5066实用写作复习资料(开专)

第一篇：5066实用写作复习资料(开专)

贵州广播电视大学2013－2014学年度第一学期（开放专科）《实用写作》期末考试复习要点

一、考试使用教材说明：

《实用写作》课程使用由中央电大出版社出版、任鹰主编的《实用写作教程》。

二、考试题型介绍：

1、单项选择题：（30分）

3、简答题：（30分）；

4、写作部分：（40分）；

三、考试形式：

考试形式为闭卷。

四、复习范围：

（一）、单项选择题：

1、实用文体是各类实用型文章的总称，而实用型文章与（）文章相对的。

A、学术型文章B、欣赏型文章

C、论述型文章D、创造型文章

2、按照行文关系和行文方向，命令、决定等属于（）

A、上行文B、平行文C、下行文D、泛行文

3、行政公文又称（），对其种类、用途和格式，有关机构或部门均有专门的规定。

A、公务文书B、事务文书C、常用文书D、法定文书

4、一切文章的构成要素是（）。

A、主旨 材料 结构 语言B、标题主旨材料语言

C、主旨 符号 结构 语言D、材料结构语言注释

5、表彰先进。批评错误，传达重要精神或者情况，可用（）

A、公告B、请示C、报告D、通报

6、不属于调查报告的特点的是（）

A、真实性B、技巧性C、针对性D、典型性

7、公文标题应该准确、简要，一般来说，不同形式的公文标题都应具备的要素是（）

A、发文机关名称B、发文事由

C、公文种类D、发文时间

8、按照机密等级不同，将有保密要求的文件进行分类，下列哪项不属于这种分类（）。

A、绝密B、保密C、机密D、秘密

9、文种的选用，除了发文目的和公文内容外，还需要考虑的一个因素是（）

A、发文时间B、行文关系C、政策法规D、制发过程

10、下列哪个选项不属于会议纪要写作的注意事项（）

A、字体工整B、纪实性 提要性C、要做好会议记录D、要突出会议的要点

11、按其内容和功用的不同，可将通知分为指示性通知、批示性通知、告之性通知和（）

等几种。

A、任免性通知B、颁发型通知

C、转发型通知D、批转型通知

12、根据具体用途不同，下面各种类型中不属于通报的是（）

A、表彰性通报B、批评性通报

C、传达性通报D、指令性通报

13、下面各种方式不属于公文正文开头写法方式的是（）

A、指令式B、说明式C、期望式D、祈请式

8、写作请示需注意（）

A、可任意选用文种B、可多头请示C、可越级请示D、做到一文一事

14、（）的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位，一个部门，甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。

A、调查报告B、事务文书

C、总结报告D、常用文书

15、调查的方式很多，（）是最传统的调查方式。

A、开会调查B、采访C、问卷D、研究

16、在各种调查方法中，（）的科学性和实用性都更强一些，因而采用这种调查方法的人越来越多。

A、普遍调查B、重点调查

C、典型调查D、抽样调查

17、合同的特点是（）

A、合法性 合意性平等性 规范性B、合法性优先性平等性规范性

C、合意性 合法性平等性 随意性D、合意性优先性平等性规范性

18、启事的内容特征是（）

A、时效性B、简短性C、告知性D、真实性

19、在语言上调查报告通常采用（）的叙述方式叙述事实。

A、第一人称B、第二人称

C、第三人称D、多视角综合20、感情色彩较为浓烈，措辞热情、庄重，是（）的重要特征。

A、贺电和贺信B、慰问电和慰问信

C、唁电和唁函D、感谢信和表扬信

21、一般来说，由封面和内文两部分组成的公关文书是（）

A、贺信B、请柬C、条据D、聘书

22、下面各组成部分，不属于求职信正文内容的是（）

A、求职意愿B、个人简历

C、求职者的特长和专长D、目标岗位

23、既要能高度概括新闻事实，又要新颖独特，要能起到吸引读者作用的是新闻的（）部分。

A、标题B、导语C、正文D、结尾

24、合同不仅要反映当事人各方面的利益，也要反映当事人各方面的责任和义务，这是强调合同的（）。

A、合法性B、合意性C、平等性D、规范性

25、合同的中心内容是（）。

A、数量B、质量C、价款D、标的（三）、简答题部分：

1、简述总结的含义、并阐述总结的写作要求。

2、事务文书的特点与作用

3、简述计划的含义、并阐述制订计划的要求。

4、经济新闻的含义、特点

6、计划的作用主要体现在几个方面？

7、简述调查报告的含义、特点、并阐述调查报告的写作要求。

8、产品说明书的作用主要体现在哪几方面？

9、什么是合同？合同的特点有哪些？

10、通报的特点。？

（四）、写作部分：

主要对以下几个文种进行写作练习。

1、请示；

2、函；

3、会议通知；

4、欢迎词。

第二篇：实用写作复习资料

《实用写作》复习资料

实用文具有实用性、程序性和时效性三个特点。

实用文写作要经历准备、构思、表达和修改等四个阶段。

实用写作主要使用叙述、说明和议论 三种表达方式。

应用文书要求主旨要正确、鲜明和集中地体现领导意图。

收集材料的方法有观察、调查和查阅。



二、实用文的作用

（一）法规准绳作用

（二）指挥管理作用

（三）联系知照作用

（四）宣传教育作用

（五）凭证依据作用

 材料是体现文章主题的感性形态的具体材料和理性形态的抽象材料的总称。

材料的整理：1．分类法2．分析法3．综合法

行政公文的种类（共13种）

 1．命令（令）命令（令）是国家机关及其领导人颁布的具有强制性的文件，一般分为发布令、行政令、嘉奖令和任免令等。

 2．决定决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

 3．公告公告“适用于向国内外宣布重要事项或法定事项。”

 4．通告通告“适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项。”

 5．议案议案“适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。”

行文规则

 《国家行政机关公文处理办法》中规定使用的13种行政公文，按照不同标准，可以划分不同种类。按行文方向（即文件走向）划分：有上行文、平行文和下行文三种。上行文是下级机关向直属上级机关报送的公文，有请示、报告和意见。

下行文是上级机关向所属下级机关发送的公文，有命（令）、决定、公告、通告、通知、通报、批复、意见、会议纪要。



四、行政公文的格式

 行政公文的格式有文面格式和用纸、印装格式两种。



（一）公文的文面格式

 1．文头部分

（1）版头由发文机关名称加“文件”二字组成。

（2）发文字号为便于登记、管理而编的序号。

（3）签发人和会签人

（4）份号只用于大量印发或有密级的公文。

（5）秘密等级分为“绝密”、“机密”和“秘密”。

（6）紧急程度。根据紧急程度分别标明“特急”或“急件”字样。

 行文部分主要包括标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印章、附注。

标题又叫公文题目，位于间隔横线正下方。完整的标题形式有发文机关名称、事由和文种三个要素构成。

2．报告的特点

 一是广泛性是上级机关了解下情、下级机关反映情况上下沟通的主要渠道。

 二是单向性是备案性质的文件，不要求上级给以批复，属于单向行文。

 三是陈述性以具体的事实、情况和准确的数据为汇报的主要内容。表达方式主要是叙述。



（三）请示与报告的区别

 1．性质不同

 报告属呈报性公文，常用以反映本部门职权范围内可以解决的问题；请示属呈请性公文，一般是

针对实际工作中遇到的问题无法解决，请求上级帮助或批准。

 2．内容繁简不同

 请示一般一文一事，而综合性报告，内容则可涉及多方面。

 3．行文时间不同

 请示必须是事前行文，上级批复后方可行事，不可先斩后奏；报告根据情况需要，事前、事中、事后均可行文。

 4．文件处理不同

 对下级的请示，上级无论同意与否，都要及时批复；报告一般不需批复。

 3．1．函的概念

函是平行机关、不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、向有关主管部门请求比准和答复审批事项的公文。

函的种类

 根据适用的范围分，有商洽函、问答函和请批函。

 商洽函。是平行机关或不相隶属机关相互商洽工作时使用的函。

 问答函。是平行机关或不相隶属机关之间互相询问和答复问题的函。

3．通知的种类根据性质划分，分为六种：

 批转性通知上级机关批转下级机关呈报的重要公文，要各有关单位贯彻执行或参照执行，用批

转性通知。

 转发性通知将上级机关或不相隶属机关的公文发给下级，则用转发性通知。

 发布性通知发布性通知一般用于国家机关发布法规、规章和重要性的文件

3．通报的种类

 根据内容进行划分，通报可分为表彰性、批评性和情况性三种。

 表彰性通报。用于表彰先进人物和先进集体的事迹。

 批评性通报。主要用于批评坏人坏事和事故。

 情况性通报。这类通报主要用来传达重要精神或情况。

（二）新闻的特点

 1．真实真实是新闻写作的基本原则，也是新闻区别于其他文体的最基本特征。

 2．新颖“新”是新闻价值的核心要素。

 3．快捷“快”是新闻报道的生命。

 4．简短精炼简短，是新闻报道的重要特征和必然趋势。

（三）新闻的作用

 1．沟通信息

 2．宣传政策

 3．舆论监督

 4．传播知识



（三）经验性新闻

 经验性新闻也称典型报道，是对一些具体部门或地区在实际工作中取得的典型经验和成功做法的集中报道。



（三）工作通讯

 工作通讯以叙述工作经验、问题为主，是一种报道某一地区或单位在实际工作中的经验教训或工

作成就的通讯。

 通讯和新闻之异同：

 其共同特点是：真实准确地报道国内外新近发生的有意义的事实；迅速及时地反映现实生活中的新人、新事、新风貌。

 其不同之处在于：

（1）详略要求不同。

（2）表达方法不同。

（3）结构形式不同。

 3．规定规定是行政机关、企事业单位、组织团体针对特定范围内的工作和事务而制定出的具有

约束力的行为规范。

 4．办法办法是行政机关、企事业单位、组织团体对某项工作提出具体处理原则和实施方法的法

规性文书。

2．条例条例属于行政法规性文书。

4．守则是由国家机关、企事业单位、社会团体制定的要求其所属成员自觉遵守的行为准则。在各行各业的事务管理中使用范围很广。

5．公约是一定范围内人民群众、机关团体，集体协商而定出的共同遵守的准则。

条据按其性质可分为两大类：

一类是凭证性条据，为证明某一事实或契约而出具的条据。如借条、欠条、收条、发票、订（购）货单、领（发）货单等；

另一类是说明性条据，用来传递信息、道明原委的条据，主要是向他人解释、说明某一事情，或向他人发出请求。如，便条、请假条、留言条等。

 总结正文的结构形式

（1）纵式结构，即按照实践活动的发展过程层层递进地安排结构。

（2）横式结构，按逻辑关系将有关的工作内容分成并列的几个方面，分门别类地展开内容。（3）复合式结构，这种安排材料的方法是，既考虑事物的发展过程，又注意内容的性质和逻辑关

系，做到纵横交织，事理结合。



三、不同性质总结的写作要点



（一）综合性总结是对一定时期内本地区、本单位、本部门整个工作状况的综合概括和全面反

3映。正文一般包括基本情况介绍、主要做法和结果、经验和教训、存在不足及努力方向四部分。

（二）专题性总结偏重于介绍经验。内容主要集中在做法、成效和体会、经验上。

简报



（一）工作简报主要反映本部门、本单位工作中的情况、问题、经验、教训等，内容广泛灵活。

（二）动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领导

和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。

（三）会议简报是为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编

写的。

二、学术论文的种类



（一）按学科门类划分

 1．自然科学论文

 2．社会科学论文



（二）按功能用途划分

 1．刊发宣讲论文

 2．考核论文



（三）按内容性质划分

 1．创新性研究论文

 2．整理性研究论文

 2．社会科学论文

 社会科学论文正文应包含的基本内容有：论点表述、相关概念与理论的解释和分析、立论依据、论证方法与过程等。

 社会科学论文正文的基本结构一般有三种类型：一是纵式结构，指正文的各层次之间以逻辑递进的模式，层层深入，逐步推进地论证中心论点，前一个层次的论证结果，往往是下一个层次论证的基础。二是横式结构，指依据事物构成与发展的多侧面和多因素的特点，将中心论点分为

 若干分论点并分别进行论证，各分论点之间不分主次，逻辑上呈横向的并列关系。通过论证分论

点的成立，支持中心论点，各分论点和中心论点之间是部分和整体的关系。三是纵横式结构，指纵式结构和横式结构的综合使用，或总体为横式结构而各层次内部为纵式结构；或总体为纵式结构而各层次内部为横式结构。纵横式结构常用于内容较复杂，篇幅较长的论文。



（二）提高文献搜集效率的基本方法

 1．熟悉图书分类法

 2．熟悉检索途径

 3．有效使用检索工具

第三篇：开专法学社会调查撰写及写作格式要求

开专法学社会调查撰写及写作格式要求

（一）撰写要求

1．能综合运用所学的法学理论和法律知识来分析和和阐释问题，引证的法律条文必须现实有效。

2．文章布局合理，论点鲜明，数据可靠，表述准确，语言流畅，结论有理有据。

3．字数2000至3000字。

4．参加社会调查的学生应根据选题列出题纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录，根据调查结果写出调查报告。调查报告包括调查对象一般情况、调查内容、调查结果和调查体会。

5．参加社会调查形成的书面报告应有被调查单位或接收单位的公章和负责人签字。

6．指导教师应当对学生的书面材料给出真实的评语和成绩（合格、不合格），教学单位应盖章以确认其工作的过程。市电大将在终审时进行严格审核，并给出终审意见。

(二)社会调查书面材料格式及打印要求

1．格式要求：

(1)首页为“提纲”(单独起页)

(2)中间为正文(标题下面附内容提要)

(3)末尾页附参考文献目录

2．字体要求

(1)“提纲”、“内容提要”、书面材料“题目”均为：黑体，4号；

内容：宋体，5号。

(2)正文

一级标题，标题序号为“—、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；

二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 三级以下标题，三、四、五级标题序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下—级标题应各自连续编号。二级以下标题及正文：宋体，小4号。

3．排版要求

(1)段间空1行。

(2)正文内注释：凡遇有注释数据资料出处的，均注于当页底，页下注在—个以上者，用阿拉伯数字顺序标出。

(3)行间距：l.5。

(4)页边距为：天头(上)20mm，地脚(下)20mm，订口(左)20mm，翻口(右)15mm。

(5)纸型：A4。

4.装订要求

装订次序：①封面（见附件一）②报告提纲③正文及内容提要④参考文献索引⑤封底。

（三）注意事项：如果是网上下载，必须认真修改，地名必须是秀山地名。

第四篇：写作专练

中考写作专练
1 Letter
深圳中学的一名学生。个词的英文信。（1）假设你是 Li Ping.深圳中学的一名学生。请根据提示写一封 100 个词的英文信。）信息提示： 信息提示： 受信人的姓名 Jim 写信人的姓名 Li Ping 写信人的地址 中国广东深圳市宝安北路 180 号 写信的内容 写信的日期 简介深圳中学，学校生活，个人生活，个人爱好，家庭情况等。简介深圳中学，学校生活，个人生活，个人爱好，家庭情况等。2004 年 6 月 19 日 180 North Bao’an Road Shenzhen,Guangdong,China June 19,2004 Dear Jim, How are you ? I’m very glad to write the letter to you.My name is Li Ping.I’m a Chinese Boy.I’m from Shenzhen, China.Do you know Shenzhen? It’s a beautiful modern city in Guangdong.I study in Shenzhen Middle School.Our school is very large and beautiful.I’m in Class One, Grade 3.There are 45 classes in our school.We study Chinese, maths, English and other subjects.I like English very much.I like playing computer games, football and watching TV.I have many friends.We help each other and learn from each other.There are three people in my family.They are my father, my mother and I.I want to make friends with you.Please write to me soon / Hope to hear from you soon/ I’m looking forward to hearing from you soon.Best wishes.Yours sincerely, Li Ping（2）下面是你的笔友给你的一封来信。请你根据信的内容，给你的笔友写一封回信。）下面是你的笔友给你的一封来信。请你根据信的内容，给你的笔友写一封回信。要求：意思连贯，表达正确，语言流畅，必须充分表达书信中要求所要表达的内容，要求：意思连贯，表达正确，语言流畅，必须充分表达书信中要求所要表达的内容，格式正确。你叫李华，邮编： 日期： 格式正确。（你叫李华，住在广东省深圳市红岭路 175 号，邮编：518102 日期：2004 年 8 月 19 日。）100 字左右。字左右。）Dear…, I haven’t heard from you for a long time.How are you? I have just finished the exams.Now I am glad I have time to write to you.Our teacher tells us that China is a large country.It has the largest population in the world.It is very far


from the USA.It is on the other side of the world.Now the sun is shining brightly while I am writing to you.But perhaps you are sleeping in the dark night.How interesting it is!I’m becoming more interested in China.I wish to know more about your life.Could you tell me what kind of food you often have for meals? Please write me soon!Best wishes to you!yours, Catherine

175 Hongling Road ,Shenzhen 518102 Guangdong, China August 19, 2004 Dear Catherine, Thank you for your last letter.I hadn’t received a letter from you for a long time, either.I miss you very much.You said you are interested in China.Yes.Our country

has changed a lot in the last few years.She’s much better than you think.China is getting richer and stronger.I really hope you can come to China for a visit one day.You asked me about my life and food.Now I have finished my exams.I did quite well in them.I’m spending / having my holidays at home.I’m very “busy” every day.After I do my homework, I often help my mother do the housework.Sometimes I go out for a walk, or watch TV at home or go to the cinema, or go swimming with my friends.I’m living a happy life.My favorite food is rice and fried chicken.I often have them for meals.Please write to me soon!Best wishes to you!Yours, Li Hua

2 Diary
(1)日期：2004 年 5 月 12 日 星期一 晴 看图片写一篇 100 字左右的日记。日期： 字左右的日记。Monday, May 12, 2004 Fine / Sunny This morning, I saw a blind man walking across the street on my way to school.A car was going to hit him.I ran up to him and pulled him back.The man was saved.I took him to the other side of the street.The man thanked me for doing that, but I didn’t wait for his thanks.I went to school at once.It was late.The first class had begun when I got to the classroom.After I told my teacher what had happened,” Well done, Ling Feng,” said the teacher with a smile I feel happy today though / although I was late for class, because I have done a good thing.



(2)请用英语写一篇日记。内容如下： 请用英语写一篇日记。内容如下： 时间： 星期五，时间：2004 年 3 月 12 日（星期五，晴）你校学生于植树节（点在校集合，内容 ：你校学生于植树节（3 月 12 日）这一天早晨 8 点在校集合，步行到离校 3 千米 远的山上植树。张老师和其他几位老师同你班在一起。远的山上植树。张老师和其他几位老师同你班在一起。栽树的过程和方法如图所示。栽树的过程和方法如图所示。全班同学都很努力，尽管他们都很累，却感到非常高兴。全班同学都很努力，共植树 200 棵。尽管他们都很累，却感到非常高兴。词数：80 字左右。词数： 字左右。Friday March 12th 2004 Sunny(Fine)Today is Tree Planting Day.At 8:00 in the morning, the students met at our school gate.We walked to the hill 3 kilometers away.Mr Zhang and other teachers went with us.When we got there, we worked in pairs.First, we dug some holes(in the ground).When the holes were deep enough, we put the young trees in the holes, and then filled them again.At last we watered the trees well.All the students worked very hard, and we planted about 200 trees.Though we were very tired, we still felt happy.

3 Announcement / Notice
(1)Announcement 字左右的口头通知： 根据下面的汉语提示写一个 60 字左右的口头通知： 假如你是班长，你们要举办英语讲座（假如你是班长，你们要举办英语讲座（lecture
））。1 时间：3 月 1 日星期五下午 3 点至五点 时间： 2 地点：阶梯教室（lecture theatre）地点：阶梯教室（）3 讲座人：北京大学李平教授 讲座人： 4 报告的内容：怎样学英语 报告的内容：怎样学英语] 5 要求大家准时出席(attend), 并且可以向他咨询有关英语学习的问题 Announcement Girls and boys / Ladies and gentlemen, May I have your attention, please ? / Attention, please./ I’ve got announcement to make./ I’m very glad to tell you that an English lecture will be held in the lecture hall / theater from 3 p.m.to 5 p.m.on Friday, March 1st.It will be given by Professor Li Ping from Beijing University.The topic is” How to learn English well”.You may take notes if you like.And you may ask any question on English learning / study after the lecture.Please attend the lecture on time / don’t be late.That’s all, thank you.（2）Notice 假定你是学生会文体委员。请根据下表，字左右的关于暑假郊游的书面通知。假定你是学生会文体委员。请根据下表，写一篇 100 字左右的关于暑假郊游的书面通知。要求：通知必须包括表内所列全部内容，可以适当安排内容的顺序和增加细节，使其连贯，要求：通知必须包括表内所列全部内容，可以适当安排内容的顺序和增加细节，使其连贯，完整。完整。the botanical garden, to register one’s name with 活动内容 集合时间和地点 参加者 早晨七点集合，初 中（1）月 25 日去香山（1））6）早晨七点集合，七点


注意事项（1）穿运动鞋）

一，二年级 的学生

公园爬山（2）在山顶野餐）（3）参观植物园）

二十分开车 二十分开车（2）学校大门口前）

（2）自带午餐和饮用水）（3）准时集合）（4）参加者在本周四肢迁）到学生会报名

Notice June 20th,2004 The students of Junior Grade One and Two will go to Xiangshan Park on June 25th.We will climb the hill and have a picnic on the top of it.After that , we will visit the famous botanical garden nearby.Please put on / wear your sports shoes and bring your picnic lunch and drinking water with you.We will meet / get together / gather in front of our school gate at seven o’clock in the morning.The buses are going to leave at 7:20.So be sure to come on time.Those who want to go should register their names with the Students’ Union before Thursday.The Students’ Union(June 20th, 2004)

4

Notes

(1)根据下面的提示内容写一篇 80-120 词的短文。词的短文。日下午四点，星期日。你的名字叫李华，是某中学的学生。假定现在是 5 月 7 日下午四点，星期日。你的名字叫李华，是某中学的学生。你到一 的住处邀请他和你一道去看电影。可是他不在家。位加拿大同学 Mike 的住处邀请他和你一

道去看电影。可是他不在家。你留意个便条说 明情况。明情况。1 今晚 7：30 人民电影院放映《白求恩（Bethune），是关于一位来自于加拿大的医生 ： 人民电影院放映《白求恩（）是关于一位来自于加拿大的医生 》 的故事。六十多年前他来到中国，为中国人民的革命事业（的故事。六十多年前他来到中国，为中国人民的革命事业（revolution）做出了贡献。）做出了贡献。电影票已经买好。电影票已经买好。2 人民电影远离学校大约 2 公里，两人最好骑自行车前往。公里，两人最好骑自行车前往。3 你让他吃晚饭就出发，7：00 在学校门口等他。你让他吃晚饭就出发，： 在学校门口等他。Message Left / Leaving a message(4:00 p.m.)May 7th(Sunday)Dear Mike, There will be a film called “ Bethune” at the People’s Cinema at 7: 30 p.m..It is a story about a Canadian doctor.He came to China and helped Chinese revolution sixty years ago.I have bought the tickets.It is two kilomtres away from our school to the cinema.We’d better go there by bike.As soon as you finish your supper, please go to the gate of our school.I’ll wait for you there at 7:00 o’clock in the evening.(Yours)Li Hua（2）根据中文意思提示写作。）根据中文意思提示写作。假如你叫李明，因患重感冒今，明两天不能上学。假如你叫李明，因患重感冒今，明两天不能上学。请你给你的外籍英语教师写一张 请假条，说明你这两天不能上学的原因。字左右。请假条，说明你这两天不能上学的原因。60 字左右。Sick Leave



Tuesday Dear Mr.Green, I’m very sorry to tell you that I’m not feeling well today.This morning I went to see a/ the doctor and he told me that I had caught a bad cold.He also asked / told me to stay in bed for two days.So I can’t go to school today and tomorrow.I hope to go back to school as soon as I get well.Please don’t worry about me.I’ll make up for the lessons that I have missed when I am back at school.Thank you.Yours, Li Ming 字的请假条。（3）根据提示内容写一张 60 – 80 字的请假条。）赵老师您好： 赵老师您好： 今天张芳患病不能前去上课，我要带她去医院。向您请病假三天。今天张芳患病不能前去上课，我要带她去医院。向您请病假三天。学生家长： 学生家长：王丽 2004 年 6 月 10 日 Sick Leave July 10, 2004 Dear Miss Zhao, Zhang Fang is seriously / badly ill this morning and I have to take her to see the doctor.So she can’t go to school for class.I think she will stay in hospital for some days.I have to ask you for a sick leave of three days / a three-day leave.I hope she will be well soon and go back to school as soon as possible.Her mother, Wang Li

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Lost and Found

（1）根据下面的汉语

提示写一篇寻物启事。）根据下面的汉语提示写一篇寻物启事。假如你是王利，在十五中工作，今天（假如你是王利，在十五中工作，今天（2004 年 6 月 8 日）早晨在上班的路上丢了手提 提包里面装有一支钢笔，一把钥匙和许多钱。包。提包里面装有一支钢笔，一把钥匙和许多钱。LOST I lost my handbag on the way to work this morning.There is a pen, a key to the door and a lot of money in it.I wish the finder to return it to me very soon.Will the finder please come to the NO.15 Middle School or call me? My telephone number is 8675331.My name is Wang Li.I’ll pay him or her for it.Thank you!（2）情根据下面的汉语提示写一篇招领启事。）情根据下面的汉语提示写一篇招领启事。你于今天（11 月 8 日）上午在学校花园拾到手提包一个，内有钱若干及一个笔记本，你于今天（上午在学校花园拾到手提包一个，内有钱若干及一个笔记本，干及一个笔记本 室领取。请失主前来 301 室领取。FOUND A handbag with some money and a notebook was left in the school garden this morning(Nov.18th).Will the owner please come to Room 301, Building 14 and get it ?

第五篇：客专线路工复习资料

2010年7月

淄博工务段客专线线路工劳动安全复习资料

一、填空题（将正确答案填在括号内）

1、有禁忌症人员不得从事高处、巡道、（防护）、特种作业等。

2、作业人员要认真执行（保休）制度，班前充分休息；严禁班前、班中饮酒；严禁脱岗、串岗、连续当班、私自替班或换班；不得做与工作无关的事情。

3、未出徒的三新人员、实习人员、干部在参加劳动、学习期间，不准（单独）顶岗。临时从业人员参加现场作业必须进行（安全生产）教育，上道作业要由(正式)职工带领。

4、特种作业人员须经专业安全技术培训考试合格后（持证上岗）。

5、职工宿舍、澡堂、办公室、活动室和料具库等处所不准乱拉(用电设备)，以防触电。

6、人员上道必须先防护。接到来车通知后，检修人员必须按（下道避车）的规定，停止作业并迅速撤离到安全地带避车。人员下道，工具必须下道。

7、各种动力机械或加工机械发生故障时，应（停机停电）进行检修，电闸开关指派专人看守。严禁用手拨动（运转中）的部件。

8、对易燃、易爆及有毒物品，必须由专人保管，储藏时应与建筑物、烟火及水源隔离；搬运装卸及使用时，应慎防起火、爆炸和中毒；进行接触粉尘、有毒物品、易燃、易爆物品的作业，必须按规定使用(劳动保护用品)。

9、在线路上作业和巡检的人员，必须熟悉管内的（线桥设备）情况、列车运行(速度)、密度和各种信号显示方法，并注意瞭望，及时下道避车。

10、作业前所有作业人员必须按时、集中点名，如有未到者，工班长应及时进行联系，掌握情况及时采取措施，严禁不参加（集中点名）直接到现场作业。点名时应按照规定穿戴好（劳保用品）。

11、工班长要根据当天人员、作业项目及天气状况（恶劣天气禁止上道作业）认真开展（安全预想），针对作业地段桥梁无栏杆、步行板缝隙过大、进入栅栏后跨越未封锁线路等情况重点安排注意事项，并在日计划中体现。

12、工班长布置工作时，必须安排（专职）防护员，任何人不得兼任防护员，防护人员必须按规定带齐防护信号备品（持证上岗）。

13、在去现场的过程中，要做到（同去同回），通过桥梁、道口或横越线路时，应按照现场防护员的指令，统一行动，必须做到“（一站、二看、三通过）”。

14、开启栅栏门前，施工负责人必须核实：内容是否正确；区间封锁，最后一趟列车是否到达（前方站）；站内封锁，最后一趟列车是否整列越过（出站信号机）。

15、栅栏门钥匙由（现场防护员）负责领取、交回和开启、锁闭栅栏门。现场防护员必须通知驻站联络员开启栅栏门和（上道时间），双方必须记录备查。

16、驻站联络员与现场防护员至少（3）分钟通话一次，及时准确的将列车运行情况通知现场防护员，现场防护员在接到邻线有车的信息后，必须通知负责人和所有作业人员。

17、防护人员禁止接打手机，当发生报话机联系中断等特殊情况，必须到（路肩上）接打手机，其他人员接打手机时，必须到（封锁一侧）的路肩上。

18、进行装卸路料作业时，作业人员严禁在两线间一侧上下车，必须从靠（路肩）一侧上下车。监视人员（禁止）在两线间（线间距小于6.5m）监视作业。

19、轨道车乘坐人员必须站稳扶牢，平车与轨道车联系确认后方准动车。轨道吊作业时，吊下严禁（站人）。20、在进行对眼部可能遭受铁屑等杂物飞溅伤害的作业时，必须配戴（劳保眼镜）。

21、用锯轨机切割钢轨时，其他人员应远离锯轨机（两侧和前方）；钢轨打磨时，其他人员应远离打磨（前方）。

22、应急处理必须设好驻站联络员和现场防护员，并联系确认后，方可（上道）。

23、汛期防洪检查人员，不得打（金属杆支撑）的伞并随时观察接触网有无异常；降雨较大时必须远离接触网及立柱10m以外。

24、防止机车车辆伤害，要求：胶济客运专线，所有施工作业（入网、进线、上道作业），包括线容线貌

整理作业必须纳入（天窗）；其他线天窗点内或天窗点外进行作业时，必须按有关规定在车站《行车设备检查登记表》内进行（登销记），设置驻站联络员和现场防护员，必要时增设远端防护联络员。将营业线上所有作业人员，包括现场（监控干部）和工作人员，纳入强制控制范围，严禁（违章横越线路），严禁（侵限行走或处于侵限位置），严禁不设防护上道作业，严禁不按规定时机下道避车。

25、防止触电伤害，要求：严把防护用品（配戴关），防护用品必须按规定穿戴；现场作业时用的机具和防护标志不得侵入（安全距离）；电动工具按规定送检，按规定安装漏电保护装置；施工作业时按规定连接电流回路铜线，铜线必须符合规定标准；灯具、机械、脚手架等须连接（接地线）等。

26、防止高处坠落伤害，要求：各车间在高空处作业前要制定（安全控制）措施，作业中必须安排（专人）进行监护，按照规定使用防护用具；安全带、安全帽、安全绳应严格执行（定期检验）制度;遇有6级及以上大风或恶劣天气时，应停止露天高处作业。在霜冻或雨雪天气进行露天高处作业时，应采取防滑措施。

27、防止机械伤害，要求：各种机具使用前应认真检查各种防护装置是否安全可靠并按规定进行试验，使用时要严格执行（操作规程），严格按规定使用防护用具，严禁各种机具（带病）运转；离开机械动力设备或对其进行修理及转动、传动部分发生故障等异常问题时，必须立即关机、停电进行检修；对新启用的机械设备，要建立“管、用、修”责任制，严格落实“两定三包”的要求。

28、防止道路交通肇事伤害，要结合段汽车管理办法细化完善车间交通安全措施，全面落实六项管理制度、三项管理台帐和一项检查标准，健全完善汽车交通事故（应急处置预案）；建立（日常维护保养）制度，加强汽车的日常检查和维护，确保技术状态良好。抓好汽车驾驶员（作业标准化）。

29、开展劳动安全设备设施的专项整治，要求：加强对各种安全用具、特种防护用品和网、工作场地的盖板和护栏的检查和测试，确保各种用具与装置处在良好的（安全状态）。对安全带（绳）、绝缘靴（鞋）、安全帽等特种防护用品要建立健全管理制度，督促从业人员按规定佩戴使用并加强检查。要强化设备隐患的排查，对安全用具的检查和检测情况要登记在册，对已报废和不合格的安全用具要及时（回收）并（登记销毁）。

30、电气化铁路区段拆换钢轨或鱼尾板时，要按规定首先连接好横向及纵向连接线，连结要紧固，导电要良好，保持钢轨间(电气回路畅通)，避免出现危险电压。

31、在电气化铁路区段从事线路作业时，线路发生胀轨利用浇水降低钢轨温度时，严禁用（水管）喷水，防止水柱喷洒到接触网带电部件上；采用气焊切割钢轨时，必须提前在钢轨（切割口）处两侧安装纵向连接线。

32、在电气化铁路车站、区段，任何人不得直接或间接地（通过任何物体）与接触网的（各导线及相连部件）接触，不得在接触网及支柱上搭挂物品、攀登支柱或在支柱旁休息，不得登上机车、车辆顶部或通过顶部翻越线路。发现接触网上挂有线头等物品时不准接触。

二、选择题（将正确答案序号填入括号内。）

1、绕行停留车辆时其距离应不少于（D）m，并注意车辆动态和邻线开来的列车。A、2 B、3 C、4 D、5

2、在200km/h＜Vmax≤250km/h区段作业人员下道避车时距钢轨头部外侧距离不小于（D）m。

A、1.5 B、2 C、2.5 D、3

3、通过或在桥梁避车时，必须观察人行板是否缺损，在人行板放置机具或灯具，（B）集中扎堆放置。

A、可以

B、严禁

4、电气化铁路区段从事线路作业时，（B）私自拆除接地线。A、可以

B、严禁

5、在电气化铁路区段从事线路作业时，除专业人员按规定作业外，任何人员所携带的物件（包括长杆、导线等）与接触网设备的带电部分需保持（A）m以上的距离。A、2 B、3 C、4 D、5

6、在电气化铁路区段从事线路作业时，在距接触网支柱及带电部分（A）米范围内内搭设金属脚手架或使用发电机、空压机、搅拌机等机电设备时，未设好接地线前禁止作业。A、5 B、8 C、10 D、20

7、、野外作业，遇雷雨时，作业人员应放下手中的金属器具，迅速到安全处所躲避，（B）在大树下、电

杆旁、涵洞内躲避。

A、可以

B、严禁

8、禁止骑摩托车（开私有车）上下工。乘坐汽车时，严禁客货混装、超员超速行驶，车未停稳，不得抢上抢下和跳车、扒车，上车后要坐稳、扶牢，工具放置牢固，下车时都应做到（B）。A、一站、二看、三通过 B、“一开门，二了望，三下车”

9、本线封锁，邻线客线（线间距小于6.5m）来车时，本线必须在封锁一侧道床坡脚外下道避车，下道距离不小于（D）m。

A、500 B、800 C、1400 D、2000

10、为确保绝缘性能良好，绝缘护品应定期进行试验。特种劳动防护用品和工具应每（B）个月一次，由各单位送供电段进行安全性能检测检验。

A、3 B、6 C、12 D、24

三、判断题（在括号内填入“√”或“X”。）

1、在区间步行上下班时，应在路肩或路旁走行。在双线区间，应面迎列车方向。在站内必须走行道心时，应在其前后设专人防护。进路信号辨认不清时，应及时下道。任何时候任何情况下都不得臆测行事。（√）

2、下道避车时，须将作业机具、材料移出线路, 放置、堆码牢固,不得侵入限界。两线间距离不满足避车规定时，两线间也允许停留人员和放置机具、材料。（X）

3、绝缘工具（绝缘手套、绝缘靴、绝缘杆等）要制定专人保管，进行编号、登记、整理、监督，按规定试验和正确使用。（√）

4、在电气化铁路区段从事线路作业时，使用劳动防护用品、用具前，要进行认真检查和简略漏气试验，如发现有漏气、严重划痕和裂损等异状时，禁止使用。（√）

5、遇有大风、雨、雪等恶劣天气影响瞭望时，应停止线上作业，必须作业时，应采取特殊安全措施。（√）

6、作业前认真对所使用的工具、机具、灯具进行检查，机械状态不良或保护措施不力禁止上道使用，同时按规定佩戴好防护用品。（√）

7、动力机械操作人员，不必参加培训，由工区直接安排就行（X）。

8、在电气化铁路区段作业，可以在单轨车把上加插撬棍，可以高抛钢尺、皮尺等。（X）

9、当负责人违章安排工作时，作业人员必须制止和拒绝执行。（√）

10、本线封锁、邻线未封锁时，人员集中作业地段两线间必须设置警戒绳防护时，安全警戒绳的长度等于施工地段长度。（X）

四、问答题

1、本线来车应在多远距离下道完毕？

答：a)Vmax≤60km/h时，不小于500m；

b)60km/h＜Vmax≤120 km/h时，不小于800m； c)120km/h＜Vmax≤160km/h时，不小于1400m； d)160km/h＜Vmax≤200km/h时，不小于2000m。e)Vmax>200km/h时，不小于3200m。

2、《客专线线路工劳动安全卡控重点内容》规定：作业结束后作业负责人和作业人员各须做好哪些工作？

答：作业负责人须做到：

1.必须确认线路设备是否达到开通条件。

2.必须核实施工地段的封锁防护是否撤除（有慢行的施工，慢行标志是否设置正确）。3.必须核实驻站联络员是否按规定通知车站开通线路。作业人员须做到：

1.开通命令下达前，所有作业人员带齐机具、料具,并由施工负责人指定人员对施工地点进行复查后,方可一同撤出栅栏（如在站里需要跨线时，必须有现场防护员指挥统一跨线，严禁个人随意跨线行走）。

2.严格执行同上工同下工制度，确保作业人员上下工交通安全。