文明大学生测试

第一篇：文明大学生测试

准备好纸、笔，测一测：

你是一个文明的人吗？

（1）升国旗时，你能做到肃立，行注目礼吗？

A.几乎每次都能B.有时能C.不能

（2）你平时说脏话吗?

A.几乎不说B.很少说C.常说

（3）路上见到老师，你会主动问好吗？

A.几乎每次都会B.有时会C.不会

（4）你有过破坏公物，如乱扔粉笔的行为吗？

A.几乎没有B.有过C.经常

（5）你能和同学友好相处并互相帮助吗？

A.是的B.很少C.没有

（6）你会乱扔垃圾吗？

A.不会B.偶尔C.经常

（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？

A.会B.有时C.不会

（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？

A.会B.有时C.不会

（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？

A.能B.有时C.不能

（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？

A.能B.有时C.不能

说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。

分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！

分数为23－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！

分数为15—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。

第二篇：大学生体能测试

生命在于运动--------大学生体能测试 宁夏理工记者团 马强

生命的产生在于运动，运动是生命诞生的前提条件，没有物质运动就不会有生命的产生，运动又是生命发展的动力和源泉。2013年5月13日，我校体育部组织大一大二的学生进行体能测试。测试的项目有量身高、量体重、测肺活量、1000米赛跑、立定跳远、握力、坐位体前屈等。

大学生体能测试是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校中的具体应用。《学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教育工作会议提出的“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。

通过这次大学生体能测试，使我们清楚地了解自己体质与健康的状况，还可帮助我们监测自己的体质与健康的变化程度。这些都有助于我们在新的一年里设定自己的锻炼目标，有针对性地选择锻炼策略，制定切实可行的锻炼计划，从而提高我们的健康水平。

第三篇：2011文明知识测试(含答案)

文明知识测试

姓名：分数

一、选择题（每题2分，共30分）

1、（C）被誉为县委书记的好榜样。

A、牛玉儒B、孔繁森C、焦裕禄D、李润五

2、社会主义民主政治的本质是（B）。

A、无产阶级政党的领导；B、人民当家作主；C、民主集中制

3、包括（D）在内的工人阶级、广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。

A、知识分子；B、私营企业家；C、民营企业家 D、知识分子

4、我国分配制度中初次分配和再分配的原则是初次分配注重效率，发挥（A）的作用，再分配注重公平。

A、市场；B、单位；C、个人

5、坚持最广泛、最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义（C）的能力，是提高党的执政能力的任务之一。

A、小康社会；B、信用社会；C、和谐社会

6、发展先进文化的重要内容和中心环节是（B）。

A、繁荣社会主义文艺；B、社会主义思想道德建设；

C、加强科技文化建设

7、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程，必须坚持道德教育与（B）相结合。

A、文化教育；B、科技教育；C、社会管理

8、公民道德建设的核心是（C）。

A、集体主义；B、共产主义；C、为人民服务

9、“四进社区”指的是“科教、文体、（B）、卫生”进社区。

A、政策；B、法律；C、文化；D、理论

10、在群众性精神文明创建活动中形成的三大创建活动是指创建文明城市、文明村镇、（A）活动。

A、文明行业；B、文明社区；C、文明单位

11、我省第一个列入世界文化遗产的是（C）。

A．安阳殷墟；B．登封少林；C．洛阳龙门石窟

12、提高党的执政能力，首先要提高党领导（B）的能力。

A、创新；B、发展；C、稳定

13、中国特色社会主义事业的总体布局，已由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设和(B)四位一体。

A、道德建设；B、社会建设；C、法制建设

14、“十一五“时期经济社会发展的主要目标之一是，在优化结构，提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产值比2000年翻(A)番。

A、一；B、二；C、三

15、提高党的执政能力，就要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义(A)的能力。

A、先进文化；B、民主政治；C、和谐社会

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、(AB)、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

A、诚信友爱；B、充满活力；C、健康向上

2、未成年人思想道德建设的三个环节是：(ABC)。

A、学校；B、家庭；C、社会；D、单位

3、河南新石器时代的代表文化是（ABD）。

A、仰韶文化；B、裴李岗文化；C、淮阳平粮台古城文化；D、龙山文化

4、河南地跨（AD）、黄河、淮河四大流域。

A、海河；B、黑河；C、辽河；D、长江

5、在中国八大古都中，河南有洛阳、（BCD）。

A、商丘；B、开封；C、郑州；D、安阳

三、填空题（每空1分，共45分）

1、今年9月 20 日是《公民道德建设实施纲要》颁布实施 10 周年暨第9 个“公民道德宣传日”。

2、20字公民道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

3、邓小平理论的精髓：解放思想、实事求是。

4、，2009年4月6日，中共河南省委下发《关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定》。

5、中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议经过充分讨论、认真审议，一致通过《中共中央关于推进农村 改革发展若干重大问题的决定》。

6、3月31日至4月3日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平到河南调研，先后来 洛阳、开封、郑州、新乡等地考察。

7、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛和朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长金正日1日互致贺电，宣布中朝友好年正式开始并表示热烈祝贺。

8、两个务必：务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

9、科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

10、科学发展观，第一要义是 发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

11、要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

12、要大力倡导以 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 为主要内容的社会公德。

13、要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 为主要内容的家庭美德。

14、党的十六届三中全会《决定》中提出的“五个统筹”是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

三、判断题（每题1分，共10分）

1、坚持立党为公、执政为民，必须落实到关心群众生产生活的工作中去。（√）

2、爱国主义同国际主义是相互矛盾的。（×）

3、我们的国家越发展，越要抓艰苦创业。（√）

4、社会主义道德建设的基本要求是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。（√）

5、学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握立党为公，执政为民。（√）

6、高举爱国主义、社会主义的旗帜，加强全国各族人民的大团结，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。（√）

7、精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质。（√）

8、社会主义道德建设的原则是合理利己主义。（×）

9、一个民族，只要经济发达，有没有民族精神都无所谓。（×）

10、物质文明建设是社会主义向前发展的基础，精神文明建设是社会主义社会沿着正确方向发展的保证。（√）

第四篇：文明大学生

该生在过去的两年大学生活中，始终保持着一种积极向上的心态在学习，带着满怀的热情在工作。

在思想上，该生积极向党组织靠拢，在大二上期递交了入党申请书，积极参加学院，班上的各类活动。该生积极向上，热爱社会主义中国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导。认真学习马克思列宁主意，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己，正确贯彻执行党的路线，方针政策和上级的决定，能处理好个人、集体的关系。在2011年9月份进入党校学习，成为一名入党积极分子，该生时刻以党员的标准要求自己，争取及早的加入中国共产党。

在学习上，认真踏实，刻苦勤奋不仅学好专业知识，而且在此基础上不断开拓视野。该生先后获得了三次综合二等奖学金，一次综合一等奖学金，在2011年该生报名参加了全国数学竟赛，并获得了重庆市三等奖。并通过英语四级；以优秀的成绩通过了重庆市计算机二级，以及全国普通话二级甲等。

在工作上，担任学习委员期间，认真做好考勤工作。使班上同学能够充分利用上课时间，更有效的收获知识。并且平时能够和同学们在学习，思想上进行交流，和同学们一起进步。

在生活方面，该生坦诚乐观，乐于帮助身边的人积极向上跟同学相处融洽和谐，因此得到了同学的支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，拥有较强的生活经验。

在这一年来，该生在思想、生活、学习等方面都有很大的提高，相信在接下来的日子里他会加倍的努力，取得更大的进步。

第五篇：文明大学生

文明大学生申请书

尊敬的各位领导,老师:

你们好.我是xxx班学生xx.大学有可能是我们学生时代的最后时期,是我们可以专心学习知识而“心安理得”地花着父母的钱的终结, 也是我们学习专业,社会知识最重要的时期,是我们步入社会的桥梁,无论对我们以后的学习,工作,生活都起到重要作用.因此,在过去一年的中,我秉持着”以学习为主,全面发展”的思想,努力学习,不断提升自己.通过一年的努力奋斗,我学会了很多,也得到了很多,这些东西将对我以后的生活学习产生很大的影响..感谢班委对我的推荐,使我有机会申请”文明大学生”这一光荣称号.作为一名优秀的大学生,就要不断用知识来武装自己,拓宽自己的知识面,培养自己的能力,发扬自己的长处,同时也要弥补自己的缺点积极进取,坚持不懈.因此我在这次评选文明大学生的机会上提出申请.在这个竞争异常激烈的社会如果不能用知识的武器全面武装自己，那样自己将会被社会淘汰.正如前面所说,在过去的一年中我在学校收获了很多,不但较好地完成了学校制定的学习任务,也提高了自己在做人,处事,交往方面的技能.我也知道,作为一名优秀的大学生,最重要的就是要有积极进取的精神,为了不断提高自己而努力.主要通过下面的几个方面来展现自我;

作为一名学生，学习是首要任务，特别是在学校。我认为没有一个端正的态度是不能学好知识的.因此,我没有无故旷课,迟到,确切地说我还没有旷过课，这不仅是对老师的尊重,也是自己认真学习态度的体现。

在每节课之前都要尽量预习,课堂上认真听讲,跟着老师的思路，勤于思考，积极回答问题,也得到了老师的认可。同时我还基本每天晚上都去上自习，复习白天老师讲的知识，在学习上，我总结了一套自己的学习方法，在学习的时候前串后连，把所学的知识联系到一起。同时也积极利用空闲时间去图书馆“充电”，不断拓宽自己的知识面，正是由于我的努力在大一学年我也取得了一定的成绩，和专业有关的课程都取得了xx分以上的成绩，同时，我在大一下学期已过了英语四级，前几天也已经考了计算机二级，我想我在大一已经考了这些在各个专业比较正规的证书已经说明了我的学习能力。不过这些已经成为过去，而现在我正为英语六级和autoCAD等级考试而努力，我将尽我最大的努力，争取在大二上学期通过这些考试。

在日常生活上，我积极团结同学，较好地处理了与同学之间的关系，与同学互帮互助，虽然我的家庭还比较困难，但是我还是积极帮助那些遇到困难的同学，比如有的同学一卡通丢了，我则请他吃饭，帮助他度过补卡的时间。同时我也积极参加班级，学校组织的活动，我参加了建筑知识竞赛等活动，在图书馆做了一年的义工。这些活动不仅激励了我努力学习，还增加了我和同学之间的友谊，增加了自己的社会阅历，锻炼了自己，提高了自己的实践能力，也得到了同学们的好评。

在思想方面，积极配合同学，班级的各项活动，尽自己的能力，不怕吃苦，勇于吃苦。我认为,文明大学生不仅是一种荣誉,更是对自己过去一年生活学习的总结，肯定,是督促自己不断加强自身修养,坚持刻苦努力的动力.是自己不断向前发展的基石，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程，从而更好地提高自己，完善自己。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。前方的路虽然还很艰难，但只要肯努力耕耘，一定会有收获。失败是成功的基石，只要努力进取，最后一定会取得成功。

因此，我恳请老师给我这个机会，使我有机会成为文明大学生，这也是对我大一学习生活的肯定，更是对我大二学习的激励。如果我成为一名文明大学生，首先我要感谢各位老师，同学对我的信任，是你们给了我这次机会。我会把这个称号当作今后的起点，今后我会更加严格的要求自己，使自己起到带头作用，努力学习，以优异的成绩完成学业。如果我没

被评上文明大学生，我也不会气馁，说明自己做的还不够好，还需更大的努力。我会以更高的标准来要求自己，不断提高自我。争取下次的评选。

申请人：xxx

xxxx/xx/xx