第一篇：留守儿童安全管理责任书
开县三汇口乡中心小学
留守儿童安全管理责任书
为了全面贯彻落实上级有关安全稳定工作的文件及会议精神，及时排查和消除学校安全隐患和不稳定因素，切实保障广大留守儿童的人身和财产安全，全力做好学校的安全稳定工作，使安全工作服从全校工作大局，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确责任，学校与各班班主任特签订安全管理目标责任书。
1、督促留守儿童按时到校、离校。在校内要自觉遵守校规校纪。
2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责留守儿童之家卫生；监督学生个人卫生。负责管理各室内设施，严格执行定期消毒制度。
3、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人身及财产不受他人侵犯。负责处理违纪事件。
4、定期检查教室墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电等事件发生，保证学生在校安全。并做好检查记录。
5、加强与留守儿童及家长、监护人的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与家长及监护人的关系，热情接待家长及监护人，征求家长及监护人的意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与班主任联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和班主任一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育，利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
7、留守儿童在校内发生安全事故，实行事故责任追究制。
本责任书一式两份，班主任和学校各保存一份。自签字之日起生效。责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
开县三汇口乡中心小学（盖章）班主任（签字）：年月日
第二篇：留守儿童管理责任书
乌江镇中心学校留守儿童管理
责 任 书
为进一步将关爱留守儿童工作落到实处，让每位留守儿童都能安全、健康、快乐成长，不让他们因缺乏关爱而辍学，特与各学校签定本责任书。
一、各学校必须高度重视此项工作，成立“关爱留守儿童”工作领导小组，指定专人负责。
二、建立和完善留守儿童档案，学校要对在校留守儿童逐一摸排、登记，主要登记留守儿童居住地址、监护人（或托管人）姓名、关系及联系方式、父母外出务工单位及通讯方式，留守儿童个性特征等情况。
三、建立留守儿童代理家长聘任制度，学校要为每名留守儿童聘任代理家长，对重点留守儿童要“一对一”聘请。学校可选聘工作认真、富有爱心的教师担任，主要负责留守儿童的学习、生活。
四、关注留守儿童在校期间的表现，有针对性地开展关爱工作，对寄宿制留守儿童要在生活上予以帮助，引导他们养成良好的行为习惯，适应集体生活，学生独立生活。
五、每学期召开一次留守儿童、代理家长座谈会、要求代理家长开展谈心活动，每周至少与留守儿童谈心一次，进行零距离交心，了解他们学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，培养学生良好的心态和健康的心理。有条件的学校可通过“亲 情电话”或“亲情网络视频”为留守儿童与在外务工父母沟通提供免费服务。
六、加强对留守儿童的安全教育和安全监管，各学校要与留守儿童的监护人或代理家长对留守儿童进行必要的安全知识教育，对留守儿童校内外的活动要相互报告，尤其是对学生上学、放学途中和午休时间段，实行跟踪管理，时间上做到无缝对接，空间上杜绝监管盲点。
七、各学校要与班主任签定关爱留守儿童责任书，明确管理范围和工作职责。对工作认真负责、成效明显的学校和个人予以奖励表彰，对因工作疏忽造成严重后果的，要严肃追究责任。
乌江镇中心学校（公章）：
学校（公章）：
单位负责人（签字）：
校长（签字）：
****年**月**日
****年**月**日
第三篇：留守儿童安全管理责任书
留守儿童安全管理责任书
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对留守儿童安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教育教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，特制定本责任书。
1、每天检查留守儿童到校情况，对迟到、未到校的留守儿童要及时同其监护人联系。
2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控，做好晨午检；负责教室卫生；监督他们个人卫生。严格执行定期消毒制度。
3、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期出好安全板报；提高安全防范能力，确保留守儿童人生及财产不受他人侵犯。
4、长期检查教室墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电、被盗等事件发生，保证留守儿童安全。
5、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入班级，全面了解和掌握留守儿童的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与他们交流、谈心，做他们的良师益友；处理好与家长的关系，热情接待家长，征求家长意见，及时改进工作方法。发现留守儿童生病要及时与监护人联系，并采取必要的措施。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
7、留守儿童在学校发生安全事故，实行事故责任追究制。
本责任书交学校保存。自签字之日起生效。有效期自年月日到年月日止，责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。
校长（签字）：
班主任（签字）：
茶岭镇年丰小学
年月日
第四篇：中和小学留守儿童安全管理责任书
中和小学2013年春季留守儿童安全管理
责任书
为了全面贯彻落实上级有关安全稳定工作的文件及会议精神，及时排查和消除学校安全隐患和不稳定因素，切实保障广大留守儿童的人身和财产安全，全力做好学校的安全稳定工作，使安全工作服从全校工作大局，坚持“谁主管、谁负责”的原则，明确责任，学校与各班主任签订安全管理目标责任书。
1、督促留守儿童按时到校、离校。在校内要自觉遵守校规校纪。
2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责留守儿童之家卫生；监督学生个人卫生。负责管理各室内设施，严格执行定期消毒制度。
3、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人身及财产不受他人侵犯。负责处理违纪事件。
4、定期检查教室墙体、房顶是否断裂，门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电等事件发生，保证学生在校安全。并做好检查记录。
5、加强与留守儿童及家长、监护人的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与家长及监护人的关系，热情接待家长及监护人，征求家长及监护人的意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与班主任联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和班主任一起及时与学生家长联系。
6、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育，利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。
7、留守儿童在校内发生安全事故，实行事故责任追究制。
本责任书自签字之日起生效。责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。法人代表：胡朝刚
班主任（签字）：
中和小学
2013 年3月1日
第五篇：留守儿童安全工作责任书
留守儿童安全管理工作责任书
（2012——2013学年）
为全面贯彻落实县教育局关于学校安全工作的要求，牢固确立“安全责任重于泰山”，切实保障留守学生的生命安全，增强安全意识，防患于未然，为确保留守学生在校期间不出现因教育管理不到位而导致的安全事故，学校特与班主任、课任教师签订本责任书，具体要求如下：
1、班主任课任教师应把安全教育放在日常工作首位，经常进行安全教育，特别是节假日安全教育，提高学生安全防范的意识，学会安全防护办法及自救措施。
2、经常教育学生严格遵守交通规则，注意乘汽车、骑自行车及走路的安全，确保上学放学路上的交通安全。
3、加强学生饮食饮水卫生教育，不买不吃无证摊贩食品。做好传染性疾病预防及一般疾病的预防工作。
4、不单独组织学生集体外出活动，班级自行组织校内集体活动应取得学校同意后方可进行。
5、加强法制教育和禁毒教育。不把违禁物品带入学校。
6、及时化解学生之间矛盾，杜绝重大隐患的发生。每节课都要清点有没有学生旷缺课，（特别是第一节课和最后一节课）发现缺少学生应立即查明原因，有情况立即向学校报告。
7、加强用电安全教育，教室内电灯、电扇、教育设备等设施均由指定学生负责。按时关锁好教室门窗，确保班级财产的安全和正常利用。
8、教育学生做早操、眼保健操，上体育课要严格按老师的要求进行规范操作，在课间不做危险游戏，不攀爬走廊楼梯栏杆、窗台、铁门、树、围墙及其他危险物体。
9、教育学生不私自下河游泳。教育学生不到建筑工地内或在建筑工地周边活动。
10、加强消防安全教育，提高学生的防火意识，做到不玩火，不玩鞭炮等危险物品，熟知消防知识，爱护学校消防器材，熟悉消防安全自救常识。
11、及时传达学校有关安全工作的精神和要求，指导本班学生开展好安全教育活动，并认真做好相关记录。
12、熟悉应急预案，发现不安全因素，能立即做好妥善的应急处理，并在第一时间向有关负责人员报告。确保通讯畅通，遇紧急情况要随叫随到。
13、杜绝体罚、变相体罚等教育事故的发生。
14、对留守儿童学习、生活、活动上优先照顾，优先安排。做好留守儿童和随迁子女的心理辅导工作，为他们排忧解难。
破凉镇黄大小学2012、10
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