安徽科技学院2014年对口招生考试查分申请

第一篇：安徽科技学院2014年对口招生考试查分申请

安徽科技学院2014年对口招生考试查分申请

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考生姓名：__________，考生号：____________, 座位号:____________，毕业学校：_____________，报考专业：____________，查分科目：__________,科目考试成绩：_________,现本人对成绩有异议，特提出查卷申请，请予复查试卷。本人联系方式：_____________。

申请考生（签名）：_____________申请日期：2014年3月 日

毕业学校（签章）：_____________

复查结果：复查人：_______________年月日 ********************************************************************* 查卷申请请传真至：0550-6733934或6732178。

备注：查分限查漏改、漏统、错统，宽严不查；经核查有误的通知考生，核查无误的不予通知。查分截至3月30日18点。

第二篇：安徽工程科技学院

安徽工程科技学院

学校简介

安徽工程科技学院是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，校址坐落在国家级开放城市——芜湖市。学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校，解放后更名为芜湖电机制造学校（简称芜湖电校）,隶属于国家第一机械工业部。1972年学校更名为芜湖机械学校，1977年作为合肥工业大学教学点，开始招收全日制本科生。1978年12月经国务院批准升格为全日制普通本科高等学校，定名为安徽机电学院，2001年12月，更名为安徽工程科技学院。1996年通过原国家教委本科教学合格评价。2007年底，在教育部本科教学工作水平评估中，获得优秀等级。

目前，学校占地面积1400余亩，校舍建筑总面积46余万平方米，教学科研仪器设备总值1.14亿元。图书馆馆藏图书130万册。学校现有教职工1200余人，其中专任教师820人，教授、副教授等高级专业技术人员418人，具有硕士、博士学位的教师占教师总数76.6%。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授。近年来有50余人被选拔为安徽省教学名师、安徽省跨世纪学科带头人、拔尖人才、安徽省高校中青年学科带头人等，形成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。

学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法等门类，有机械工程、电气工程、纺织服装、生物化学工程、管理工程、艺术设计、计算机科学与工程、应用数理、人文社科、外语、体育教学等11个系部；设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、测控技术与仪器、车辆工程、土木工程、过程装备与控制工程、自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、食品科学与工程、生物工程、生物技术、化学工程与工艺、应用化学、环境工程、高分子材料与工程、给水排水工程、工商管理、工业工程、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、工程管理、艺术设计、工业设计、动画、广告学、艺术设计学、计算机科学与技术、信息与计算科学、信息管理与信息系统、数学与应用数学、统计学、社会工作、行政管理、英语等41个本科专业；学校是经国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位，有2个一级学科和21个二级学科硕士学位授权点。有检测技术与自动化装置、设计艺术学、纺织工程、管理科学与工程、发酵工程、机械制造及其自动化等6个省级重点学科；设有国家级纺织行业创新服务中心，5个省级重点实验室；拥有省级重点人文社科研究基地“设计艺术研究中心”，设有“安徽省纺织工程技术研究中心”和“安徽省微生物发酵工程技术研究中心”，建有“安徽省纺织行业科技公共服务平台”和“安徽省生物制品与食品检测检验及其标准化技术公共服务平台”；有电工电子学、大学物理、工科化学等3个省级基础课实验教学示范中心；有自动化、机械设计制造及其自动化、生物工程等3个省级教改示范专业；机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计专业为国家级“第一类特色专业建设点”；学校建有现代分析中心和工程研发与训练中心。学校编辑出版《安徽工程科技学院学报》和《安徽工程科技学院报》等报刊，其中《安徽工程科技学院学报》已被美国《化学文摘》和俄罗斯《文摘杂志》选作收录源期刊。学校办学指导思想明确，坚持社会主义办学方向，全面落实科学发展观；坚持质量立校、人才强校、特色与和谐兴校的办学理念，积极推进学校改革和创新，努力为社会主义现代化建设培养合格人才；学校坚持深度融合地方经济建设，主动为地方经济建设与社会发展服务，1

坚持产学研相结合，积极为社会发展与企业进步提供科技服务；以科研促教学，努力使培养的学生更加贴近经济建设和社会发展的需要。

学校把培养“德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才”作为培养目标，按照“三做”育人理念，努力造就诚实做人、踏实做事、扎实做学问的应用型人才。多年来，我校学生在全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”学生课外学术科技作品大赛、电子设计大赛、机械设计创新大赛等比赛中连续获得高级别的奖项；在国内外艺术设计和服装设计大赛中都取得了令人瞩目的成绩。我校毕业生也因创新与实践能力强而深受用人单位好评，毕业生一次性就业率连续多年在92.5%以上，在省属高校中名列前茅。自建校以来，已向社会输送各类毕业生3万余名。

学校积极开展科学研究，科研成绩显著。近年来，在国内外有影响的刊物上发表学术论文3000余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大核心检索系统收录论文近300篇；获各类奖100余项，其中省部级以上科研奖励达34项。学校还承担国家级和教育部科研项目50余项，省部级项目近400项。学校积极扩大国际交往，已同国外一些知名大学建立合作交流关系，合作内容包括接受外国留学生，邀请外国专家来校访问讲学，选派人员到国外留学进修或担任高级访问学者等。

学校工作得到上级主管部门和社会的充分肯定，获得一系列荣誉，如学校被省委三部委授予“党建和思想政治工作先进高校”；2004年学校被省委、省政府授予“全省人才工作先进单位”称号；2005、2006和2007年，学校连续三年获得“全省毕业生就业先进单位”称号；2008年获得全省毕业生就业标兵单位；2005年，学校荣获“全国学校及周边治安综合治理工作先进集体”称号；2006年在全省高校思想政治教育评估中获“优秀”等级；2006年学校先后被评为“省高校先进教职工之家”和“全省模范职工之家”称号；2007年被评为“安徽省园林式单位”，并荣获全国高校校园文化建设优秀成果三等奖；2008年学校荣获第八届“安徽省文明单位”称号。学校还获得“全省高校共青团工作先进单位”、“全国大学生‘三下乡’社会实践先进集体”等荣誉称号。

学校目前正向着以工为主，工、理、文、管、经、法结合，多学科相互支撑、协调发展，特色鲜明、竞争力强的多科性大学的目标奋进。

专业设置

英语、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、轻化工程、纺织工程、服装设计与工程、生物工程、工业工程、工程管理、工商管理国际经济与贸易、英语、市场营销

招生章程 一．总则

办学性质：独立学院

办学层次：本科

校址：安徽省芜湖市赭山东路10号

邮编：241000

招生录取工作严格按照国家教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》的有关精神执行，本着“公平、公正、公开、择优”的录取原则，对考生进行德智体全面考核。

1．学院对进档考生其专业的具体安排是：对于报考我院的考生，学院设置专业分数级差，专业分数级差为3分。进档考生录取专业时第一志愿考生，以实考分排队；若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序；若第二专业志愿仍不能录取，再减去一个级差分参与第三志愿排序，如此依次类推。

2.对文化和专业均达线的安徽省艺术类考生，其录取办法是按专业和文化考试成绩分数综合排名（综合成绩=专业成绩/专业满分×700+文化成绩/文化满分×300）择优录取。

3．学院不限考生应试外语语种，但学生进校后学院均以英语作为第一外语安排教学。

4．英语专业的英语高考成绩原则上应在95分以上，且须加试口语并成绩良好以上，则按总分从高到低录取。

5．学院录取新生时各专业对身体的要求详见《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

6．学院对录取新生的男女比例无特殊要求

二．收费标准

学院招收的新生，其收费标准严格按安徽省统一规定的收费标准执行；如有调整，以安徽省物价局核定的标准为准。

1．学费:

理科每生每年收取10000元学费；文科每生每年收取9000元学费；艺术类每生每年收取13000元学费。

2．住宿费：

学生宿舍实行部分公寓化管理，按不同的住宿条件，收费标准分别为每生每年800-1000元。

3．其它费用：

如书籍、生活用品等费用属代收代支项目，均按实际收取。

三．学生奖励

优秀学生奖学金：根据学生德、智、体全面考核结果评定，特等奖2200元/年，一等奖900元/年，二等奖600元/年，三等奖400元/年，奖励面32%。

四．困难学生的资助

1.国家助学贷款：学院积极联系有关银行向取得本院学籍符合条件的特困生办理国家助学贷款或帮助申请生源地信用贷款，每生每年最高可贷款人民币6000元，在校期间学生不需支付利息。贷款还款最长期限为毕业后6年。

2．勤工助学：学校通过校内筹措和社会捐助经费建立勤工助学基金，设立勤工助学岗位，积极安排特困生上岗。每月根据工作情况支付勤工助学报酬。

3．各项奖、助学金：根据核定指标和条件评定。如国家奖学金8000元/年；国家励志奖学金5000元/年；国家助学金2000元/年。

4．困难补助：学校每学期拨出一定数额的学生困难补助专款，对经济困难学生给予适当补助，帮助他们完成学业。

五．毕业生毕业及就业情况

学院对符合毕业条件的学生，由安徽工程科技学院机电学院颁发普通高等教育独立学院本科毕业证书；符合授予学位条件的，由安徽工程科技学院机电学院授予相应学科门类的学士学位。

毕业生就业是在国家就业方针政策指导下，通过“市场导向，政府调控，学校推荐，学生和用人单位双向选择”的方法实现就业，毕业生就业立足安徽，面向全国。按照 “理论基础适度，应用能力突出，专业特色鲜明，综合素质全面” 的高级应用型人才的目标着力培养，使我院毕业生具有基础知识扎实，综合素质高，实践能力强的特点。学院毕业生就业指导中心依托校本部就业指导部门颇具规模的就业信息网络和毕业生就业实习基地，积极开拓新市场，广泛收集用人单位需求信息，定期向社会发布毕业生资源信息，帮助毕业生联系推荐就业单位。2009年我院毕业生的就业率就高达95%，居全省前列。

联系方式

地址：安徽省芜湖市赭山东路10号

邮编：241000

电话：0553－2871043

网址：

邮箱：jwc@auts.edu.cn

第三篇：安徽科技学院学生会请假条

安徽科技学院学生会请假条

主席团：

我是部,因，不能参加月日，在举行的（会议／活动），这是本月第次请假，望批准。

请 假 人：

请假日期：

主席团（部长）意见：

安徽科技学院学生会请假条

主席团：

我是部，因，不能参加月日，在举行的（会议／活动），这是本月第次请假，望批准。

请 假 人：

请假日期：

主席团（部长）意见：

安徽科技学院学生会请假条

主席团：

我是部，因，不能参加月日，在举行的（会议／活动），这是本月第次请假，望批准。

请 假 人：

请假日期：

主席团（部长）意见：

第四篇：市高职对口招生考试的工作汇报

市高职对口招生考试的工作汇报

市高职对口招生考试的工作汇报一

今年我市报名参加高职对口招生考试的考生共计2274人，设山东省贸易职工大学、济宁师专附中两个考点，共85个考场。我市严格按照“依法治考、依法治招、加强管理、加强服务” 的总体要求，坚持以人为本、维护社会公平的原则，大力实施“阳光工程”，切实加强招生考试管理，创造更加良好的招生考试环境，努力办好让政府放心让人民满意的考试。

市政府、市教育局非常重视高职对口招生考试工作，成立了济宁市20**年高职对口招生考试领导小组，分管市长任组长，教育、纪检、监察、招生部门主要负责人任副组长。各考点建立了由市教育局党委成员任主考的考点领导小组，健全了考务、保密、宣传、后勤、保卫、医务、监察、监控、质检等组织机构，明确了岗位职责，层层实行目标化管理。市教育局与各考点、考点负责人与监考教师签订了责任书，逐级逐人明确责任。

市招考中心建立了符合要求的保密室，安装了电子监控设备，制定了严格的保密制度。严格执行教育部、中宣部、公安部、国家保密局《国家教育考试考务安全保密工作规定》。市公安局、市教育局下发了《关于认真做好国家教育统一考试安全保卫工作的通知》，成立了济宁市国家教育统一考试安全保卫工作领导小组。试题运送严格按规定使用密

封车，配备押运车辆，配备押运人员，有公安人员参加。对保密、保卫人员进行了纪律和保密知识教育。严格执行24小时值班制度、零报告制度和责任追究制度，切实加强试卷保密室值班和巡视检查工作。严格履行试卷、答卷交接手续，确保各项保密制度和措施落到实处。

市教育局下发了《关于加强招生考试队伍建设和建立监考人员信息库的通知》，明确规定了监考教师的条件和要求，严格按规定选聘监考教师，建立监考人员信息库，市招考中心统一编排监考教师所监考场，每科考前30分钟抽签调换监考教师轮换考场。5月17日，市招考中心对考点负责人、考务人员进行业务培训，认真学习《山东省普通高校招生考试考务工作实施细则》、《考试类突发事件应急处置预案》、《国家教育考试违规处理办法》等文件、规定。各考点对监考员、保密员、考务员、检查员、工作人员采取分类培训和集中培训相结合的办法进行培训。

市教育局和市招考中心分别向每个考点选派检查组，严格按规定检查巡视。市招考中心还选派了考点监控主控室检查员和指纹验证检查员。市招考中心制定了高职对口招生考试考点评定标准，市派检查员对考点组织考试情况进行量化评定。

为使招考工作有一个良好的社会环境，我们按照“阳光工程”的实施要求，充分利用网络和新闻媒体向社会、学校、考生广泛宣传高职对口招生政策、招生办法、办事程序、接待来访、接受咨询等各项政策规定，自觉接受社会监督和舆论监督。县市区招办和有关学校将考生守则和违规处理办法发放到每位考生手中，每人都签定了一份《考生诚信考试承诺书》，加强了考试诚信教育，教育考生树立正确的社会主义荣辱观和诚信应考的考试道德观，培养良好的诚信意识，自觉遵守考试纪律。

重点抓了六个关键环节:一是实行考前公示制度。市招考中心、各县市区招办、各考点都公布了举报电话，接受社会监督。二是加大考场监管力度。各考点都配备了微型耳机探测仪，所有考场都安装了屏蔽器，严格防范利用手机、传呼机等通讯工具作弊。三是加强考生身份验证，把好入场关。采用《高考考生指纹身份验证系统》，我市所有考生的活体指纹信息都已输入微机，各考点都配备了指纹鉴定仪，对可疑考生进行指纹验证，防止“枪手”替考，保证考试的严肃性与公正性。四是加强考点电子监控系统建设。所有考点都安装了电子监控系统，重点加强了各考点主控室的管理，严格落实省考试院制定的主控室管理规定和市招考中心下发《关于加强普通高考电子监控管理的通知》。五是加强考点安全保卫工作，切实维护好考点秩序。

市高职对口招生考试的工作汇报二

考试在即，我们一定以对国家、对人民、对考生高度负责的精神，精心组织，扎实工作，确保我市高职对口招生考试平稳顺利进行。

中国书画艺术等级考试是社会证书考试领域一项新的工作，启动面临着许多困难。但我们分析我县情况，认为我县作为全国文化强县，书画艺术有着深厚的群众基础，同时书画艺术也是我县许多学校的特色项目，开展此项工作，能进一步推进全县书画艺术水平的提高和学校素质教育的深入实施，从而增强了我们开展此项工作的信心。经过我们广泛宣传发动，扎实有效的工作，今年上半年我县书画艺术等级考试共计报名549人，涵盖了开考的全部类别。

经过我们多次汇报和争取，教育局领导非常重视中国书画艺术等级考试工作，局党委专门召开会议，研究部署此项工作，把中国书画艺术等级考试作为推动我县素质教育全面发展的重要措施。

１、成立了由教育局长任组长，分管局长任副组长，相关学校负责人为成员的领导小组，全面领导中国书画艺术等级考试工作。

２、成立了由分管局长任组长，招生办、业务办、人事股及县教育书画协会等科室负责人为成员的工作小组，具体负责宣传发动、业务指导、报名、考试组织等工作，各单位也成立了相应的工作小组，并指定专人负责。

建立健全组织机构的过程也是一个向各层次宣传发动的过程，为我们今后工作的开展打下坚实的基础。

１、在邹平报、教育信息网等媒介刊发信息，在主要街道悬挂横幅、放置展板对中国书画艺术等级考试的政策进行宣传。

２、召开了由各单位分管领导参加的专门会议，提高认识，统一思想。中国书画艺术等级考试不是单纯的考试行为，要求树立全县工作一盘棋的思想，站在素质教育的高度认识开展此项工作，并提出了具体工作要求。

３、下发了省、市、县关于做好中国书画艺术等级考试工作的意见，大量印制下发了报考须知、考试办法、评级标准、考试样题等材料。

４、与各高中、先锋美术学校、华夏艺术学校等单位主动联系，及时沟通，做好宣传发动工作。

１、协调人事、业务部门，从20**年起，人事部门把书法、美术专职教师考级纳入对教师的业务技能考核；业务部门把学生考级纳入对学生的综合素质评价。

２、作为引领，规定全县所有中小学书法、美术专职教师必须参加书画艺术等级考试，两年内专职教师必须达到四级以上水平，兼职教师达到三级以上水平。同时积极动员、鼓励其它教师参加书画艺术等级考试。

３、充分发挥我县“教育书画协会”的作用，加强业务培训指导。

４、表彰先进。教育局设立社会证书考试组织奖，对在

书画艺术等级考试中作出突出贡献的单位年终工作总评中给予表彰。

１、报名时，对考生比较集中的单位，我们携带设备，上门为他们采集信息，既提高了工作效率，避免了考生来回奔波，也便于学校正常的教学管理。

２、根据就近原则，设立了长山一中考点。虽然考务麻烦了，但方便了考生。

３、做好考点的布置、监考教师的培训。儿童画考场安排有经验的低年级教师担任。在不违反考场纪律的情况下为考生提供最大方便。

１、召开经验交流会。请成绩突出的单位做经验介绍，把他们好的做法推广到全县，促进中国书画艺术等级考试工作在我县全面展开。

２、在全面动员的基础上，做好重点单位的工作。对有潜力的单位要多给予动员指导，特别是要发挥教育书画协会会员的带动作用。

尽管我们在中国书画艺术等级考试方面做了一些工作，取得了良好的开端，但与我们的预期还有较大差距。宣传力度还需加强，还需积极争取领导，加大此项工作的政策引导、约束力度，力争通过我们继续扎实有效的工作，进一步取得中国书画艺术等级考试工作更大的成绩。

市高职对口招生考试工作汇报三

为缓解我县教育、卫生系统等事业单位专业技术人员不足问题，今年以来经县政府研究同意，决定面向社会公开招聘一批优秀大学生充实到县计生委、工业园区、县委办、政府办、财政局、水电局、统计局、社保局以及教育、卫生等部门第一线。为做好这项工作，我局成立了专门工作班子，制定了严格的招聘实施方案，在教育、卫生、监察等有关部门的紧密配合下，广泛宣传，大造声势，通过在江西日报、抚州日报、抚州有线台、江西人才网、抚州人才网和南丰有线台、南丰县人民政府网刊登播出招聘公告，全国各地共有1156名符合条件的人员参加竞聘。通过资格审查、笔试、面试、体检、考核等程序，择优选拔聘用优秀大学生214名。在整个实施过程中，邀请了纪检监察、新闻单位、县人大代表、县政协委员全程监督。充分体现了公开、公正、公平、择优录用的原则，受到了社会和上级部门的充分肯定。

我县公开招聘事业单位工作人员工作时间虽短，但成效大、反响好，取得了圆满成功。我们的主要做法是：

一是精心制定方案。为确保公开考试招聘事业单位工作人员工作顺利进行，我们立足本县实际，先后研究制定了《南丰县部分县直事业单位面向社会公开招聘工作人员实施方案》、《南丰县公开招聘教师工作实施方案》、《南丰县公开招聘卫生专业技术人员工作实施方案》等招聘方案，明确了考试招聘工作的指导思想、原则和招聘岗位、名额，对招

聘对象的资格条件和考试评分标准进行了细化，对招聘的程序作了周密细致的安排。同时，在考试招聘事业单位工作人员工作的每一个环节，都制定了详细的工作预案。

二是明确职责分工。考试招聘工作影响大，涉及的部门和单位多，如果职责不明确，可能导致相互推萎和扯皮现象，引发不良后果。为此，我们对成员单位的职责进行了明确分工，县人劳局主要负责刊登公告、开展宣传、接受报名、资格审查、组织考试、考核、体检、办理聘用手续等工作；县教育局、县卫生局等有关招聘单位主要负责协助做好事业单位工作人员的业务考试等方面的工作；监察局、特邀人大代表、政协委员、新闻部门主要负责每个环节的监督工作；公安部门负责考试期间的守卫、维持秩序等工作。各单位职责明确，同时又紧密协作，统一受县考试招聘工作领导小组的统一指挥。

三是规范招聘程序。我们严格按照《江西省事业单位公开招聘人员实施办法》文件的有关规定要求，制定了考试招聘工作程序，主要分为公开报名、资格审查、统一考试、体格检查、考核、确定人选及聘用几个环节。在公开报名环节，规定报名时间为一周，凡符合招聘资格条件的人员均可在规定时间内到县行政服务中心人劳局窗口办理报名手续，报名时每人仅限填报一个岗位；资格审查时，由招聘工作领导小组办公室统一对报名者进行资格审查，对报名人数与拟招岗

位之比未达招聘方案所规定的，则相应调减或取消该招聘岗位；统一考试环节，分笔试和面试两个项目，按招聘方案所规定的比例计入考试总成绩；体检与考核时，严格按照从高分到低分等额确定参加体检、考核对象，体检标准参照省有关文件执行，对因体检、考核不合格而出现的缺额，根据考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

四是严格考试考核。考试考核是整个招聘工作的中心环节，我们严格按照有关程序进行。考试方面：考点和考场入口处由公安干警把守，所有工作人员一律凭证件入场，考场按照人事部的规定，将考生手机、寻呼机、各种书籍、资料一律收缴，放在指定物品存放处，出现违规行为一律判为零分。

考核方面：根据拟招岗位，我们从高分到低分等额确定了214名对象，对他们进行了德、能、勤、绩、廉等全方位考察，考生有单位的到他们工作单位，还没有就业的就到他们学校或户籍所在派出所、居委会进行了解，调看他们的档案，跟考核对象本人交谈。

五是严守保密纪律。在今年公开招聘考试工作中，我们始终坚守保密要求，严守保密纪律。今年招聘考试笔试试题、面试试题我们全权委托市人事局考试中心负责。在笔试出卷时，我们就与市人事局考试中心签订了保密协议，要求双方按照人事部、国家保密局有关规定，做到试卷保密安全，若

出现泄密或其他差错，追究当事人的责任。面试之前，所有考官信息严格保密，无一泄漏。试卷接送过程中，也严格按照有关规定，与监察部门派员一同接送。所有考试工作，保密性非常好，未出现一起泄密事件，赢得社会广泛赞誉。

第五篇：2018年河北省普通高等学校对口招生考试

2018年河北省普通高等学校对口招生考试

语文

说明:

一、本试卷共8页，包括七道大题31个小题，共120分。

二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷，草稿纸上或答题卡非 题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在 答题卡上做任何标记，三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。

四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回。

一、单项选择I(每小题2分，共24分)

1、.下列各组词语中加点字的读音，全部正确的组是 A.角色jio 睥睨pl 赝品yan 晌午shing B.惭作zub箭镞z0 牛腩no 包扎20 C.泥淖nbo 羞赧non 揩油koi 强劲jing D.铁砧zhon 癖好pi 膝盖xi 巷道hing 2.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.坚忍 殉职 僻谣 倒计时 B.缔造 驱除 诀别 水龙头 C.绿荫 威慑 诀窍 摄像机 D.札记 联贯 抱负 挖墙脚

3.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是 ①查明 原因，才能有效地进行治疗。②崔老师那漂亮的 引来许多淡慕的目光。③他缺乏学习力，上课时经常开小差。A.致病 装饰自治 B.治病妆饰 自制

C、治病装饰自治 D.致病妆饰 自制 4.下列各句加点的成语，使用恰当的一项是 常常把人们从睡梦中冻醒，让人不A.严冬的夜晚，凛例的北风从后向缝里流宿进米，B.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司寒而票。司点足而立，所占市场份额相差无儿

个悬壶济世的企业家，援助那些失C.看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一 学儿童重返校园。

D.科举时代的草草学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。5.下列各句，标点符号使用正确的项是

在这所学校，我与刘老师最熟:因为我在五、六年级的时候，她就一直教我们语

文和算术。

B.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上

海，都是世界上著名的大城市。

C.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

D.“学习就怕“认真’二字。”张老师说。“只有坚持，才能成功。”李老师说。6.下列各句没有语病的一-项是

A.有关部门表示，今年要严厉打击借口职业介绍为名，欺骗刚毕业的大学生的违法

违规行为。

B.考试开始后，大约过了半个钟头，就有人陆续交卷了。

艺人们过去遭人白眼，如今受人青来，在白眼和青味之间，他们体会着人间的冷暖。D.即将进入雨季，各地市政管理部]为避免城市内涝不再发生做了充分的准备工作。

7.下面几个句子，排列顺序合理的一项是

①一次性购物成本的存在，应该是太阳能推广的关键障碍所在。

②这样，就取消了消费者“用多少买多少”的权利，相当于被迫改变消费习惯。③把电池板卖给消费者，实际上等于让消费者自已承担转化工作，并且无论消费者

的实际消费量多少，一次性投入的成本都是固定的。④这其实是个社会配置机制的问题。

⑤而产品推广以改变消费者习惯为前提的话，是违反经济规律的。A.①②⑤③④ B.①④③②⑤C.②⑤③④① D.④③②⑤① 8.对下列四个句子的修辞手法，判断全部正确的一组是

①-滴太白酒，十里草木香。②帝国主义夹着尾巴逃跑了。

⑧更多的时候，乌云四合。层峦叠嶂都成了水墨山水。④东边日出西边雨。道是无晴却有晴。

A.专张比拟暗喻双关 B.通感比喻暗喻对偶C.通感比拟明响双关 D.夸张比喻明喻对偶9.下列各项中，作品、作家及时代(或国籍)对应正确的一项是A.《离太阳最近的树》一张抗抗-现代B.(合欢树》一史铁生当代C.《促织》 蒲松龄-明朝

D.(一个人的遭遇》 肖洛霍夫 俄国.下列句式与其他三项不同的项是 A.冰，水为之，而寒于水 B.秦城恐不可得，徒见欺 C.身死人手，为天下笑 D.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王

阅读下面这首诗，完成11-12题。

乌夜啼李白

黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语。停校怅然忆远人，独宿空房泪如雨。11.对这首诗五、六两句的分析不恰当的-项是 A.追忆昔日的恩爱，感念此时的孤独。B.表现了秦川女对远方丈夫的深切思念。C.点明主题，又包含意内而言外之音。D.表现了秦川女被丈夫遗弃的悲愁郁结。2.对这首诗的赏析，不恰当的一一项是 A.起首二句，描绘了环境，谊染了气氛。

B.三、四两句表现了秦川女国房内思夫的情感。C.五、六两句，表现了弃妇独守空房的愁苦。

D.《乌夜啼》为乐府旧题，内容多写男女离别相思之苦。

二、单项选择II(每小题2分，共8分)阅读下面的文字，完成13-16题。

具有独特的酸味和刺激的苹果和葡萄等水果来酿造，醋可以用大米和大麦等谷物、合。在微生物的作用下会转变

份和水果中的甜味成分，味道。其中，谷物合有的碳水化合物定设和不

成醋的特有成分醋酸。这就是发酵过

微生物在进行自身代诺活动时，会将其周国的物质转变为其他物质，星。醋就是利用这一过程酿造出来的。

谷物所含的淀粉先被米曲喜分解成

最常见的食醋是以大米等谷物为原料酿造而

步分解成乙酵和二氧化碳。至此，相当于完

很小的糖分子(葡萄糖)，再被酵母菌进一

成了酿酒的步骤。在酒里加入醋酸茵使其继续发酵使可酿造成醋。酷酸茵对乙醇(白酒的主要成分)进行了酸化，从而生成了具有破味和刺激味道的酷酸。任何种类的酷里面，都合有4%~5%左右的酷酸。

酷有很多种类，虽然酿造的秘读都是在酒里加入酷酸菌进行发醉(酷酸发酵)，但不同种类的醋呈现出的颜色和味道却不同。使其颜色和味道发生变化的并非是醋酸。比

如用苹果酒酿造而成的苹果醋，其独特的风味来自苹果特有的芊果酸。

用醋腌渍或地肉、鱼等食物可以令其变软，这是因为酷的酸性作用。肉和鱼的蛋白质在酸性环境中被加热后，会被分解或者改变性状。而骨头中所含的钙质也更容易在酸中被溶解，所以不仅仅是鱼、肉的肉质部分，就连骨头也会在用酷熬煮时变软。这导致有人认为喝了醋之后，人的身体也会变软。但事实上即使喝再多的酷，人体的柔韧性也 不会增加。

此外，酷还能有效去除厨房水槽里的水垢，这是因为同骨头中的钙质一样，水垢的

主要成分也容易被酷的酸性溶解。

醋还可以杀死引发食物中毒的细菌，并抑制细菌的繁殖。醋酸一旦遇到细茵，就会进入细首的细胞内，将其体内环境变为酸性。这样一来，原本应该是中性的细菌细胞变

为酸性，失去了活性。

人们经常说吃醋有益健康，真是这样吗?醋合有的醋酸成分被人体吸收后有利于细胞的新陈代谢(产生能量)，而人的新陈代谢关系到人体内所有的机能。尽管还不太了解醋酸具体对身体的哪一部分有好处，但是吃酷对一些生活习惯病的预防效果已被大家认可，比如减少内脏脂肪、减少血液中的胆固醇含量、抑制餐后血糖增高以及抑制血压升高等，这些都是人们在几周或几个月内每天坚持吗15~30毫升醋之后得出的结论。料的强酸性凌体。饮同酷的时候，但是。再少量的酷。也不建议直接失同略原液这样的经验在流的理主这人应过党入水点老其施液体进行5后汉上的弱释后才可双喝。对于有生活习惯病的人，公

月酷的同时也要注意不可过量。

3下列关于酷的酿造的说法。正确的一项是

白酒加入琴三菌发酵之后便可酿查成酷。酷酸实教化乙醇之后便生或醋酸。

以大米为原料所酿造的食器的智酸浓度为3.99%D来生霉分解的淀动被酵手莲分解之后使酿成了醋。根据原文推断。下列说法正确的一项是A活就一放就会自然变支酷。

B.使酷的原色和味道发生变化的是酷酸。C整是利用责生物的发禁过程酿造出来的。D.苹果者的风味与学果看有关。

15.关于酷的效果和作用，下列说法不正境的一项是 A使骨头变软。

B有效去除局房水精里的水垢。C可以务死引发食物中孝的细店。D有加人体的柔辆性。

6关于售与人体健康的表述。不正疾的一项是 A有利于经制的新陈代谢。

3.对些生活习惯病有预防效果。C.可以或少血液中的每写醉合量。D.直接饮用少量的看有益健康。

三、单项选择丽(每小题2分，共8分)阅读下面的文言文，完成17--20题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则日；‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

17.下列句中加点字的解释，不正确的一-项是 A.以吾一日长乎尔 以:因为

B.可使有勇，且知方也 方:道理

C.如其礼乐，以俟君子 俟:等待

D.吾与点也 与:参加

8.下列句子中，句式不同于其它三句的是 A.不吾知也 B.沛公安在 C.末之有也

D.养生丧死无憾，王道之始也 9.下列句子中的加点字，与“方六七十，如五六十”中的“如”字释义相同的一项是

A.如或知尔，则何以哉

3.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉 C.尔何如

如其礼乐，以俟君子

20.下列句子中的加点字，与“可使足民”中的“足”字用法不同的一-项是 A.大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 B.卒廷见相如，毕礼而归之 C.先破秦入咸阳者王之

D.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作

四、填空(每空1分，共S分)21.低眉信手续续弹，22.多情自古伤离别，23.古来圣贤皆寂寞，24.带长剑兮挟泰弓，2 始我形曾。

五、应用文写作(共5分)26.王平同学在上学途中遭遇车祸受伤，被送往医院救治。请你代他的父亲王向东给班

主任张老师写一一张请假条。(200字以内)

六、阅读（27、29题各3分，28、30题各2分，共10分)阅读下面的文章，完成27-30题。

劳作的乐趣

满山豆苗，穿土而出。或者一排早春的豌豆，新绿初着，远远望去，刚好是一条淡淡的绿线一天 下没有比这更迷人的景致了。稍后几个星期，豆花怒放，蜂雀飞来采蜜，一一天使般的小鸟，竟飞到我的玉液杯琼浆盏里来吸取它们的仙家饮食，我看了心里总是十分快乐。夏季黄瓜的黄花总吸引无数的蜜蜂，它们探身入内，乐而忘返，也使我非常高兴，虽然它们的蜂房在何处我并不知道，它们采的花露所酿成的蜜我也吃不到。我的莱园只是施舍，不求报偿，我看见蜜蜂一群一群地吸饱了花露随风飞去了，我很乐于布施，因为天下一定有人能吃到它们的蜜。人生的辛酸多矣，天下能多一点蜜糖，总是好事。我的生活也似乎因此甜蜜一点了。

讲起夏季南瓜，它们各种不同的美丽形体，实在值得一谈，它们长得如瓮如瓶，有深有浅，皮有一色无花的，也有起纹如瓦楞的，形体变化无穷，人的双手从来没有塑造过这样的东西，雕刻家到南瓜田去看一看，一定可以学到不少知识。我莱园里的100个南瓜，至少在我眼里看来，都值得用大理石如是雕刻，永久保存。假如上帝多给我些钱(不过我知道这是不可能的)，我一定要定做一套碗碟，材料用金子，或者用顶细洁的瓷土，形状就模仿我亲手种植出来的藤上的南瓜;这种碗碟拿来装蔬菜，更有相得益彰之妙。

我在菜园里辛勤工作，不过满足我严格的爱美之感而已。冬季南瓜虽然长了一根弯脖子，没有夏季南瓜好看，可是看它们从小而大的生长，自有一种快慰之感:瓜初结时，仅是小小团，花的瓣还依附在外，曾几何时，成了圆圆的大个儿，头部还钻在叶子里不 我硬神注现，心里觉得，让人见。可是黄黄的大肚子挺了起来。迎接中工化以生合别看南瓜那么 世界上因此增不了

凭着我的力量居然做了件很有意义的工作:世界品可政社会得到，你看见了 模得出来，你的心

蠢然无知，它们有它们的生命，你的手可以换行，热气腾腾地摆在桌

超还是在最后:一盘一盘的通菜，心里就会觉得高兴，可是最大的乐趣进，以对子站下些中去了。

上，我们就像希腊神话中的萨腾大神一样，把自己的孩子吃下” 27.文中所提到的劳作的乐趣具体有哪些? 28.文中提到，要用金子做材料，来制作一-套南瓜形状的碗碟，这表达了作者怎样的 情感? 29.文中写到 “我很乐于布能，因为天下定有人能吃到它们的置”，这句活的含义是 什么? 30.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是

A.天使般的小鸟，竟飞到我的玉液杯琼浆当里来吸取它们的仙家饮民。B.夏季黄瓜的黄花总吸引无数的蜜蜂，它们探身入内，乐面忘返。C.一排早春的统豆，新绿初着，远远望去。刚好是一条谈族的绿线。D.我看见蜜蜂一群一群地吸饱了花露碰风飞去了。

七、写作(共60分)31.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)2000年农历庚展龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震，北京奥运会。2013年“天宫一号” 首次太空授课。

公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年“世纪宝宝” 一代长大成人，.........2020年全面建成小康社会.2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇

文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得濯

露个人信息:不少于800字。

2018年河北省普通高等学校对口招生考试

语文试题参考答案

单项选择I 1C 2A 3D 4D 5D 6C 7B 8A 9B 10A 11D 12C

二、单项选择II

13、B

14、C

15、D

16、D

三、单项选择II

17、D

18、D

19、B 20、D

四、填空

21.说尽心中无限事 22.更那堪冷落清秋节 23.唯有伙者留其名 24.首身离兮心不惩 25.静女其娈

五、应用文写作 26.要求能正确写出标题、称呼、请假事由、希望语、落款和日期。

六、阅读

27.“布施”的乐趣;欣赏劳动成果所带来的快乐;享受劳动成果所带来的快乐 28.对自己所创造的劳动成果的珍视和喜爱。

29.与他人分享自己的劳动成果;在与他人分享劳动成果中感受快乐。30.B

七、写作 31.略