上海市闸北区2013年第二学期模拟考试语文试卷

第一篇：上海市闸北区2013年第二学期模拟考试语文试卷

上海市闸北区2013年第二学期模拟考试

高三年级语文试卷

（满分120分，考试时间150分钟）

考生注意：

1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必在答题纸上填写考试号和姓名。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

一、阅读下文，完成1—6题。（15分）

人生逆境罗兰

①每个人都可能有环境不好，遭遇坎坷，工作辛苦的时候。说得严重一点，几乎可以说，在我们每个人降生到这个世界以前，就被注定了要背负起经历各种困难折磨的命运。

②但这并不是说，因此就该认定人间没有乐趣，或生命没有价值。我们()被注定了要靠劳力、靠工作来维持自己的生活，()被注定了有七情六欲来品尝人间各种各样的离合悲欢；()在另一方面，我们却有机会欣赏这鸟语花香的世界，我们还有智慧可以体味人间苦乐的真谛，我们也还有心情来领略人间的爱心、善良和同情是何等的珍贵。总而言之，和我们所付出的代价比起来，我们的收获是值得的。

③我常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们所不能不花的旅费。而在这一趟旅程中，我们可以得到各种各样五色缤纷的经验。当我们痛苦的时候，可以当做那是我们在旅途中的涉水跋山、走狭路、过险桥。而当我们快乐的时候，那是我们到达了风光明媚的处所，卸下了行装，洗去了风尘，在欣赏留连。也正如旅行一样，不在某一处风景区永远停留，而只能在驻足一阵之后，就又该背起行囊去寻觅另一处佳境。

④因此，人间的苦苦乐乐，我们都该把它看做理所当然。做生意顺利的时候，财源滚滚而来，取之不尽，用之不竭，那是顺境。一旦遇上风险，逆境来临，就又要过一过节衣缩食的苦日子，不够坚强的人当逆境来临时，就难免会匆匆结束这次旅行，到那渺茫不可知的地方去；而假如我们够坚强，就该明白，我们就是．

为经历这些风险而来。．．

⑤作为一个像样的旅行家需要勇气，也唯有有勇气承担旅途风险的人才可以到达人生的胜境，才可以领略到一般人所领略不到的“化险为夷”，“夜尽天明”，“腊尽春回”等等的乐趣。因此，逢到逆境时，我们要忍一忍、熬一熬、再多拿出一份勇气和信心；不要只看旅途的艰苦，而要把希望的灯光点亮，去照见那你所想要去的地方。

⑥我们每一个人都有受到环境压力的时候；但在这时候，你与其悲伤流泪，就不如将自己既有的条件去慢慢耕耘，等一旦机会来临，自己也有了足够的条件去应付了，境遇就好转了。许多事实使我相信，一个人的生活需要可以缩小到最 1

小限度，而一样保持乐天达观的心情。只要你自己不让自己消沉灰颓，环境是不

能把你怎样的。

⑦懂得旅行乐趣的人，往往对平坦好走、容易达到的地方没有兴趣，而偏偏

喜欢去找那些险峻的山，未开发的林，或没有人烟的岛。他们认为旅行的乐趣在于克服那些途中的困难，在于到达别人所不易到达的地方，在于发现新的佳境。

⑧懂得人生的人也是一样，他们往往不喜欢平稳凡庸的生活，而有胆量去尝

试一些困难的、冒险的、但却有内容、有意义的生活。因为他们知道，当困难克

服了，险境过去了，他们才会尝到一些人生的真味，他们才会真正懂得人生的苦

是怎样的苦法，乐又是怎样的乐法，贫穷的滋味怎样，失恋的滋味如何，而他们

最大的收获却往往是成功的快乐。

⑨俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”所谓“人上人”并不是一般功利的想法；而是说，他可以在生活上比一般人较为豁达开通，眼光远大，做起事来

可以得心应手。如果我们从小就安安稳稳无风无浪地像花朵一样生活在暖房里，我们所见的天日就只有那一点点，所能适应的温度也就只有那一点点，那还有什

么意思呢？

1、根据文章的意思，可依次填入第②段括号处的一项是（）。（2分）

A.虽然甚至但B.虽然虽然但

C.即使即使可D.即使并且可

2、第④段加点词各指代什么？有何作用？（4分)

那：；．

这些：。．．

作用：。

3、将人生喻作“做一次旅行”，其含义有：（3分）

①；

②；

③。

4、第⑦段画线句印证了王安石《游褒禅山记》的一句名言：“。”

（1分）

5、选出下列对文意理解不正确的一项（）。（2分）

A.文章开篇从人之常遇入手，进而以爱心、同情与付出的代价相比，证明“收

获是值得的”。

B.本文主要运用对比手法阐述了怎样追求“佳境”的态度、办法及观点。

C.顺境与逆境交替出现，乐极生悲，否极泰来，——本文正是从这一角度表达

了作者对人生的感悟。

D.人生之路多险途，无限风光在险峰；欢乐与痛苦相伴的人生才是真实的人生；

不应回避，应该敢于直面，从中享受挑战、成功的快乐。

6、面对“人生逆境”，作为一个“像样的旅行家”应具备哪些基本条件？（3

分）

二、阅读下文，完成7—12题。（22分）

踏雪寻春牛宪纲

①窗外，飞舞的雪花中，那丛迎春开得正闹。白雪映衬黄花，金灿灿的。刚

从学校回来过寒假的我忽然心动，踏雪寻春去！妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里

遨游，不时嘿嘿傻笑。好容易把她拉回来，却瞪大眼睛说我有病。我拿三毛作比，说踏雪寻春，当比三毛更三毛。一听这话，妹妹来了精神，翻身下床，围巾胶鞋，．．

极麻利地武装完毕，倒连声催起我来。我窃笑，还是头发长的好唬弄。．．．．

② 一上江堤，寒风挟着雪团儿直往脖子里钻。放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一

痕。妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，寻你的魂。”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞

草长，那叫游春。这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。”妹妹满脸无奈，作误上贼

船状，一跛一滑，跟我下了江堤。

③江滩杳无人迹，积雪蓬松深及膝弯。顶风冒雪，一步步捱到江边，妹妹气

喘吁吁，两颊绯红，不由满腹怨气。我劝她说，这江水非平日之江水，乃是绿葡

萄发醅的一江春水。说归说，自知难以服人。搜索枯肠想胡诌几句，妹妹忽然惊

呼，且遥指远方。我擦净眼镜，极目水天苍茫处，好像有几粒黑点。妹妹眼尖，说是野鸭子。我遂借题发挥，诵东坡名句：“春江水暖鸭先知。”

④观赏了雪落碧波，野鸭戏水的美景，欲打道回府，谁料又节外生枝——妹

妹想原路返家，我想从柳林迂回，相持不下，陷入僵局。没办法，只好掷硬币一

决胜负。天助我也，三番两胜，兄走妹随。此时雪愈发下得紧，惟闻阵阵喘息与

吱吱踏雪声。更觉路漫漫其修远兮，双腿沉沉如坠铅。

凄美慑人魂魄。妹妹见了停下步子，调侃说：“这里也有春么?”我折段焦苇，⑥深一脚浅一脚地走进柳林，恍如置身水晶宫。柳树就像巨大的白珊瑚。徜

徉在此，俗心如洗，一片玉洁冰清。妹妹牵过一根柳条，吹去浮雪，欢呼：“柳

条发芽了!”我笑痴人说梦。谁知凑近一瞅，咦！柳条当真拱出粒粒嫩芽。只可

惜，不会做诗，难以抒情。

⑦ 我问妹妹：“今儿踏雪寻春感觉如何?”她笑答：“妙！妙！明年下雪，我们还来。”

7、“游春”与“寻春”的区别是：。

（3分）

8、简述第①段加点词（“三毛”、“头发长的”）的表达效果。（4分）

9、对本文的分析不恰当的两项是（）（）。（4分）

A．本文突出一个“寻”字，表现了人物在艰苦的环境中对美好事物的不懈追求。

B．风雪中的春意虽然柔弱，但十分顽强，不可战胜，给人以希望和信心。

C．虽然在冰天雪地中艰难寻春，但文章语言轻松活泼，富有情趣，表现了人物

积极向上的精神状态。

D．踏雪寻春的念头是突然产生的，寻春之后的发现是令人愉快的。文章表现了

年轻人不甘寂寞、富于幻想、容易冲动等性格特征。

E．文章虽然着意表现白雪掩盖之下春的信息，但对雪地世界的描写也一样精彩；

雪象征着兄妹之间纯真无瑕的心灵。

F．本文以行踪为线索，按人物情感的变化逐层展开，呈递进式结构。

10、兄妹“寻春”寻到了什么？这些景物有何特色与作用？（4分）

11、3

分）

12、“妹妹”在文中的作用是：（4。

（4分）

三、默写（6分）【任选6空,超过6空，按前6空评分】

13．（1）曲终收拔当心画。（白居易《琵琶行》）

（2）山气日夕佳。（陶渊明《饮酒》）

（3）世事洞明皆学问，_。（曹雪芹《红楼梦》）

（4）仓禀实而知礼节，___________。（司马迁《史记•货殖列传》）

（5）闻道有先后，如是而已。（韩愈《师说》）

（6）（司马迁《史记屈原列传》）

（7）？总是离人泪。（王实甫《西厢记》）

（8），来者犹可追。（《论语 微子》）

四、阅读下面苏轼的一首词，完成12——14题。（8分）

定**①苏轼

三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处②，归去，也无风雨也无晴。

注：①此词作于北宋元丰五年（1082年），是作者被贬黄州后的第三年。②萧瑟处：指遇雨的地方。

14、“定**”是这首词的。（1分）

15、对作品赏析不恰当的一项是（）（3分）

A.这首词虽然只写了生活中遇雨的一件小事，却表现了作者旷达的人生态

度，令人回味。

B.序文中说，同行的人在雨中很狼狈，只有作者气定神闲，泰然处之，反映

出他不同常人的胸襟气度。

C.“谁怕?一蓑烟雨任平生。”这样的句子尤其精彩，不但写出了面前的风雨，也暗示了人生的“风雨”。

D.这首词上下片分工明确，上片写景，下片抒情兼议论，体现出词人清晰的思维脉络。

16、结合苏轼的身世和本词的写作背景，品析词中画线句所包含的生活哲理。

(4分)

五、阅读下文，完成17—21题。（16分）

裴矩字弘大，河东闻喜人，襁褓而孤，为伯父让之所鞠。及长，博学，早知

名。隋文帝为定州总管，召补记室，甚亲敬之。文帝即位，累迁吏部侍郎。大业

初，西域诸番款张掖塞与中国互市，炀帝遣矩监其事。矩乃访西域风俗及山川险

易、君长姓族、物产服章，入朝奏之。帝大悦，每日引至御座，顾问西方之事。

帝幸东部，矩以蛮夷朝贡者多，讽帝大征四方奇技，作鱼龙曼延、角牴于洛邑，．

以夸诸戎狄，终月而罢。又令三市店肆皆设帷怅，盛酒食，遣掌番率蛮夷与人贸

易，所至处悉令邀延就座，醉饱而散。夷人有识者，咸私哂其矫饰焉。帝称矩至．

诚，曰：“装技大识朕意，凡所陈奏，皆朕之成算；朕未发顷，矩辄以闻。自非

奉国用心，孰能若是？”矩后从幸江都。及义兵入关，帝问技方略，矩曰：“太

原有变，京畿不静，遥为处分，恐失事机。唯銮舆早还，方可平定。”矩见天下

将乱，恐为身祸，每遇人尽礼，虽至胥吏，皆得其欢心。是时，帝既昏侈逾甚，．

矩无所谏诤，但悦媚取容而已。大宗初即位，务止奸吏，或闻诸曹案典，多有受．

赂者，乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹，太宗怒，将杀之，矩进谏曰：

“此人受赂，诚合重诛。但陛下以物试之，即行极法，所谓陷人以罪，恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言，因召百僚谓曰：“裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如

此，天下何忧不治！”贞观元年卒，赠绛州刺史，谥曰敬。(《旧

唐书•裴矩传》)

臣光曰：“古人有言；君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有变也。

君恶闻其过，则忠化为佞；君乐闻直言，则佞化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。”（《资治通鉴•唐纪八》）

17、写出下列加点词语在句中的意思。（4分）

A、讽帝大征四方奇技（）．

B、咸私哂其矫饰焉（）．

C、每遇人尽礼（）．

D、务止奸吏（）．

18、选出下列句中“为”字的意义和用法相同的两项。()（2分）

A、（裴矩）为伯父让之所鞠．

B、隋文帝为定州总管．

C、矩见天下将乱，恐为身祸 ．

D、君恶闻其过，则忠化为佞 ．

19、把下列句子译成现代汉语。（4分）

①凡所陈奏，皆朕之成算，朕未发顷，矩辄以闻。

②裴矩遂能廷折，不肯面从。每事如此，天下何忧不治！

20、裴矩侍奉两朝的所作所为可以概括为□□□□；对此你认为如何？（3分）

21、你同意司马光“君明臣直”的观点吗？请说明理由。（3分）

六、阅读下文，完成第22—26题。（13分）

鸟说戴名世

①余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有声啁啾者，即而视之，则二

鸟巢于其枝干之间。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏，精密完固，细草盘

结而成。鸟雌一雄一，小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱。不知其何鸟也。雏鸟且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼则小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。

②他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及雏无有。问之，则某氏僮奴取以

去。嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖，而托身非所，见辱于小僮以死？彼竟以世路为甚宽也哉！

22、第①段画线句表现了怎样的情景？（2分）

23、文章从哪些角度描绘“鸟之家”的？（3分）

24、这则寓言的寓意是什么？（2分）

25、下列表述不符合文意的一项是（）。（2分）

A.这是篇寓言式作品，写了一个美好的“鸟家庭”被毁的喜剧。

B.鸟栖桂树，常伴书生；小鸟可人，人爱小鸟；异类通情，共慕一桂——环境可谓美矣！

C.第②段“嗟乎！”，既包含着对鸟巢被毁的震撼，又有对毁灭者愤怒，更表现出深沉的反思。

D.“彼竟以世路为甚宽也哉！”——这是对当时黑暗世道的无情揭露与批判的愤激之语！

26、简要分析本文写法上的特色。（4分）

七、写作（70分）

27、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。

天底下，“门”的种类很多：有形的，诸如房门、店门、车门、闸门、石库门之类；无形的，诸如智慧之门、机会之门、情感之门、地狱之门、心灵之门等。有人说，“门”，既是一种拒绝，又是一种诱惑；也有人说，“开门”、“关门”是人生中含义最深的动作。对于“门”，你肯定有很多感悟和体会、认识与看法，甚至有一些感人至深的经历与故事„„

第二篇：模拟考试模拟考试模拟考试模拟考试 语文试卷

模拟考试模拟考试模拟考试模拟考试 语语语语文文文文试试试试卷卷卷卷（考试时间：150分钟分值：150分）

一、（本大题共7小题，共30分，第6题7分，第7题8分，其余每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.惩罚（chěnɡ）比较(jiào)订正(dìng)情不自禁(jīn)B.倔强（juã）联袂(mâi)拮据（jiã）断壁残垣(yuán)C.瞥见（piē）氛围(fēn)追溯（shù）鲜为人知(xiǎn)D.魁梧（wú）憎恶（zânɡ）膝盖（xī）言简意赅（ɡāi）2．下列词语中没有错别字的一项是A．安详合谐各行其是进退维谷 B．游弋急躁相辅相承 明察秋毫 C．细腻元霄无精打采张灯结彩 D．蒙蔽偶像销声匿迹自出心裁 3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是 A.进入初三以来，一些基础较弱的同学却进步很大，叫人不得不刮目相看。B.小说不仅情节曲折生动，而且字里行间充满强烈的感情，读来楚楚动人。C．“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。4．依次填入下面横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己____；它从石崖上跌落，便有了自己_____；它回旋在穴潭之中，便有了自己______。A．白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音 B不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色C铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉 D铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色

5、下列相关文学常识连线，不恰当的一项是（）A、《孙权劝学》司马光《资治通鉴》----北宋B、《范进中举》吴敬梓《儒林外史》----明代 C、《阿长与山海经》鲁迅《朝花夕拾》----现代 D、《荒岛余生》笛福----《鲁宾逊漂流记》----英国 6．请根据提示写出空缺的句子。（1）会当凌绝顶。（杜甫《望岳》）⑵采菊东篱下。（陶渊明《饮酒》）（3），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（4）苏轼在《水调歌头•明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________，________________”。（5）《岳阳楼记》中作者借古仁人的话“，”表明自己的“喜乐观”，抒发了他“以天下为己任”的政治抱负。

7、阅读下面的材料，完成后面的题。2009年2月23日，法国佳士得拍卖公司不顾中国政府反对，强行拍卖来自圆明园的兔首和鼠首铜像。拍卖当天，以总计28372万元人民币的价格拍得两尊兽首的中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超称不会付款。一时间，兽首回归成为学生们热议的一个话题。学校历史兴趣小组发起了关于“文物回归”的大讨论。如果你是小组成员，请帮助完成如下任务：（1）为了向前来参与讨论的同学们介绍有关情况，用一句话概括下列材料主要信息。【材料】3月2日，中国收藏家蔡铭超拒付款的消息发出后，《费加罗》报网站在法国、新浪网在中国的网民中分别进行了问卷调查。结果如下：法国《费加罗》报网站：是否应该把铜器归还中国 新浪网：是否支持蔡铭超拒付拍卖款 支持不支持支持不支持 所占百分比 81.4818.5274.525.5（2）阅读以下材料，请就“你是否支持回购圆明园兽首”得出自己的结论并阐述理由（60字以内）。【材料一】圆明园铜兽首只是我国海外流失文物的一个缩影。据联合国教科文组织的不完全统计，在全世界47个国家200多家博物馆的藏品中，有中国文物164万件，包括民间收藏在内的流失海外的中国文物总数，至少在1700万件以上，远远超出我国本土博物馆藏品总量。【材料二】国际统一司法协会1995年制定的《关于被盗或非法出口文物的公约》等国际条约，是追讨流失文物的依据。但是，公约规定追溯时限最多只有50年，并不适用于中国大部分被盗抢的文物。而且，追讨仅能在公约签订国间进行，而拥有中国文物最多的英美两国并没有加入公约。【材料三】铜牛首、铜猴首与铜虎首1985年发现时以人民币1万元卖出，1987年卖价也仅人民币68万元，到了2000年，保利集团花费人民币近2610万元拍得；铜猪首和铜马首是澳门爱国人士何鸿燊于2003年和2007年，分别斥资人民币609万元和6011万元买回捐献祖国。中国政府有关部门多次运用法律和外交手段，在国际公约的框架下，先后从英国、美国等地成功索回中国文物3000余件。（3）在历史老师的指导下，该小组同学准备出一期有关“圆明园兽首回归”的黑板报，请根据有关内容仿照示例为其中两个版块拟定名称。【示例】版块内容：1860年英法联军对圆明园的毁灭性洗劫名称：国宝之殇 ①版块一内容：文学作品中对于圆明园十二兽首的描写名称：②版块二内容：目前已回归祖国的五个兽首的归国历程名称：二

（一）阅读下面的文章，完成8—11题。读书人是幸福人 谢冕 ①读书人是幸福人。因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。②读书人是幸福人，因为读书可以使我们的知识增广。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他耳闻目睹的周围人的经历和经验，然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的一切。③读书人是幸福人，因为读书可以使我们的精神得以感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。④读书人是幸福人，因为读书可以使我们不断追求崇高，情趣变得高尚。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者；况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，是以其优良品质得以流传的一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是说，读书使人向善。雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说，读书使人避恶。⑤所以，我说，读书人是幸福人。8.本文的中心论点是什么？ 9．第①段第一句话中“更为浩瀚也更为丰富的世界”指的是怎样的世界？ 10．本文从哪三个方面来论证本文的中心论点？ 11.第④段末尾引用的笛卡尔和雨果的话属于论据，作用是什么？（二）阅读下面的文章，完成12—16题。别踩疼了雪 朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!（5）它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。（6）女儿伸开手掌，发现我们的手掌,虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意而停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。（8）女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。（10）女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„（11）每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。（13）这就是她要来北方看雪的原因啊!（14）雪花在天空舞蹈!（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”（18）那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。(选自《今日教育•读写舫》2008．2)

12．阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。13．第⑦段加横线的句子在文章结构上有什么作用?

第三篇：上海市闸北区人民政府公报

上海市闸北区人民政府公报

二八年第六期（总第二十八期）

上海市闸北区人民政府办公室主办

二八年十二月二十日出版

目 录

【区政府文件】

闸北区人民政府关于成立闸北区第二次全国经济普查领导小组的通知……………（）闸北区人民政府关于成立上海轨道交通建设前期工程闸北段指挥部的通知………（）闸北区人民政府关于批转区审计局《闸北区审计结果落实暂行办法》的通知……（）

闸北区审计结果落实暂行办法…………………………………………………………（）闸北区人民政府、闸北区人民武装部关于表彰二〇〇七征兵工作先进单位的通知…（）闸北区人民政府关于印发《闸北区人民政府2008年第四季度工作要点》的通知………（）

闸北区人民政府2008年第四季度工作要点……………………………………………（）闸北区人民政府关于成立闸北区迎世博600天行动城区建设及市容环境分指挥部及组成人员的报告……………………………………………………………………………（）

【区政府办公室文件】

闸北区人民政府办公室关于转发区规划局《闸北区甲级办公楼建设标准指导性意见（试行）》的通知……………………………………………………………………………………

（）

闸北区甲级办公楼建设标准指导性意见（试 行）………………………………

（）闸北区人民政府办公室关于本区深入开展全民节能行动的通知…………………

（）

【规范性文件】

上海市闸北区人民政府关于发布《闸北区关于加强社区文化活动中心管理的暂行办法》的通知……………………………………………………………………………………

（）闸北区关于加强社区文化活动中心管理的暂行办法…………………………

（）

闸北区人民政府关于

成立闸北区第二次全国经济普查领导小组的通知

(二○○八年九月一日)

闸府发（2008）20

号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

经区十四届政府第72次常务会议讨论，同意成立闸北区第二次全国经济普查领导小组，领导小组成员如下：

组

长：许谋赛

区委常委、副区长

副组长：金宝根

区发改委主任、区统计局局长 成员：（按姓氏笔划排序）

王

杰

上海市铁路局计统处副处长 王良荣

北站街道办事处主任 叶

强

区卫生局副局长 邓国强

区工商分局副局长 许美芳

区社区办副主任 刘殿生

区质监局副局长 应

妹

彭浦新村街道办事处主任 宋青桐

共和新路街道办事处主任 李

帆

区投资促进中心副主任 李国庆

区教育局副局长 杨

朝

临汾路街道办事处主任 杨

俊

区科委副主任 陈

军

区外经委副主任 陈士林

区财政局副局长 陈伟龙

区纪监委执法室主任

陈新光

区发改委副主任、区统计局副局长 陈荣旗

区税务分局副局长 邬金国

不夜城开发办公室副主任 邱允生

区信息委副主任 吴炳怀

区规划局副局长 郑贵卿

区人事局副局长

赵

勇

宝山路街道办事处副主任（主持工作）赵剑峰

区房地局副局长 姜伟成 天目西路街道办事处主任 高巍慰

区经委副主任 唐黎萍

大宁路街道办事处主任

黄之阳

上海市北工业园区（集团）有限公司副总经理 陶琍琍

芷江西路街道办事处主任 章康平

彭浦镇镇长 程

凯

区建设交通委副主任 靳东立

区民政局局长 潘枝青

区委宣传部副部长 潘红眉

区劳动和社会保障局副局长 谢基琳

区机管局副局长

闸北区第二次经济普查领导小组办公室设在区发改委（统计局），办公室主任由陈新光同志兼任。

今后，闸北区第二次经济普查领导小组组成成员如有变动，由其所在单位分管领导自然替补。

特此通知

主题词：行政事务经济普查领导小组 通知

闸北区人民政府关于成立上海轨道交通建设

前期工程闸北段指挥部的通知

(二○○八年九月一日)

闸府发（2008）21号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

经区十四届政府第71次常务会议讨论，同意成立上海轨道交通建设前期工程闸北段指挥部，指挥部组成人员名单如下：

指

挥：曹立强

副区长 副指挥：（按姓氏笔划排序）

王良荣

北站街道办事处主任

陈阿根

上海市闸北区轨道交通建设有限公司总经理

姜伟成天目西路街道办事处主任

巢卫明

区建设和交通委员会主任 成员：（按姓氏笔划排序）

邓国强

区工商行政管理局副局长

叶 鸣

区信访办主任

米振荣

区法制办副主任

许 琦

区房屋土地管理局副局长

张正平

区城市管理监察大队副大队长

张定华

天目西路派出所所长

李国庆

区教育局副局长

陈荣旗

区税务分局副局长

周 健

区纪委副书记、监委主任

周伟良

区城市规划管理局局长

武树红

区市容管理局局长

郑志勇

区审计局局长

金宝根

区发展和改革委员会主任

俞 律

区财政局副局长

曹光毅

区公安分局副局长

黄

勤

北站派出所所长

轨道交通建设前期工程闸北段指挥部下设办公室，办公室主任：陈阿根（兼）今后，轨道交通建设前期工程闸北段指挥部成员的职务如有变动，由该单位的分管领导自然替补。

特此通知

主题词：行政事务 成立 指挥部 通知

闸北区人民政府关于

批转区审计局《闸北区审计结果落实暂行办法》的通知

(二○○八年九月二十六日)

闸府发（2008）22 号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

经区十四届政府第75次常务会议讨论同意，现将区审计局《闸北区审计结果落实暂行办法》批转给你们，请认真贯彻落实。

特此通知

主题词：行政事务批转审计结果落实 暂行办法通知

闸北区审计结果落实暂行办法

第一条 为进一步加大审计监督力度，确保审计结果的全面落实，切实维护财经法规和审计工作的严肃性，根据《中华人民共和国审计法》及有关法律法规规定，制定本办法。

第二条 本办法所称审计结果，是指审计机关依法出具的审计报告、审计决定书、审计移送处理书、协助执行审计决定通知书、强制执行申请书等审计文书中，要求被审计单位（含延伸审计对象）采纳、执行或提请有关部门、法院协助配合执行的事项。

第三条 被审计单位负责审计结果的落实，该单位主要负责人为第一责任人。

审计结果应在审计文书要求的时限内落实。如有特殊情况需要延长期限的，需由被审计单位提出书面申请，经审计机关同意，可在法律法规规定范围内适当予以延长。

第四条 被审计单位应在审计文书生效起

90日内，以书面形式逐一事项向审计机关报告审计结果落实情况，对于已采纳、执行的事项，应将相关证据随报告一并提交，对于未能采纳、执行的事项，应在报告中具体说明原因。

第五条 监察、公安、财政、税务、工商、建设、国有资产管理等部门及法院应依法协助落实审计文书中提请协助配合执行的事项，并在审计文书说明的期限内将协助落实审计结果情况以书面形式反馈审计机关。

第六条 审计机关应在审计文书生效后

3个月内组织实施审计结果落实情况的检查并取得相关证据，检查的主要内容包括：

(一)审计决定书中的审计处理、处罚决定的执行情况；

(二)审计报告中要求被审计单位进一步查实、清理、纠正，以及追究有关责任人员责任的事项的落实情况；

(三)被审计单位及有关部门、单位对审计机关提出的完善管理、加强内控、提高效益等方面的审计建议的采纳情况；

(四)有关部门和法院对审计机关移送处理事项、要求协助配合事项、申请强制执行事项等处理、落实情况；

(五)其他需要检查的事项。第七条 审计结果落实工作纳入区政府督查范围。

审计机关应定期将审计结果落实情况向区政府报告。

第八条 被审计单位未按规定期限和要求落实审计结果的，依照《中华人民共和国审计法》及其实施条例处理、处罚；情节严重的，依法追究单位负责人及有关责任人员的行政责任。

第八条 第九条

本办法由区审计局负责解释。

本办法自印发之日起施行。

闸北区人民政府、闸北区人民武装部 关于表彰二〇〇七征兵工作先进单位的通知

(二○○八年十一月五日)

闸府发（2008）24 号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

二○○七的冬季征兵工作，在上海市人民政府征兵办公室和区委、区府的正确领导下，在区机关各部门、街道、镇、企（事）业单位、人民团体党政领导的重视、关心和支持下，全体征集工作人员认真贯彻上海市人民政府、上海警备区的征兵命令，以确保兵员质量为核心，牢固树立为部队建设服务、对部队建设负责的指导思想，强化组织领导，严格审查把关，坚持依法征兵，圆满完成了征兵任务。为了弘扬先进、树立典型，更好地做好今后的征兵工作，经研究决定，对下列征兵先进单位给予通报表彰。

一、上海市征兵工作先进单位（共1个）

芷江西路街道办事处

二、区征兵工作先进单位（共5个）

区卫生局

天目西路街道办事处 临汾路街道办事处 彭浦镇镇政府 上海市行健职业学院

望上述单位谦虚谨慎，再接再厉，为国防建设事业做出新的贡献。特此通知

上海市闸北区人民政府

上海市闸北区人民武装部

主题词：军事

征兵工作

通知

闸北区人民政府关于印发

《闸北区人民政府2008年第四季度工作要点》的通知

(二○○八年十月三十日)

闸府发（2008）25号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

现将《闸北区人民政府2008年第四季度工作要点》印发给你们，请认真学习贯彻。特此通知

主题词：行政事务 工作要点 通知

闸北区人民政府2008年第四季度工作要点

2008年第四季度政府工作的总体要求是：认真学习贯彻党的十七届三中全会和市委九届四次全会精神，振奋精神，迎难而上，团结一心，全力以赴，坚定不移地推动经济社会又好又快发展，确保实现区级财政收入同比增长12%，确保全面完成工作任务，为明年各项工作开好局奠定基础。

一、关于经济工作

1、楼宇载体开发建设。确保华森钻石商务广场、宝矿国际广场、裕年国际商务大厦等项目进度，加快推进恒基147地块等项目建设。继续推动“苏河湾”现代服务业集聚带相关地块的推介和挂牌出让工作。市北工业园区实现全年10万平方米建筑结构封顶目标，完成北上海现代物流园区共和国际商务广场等项目建设，东方环球企业园一期21万平方米工程交付使用。完成合金工厂创意产业园改扩建工程。

2、招商引资。认真梳理现有项目信息，全力推动在谈、在办项目进入实质性启动程序。加强商务楼宇管理，充分发挥服务企业工作小组的作用，切实提高商务楼宇的税收属地率。认真落实“百人团队联系百家企业”机制，进一步优化投资环境。筹建信息服务产业集聚基地，吸引服务外包企业入驻。

3、国资国企改革。加快资源整合和功能再造，重点做好大宁资产公司整合发展工作。探索国企融资渠道。结合实施新一轮契约化考核，逐步完善企业董事会关于“三重一大”事项议事决策制度。进一步完善国资监管体系，探索企业财务管理制度改革，落实企业决算审计各项工作。

4、审计统计。认真做好第二次全国经济普查的宣传、培训、清查、摸底等工作。发挥审计监督作用，抓好对区房地局、合作交流办等部门的经济责任审计和有关部门的专项财务收支审计。改进和加强对审计审价社会中介业务的管理。

二、关于城市建设与管理工作

1、规划工作。完成地下空间、户外广告等规划的编制工作，完成上海大学科技园延长校区详规编制和汉中路三线换乘交通枢纽方案设计。抓紧完成苏河湾（闸北段）规划调整，做好保障性住房地块规划调整申报工作。

2、旧区改造。启动92街坊等地块动迁，完成兴亚广场二期、协和小区、压缩机厂、彭浦体育中心、彭浦镇456街坊和大华阳城七期等基地动迁收尾。继续加大旧住房综合改造力度。

3、重大市政和基础设施建设。全力推进铁路上海站北广场综合交通枢纽建设，拉开汉中路综合交通枢纽基地动迁。加快推进灵石路（平型关路-粤秀路）辟通等道路工程以及平型关路11万伏变电站等项目建设。

4、土地储备和房产开竣工。加大北上海物流园区内土地收购储备工作力度，加快推进动迁配套商品房地块土地收购储备工作。抓紧推动各类商品房项目开工建设和竣工，确保完成全年开、竣工各100万平方米。

5、物业管理。加快推进旧公房小区物业管理“达标补贴”试点，研究制定对试点小区物业管理达标补贴的考核评估实施意见。全力推进业委会组建、换届等工作，加强26处授权管理房屋的物业服务。建立和完善政府托底保障机制，扶持培育1家国有控股物业公司。

6、节能减排与环境保护。加快推进排污企业搬迁和产业结构调整，认真做好燃煤锅炉清洁能源替代工作，加强节能目标管理，确保完成全年节能目标。全面完成第三轮环保三年行动计划。加强环境监管和环境整治。

7、市容管理。加强网格化管理，积极开展专项整治，按时间节点完成市容环境示范区、规范区、达标区创建任务。认真做好迎世博市容环境综合建设和管理的实质性启动工作。加大上海站南广场等重点区域的市容景观创建力度，推进迎世博陆上迎宾大厅建设。

三、关于社会事业工作

1、科技科普工作。继续推进上大高新区扩容，争取市政府高新区专项资金落地，加快推进上大延长校区改造项目。抓紧组织科技“小巨人”企业、科技创新基金、国家和上海市科技进步奖以及高新技术成果转化等项目的申报工作。深入开展科普宣传教育，推动眼镜博物馆、禁毒科普馆的二期改造。

2、教育工作。组织开展“成功教育”二十周年系列研讨活动。注重德育教育，开展第三届全国中小学心理健康论坛闸北分会场风华中学“教师生涯”专场活动。加强教学研究，推动各学段教育教学质量稳步提高。继续加快市北职业高级中学视觉多媒体开放式实训中心建设。开展全民终身学习周活动。

3、卫生工作。做好冬季传染病防控工作，加强呼吸道传染病监测。组织开展“中医中药中国行”上海分会场闸北站活动。试点开展精神卫生保健示范区创建工作。加快推进市北医院医疗综合大楼建设工程。完成9家社区卫生服务中心中医治未病工作室和区中医院中医治未病门诊验收工作。积极开展食品药品安全监管工作。

4、文化、体育等工作。加快推进区文化馆新馆和区图书馆分馆建设。出台闸北区社区文化活动中心管理办法。继续加强文化市场监管，坚决打击制止文化市场违法违规经营行为。开展市第十三届全民健身节系列活动。推进体育场改造工程，完成2个社区公共运动场建设。

5、信息化建设。完善网上政府信息公开系统，制定《闸北区政府信息公开评估方案》。加快“闸北区楼宇经济管理平台”、“公务员考核系统”等的开发建设。深化传统企业信息化改造，推动建立“应用信息技术改造提升传统产业闸北工作站”机制。

6、诚信体系建设。继续在招投标、政府采购等政府业务中有选择地使用企业信用报告等信用产品。积极推动政府机构诚信建设和公务员诚信建设。广泛开展社会诚信宣传活动。

四、关于民生工作

1、就业帮困。进一步推进充分就业社区创建，力争再推进2个街道创建工作验收。举办特色招聘会，推进应届毕业生就业。推动定向培训和校企合作工作，提升职业技能培训水平。规范协调劳动关系，切实保障劳动者合法权益。认真贯彻落实市相关救助帮困政策。继续实施百户特困家庭个案帮扶计划，加大社区市民综合帮扶工作力度。继续做好扩大廉租住房受益面工作。

2、社区建设。完成彭浦镇社区文化中心建设，完成在建社区卫生服务站的建设任务。加强居委会建设，在中山北路以南四个街道推进“站居分离”工作模式。完善社会组织服务中心管理和服务机制。加快推进社区民防建设。

3、来沪人员服务管理。强化来沪人员信息采集与录入工作，落实对来沪人员中“十二种”人员的动态跟踪。深化来沪人员服务，加强海纳社工队伍建设，提高社工的政治和业务素质。

4、社会稳定。开展第二轮重信重访专项治理，继续做好领导下访、接访工作。健全突发事件应急管理体制机制，探索建立综合减灾和紧急处置体系。加大治安综合治理力度，深化社会治安防控体系建设，确保元旦、春节等重大节庆和重大活动期间的社会秩序。

5、安全生产。进一步落实安全生产责任制，抓好危险化学品、建筑施工、道路交通、特种设备等事故易发行业领域安全隐患排查治理工作。做好旧式里弄、公共场所、大型市场、地下空间等场所秋冬季节防火工作。积极开展产品质量安全专项整治工作。

闸北区人民政府关于成立闸北区迎世博600天行动 城区建设及市容环境分指挥部及组成人员的报告

（二○○八年七月二十二日）

闸府（2008）16

号

上海市人民政府：

经区十四届政府第67次常务会议讨论，同意成立闸北区迎世博600天行动城区建设及市容环境分指挥部，成员如下：

指

挥：曹立强

副区长

副指挥：吕

远

区建设和交通委员会党工委书记

王希佳

区市容管理局党委书记 马启法

区房地局党委书记 巢卫明

区建设和交通委员会主任 武树红

区市容管理局局长 胡广杰

区房地局局长

丁家祥

区公安分局副局长（正处级）

成员：（按姓氏笔画排序）

马辉力

区市容管理局副局长、区拆违办主任

尤秀国

宝山路街道办事处副主任 毛铸清

上海站管委办副主任 王永军

共和新路街道办事处副主任 王宝福

彭浦镇综合党委专职副书记 王登海

区交警支队支队长 邓

骅

大宁路街道办事处副主任 冯洪发

区经委副主任 吕立祥

区市容管理局副局长 朱祖光

区房地局副局长

汝亚新

区城市管理监察大队副大队长 江传胜

北方（企业）集团有限公司副总经理 米振荣

区法制办副主任 许美芳

区社区办副主任 许

琦

区房地局副局长 吴建平

区食药监分局副局长 吴炳怀

区规划局副局长 张士友

临汾路街道办事处副主任 张金富

北站街道办事处副主任 张美海

芷江西路街道办事处副主任 张策钢

区综治办副主任 张懋通

区环保局副局长 沈雪飞

区房地局副局长

辛

毅

天目西路街道办事处副主任 林文龙

区质量技术监督分局副局长 罗扈倩

区市容管理局副局长（正处级）赵剑峰

区房地局副局长

钟文虎

不夜城联合发展（集团）有限公司副总经理 钱荣根

区工商分局副局长 高文祝

区监察委副主任

傅凤祥

区市容管理局副局长（正处级）储

峰

区文化市场行政执法大队大队长 程

凯

区绿化局副局长

董伟毅

区建设和交通委员会副主任 董

瑜

区建设和交通委员会副主任 谢树勤

彭浦新村街道办事处副主任 潘

久

区城市网格化管理中心主任 潘红眉

区劳动局副局长

城区建设和市容环境分指挥部下设城区建设办公室、市容环境办公室。城区建设办公室主任由巢卫明同志兼任，副主任由区建交委副主任董瑜、房地局副局长许琦同志担任。市容环境办公室主任由武树红同志兼任，副主任由区建交委副主任董伟毅、房地局副局长朱祖光、市容局副局长吕立祥、市容局市容科主任科员诸关兴同志担任。

今后，分指挥部组成人员的职务如有变动，由该成员单位分管领导自然替补。特此报告

主题词：机构迎世博600天城区建设及市容环境指挥部报告

闸北区人民政府办公室关于转发区规划局

《闸北区甲级办公楼建设标准指导性意见（试行）》的通知

(二○○八年八月十八日)

闸府办发（2008）20号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

经区十四届政府第70次常务会议讨论同意，现将区规划局《闸北区甲级办公楼建设标准指导性意见（试行）》转发给你们，请认真按照执行。

特此通知

闸北区甲级办公楼建设标准指导性意见

（试 行）

为提升我区办公楼宇品质，大力发展楼宇经济，依据国际及行业通行的办公楼评估标准，结合我区办公楼的发展现状和特点，制定闸北区甲级办公楼建设标准指导性意见。

一、适用范围

闸北区行政区域内甲级办公楼的建设管理。

二、标准控制

硬件设施、装饰装修、商业配套、软件服务等。

三、建设标准

1、硬件设施 ——地理位置：位于主要商务区，具有完善的基础和配套设施、交通便捷； ——建筑规模：单体建筑面积不小于1万平方米；

——办公空间：标准层面积不小于1200m2；单体建筑面积大于3万平方米的，标准层面积不小于1500m2；能提供可灵活分隔适应各种变化的办公空间； ——标准层高：室内净高2.7m以上（楼层铺装、吊顶后净高）； ——大堂：空间宽敞，风格独特，光线充足； ——得房率：不小于70%；

——空调系统：国际知名品牌中央空调系统，宜选用节能环保空调系统，具有分区、分项控制能力，新风量在30立方米/人 小时以上；

——电梯：国际知名品牌，每部电梯服务面积不大于4000平方米/吨 台,候梯时间不超过30秒钟；

——停车位：至少每100平方米有一个停车位，并实现智能化高效管理；

——供电系统：双路供电（配备后备电力供应设施），办公面的供电容量在80W/m2以上； ——供水系统：24小时冷热水供应，并有中水处理系统；

——智能化系统：达到5A级标准，即办公智能化（OA）、楼宇自动化（BA）、通讯传输智能化（CA）、消防智能化（FA）、安保智能化（SA）。

2、装饰装修

在装饰装修上，鼓励绿色、环保、节能的新技术、新型材料的应用。

3、商业配套

应有商务配套、生活设施,其自身配套和周边商业设施应当能够满足入住企业日常办公和生活的基本需求：

——职工餐厅,同时配置适当规模的高档餐厅；

——提供邮政、银行、票务、快递等多项服务的商务中心； ——多功能厅/会议室；

4、软件服务

——高效全面的物业管理，拥有声名卓著且具备相关经验的物业管理公司，完善的物业管理服务包括24小时的维护维修及保安服务； ——常规物业管理之外的增值服务，体现对入住企业的专业化商务服务。

5、其他：

——开发商的背景：资金雄厚，具有一定规模房地产投资的经验；

——办公楼宇的产权：单一产权或产权集中，属以租为主的办公楼宇，以保证楼宇的物业管理质量；

——客户进驻：国内外知名的公司、企业；

——提倡绿色建筑：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑，即“四节一保”，具体要求详见《绿色建筑评价标准》GB/T50378－2006。

四、规划分区

闸北区甲级办公楼的建设，服从我区“三个区带”的产业布局发展规划，区域控制如下：

1、不夜城上海现代交通商务区核心区：东至共和新路，南至苏州河，西至苏州河，北至天目西路沿线。

2、苏州河现代服务业集聚带核心区：东至浙江北路，南至苏州河，西至乌镇路，北至天潼路、曲阜路沿线。

3、海宁路沿线控制区：海宁路沿线区域（河南北路-西藏北路）。

4、广中（西）路沿线控制区：广中（西）路沿线区域（平型关路-彭越浦）。

5、共和新路沿线控制区。

以上区域办公楼建设要求满足建设甲级办公楼标准，成为全区办公楼宇的示范区。

五、附则

（一）闸北区行政区域内具有办公功能的楼宇建设参照本指导意见。

（二）办公楼宇智能化5A标准：

1、OA：办公智能化。预留OA电力负荷50VA/m2以上，办公室OA布线采用网络地板或地面线槽；

2、BA：楼宇自动化。主要的机电设计由计算机管理，并监控其运行状况，实现管路的自动控制；

3、CA：通讯传输智能化。计算机网络通信系统到达所有的办公间，提供其他国际国内长途语音及数据通信条件；千兆入户，百兆到桌。

4、FA：消防智能化。防火电视监控，安装烟感、温感和火灾自动报警、自动喷洒装置；

5、SA：安保智能化。保安重点部位（门厅、电梯等）设电视监控计算机，自动巡更。

（三）本《指导性意见》自2008年8月1日起试行。

（四）甲级办公楼建设控制分区图

上海市闸北区城市规划管理局

二OO八年七月三十日

主题词：行政事务转发甲级办公楼建设标准意见通知

闸北区人民政府办公室关于 本区深入开展全民节能行动的通知

(二○○八年十月三十日)

闸府办发（2008）25号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

节约资源、保护环境是深入贯彻落实科学发展观，加快建设和谐新闸北的必然要求，是全社会共同的义务和责任。近年来，区委、区政府根据中央和市委、市政府的统一部署，采取了一系列有力措施，使节能工作取得了明显成效。为了贯彻《上海市人民政府办公厅关于本市深入开展全民节能行动的通知》（沪府办发[2008]43号），动员全社会力量共同推动节能工作全面深入开展，确保经济社会实现平稳较快发展，现就本区深入开展全民节能行动作如下通知：

一、提高全民节能意识，进一步营造良好氛围

能源是国民经济的重要基础，是提高和改善人民生活的必要条件。开展全民节能行动，减少能源浪费，是迎接2010年上海世博会，建设资源节约型、环境友好型城区的一项重要举措，关系到全区人民的切身利益。要从全局和战略高度出发，进一步提高全民节能意识，增强紧迫感和危机感，增强全社会节能的自觉性。

各部门和单位要落实工作责任，健全各项制度措施，努力建设崇尚节俭、厉行节约、合理消费的机关文化，各级领导干部要发挥表率作用，身体力行，带头落实各项节能措施，政府各部门主要负责人每年都要参加一次能源紧缺体验活动。

闸北报、闸北有线电视台等新闻宣传单位要会同区节能减排办等部门研究制订本区全民节能宣传方案，重点对能源供求紧张形势和节能重要意义、节能知识和方法、《节约能源法》及《公共机构节能条例》等节能政策法规、节能先进典型等组织集中宣传和日常宣传，曝光能源浪费现象，积极倡导节约环保型发展方式、消费模式和生活方式，使节能成为各方面共同参与的自觉行动。

区发改委等部门要组织好全国节能宣传周等重大主题活动，积极推动节能宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭。中小学每学期至少开展一次资源节约和环境保护主题活动，从小培养青少年的节约和环保意识。能源生产经营单位和用能单位可对节能工作取得成绩的集体、个人给予奖励。

二、明确全民节能行动的工作要求

（一）控制车辆能耗

从2008年11月1日起，除特殊公务车外，各级行政机关、社会团体、事业单位和区属企业的公务车按牌号尾数每周少开一天，星期一至星期五停开公务车牌号尾数分别为1和6、2和7、3和8、4和9、5和0。同时倡导其他单位和个人参照上述原则每周少开一天车，更多选乘公共交通工具出行。

严格执行乘用车、轻型商用车燃料消耗量限制标准，公务车辆应推行单车油耗逐月考核。要淘汰能耗高、排放超标的老旧车型，停止使用环保不达标、高油耗的公务车辆。坚持大型会议（活动），区机关统一安排大中型车辆的做法，提倡同一单位、同一时间前往同一地点进行公务活动的人员同乘一辆车，通过集中管理、统一调度、合理使用，减少公务车辆用量，降低油耗。

（二）控制空调能耗

除有特定要求并经批准外，公共建筑室内空调温度设置，夏季不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度，倡导居民参照上述标准设置空调温度，提倡单位、家庭在夏季用电高峰时段每天少开1小时空调。每年夏季，除重大外事活动及有特殊要求以外，公务活动一律着便装。

凡使用中央空调的大楼管理部门，应根据气温变化合理确定中央空调系统的开启时间，适时提前关闭中央空调系统，充分利用空调余冷（热）。关闭办公楼公共部位如部分走廊、电梯厅和无对外办事窗口的大堂等处的空调。工作人员离开办公场所2小时以上应及时关闭室内空调。

（三）降低照明能耗

（1）行政机关办公、会议等场所今年内应全部采用节能光源，减少照明用电。除有避光要求外，尽量使用自然光照明，不开或少开电灯，摒弃遮蔽自然光开启灯光的做法，注意随手关灯，杜绝“长明灯”、“白昼灯”现象。

（2）要在保证车辆、行人通行安全和安保需求的前提下，合理开启和关闭路灯及办公楼公共部位照明系统，关闭不必要的夜间照明，同时推广使用可再生能源。全区办公楼景观照明系统平常不开放，除铁路上海站地区和大宁商业中心在一般节假日开放3小时外，其它区域景观照明只在国庆等重大庆祝活动期间开放。高温、冰冻、雨雪等用电高峰时段关闭所有的景观照明，以确保居民生活和生产用电。

（四）减少常用电器和公共设备能耗

电脑主机、显示器、复印机、传真机以及带指示灯的接线板等办公设备和各类家用电器2小时以上不用，应及时切断电源，降低设备待机能耗，要尽量减少办公室电加热饮水器数量。

区内机关办公场所三楼以下（含三层）原则上停开电梯，并在非高峰时段减少运转，提倡高层建筑电梯分段运行或隔层停开，短距离上下楼层不乘电梯，尽量减少电梯使用。

（五）倡导绿色消费

鼓励和引导消费者购买使用有节能产品论证标志的产品，推广使用节能新技术、新材料，各级行政机关要优先采购高效节能、绿色环保产品。严格执行限制生产销售使用塑料购物袋的有关规定，提倡重拾布袋子、菜篮子，重复使用节能环保购物袋。

加强一次性用品减量化管理，提倡不使用一次性筷子、纸杯、签字笔等。行政机关要带头循环使用办公用品，减少一次性用品的使用。区内各宾馆饭店不主动提供一次性洗漱用品，淋浴露、洗发液等应逐步以大包装容器代替小瓶装。

三、搞好组织协调，强化监督管理。

区节能减排办要会同有关部门和单位组织开展本区全民节能行动，并加强对各部门、各街道（镇）开展全民节能行动的指导和协调。要落实工作责任，健全考评制度，完善奖惩机制，接受社会和舆论监督。

各级行政机关要严格按《公共机构节能条例》要求带头执行节能措施。监察、国资监管、机关事务管理等部门要加强对公务车辆使用的监督管理；审计部门要强化公务车辆使用专项审计。节能主管部门要会同质量技监、工商等部门加大节能执法稽查力度，依法加强机关、影剧院等公共机构合理用能、生产销售使用塑料购物袋、产品能效标识制度、过度包装等的监督检查，确保各项节能措施落到实处。

特此通知

主题词：行政事务 节能 通知

上海市闸北区人民政府关于发布《闸北区关于加强

社区文化活动中心管理的暂行办法》的通知

(二○○八年十一月十四日)

闸府规范（2008）2号

区政府各部门、各街道办事处、彭浦镇政府、区管重点企业：

《闸北区关于加强社区文化活动中心管理的暂行办法》已经2008年10月20日区十四届政府第78次常务会议通过，现予以发布，自2009年1月1日起施行，请遵照执行。

闸北区关于加强社区文化活动中心管理的暂行办法

为加强对本区社区文化活动中心（以下简称“中心”）的管理，提高运行管理的规范性和有效性，更好地满足人民群众的基本文化需求，依据《公共文化体育设施条例》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》、《上海市人民政府关于完善社区服务促进社区建设的实施意见》和《上海市社区文化活动中心管理暂行办法》，结合本区实际，制定本办法。

第一条

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领文化建设，抓住文化大发展大繁荣的历史机遇，围绕建设覆盖全社会的公共文化服务体系，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以提升科学管理水平和业务人才素质为基础，以大文化资源的整合利用为核心，以完善运行管理机制为重点，以“使用率、参与率、满意率、导向性”为评价指标，推进中心的有序运行和健康发展，使中心建设成为精神文明建设的重要载体、社区文化的文娱场所、社区教育的学习基地、文体团队的主要阵地和社区群众的健身中心，不断满足社区居民的精神文化需求，更好地保障人民基本文化权益。

第二条 坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持政府主导，坚持公益性、便捷性，为社区居民提供文化、体育、教育、科普、信息等服务。

第三条

中心是社区文化的基础平台，运行机构应当开展与其功能、特点相适应的公益文化服务，坚决杜绝改变或变相改变中心公共文化设施用途的现象。中心应按照规定的基本任务、基本功能配置、开放时间等服务质量标准运行，并广泛听取群众意见，设定符合本区域特色的活动项目和安排。设置的服务项目和标准应进行公布。

第四条

中心可酌情采取免费和低收费两种办法。收费项目收费按市、区有关规定执行，所有收取的费用应当用于补充事业发展所需经费，不得挪作他用。各类文化服务收费项目和标准通过政府网站、新闻传媒、现场告示等形式向社区居民公布，接受社会监督。

第五条 各街道办事处、镇人民政府是中心的管理责任主体。区文化局负责全区各中 按照“管办分离”原则，实行专业化管理、社会化运作。各街道办事处、镇人心的日常监管和业务指导。第六条

民政府可委托具有专业管理资质、依法注册登记的非营利的独立法人机构作为中心日常运行机构。中心运行机构应严格按照市、区中心管理规范和委托协议，在街道办事处、镇人民政府的领导和监管下，相对独立地开展工作，并接受区文化馆、图书馆等机构和组织相关的业务指导。鼓励社会力量以中心为载体，参与社区文化资源的共建共享。第七条

中心所属设施设备均为国有资产，各街道办事处、镇人民政府或其他国有单位是国资委托监管责任主体，确保中心设施设备的资产安全，且符合用途。

第八条 中心运行机构的负责人及文艺、体育、图书、信息等岗位的管理人员，应当定期接受市、区文化行政管理部门或专业机构的培训，取得相应的专业资质，符合岗位要求，持证上岗。

第九条

中心运行机构不得有下列行为：

（一）未按照规定的最低时限对公众开放的；

（二）未公示其服务项目、开放时间等事项的；

（三）未在醒目位置标明设施的使用方法或者注意事项的；

（四）开展与中心功能、特点不相适应的服务活动的；

（五）违反《公共文化体育设施条例》规定，出租中心设施或设备的。

如有违反上述规定的，由区文化行政主管部门、文化行政执法部门，依据各自职责，按照《公共文化体育设施条例》依法查处。

第十条

区文化局培育、扶持成立闸北区文化配送服务中心，应落实好送图书、送电影、送活动、送服务、送培训等“文化五送”项目。区各相关部门应当采取对口项目扶持的办法，将教育、科普、体育及工、青、妇等领域的文化资源向中心配送。有条件的街道（镇）可在居民小区设立居民文化活动室或活动点，由中心给予日常指导。

第十一条

实行政府托底保障，中心的专项经费纳入区财政预算，核拨每个中心运营经费基本额度，并且建立正常的增长机制。各街道（镇）要确保中心的人员经费，补足中心运行中的经费缺额部分。

第十二条

区社区文化工作联席会议负责统筹、协调和考核督导等工作。联席会议办公室设在区文化局。聘请区内外专家和文化人士担任社区文化指导委员会专家组成员，指导社区文化有关工作。

第十三条

对中心工作的考核纳入街道（镇）考核指标体系，区社区文化工作联席会议办公室每年委托第三方对中心开展绩效评估，并在全区范围公布考核结果。各街道办事处、镇人民政府作为中心管理责任主体，对评估结果不合格或在两年内考核结果连续为末位的受委托运行机构实行淘汰制。第十四条

本办法由闸北区文化局负责解释。

第十五条

本办法自2009年1月1日起施行。主题词：行政事务 规范性文件 通知

第四篇：闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷

一、文言文(共42分)

一()默写(18分)

1．出师一表真名世。(《书愤》)

2．，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3．夕阳西下。(《天净沙•秋思》)

，人约黄昏后。(《生查子•元夕》)

5．盖一岁之犯死者二焉。(《捕蛇者说》)6．，琅琊也。(《醉翁亭记》)



二()阅读下面的曲，完成第7—8题(4分)

水仙子•咏江南

元 张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再二，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。

7．曲中最能体现诗人对江南情感的词语是(2分)

8．对本曲理解错误的一项是(2分)

 A．“水仙子”是这首曲的标题，“咏江南”是本曲题旨所在。

 B．“芰荷丛一段秋光淡”一句点出所写的是秋天的景致。

 C．“卷香风十里珠帘”一句用夸张的手法表现了江南人家的富庶。

 D．“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”两句描绘出一派祥和之景。



三()阅读下文，完成第9--11题(8分)

岳阳楼记(节选)

予观夫巴陵胜状，在洞庭一一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

……

 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人，吾谁与归?

9．选文的作者是 朝的(人名)。(2分)

10．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

予尝求古仁人之心，或异二者之为。



11．下列关于引文的说法中正确的一项是(3分)

A．“迁客骚人”就是喜欢舞文弄墨的人。

B．选文中的四个问句都是反问句。

C．“古仁人之心”表现为“进亦忧，退亦忧”。

D．第一段从空间、时间上高度凝练地描写了“岳阳楼之大观”。







四()阅读下文，完成第12--15题(12分)

晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相②齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑤。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。

【注释】①御：马夫。②相：担任国相。③志念：志向和思考的东西。④自下：谦虚。⑤自损抑：克制自己，保持谦卑。

12．解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)夫问其故()(2)名显诸侯()

13．用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

 然子之意，自以为足。

14．请用文中词语概括晏子及其马夫外出时的不同表现。(2分)

晏子 马夫



15．结合上文，用自己的话说说晏子选用人才的标准是

(3分)





二、现代文(共48分)

一()阅读下文，完成第16—20题(20分)

石库门里弄文化遗产

 ①在中国2010年上海世博会来临之际，世博会论坛“上海石库门遗产保护与文化传承”于2009年5月在上海召开。“城市让生活更美好”不仅意味着世博场馆和园区的建设，更要 甲 上海的传统风貌和人文特征。精彩世博会，魅力石库门，保护和利用石库门文化遗产是 乙 上海城市文化和城市精神的重要途径，是 丙 上海文化软实力、综合竞争力和国际影响力的历史机遇。

 ②作为一项重要的非物质文化遗产，上海石库门里弄营造记忆，继承了民族传统建筑风格，开近现代民居建筑之先风，具有极高的历史、艺术、科学、经济、社会和文化价值。石库门里弄建筑是上海近代以来最典型的民居建筑。保存至今，已成为上海的城市名片和城市形象，是上海乃至中国20世纪遗产的杰出代表之一。早期的石库门产生于19世纪70年代初，盛行于 20世纪20年代，占据了当时民居的四分之三以上，至今还有不少申城市民居住在有一个多世纪历史的石库门中。

 ③石库门里弄建筑最典型的特征是中西合璧。它保持了中国传统建筑左右对称布局的特点，一般进门就是一小天井，两侧是左右厢房，正对面是客堂间，为会客、宴请之处。再往后是后天井，其进深仅及前天井的一半，有水井一口。后天井后部为单层斜坡的附屋，一般用作厨房、杂屋和储藏室。后来为了扩大生活空间，附屋的坡顶改为平顶，上面搭建一间小卧室，即亭子间，亭子间屋顶作晒台用。整座住宅前后各有出入口，前立面由天井围墙、厢房山墙组成，正中即为“石库门”，以石料作门框，配以黑漆厚木门扇，后围墙和前围墙大致同高，形成一圈近乎封闭的外立面。所以，石库门虽处闹市，却有着中国传统四合院高墙深院、闹中取静的好处。与此同时，石库门建筑在总体上采用的联排式布局却来源于欧洲，外墙细部有西洋建筑的雕花图案，门上的三角形或圆弧形门头装饰也多为西式图案。

④作为市民生活空间，石库门里弄已成为上海城市生活的缩影，也是上海宝贵的城市记忆，更是上海市民的精神家园。里弄讲究和谐相处，傍晚时分，孩子们在弄堂里玩耍，各家

大人从窗口就能看到孩子，还有前门阿姨、后门奶奶帮着照应，那是多么有文化韵味的场景，那就是我们久久怀念的里弄风情。作为历史文化空间，石库门里弄不仅是中国红色革命的摇篮，而且孕育了无数在中国近现代史上具有重要影响的文学和艺术成就。现在上海的不少名人故居就是石库门里弄建筑，像位于茂名北路甲秀里的毛泽东旧居，又如位于溧阳路的郭沫若故居、鲁迅藏书室等。

 ⑨然而，随着时代的进步和城市的发展，石库门建筑逐渐老化，居住在石库门里弄的居民，生活条件和环境亟待改善。我们必须采取积极行动，努力探索保护更新的多种途径，不仅要保护石库门建筑，还要发展石库门文化产业，促进“商业、旅游、文化”联动发展，让石库门文化创造更大的社会和经济效益，以此作为保护和利用石库门文化遗产的重要目标，继续开创上海文化传承和城市生活的美好未来。

16．第①段甲乙丙三处的词语依次应为(2分)

 A．提升 体现 延续 B．延续 提升 体现 C．体现 延续 提升

17．文中画线句运用了 的说明方法，说明了

(4分)

18．第③段石库门里弄建筑“中西合璧”的特征体现在：(7分)

(1)

(2)

(3)

19．根据文意，不属于石库门文化遗产的一项是(3分)

 A．石库门建筑 B．石库门旅游

 C．石库门历史 D．石库门风情

20．如果让你做一名宣传石库门文化遗产保护的志愿者，请你根据上文拟一条宣传语，并说明这样拟的理由。(4分)











(二)阅读下文，完成第2l--26题(28分)

一支恸哭的金色钢笔

 这是我第五次在她的作业本上留言：“请用钢笔写字!”

 她是班里的学生，念五年级。矮小，瘦弱，怯懦不堪。很多次，我真想在分发作业的同时，当着众人的面狠狠地告诫她：请改用钢笔写字。又怕这一小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。于是作罢，悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。

 她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样一个让人备觉心酸的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。

她开始躲我，面色仓皇、神行狼狈，像春花躲秋风一股，硬生生地要隔一个夏季。譬如，我明明见她从那头的路口独自向我走来，却会在一个不经意的时刻，恍然丢失了她的踪影；明明见她在球场上拍着篮球，却在与旁人寒暄过后的视野里，唯剩一个篮球在空荡荡的球场跳跃；明明见她在厕所的出口耷拉着脑袋洗手，却在惊鸿一piē之后，再度以为自己出现了幻觉……

我并未从她的躲藏中找到一位老师该有的威严。相反，我的内心却越来越不安。

黄昏后的校园里，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐。

透过窗帘间的缝隙，我能看到她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。

我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。正当我预备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。

她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！”

夕阳的余晖透过愈渐宽大的缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。

市里举办长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。

5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭，奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。

惊人的一幕出现了，即将获得冠军，他却选择了止步，他的无人可解的行为，已经辜负了所有随行老师的希望。

那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？”我一遍遍地责问，让他顷刻间泪流满面。

▲“老师……第一名和第二名的奖品都不是一支钢笔！我……我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑后所受的委屈。

我恍然觉察到自己的渺小与狼狈。面对这样一个不谙世事的孩子，顿然心生愧疚。校门口的喜报栏上，赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔！

21．根据拼音写汉字。惊鸿一piē(2分)

22．文中画直线句运用了 的修辞手法，其表达作用是

(4分)

23．面对自己的学生，“我”经历了从 愤怒 的情感变化，可以看出这是一位 的老师。(5分)

24．本文标题“一支恸哭的金色钢笔”的含义是

(6分)

25．根据文章，下列说法中错误的一项是(3分)

A．本文采用顺叙的顺序，清晰地叙述了“我”和学生之间发生的事。

B．“请用钢笔写字!”是一个感叹句，强烈表达了“我”当时的心情。

C．标▲的段落中的省略号表示小男孩说话断断续续。

D．文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。

26．将文中画浪线的句子，扩写成一段80字左右以描写为主的文字。(8分)

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三、写作(共60分)

27．题目： 点燃心中的火炬

要求：(1)写一篇60O字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。

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闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准



一、文言文（42分）

1.千载谁堪伯仲间 2.我寄愁心与明月 3.断肠人在天涯 4.月上柳梢头

5.其余则熙熙而乐 6.望之蔚然而深秀者（1-6每空3分，每错一字扣1分）7.爱杀（2分）8.A（2分）9.宋 范仲淹（2分）

10.我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许和上面两种人的心情不同。（3分，关键词“求”、“异”）

11.D（3分）12.（1）原因（2分）（2）名声（2分）

13.然而（看）你的意思，却自以为这样就足够了。（3分，关键词“为”“足”）14.晏子 志念深矣 马夫 意气扬扬（或“甚自得也”）（2分）

15.人难免犯错误，知错能改仍不失为人才。（3分）



二、现代文（共48分）

16.C（2分）

17.举例子（1分）石库门里弄不仅是中国红色革命的摇篮，而且孕育了无数在中国近现代史上具有重要影响的文学和艺术成就。（或石库门里弄具有很高的历史文化价值）（3分）

18.（1）它保持了中国传统建筑对称布局的特点（2）有中国传统四合院高墙深院、闹中取静的好处（3）总体上联排式布局来自欧洲、外墙细部和门头的装饰多为西式图案（7分）

19.B（3分）20.略（4分）拟题2分，理由2分 21.瞥（2分）

22.排比（1分）生动地写出小女孩处处躲着老师的情状，表现她深深地受到了伤害，也充分体现地渲染了老师对学生的关注之情。（3分）

23.心酸 不安 愧疚（3分）关爱学生、善于自我反思（2分）

24.“金色钢笔”既指小男孩在长跑比赛中获得的奖品，又喻指那个有着一颗金子般的心的小男孩，他即使受委屈也心甘情愿地为友情而付出。（6分）

25.B（3分）

26.示例：惊人的一幕出现了：他一边放慢脚步，一边不断回头看，最后他干脆愣愣地站在终点附近的跑道上，双眼紧盯着后面的选手们牙关紧咬，奋力冲刺。当有两人陆续

冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向终点。（8分）

第五篇：2007~2008学第二学期语文期中考试试卷

2009~2010学第二学期五年级语文科期中考试试卷 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（时间120分钟 满分100分）评分积累运用（42分）

一、看拼音，写汉字。（9分）xuàn rǎnjìmòwǔrǔān jū lè yèshēn yínpáo xiào（）()()()()()yànxīsèshǔ()丽清（）羞（）（）假()倦（）阳颜（）（）名()语（）方堵（）（）实

二、选择正确的答案，打上“√”。（3分）

1、选择正确的读音。（2分）dù（）chà（）量度邮差 ．．duó（）chāi（）bó（）bǐ（）刻薄匕首 ．．báo（）bì（）选择正确解释。（1分）喜出望外（）．①向远处看②拜访③盼望、希望④名望 不可侵犯（）．①抵触②发作、发生③进攻

三、几年来，你对成语一定掌握了不少，自己归纳一下。（4分）ABCC成语：（）（）描写人物外表的成语：（）（）反映人物品质的成语：（）（）来源于寓言故事的成语：（）（）

四、小法官，巧断案。判断下列说法的正误，正确的用“√”错误的用“×”。（5分）

1、《草原》主要写了草原美丽的景色。（）

2、祖国的西部有美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。（）

3、爸爸向孩子们介绍白杨，主要想表达他扎根边疆，建设边疆的决心。（）

4、把铁路修到拉萨去，是一件简单的事。（）

5、《清平乐·村居》描写了温馨可爱的农家日常生活。（）

五、按要求改写句子。（8分）

1、把反问句改为陈述句。（1分）我们现在不好好学习，将来怎能为祖国作贡献呢？

2、用恰当的关联词，把两句话合并成一句话。（1分）

牧民们骑马的技术高。牧民们热情好客。

3、改写成拟人句。（1分）

星星在空中闪亮。

4、改病句。（用修改符号在原句上改）（3分）（1）我校正在举办了第十一届田径运动会。

（2）网络能造就人才，也能带领许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。（3）他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。

5、请你根据自己已有的知识，为下列场所写一幅恰当的标语。（２分）

例：学校门口：好好学习，天天向上。（1）图书馆：（2）观海长廊：

六、判断下列语句使用的修辞手法。（６分）

1、花开了，就像睡醒了似的。（）

2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（）

3、垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（）

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

5、像绒毛，像棉絮，像芦花一般的雪从天空中纷纷扬扬地飘落下来。（）

6、问渠那得清如许？为有源头活水来。（）

七、将下面的警句、古诗、对联补充完整。（６分）

1、孔指以示儿曰：“”。儿应声答曰“”。

2、一夜五更，三秋九月，3、天行健，《周易》

4、《离骚》

5、草铺横里六七里，《牧童》 6

八、口语交际。（3分）

李强学习不够用功，还迷上了玩电子游戏机。他经常逃课去玩，有时都顾不上吃饭，这样一来既影响了学习，又损伤了身体，作为他的好朋友，你应该怎样劝告他？要求用上有关格言或警句。

阅读展示（28分）

（一）黑板上的解剖图

自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图，上面标有重要骨骼肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从来没提起

它。||

生理卫生课举行测验。同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。黑板上写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。”

“这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。”大家没有办法，只好勉强地答了一些，有些甚至把白卷交到老师手里。||

这时，只见老师收起试卷，非常严肃地讲了一句话：“永远记住——”老师说，“学习不只是老师告诉你们东西。”||

1、写出下列词语的近义词。（4分）

严肃（）测验（）办法（）举行（）

2、造句。（2分）

异口同声：

3、按照分好的段，写出第二段的段意。（2分）

4、联系上下文，从画“”的句子中，能你体会到什么？（3分）

（二）茶杯在上，茶壶在下（17分）

一个满怀失望的年轻人（）来到法门手，对住持释圆说：“我一心一意要学绘画，但至今没有找到一个能令我（）的老师。”

释圆笑笑说：“你走南闯北十几年，真没能找到一个自己的老师吗？”年轻人长叹了口气说：“许多人都是（）啊，我见过他们画的画，有的画技甚至还不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂绘画，但也颇爱搜集一些名家精品。既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅作品吧。”说着，便吩咐一个小和尚拿了笔墨砚和一沓宣纸。

释圆说：“老僧的最大嗜好，就是爱饮茶，尤其喜爱那些造型典雅的古朴茶具。施主可否为我画一个茶杯和一把茶壶?”年轻人听了，说：“这还不容易?”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥寥数笔，就画出一把倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入那个茶杯中。年轻人问释圆：“这幅画您满意吗?”

释圆微微一笑，摇了摇头。释圆说：“你画得确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上茶壶在下的?”

释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些绘画高手的香茗，但你总把自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢?只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。”

年轻人思忖良久，终于()。

1、“颇”字用音序查字法，先查大写字母_____，用部首查字法查先查部首______，在字典中的解释有：①不正，②很。第二自然段中“颇爱搜集”中的“颇””应选第_____种解释；“有失偏颇”中的“颇”应选第______种解释。(2分)

2．根据拼音写成语，并将它们还原到文中括号内，使文意贯通。(4分)

tú yǒu xū míng()xīn mǎn yì zú()huǎng rán dà wù()qiān lǐ tiáo tiáo()

3、给文中画波浪线的句子换一个说法，使原意不变。(1分)

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4、说说你对文中画横线的句子的理解。(3分)

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5、文中的哪些句子写得特别好，为什么?(2分)

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6、青年人为了学绘画走南闯北十几年，也没找到个合适的老师，这是为什么?(2分)

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7、释圆和尚的做法巧妙吗?请你具体谈谈看法。(3分)

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九、习作天地（30分）

题目： 我真____________

在日常的学习和生活中，你一定有许多快乐或烦恼、幸福、伤心、委屈的事，请你选择一件感受最深的事写下来。