第一篇：征文表扬书
格式:
贺
同学们:
在2012年„月学校举行的„„„„，林媛媛同学响应号召，积极参与，表现出了一个大学生„„„„„.，并获得……特此通报表扬.福州大学物理与信息工程学院委员会 范文:
关于表彰“河南电大2008读书活动”征文比赛获奖者的通报
2008/6/4 8:28:00阅读数：48
省校图书馆〔2008〕2号
关于表彰“河南电大2008读书活动”征文比赛获奖者的通报 各市级电大、省校各部门：根据《河南广播电视大学关于开展2008电大读书活动的实施意见》和中央电大有关文件精神，校图书馆于2008年4月与校工会、宣教处联合举办了“数字图书、快乐阅读”活动。读书活动得到全校师生的积极响应，尤其是在“读书征文”阶段，大家积极参与，踊跃投稿，共收到各类参评稿件83篇。按照评审要求，征文评审组共评出获奖文章30篇。其中有11篇已报送中央电大参加全国电大系统评比。为进一步丰富校园文化生活，营造快乐读书、多读书、读好书的和谐校园文化氛围，促进学生自主学习和教师开展学术研究能力，推进读书活动持续、健康发展，现对贾孝颜等2名一等奖、李凌云等4名二等奖、王涛等6名三等奖、徐云龙等18名优秀奖获得者予以通报表彰。
希望以上同志、同学谦虚谨慎、再接再厉，在“快乐读书”中取得新的成绩。同时希望广大师生员工，努力多读书、读好书，在建设文明和谐校园，促进学校事业发展中做出应有的贡献。附件：“河南电大2008读书活动”征文比赛获奖名单
关于“学习的力量”征文活动的表 彰 通 报
局属各单位：
为进一步引导广大党员干部增强学习意识、提升学习能力、培养学习习惯，扎实推进全系统学习型党组织建设工作广泛、深入、持续开展，营造中国共产党成立90周年的浓厚氛围，局机关党委在全系统广大党员干部中开展了“学习的力量”征文竞赛活动。通知发出后，各单位精心策划，认真组织，干部职工广泛参与，踊跃投稿，征文活动在全系统干部职工中产生了积极反响。经征文工作评审小组认真阅评，徐辉撰写的《学习成就梦想》等10篇文章获奖，现予以通报表彰。
希望获奖作者，在今后的工作学习中，立足自身实际，着眼城市管理大局，继续关注学习型党组织建设，以实际行动为城管系统学习型党组织建设做出新的更大贡献。
第二篇：表扬书
表 扬
罗裕峰,采购科外发组员工,自2007年7月4日进入信发,一直在平凡的岗位工作，主要负责公司外发统计工作，工作中能吃苦耐劳、兢兢业业，任劳任怨。9月8日18点左右，天气出现变化，突然下起了阵雨。“糟糕，下雨了，西广场还有货品呢”罗裕峰说道，于是一个箭步跑回公司拼命的转移货品，由于货较多，连忙又打电话叫来同事一起帮忙，因为他们的努力，货品没有因为此次下雨而造成损失。
虽然这是一个平凡的工作行为，但如果一个员工没有良好的职业习惯，爱岗敬业的意识，是不会在下班后无条件主动回公司工作的，他的直接上司说：“罗裕峰不止一次这样做，他每一次下雨都会第一时间回公司看看”，从这一个平凡的事件中看出，罗裕峰真正做到了工作就是责任，真正的能把公司的利益放在心上。
公司与员工的利益是密不可分的，公司就是员工的“家”。公司的成长需要员工的推动，员工的成长同样需要公司的成功。大家必须清楚地认识到，作为一名员工，如果不能主动与“家”同步成长，不但会使“家”的发展受到制约，而且最终难逃被“家”淘汰的命运；因此，每位员工都需要在自己的岗位上，兢兢业业，以高度的责任感与忠诚，团结一致，自动自发地去努力工作。
家是避风的港湾，舒畅、温暖，若我们都把企业当做“家”去爱去经营，时时为家着想，事事为家着想，把企业的兴衰荣辱一自己的前途命运联系起来，将企业的利益与自己的利益融为一体，这样企业这样的“家”必然会更加兴旺！
人事科宣
二〇一一年九月九日
第三篇：征文表扬通报
弘扬“大庆精神、铁人精神”征文活动表扬通报
2013年5月3日，学校举行了“朝阳中学首届学生现场作文比赛”。各班组织学生参加了当日的现场作文。比赛以弘扬“大庆精神、铁人精神”的主题，续写学生积极向上的精神世界和生活品质。评选结果揭晓如下：
特等奖：2.2姚宇新
一等奖：3.2刘昭昭2.1张宇航1.1周新宇1.4陈雨欣二等奖：3.2李媛媛3.1张超越3.1张艳欣2.2宋庆雪
1.2于润1.4丁奕琪1.2于思垚1.3刘欣1.1朱小路
三等奖：3.2金宇婷3.1姜浩2.1林思瑶2.2刘新阳 2.1冯晓雪
1.1王宇航1.3王润峰 1.4李碧瑶1.3刘博洋 1.2冯哲
希望全体同学：珍惜青春花样年华，博览群书，落笔生花！
朝阳中学
2013年5月
第四篇：表扬的魔力征文
享受表扬的魔力
焦作市塔南路小学肖方方
在很多教师和学生的眼中，语文、数学课是主课，除此以外，都是副课。上课时，纪律乱，听讲不专心，不带学习用具等现象屡见不鲜。本学期，学校安排我教书法课。教语文出身的我，算是见识了学生对所谓副课的慢待。每节课都要遭遇同样的待遇：乱说小话的、不认真听讲的、看课外书的、玩小玩具的此起彼伏；三年级的学生，初学书法，用具忘带的、握笔姿势知错不改的、墨汁弄得脸上衣服上手上桌上本上同桌身上到处都是的……层出不穷。批评、教育、劝告，效果不佳，直到遇到“表扬”，一切迎刃而解——
11月4日星期四
上午第三节课，我走进教室，首先统计了带齐书法用具的学生人数，并请他们站起来，在同学们疑惑的眼神中，我说：“我非常高兴地表扬这些同学，你们是最守信用的孩子！昨天，答应肖老师的，记住带齐毛笔、墨盒，今天你们果然做到了，老师表扬你们！”
11月5日星期五
带书法用具的学生增加了很多。
11月11日星期四
走进三四班，学生的书法用具基本带齐了，张政的桌上一如既往的什么都没有，这是个顶让班主任周老师头痛的主儿了。下课后，我把张政拉到教室外面，轻声说：“张政，从开学到现在两个月过去了也没有见到你的书法书、书法用具，你是不是不喜欢上肖老师的课？”张政并没有听到责备，先是一愣，然后不好意思地摇摇头。我接着说：“那答应老师下节课把用具带来好吗？”张政点了点头。
11月12日星期五
走进三四班，我先看了看张政的桌子，多了一本书法课本。我大声说：“今天，老师要把第一个表扬的名额送给张政同学，老师很高兴，看到他带课本了，有进步！张政同学为本组赢得一面进步红旗！”说着，我在黑板上第四组三个字后面用红粉笔画上了写着张政名字的红旗，我看了看张政，他脸红红的，笑了。这节课，张政几次想和同桌说小话，几次想玩小玩具，可是，当看到我的提醒的眼神的时候，他控制住了自己。下课了，我又把他拉到教室外面，笑着说：“张政，这节课有很大进步，要继续发扬好吗？”他毫不犹豫地点了点头。我继续笑着说：“这节课能把课本带来，那咱就不能把书法用具也带来吗？”张政又不好意思地说：“我又忘了，课本是我借三三班同学的。”我摸着他的头，仍然笑着说：“张政，我知道很多同学都开始喜欢上肖老师的书法课了，每次看你们学的认真，我可开心了，你也给老师捧捧场，下次记住把用具带齐了，你也感受一下写毛笔字的感觉好不
好？”
张政笑着点了点头。
11月18日星期四
走进三四班，我一眼就看到张政坐得笔直，目不转睛的看着讲台上的我，我知道他在等什么。于是在统计了带齐用具的学生人数，分别给各组加了红旗之后，大声地告诉大家：“这节课，我要特别的感谢张政同学，为了给老师捧场，他说到做到，把所有用具都带齐了。”说着，我在第四组后面用红粉笔画上了写着张政名字的大大的红旗。这节课，张政听得很认真。练字的时候，我专门走到张政的面前，手把手教他握笔，手把手教他蘸墨，手把手教他在大字本的田字格里写下了本学期张政的第一个毛笔字。看得出来，张政很享受老师对他的特殊待遇，拥有了一种从未有过的体验，很满足，很愉快。我也很高兴。
一个月以来，每节课我和我的学生与“我要表扬——”、“我要感谢——”、“你们真棒——”、“谢谢同学们——”、“你是好样的！”、“你们真了不起！”“我们班是书法家的摇篮！”……这些鼓励、赞美的语言相伴，表扬的声音大大的，批评的声音小小的，越来越多的学生喜欢上了书法课，课堂学习气氛越来越浓，入门的像模像样的毛笔字越来越多，路上遇到，向我问好的学生越来越多了，声音也越来越响亮了。
第五篇：征文方案书
广东石油化工学院学生心理互助中心 “5.25”心理健康活动月之第五届“点亮天穹的星星”
征文大赛活动策划书 前言：广东石油化工学院学生心理互助中心于2007年9月成立，是广东石油化工学院心理健康辅导中心下属的校级学生机构，直接受学生处心理健康辅导中心的领导和指导。
互助中心以“宣传心理健康知识，提高大学生心理素质”为宗旨，与学生建立紧密联系，使健康者更健康，不健康者能得到及时的帮助，提高大学生的生活品味。同时积极打造 “积极主动、勤恳活跃、敢于创新”的组织文化。
我们的主要职责是：配合心理健康辅导中心的日常工作，领导和指导各二级院（系）学生心理健康组织，与学生建立紧密联系。通过开展一系列同学们喜闻乐见的活动，普及心理健康知识，让正确的心理健康理念深入人心，营造和优化健康向上、积极进取的校园文化环境，使之形成群体心理健康的大环境。
一．活动背景：5月25日是全国大学生心理健康节，“5.25”与“我爱我”谐音，意为爱自己才能更好地爱他人。为加深同学们对于生命之珍贵的理解，鼓励同学们用文字的力量感染身边的人，帮助更多的同学走出人生道路的困境，用一种更加积极的心态面对生活，在学校形成一股乐观向上的生活风气，我校心理健康辅导中心特于第八届大学生心理健康月系列活动举办以“点亮天穹的星星”为主题的征文活动。
二．活动目的：通过开展以“点亮天穹的星星”为主题的征文比赛，宣扬一种积极健康的生活态度，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”，提高自身心理素质，对生活充满热情与希望，进而爱别人，爱社会。找寻生命的真谛，感受温暖的洗礼，营造一个良好的校园心理氛围，同时为同学们提供一个展现内心的幸福、丰盈的舞台。参赛者可以结合自身经历，挖掘脑海深处的想法，展示自己出众的文采。
三．活动主题：“点亮天穹的星星”
有没有一个人，他的出现点亮了你前进的方向，让你不再迷茫；点亮了你黯然的面庞，让你不再悲伤；点亮了你疲惫的心船，让你不再孤单；点亮了你手心的烛火，让你不再寒冷······
有没有一些事，点亮了你的整个世界，使你获得成长，变成更优秀的人，使你披荆斩棘，在一蹶不振时获得温暖与力量，使你的生命变得更加精彩，使你的
1人生变得更有意义。让我们感谢那个人，那些事，那些点亮天穹、明彻夜空的星星。
四．面向对象：广东石油化工学院全体学生
五．活动时间：2014年3月16日——2014年4月4日
六．参赛作品要求：
（1）采用电子版及纸质版，活动时间内把作品上交到院系心理部。
（2）题目自拟；体裁不限（诗词除外）；字数在1500字以内；内容健康，内涵丰富、情感真实、条理清晰、文笔流畅，充满生活气息且富有鲜明的现实意义。
（3）要求原创，严禁抄袭；请勿一稿多投；如发现抄袭行为将取消参赛资格。
（4）电子版格式：标题四号宋体，正文小四宋体；文件名格式为“XX学院XXX5.25心理健康活动月征文”，同时在电子版最后附上学院、班级、姓名以及联系方式。
（5）纸质版用A4纸打印。
九．征文评比：
1.评委：决赛将邀请《广东石油化工学院大学生》报社长、北极光文学社社长和第六、七届学生心理互助中心编辑部部长担任评委。
2.评分细则：
（1）评委在评分时要秉承公平、公开、公正的原则。
（2）最后确定分值时取所有评委的平均分。
3.评分标准：
（1）主题鲜明，立意新颖，中心思想突出——20分
（2）内容真实、积极向上并特色鲜明，有一定的思想性和启发性——20分
（3）结构严谨，层次分明，详略得当，具有一定写作技巧——15分
（4）语句通顺，语言精练优美，富有文采——15分
（5）感情真挚深刻，富有感染力——30分
十．设置奖项：
（1）奖项名额：
一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、优秀奖（10名）
（2）嘉奖方式：
凡参赛者所交作品符合参赛标准的可以加素质拓展学分0.2分，而获奖者将按照相关规定加相应的素质拓展分及综合分。
此外，优秀奖获得者可获得由比赛主办方颁发的奖状及小礼品；而一、二、三等奖获得者，除可获得奖状和精美礼品外，其获奖作品还将刊登在学生心理互助中心即将出版的第二十八期《心海导航》报中（将于报纸的第二三版作为刊登文章的版面）或发表在心理健康辅导中心网站上。
十一．投稿须知：
1、参加比赛活动的作品（包括材料）均不退还，请作者自留底稿。
2、学生心理互助中心有权对参赛作品进行适当的修改。
3、各获奖作品将在5月25日以板报形式在一饭堂前向全校师生进行展出。
大赛声明：
1、所有提交的作品不得侵犯他人著作权。凡涉及抄袭等侵权行为的，均由提交者承担一切责任；一经发现，将取消其参加比赛的所有资格且作品作废。
2、本次大赛的最终解释权归校学生心理互助中心所有。
广东石油化工学院心理健康辅导中心
广东石油化工学院学生心理互助中心
2014年3月10日
点击咨询 