幼托机构(学校)手足口病防控工作督导表(优秀范文五篇)

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第一篇:幼托机构(学校)手足口病防控工作督导表

/小学手足口病防制工作督导表

被督导单位:单位负责人/陪检人:在园/校学生数:教 职 工 数:

一、本园/本校(是、否)成立手足口病(或传染病)防控工作领导小组;

二、本园/本校(是、否)派人员(请选择:园长、保健老师、校医、其他人员)

参加过金坛市疾控中心组织的手足口病防控知识培训;

三、本园/本校(是、否)组织手足口病防治知识宣传(本学期尚未组织宣传者,可查阅

上学期宣传情况);

宣传对象:宣传时间:宣传形式:宣传数量:宣传照片:有、无

四、(是、否)开展手足口病晨、午检工作,查阅晨、午检(是、否)有记录;

五、本园/本校(是、否)发生手足口病聚集性疫情或暴发疫情(本学期无疫情时,可查

询上学期疫情情况);

如果发生,(是、否)在24小时之内及时进行报告,报告(是、否)有记录;

六、发生聚集性疫情或暴发疫情,幼托机构/小学(是、否)配合疾病预防控制机构开展

疫情处置:

1、传染源的隔离:隔离期限(是、否)达标(注:隔离至所有症状消失后一周);

2、外环境、物体表面的消毒:(是、否)按《手足口病疫源地消毒指南》对患儿使用

过的玩具、用具、餐具等物品和活动场所的物体表面进行消毒。(是、否)对教室等场所定期开窗通风;(是、否)定期对玩具、儿童个人卫生用具(水杯、毛巾等)、餐具等物品进行清洗消毒;(是、否)定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;(是、否)每日对厕所进行清扫、消毒;上述消毒工作(是、否)有消毒记录;

3、对达到停课标准的,(是、否)按照疾病预防控制机构提出的要求进行关班或关园。

督导单位:督导人:督导日期:年月日

第二篇:铜陵县学校及幼托机构手足口病防控指导意见书

铜陵县学校及幼托机构手足口病防控工作指导意见书

被指导单位法人代表指导类别传染病控制联系电话

一、手足口病基本知识:手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病,是我国法定报告管理的丙类传染病。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,可导致死亡。传播方式主要是通过密切接触急性期病人的粪便、口腔分泌物、皮肤疱疹液中的病毒,经粪一口途径和呼吸道进入体内。手足口病常出现暴发或流行。

二、学校基本情况及手足口病流行概况:

三、指导意见:为加强学校、托幼机构手足口病的管理,预防与控制疫情进一步扩大与蔓延,现根据《手足口病预防控制指南(2009版)》要求,特提出以下指导意见:

1.强化晨检工作。晨检时间为早上儿童入园、学生入校时间。要认真按照晨检要求,做好一摸(是否发热), 二看(观精神、五官、皮肤等), 三问(在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状), 发现发热、皮疹、手足口疱疹等身体不适儿童,应及时与家长联系,送到医院就诊。关注本班学生的出勤情况,对缺勤的幼儿、学生,应当跟踪了解他们缺课或迟到的病因。如果因缺课或迟到,要追查学生的患病情况和可能的病因,做到对传染病病人的早发现。晨检老师要做好自身防护工作,接触发病学生后要马上洗手,防止交叉感染。如发现保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹症状的,应暂停工作,及时就诊。做好记录,详细填写晨检记录和缺勤学生原因记录,做好资料收集工作。

2.加强防控。要保持室内通风换气,保持干净整洁。每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。对桌椅、楼梯扶手、门把手等物品进行擦洗式消毒。教育学生饭前便后要洗手,不喝生水,不吃冷食,预防病从口入。教育家长一旦孩子出现相关症状,应及时带孩子到医疗机构就诊。尽量少让孩子到拥挤公共场所,近期假日最好少外出,减少被感染机会。

3.组织培训。要迅速组织全体教职工,特别是班主任教师的传染病防控知识培训,要求人人掌握手足口病的初步观察判断常识,做到早发现、早治疗。

4.广泛宣传。要针对当前传染病流行的特点,加强对学生的卫生健康知识教育,培训良好习惯养成。要向家长进行传染病防控知识的宣传,增强家长的防范意识。

被指导单位负责人签字:督导人签字:(单位盖章)年月日年月日

第三篇:XX市学校及幼托机构手足口病防控工作指导意见书(范文模版)

XX市学校及幼托机构手足口病防控工作指导意见书

指导单位被指导单位指导类别传染病控制联系电话

一、手足口病基本知识:手足口病是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病,是我国法定报告管理的丙类传染病。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,可导致死亡。传播方式主要是通过密切接触急性期病人的粪便、口腔分泌物、皮肤疱疹液中的病毒,经粪-口途径和呼吸道进入体内。手足口病常出现暴发或流行。

二、幼儿园/学校基本情况及手足口病流行概况:

三、指导意见:为加强学校、托幼机构手足口病的管理,预防与控制疫情进一步扩散与蔓延,现根据《手足口病预防控制指南(2009版)》要求,特提出以下指导意见:

1、落实晨、午检制度。晨检时间为早上儿童入园、学生入校时间,午检时间为下午儿童上课前、学生入校时间。要认真按照晨、午检要求,做好一摸(是否发热),二看(观精神、五官、皮肤等),三问(在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状),发现发热、皮疹、手足口疱疹等身体不适儿童,应及时与家长联系,送到正规医疗机构就诊。关注本班学生的出勤情况,对缺勤的幼儿、学生,应当跟踪了解他们缺课或迟到的原因。如果因病缺课或迟到,要追查学生的患病情况和可能的病因,做到对传染病病人的早发现。晨、午检老师要做好自身防护工作,接触发病学生后要马上洗手,防止交叉感染。如发现保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹症状的,应暂停工作,及时就诊。做好记录,详细填写晨、午检记录和缺勤学生原因及追踪情况记录,做好资料收集工作。

2、加强防控。要保持室内通风换气,保持干净整洁。每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。对桌椅、楼梯扶手、门把手等物品进行擦洗式消毒。教育学生饭前便后要洗手,不喝生水,不吃冷食,预防病从口入。教育家长一旦孩子出现相关症状,应及时带孩子到正规医疗机构就诊。尽量少让孩子到拥挤公共场所,近期假日最好少外出,减少被感染机会。

3、组织培训。要迅速组织全体教职工,特别是班主任老师的传染病防控知识培训,要求人人掌握手足口病的初步观察判断常识,做到早发现、早治疗。

4、广泛宣传。要针对当前传染病流行的特点,加强对学生的卫生健康知识教育,培训良好习惯养成。要向家长进行传染病防控知识的宣传,增强家长的防范意识。

5、其它事项:被指导单位负责人签字:指导人员签字:

年月日年月日

第四篇:手足口病防控工作督导检查表

手足口病防控工作督导检查表

被督导单位:

督导日期:督导人员:_______________________________________

一、2014年是否对手足口病防控工作进行部署

1、有

2、没有查看文件、记录 部署时间

二、成立手足口病防控工作领导小组

1、有

2、没有查看文件 成立时间

三、指定专人负责对疾病的晨检、缺课追踪登记、报告工作

1、有

2、没有查看2014年工作记录

四、培训情况 2014年是否对教师、厨师、儿童进行手足口病防治知识培训

1、是

2、否查看资料 次数:

五、2014年是否对教师、厨师、儿童进行手足口病防治知识培训

1、是

2、否查看培训记录 次数:

六、工作情况 是否在学校开展学生儿童的晨检、缺勤缺课监测

1、是

2、否查看每日记录

七、是否对被褥床单、儿童玩具进行定期清洗、晾晒

1、是

2、否现场查看或询问 频次

八、是否建立消毒制度,并定期对相关场所和物品进行消毒处理

1、是

2、否查看制度和现场 频次

九、幼儿园环境卫生良好,通风情况良好

1、是

2、否查看现场

十、软硬件设施 是否为学生儿童设有流动水洗手

1、是

2、否查看现场

十一、是否配有洗手液或肥皂

1、是

2、否查看现场

十二、是否为儿童学生提供安全的饮用水和食品

1、是

2、否查看现场和询问

十三、是否对家长进行了手足口病防治知识宣传

1、有

2、没有查看资料 宣传形式:

存在情况:

整改意见:

第五篇:手足口病防控工作督导总结

手足口病防控工作督导总结

从2008年手足口病纳入法定传染病报告以来,其一直是我县重点防控传染病之一。根据我县2011年手足口病发病趋势预测分析,5月份手足口病疫情将会上升及5月2日我县已出现1例重症病例的情况,为提高对手足口病监测的灵敏度和重症病例的早期识别并及早治疗,县卫生局组织县疾控中心相关专业人员对县城13所幼儿园、2所农场幼儿园和2所镇上幼儿园进行督导检查以及进行现场宣传教育。现将督查情况总结如下:

一、基本情况

(1)通过询问,多数幼儿园没有成立手足口病防控领导小组,即使被告知有成立的,也并无文件等资料显示。

(2)发现可疑手足口病病例,有报告记录的幼儿园在督查到的幼儿园中只占1/4。没有一所幼儿园电话报告手足口病或可疑手足口病。

(3)手足口病防控知识培训方面,通过询问,开展过培训的幼儿园在督查到的幼儿园中也只占1/4,但几乎没有培训签到表。

(4)晨检情况:督查的幼儿园都备有体温计,但开展晨检的幼儿园只占1/3,且晨检不规律进行。

(5)被督查的幼儿园都有学生缺课/病假记录。

(6)被督查的幼儿园每周至少一次对学生用具和活动场所进行简单清洁剂消毒,但无消毒记录,无专人管理及专业消毒设施。

(7)部分幼儿园有简单张贴手足口病宣传海报进行宣传,少数幼儿园有简单板书预防知识。

(8)被督查的幼儿园都有流动水洗手设施。

二、手足口病防治知识知晓率调查

(1)被询问到的老师基本上都知道手足口病,有的通过学校宣传知道,有的去卫生院时看到宣传栏知道,有的通过跟亲戚朋友聊天时知道。

(2)对手足口病的传播途径,很多人知道的不是很准确。

(3)对手足口病预防,通过街上、卫生院等地方悬挂的横幅基本上都知道洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风。

三、宣传资料的发放

对督查的幼儿园,都发放了相关的手足口病宣传折页,海报,小册子等,并进行现场宣传教育。

四、建议

(1)县委县政府继续重视手足口病的预防控制工作,县卫生局继续把手足口病作为重点传染病防控并及早做出工作部署,继续贯彻以传染源管理和重症病例救治为重点的综合防治策略,提高各医疗机构对重症病例的早期识别能力,以便及早实施有效救治。

(2)县疾控中心需加强对托幼机构、学校的督导,主动与教育部门联系,建立学校、托幼机构手足口病例聚集性发病的报告渠道,做好手足口病防控的“四早”工作,最大限度的压低疫情,避免手足口病的蔓延流行。

(3)各医疗机构加强对手足口病的监测工作,加强对本辖区学校、托幼机构手足口病的督导,防治知识的培训及宣传教育工作。

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