第一篇：培养良好品格
“培养良好品格，树立廉洁意识”主题班会教案
教学目的：
通过主题班会教育，让学生在充满趣味性和教育性的课堂上自我体会，净化思想，陶冶情操，树立廉洁思想，形成尊廉崇洁的良好意识。
教学方式：
开展形式多样的主题班会，教师主持引导，以学生自我展示和体会为主。
课时安排：
一课时
教学过程：
大家好，今天我们举行“培养良好品格，树立廉洁意识”的主题班会。
首先，我们来听这样一个故事：《白居易怒打行贿人》。
白居易怒打行贿人
唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。第2天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。白居易厉声喝道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打40大板！”众百姓无不拍手称快。至于这些行贿的银子，白居易就用来救济贫苦百姓了。
听了这个故事，大家有什么感想呢？三国时代的诸葛亮曾说过“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这句话对我们来说，无疑仍然具有时代的意义。我们作为当代中学生，务必陶冶情操，培养良好品格，洁身自好，从小树立廉洁意识。
下面，请大家查一查现代汉语字典，看一看“廉洁”是什么意思呢？
（答案：不损公肥私，不贪污。）
说文解字：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在求索的征途上，大家一定要走好自己的路，“路”本来是一条宽敞的通途，一旦失“足”，用带钱的“贝”旁来代替，那么面前宽敞的路也就消失了，变成了“赂”。“赂”者，“贪”也。
再比如，“忌”，一个人如果只把自己放在心上，这是人生的大“忌”，所以，我们不能把心只放在自己身上，更多的是要放在人民身上。
在这里告诉大家一个关于新时期的好干部孔繁森的故事。
新时期好干部、好党员孔繁森两袖清风，扶贫济困，为国人敬仰。孔繁森，山东聊城人，先后任中共聊城地委宣传部副部长，西藏岗巴县县委副书记，拉萨市副市长，西藏阿里地委书记。在西藏工作期间，他收留了三个震灾中认识的孤儿，由于生活拮据，他到血库献过血，这在外人眼里，一个共产党的高级干部生活如此清贫简直难以想像。
1993年，妻子到西藏探亲，去的路费得由她自己筹措。由于看病，妻子将返程的路费
花光，只好向孔繁森要钱，他东挪西借才勉强凑了500元，而回程机票当时是每个人800元。妻子不忍心让丈夫为难，就自己找熟人借了一些。回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有钱给女儿交学费！
孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在场的每个人都为之感动，为之流泪„„ 从这样一位优秀党员干部的身上，我们感受到了什么呢？下面请大家自由发表感想。„„ ……
„„ ……
大家都说得很好，希望大家在以后的人生道路上去努力践行自己的诺言。下面我们请＊＊同学给我们朗诵一首《廉政山歌》：
廉政山歌
中央颁布新《纪要》，反腐掀起新高潮。共建惩防体系网，我来邀你唱几条。
当官为民掌好权，牢记宗旨在心间。苍蝇不叮无缝蛋，端正党风靠倡廉。
蜘蛛结网排对排，贪官比它还要乖。金钱织起关系网，又有靠山有后台。
阿哥阿妹手牵手，反腐倡廉亮歌喉。腐败贪污个个恨，坏过人间强盗头。
清除腐败任务重，常抓不懈莫放松。党员要做“啄木鸟”，抓尽党内的害虫。
一个苍蝇坏锅汤，一只白蚁咬断梁。腐败之类危害大，加紧防治和预防。
很好，这首廉政山歌唱出了人民的心声。实际上，历史和现实中都不乏有很多堪称廉洁的表率，他们留下了很多名言警句。下面，我们举行有关名言警句的知识抢答比赛。（提前准备好小奖品）
单项选择：
下列名言警句是谁说的：
Ａ毛泽东 Ｂ周恩来 Ｃ江泽民 Ｄ郑培民 Ｅ牛玉儒
我们的权利是谁给的?是人民给的。（Ａ）
把党和人民赋予的权利作为谋取私利的手段,就会身败名裂。（Ｃ）
情义只有建立在人民的利益之上,才是伟大的崇高的。（Ｂ）
当官,不就是要为人民多做些事吗！（Ｅ）
要警惕权利本身对掌权者的腐蚀。（Ｄ）
填空抢答（大意即可）：
爱心不可无，贪心不可有。得意莫忘形，失意莫失态。
工作上争先创优，永无止境；享受上不贪不占，知足常乐。
权大不忘责任重，位高不移公仆心。
清白之心不可无，贪欲之念不可有。
好官为国为民以己任，群众利益铭记心；贪官为名为利以追求，夜郎自大傲视人。要在人间扬正气，不给百姓留骂名。
廉则年如一日，好过；贪则日似一年，难熬。
大家知道，我们党和国家非常重视反腐倡廉工作，坚持标本兼治，注重从制度上、体制上扼杀腐败之风，近年来也惩处了一批贪污受贿的高官，比如原上海市委书记陈良宇，这反映了中央的决心之大，力度之强，对这些腐败分子决不手软，这使我国目前出现了视腐败分子如
过街老鼠人人喊打的良好局面。
为什么能取得如此的效果呢？这还得从我国反腐的法律法规说起。下面，我们来看一看国家为反腐倡廉制定了哪些法律法规和党的纪律条例。
部分中央级法规和党的纪律条例：
中华人民共和国行政机关公务员处分条例
国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定
关于领导干部报告个人重大事项的规定
中华人民共和国行政监察法实施条例
《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》实施办法
党政领导干部职务任期暂行规定
党政领导干部任职回避暂行规定
关于党员领导干部述职述廉的暂行规定
监察机关举报工作办法
中共中央、国务院关于治理向企业乱收费、乱罚款和各种摊派等问题的决定
关于纪委协助党委组织协调反腐败工作的规定（试行）
关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付的处分规定
中共中央国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定
关于实行党风廉政建设责任制的规定
中共中央关于印发建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要的通知
《劳动保障监察条例》
中国共产党党内监督条例（试行）
中国共产党党员权利保障条例
中华人民共和国公务员法
中国共产党纪律检查机关案件审理工作条例
我们在座的某些同学，将来可能成为出色的党员干部，那么，作为一名党员干部，应该怎样树立廉洁意识呢？
下面我们一起来学习《廉政“三字歌”》：
廉政“三字歌”
立身篇
纪检人，是公仆，严执法，情系民；世界观，人生观，价值观，当为先；
日三省，德居先，保廉洁，操守严；稍不慎，入迷途，天网恢，法如山。
教育篇
重教育，是基础，勤学习，筑防线；两“务必”，记心间，同志间，要互勉；
严是爱，纵为害，树正气，共争先；反腐败，倡廉政，拒腐蚀，永不沾。
制度篇
建规章，定机制，重大事，集体定；选干部，看德才，重民意，用正人；
征管查，三分离，互制约，严考核；常公示，重承诺，透明度，不可少。
监督篇
党组织，勤管理，多监督，把好关；行政权，执法权，两手抓，为重点；
常检查，堵漏洞，超前防，不空谈；风气正，形象好，为人民，做贡献。
《廉政“三字歌”》我们现在要唱，以后也要唱；现在是学生要唱，将来工作了更要唱，而且要唱得更响亮！要唱出我们的心声，要唱出人民的正义和全社会的清正廉洁！本次主题班会到此结束。
第二篇：培养自尊自爱的良好品格
《培养自尊自爱的良好品格》教案
骆江山
教学过程
通过上节课的学习，我们知道应该怎样正确对待自尊自信呢？（显示幻灯1）（学生回答）
自尊和自信并不是天生就有的，而是要通过逐步培养才能形成。我们都知道，自信不足就是自卑，而过分自信就变成自负，那么我们更加要注意培养自尊自信的良好品格。我们要自信，不要自卑，那么我们必须要看到自己的长处，所以培养自尊自信良好品质的第一步就是要找到个人自尊自信的支点（显示幻灯2）。什么叫支点呢？ 我们来看一个例子（显示幻灯5）
如果我们要翘起这个球，把木棍放在这个点上行吗？（学生回答）
这里呢？（学生回答）都不行，但是如果我把木棍放在这个点上，就能够把球翘起来了。那么这个能够使木棍支撑起球的点就是支点。如果我们把自尊自信看成是这个球，而这个支点是指什么呢？（指导学生划书P87）我们来回忆一下自尊自信的表现是怎样的，大家可以看到，这自尊和自信都有一个共同的前提，就是要正确认识自己，那我们要找到自尊自信的支点，首先就要正确认识和评价自己（指导学生划书P87）
（显示幻灯2）我们说的优点，缺点，其实通常都是通过和别人比较而认识到的，那请同学们思考两个问题（显示幻灯8）
（提问学生）所以我们在比较过程中要选择正确的参照标准（显示幻灯2）例如，测验成绩出来了，你的成绩不理想，但是可能有的同学会觉得，我是考差了，但是还有很多人比我差呢，或者，你的成绩在班里面名列前茅，是不是就可以满足呢？我们应该看到有人比你差，但是也有人比你好，你在班里成绩名列前茅，那在级里面呢？在广州市众多初一学生当中你处于什么位置呢？这个时候我们就要调整选择正确的参照标准，找到自己努力的方向，力争上游，争取在自己原有的基础上有更大的突破。
现在我们来看一幅漫画（显示幻灯12），请同学来说说，从这幅漫画当中看出些什么道理？长颈鹿不能穿过门洞吃外面的草，而羊也不够高吃树上的树叶，它们都有自己的短处，但是长颈鹿看到自己的优势，就是它高，能吃到树叶，而羊，也看到自己的优势，虽然不够高吃树叶，但是可以穿过门洞去吃外面的草。从这幅漫画我们可以看到，其实每个人都有自己的长处和短处，我们首先要看到自己的长处，相信自己的能力，但是也要勇于正视自己的缺点，只有这样才能扬长避短，有更好的发展。
所以我们要全面的看待自己（指导学生划书P87）（显示幻灯2）
我们还必须用发展的眼光来看待自己（指导学生划书P89）(显示幻灯2)
我们看到了自己的优点，也看到自己的缺点，那么我们就应该发扬优点，改正缺点，要不断地认识自己，相信自己的能力，没有最好的，但是有更好的。
请同学们想一下，是经常取得成功的人自信心强，还是经常遭遇失败的人自信心强？为什么？（提问）所以我们要树立自尊自信，在寻找自己自尊自信的支点以后，要创造成功的记录（指导学生划书P89）。
成功总是与失败联系在一起，如果我们选择的目标过高，就会导致失败，所以在选择奋斗目标和制定计划的时候，一定要适合自己的情况。（举例）要创造成功的记录首先要选择适当地目标
（显示幻灯3）选择了目标以后，应该怎么做呢？先听我给大家说的一个事情，大家再想一想刚才的问题。大家都知道大鱼吃小鱼
（显示幻灯9），曾经有一个心理学家做了一个试验（显示幻灯片10），他把一条大鱼和一条小鱼放在同一个鱼缸里面，但是却用一块薄玻璃把它们隔开，大鱼三番四次地想去吃小鱼，但是都碰壁了。后来心理学家把玻璃块拿走了
（显示幻灯11），大鱼和小鱼之间再也没有任何阻隔，但是由于三番四次的碰壁，即使现在小鱼在大鱼周围游来游去，大鱼也不去吃它，最后却把自己活活饿死了。请同学们想一下，如果大鱼依然勇敢的去尝试吃小鱼的话，它会成功吗？就是因为大鱼缺乏勇敢的行为，丧失了成功的机会，我们要创造成功的记录最需要的就是勇敢的行为（指导学生划书P90）
（显示幻灯片3）我们必须通过不断地尝试，从克服困难中积累经验，那么就会从失败转向成功，从成功中增强自己的信心。
我们要创造成功的记录，还要克服依赖心理（指导学生划书P90）（显示幻灯3）在遇到困难的时候，我们应该自己寻求解决的办法，尽自己的能力去解决，当真的不能解决的时候，才向老师或者家长寻求指导和帮助，而不应该事事时时都靠别人，这样只会使自己的能力降低，这样在以后遇到问题的时候信心也就不足。
要培养自尊自信良好品格的第三步就是要有正确的方向（指导学生划书P91）（显示幻灯3）
这里说的要有正确的方向，就是指要树立起民族自尊心和自信心。要树立民族自尊心和自信心其实也是需要找到支点，这样就要求我们要了解国情，看到我们国家的优势，现在请同学们看两段新闻（播放新闻）这两段新闻都显示出我国现在的科技水平已经有了很大的提高，而且一些技术还处于世界前列，我国的社会主义建设取得了巨大成就，而且我国还有悠久的历史，丰富的文化遗产，看到了这些优势，树立起民族自尊心和自信心，才能在国际竞争中处于不败之地。
随着改革开放的不断深入和加入WTO以后，我们与各国的联系更加密切，在与外国人交往的时候我们既不能妄自菲薄，也不能夜郎自大，要树立起民族自尊心和自信心，在任何时候，任何场合都要维护中华民族的尊严。板书设计：
三、培养自尊自信的良好品质
1、寻找个人自尊自信的支点（1）正确认识和评价自己（2）全面看待自己
（3）用发展的眼光看待自己
2、创造成功的记录（1）选择适当的目标（2）需要勇敢的行为（3）克服依赖心理
3、要有正确的方向——树立民族自尊心和自信心。
第三篇：品格培养书单
品格培养
让孩子从小就有一个大梦想：
《花婆婆》 《小贝弟的大梦想》 《苏菲的杰作》 《达芬奇想飞》 《大脚丫跳芭蕾》
坚持不懈，持之以恒 《小步走路》 《苏菲的杰作》 《犟龟》 让孩子感受亲情，感受爱，懂得感恩： 《猜猜我有多爱你》、《爱心树》 《谢谢你，福柯老师》 《逃家小兔》 《愿望树》 《我想要爱》 《我爸爸》 《永远爱你》 《给爸爸的吻》 《我妈妈》 《驴小弟变石头》 《幸福到了鼻子尖》 《逃家小兔》 《黑兔和白兔》 《因为我爱你》
《火龙爸爸戒烟记》 《我要大蜥蜴》 《我会永远伴着你》 《隧道》 《爱是一捧浓浓的蜂蜜》 《小怪物就是我-小秘密》 《大卫不可以》 《彼得的椅子》 《世界真好》 《我爱爸爸》 《摇头童子-我爱爸爸妈妈》 《小熊和最好的爸爸》 《我爱妈妈》 《抱抱》 《我和爸爸》 《我爱爷爷》 《团圆》 《妈妈心妈妈树》 《我爱奶奶》 《乔比给妈妈一个惊喜》 《我的感觉-感恩和冷漠》 《记忆的瓶子》 《母亲节的惊喜》 《宝宝心理成长——单亲生活》 《摇摇晃晃的桥》 《我的感觉——我想念你》 《宝宝心理—祖父母和外祖父母》 《艾美丽的小兔子》 《小怪物就是我-小秘密》 《弗洛格今天很安静》
《弗洛拉的小毯子》 《贝贝熊——父亲节的惊喜》 《青蛙弗洛格——爱的奇妙滋味》 《怪老头来了》 《朱家故事》 《我永远爱你》
《我是这样地爱你》 《袋鼠宝宝小羊羔》 《小怪物就是我——好幸福》 《大熊小熊》 《大棕熊的秘密》 《忘了说我爱你》 《在银色的月光下》 《小贝弟的大梦想》 《愿望树》
《你看起来好像很好吃》 《请给青蛙一个吻》 《狐狸爸爸鸭儿子》 《我是霸王龙》 《秋秋找妈妈》 《亨利爷爷找幸运》 《永远永远爱你》 《如果嗅嗅丢了》 《看我，看我》 《你真好》 《小憨抱抱》 《冷房子，热房子》 《我爱你》 《小羊睡不着》 《贝贝熊——南瓜比赛》 《妈妈的红沙发》 《宝宝心理成长-亲昵》 《贝贝熊——抱抱别生气》 《大猩猩》 《谢谢你，福柯老师》 《摇头童子——我爱爸爸妈妈》
《乔比给妈妈一个惊喜》 《爱心鼠小弟-我那么喜欢你》 《爱心鼠小弟-我们在一起》 让孩子懂得生命的意义：
《一片叶子落下来》 《彩虹色的花》 《獾的礼物》 自 信
《我是小绿狼》 《自己的颜色》 《长大以后做什么》
《花格子大象艾玛》 《没有做不到的事》 《大脚丫跳芭蕾》 《自信》 《鼠小弟和大象哥哥》 《猫头鹰喔喔呼》 《弗洛拉的花》 《我的名字克里桑斯美美菊花》 《小猪变形记》 《花格子大象艾玛》 《小蝙蝠德林》 《凯，能行》
《青蛙弗洛格-我就是喜欢我》 《有个性的羊》 《超人波波熊》 《点》 《嚓 嘭》 《乱七八糟变色龙》 《味儿》 《猪先生去野餐》 《亲亲绿毛怪》 《狼婆婆》 《三只小猪》 《我的感觉-胆怯和自信》 友 谊
怎样可以和别人成为朋友？
《艾玛遇见怪家伙》 《青蛙弗洛格-找到一个好朋友》 《贝贝熊-新朋友》 《汤姆恋爱了》 《马医生》 《小白“恋爱了”> 友情就意味着平等相待、同甘共苦 《小老鼠和大老虎》 《朋友》 《敌人派》
男孩皮皮女孩西西-去好朋友家做客 《青蛙王子历险记》 《小白和他的好伙伴》 真正的友谊不在于形式
世界上?竟有没有胡萝卜味的苍蝇 《女巫扫帚排排坐》 《有你真好》 《我们是一家》 《小兔波力：我们和好吧》
朋友相处要敞开心扉
《哟，我们家来客人啦！》 《小鸡球球-好朋友》 《小兔当家》 《小怪物就是我-受伤了》 《小怪物就是我-受伤了》
懂得接受朋友的劝告
《所有的青蛙都会飞吗？》 《条纹鱼得救了》 《警官巴克尔和警犬葛芮雅》 《青蛙弗洛格-弗洛格今天很安静》 《青蛙和蟾蜍系列》
试着了解别人眼中的世界 《真雪人？假雪人？》 《小狗疤疤想变羊》 《艾美丽和小鬼怪》 《天使的笑脸》 《穿雨靴的小鹅》
别怕，医生是我们的朋友
蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了 《当我们同在一起》 《大团团小圆圆》 《鼠小弟的小背心》 《青蛙弗洛格的成长故事》
学会体谅朋友的感受
《我要去睡觉觉了，你呢？》 《是谁在门外》 《你是最可爱的小老鼠》
《熊婆婆的厨房乱糟糟！》 《美宝的魔法花园》 《青蛙弗洛格-有趣的睡衣晚会》 《小恐龙幼儿园--我们爱虫虫》 《嘟嘟和巴豆》 《金色童书-快活的翻斗车司机》 《城里最漂亮的巨人》 《你是我最好的朋友》
每个人都有弱点，这并不可笑
《冷房子 热房子》 《小恐龙幼儿园--不和你玩了！》
《大兔子，胆小鬼！》 《城里老鼠和乡下老鼠》 《小恐龙幼儿园--大家一起玩》 结交新朋友，不要怠慢老朋友
《别取笑我的朋友！》 《两棵树》 《你真好》 《我的感觉-友爱和孤单》
原则性的问题是无论如何也不能改变的！
《别让鸽子开巴士》 《别让鸽子太晚睡》 《迪普的成长故事-我不想讲真话》 《贝贝熊——见啥要啥》
助人为乐
《城里最漂亮的巨人》 《玛蒂娜和流浪猫》 《贝贝熊——我来帮帮你》 《艾玛找回绒毛熊》 《玛蒂娜发现诺亚方舟》 《英国儿童情商培养——助人》 《小熊布迪—帮助好朋友》 《迪普的成长故事-我不想帮助人》 《快点儿！富兰克林》 《青蛙弗洛格—弗洛格是个英雄》 《暴风雨来了》 《小恐龙幼儿园--我是超人》 《爱心鼠小弟系列》
独 立
《米米说不》 《婴儿游戏绘本-换衣服》 《波波自己起床》 《我自己来》 《贝贝熊——妈妈不在家》 《方格子老虎》 《阿立会穿裤子了》 《小兔当家》 《小步走路》
《小格穿衣服》 《摇头童子——我会自己穿鞋啦》 《摇头童子——一颗一颗系纽扣》 摇头童子—我来、我来，我自己来 《自己照顾自己的狗先生》 《考拉宝宝去海滩》 想 象 力
《疯狂星期二》 《在森林里》 《鲸鱼》 《小真的长头发》 《逛了一圈》 《雪人》 《七号梦工厂》 《小国王的梦》 《大猩猩》
《野兽出没的地方》 《臭袜子查理的大冒险》 《约瑟夫有件旧外套》 《阴天有时下肉丸》 《臭袜子查理的恐怖之夜》 《一只很饿很饿的小猪》 《波罗故事书》 《海底的秘密》 《魔术师波罗》 《波罗历险记》 《雪孩子》 《波罗和莉莉》 《波罗和魔笛》 《月亮，你好吗》 《摇头童子-大大的手套》 《波罗和龙》 《小凯的家不一样了》
遵守规则
《长大我最棒！懂得和遵守规则》 《小恐龙幼儿园——摘苹果》 《波波在博物馆》 《规则》 《大卫惹麻烦》 《大卫不可以》 《足球万岁》 《大卫上学去》 《贝贝熊——傻大胆》 《贝贝熊——电脑大麻烦》
乐 观
《跳跳也有生日啦！》 《沙发底下藏着什么》 《幸运的鸭子》 《小恩的秘密花园》 《你很快就会长高》 《淘气的泡泡》
《变形记》 《我的感觉-悲观和乐观》 《爱心鼠小弟 快乐在哪里》 学会接纳
《两个好朋友》 《贝贝熊——家庭新成员》 《和甘伯伯去游河》
《弗洛格和陌生人》 《小恐龙幼儿园——大家一起玩》 《猫头鹰喔喔呼》 《小猫当当-有妹妹真好》 《小白和艾米利》
诚 实
《打破杯子的鼠小弟》 《小熊布迪——妈妈不在家》 《贝贝熊——实话实说》 《诚实》 《贝贝熊——妹妹的假条》 《真话王国》 《我的感觉-诚实和撒谎》
智 慧
《我的幸运一天》 《小怪物就是我——走丢了》 《乱七八糟的变色龙》 《艾玛踩高跷》 《机智的弗洛格》 《小房子变大房子》 《咕噜牛》 《三只山羊嘎啦嘎啦》 《小黑鱼》 《咕噜牛，小妞妞》 《狼婆婆》 《小老鼠和大老虎》 认识死亡：
《象老爹》 《老鼠爷爷的告别信》 《鸟儿在唱歌》
《一片叶子落下来》 《爷爷变成了幽灵》 《长大做个好爷爷》 《獾的礼物》 《汤姆的外公去世了》
快乐生活
《艾玛过化妆节》 《玛蒂娜的溜冰鞋》 《汤姆的圣诞节》 《贝贝熊——开车去旅行》 《玛蒂娜和小马》 《男孩皮皮女孩西西—过家家》 《贝贝熊——宠物真麻烦》 《波波的星期天》 《小熊维尼——我很快乐》 《贝贝熊——宠物总动员》 《男孩皮皮女孩西西—去野餐》 《汤姆无聊的时候》 《贝贝熊——知足常乐》 《青蛙弗洛格——特别的日子》 《青蛙弗洛格——难过的弗洛格》
《贝贝熊——甜蜜的晚餐》 《青蛙弗洛格——弗洛格堆雪人》 《小圆圆——圣诞快乐》
《贝贝熊——复活节彩蛋》 《贝贝熊——家庭新成员》 《小圆圆——小小女孩》 《玛蒂娜乘热气球旅行》 《乔比喜欢下雨天》 《玛蒂娜学画画》 《我的感觉-快乐和悲伤》 《小白的快乐一周》 《万能的小白》 不能妄自菲薄，小东西也能做大事情 《艾玛和蝴蝶》 《玛蒂娜当烧菜》 《想吃苹果的鼠小弟》 《小海螺和大鲸鱼》
分享
《我是彩虹鱼》 《小老鼠分果果》 《一个长上天的大苹果》 《长大我最棒——学会分享》 《弗洛格去游泳》
《威廉先生的圣诞树》 《不熊宝宝——午饭》 《山米的巧克力大礼盒》 《穿雨靴的小鹅》 《大哥哥，小妹妹》 《小恐龙幼儿园—我的南瓜哥哥》 《奥莉薇》 《乔比不愿分享》 《我不给你》
《亲爱的小鱼》 《小熊布迪——和好朋友来分享》 《古利和古拉》 鼓励
《爱心鼠小弟-你本来就很勇敢》
习惯培养 刷牙
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》 《阿波林——刷牙》 《婴儿游戏绘本——刷牙啦》 《咿呀呀——刷刷牙》 《小怪物就是我——看牙医》 《小熊布迪——第一次换牙》 《噼里啪啦——我去刷牙》 《贝贝熊——坏习惯》 《哎呀哎呀我的牙》 《小熊宝宝——刷牙》 《老鼠牙医——地嗖头》 《谁是蛀牙的好朋友》 我那颗摇晃的牙齿绝对绝对不能掉 《牙齿大街的新鲜事》
大便、小便
《是谁嗯嗯在我的头上》 《婴儿游戏绘本-便便啦》 《阿波林——把尿尿》 《噼里啪啦-我要拉粑粑》 《咿呀呀上厕所》 《小熊宝宝——尿床了》 《乔比想嘘嘘》 《宝宝心理成长——尿床》 《小猫当当-哎呀，尿床了》 讲卫生
《根本就不脏嘛》 《小怪物——乱糟糟》 《贝贝熊——凌乱的房间》 《咿呀呀——洗小手》 《婴儿游戏绘本——洗澡啦》 《乔比洗泡泡澡》 《臭臭的比尔?? 《咿呀呀——洗澡啦》 《小熊宝宝——洗澡》 《噼里啪啦——我要洗澡》
环保
《小怪物——小糖纸》 《还是一团糟》 《让路给小鸭子》 《贝贝熊——爱护环境》
睡觉
《男孩皮皮女孩西西—该睡觉了》 《小猫当当—我还不想睡觉呢》 《小波说晚安》 《该睡觉了，你这该死的羊》 《乔比不想睡觉》 《摇头童子—妈妈，我睡不着》 《小鸡球球——晚安小鸡球球》 《迪普的成长故事—我不想睡觉》 《小格去睡觉时》 《小羊，睡着了》 《婴儿游戏绘本——睡觉啦》
《晚安早安睡个好觉》 《小猫当当-我还不想睡觉呢》 《班尼兔-晚安，宝贝》
散步
《小猫当当-我们飘上天了》
打招呼
《婴儿游戏绘本——在这儿哪！》 《噼里啪啦——你好》 《婴儿游戏绘本——你好吗？》
《咿呀呀 打招呼》
游戏
《男孩皮皮女孩西西—过家家》 小恐龙--大雨，大雨，快走开！《小猫当当-小红球，等一等》
《婴儿游戏绘本——挠痒痒》 《小猫当当-做鬼脸》 《小猫当当-飞呀，飞呀，飞上天》 《小鸡球球——小鸡球球藏猫猫》 《小猫当当-好痒好痒，别挠了》 《班尼兔-大大的惊喜》
《没了 没了 啪-》 《咿呀呀 玩玩具》
解决问题 缓解入园焦虑
《小阿力的大学校》 《小波去上学》 《小熊维尼——不烦不烦》
《妈妈心、妈妈树》 《我太小，我不能上学》 《男孩皮皮女孩西西—在幼儿园》 《我爱幼儿园》 《魔法亲亲》 《幼儿园一点都不可怕》 《汤姆上幼儿园》 《一口袋的吻》 《小恐龙幼儿园-我上幼儿园了！》 《乔比的学校生活》 《阿文的小毯子》
孩子的宠物和玩具丢了。走丢了，怎么办？
《小怪物就是我——走丢了》 《玛蒂娜和走失的小狗》 《古纳什小兔》 《乔比在超市里走丢了》 《如果嗅嗅丢了》 《再见，古纳什小兔》平等
《小怪物就是我——不一样》
劳动
《小怪物就是我——存钱罐》 小鸡球球—小鸡球球帮妈妈做事 《我的感觉-懒散与活力》
缓解看病的恐惧
《米尼狼系列 生病了，别害怕》 《玛蒂娜骑车遇险》 《玛蒂娜生病了》 蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了 《乔比骑自行车》 《河狸丛书—小猪特伯生麻疹》 《小兔汤姆系列 汤姆生病了》 《贝贝熊——去医院》 《小怪物就是我——看牙医》 《贝贝熊——生病的日子》 《乔比去医院》 《男孩皮皮女孩西西——生病了》 《小格看医生》 《第五个》
能力提升
培养孩子的幽默感
《皮皮放屁屁》 《臭起司小子爆笑故事大集合》 《母鸡萝丝去散步》 《好饿的小蛇》 《今天运气怎么这么好》 《狼大叔的红焖鸡》 《鸡蛋哥哥》 《不要再笑了，裘裘》
知识学习学习数数
《10个土豆》 《好饿的毛毛虫》 《小玻会数数了》
《首先有一个苹果》 《小圆圆——从1数到了10》 《边游戏，边数数》 《学数数》 《数数小兔子》 《蓝色小考拉会数数》 《班尼兔-学数数》
学习比较、反义词
《它们一起去野营》 《又好又坏的一天》
学习颜色
《它藏到哪里去了》 《金色童书—小猫咪的彩色世界》 《咿呀呀—玩玩具》颜色和形状 《把你涂成彩色的》
学语言认乐器
《金色童书——动物乐队》 《考拉宝宝的小乐队》
认识身体：
《凯文在大海中旅行》 《摇头童子——宝宝学步》 《小圆圆——早上好》 《摇头童子—嘿哟嘿哟我爬上来》
认物
《咿呀呀——吃水果》 《考拉宝宝在花园》
认识时间
《小兔的一天》 《金老爷买钟》 《波迪几点了》 认识各种交通工具 《小兔子去旅行》 《乔比认识交通工具》 《咿呀呀——来坐车》 《我想回家》
家庭成员
《小兔子过圣诞》 《小玻的小妹妹》
学习方位
《纸飞机飞到哪里去了》 《摇头童子——为什么哭呢》
《寻找沙漠绿洲》 《摇头童子——小兔兔快藏起来》
声音
《蒙着眼睛向前走》
形状
《大熊猫的难题》 《班尼兔-班尼小宝贝》
动作
《回旋器，你在哪？》
味道
《想吃的爱吃的好吃的》
口感
《大家一起大吃吧！》
感觉
《摇头童子——这是什么味呢》 《摇头童子——我们一起来唱歌》
保健知识
《幼儿启蒙知识库——健康》
了解日常生活 《幼儿启蒙知识库—宝宝的一天》
认识危险
《摇头童子——宝宝，危险》
天气
摇头童子—我也高兴得蹦蹦跳跳
提出疑问
《摇头童子——这是什么呀》
宝宝从小的“伙伴” 《小波在朋友家过夜》 《爷爷一定有办法》 《阿图和会咬人的枕头》 《阿文的小毯子》 《乔比的小熊在哪里呢》
认识动物和它们的特点
《幼儿启蒙知识库——动物》 《玛蒂娜在森林里》 《波波去动物园》 《乔比的森林之旅》 《玛蒂娜发现诺亚方舟》 《狮子脚上有根刺》
《金色童书—动物宝宝在干什么》 《玛蒂娜的新发现》 《蓝色小考拉肚子饿》 《真好吃 真好吃》 《咿呀呀 是谁呢》
认识十二月份、季节变化 《玛蒂娜的春夏秋冬》 《班尼兔-夏天真好玩》 《班尼兔-好美好美的秋天》 求知
《蜜蜂树》
认知
《摇头童子——叮咚会是谁呢》
《贪心小妖怪嘟嘟》
观察力
《七只瞎老鼠》 《谁在那儿小玻》
兴趣培养 学习兴趣
《凯文不会飞》 《海盗兔子小亨利》
阅读兴趣 《我喜欢书》 《最想做的事》
《凯文不会飞》 《爱听故事的大熊》
《男孩皮皮女孩西西-在图书馆》 《海盗兔子小亨利》
《三重溪水坝冒险记》
历史
漫眼看历史-秦始皇兵马俑 漫眼看历史-乐山大佛 漫眼看历史-莫高窟 漫眼看历史-万里长城 漫眼看历史-紫禁城 漫眼看历史-都江堰 漫眼看历史-堆青铜器 漫眼看历史-苏州园林
物理
爱科学 物理-看我变变变 爱科学 物理-我最闪亮 爱科学 物理-美丽的七色光
爱科学 物理-不想变化的固执鬼 爱科学 物理-谁把飞机送上了天 爱科学 物理-来到了跳跳国
爱科学 物理-跷跷板的秘密 爱科学 物理-全都掉到地上了 爱科学 物理-哗啦哗啦力量大 爱科学 物理-滑溜溜，扑通 爱科学 物理-大象也可以被举起来 爱科学 物理咔-哒咔哒粘住了 爱科学 物理-逃跑的热量 力大无比的恐龙爸爸 桑拿房里真热 比一比，谁更慢 咦！糖怎么不见了 是怎么飘起来的 小熊兄弟搬家 幼儿科学图画书-镜子是跟屁虫 一上一下的跷跷板 影子，你为什么总是跟着我？ 熊宝宝的小车 这是什么
嘭！把球踢出来 没有电，我们就无法生存 旋转升降机落下来了 化学
爱科学 化学-小水滴的魔法 爱科学 化学-谁更喜欢氧气 爱科学 化学-白糖消失事件 爱科学 化学-空气无处不在 爱科学 化学-神秘的间谍 爱科学 化学-舞动的精灵 爱科学 化学-他们是用什么做的呢 什么是什么-化学世界 哇，巧克力蛋糕做好了 几何
爱数学—怪物王国的难题 爱数学—妖精豆豆逛集市 爱数学——巴拉拉度蜜月 爱数学—咔嚓咔嚓，爸爸是魔法师 爱数学—国王的新衣有多长 爱数学—栅栏栅栏围起来
爱数学—宽宽窄窄量量看 爱数学—魔法三兄弟的探险之旅 爱数学——谁偷走了西瓜 从小爱数学—硬邦邦冰工厂的一天 爱数学—谁是四边王国的王子 爱数学—点点蚂蚁盖房子
爱数学—寻找消失了的宝石王冠 爱数学—两条射线手牵手 爱数学——咕噜咕噜PK赛 代数
爱数学—坏蛋格格巫的“好点子” 爱数学——大猩猩粑粑卖苹果 爱数学—最聪明的小指挥官
爱数学—神通部落的人气调查 爱数学——阳阳数鸡蛋》 爱数学——外星人来啦 爱数学—猫鼠大战抢奶酪 爱数学—田鼠小兄弟的较量 爱数学—给我糕点吃，我就不吃你
爱数学——食神崔女士 爱数学—欧利与他的懒弟弟 爱数学——寻找放屁王 爱数学—保罗大叔分比萨 爱数学—数学家阿汤的苦恼 爱数学——猫画被盗事件 爱数学—小猫托托买鱼记 爱数学—忙碌的星星工厂 爱数学—水什么时候才会满 爱数学——神奇的面包机 爱数学—请帮帮我，X--MAN 爱数学——猜猜有几个 爱数学—谁能得到变形金刚 爱数学—卡卡和他的牛 从小爱数学—买卖国的乘法队长
爱数学—小偷们的黑暗银行
节日
《小猫当当-我的圣诞老人呢》 《贝贝熊-不给糖果就捣乱》 《贝贝熊-复活节的彩蛋》 《贝贝熊-父亲节的惊喜》 《贝贝熊-意外情人节》 《贝贝熊-万圣节幽灵》 《贝贝熊-遇见圣诞熊》 《小波的第一个圣诞节》 《复活节彩蛋在哪里》 《小年的故事》 《元宵节的故事》 《七夕的故事》 《中秋节的故事》 《腊八节的故事》 《端午节的故事》 《二月二的故事》 《春节的故事》 《小恐龙幼儿园--万圣节面具》
《小恐龙幼儿园--感恩节来了》 《小恐龙幼儿园--欢乐节日秀》 《小恐龙幼儿园--我的南瓜哥哥》
《小恐龙幼儿园--爱心卡片》 《小猫当当-我的圣诞老人呢》 《小兔子过圣诞》 克服恐惧
《长大我最棒-克服恐惧》 《小恐龙幼儿园-我们爱泥巴》 《乔比害怕暴风雨》 《我的感觉-我好害怕》 《青蛙弗洛格-弗洛格吓坏了》 《宝宝心理??长-害怕》 《你害怕女巫吗？》 《汤姆的噩梦》 《宝宝心理成长-夜晚》 《你害怕老鼠吗？》 《你害怕妖怪吗？》 《你还怕狼吗？》 《你害怕恐龙吗？》 《你害怕暴风吗？》 《没有怪物这回事》 《我的壁橱里有个大噩梦》 《我的床下有条大鳄鱼》 《我家阁楼上有个大盗贼》 《到处都有大妖怪》 《生病了，不害怕》 《老师可怕不可怕》 《贝贝熊-森林里的幽灵》 《贝贝熊-噩梦》 《贝贝熊-怕黑》
《贝贝熊-舞台怕不怕》 《小熊维尼-不怕不怕》 《小恐龙幼儿园--我敢下水了！》 《小猫当当-鬼有什么可怕》 《班尼兔-夜晚来了，别害怕》
安全教育
《幼儿启蒙知识库-宝宝小心！》 《长大我最棒-注意安全》 《大卫，不可以》 《警官巴克尔和警犬葛瑞雅》 《贝贝熊-安全第一》
礼貌
《幼儿启蒙知识库-礼貌》 《咿呀呀-打招呼》 《你别想让河马走开》 《小怪物就是我-对不起》 《小鸡球球-谢谢啦》 《贝贝熊-礼貌待人》 《请，谢谢》 《灰狼家的小饭桶们》 《小格去饭店》
《宝宝心理成长-粗口》 《小猫当当-大大的谢谢》 《蓝色小考拉有礼貌》 勇气
《小怪物就是我-大个子》 《金色童书-小拖船闯世界》 《小圆圆-奇妙的旅程》 《勇气》 《小熊维尼-客服胆怯》 《小熊维尼-不哭不哭》 《雷公糕》 《小老鼠亚历山大》 《强强的月亮》
《胆小鬼威利》 《小怪物就是我-看牙医》 《最强大的勇士》 《雷公糕》
重在参与、享受比赛
《小怪物就是我-棒球赛》 《贝贝熊-棒球选拔赛》 《贝贝熊-赛车冠军》 《贝贝熊-家庭运动会》 《贝贝熊-南瓜比赛》
公正 《公正》 《宝宝心灵成长-公平不公平》
领导力
《领导力》
责任 《责任》 《不是我的错》 《小牧羊人和夜莺》 《谁的错》
释放生气和难过情绪
《野兽出没的地方》 《宝宝心理成长-生气》 《宝宝心理成长-伤心》 《我好生气》 《小熊维尼-不气不气》 《菲菲生气了》 《乔比和爸爸吵架》 《你是我的阳光》 《小熊宝宝-谁哭了》 《谁哭了》 《小白生气了》 《我的感觉-我好难过》
《我的感觉-我好生气》 《小恐龙幼儿园-今天不开心》 《小恐龙幼儿园--我想发脾气》 《我的感觉-恼怒和耐心》
学会与人相处
《小霸王富兰克林》 《米尼狼——谁扎了我的屁屁》 《小恩的秘密花园》 《兔子先生的麻烦》 《大嘴狗》 《敌人派》 《两只羊的故事》
学习不以貌取人
《长翅膀的女孩和怪物医生》 《贝贝熊——闹别扭》 《贝贝熊——礼貌待人》 《贝贝熊——和父母相处》 《贝贝熊——勤劳的新邻居》 《我不和你玩》 《贝贝熊——新邻居》 《贝贝熊——受人冷落》 《我要揍你》 《贝贝熊——朋友之交》 《贝贝熊——对待陌生人》 《我的感觉-我会关心别人》 信任
《怕小孩的女巫》 《拇指姑娘》 《一只好狼的故事》 《魔法师家的小精怪》 《布朗家的天才宝宝》 《嘿，站住》 《布朗家的超级明星》 《我想有个家》 《小憨抱抱》 学会关心别人，帮助别人
《冬天里的弗洛格》 《小红母鸡》
《迪普成长故事—我不想帮助人》
参观
男孩皮皮女孩西西—在恐龙博物馆
收养小动物：
男孩皮皮女孩西西—收养流浪猫
尊重：
《我要大蜥蜴》 《亲亲绿毛怪》 《妞妞眼中的幸福》
《雪人历险记》 《我就要》 宝宝心理成长—和残废人一起生活 《晚安秋千》 《我的感觉——我觉得自己很棒》 《青蛙弗洛格—特别的生日礼物》 了解邮政知识
《金色童书——七个邮递员》
传达教育理念
《金色童书——晚安小熊》
宽容
《灰狼家的小饭桶们》 《芭芭雅嘎奶奶》 《我的感觉-内疚和释然》 改掉坏毛病 《我就不干》 《贝贝熊——睡前大战》 《小猫当当-乱糟糟可不行》 《贝贝熊——电视迷》 《贝贝熊——麻烦的家务活》 《阿图和淘气的小精灵》 团结
《不来梅的音乐家》
认识自己，取长补短
《老鼠娶新娘》 《小象苏奇》 《小恐龙幼儿园——我也很棒》 消防演习
《小恐龙幼儿园——消防演习》
《金色童书——消防车》
体育锻炼
《金色童书——动物运动会》
对待挑食
金色童书—怎么都吃不饱的狮子 《摇头童子——咔哧咔哧真好吃》 《考拉宝宝吃饭了》
《迪普的成长故事—我不想吃饭》 《乔比真贪吃》
对待学习，学校
《贝贝熊——作业的烦恼》 《贝贝熊——找回轻松》 《小格去上学》 《贝贝熊——学校的烦恼》 《贝贝熊——成绩单大麻烦》
《贝贝熊——代课老师》 《贝贝熊——上学》
接触外面的世界 《弗洛格去旅行》 《小恐龙幼儿园--去郊游》
《波波去游泳》
《波波乘飞机》
走丢了
《小鸡球球——妈妈在哪儿？》 《汤姆走丢了》
学会自我保护
《不要随便跟陌生人走》 《狼婆婆》 《亲爱的小羊》 《猜猜谁来了》 《宝宝心理成长——男孩和女孩》
正确对待暴力 《暴力会伤害人》 《汤姆走丢了》
勇于挑战： 《月亮之歌》
培养观察能力
《乔比的夜晚之旅》 《蓝色小考拉的每一天》
学会冷静面对困难 《弗洛格迷路了》 《我的感觉-恐惧和冷静》
培养探索能力 《弗洛格找河流》
过生日
《男孩皮皮女孩西西—生日快乐》 《小波过生日》 《乔比过生日》 《波波过生日》 《小波给爸爸烤生日蛋糕》 《小猫当当-生日快乐》 《考拉宝宝过生日》 《爱心鼠小弟-猜猜今天谁过生日》
旅游，度假
《男孩皮皮和女孩西西—放假啦》 《波波在海边》 《乔比的海边之旅》 《小波去度假》 《波波坐火车》 《男孩皮皮女孩西西——去野餐》 体验滑雪
《波波去滑雪》
游泳
《男孩皮皮和女孩西西——游泳》 《小猫当当-我最喜欢游泳了》
《小格学游泳》
学会倾诉与倾听
《大熊有一个小麻烦》 《宝宝心理成长-说“不”》
体味成长的快乐 《鲁鲁龙的礼物》
家长关注孩子的需求
《噼里啪啦打屁股》 《乔比想要看录像》
《波波在家里》 《乔比干了傻事》
失去朋友、亲人的伤心，家人关爱帮我们远离痛苦 《贝贝熊——我爱小金鱼》 《汤姆的外公去世了》 《象老爹》 关于职业：
《贝贝熊——熊王国的工作》 《金色童书——小护士南茜》 《我最熟悉的公交车司机》 《忙忙碌碌镇》 《小医生丹尼》 《我最向往的赛车手》 《我最佩服的急救医生》 《我最好奇的邮递员》 《我最熟悉的环卫工人》 《我最佩服的消防员》 《我最向往的宇航员》 《我最向往的飞行员》 《我最熟悉的面包师》 《我最熟悉的农场主》 《我最熟悉的书店店员》 《我最向往的船长》 《我最向往的足球运动员》 《我最佩服的火车司机》 《我最佩服的警察》 《我最佩服的建筑工人》 《我最好奇的卡车司机》 《我最好奇的牙科医生》 《我最好奇的演员》 《我最好奇的动物医生》 宝宝是怎么来的：
《宝宝心理成长：宝宝的出生》 《妈妈，我为什么存在》
正确对待羞耻
《宝宝心理成长——羞耻》
感觉
《宝宝心理成长——感觉》
吸奶嘴不良习惯
《宝宝心理—再也不吸奶嘴了》
去农村体验生活
金色童书—农场小动物都叫什么 《汤姆去农场》 《男孩皮皮女孩西西——在菜园》 《波波去农场》 《乔比的农场之旅》 《男孩皮皮女孩西西——去农场》 《小波去农场》
马戏团
《波波看马戏》 《男孩皮皮女孩西西—去马戏团》
《小波去马戏团》 《男孩皮皮和女孩西西——演出》
超市
《男孩皮皮和女孩西西—在超市》 《乔比去市场了》 《波波去超市》 公园
《男孩皮皮和女孩西西—在公园》 《小波去公园》 《乔比去公园玩》 嫉妒心
《贝贝熊——甩开嫉妒心》 《我的感觉——我好嫉妒》 《小白嫉妒了》 动手能力
《贝贝熊——自己画画看》 《贝贝熊——自己种种看》 《贝贝熊——自己做做看》 学会理财，正确对待金钱
《贝贝熊——学会理财》
《贝贝熊——钱的学问》
培养记忆力
《晴朗的一天》
适应新的环境
《宝宝心理成长——搬家》
冒险
《玛蒂娜漫游奇遇记》
学会生活
《米莉茉莉—下雪天的温暖礼物》 《米莉茉莉—新鲜的空气》 《米莉茉莉—热气球旅行》
《米莉茉莉——和风开个玩笑》 《米莉茉莉—魔法小蛋糕》 《米莉茉莉——护林员鲍勃大叔》
《米莉茉莉——惊险露营记》 《米莉茉莉—运动真奇妙》 《米莉茉莉——邋遢鬼阿迪》 学会做人
《米莉茉莉——特别的亨利》 《米莉茉莉——你自己能变好》 《米莉茉莉——老爷爷的橡树》
《米莉茉莉——谁是猎狗的早点》 《米莉茉莉——你是特别的》 《米莉茉莉—最尊贵的逃标者》
《米莉茉莉——糟糕的“宠物日"》 《米莉茉莉——顶顶》 《米莉茉莉主——万万网》 学会做事
《米莉茉莉——小猪奥克》 《米莉茉莉——最喜欢的事》 《米莉茉莉——有个问题问大象》
《米莉茉莉——欢迎女王来做客》 《米莉茉莉——星期五爷爷》 《米莉茉莉——一个秘密的地方》
《米莉茉莉—花衬衫和拼布床单》 《米莉茉莉——小狗塔菲》
《米莉茉莉——饼干加工厂》
学会认知
《米莉茉莉——爬墙豆》 《米莉茉莉—“忧伤”的小毛驴》 《米莉茉莉——谁丢了大草帽》
《米莉茉莉——可爱的扁嘴巴》 《米莉茉莉——坚果和葡萄干》 《米莉茉莉——二人三足比赛》
《米莉茉莉——看，火车来了》 《米莉茉莉——最棒的饲料》 《波波在奶奶家》 《开心的米莉茉莉——那是什么》
学会交往
《米莉茉莉——一起去野餐》 《米莉茉莉——大声说我爱你》 《米莉茉莉——上学第一天》
《米莉茉莉——这是我的身体》 《米莉茉莉——围巾里的秘密》 《米莉茉莉——盐巴和胡椒》
《米莉茉莉——羊羔小不点儿》 《米莉茉莉——聪明的船长》
秩序感的建立
《世界上最慢的小狗》
环境的因素
《一只以为自己是老鼠的猫》
第四篇：培养自尊自信的良好品格优秀教案
教学目标
认知目标
知道通过寻找个人自尊自信的支点、创造个人成功的记录等方式来确立自尊自信。知道一些体现民族自尊心和自信心的典型事例。
能力目标
进一步提高认知能力，能够初步较全面、正确地了解自己，确立自尊自信的前提。在日常生活中，能够保持个人较恰当的自尊心和一定的自信心。
思想觉悟目标
有意识地引导自己，保持个人自尊自信的正确方向，把个人的自尊自信上升为民族自尊心和自信心，成为一个对祖国、对人民的有用之才。
教学重点
寻找个人自尊自信的支点；创造成功的记录。
教学难点
把个人的自尊自信上升为国家、民族、集体的自尊自信是自尊自信的正确方向。
教学过程
复习提问
青少年应怎样正确认识自尊自信？
导入新课
自尊自信是一种积极的心理品质，是成才与成功者必备的心理品质。但是自尊自信不是天生的，而是在生活、学习、工作中培养起来的。影响青少年自尊自信的因素很多，例如，家庭环境、社会影响、学校教育、个人修养等。在这些因素中，个人因素是关键的因素，例如，青少年能否正确认识和看待自己，能否发挥自己的优势、克服自己的不足，创造成功的记录等等，都是培养自尊自信重要的个人因素。青少年应该怎样培养自己的自尊自信呢？怎样自觉进行自尊自信品质的修养呢？今天我们就来学习这个问题。
三、培养正确的自尊心和充分的自信心（板书）
1．寻找个人自尊自信的支点（板书）
我们每个都有理由相信自己是有长处的，这种优势、长处表现在日常的生活、学习和工作的各个方面。自己的长处、优势，就是自尊自信的支撑点。同学们想一想，如果自己找到自己的长处是一种什么样的心理感受？如果看不到自己的长处又是怎样一种感受呢？
（学生议论后，教师归纳）
如果找到自己的优势、长处，会使人产生自尊自信，如果找不到自己的优势、长处，就很难自尊自信起来。因此，培养自尊自信，关键是找到自尊自信的支点。那么怎样找到这个支点呢？（请学生看书，回答这个问题）
（学生回答后，教师归纳）
第一，要正确地认识和评价自己。（板书）
第二，要全面地看待自己。（板书）
第三，学会用发展的眼光看待自己。（板书）
提问：什么叫正确的自我认识呢？怎样才能找好正确的参照标准？
（学生回答后，教师归纳）
要防止两种不科学的比较法：不能用自己的长处与他人的短处比，这样会使人过于自信，产生骄傲心理；也不应用自己的短处与他人的长处比，这样会使人动摇自信，甚至产生自卑心理。通过与他人的比较，要比出努力的方向、信心和进步，才能找到自尊自信的支点。
提问：什么叫全面地看待自己呢？
（学生回答后，教师归纳）
正确的自我认识既要认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。我们应看到自己的长处，相信自己的力量。
提问：我们应该怎样用发展的眼光看待自己呢？
（学生回答后，教师归纳）
要善于发现自己的长处，总结成功的经验，做到扬长避短，并还要通过自己不懈的努力，不断去把握和创造新的成功。使自己拥有正确的自尊心和充分的自信心。
活动：《欣赏我自己》
老师宣布活动的目的和要求。
活动目的：正确认识自己的长处、优势和不足，找到自尊自信的支点以及努力的方向。
活动步骤：
（1）每位同学列举自己的优点、长处若干（教师提醒学生优点包括多方面，不仅仅是指学习，应包括日常生活的方方面面）。
（2）每人找几位同学或老师、家长写下对自己优点和长处的事例或赞美的话语。
（3）列举自己的短处和不足。
（4）听听同伴的善意忠告。
（5）在班级或小姐交流个人的优点和别人的赞扬部分。
活动建议：此活动的内容可以在班级举办一次展览。为此，老师要学生准备统一的纸张，分设以下几个栏目：欣赏我自己；朋友的赞扬；我的不足；朋友的忠告。学生自行设计自版面并可配上图案。
2．创造成功的记录（板书）
自尊自信与成功的记录有什么关系呢？自尊自信是成功的产儿，没有成功，就不会自尊自信。什么是成功呢？是不是只有名人、学习优秀者才有成功呢？应该说，在每个人的生活经历中都有成功的记录。例如，你第一次学会了做饭、第一次独立生活、第一次因进步受到老师的表扬、第一次在某项比赛中取得好名次等等。成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，是我们前进的动力，使我们更加自尊自信。因此，有成功才有自尊自信，成功的记录越多，成绩越大，自信心就越容易获得。相反，如果在自己的生活经历中，充满了失败的记录，又怎么能有自尊自信呢？其实，每个人无论现在如何，但在自己的生活经历中都曾有过成功的记录。现在就让我们通过活动来回忆那幸福的时刻。
活动题目：《成功的喜悦ABC》
目的：通过回顾自己成功的生活经验，增强自己的自尊自信。
活动步骤：
（1）每个人找出自己3－5次成功的生活经历。
（2）在小组或在全班进行交流。
（3）有条件的学校可组织学生以此为题绘制成小报在班级展览。
（教师小结）
每当回忆起自己成功的生活经历，都会给我们带来喜悦，使我们精神振奋，但是任何一次成功都不是等来的，哪怕是一次微小的进步，也需要我们为之而努力奋斗。因此，我们应该不断争取成功的机会，努力创造成功的记录。怎样创造成功的记录呢？
（请学生看书第89－91页，然后老师归纳知识点）
第一，创造成功的记录，要选准适当的目标。（板书）
提问：什么是适当的目标？你在某一方面要创造成功的记录，在选择目标时应采取什么策略呢？
（学生回答后，教师归纳）
适当的目标，就是使目标与个人的能力相符。要在某一方面获得成功，选择目标时要注意策略，即把自己的期望值降低一点，从小、从低开始，积小胜为大胜，积小的成功为大的成功，形成自信心与成功的良性循环。
第二，创造成功的记录，需要付诸勇敢的行动。（板书）
创造成功的记录，不仅要有适当的目标、计划，更要有行动。这是取得自信的基本途径。
第三，创造成功的记录，要克服依赖心理。（板书）
提问：有依赖心理的人，在遇到困难时往往有哪些表现呢？这种心理有什么危害呢？（学生回答后，引导学生看第91页的阅读材料）
（教师归纳）
我们现在绝大多数家庭都是独生子女，这种家庭环境容易使我们产生依赖心理，例如，在遇到困难时只会找家长、找老师，就无法提高自己做事的能力，就难以取得成功，也就难以获得自信。依赖性与独立性影响着一个人的能力，一个人的能力又影响着人的自信，它们的关系见下图。
3．要有正确的方向（板书）
（1）把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信，增强自己的民族自尊心和民族自信心。（板书）
作为一个人要有自尊自信，作为一个集体、一个国家、一个民族呢？假如一个国家、民族没有自尊自信，我们个人的自尊自信会受到什么影响呢？在旧中国，国土沦丧，百姓遭无辜残害，谈何个人尊严？所以，青少年培养自尊自信，应当懂得把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信，增强自己的民族自尊心和自信心。这是培养自尊自信的正确方向。（自尊自信的正确方向见下图）
（2）中华民族有自尊自信的理由。（板书）
给大家讲“朱自清宁可饿死，不领美国救济粮”的故事。朱自清是清华大学中文系教授。1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民政党配合给的美国面粉！”
提问：朱自清宁可饿死，不领美国救济粮，反映了中国人的什么精神？
（学生回答后，教师归纳）
反映了中华民族的尊严和气节。在我国历史上还有许多这样的典型事例。许多中华民族的优良传统都是值得我们自尊自信的。
（3）具有民族自尊心和自信心的表现。（板书）
现在，我国实行改革开放政策，中国与外国的交往日益增多，我们要继承和发扬中华民族自尊自信的光荣传统。
（组织学生阅读第93页《阅读与思考》）
提问：郑荃的这种行为说明了什么？如果你遇到这样的情况会怎样做呢？
（学生回答后，教师归纳）
郑荃的行为说明，每个中国人都应该用自己的行动维护祖国的荣誉和民族尊严。我们平时的一言一行，都要考虑祖国的利益，在和外国人交往中，要自尊、自爱，不卑不亢，在任何情况下，都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严，这是每一个中国人应有的民族自尊心和自信心。
小结
这节课我们学习了如何培养自尊自信的良好品格，希望同学们能够学以致用，在日常生活中，能够保持个人较恰当的自尊心和一定的自信心。
第五篇：培育良好习惯 塑造良好品格
培育良好习惯 塑造良好品格
时间过得真快，转眼间孩子在潍坊外国语学校就读四年多了。四年里，在学校精心教导下，孩子的成长是显而易见的，孩子在生活、学习各个方面都有明显的进步，从她的言谈举止、待人接物、时间观念、卫生等方面都成熟了很多，也懂得了感恩、自立，知道了父母的不易。自孩子记事以来，作为家长，我们不仅重视孩子的学习，还注重加强孩子在心灵、兴趣、学习方法、情感交流等方面的的教育和引导，特别是在孩子好习惯、好品格的养成方面作了些工作，为孩子健康成长奠定了良好基础。
一、做好孩子的第一任老师，言传身教，以身示范
民间俗话说“榜样的力量是无穷的”，孩子的家庭教育是至关重要的，孩子最早接触的就是父母，父母就是孩子的第一任教师。作为家长，首先在文明礼貌、行为规范、一言一行、做人处事等方面为孩子做出表率，这样就会潜移默化的影响孩子的心灵。我们深知这一点，因此我们从每件小事做起，比如上公交车主动给老人让座位，让孩子懂得善待老人；领其参观书画等展览，感受艺术熏陶；带她常去看望长辈，让她懂得孝敬父母长辈；外出的时候文明驾车、文明出行，坚决杜绝随地吐痰、折损花木，主动捡拾垃圾，让孩子形成做文明人的习惯；让孩子明辨是非，哪些事是该做的，哪些事是不该做的；与孩子出去吃饭，教育她礼仪知识；遇到长辈老师，都要主动打招呼，懂得了文明礼貌；凡是要求孩子做到的，我们首先必须做到，如果答应孩子的事就要办好，让孩子懂得了诚信......总之，在日常生活中，我们都谨言慎行，以身示教，事实证明，孩子最初的行为习惯都是从父母身上学来的。因此，父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用，时时处处为孩子树立榜样。
二、加强孩子德育教育，培养孩子良好品格
树立正确的道德观，对于孩子来说是至关重要的。始终教育孩子要尊敬师长，团结同学，乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人，比如在路上遇到有人乱丢垃圾，孩子会主动上前劝阻；坐公交车时，孩子会主动给老人让座；同学有困难时，会主动提供帮助。同时，教育孩子学会感恩，对于别人的帮助要记在心里，感恩父母，感恩老师，感恩帮助过或伤害过你的人，让孩子始终生活在感恩的世界里，感受到生活和学习的快乐。孩子是学校文明志愿者，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明，用实际行动奉献社会。无论是在家里，还是在学校，她都能时时处处严格严格自己，从不受社会上一些不良现象的影响，有的同学拉拢她到网吧、游戏厅去玩，她坚决不去，并劝同学也不要出入这些场所。同时，她带头遵守校规校纪，听从老师教导，认真完成老师交办的工作任务，积极参加学校组织的各类社会实践活动，处处维护好班集体和学校的荣誉，为树立良好班风班纪的发挥了带头示范作用，受到老师及同学们的好评。
三、培养良好的学习方法和生活习惯
平时多抽出时间与孩子交流，谈论学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。注重孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的事。放学回家，首先要认真完成老师布置的作业，之后才能做别的事情；早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照顾自己。还学会了关心、体贴别人。节假日先后到周总理故乡淮安，古都西安、南京，酒泉卫星发射基地，吉林天池，内蒙古大草原等地去旅游，不仅开阔了眼界，陶冶了情操，而且锻炼了精神意志。另外，注意和孩子进行情感交流，在孩子遇到难题时，总会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子的好朋友。现在，孩子每天放学后，首先按照老师要求一丝不苟地完成作业，几年来一直坚持着这种好习惯，吃完晚饭帮妈妈收拾完碗筷后，总会痴迷地读她的课外书，她知道很多课外知识。
四、培养孩子广泛的爱好和兴趣，争取全面发展
除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，这样，孩子的生活才会多姿多彩。因此，该家长十分注重教育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动。从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默化中让孩子理解一些深刻的道理。同时，在条件许可的情况下，让孩子多学一些技能，培养孩子广泛的爱好和兴趣。因此，孩子的兴趣爱好也十分广泛，在课余时间参加了舞蹈、钢琴、书法、美术等特长班,并积极参与学校组织的各类活动,多次在演讲、歌唱、书法、绘画比赛中获奖。得益于学校浓厚的学习氛围，汪晓月非常喜欢阅读，订阅了《我们爱科学》、、《数学报》等报纸刊物，养成了良好的读书习惯，培养了广泛的阅读兴趣；2013年8月，赴北京参加潍坊市电视台组织的《少儿风品格系列剧暨北京之行专题片》的拍摄，在《都是纸膜惹得祸》中担任了主演；2015年5月孩子的儿童画《娃娃和鱼》在第十二届“校园时代”全国青少年书画展评中荣获二等奖；2016年7月在潍坊市音乐家协会第六届管弦乐、器乐大赛中荣获钢琴专业一等奖；今年参演的舞蹈《百蝶香扇》入选了中央电视台录制的2017年全国青少年新春特别节目。通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
五、学会与学校和老师的沟通和配合
学校是教育孩子的主要场所，我作为家长十分重视与学校配合，按时参加每一次家长会，经常与班主任和老师进行交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进缺点和不足。同时，还能够认真完成好学校及老师安排的工作，积极参与学校管理，及时提出加强学校教学及管理等方面的意见和建议。
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