电子政务思考题与参考书目（模版）

第一篇：电子政务思考题与参考书目（模版）

电子政务思考题与参考书目

1.请简述信息论的主要内容？

2.什么是信息技术？包括哪些主要内容？

3.电子政务的概念和特点有哪些？*

4.推行电子政务有什么意义？

5.电子政务与办公自动化有什么异同？

6.电子政务体系由哪些要素构成？

7.电子政务的发展趋势是什么？*

8.信息和信息资源有什么联系和区别？

9.信息（资源）有哪些基本特征？*

10.电子政务业务体系建设原则是什么？

11.如何理解电子政务与政府管理创新？*（请结合本单位信息化建设与管理创新实践思考）

其中：带“*”号的为作业题，共四题。

参考书目：

1．邬焜 著：《信息哲学》，商务印书馆，2005年3月；

2．[美]托马斯·弗里德曼 著，何帆 肖莹莹 郝正非 译：《世界是平的》，湖南科技出版社，2006年9月；

3．顾丽梅 著：《信息社会的政府治理》，天津人民出版社，2003年1月；

4．张锐昕 主编：《电子政务概论》，中国人民大学出版社，2004年5月；

5．宋玲主编，姜奇平执行主编：《信息化水平测度的理论与方法》，经济科学出版社，2001年3月；

6．〔美〕简·芳汀著：《构建虚拟政府——信息技术与制度创新》，中国人民大学出版社，2004年12月。

2010年10月28日

第二篇：电子政务思考题

电子政务思考题：

① 电子政务的本质特征是什么？电子政务，实质上就是政府机构应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成，在网络上实现政论组织结构和工作流程的优化重组，超越时间、空间与部门分隔的限制，全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务。

 电子政务与电子政府关系是怎样的？电子政务与电子政府的联系与区别

– 两者的联系

电子政府的建立必须以电子政务的发展为前提；

电子政务的发展的最终目标是为了建立电子政府。

– 两者的区别

电子政务通常指一项一项具体政务工作的信息化（过程）；

电子政府则是指政府组织结构和管理的电子化。

②

③ 电子政务统筹发展与体系化发展的内涵是什么？

随着电子政务的不断发展，跨地区、跨部门业务需求逐年增多，系统必须依赖于地区和部门的协同共享，做到部门间的统筹，规划、建设、运营间的统筹，还包括不同业务系统间的协同，包涵软硬件和内容间的统筹

在关键环节上加以 全面规划，在各省、各部门之间形成统 一的思想，特别是在基础设施建设包括 网络通信设施，政府网站及计算机软硬 件指标等方面达成一致要求，保证各地 区、部门间在未来信息化建设中的协调

性和可用性

标准化建设是一个从多角度、多层次、多方面考虑 的系统构架，既有同时进行的标准建设，又有时间差异 上的标准建设，所以笔者认为建立标准化体系模型既 可以突出重点，又可以全面规划，从全局方面把握标准 化建设的方向和任务。标准化体系模型主要可分为技 术标准和管理标准。从技术标准方面考虑可分为 ： 基础 设施标准、应用基础标准、应用支撑技术标准、信息安 全标准 ； 从管理方面可分为 ： 管理标准和评价标准。同 时，技术标准和管理标准二者不是完全割裂的，它们是 一个有机的整体，我们在做好技术标准的同时要兼顾 管理方面的标准化建设。

④ 电子政府、开放政府、合作政府的关系是怎样？

透明性”、“公众参与”、“官民合作

多种形式提供 可以自由检索并获取联邦政府数据，实现政府透明化为目的 网站提供政府机构每年制定的管制事项、用户电脑可直接搜索各政府机构信息更新，可以自由发表针对具体管制事项的意见。通过政府机构与民营企业、非盈利组织等广泛合作，针对各种问题引导出最有效的解决方案

为什么说政府信息公开是电子政务服务和政府数据公开的基础？电子政务的核心是“政务”。要搞好电子政务建设，使电子政务发挥应有的作用，必须开发丰富的信息资源，并提高信息资源共享程度。电子政务信息资源主要来自政务信息以及政府各部门拥有的大量数据资料，把这些信息转化为电子政务的信息资源很大程度上是通过信息公开来实现。由此可见信息公开对于电子政务建设具有重要的作用。信息公开为电子政务的政务信息资源提供支持。信息公开为电子政务的顺利开展提供强大的信息支撑。电子政务信息资源主要来自政务信息以及政府各部门拥有的大量数据资料，把这些信息转化为电子政务的信息资源很大程度上是通过信息公开来实现。做好政务信息公开工作才能实现电子政务信息的有效开发，从而建设好电子政务。

电子政务的内涵是什么？是政府机构运用现代网络技术和信息技术，将其内外部的管理和服务职能进行无缝集成，在政府机构精简、工作流程优化、政府资源整合、政府部门重组之后，通过政府网站将大量频繁的行政管理和日常工作按设定的程序在网上实施，打破时间、空间以及部门分割的制约，全方位地为社会以及自身提供一体化的规范、高效、优质、透明、符合国际惯例的管理和服务。

 电子政务有哪些基本功能？

可以有力地促进政府的职能转变 可以有力地促进政府办事效率

可以有力地促进整个国家的信息化建设 可以为社会公众提供更多优质的公共服务 可以促进政务公开和廉政建设的发展

 简述电子政务运营理念中的法制理念和责任理念的基本内涵。

第三篇：电子政务的复习思考题（范文模版）

复习思考题：

第一章：信息，信息技术，信息化的含义；政府信息化的含义；信息时代政府工作面临的挑战和机遇；信息时代政府的职能

第二章：电子政务的含义；电子政务与电子政府的关系；电子政务产生的背景；电子政务的发展阶段；电子政务的模型；电子政务的应用领域；传统政府与电子政府的区别

第三章：电子政务对政府管理变革的影响（理念、组织结构、管理方式）；电子政务管理方式的变化；电子政务对经济发展的影响；电子政务对社会组织和公民的影响

第四章：办公自动化的含义；办公自动化系统的功能；电子政务系统与办公自动化系统的区别与联系

第六章：政府上网工程的含义及其意义；政府上网工程的进展和效应；政府上网工程困境剖析；政府门户网站

第十章：据测过程的四个阶段；决策系统的定义；决策支持系统在电子政务中的应用

重点复习：国外电子政务的特点及动向；中国电子政务的现状分析；国外发展电子政务过程中值得我们借鉴的经验；国外电子政务发展现状及对中国的启示

第四篇：中国当代文学阅读书目及思考题

中国当代文学阅读书目及思考题 一、十七年小说

（一）：（精读《青春之歌》和《百合花》，扩展阅读《红岩》）《青春之歌》：

1、《青春之歌》中的共产党员形象是怎样的？

2、你如何看待小说中林道静的个人选择？

3、试说说林道静的“变化”（成长）及其意义。

4、结合小说中女主人公与三位男性的关系，分析这篇小说中体现出的革命与爱情的关系。

5、你怎样理解这篇小说对革命历史的讲述？ 《红岩》：

1、《红岩》中所讲述的革命历史是怎样的？

2、结合文本，分析小说中所描写的红色革命的特点。

3、结合《红岩》以及该时期的同类小说及电影，分析这类文本中的女特务形象及其含义。

4、结合精神分析学说，试分析小说中的刑讯的意义。《百合花》

1、这篇小说的叙述视角是怎样的？它在小说中有什么功能？

2、这篇小说和当时其他战争小说在叙述的侧重点上有什么不同？

3、试说说小通讯员的形象。二、十七年小说

（二）：（精读《创业史》和《锻炼锻炼》）《创业史》：

1、根据小说中的人物形象塑造方式，试说说这篇小说中人物谱系划分背后的意识形态。

2、分析梁生宝的形象及其意义。

3、分析梁三老汉的形象及其意义。

4、试概括这篇小说对中国农村社会主义革命的描述。《锻炼锻炼》

1、结合小说，试分析赵树理小说中所揭示的50年代农村的现实。

2、试分析小说中所体现出来的干群关系。

3、说说你对“吃不饱”和“小腿疼”这两位“落后农民”的看法。

4、结合小说细节，谈谈1950年代语境中的“劳动”。三、十七年小说

（三）（精读《洼地上的战役》、王《组织部来了个年轻人》/《组织部新来的青年人》、《我们夫妇之间》、《红豆》）

1、试分析《洼地上的战役》中的英雄形象和《青春之歌》中的英雄形象之间的区别。

2、《洼地上的战役》对战争的看法和“十七年”主流的革命历史题材小说有什么不同？

3、小说中的“组织部”与“年轻人”之间是什么样的关系？

4、你怎样理解“组织部”这个特定环境？

5、这里的“年轻人”是“新人”吗？试说说他的特征。

6、结合小说以及当下现实，试分析《组织部来了个年轻人》中所体现出的人的“异化”现象。

7、你从《我们夫妇之间》看到了建国初期一种什么样的现象？

8、试分析《我们夫妇之间》的叙事视角及其作用。

9、《我们夫妇之间》后来被批判，你如何看待这种批判？

10、分析《红豆》人物塑造的特点。

11、试分析这篇小说中女主人公的人生道路选择与《青春之歌》的区别。四、十七年诗歌和散文：

1、结合李季和闻捷的诗作，分析十七年诗歌中的叙事。

2、结合郭小川和贺敬之的诗作，分析这一时期政治抒情诗中的抒情主体形象。

3、分析这一时期诗作中所表达的情感。

4、结合公刘等人的诗作，分析这一时期青年诗人创作的特点。

5、结合具体散文，分析十七年散文中的“杨朔模式”。

6、结合具体散文，分析十七年散文中的“秦牧模式”。

7、结合具体散文，分析十七年散文中的“刘白羽模式”。

五、文革文学

1、分析样板戏中的人物塑造特点。

2、分析样板戏的主题表达。

3、分析样板戏中文化与政治的关系。

4、分析样板戏的艺术表达。六、八十年代初期的小说

（一）（精读《班主任》、《爱是不能忘记的》、《蝴蝶》、《陈奂生上城》）

1、分析《班主任》在当时出现的特殊意义。

2、《班主任》中怎样呼应了鲁迅“救救孩子”的主题？你认为小说中哪类孩子最需要拯救？

3、分析《爱是不能忘记的》的特殊意义。

4、分析《爱是不能忘记的》中爱情的特点并说说你的看法。

5、《爱是不能忘记的》采用了孩子视角，试说说这一视角的作用。

6、分析王蒙作品中的主人公形象及其特点。

7、结合文本，分析王蒙小说中的意识流的特点。

8、分析《陈奂生上城》中陈奂生的形象及其时代意义。七、八十年代初期的小说

（二）（《黑骏马》、《命若琴弦》）

1、分析《黑骏马》中所展现的草原文化的特点。

2、分析《黑骏马》中所展现的汉族文化的特点。

3、分析《黑骏马》的主旨

4、《命若琴弦》讲述的是一个什么故事？你从中有何启发？

5、你如何理解老瞎子的师父以及老瞎子将一张无字的纸条封进徒弟琴盒的举动？

6、小说中的老少二人几乎一直处于行走状态，有人也认为“生命就在行走的过程”，说说你的看法。

八、朦胧诗：

1、舒婷《致橡树》、《神女峰》

2、北岛《回答》、《红帆船》

3、顾城《生命幻想曲》、《远和近》

九、寻根文学（精读《棋王》、《红高粱》）

1、《棋王》中的“棋”和“吃”分别代表什么？

2、小说既然是写“棋王”，为什么又花了很大的篇幅来写“吃”？

3、你怎么理解小说中那个捡废纸的老者的作用？

4、作为寻根小说的代表作之一，《棋王》表现出的是对哪一种文化的迷恋和欣赏？

5、分析《棋王》的艺术特点。

6、《红高粱》对历史的讲述相比十七年小说有什么特点？

7、分析“我爷爷”和“我奶奶”的形象。

8、分析《红高粱》的叙事特点。

9、举例分析《红高粱》的语言描写。

10、你怎样看待《红高粱》的文化取向？

十、贾平凹的小说：

1、以小说《浮躁》为例，分析贾平凹商州系列小说中的文化取向。

2、分析《浮躁》中的民俗描写及其功能。

3、分析《浮躁》中所体现出的时代症候。

4、你如何看待《废都》中的欲望描写。

5、以庄之蝶为例，分析《废都》中的知识分子形象。

6、分析《废都》中的颓废，并谈谈你的看法。

7、分析《废都》的社会批判。

十一、王安忆的小说：

1、分析《小鲍庄》的文化意味。

2、分析《小鲍庄》对传统文化的反思。

3、结合时代特征，说说《长恨歌》中的都市怀旧及其功能。

4、分析《长恨歌》中欲望叙事与日常生活书写。

5、结合文本，分析《长恨歌》中的空间描写及其功能。

6、分析《长恨歌》中的上海形象。

十二、新生代诗歌：

1、分析于坚《尚义街六号》等诗中的反英雄的人生体验。

2、结合韩东、李亚伟等人的诗作，分析新生代诗歌反文化反崇高的冷抒情。

3、分析新生代诗歌的口语实验，并说说你的看法。

4、结合诗作，试分析海子的诗歌理想。

5、结合诗作，分析海子诗歌的语言。

6、结合诗作，分析海子诗歌的意象。

十三、先锋小说

（一）：（精读马原《虚构》、残雪《山上的小屋》、格非《迷舟》）

1、结合《虚构》等小说，试说说先锋小说在叙事方面对传统现实主义“似真幻觉”的打破。

2、试分析先锋小说对虚构的呈现和对意义的放弃。

3、分析残雪小说中所描写的生存状态。

4、试分析残雪小说中的“感觉”的意义。

5、结合小说，分析格非的叙事迷宫。

十四、先锋小说

（二）：（精读苏童《妻妾成群》）

1、小说中的颂莲作为一个受过现代教育的女性，她和“五四”的新女性们有何不同？

2、在陈家这个中国常见的一夫多妻的家庭里面，男人和女人是一种什么样的关系，你如何理解从中折射出来的中国文化以及这种文化中的人性。

3、小说为什么要写陈左迁的丧失性功能和飞浦对女人的惧怕？

4、试说说苏童小说在叙事和语言方面的特点。

十五、余华的小说：（阅读《现实一种》、《许三观卖血记》）

1、《现实一种》描写了一种什么样的“现实”？它反映了作者和我们身处其中的现实之间一种什么样的关系？

2、你认为谁是《现实一种》真正的主人公？为什么？

3、作者为什么要把小说安排为两代兄弟之间的互相残杀？其中透露出作者对人性怎样的思考？

4、《现实一种》的叙事者是一个怎样的叙事者？

5、《许三观卖血记》所描写的许三观们的生活是一种什么样的生活？它和你所了解的历史有何相同或不同？.6、你怎样看待许三观这一人物？.7、小说写了许三观的多次卖血经历，结尾又写许三观不能卖血时的无助和绝望。比较“五四”时期鲁迅的小说《药》，说说这其中的巨大变化。

8、你怎样理解《许三观卖血记》中无处不在的“重复”？

十六、新写实小说：（阅读《不谈爱情》、《烦恼人生》、《风景》、《一地鸡毛》、《伏羲伏羲》）

1、试分析池莉小说中的日常生活之流。

2、你如何看待池莉作品中人物内心的“俗”？

3、对比张洁《爱是不能忘记的》和池莉的《不谈爱情》，说说你的感想。

4、方方给我们展示了一副怎样的风景？

5、在展示生活的残酷真相之外，你从《风景》中还看到了什么？

6、分析刘震云作品中所展现的新的异化主题。

7、说说刘恒作品中的欲望。

8、结合以上作品，分析新写实小说所展现出来的1990年代以来的中国社会文化变迁。

十七、女性小说（精读林白《一个人的战争》、陈染《无处告别》、徐坤《厨房》）

1、分析林白小说所体现的女性的自我寻找。

2、分析林白小说对女性自我实现的展示。

3、分析陈染小说对知识女性存在困境的展示。

4、分析陈染小说中女性的文化自救及其艰难。

5、你怎样理解《厨房》的第一句：“厨房是一个女人的出发点和停泊地”。？.6、试分析《厨房》中所展示的都市女性在事业和家庭之间的两难境地。.7、西蒙·波伏瓦说：“女人不是天生的，而是形成的”，你觉得她说的对吗？谈谈你的看法。.

第五篇：电子商务与电子政务

《电子商务与电子政务》期末作业

姓名：刘弋仕

学号：3150100049

专业：动物医学

成绩：

1.结合自己所熟悉的一个电子商务或电子政务应用案例，分析其服务内容、服务模式及其应用价值，并阐述该电子商务或电子政务使用给你的生活方式带来哪些深刻改变。

在现在的大学中，可以看到普遍的外卖现象，在吃饭时间甚至是凌晨都可以看到在学园门口等待的外送人员的身影。对于某些同学来说，外卖软件的功能甚至代替了食堂，这种近几年开始兴起的外卖软件到底是因为何种因素吸引了如此庞大的消费人群而有了迅猛的发展势头？首先要从其服务内容说起，外卖软件从本质上来说就是网上订餐平台，消费者通过手机app或者网站完成点餐，由外送人员送餐到家的服务。而外卖软件得到广大消费者群体的青睐，其优势也是十分明显的。

一、外卖软件可以提供各种各样的食物，有些是作为个人或家庭自己制作会比较麻烦的食物，通过外卖软件可以直接送达会便利很多。

二、对于单独居住的宅男宅女们和大学生们这类难以自己做饭的群体来说，外卖软件的优势是十分明显的。

三、外卖软件会经常有一些优惠活动，例如赠送餐券等，再加上店铺的满减优惠，外卖软件的价格优势也是十分明显的。那么在如此优惠的价格优势下，外卖软件是如何盈利的呢？以饿了么为例，其主要盈利方式有四种：

1、从商家抽成：商家与外卖软件合作会使商家的营业额增加，外卖服务商就会从每月总营业额抽成，这是一部分盈利。

2、会员高级功能：在点餐过程中我们会发现配送费、餐盒费等一系列费用，降低了用户体验，充值会员可以获得免配送费和餐盒费等特权。当会员费超过了配送费的费用，消费者会愿意充值会员，而对于外卖软件来说，这样也可以变相让用户每月的点餐达到一定数目。

3、流量带广告：饿了么可以通过订餐后获取的积分兑换相对礼品的界面，在购买兑换的时候都会跳转到另外的界面或者网页，界面多半显示的是这件商品的提供商和购买的地址，包括首页轮播和栏目广告都是可以接受广告投放的，APP流量每日都会很多通过对这些流量的点击来收取广告投放商的广告费用。

4、送餐团队与店家合作的费用：饿了么旗下有着自己的外卖配送团队，当商家没有足够的人选配送外卖的时候可以选择饿了么提供的配送团队，饿了么也会借此向商家收取一定费用。作为新兴的电子商务案例，饿了么无疑在正确的时间找到了商机，实现了快速崛起。当然，作为普通消费者的我们是乐于看到这样的新兴产业的出现的。在我们因为课程或是实验而错过了食堂用餐时间的情况下的时候，外卖无疑是我们的最佳选择。

2.在2016年云栖大会上，马云认为，“电子商务”这个词很快会被淘汰，而“五新”概念（新零售、新制造、新金融、新技术、新资源）将影响到各行各业。通过《电子商务与电子政务》课程学习，请谈谈你对电子商务的理解

在我看来，电子商务可以简单理解为买卖双方通过因特网开放的网络环境，在网络上完成的一系列网上购物、在线电子支付等商务活动。众所周知，越来越多的人选择在淘宝、京东购物，选择到实体店、超市购买物品的人越来越少，超市、实体店的存在变成了仅仅购买急需品的选择。不可否认的是，网上购物有着其天然对于实体店的优势，例如价格、送货上门等。但实体店并没有完全被淘汰，也可以说明实体店有着其优势所在，例如更方便的售后服务、可以直接看到实物等。在今年云栖大会上，马云提出“五新”概念将会取代电子商务，单纯的电子商务若是不经过发展，也会被时代淘汰。马云所谈到的新零售的概念，即是电子商务需要结合线下门店共同发展，单纯的电子商务和单纯的线下门店都会在新时代被淘汰。对于电子商务来说，线上模式与线下模式的结合势在必行，新时代的企业可以通过线下看货，线上交易的模式发展，这样才可以真正做到让电子商务的质量得到提高。现阶段在网上购买的商品质量把控不够严格的事情屡见不鲜，当电子商务有了线下模式的参与才会让电子商务得到质的飞跃，适应新时代的大潮。除此之外，现在随处可见的在实体商店用微信、支付宝支付的全新支付方式也是电子商务在线下拓展的一个明显案例。

3.通识教育作为大学教育的一部分，主要关注学生作为一个有责任感的人和公民的生活需要。通过《电子商务与电子政务》课程学习，请谈谈你对该通识课程学习后的启发和具体认识。

通识课程的选择往往是与学生自己主修专业毫无关联，是学生拓展兴趣，全面了解新知识的一个相当好的途径。通过通识课程的学习可以让理工类的学生更多地了解文史方面的知识，让文史类的学生更多地了解理工科的知识，特别是在如今的全球化、多元化的社会中，有着广泛的知识面的新时代大学生才是社会和企业真正需要的人才。通过本门课程的学习，了解了电子商务与电子政务的相关知识，和一般电子商务的基本运营模式，对于电子商务的认识也不仅仅停留在淘宝、天猫或是京东等简单的层次。也同时了解了电子商务在各行各业的应用以及电子商务和其它传统商业模式的优势以及缺点。同时由于电子商务活动无时间和空间的限制，国家的界限在网上也会某种程度上消失，贸易和金融成为世界范围的活动。社会的发展让我们别无选择地生活在电子商务时代，学会在电子商务的时代面对并适应剧烈的竞争是我们的必修课。即使我们的主修专业和电子商务可能并不搭边，但身处在电子商务的社会，了解足够多的电子商务知识对于我们今后如果想要寻找一个与本专业无关，与电子商务有关的工作也是大有裨益的。除此之外，因为电子商务的特殊性，大多是在网上完成的，在应用越来越多的现今社会，网上安全也成为了重中之重。我国的管理部门也应该加大在这方面的管理力度，完善相关法律法规，让电子商务的发展有更加安全的发展环境。