第一篇:电工面试内容
1你所关于的电工面试提问什么?该怎么回答?
我作为一个多年从事电工工的电工来说,这个问题也难以准确的回答你,因为各主考官的技能等级和资质都会参差不齐的;
但是我还要给你提一些笼统的建议来供你掌握参考吧:
一:电工基础知识
二:低压电器技术规程
三:安全用电规程
第二篇:电工岗位职责内容范本
电工岗位职责内容范本
按照相关的规定,操作设备;
按质、按量,安全地完成车间主管或班长分配的任务;
参与车间内的各项改进和培训工作;
按照要求完成主管或班长交给的其他工作;
具有初级电工证。
电工岗位职责范本2
1.根据设备电气等项目的制作、安装与调试、维护保养,供电、供气、暖通等设备管理工作,确保设备的稳定运行。
2.负责设备电气维修,线路施工维护、负责跟踪生产线是否有异常
3.负责按保养计划对进行设备保养、负责量具、检具日常维护保养
电工岗位职责范本31、负责流水线及其设备的维护、管理、故障排除等日常工作,确保公司流水线,交叉带日常的正常运作;
2、维修设备故障(机械故障、电气故障);
3、设备维护保养及预防性保养;
4、定期总结以往设备故障,更新维保内容和设备备件需求清单等。
电工岗位职责范本41、参与水电图纸会审,并提出合理性建议;
2、依据公司招标管理规定的权限,参与项目水电安装专业部分招标工作;
3、依据招投标文件、合同及施工图要求,负责现场质量、进度及成本监督管理;
4、定期完成各自项目水电安装工程工作总结及下月工作计划,并上报上级领导;
5、做好本专业预、决算的初审工作,协助做好本专业相关的报批报审工作;
6、负责竣工后与物业公司进行交接,负责保修期内的各自专业保修工作;
电工岗位职责范本5
1.保证大厦弱电系统的日常运行;
2.根据计划对大厦弱电系统维护保养工作。
3.领导交待的其他临时工作。
电工岗位职责范本6
1.负责电站安全运行,做好供配电设备设施日常巡检并将运行情况进行交接;
2.负责做好保养工作,保证设备设施的整洁干净,并按规范填写相关检查保养表等;
3.负责定期对其所管辖的设备房的消防器材进行检查并做好记录等;
4.完成主管安排的任务;
电工岗位职责范本71、自动控制柜的接线、现场安装和调试。
2、出厂安装调试工作。
3、协助售后服务工作。
第三篇:面试内容
1、请你用2分钟的时间介绍你的个人简历。
2、请你说说你的优势。
3、你是怎样看待体罚学生的?
4、你认为教师最重要的素质是什么?
2.什么是创新教育?请你结合你所学学科说说怎样进行创新教育?
1.教师专业化的方向是什么?结合自身说说你怎么做?
2.你在教学过程中遇到问题学生怎么办?(2、某年教育局社会招聘教师面试题去年面试题有三题.一共八分钟时间.其中2分钟准备,6分钟回答.给学生一杯水,老师要有一桶水.请你谈谈看法?2 一次,你走进教室,看到学生在黑板上画了一幅关于你的漫画.同时学生们在纷纷议论:“啊,真像,真像......”你将怎么处理?3 新课标中提到学生和教师是合作者,什么者,什么者,(呵呵,忘了)请谈谈你的看法?参考答案:过去人们常说: “老师要给学生一杯水,自己先要有一桶水。”显然,这只是过去社会对教师素质能力的片面要求,已经跟不上时代的发展。如今随着新课标改革的全面展开和深入,社会与时俱进地对教师素质能力提出了更全面更高的要求。在《礼记〃学记》中也指出“教之道在于度,学之道在于悟……”,大家也知道授人以鱼不如授人以渔的道理,因此,教师确实要把握好给学生的这一杯水的大小质量,以及给予的方式方法这个度。只有把培养学生的自学能力作为我们教学的首要任务,才会有一杯水引出一桶水的效果。自学能力,是指学习者按照学习规律,主动获取、探索和应用知识,不断增长才干,科学地组织自身学习活动的特殊本领。高中生的中心任务是学习,不仅要掌握系统的科学文化知识,更重要的是培养自己的自学能力。有研究表明,少数自学能力强的高中生十分热爱学习,即使离开老师的指导,他们仍能坚持学习。因此,培养高中生的自学能力是智力竞争时代的迫切要求,也是我们每一位教师的神圣职责。二十多年的教学实践告诉我,培养学生的自学能力应贯穿于教学的全过程,在教学的各个环节中加以启发、诱导、训练和培养。
面试题1案例分析:
有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?
面试题2案例分析:
初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?
面试题3案例分析:
有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?
面试题4案例分析:
有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?
面试题5回答问题:
什么是“班级文化”?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?
面试题6回答问题:
近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
面试题7回答问题:
你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?面试题8回答问题:
实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?
面试题9回答问题:
一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?面试题10案例分析:
学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办?
1、你认为教师最应该具备的素质是什么?你具备吗?
2、大学毕业,你将结束真正的“学习”阶段,开始人生中的另一段
新的“学习”,谈谈你将如何规划自己以后的“学习”。
3、如果你以后真的成了一名教师,你将面对学生、同事、家人,形
形色色的人,肯定会碰到不对你胃口的人,你将如何处理?
4、一位记者采访一位博士,对你影响最深的是哪个阶段的老师?博士回答:幼稚园。他教会我叠被子,(还有一些不记得了,但都是生活上的)等等。他教会了我独立生活。你对这段有什么看法? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
第四篇:面试内容
你的优势是什么?
第一,我的专业对口。大学里所学的专业是思想政治教育,本身就是师范类。第二,是我的兴趣爱好。我爱好老师这个职业,我喜欢和学生沟通交流。我觉得
还学生交流是一件很快乐的事情。还有就是我喜欢北京,我希望自己能在北京打出自己的一片天地。
第三,我的工作经验。在大学期间作为班级干部的我,经常协助辅导员老师开展
各种各样的工作,能很好的配合辅导员老师完成各种工作。我和同学们相处的也非常融洽,他们有什么事情都喜欢找我帮忙,我也非常愿意帮助他们。在大二的时候曾做过国家计算机二级考试的助教老师。工作完成的很好,和学生们相处的非常好。
第四,我的性格。我的性格比较外向,是一个开朗大方的人,愿意和别人交流,喜欢交朋友。
以上就是我的几点优势。
工作计划
首先,要熟悉学校的环境。我要尽快的熟悉学校的环境,尽快的把自己融入到学校的环境中去。
其次,加强自身的学习。不仅要本专业的知识,还要虚心向学校领导和其他同事学习,是自己更好的融入到这个集体。
第三,要深入到学生中去。去了解学生,了解他们各自的特点从学生中来,到学生中去,以便以后更好的开展各项工作。
最后,我要根据学校的方针政策制定自己的工作计划,并按时按量的完成学校和领导交给我的任务。
这就是我简单的工作计划。
辅导员老师的工作内容
抓好班风学风建设,抓好班级班级干部,抓好贫困生工作,抓好党团工作,还有毕业生就业工作,还有其他的日常工作等。
第五篇:物业电工培训内容参考
物业电工培训内容参考
第一章 常用仪表和电器
一、电能袁(一)测量单相有功电能(二)测量三相有功电能(三)电能表的选择与安装
二、兆欧表(一)兆欧表的结构和工作原理(二)兆欧表使用注意事项
三、低压开关(一)低压刀开关(二)开启式负荷开关(三)封闭式负荷开关
四、低压断路器(一)塑料外壳式低压断路器(二)万能式低压断路器(三)漏电保护开关
五、低压熔断器(一)低压熔断器的结构和工作原理(二)低压熔断器的检查和维护
六、接触器(一)交流接触器(二)直流接触器(三)接触器的符号与型号(四)交流接触器的维护(五)接触器的常见故障及排除
七、并联电容器(一)并联电容器的结构(二)并联电容器的运行维护
第二章 照明与配电
一、民用建筑照明的种类
二、灯具的安装与维修(一)白炽灯(二)荧光灯(三)碘钨灯(四)高压汞灯(五)三基色节能荧光灯(六)LED光源
三、照明电路(一)概况(二)照明线路进户装置(三)室内配电线路布线(四)线路常见故障及维修
四、配电装置(一)照明配电方式(二)典型的照明配电系统(三)照明配电箱的安装(四)插座的安装与接线
第三章 给排水设备的控制
一、给水泵的控制(一)给水泵对电源的要求(二)按水箱水位控制给水泵(三)给水泵变频调速控制(四)给水泵纳入BA系统时的控制
二、排水、排污泵的控制(一)按液位信号控制排水泵(二)按液位信号控制排污泵
第四章 柴油发电机组
一、柴油发电机组简介(一)柴油发电机组的组成(二)柴油发电机组供电范围(三)柴油发电机组的型号含义(四)柴油发电机组的控制屏
二、柴油发电机的起动、运行和停车(一)柴油发电机的起动(二)柴油发电机的正常运行(三)柴油发电机的停机
三、机组的维护(一)建立维护保养工作制度(二)定期维护与保养(三)针对自然条件变化进行的维护保养
第五章 防雷、接地及电气安全
一、防雷装置(一)接闪器(二)避雷器(三)信息系统的防雷保护器件
二、低压配电系统的接地和接零(一)接地的有关概念(二)接地装置安装
三、触电事故和电气安全(一)电流对人体的作用(二)触电的方式(三)触电急救与防护
第六章 第七章 第八章 消防系统及其控制
一、消防系统概述(一)消防系统的组成(二)消防系统的工作过程
二、消防系统常用设备(一)火灾探测器(二)火灾报警控制器(三)手动火灾报警按钮(四)洒水喷头(五)防排烟风机
有线电视系统一、有线电视系统概述(一)有线电视系统的组成(二)有线电视系统的类型
二、有线电视系统常用设备(一)分配器(二)分支器(三)连接件(四)用户盒
防侵入系统一、闭路电视监控系统(一)基本结构(二)闭路电视监控系统实例
二、访客对讲系统(一)多线制系统(二)总线多线制系统
三、防盗报警探测器(一)红外线报警器(二)超声波报警器(三)开关式报警器(四)玻璃破碎报警器(五)微波报警器(六)声控报警器(七)振动报警器
第九章 第十章 通信系统一、电话系统(一)建筑物内电话通信线路的组成(二)楼内电话通信线路器材
二、计算机接入Intenet(一)使用调制解调器拨号上网(二)使用ISDN拨号上网(三)使用ADSL上网(四)使用有线电视网上Internet
广播音响系统一、广播音响系统的分类(一)公共广播系统(二)厅堂扩声系统(三)会议系统
二、广播音响系统的组成
三、广播音响系统的传输方式(一)高电平传输方式(定压传输方式)(二)低电平传输方式(定阻传输方式)(三)调频载波传输方式
四、扬声器的布置安装参考文献