第一篇:温暖的社会大家庭
温暖的社会大家庭
作者:一年级一班薄纯钰
我的童年虽然很不幸,但是又很幸运。
不幸的是我没有得到父爱和母爱。幸运的是我生在一个温馨的社会大家庭中,他给了我温暖。我还有一个勤劳的爷爷、一个善良的奶奶,给了我一个幸福的家。我还有着辛勤而慈祥的老师,他们教给我丰富的文化知识。我一定要好好学习,不辜负大家对我的关心和期望。我要用最好的学习成绩报答爷爷奶奶的养育之恩。将来用学得的知识报答社会,做一个对社会有用的人。
教师评语:孩子虽然遭遇不幸,但是好学上进,知道感恩这一点是可贵的。
第二篇:小学作文:社会大家庭的温暖
社会大家庭的温暖
星期天的早晨,我写完作业后,叫上爷爷陪我去公园玩。我们一下楼就看到一群人在小区门口围着。我很好奇急匆匆的跑了过去,一看原来大家是为“希望工程”捐款。
于是,我想都没想就问爷爷要了些钱,排在了队伍中。当我离捐款箱越来越近时,心激动“怦怦”直跳,我站在队伍中不时地踮起脚尖,看看什么时候才到我。
终于,到我了,我双手拿着钱,轻轻的放进了捐款箱。这时,旁边的叔叔、阿姨们都对我投来了赞许的目光。顿时,我的心里美滋滋的。最后,等爷爷捐完款后,爷爷牵着我的小手离开了这条满含爱意的队伍。
虽然,我今天没有去公园玩,但是,我觉得这一天过得很开心、很充实。因为我为“希望工程”献出一份爱心。希望大家庭的温暖会一直存在。
第三篇:大班社会教案《温暖大家庭》及教学反思
大班社会教案《温暖大家庭》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿与同伴分享集体中的故事,喜欢班集体,知道班集体是个温暖的大家庭,愿意为班集体、同伴做力所能及的事情,快来看看幼儿园大班社会《温暖大家庭》含反思教案吧。
活动目标:
1、知道班集体是个温暖的大家庭。
2、与同伴分享集体中的故事,喜欢班集体。
3、愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
重难点:
与同伴分享集体中的故事,喜欢班集体
活动准备:
1、班级小朋友的集体照、平时进行活动的照片。
2、幼儿围绕“我爱班集体”的主题进行绘画,教师把幼儿的绘画制成画册《我们是一家》。
3、生日蛋糕1个,蜡烛若干。
4、温馨的音乐磁带,录音机。
活动过程:
1、教师出示班级集体照,引出“我们是温暖大家庭”的话题。
★教师(出示照片):照片上有谁?大家的表情怎么样?你们记得照片是在哪儿照片的吗?
★幼儿相互交流。
★教师:小朋友在一起三年了,大家就像一家人。
2、教师与幼儿共同回忆“大家庭”中美好的事情。
★播放温馨的音乐,教师出示幼儿平时活动的照片,引导幼儿说一说幼儿园里开心的事情。
★幼儿根据画册介绍自己画的事情。
★教师:我们这个大家庭里有人遇到困难时啊大家是怎样做的?
幼儿自由讨论,说说互相关心的事。
★教师:在今后的日子里怎样做让我们这个大家庭更温暖呢?说一说你对这个大家庭的希望。
★幼儿相互交流。
★教师小结:我们在一起互相帮助,对别人礼貌、友好,同时要原谅别人无心的错误,希望我们在一起的日子天天开心。
3、教师和幼儿共同过“集体生日”。
★教师:今天我们要来过一个热别的生日?你们猜猜给谁过?
★幼儿猜测。
★教师:在我们即将离开幼儿园的时候,我们大家一起来为我们的班集体过生日,今天每个人都是小寿星。
★幼儿与教师共同唱《生日歌》。
★教师和幼儿分享蛋糕,相互说一句悄悄话。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
本文扩展阅读:家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的,以情感为纽带,亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是幸福生活的一种存在。家庭有广义和狭义之分,狭义是指一夫一妻制构成的社会单元;广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。
第四篇:形容大家庭温暖的句子
大家庭是是什么,需要是家庭是宁静的港湾,春风和煦,波澜不惊。下面是小编整理的形容大家庭温暖的句子,欢迎来参考!
1、和谐温馨的家庭是人们所追求的目标,夫妻恩爱,母子情深,父子情重,小敬老,老爱小,尊老爱幼,关爱倍至,工作顺心,生活幸福,精神愉快。
2、爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧!
3、这样美好、幸福、快乐的家庭温馨,您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里,而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭!
4、家是什么?家,是我们生命中的一部分,一首漫长而精彩的人生插曲。他承受着我们的一切。当我们内心受到创伤的时候,我们不必伤心,因为家成了我们一生的伙伴,我们的知己。
5、倘若家庭不幸破裂了,受最大的痛苦不是你们做父母的,而是无辜的孩子啊!心中永远深深的疤痕,是狠心的你们亲手在你们的孩子的心上剁的!你们一辈子也不能弥补!而无辜的孩子,将会拖着创伤孤单地走完他剩下的遥远的路……
6、爱家如爱命,我夜里总会因为梦见家而惊醒。第二天,我不禁又想起了家,家的温馨我真的很怀念,那种味道我一直在苦苦追寻,直到周五我才发现,那种味道就是家的味道,这种味道又熟悉又陌生,但是,我爱这种味道,并不是普通的爱,而是不寻常的爱。
7、有了一个家,生活才会更有意义;有了一个家,就会明白幸福的含义;有了一个家,工作事业会更成功!当我开心的时候,当我烦恼的时候,当我被人误解的时候,当我不如意的时候,只有家才是我温馨的!
8、家,似船只停泊的港湾,似树木踏着的土地,似鸟儿停歇的巢儿,那是无论何时都会依靠的肩膀。它似花似玉,清新淡雅,温暖四方。即使是《N次方》的,依然如故。幸福,便是心灵的家。
9、家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
10、家,是一个最温馨的地方。在家,可以随心所欲,不用拘束、不用害怕,自由自在。在社会上碰什么不顺利,就会发现——家,才是你最温暖的港湾。
11、“勿以恶小而为之,勿以善小为不为。”每一件小事都是大事,集小善成大善,集小事成大事,这些很小很小的事其实也是爱国爱家的重要体现。让我们一起从我们身边的每一件小事做起,从爱家做起。你说,这样哪有不和谐的、不美好的家园?哪有不兴盛的国家?
12、一个中心:一切以健康为中心。两个基本点:遇事潇洒一点,然后看世糊涂一点。三个忘记:忘记年龄,忘记过去,忘记恩怨。四个拥有:拥有真正爱你的人,拥有知心的朋友,拥有向上的事业,拥有温暖的家庭。
13、深深的爱情,浓浓的亲情是家庭的粘合剂,然后他能使一个家庭有着强大的生命力、凝聚力和影响力。
14、人生在世,谁也走不出家庭这个圈圈,即使单身主义者,也有与家族割不断的联系,也还要生活在祖国这个大家庭里。家庭是构成社会的基本单位,家庭是爱情筑就的温暖的小巢,家庭是男人和女人避风的港湾。
15、幸福就是我饿了,看别人手里拿个肉包子,那他就比我幸福;我冷了,看别人穿了一件厚棉袄,他就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你蹲那了,你就比我幸福。
16、家是什么?家,是难舍的亲情,是温馨的集体,是充满了爱的世界,然后是一个永远温馨而动人的话题——-在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊,甚至在神奇的动物世界中,也演绎着一幕幕感人至深的故事。
17、家庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭!
18、家,是受委屈后的避风港。如果工作不顺心,世事不如意,然后在外受了委屈,回到家里,便如船回到避风港里,外界风浪再大,港内终是波轻浪微。你平安地调节好情绪,第二天,再继续奋进、继续努力。
19、鸟儿有一个温馨的家,鱼儿有一个幸福的家,然后花儿有一个美丽的家,我有一个温暖的家……,生命都有属于自己的家。
20、在人生的海洋中打拼疲惫之后,回到属于我的这个家,在家人无言关爱的目光中,无语的默默抚慰中,修复自己千疮百孔的心灵之舟,这个小港,风平浪静,没有灯红酒绿的浮躁,没有莺歌燕舞的妖娆,只有温情,只有安宁。
21、家是一只船,在漂流中有了亲爱;家是港湾,是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸,是我们人生航行的起点和终点。
22、而今,我已组建了一个家,然后也有了一双温情的目光在每个黄昏期盼我的回归,在暮色降临的时候为我点燃一盏灯光,以她特有的馨香,温柔的姿势为我洗尽尘世铅华,让我劳累的心得以宁静酣然,从而撑起这片温馨的天空。
23、家,是一个提起就温馨,想起它就令人神往的字眼,然后也是有缘的人才能成为一家人。家,每一个人都有家,家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人,最心爱的东西。家,是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐,也有我们的酸甜苦辣。
24、家,愤恨时砸烂你,高兴时装潢你;消沉时冷落你,激动时拥抱你;悲伤时诅咒你,快乐时感激你;贫贱时嫌弃你,高贵时炫耀你;外遇时背叛你,忠贞时珍爱你;赌气时抛弃你,顺心时拉拢你;富有时收买你,穷困时依靠你……
25、如果我是那盘似的银月,那么光明如火的太阳才是家,因为它,给予了我光明。如果我是一颗尘埃,那么广阔无垠的大地就是家,这里有我无数的同胞兄弟。
26、家里家外,亲人,朋友,爱人,亲情,友情,爱情,每天围绕着家展开、伸缩,或远或近,或浓或淡,或离或散,或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演,诠释。
27、孩子是爱情的结晶,父母的宝贝,家庭的宠儿,有了孩子才是真正意义上的家庭。孩子让爱情更加健康和稳固,孩子让家庭充满快乐和甜蜜,孩子让爱情和家庭充满了温馨和希望。
28、何谓“家”家是一个幸福的地方,那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷,都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠,哭了有人听你说,甜了有人于你分享的地方。
29、即使你多有钱,多有才华,一天工作、学习后回家,家里没有人,一种莫名的寂寞涌上心头。家人总在我们最困难的时候挺身而出,帮助我们,让我们心中充满温暖,再大的困难也迎刃而解。我会珍惜和家人在一起的每一分每一秒,因为这是最快乐的时光,将会成为我最美好的回忆。
30、在我家里,爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去下班,我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。如许,我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?
31、家是什么?家,是一盏灯、一个屋檐、一张柔软的床。有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐,不再害怕风吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,做个美美的梦。
32、还有何种事情比我家这种天论之乐更快乐、幸福呢?在我的想象中,我想说的是只有我这幸福小家,才能为我遮风避雨,伴着我幸福成长。我永远爱我的家,我将努力学习科学文化知识,争取用智慧把我的家建设得更加美丽、可爱,用勤劳的双手为我那幸福之家锦上添花。
33、家是什么?家,是难舍的亲情,是温馨的集体,然后是充满了爱的世界,是一个永远温馨而动人的话题——-在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一杯香茶;在这里,洋溢着浓浓的师生之情伙伴之谊,甚至在神奇的动物世界中,也演绎着一幕幕感人至深的故事。
34、家,是归来时爱人递过来的一双拖鞋;家,是孩子蹦跳着贴进怀中的笑脸;家,是餐桌上冒着热气的一羹一饭;家,是床头灯辉映下透着甜蜜的双人床……
35、家,是外出游子不变的港湾,无需任何证件我们就可以在那里停驻,无论是和平年代还是战争年代。落叶归根,也是我们不变的宿命。
36、家就是你和你相爱的人坐在沙发上聊,收藏他(她)的点滴哭或笑;家是和他(她)一起慢慢变老的地方。家是温馨的、家是温柔的、家是快乐的,家也是丰富多彩的;家是纯洁的情感的地带;家是我身心依赖的一个港湾;家已经深深地驻扎在我心里,挥之不去。
37、你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。
38、“家”是人人向往的地方,是在外的游子魂牵梦绕的地方。每个人都有自己的家,有人说,家是温暖的避风港;也有人说,家是一艘大船,装载着我们的快乐和幸福。对我来说,家是天上的月亮,因为家在我心中很遥远很遥远……
39、家,是浓浓的爱语;家,是絮絮的唠叨;家,是一页一页翻过去的琐碎的日子;家,是一串串穿起挂在房檐下的红辣椒……
40、在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是贪嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这便是我家的幸福带来温馨的家庭。
41、家,是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,它是神灵的向往,是太阳的光芒,它哺育着每一个善良的人。
42、这样美好、幸福、快乐的家庭温馨,然后您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里,而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭。
43、“家”的含义耳熟能详,“家”的体会人人都有,然而要写好这样看似简单的题目的文章,并非易事,须在选材上下功夫。一般学生写“家”,只限于表现自己家庭和睦、温馨、幸福。
44、因为有家,因为有深沉的牵挂,生命才不会因无根而枯萎;也声是因为有家,以内为有如此深沉的牵挂,生命才会熠熠生辉。
45、家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方,是海外游子日思夜梦有母亲温柔笑容的地方。
46、男人是家庭的顶梁柱,男人有阳刚之气,体魄雄健,粗犷豪放,凡家中有大事、难事、急事,男人则充分发挥男子汉的勇气和胆略,为维护家庭的利益冲锋在前,尽显英雄本色,男人是女人的靠山。
47、家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方,是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。
48、爱家就是爱国,国是由家组成的,我们不爱家,怎么爱国呢?我们的父母辛辛苦苦地把我们抚养成人,供我们吃,供我们穿,还供我们上学,给我们创建了一个幸福美满的家庭。爱国固然重要,但爱家是基础。如果我们连自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后报答他们,怎么会想到给自己免去书本费。给自己锦秀前程的祖国,立志将来去报效于她。献身于她呢?
49、家是什么?家,是一个避风的港湾。家的和谐,家的静谧,家的惬意……家啊,是一个理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐。
50、幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是馋嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗?
51、幸福,原来是有声音的。人们总要在清醒的时候,才听的。只有理智清醒时,还能放心去爱的感情,才是值得永久珍藏的幸福。
52、家是什么?是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一点柔和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩。
53、家庭这个经需要夫妻配合,好好地念,要念好这个经,彼此必须互相尊重,互相关心,互相理解,互相支持,而理解是基础,支持是关键。
54、幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过。所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好。
结语:大家庭需要是团结一致,以上是大家庭温暖的句子,希望对大家有所帮助!
第五篇:幼儿园大班社会优秀教案《温暖大家庭》及教学反思
《大班社会优秀教案《温暖大家庭》含反思》这是优秀的大班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标
1、知道班集体是个温暖的大家庭。
2、与同伴分享集体中的故事,喜欢班集体。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
重难点
与同伴分享集体中的故事,喜欢班集体
活动准备
1、班级小朋友的集体照、平时进行活动的照片。
2、幼儿围绕“我爱班集体”的主题进行绘画,教师把幼儿的绘画制成画册《我们是一家》。
3、生日蛋糕1个,蜡烛若干。
4、温馨的音乐磁带,录音机。
活动过程
1、教师出示班级集体照,引出“我们是温暖大家庭”的话题。
★教师(出示照片):照片上有谁?“文章.出自快思老.师教.案网.“大家的表情怎么样?你们记得照片是在哪儿照片的吗?
★幼儿相互交流。
★教师:小朋友在一起三年了,大家就像一家人。
2、教师与幼儿共同回忆”大家庭“中美好的事情。
★播放温馨的音乐,教师出示幼儿平时活动的照片,引导幼儿说一说幼儿园里开心的事情。
★幼儿根据画册介绍自己画的事情。
★教师:我们这个大家庭里有人遇到困难时啊大家是怎样做的?
幼儿自由讨论,说说互相关心的事。
★教师:在今后的日子里怎样做让我们这个大家庭更温暖呢?说一说你对这个大家庭的希望。
★幼儿相互交流。
★教师小结:我们在一起互相帮助,对别人礼貌、友好,同时要原谅别人无心的错误,希望我们在一起的日子天天开心。
3、教师和幼儿共同过”集体生日"。
★教师:今天我们要来过一个热别的生日?你们猜猜给谁过?
★幼儿猜测。
★教师:在我们即将离开幼儿园的时候,我们大家一起来为我们的班集体过生日,今天每个人都是小寿星。
★幼儿与教师共同唱《生日歌》。
★教师和幼儿分享蛋糕,相互说一句悄悄话。
教学反思:
通过活动我发现孩子对爱的理解并不是很清楚,如我在引导孩子说出自己家的爱藏在什么地方时?很多孩子说妈妈陪她写作业就是爱。他们对爱的认识太少了,只停留在一些表面上。我们的活动是让孩子先认识家里的爱。让后一点点的扩大到幼儿园——中国—最后是世界的爱。让孩子感受到我们生活的世界都需要有爱。在最后的环节孩子们看完日本的灾情之后,很多孩子都伤心地哭了。他们用小手写下了自己对受灾人们的慰问和鼓励。他们把自己的祝福卡都写满了一个个交给老师让把他们的祝福挂在许愿树上,并双手合十祈祷自己的愿望能够实现。看到孩子们那一张张渴望的表情我都感动了。
大班社会优秀教案《温暖大家庭》含反思这篇文章共2877字。