲜华；虽然辛苦，却把信念铸造成永恒的奉献，把光明撒向万户千家。

我自豪，我是国家电网人。我是一名普通的变电运行工人，我工作的场所与繁华的闹市无缘，总选择在僻静的郊区，或是乡间的角落。简单的生活磨灭不了我青春的豪情，我千万次无差错地执行着每一道命令，与日递增的安全运行日也印刻下了我流逝的青春年华。尽管万籁寂静的长夜，我与监视屏相伴度过；尽管万家团圆的时刻，我依然坚守在控制室，但我无怨无悔。既然选择了变电运行工作，确保变电站每一天的安全稳定运行就是天经地义的事，而万家灯火明是我们每个运行工最大的心愿！

我自豪，我是国家电网人。我是一名朴实的电力外线工人，我可能称不上高大伟岸，但我却用瘦弱的双肩扛起了立塔、架线的重任。哪里有村庄，哪里有住户，哪里就有我外线电力员工的足迹。烈日下、风雨中、严寒里，我把身影挺立在天地之间，甘愿在深山老林里与银线为伴，甘愿在乡间田野中与烈日对峙，甘愿在铁塔上与风雪搏斗。如火的骄阳，晒黑了憨厚的脸庞；刺骨的寒风，冻裂了满是老茧的双手；风雨的洗礼，铸就了一副钢骨脊梁。不要抱怨我不懂得享受人生，根根银线，缕缕情深，本文来自文秘114 http://www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。我的幸福就在这无私的奉献之中。

我自豪，我是国家电网人。我是一名平凡的电力调度员，我每天坐阵调度中心，担负着调度管理本地区电网安全稳定运行的重任。或许您会说我很舒适亦很威风，风吹不着，雨淋不到，手中还握着停电和送电的大权，但您可否知道：保证电网的安全、稳定、经济运行，保证所辖地区工农业生产、人民生活优质、可靠用电，这所有的一切，在一个电力调度员心中难道还仅仅会是舒适轻松？确保电网安全稳定运行，确保电力安全可靠供应是我们神圣的使命，在机器轰鸣声中，在万家灯火通明欢笑声声背后，是我们用责任和奉献唱响的旋律。

我自豪，我是国家电网人。我是一名快乐的电力抢修工人，电力抢修的工作没有时间表，每天24小时待命，随时准备出发。“越热越忙、越冷越忙、刮风越忙、下雨越忙、打雷越忙”是我工作的写照。不管是僻静的乡间或是热闹的城市，我急急而来，匆匆而去。不要问我炎炎烈日下与滚烫的电杆作亲密接触苦不苦；不要问我电闪雷鸣中黑夜奔波抢修累不累；不要问我冰天雪地里穿梭排障难不难；不要问我姓甚名谁，只要看到您满意的笑容，幸福就会荡漾在我的心中。

我自豪，我是国家电网人。诚信，是我们的强企立业之基；责任，是我们发自内心的，勇挑重担、尽职尽责的允诺；创新，是我们不断的探索追求企业发展，事业进步的根本动力；奉献，是我们如阳光般灿烂，爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。电网建设时，我们披荆斩棘；迎峰度夏（冬）中，我们全力以赴；冰雪震灾时，我们心手相连；奥运保电中，我们战场勇胜；优质服务中，我们付出真情„„“努力超越，追求卓越”，建设世界一流电网、建设国际一流企业，为全社会提供安全、可靠、经济、洁净的电能及其优质服务，是我们崇高的使命，光荣的责任。“我自豪，我是国家电网人！”是我们响亮而充满激情的铮铮誓言

如果你的男朋友是电力工人，请你认真看完每一个字！

也许在你给他打电话的时候总是关机，请你不要生气，因为他正在上班，他所处在高风险的环境下工作，也许有的地方连电也没有，甚至失去移动信号。。

风中、雨中、酷暑中，艰苦奋斗，无私奉献，为了公司这个大家，牺牲了“小家”，在各种不利因素的困扰下，动脑筋，•想办法，超前决策，先走一步，采取一系列解决问题的措施，有一种工作，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有拥有过就不知道其中蕴涵的精神。也许，有时看到他们热火朝天、挥汗如雨的场景，有时，看到他们早晨睡意朦胧的眼神，有时，看到下班时他们疲倦的神色时，你会觉得不可理解，干活，又不是拼命，这么认真，但当你看到二期工程正稳步有序的进行，看到公司大好的形势局面时，你就不难体会这些真正的含义，而冠源大厦工程指挥部里不灭的灯光，恰如他们心中不变的信念，永远为五彩的天空带来了光明和亮-

色。大禹治水只是一个美丽的传说，愚公移山只是一个动人的寓言，但丰电工程却再次用现实主义的大手笔证明了一个颠簸不破的真理，业绩出色的党员们没有豪言壮语，有的只是脚踏实地拓荒奋斗，他们用实际行动证明了自己是队伍中的先进分子，他们用汗水和生命捍卫了“共产党员”这个神圣的称号，他们，转载请保留此标记。的模范作用永远为鲜艳的党旗增光添彩！

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”额外的心血，无私的奉献，迎来的是一份心灵的慰藉，一份心田的收获。如今当步入二期工地，宏伟的主厂房已可见端倪，繁忙的作业如常，在这片曾经荒凉的土地上，质朴无华的建设者们，一个个可歌可泣的共产党人，正以热火朝天、励精图治、战天斗地的豪情的干劲谱写着又一个光明城升起的序曲，用他们勤劳的双手和汗水描绘着又一幅壮丽的光明诗篇。当来年，雄伟的电厂展现在我们眼前的时候，蓝天和白云会昭示他们的誓言，青山和大地会证明他们的忠诚，与时俱进，为二期工程早日投产发电而拼搏，做一个无愧于党旗的共产党员，是他们永恒的追求！我的演讲到此结束，谢谢！

常仕亮深知计量装置是电能的天枰，更是老百姓对“国家电网”的评价标尺。半路改行干计量工作的他硬是凭着“干一行、爱一行、精一行的信念”，从一个门外汉成为计量装置的专家。由于工作原因，常仕亮经常去重庆市区出差，他经常带上专业书，把大巴车当作他的学习室，在车上推导分析，好几次汽车到站，还是好心的驾驶员提醒，他才想起要下车当同事、朋友问起他是如何取得令人羡慕的成绩时，他谦逊地一笑说：“只不过勤于学习，善于钻研而已”