开展高校校园电子商务的探讨

第一篇：开展高校校园电子商务的探讨

开展高校校园电子商务的探讨

摘要:随着电子商务的日益发展及数字化校园的不断深入，在高校发展校园电子商务有着巨大的市场潜力，文章从高校校园电子商务现状、意义、优势、开展模式进行了探讨，并提出了应注意的问题。

关键词:高校;电子商务;校园电子商务

1高校开展电子商务的现状、意义及优势

①现状。目前高校利用校园网已实现了教学与科研信息共享，但找不到一个利用校园网为广大师生服务，提供商品供求信息发布并交易的平台。当然，在部分高校的论坛里，也有商品信息在发布，但由于缺少规范性的高校内电子商务平台，这个瓶颈制约着我国高校校园电子商务的快速发展。②意义。校园电子商务不但可为高校师生的生活学习提供便利，实现商业盈利，为贫困生提供勤工俭学的机会，也可为高校营造良好的电子商务环境，提高学生电子商务参与意识，为学校的电子商务教学提供实习基地，创造培养电子商务合格人才的教学条件。同时高校大学生是将来社会的生力军，校园电子商务能大大推动我国电子商务的发展。③优势。网络建设良好，信息化程度高;有稳定的消费群体，且消费观念先进;消费群体一般有共同的兴趣和消费倾向，消费商品单一;消费人群的集中，更利于商家口啤的传递;方便的物流配送;良好的信用机制;安全的支付体系。

2高校校园电子商务的开展模式分析

2.1商品和服务需求分析

针对消费群体的消费需求，提供的商品和服务主要围绕在校师生的生活、学习方面的需求，可以提供的商品可以包括书籍、文具、电脑、数码产品、体育用品、眼镜、手机等或其他奇特个性化的商品，服务可以包括如教育培训服务、旅游、网上订票、住宿、快餐预订、家教供求服务、网络打印、网上招聘、网上手机充值等。

2.2运作模式分析

校园电子商务的运作模式主要包括以下几种:①网络商店。校园电子商务中考虑到商品和服务种类较多，一般采用电子商务网站与传统商家合作的方式，商家在电子商务网站上出售自已的商品和服务，并提供配送。这些传统商家一般为学校相关单位、校园里面或周围的企业或商店及传统连锁店或便利店。②网上二手交易市场。高校校园每年都有毕业生毕业、新生人学，毕业生也不可能带走所有物品，而学生消费水平也不高，都希望买到物美价廉的东西，这时可发挥二手交易市场的作用。对学生的二手教材、书籍、电脑、自行车、其他生活用品等卖主可以网上发布供应信息，买主也可发布求购信息，从而促从他们交易。校园二手市场，相对于一般电子商务二手市场，交易范围更小，诚信度更高，成交率更大。③网上拍卖市场。通过竞价的方式，使商品或服务销售价格更为灵活，从而更有利于促成交易。对于C2C的二手交易可通过拍卖进行，对B2C交易商家进行市场促销活动时也可开展竞价拍卖，从面打开高校市场。④网络广告模式。校园网电子商务平台的访问群体比较集中单一，网络广告针对性更强，广告效果更显著，对市场定位于高校师生的商家有巨大的吸引力，如一般的教研辅导、培训服务广告等。⑤校园团购模式。校园消费人群通常以院、系、班、寝室等为单位，有同样的消费倾向，对于有共同消费需求的消费群体可通过团购获得更大的价格优惠，也更便于配送。同时有共同消费需求的顾客也可通过校园网互相交流形成各种“主题式消费者群体”，并通过电子商务网站反馈给企业，企业再根据需求，销售给他们满意的产品。

2.3盈利模式分析

校园电子商务应以为广大师生生活学习提供服务为出发点，同时营造校园内电子商务环境，实现商业盈利。目前盈利方式可主要通过扣取卖方交易佣金、广告费等。

2.4实施模式分析

校园电子商务的实施主要通过电子商务公司或学学校自行开发设计系统，业务上校企合作，由学校对电子商务系统管理。开发和运作中，可将其作为电子商务教学实习基地，让学生参与系统开发运作。

3开展高校校园电子商务的注意的问题

①要有高速的网络连接和高性能的电子商务服务器，用户可通过校园主页快速链接到电子商务网站。②对电子商务系统的设计要提供友好的界面，注重信息的有效、实用性，关:注学生生活，以为学生提供最佳服务为前题;系统对商品信息要分类详尽，能实现各种模糊查询，并有新品及特价商品推荐展示及销售排行;系统要有网上购物车、网_L支付功能，同时要提供及时、准确的物流。③针对学生群体消费水平不高的特点，要比竞争对手提供更优惠的商品和服务。④高校电子商务的具体实施要有长远的规划，充足的资金支持和技术团队等，切忌重硬件，忽略软件。

参考文献:

[1]陈广明.探讨电子商务新兴市场—高校校园电子商务

[J]·科技创新导报，2008,(17).

第二篇：发展高校校园电子商务探讨

发展高校校园电子商务探讨

摘要:商校师生总体素质高、观念新，是电脑普及率和上网率最高的社会群体之一;高校网络设施先进，师生上网条件宽松;师生居住高度集中，消费商品较单一。所有这些特点都为开展校园电子商务提供了便利条件，开展校园电子商务不但可行，而且大有可为。关键词:电子商务;信息化;校园网

电子商务(ELECTRONIC COMMERCE,简写为EC)是当今商业尖端潮流，是一种现代商业行为，是利用电脑通信网络来执行、管理和处理商业交易的一种新方式，泛指利用电脑网络进行信息、产品及服务的销售和购买，目的是适应公司、组织及商人的需求，达到既能降低成本，又能增进商品及销售和购买，目的是适应公司、组织及商人的需求，达到既能降低成本，又能增进商品及服务的品质、加强服务、提高效率，支持人员及公司决策的制定。电子商务之所以能够吸引人们如此浓厚的兴趣，是因为它对整个商业行为的过程都能产生巨大的利益。我国电子商务是随着Internet用户的急剧增加而迅速发展的。据统计，目前我国的Internet用户群主要集中在拥有较高知识水平的年轻人之中，网民中70%以上有大专学历。由此可知，在我国高等院校发展校园电子商务将大有可为。

1高校开展校园电子商务的优势

1.1良好的网络运行环境

良好的网络建设是开展和推广电子商务的硬件基础设施。没有一个顺畅的网络渠道，电子商务就如同空中楼阁无从谈起。建设完善的高校校园网是确保校园电子商务活动开展的硬件基础。

高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大学生是上网率最高的社会群体之一，以网络为平台的Bt二电子商务必须有较好的上网条件作保证。步人技术高速发展的网络时代，教育系统也发生了翻天覆地的变化，校园网已成为学校必备的重要的信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。各地学校的校园网建设方兴未艾，高等院校更是不甘落后，为了便利学生的学习与生活大都以先进、成熟的网络通信技术和高质量的计算机设备建立了内部宽带局域网，校园网站24小时开放，网络使用费用便宜。局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，为学校的教学、行政管理和科研服务，以达到信息资源传递与共享、提高效率、优化组合的目的。有的院校还利用网络公布成绩，发布校内通知、文件及人才招聘信息。许多有先见之明的学生也正在制作或者准备制作他们的网站，以便能够更好地宣传他们自己。但校园网络大都还只是局限在各自的框框里，各自为政，彼此之间并没有找到互促的结合点，可以说是一个很大的浪 费。随着现在高校的扩招与校园信息化的开展，校园网络的建设将进人一个更加高速发展的时期，发展校园电子商务的硬件环境将更加完善。

1.2集中的、高素质的消费群体

广大师生是校园电子商务的主要消费群体。校园中绝大部分是青年人。他们总体素质高、朝气蓬勃、勇于开拓和创新，容易和乐于接受新生事物。电子商务作为一种新型商务方式，要普遍推广和实施，首先就必须让新生代接受它。大学里的学生，是新一代青年中的佼佼者，也是电子商务的未来消费者。因此，开展校园电子商务是培养电子商务人才与消费者的最佳方式。

在校园开展电子商务，具有广泛的行为主体基础，主要表现为:作为消费对象的广大师生素质高、观念新，容易接受网上购物这种全新的消费模式，特别是学生年龄一般在is-25岁左右，正处在求知欲旺盛的阶段，也是未来电子商务的主力军;大学校园里稳定集中的学生、教师客户群是别人无法复制的;大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品较单一;每年数千学生的流动又为校园电子商务注人了新鲜血液，而且国家每年还在扩招，市场潜力较大，前景广阔;师生们居住非常集中，主要集中于校园内，为配送提供了很大的方便，限

时送货上门并且货到付款的方式将会变得简单而现实，成本大太降低，并且可以实现货到付款，消除消费者心中对网上购物安全性的怀疑，而且完善的售后服务安全保障也易于实现。网络基础设施的建设是开展校园电子商务的前提条件，而广泛的消费群体则是保障校园电子商务可持续发展的必要条件。因此，大力发展校园电子商务不仅，具有现实可行性。还对积极、稳妥地推进我国电子商务的发展具有重大意义。

2校园电子商务的实施方式

2.1建立网上商店

在网上建立商店，是实现电子商务的第一步。网上商店的设计一定要从用户的角度去考虑问题，应当简捷明快，便于操作，使用户真正能够享受到网上购物的乐趣。高速的网络连接，新颖的网站设计也是吸引顾客的焦点，当然，更重要的还是要能提供丰富的服务和商品。

2.2保证畅通的物流渠道

目前，我国高校中有相当一部分家庭生活比较贫困的大学生，有许多学生的学费都是父母东挪西借凑来的，他们在校的生活也很俭朴。可以考虑从这些学生中选拔一些对校园电子商务感兴趣，具有一定知识背景的学生参与校园电子商务网站的维护工作;选拔一些积极性高、工作认真负责的学生组成一支物流配送队伍，以完成高校电子商务的物流配送环节。高校电子商务的主要消费群体就是在校住宿的学生，而这些选拔的学生本身就住在学生宿舍，这样既可以保证物流配送的准确、及时，又可以准确把握学生的消费动向，使校园电子商务更贴近学生的需求，同时也可以解决一部分贫困学生的生活费用问题。

2.3开辟二手交易市场

高校的二手交易市场绝对是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报到，毕业生们不可能将几年来留存下的东西都带走，有些物品已成为累赘，卖掉反而还能赚些路费。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品，这个时候，网上二手交易市场的作用就发挥出来了。卖主可以在网上登记自已要处理的物品以及售卖价格，联系方式，买主则可以在网上搜索自己所需要的，若没有，也可以在网上发布求购信息。当然，网上二手交易市场不但能处理毕业生的多余物品，平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求都可以免费在网上二手交易市场上得到处理，并且不限时间也不限地点。这一切只需要大家在电脑上点几下鼠标就万事大吉了，其效率是先前面对面交易方式的数倍。

2.4提供全方位服务

一般校园电子商务网站里都会有复印机，打印机之类的设备。充分利用这些设备将有利于降低成本，创造商机。首先我们必须认识到，校园的打印服务是一块大蛋糕。每年的毕业生都要将自己的毕业论文及求职自荐信打印出来，求职自荐信不仅要打印，而且还要添加封面，表现一定的个性特色;有些教师由于出席某个会议或是其他目的需要提交论文或其他文稿，为了文稿的美观也会选择打印，校园电子商务在此将大有可为。需要打印文稿的师生只要在任何一台联网的电脑上将排版好的文稿上传至校园电子商务网站并提供相关信息(如何时送达何地，是否添加封面等)，电子商务网站的工作人员便会迅速将文稿按要求打印好并派专人送货上门。

随着多媒体教学的广泛应用，越来越多的教师都会面临制作课件的问题，但并非每个教师都能够制作出带有动画或链接的优美课件，而这些课件有时在教学中是非常有用的，可以达到意想不到的教学效果。此外，还有一些师生，尤其是毕业生，为了能够更好地宣传自己，表达自己的心声，会有制作个人主页的需求。校园电子商务网站的工作人员除了维护网站，平时也可以充分利用自己的知识为有主页制作及课件制作需求的师生有偿制作精美的主页和课件。

3开展校园电子商务中应注意的问题

首先，注意对校园电子商务的广告宣传。校园电子商务也是商业的一种运作方式，因此

有必要通过广告进行宣传。常用的广告方法有:在BBS上做广告、利用发电子邮件的方法等。要充分调动学生的好奇心理，把他们吸引进电子商务实践中来。对于初始运营的商务网站来说，广告宣传尤其重要。

其次，保障物流配送的及时、准确。这是任何一个电子商务网站维持经营所必需的条件。’电子商务作为一种新型商业运作方式，很多消费者是抱着试试看的心理进行消费的。如何培养他们对电子商务的信心、对电子商务网站的信赖，关键在于物流配送的及时与准确。因此，必须建立一支认真负责、反应迅速的物流配送队伍。

再次，建立完整的客户资料库。无论何种商务方式，只有建立完整的客户资料库，才能以客户为中心安排业务流程，处处为顾客着想，创建方便快捷、安全有效的个性化服务，只有如此才能使该种商务方式拥有无穷魅力。校国电子商务可以通过建立类似会员制的环境来主动联络顾客。任何学生和教师都可以在校园电子商务网站上注册登记为会员，每个会员的资料以及平时买卖商品的数据记录将储存至相应的数据库内，一旦有会员感兴趣的商品，网站将自动通过E-mail通知会员。显然，不断增加的顾客名单、E-mail地址和其过去的购买行为都成了校园电子商务极其重要的无形财富。

总之，在校园开展电子商务活动，要注意多方面的问题。除了上述问题之外，还有诸如网站安全性、商务信用问题等也需考虑。

4开展校园电子商务的意义

应用和发展电子商务是推进我国信息化进程的重要举措，也是从工业经济转向信息经济和知识经济的重要手段。各高校肩负着为电子商务培养更多合格人才的重任。大力发展校园电子商务是义不容辞的。在校园开展电子商务，可以营造良好的电子商务环境，提供学生参与电子商务的现实环境，也为学校的电子商务教学提供实习基地。创造培养电子商务合格人才的教学条件，为新世纪电子商务的全面开展打下基础。另外，还可增加学生勤工助学的机会。

校园电子商务网由于具有不太浓厚的商业色彩，更容易把互联网传播信息快捷、全面的特点发挥到极至，强调得更多的是大众的自由参与精神。当前影响校园电子商务发展的主要问题是校园网缺乏较好的组织管理。如果这一问题得以解决，拥有网民中最主要的注意力，同样也是注意力上游的校园电了商务网的发展将更加辉煌。

参考文献:

[1」杨千里，王育民.电子商务技术与应用[M].北京:电子工业出版社，2000.[2]梁成华，张义刚.电子商务技术【M].北京:电子工业出版社，2000.[3]袁文宗.电子商务导论「M].北京:中国青年出版社，2000

[4」杨怀珍等.基于校园网的电子商务实践与探讨【J].管理信息系统，2001,(12).Study to Developing the Electronic Commerce of College Campus

(Inner Mongolia Finance and Economics college)

Abstract: The character of the college teachers and students is high and the idea is new.They are one of the highest social

comnrunitieswho make the computer and intrenet to be widely available;The network facilities of the college are forerunner, The

environment of the intemet for teachers and students is superior.The teachers and students Iive in concentrates community and their

consumes are single.All of the character-isticses provide convenients for opemung the campuselectronic commerce.The possibility of

opening the campus electronic commerce is viable.Key words: Electronic commerce information campus net

第三篇：高校电子商务人才培养模式

高校电子商务人才培养模式探讨

摘要：随着电子商务快速发展，企业人才需求与高校人才输出产生巨大差距，表露出高校当前的电子商务实人才培养模式的诸多问题，本文就电子商务人才培养相关问题进行了探讨，并提出几点改革建议。

关键词：电子商务；人才培养模式；

一、引言

随着信息化普及和经济全球化纵深发展，我国电子商务近几年高速成长，电子商务改善人们生活方式的同时，其交易模式正逐渐步入主流模式，具备较大的市场发展潜力。有关数据显示，截止到2010年12月，我国网民规模达到4.57亿，网络购物用户年增长48.6%，电子商务成为了用户增长最快的应用。根据《2010年中国电子商务发展报告》显示，中国电子商务市场交易额已逾4.5万亿，同比增长22%。今年，发改委等9部委联合制定的《电子商务“十二五”规划》（初稿）已经草拟完成，根据《规划》，电子商务被列入国家战略性新兴产业的重要组成部分。2011年，我国电子商务将步入大规模发展、应用和运营的阶段。

二、电子商务人才需求情况

在网络经济迅猛发展的新形势下，电子商务提供了更多的就业机会。据中国电子商务研究中心监测数据显示，截止2010年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过160万人。目前由电子商务间接带动的就业人数，已超过1200万人。未来5年，在中国3000多万家中小企业中，将有半数企业将在经营中尝试或运用电子商务工具，国内对电子商务人才的需求量将达到300万以上。

三、电子商务人才培养现状

2001年国家教育部首批批准13所院校开设电子商务专业。电子商务专业的发展，经历了从无到有、从小到大，从挂靠在其他专业下的方向向独立的学科专业培养模式发展，到横跨经济、管理、信息、法律等多学科，覆盖博士、硕士和本科三个层次的交叉型一体化培养模式，截止到2010年6月已有375所院校经过教育部批准或备案开设本科层次的电子商务专业，在校学生约10万人。每年毕业生约有10万余人。尽管如此，高校电子商务培养的人才仍然远远满足不了电子商务人才的需求，未来十年，我国电子商务人才需求的缺口达200 万。如何培养出满足电子商务市场需要的实用型人才，已成为我国高等院校亟待解决的重要问题。

四、企业对电子商务人才的要求

企业对电子商务人才需求主要分为三类：

1、商务型人才，具备对电子商务活动全局性了解，熟悉各阶段活动实施流程及

相关技术平台实现；主要从事电子商务的网络营销业务、决策支持等工作。

2、技术型人才，要求能够把握技术实现框架，精通各种电子商务技术，熟练操

作。主要从事电子商务平台开发、电子商务网站建设、网站维护等相关工作。

3、综合型人才，具有丰富的应用经验，前瞻性和创造性思维，顺应市场，把握

企业电子商务发展战略和趋势。主要从事企业电子商务整体规划和综合管理。

五、高校电子商务人才培养存在的问题

目前，电子商务专业应届毕业生就业签约率仅为30%到40%之间，大量的毕业生未能找到专业对口的工作岗位。可见，高校培养出来的电子商务人才不能完全满足企业的需求。高校电子商务专业的低就业率和企业大量的电子商务人才渴求度产生了巨大矛盾，电子商务人才供应落差十分显著。这些无不反映出高校在电子商务人才培养过程中存在着一些问题，这些问题主要表现在:

1、专业定位模糊,就业去向不清晰

大部分的院校在没有对企业需求进行广泛深入的调研, 就笼统的确定了专业培养方案,造成培养的方向和课程设置没有针对性,也没有明确的目标。技术多而不精，将现有的计算机、网络技术与商务、管理方面的课程简单的揉合在一起，缺乏系统的有机组合。导致学生普遍认为大学几年几乎什么也没有学到；或者学的太多，一无所长。最终造成就业信心不够。就业方向模糊的问题。

2、师资力量薄弱，实践经验不足

目前，我国电子商务专业方向的教师多数为半路出家，多是从计算机、网络、管理、营销等专业转移而来的，在授课过程中，体现出将电子技术和商务知识的简单和随意组合的现象，多数教师通过自学，研讨会和培训来获取知识，没有相关从业经历和团队项目实践经验，其知识面不系统、不全面、不扎实。授课自然就不能结合企业实际应用，产生理论和实践的脱节。

3、实践环境不理想，与社会联系不够

多数高校的实践教学方式主要以学校内部的实验室实训为主，通过引进一些模拟教学软件，开展实践教学。但因为模拟软件的更新换代不够及时，企业真实操作之于学校模拟软件的不可替代性，以及学校软硬件与企业相关设备的巨大

差距，都不同程度的影响了实践的效果，造成高校培养出来的学生与企业实际人才需求较大的差距。

六、高校电子商务人才培养建议

1、针对市场需求，明确专业培养目标，凸显培养特色

根据企业电子商务人才培养的需求，比较适合在应用本科层次培养条件的是技术型和商务型人才。这就要求，高校在专业建设过程中，培养目标应侧重定位在这两个层次之上。同时，为了确保毕业生就业竞争力，专业定位还应该体现差异化和特色化。针对区域优势，将电子商务与某一个具体的特色行业或领域结合，比如，旅游电子商务、移动电子商务等等。这样有针对性的差异化培养，更容易突出毕业生就业针对性和优势。

2、加强师资队伍建设，重视双师型教师培养

优化教师队伍结构，将企业中高层管理人员、具有实践经历的从业人员纳入教学队伍，聘请企业电子商务管理运作和开发人员作为兼职教师,来指导学生课程设计和毕业设计，推广来自企业生产科研第一线的技术，实现双师型教师队伍建设。同时，校企共同制定专业培养计划和教学大纲，保持教学科研始终与地方经济和行业发展密切相关，形成良性循环。

3、校企合作，项目驱动，产学结合的实践模式

学校可以广泛开展与企业的合作，建立相应的实训基地。电子商务专业作为一个实践性很强的专业，应在实践中帮助学生巩固知识，实现主题化、系统化、综合化的训练，使学生在实践教学中学到知识、技能。通过项目驱动，全面调动学生学习的主动性、积极性。使学生具备一定的应用创新能力培养和综合实践能力。

参考文献：

［1］ 李健，熊红红 浅谈高校电子商务专业的人才培养模式［J］.中国管理信息化，2010，1（2）.［2］ 王哓红.高职高专电子商务人才培养创新模式探讨［J］.商场现代化，2008（9）.［3］ 2010年中国电子商务发展报告［J］2011.1

作者：唐岫 成都信息工程学院银杏酒店管理学院助教

第四篇：高校校园活动开展情况调查

高校校园活动开展情况调查

一、大连理工大学

1.品牌活动：

（1）峰岚杯：大连理工大学“峰岚杯”文艺大赛是由大连理工大学团委学生会主办的校级文艺比赛，是目前大连理工大学校内规格最高的文艺盛典，是倾全校之力共同打造的大工品牌活动。峰岚杯的节目共分为大型舞蹈、小型舞蹈、器乐表演、声乐表演、曲艺语言类表演共五大类别。群英汇聚，蓄势待发，剑指天峰岚高远，群英翘首待争鸣。

风靡全校的文艺比赛在日常的课业中填上浓墨重彩的一笔，我们可以尝试。

（2）文明杯：一年积淀，厚积薄发，终于等到他的震撼回归！

7大名校，齐聚大工；超强阵容，问鼎谁家？

延续了二十年的文明杯辩论赛是受很多大工学生期待的重大活动，每年邀请北京大学，浙江大学，中国人民大学，中国科学技术大学，天津大学，上海交通大学，西安交通大学七所高校进行强者间的对决。

“文明杯辩论赛”与我校高校邀请赛性质类似，可在比赛规模上适当扩大，在其他方面有所借鉴。

（3）青春歌会：本届“青春歌会”由校区团委主办，旨在纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年，促进校区精神文明建设。意即红歌会，创新程度有待提高，且学生参与度不高，不建议推行全校。

2.创新活动：

（1）外语沙龙：这一次，我们告别露天，转向室内，无论是柔和的灯光，精美的布置，还是动感的音乐，party的氛围，这里都有。学生会学习部与魔术协会强强联手——假面舞会&魔术之夜。考虑到我校也有留学生同学，可以与留学生们联谊促成一场晚会，中西文化相互碰撞。

（2）图书信息检索大赛：图书馆不只能提供舒适的自习环境和速度飞起的无线网，还有海量实体馆藏和数据库。在这里你可以和小伙伴组成二人战队，接力答题体验智能检索系统的神奇，晋级决赛的队伍还可以在校内展开探宝大冒险。题目主要考查图书馆检索系统的使用方法。

我校条件合适，可尝试开展此类活动，创新度可行。

二、哈尔滨工业大学

1.品牌活动

（1）校园舞蹈大赛：由校团委主办、机电学院团委承办的第三届“三一重工杯”炫舞年华舞蹈大赛即将举行。本场比赛参赛舞种丰富，从古典舞到机械舞、从拉丁到爵士，都引来观众阵阵欢呼声。选手们不仅展现了舞蹈的魅力与激情，也诠释了当代大学生朝气蓬勃、斗志昂扬的精神风貌。

创新度有待提高，且能歌善舞者不多，恐怕参与度不高。

（2）藏文化节：哈尔滨工业大学第二届藏文化节即将呈现。在这里，你可以聆听到荡涤心灵的天籁之音，还可以欣赏到独具特色的曼妙舞姿，更可以品味到由八所哈市高校的藏族学生带来的藏族文化和藏家风情。

由其他民族所带来的文化碰撞，可以推行，甚至在我校推广到所有民族的“民族文化节”。

2.创新活动

（1）联谊舞会：航天学院及外国语学院将于11月12日晚7点于活动中心101联合举办“语航缘”联谊舞会，提供礼服美食酒水，赠送鲜花面具，自愿抽取号码牌随缘配对，将有游戏环节和十大歌手及街舞社表演，现场抽奖赠送精美礼品！诚挚地邀请并期待你的到来！舞会活动可以进行，比较有新鲜感，我校可将舞会扩展到全校，进行全校范围的轰趴。

（2）地方文化交流会：此次活动以“秀乡音、忆乡情”为主题，分为情景猜词、方言四级考试、方言配音、传话筒等多个娱乐环节，来自五湖四海的同学们走到了一起，纷纷上台与大家一起品味各具特色的地方文化，让现场的观众感受到了不同语言的特色和不同文化的魅力。活动中也穿插了幽默风趣的各种小游戏，使现场高潮迭起，欢声不断。创新度可行，可在我校开展。

（3）卡片漂流：两社团间互相交换卡片及祝福的活动，同学们在明信片上写上寄语，交换给另一个社团的同学。

此项活动与我校前段时间举办的书签活动相似，可以推广到全校，与其他西安高校开展明信片交换活动。

三、上海交通大学

1.品牌活动：

（1）校史演讲比赛：在前两届的成功举办基础上，在校史博物馆和校团委的通力合作之下，上海交通大学第三节校史演讲比赛应运而生。选手们以各自的方式诠释他们眼中的交大历史，为我们带来了对交大校史的全新理解。

我校作为一所人文气息算不得重的学校，可以借鉴此类比赛。（2）【梦·响】主持人大赛：本次活动致力于为热爱主持的同学们提供一个展示自己的舞台，并且为校园活动挖掘更多的人才。踏上这个舞台，你将拥有一个展示自己才华的机会，一群赏识自己的小伙伴，优秀者加入上海交通大学主持人名册。此项活动与我校参与的金麦克主持人大赛性质相同。

（3）新生杯辩论赛：每年举办的新生杯辩论赛，各个学院之间进行比赛，而开幕式时更有华东师范大学辩论队与上海交通大学辩论队的精彩对决。作为上海交大的老牌活动，受到校内师生的一致好评。而此项活动与我校的新生杯辩论赛性质相同，可在举办方式与规则上采取借鉴。

2.创新活动：

（1）【碎片】微文学大赛：上海交通大学第一届微文学大赛，有学联宣传中心主办，旨在挖掘深藏不漏的交大创作达人。本次大赛对稿件的类型不作限制，可以是对网民众生相的尖锐剖析，可以是提来换酒的江湖故事，可以是快意恩仇或者你侬我侬的短篇小说，可以是每每提起还热血难凉的奋斗经历，可以愤青，可以鸡汤，可以通俗，可以先锋„„如果你写过，想写，或者正在写，就快参与进来吧！

我校可适当开展此类活动，一是可以适当增加学校的人文气息，二是此类比赛门槛不算特别高，对同学们也是很好的锻炼。（2）“换”醒你的衣橱：每个人都有多出来的衣服，或是剁手一时爽，买回来就不喜欢了；或是吃肉吃到饱，穿不下的悲伤逆流成河。不要将他们遗弃，拿出来和大家交换吧！你收获的将不只是一套新衣，更是一种可持续的时尚！

此项活动更偏向于志愿者类活动，且初衷良好，但仍有制度不足之处，可稍加改进后在我校实行。

2016年11月23日修改 学习部李秋琳

第五篇：高校图书馆如何开展校园阅读推广活动

【摘要】笔者对各地高校图书馆开展校园阅读推广活动进行实证研究，发现高校图书馆阅读推广活动种类繁多，且校内跨部门及跨校区合作屡见不鲜，但部分高校仍存在基础设施不足、馆藏不丰富等问题。笔者针对以上现状提出了几点解决问题的建议。

【关键词】高校图书馆;校园阅读推广;实证研究

【作者单位】刘冬云，常熟理工学院图书馆。

书是人类的朋友，是人类文明和技术传承的载体。高校图书馆是大学生的文化活动中心，是大学生休闲充电的主要场所，承载着服务大学生、让大学生传承文化知识和专业技能的重任。良好的阅读可以陶冶大学生的情操，使大学生积极进取、明辨是非，在知识的海洋中自由徜徉。积极地开展高校阅读推广活动有助于引导大学生参与阅读、享受阅读。笔者通过访问各地高校图书馆官方网页及借助万方数据库、中国知网等方式，对高校图书馆校园阅读推广活动进行实证研究。笔者对高校图书馆阅读推广相关问题思虑良多，主要研究内容如下。

一、各地高校图书馆阅读推广活动现状

1.阅读推广活动遍地开花

北京、上海、广东、湖南、辽宁、山东、河北等全国各地高校图书馆阅读推广活动如火如荼地进行。比如，湖南大学图书馆仅在2015年11月就安排了4个系列课题讲座;武汉大学图书馆在11月进行“学术搜索之星挑战赛”最后赛程――“巅峰对决”;南昌大学图书馆11月举行江西“最美青工”于海洋先进事迹报告会;浙江大学图书馆自2015年1月起，组织sage research methods（寻找研究达人）、派送精美礼品的活动„„可见，各地高校图书馆重视文化阅读推广，并积极地开展一系列讲座和活动，为学生营造良好的学习和阅读环境。

2.多部门合作推广高校阅读活动

许多高校图书馆通过与校内多部门（包括校学生会、研究生会、教务处、宣传部、校团委等）合作，联合举办阅读推广活动。如清华大学图书馆的“学在清华?真人图书馆”活动改变了以往传统的图书馆阅读模式，以真人面对面沟通的形式让读者完成图书阅读，从而实现与“真人图书”零距离的互动，让读者通过借阅“真人图书”，体验不一样的读书方式。上海大学图书馆组织“上海大学第七届just搜搜信息检索能力大赛”。这个活动由个人赛转变为团队赛，考验的不仅是个人的信息搜索能力，更是团队协作能力，让大学生体验合作解题的乐趣。活动鼓励大学生结伴参加，同时准备了全新的外场比赛环节和室外搜索环节，让大学生乐于参与其中。

3.跨校区合作屡见不鲜

借助搜索引擎可以看到，全国各地高校图书馆举行的图书馆阅读推广活动种类繁多，高校图书馆与校外合作屡见不鲜。如首届“全国高校图书馆阅读推广案例大赛全国总决赛暨研讨会”在武汉华中师范大学召开。据悉，这次大赛由教育部高等学校图书馆情报工作指导委员会主办，于2014年10月启动，在全国6个分赛区及港澳台地区开展初赛和全国总决赛;共收集参赛案例456个，其中118个优秀案例入围，38个案例进入现场展示，最终评出一、二、三等奖和特别奖。活动的可持续性、可推广性获得了评委一致认可。通过这次比赛，各高校图书馆之间加强了交流与学习，并须应“互联网+”的新形势，大力促进高校图书馆在推广全民阅读中发挥作用和影响力。再如南开大学图书馆2015年9月10日至10月10日推出为期一个月的图书畅读活动。活动期间，用户借阅cashl图书可以享受50%的补贴。cashl是“中国高校人文社会科学文献中心”的简称，其馆藏图书由北大、清华、复旦等31家高校图书馆的社科专款图书构成。

二、部分高校图书馆阅读推广活动存在的问题

笔者通过网络搜索的实证研究结合各大高校贴吧、bbs等社交论坛，发现高校图书馆阅读推广活动得到普遍认同，成果显著。不过部分普通高校的图书馆在阅读推广活动中仍存在不足，现简要说明其存在不足的几种情况。

第一，馆内藏书不全面，基础设施不完备。打开各类社交网页及贴吧，不难看到关于大学生抢占图书馆自习座位的种种吐槽。部分高校学生为了占得一席学习之地，需要早起排队抢座位。我们一方面对大学生的学习劲头点赞，另一方面不得不给这些高校图书馆的基础设施喝倒彩。图书馆作为大学生获取文化与信息知识的重要场所，是学生安静徜徉在书海中的净土，理应向广大学子敞开胸怀。但部分高校受经济条件或其他因素制约，不能提供足够的桌椅给学生学习;有些即便能提供足够的桌椅，但是缺少风扇、空调;有些北方的图书馆冬天甚至缺少供暖、照明等一系列基础设施，这些都不利于高校图书馆的发展以及图书阅读推广活动的进行。另外，许多高校图书馆的馆藏资料匮乏或与时代脱节，读者往往难以找到需要的文献资料，尤其一些专业的研究型文献更是陈旧或缺乏。部分高校图书馆的图书编序不到位，存在号码对应不上或者纸质书架与电脑信息不匹配等问题。

第二，部分高校图书馆阅读推广活动呈现周期性，环境布置缺乏读书氛围。高校图书馆阅读推广活动受到各地高校普遍重视，但是部分高校推广活动周期性明显，往往采取读书月或者读书节等形式开展，在活动期间起到一定的作用，但是活动结束大家还是不愿意读书。而且部分地区将活动推广与管理人员工作成绩挂钩，许多策划活动作秀意味浓厚，起不到真正推广阅读的作用。高校图书馆的环境布置大有讲究，部分高校图书馆布置陈旧，毫无艺术或文艺气息，整个宽敞的大厅给人以冷冰冰的感觉。

第三，推广活动对象单一，参与度不高。一方面，目前高校图书馆阅读推广活动多由学生团队联合图书馆管理人员设计，多面向大学生，忽略了教师群体。高校图书馆读者群主要由大学生和教师群体构成，两者阅读习惯和兴趣差异较大。另一方面，图书馆管理人员制定活动计划时并未进行充分调研，没有准确了解学生的阅读需求，片面追求活动设计本身，结果往往是策划得很好但学生参与度不高。

第四，缺乏阅读推广活动的评价机制，同时，活动推广资金匮乏。阅读推广活动需要一定人力、物力和财力作为支撑，但各地高校图书馆的阅读推广活动普遍缺乏对推广活动收效的评价机制，因此，高校图书馆无法准确制定每年的阅读推广活动的预算。

三、校园阅读推广活动存在问题的解决方案

第一，拓展藏书量，完善基础设施。图书馆应更新读者推荐的优秀期刊和专业书籍文献;借助区域图书馆合作模式，循环借调、资源共享;鼓励读者捐赠读过的旧书。图书馆应完善基础设施，增设桌椅、图书架、电脑设备、饮水机，以及纳凉、取暖、照明设备等;在图书管理方面，加强图书编码排序，及时更新计算机信息。

第二，将阅读推广活动融入日常工作，精心打造读书氛围。图书馆开展阅读推广活动，要融入日常工作，培养读者良好的阅读习惯，为读者营造良好的学习氛围。要达到目标，图书馆需要对大厅及周围环境进行精心布置：可以在展厅装饰伟人或各界精英的头像以及名人名言，以达到见贤思齐的效果;可以在图书馆室内墙壁悬挂名画名句，陶冶读者情操，让大厅充满生机。

第三，提前调查读者群体阅读需求，力求推广活动多样化，提高读者参与度。阅读推广活动策划之前，图书馆应采用面访或问卷调查等方式，对包括学生和教师在内读者群的阅读需求进行调研;针对读者需求，制定针对性较强的推广活动;力争做到活动多样化，如举办系列课题讲座、音乐影视欣赏、比赛、图书漂流等活动，吸引各阶层读者参与其中。

第四，多方筹集资金，构建活动推广评价机制。前文提到阅读推广活动不能限于某一个月或某一段时期，应该坚持可持续发展机制。高校图书馆是非营利机构，长期的推广活动会耗费大量的人力、物力和财力，因此，高校图书馆管理人员要多方筹集资金，吸引商家参与到阅读推广活动中。另外，活动推广成效应通过专门的评价机制进行评价。如山西财经大学图书馆组织的读书笔记抄写及书评比赛，参赛学生根据各学科“名著参考书目”进行阅读，写出阅读体会或书评;由图书馆联合教务部门邀请专家组成评审组，对读书笔记符合要求以及书评获奖者，参照山西财经大学学分认定办法的有关规定，进行学分认定。

高校图书馆是大学生的图书文献资料库，如何营造良好的学习氛围，充分开展校园阅读推广活动，引导青年大学生树立正确的人生观、价值观，是每个高校图书馆管理者的职责所在。正如“国家阅读节”倡导者朱永新所说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于它的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”阅读推广是图书馆服务的永恒主题，是高校图书馆义不容辞的责任，也是图书馆获得更好发展的重要契机。笔者认为，在阅读日益受到重视的当代社会，高校图书馆应转变传统观念，重视阅读推广工作，引导大学生关注阅读，打造书香校园，建设书香社会。