第一篇:我们是新世纪的第一届大学生
带着青春的朝气,散发着年轻的激情,搏击生命的长空,高吼一声:“我们来啦。”我们走进了杭电大学生冬季运动会。
来自五湖四海的莘莘学子共聚杭电一方,学习上你追我赶,运动场上随处可见他们矫健的身影,在杭电大学生运动会上他们踊跃报名,以期一展当代大学生的风采。在运动会的几天里,他们始终坚持发扬友谊第一,重在参与的优良风格,赛出成绩赛出风格将会伴随运动会顺利结束,拭目以待吧,亲爱的师生。
我们因为年轻而骄傲
我们因为激情飞扬而喝彩
我们因为充满朝气而欢呼
因为我们是新世纪的第一届大学生!
第二篇:我们是新世纪的电力人
我们是新世纪的电力人
我们是太阳底下最平凡的人,我们用自己的汗水和所有电力人一起劳作,在田间地头,我们一样书写生命的过程,沉甸甸的稻穗、金黄的玉米、饱满的果实,装载着我们生命的价值和意义;在方正的大地,我们用我们的勤劳、勇敢、朴实,诠释着我们独特的热血和激情。
当一座座现代化变电站宛如一颗颗闪亮的明珠镶嵌在方正大地上;当一条条笔直的银线伸向天际,遍布城镇田间;当一排排整齐的电杆,构成天地间一道靓丽的风景线;当您携着家人,漫步在五彩缤纷的夜色中时。。。朋友,你是否想到过:是谁带来和守护着这一片光明?您是否想到过:是谁为方正经济社会的和谐、稳定、快速发展提供坚强的动力支持?那,我自豪的告诉您:是我们!是我们千千万万个电力工作者正用他们的辛勤劳动谱写着辉煌未来的诗篇。
我们是新世纪的电力人;面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我们无怨无悔的人生。虽然平凡,却用我们的智慧和双手把我们的城市装点的如此鲜华;虽然辛苦,却把信念铸造成永恒的奉献,把光明撒向万户千家。
我们是新世纪的电力人;或许工作的场所与繁华的闹市无缘,总选择在僻静的郊区,或是乡间的角落。简单的生活磨灭不了我们青春的豪情,我们千万次无差错地执行着每一道命令,与日递增的安全运行日也印刻下了我流逝的青春年华。尽管万籁寂静的长夜,我们与监视屏相伴度过;尽管万家团圆的时刻,我们依然坚守在第一线,但我们无怨无悔。既然选择了这份职业,确保电力设备每一天的安全稳定运行就是天经地义的事,而万家灯火明是我们每个电力职工最大的心愿!我们是朴实的电力人;我们在平凡的岗位上,用一点一滴的汗水和百分之一百的热情为电力的发展增光添彩。我庆幸,能站在这样的队伍中间,和大家一道分享青春和热血。我们或许只是一名朴实的电力外线安装工人,或许可能称不上高大伟岸,但我们却用瘦弱的双肩扛起了立杆、架线的重任。哪里有村庄,哪里有住户,哪里就有我们电力安装职工的足迹。烈日下、风雨中、严寒里,我们把身影挺立在天地之间,甘愿在深山老林里与银线为伴,甘愿在乡间田野中与烈日对峙,甘愿在杆塔上与风雪搏斗。如火的骄阳,晒黑了憨厚的脸庞;刺骨的寒风,冻裂了满是老茧的双手;风雨的洗礼,铸就了一副钢骨脊梁。不要抱怨我不懂得享受人生,根根银线,缕缕情深,我们的幸福就在这无私的奉献之中。
诚信、责任、创新、奉献 诚信,是我们的强企立业之基,诚自心,信自行,心行合一,让我们电力职工用诚信编织斑斓的工作历程,用诚信描绘多彩的企业画卷;责任,是我们发自内心的声音,勇挑重担、尽职尽责的允诺;创新,是我们不断探索追求企业发展,事业进步的根本动力;奉献,是我们如阳光般灿烂,爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。电网建设时,我们披荆斩棘;迎峰保电中,我们全力以赴;冰雪灾害时、奥运保电中,我们心手相连,战场勇胜;优质服务中,排忧解难,我们付出真情„„,“努力超越,追求卓越”,建设一流电网、创建一流企业,为全社会提供安全、可靠、经济、洁净的电能及其优质服务,是我们崇高的使命,光荣的责任。
祖国建设中,我们紧紧相随,顶天立地,架线谱曲。自然灾害时,我们心心相印,战胜困难,完成任务;生活中,我们互相帮助,付出真情;工作中,我们相伴成长,共同进步;阵地上,我们并肩崛起,勇攀高峰,铸就一副钢骨脊梁;血液里,是那绿色能源照亮;送去的,是那点亮万家的灯火;谱写着,一曲生命中最灿烂的辉煌!
这就是我们的电力人,这就是我们新世纪的电力人!
第三篇:演讲稿《新世纪我们如何做教师》
演讲稿《新世纪我们如何做教师》
21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。21世纪对人才的要求绝不仅仅是要掌握丰富的科学知识和掌握高新科学技术而已,而且还要求具备心理上、生理上及社会文化的高素质。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴,21世纪的教师重任在肩,责无旁贷。那么21世纪需要什么样的教师呢?这个问题对我们从事教育工作的教师来说,就是新世纪我们如何作教师。
一、要具备高尚的师德
21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂,是社会对教育工作者的期望和要求。只有师德高尚,才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孩子是很迷信教师的,老师的言行对孩子的感召力是巨大的。教师要为人师表,有崇高的精神境界,要以献身教育事业为荣,爱生如子,甘为人梯,对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德,高尚的情操,丰厚的文化底蕴,优秀的艺术表现,言传身教,以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。孩子重视老师的爱胜过父母的爱,对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动,感召而引起模仿,使他们产生“应像教师那样做人”的意向,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁,自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。
二、要树立新的教学理念
“发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久,根深蒂固,不易改变,严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念,素质教育,创新教育,打破了旧的传统教育,适应了时代发展的要求,指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变,要求教师首先不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,改变知识的传递方式,优化教学过程。教师必须具有创新意识和创造精神,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于迅速提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让学生走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。
21世纪是一个崭新的世纪,作为教师,我们要承前启后,革故鼎新,完成角色的转变。一是由传授知识向指导学法转变。未来的教师应做学生的顾问和向导,教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者,让学生成为学习的主人。二是由维持现状向创造探索转变。维持现状只能重复老路,满足于过去经验;创造探索则需批判性的思考,提倡自由与开放的追问风气。三是由再现传统向研究未来转变。教育既是传承性的事业,更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本;研究未来,则需学少悟多,授人以渔。四是由单科一门向全能发展转变。为适应全面育人和教育职能多样化的需要,教师必须摆脱只能教一门专业,知识面窄的局面,要既能教必修课,也能教选修课、活动课,由单一型教师向全能型教师转变。
三、要充分尊重学生人格
新世纪的教师应树立主体意识,充分尊重学生人格,尊重学生个性,注意他们的兴趣、爱好和特长,给学生以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展,应成为教师的责任。在教育中,教师应首先尊重学生的自尊心,要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生,融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生,不能对学生抱有偏见,要信任每一个学生;教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生;要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生,让校园七彩斑斓、生动活泼;教师要以科学和民主的精神育人,摒弃封建的师道尊严,建立新型的民主平等的师生关系,鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人,赞美智慧冲动而不盲目,弘扬主体意识,完善个体性格,建立健全崇高的人格精神与完美的性格特征。
第四篇:演讲稿《新世纪我们如何做教师》
一、要具备高尚的师德 21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂,是社会对教育工作者的期望和要求。只有师德高尚,才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。孩子是很迷信教师的,老师的言行对孩子的感召力是巨大的。教师要为人师表,有崇高的精神境界,要以献身教育事业为荣,爱生如子,甘为人梯,对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德,高尚的情操,丰厚的文化底蕴,优秀的艺术表现,言传身教,以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。孩子重视老师的爱胜过父母的爱,对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动,感召而引起模仿,使他们产生“应像教师那样做人”的意向,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁,自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。
二、要树立新的教学理念 “发展知识经济,提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求,这就需要我们转变旧教学观念,树立新教学理念。旧教学观念在广大教师中由来已久,根深蒂固,不易改变,严重束缚着当前教育的改革与发展。新的教育理念,素质教育,创新教育,打破了旧的传统教育,适应了时代发展的要求,指导着新世纪教育的发展。新旧教学观念的转变,要求教师首先不断更新知识结构,站在高科技革命的高度,利用现代媒体,改变知识的传递方式,优化教学过程。
教师必须具有创新意识和创造精神,牢固树立创新教育观念,坚决摒弃一切落后的教学方法,改变不适于迅速提高教育水平的传统作法;对自己所教学的内容予以独立思考,大胆探索,创造性的运用先进的教学思想,让学生走向自主创新的学习之路,这样才能创新教育,发展教育。21世纪是一个崭新的世纪,作为教师,我们要承前启后,革故鼎新,完成角色的转变。一是由传授知识向指导学法转变。未来的教师应做学生的顾问和向导,教师应是教育过程的指导者、组织者、参与者,让学生成为学习的主人。二是由维持现状向创造探索转变。维持现状只能重复老路,满足于过去经验;创造探索则需批判性的思考,提倡自由与开放的追问风气。三是由再现传统向研究未来转变。教育既是传承性的事业,更是先导性的事业。再现传统只能囿于书本;研究未来,则需学少悟多,授人以渔。四是由单科一门向全能发展转变。为适应全面育人和教育职能多样化的需要,教师必须摆脱只能教一门专业,知识面窄的局面,要既能教必修课,也能教选修课、活动课,由单一型教师向全能型教师转变。xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】
三、要充分尊重学生人格 新世纪的教师应树立主体意识,充分尊重学生人格,尊重学生个性,注意他们的兴趣、爱好和特长,给学生以自由发展的空间。关心与谋求人的全面发展,应成为教师的责任。在教育中,教师应首先尊重学生的自尊心,要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生,融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生,不能对学生抱有偏见,要信任每一个学生;教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生;要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生,让校园七彩斑斓、生动活泼;教师要以科学和民主的精神育人,摒弃封建的师道尊严,建立新型的民主平等的师生关系,鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人,赞美智慧冲动而不盲目,弘扬主体意识,完善个体性格,建立健全崇高的人格精神与完美的性格特征。
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第五篇:新世纪大学生入党志愿书
敬爱的党组织:
作为一名积极要求上进的青年团员,作为一名新世纪的法科大学生,作为一名担负着祖国建设重任的热血青年,我怀着激动的心情,饱蘸着生命的激情和对党的一腔赤诚,郑重的写下这表达我人生美好愿望的入党申请书,我志愿加入中国共产党,为人民服务终生,为实现共产主义宏伟事业奉献绵薄之力。中国共产党是由工人阶段的优秀分子组成的,始终代表最广大人民意愿的先进组织。从1921年7月23日他诞生的那一刻起,他就坚定不移的把实现共产主义理想作为自己的奋斗目标。党以马列主义,毛泽东思想和邓小平理论为行动指南,坚持实事求是,始终把人民利益放在首位,党的党风建设长抓不懈,反对主观主义、教条主义、官僚主义,也正因为如此,党才能做到“始终代表最广大人民的利益,始终代表先进文化的发展方向,始终代表先进生产力”,在为一个与时俱进的组织,也是我和像我一样要求上进的青年所梦寐以求的组织。无论什么时候,党对形势的分析都做到了客观细致,从而采取相应的措施。党的一大,二大正确分析了当时的社会性质,从而确立了党的最低纲领和最高纲领。这正是我党理论联系实际的典范。这样的例子在党史上不胜枚举,如:“八七”会议,洛川会议,遵义会议,瓦窑堡会议等要会议上做出的扭转局面的或是促进形势发展的重要决议。毛泽东思想和邓小平理论正是集中反映我党智慧的结晶。党的思想政治工作的文化宣传工作始终是有声有色,形式多样的。无论是在硝烟弥漫的战场上,还是在汹涌的改革浪潮中,党风建设没有放松过,团结一切可以团结的力量的原则也没有变过。党史上数次整风运动和统一战线,有效的加强了党的凝聚力和在民众中影响力。在对待敌人时,也往往以强大的思想攻势使其不战而降,正所谓:“不战而屈人之兵,谓之神。”深得兵法之要。党的思想政治工作和文化宣传工作的光辉伴随着党和党的军队的成长历程为最终的夺得胜利起了重要作用。我们党的军队建设亦是十分成功的,在“三湾改编”中确立党对军队的绝对领导之后,在各级军队设立党支部、团支部,以这种有效的方式加强对军队的掌握。军队纪律严明,于百姓秋毫无犯,得到群众的积极支持。“军爱民,民拥军”带动人民战争的浪潮也最终埋葬了侵略者的野心,也打倒了一切欺压人民的统治者。我们也坚信,新世纪的中国人民解放军定会更加辉煌!而我们党活跃在基层的优秀党员,他们的先进事迹无不闪现着“为人民服务“的光辉;他们最平实的举动,也无不本着“以人民利益为先的态度。焦裕禄、孔繁森、徐虎、李素丽……数不清的闪光的名字,恰似盛开有祖国大地上最平凡也最美的鲜花,有了他(她)们,祖国的春天才如此姹紫嫣红。而我这棵小草,在他(她)们的召唤下,也要努力绽放出花蕾来了,为祖国大花园再增一缕清香。我鼓足勇气写了入党申请书,我也清楚的认识到自身存在的许多缺点,今天递上申请,就是在我心中竖起了一面红旗,我会时刻提醒自己:我向党组织递交了申请,我在努力争取入党。尽管我还不是党员,但在今后的学习生活中,我会时刻以党员标准要求自己,争取在思想上先行入党!申请人;入党申请书更多的入党申请书范文推荐:新人的入党志愿书范本6月优秀入党申请书范文妇联人员入党志愿书范文