曹成虎演讲稿

第一篇：曹成虎演讲稿

大学——通向社会的阶梯

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫曹成虎，来自材料学院06级材料成型及控制工程3班。我刚才有意识地注意了很多同学的目光，你们的目光是睿智的，你们的眼神一直在告诉我，你们是最棒的。因为你们是材料学院的一员，你们眼中闪烁着“材料”的光芒，所以，你们的掌声应该是最热烈的！

四年前的九月，带着对象牙塔的憧憬，怀揣梦想踏上了兰州这片热土，我走进了兰州理工大学这个生活了四年的家，在老师的关心和帮助、同学间的理解和支持下开始了我的大学生活。转眼四年过去了，踏过朝气蓬勃的五月，享受着激情四射的六月，作为一名毕业生，我闻到了离别的味道。在这里，首先感谢母校对我的培养和教育，感谢那么多优秀的老师给予我指导和帮助，能参加今天的这个活动我非常的荣幸、也十分的恐慌，特别是你们亲切的笑脸和热烈的掌声，让我有点受宠若惊。我今天以一个毕业生的身份与同我一样有着年轻梦想的材料学弟、学妹说说话，交流一下心声，给各位讲述一些自己的经历、分享一下大学生活的经验，希望我们的共同点能带给大家一些帮助。

下面我出一道选择题：有A、B、C三位候选人，如果大家从中选择一位能造福人类的，那么你会选择谁呢？

A、年轻时，学习刻苦，遵纪守法，曾以英勇善战而闻名，做过国家英雄，一直保持着素食习惯，不吸烟只偶而喝点啤酒；

B、有多年的吸烟史，嗜酒如命，笃信巫医和占卜，有两个情妇；

C、大学时吸食鸦片，每晚都要喝大约一升的浓度烈酒，曾两次被赶出办公室，每天要睡到中午才肯起床。

答案不是明摆着吗？除了A之外，难道还全选择B和C吗？不，这并不是很容易就能做出决定的，因为C的名字叫温斯顿、丘吉尔，1940年出任首相，而是英国历史上最著名的一位首相；B的名字叫富兰克林、罗斯福，后来不仅成 了美国总统，而且四次连任。A 的名字叫阿道夫、希特勒，谁都知道，是他挑起世界大战，臭名昭著的法西斯首领。我讲的这些，说明的是，曾经的优点，也包括曾经的缺点，是只能够用来说明“曾经”的“曾经”，是根本无法决定现在 和将来的——能决定你真正价值的，惟有你现在和将来的所作所为。未来是美好的，但美好的未来是要在现实的基础上去创造的。因此，“立足现在，面向未来，追求未来，实现未来”不只是未来学家和政府首脑的事情，也是所有有志青年应该牢记的。在大学当中，做好你的规划，将会对你的发展有很大的帮助，因为大学是从学校走向社会的阶梯。

我想在座的各位学弟学妹在上大学之前，肯定是学习方面的佼佼者，你们也有良好的学习方法和独到的思想见解。大学与高中最不同的一个地方在于自主性，这不仅仅体现为独立的生活方式，也体现在学习上，希望学弟学妹们尽快地调整心态，适应大学的教学方式，提高自己的学习能力。在大学里，我们应该把学习放在第一位。因为我们是学生，学生的首要任务应该是学习。学习为本，多阅读一些与本专业有关的书。我们能安心读书学习思考的，可能就是这几年，千万不要浪费时间。

在保证学习时间的情况下参加社会实践也有很多好处，可以锻炼人际关系、锻炼组织能力等社会能力。我认为大学并不是一成不变的学习，而大学中学习和工作的关系更不是不可调和的矛盾！要处理好这其中的关系并不是可以一概而论的，要具体情况具体分析。记得有个老师这样对我们说过，如果你在保证学习成绩的基础上做好工作，那就是锦上添花，但是如果不能保证学习成绩而去进行工作的话，那就是本末倒置。

我记得高中班主任常说：“学会生存、学会做人、学会学习”。在大学里，我想应该做到学会适应社会、学会交际技巧、学会认真学习。我想，我们应该做到以下几点。

1、做一个认真的人

古往今来，成功者的共同的特点就是认真。毛主席说过：世界上怕就怕“认真”二字，但可惜的是现在讲认真的实在是太少了。马虎是认真的反义词，形容一个人办事草率、粗心太意，这大家都是知道的。但大家是否知道“马虎”这个词的背后还有一个充满血泪的故事。宋代的京城有个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的是什么，一次他刚好画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子，来人问他画的是马还是虎？他说“马马虎虎”。来人啼笑皆非，当然不要此画，他索性自己留下来挂在厅堂。他有两个儿子，不经常见世面，大儿子问他画的是什么，他说是虎，小儿问他他却说是马，不久，大儿子出去打措，把人家的马当虎射死了，画家不得不给人家赔钱。再过不久，他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马，想去骑，结果被老虎活活咬死了，画家悲痛万分，把画烧了，还写一首诗自责，“马虎图、马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图丧于虎，草堂焚毁马虎图、奉劝诸君莫学吾”。这是一个故事，告诫我们学习一定要认真。要做到认真，往里讲实际上就含着体现着严谨，认真的相处是严谨，认真的伴侣是严谨，这是认真的两个支撑，伴随着这两个支撑，就可以达到境界的升华，能力的提升，认真本身就是一种能力的体现，同时也是培育能力的过程，是提升能力的阶梯。

2．做一个健康快乐的人

健康不仅指身体健康，更重要的是心理健康。身体健康是必要的，心理健康是最高境界就是要有理想。快乐，讲的不是物欲的满足，感官的的享受，尽管这其中也有快乐的因子，但是低层次的，往往受一般的规律支配，与本能相联系。而精神上的追求，思想境界上的追求则是高层次的，感官的快乐离不开外界事物的感官刺激，因而对外界事物有极大的依赖性，是有限的。心灵的快乐则是依赖人自身的修养，有着主体对真善美的追求，来自自身的创造与奋斗，是无限的。真正的快乐存在于学习工作中，存在于为社会服务当中大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生在求，总是苦乐相伴，得失相随，鲜花与荆棘丛生，风雨之后就有彩虹。一个人不在于你为了什么，有了什么，而在于你做了什么，或许这就是生活。

3.做一个自信的人

永远别对自己说不可能，因为“Anything is possible”！这就需要我们培养自信心，这点在找工作的时侯特别重要。有很多不自信的人，做什么都思前顾后的，也总是不能把事情做好。自信心对每个人来说真的很重要，有句话说：“在做每件事之前，不论你的把握是多少，你都要自信的去面对，因为只要你拥有了自信，你就已经成功了一半。”我觉得这句话说的非常好，因为拥有了自信会出现连你自己都想不到的事情，只要你自信，你就已经成功了一半，即使最后是失败，但是你自己也拥有了一份非常珍贵的回忆，至少你曾经自信的努力过。当然并不是做事的时候只要有自信就足够的，而是要在你有所准备的情况之下才可以的。

4.做一个高情商的人

我们大学生未来所面临的就是应该怎样去适应社会的发展，在经济发展迅速的浪潮里找到属于自己的平地。进入社会，首先要面对的就是去沟通，去交流，去搞好人际关系。只有把人际关系搞好了，才能出色的表现自己，同时这也是适应社会发展的一个非常重要的手段。人际关系搞好了就说明你的社交能力也有一定的成就，对以后的工作有很大的帮助。那么怎样去搞好人际关系呢？这就得去 做一个高情商的人。

情商又称情绪智力，是与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但在现实世界，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响，其作用甚至要超过智力水平，也就是现在流行的一句话“情商大于智商”！情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。

情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。智商和情商，都是人的重要的心理品质，都是事业成功的重要基础。正确认识这两种心理品质之间的差异和联系，有利于更好地认识人自身，有利于克服智力第一和智力唯一的错误倾向，有利于培养更健康、更优秀的人才。

与此同时，在与人交往的时候还要了解沟通的环境和对象，把握沟通的主动性，善于询问和倾听，体谅他人的行为，回答问题要干脆，还有就是要改掉不良的身体语言习惯。我相信只要做到以上几点，你的人际关系一定会搞的很好，朋友会很多，所以才有和谐的人际关系是生命的滋补品这一说法。

回首过去的四年，那一幕幕流动的画面在眼前浮现、在脑海中翻腾。四年的大学生活，成为我人生中一笔宝贵的财富；大学四年所获得的诸多成绩，是自己努力奋斗的见证，更是各级组织的关怀与培养，领导、老师的关心和同学们的支持的结果。如今，大学时代即将离我远去，进校时的新奇和忐忑被今天的不舍和留恋所代替。希望我的经验和建议能够帮助大家找到自身发展的道路，不断进步，不断成长!

最后，祝愿我的母校——兰州理工大学的明天更加美好，祝愿各位老师身体健康、工作顺利，祝愿在座的每一位同学学习进步、前程似锦！

谢谢大家！

第二篇：2017年先进个人材料李虎成

李虎成，男，汉族，中共党员，本科学历，中学一级教师，现为乌审旗教育教学研究中心中学物理教研员。从事教育教学研究工作16年以来，曾先后获得市级教学能手、市级实验教学先进个人、市级优秀班主任、旗级优秀党员、旗级教学能手、旗级优秀班主任、旗级骨干教师、国家级学生竞赛指导奖、市级优秀科技制作辅导员等荣誉称号。撰写的论文多次被评为国家级、省级、旗级佳奖，其中2011年撰写的论文《运用电教媒体培养学生物理学习兴趣》荣获内蒙古自治区现代教育技术成果一等奖；2014年7月撰写的论文《设计趣味物理实验，激发学生学习兴趣》荣获国家二级，山西省一级优秀论文一等奖，并发表在《新课程》杂志中；2016年12月撰写的论文《运用计算机媒体网络 培养学生学习兴趣》荣获国家级优秀论文一等奖，并发表在《中华少年》杂志中。本人时刻以人民教师的标准严格要求自己，用真诚的工作热情，十足的工作干劲投身教育事业，在平凡的岗位中默默奉献，用实际行动书写着新时期优秀教师的风采。

第三篇：金虎演讲稿

班组是生产型企业的最小生产单位，班组管理是生产型企业管理中的基础，班组长作为连接中层管理与基层员工的桥梁，在企业组织中具有举足轻重的作用。优秀班组建设是企业提升管理效率的重要手段。他不但要管物、管事，还要管人。在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的政策就很难落实。所以，越来越多的企业领导者意识到：班组长建设是提升企业管理水平的重要部分。一个优秀的班组长是企业不可或缺的人力资源。

杜金虎作为一名班长，半年来积极响应工区领导的号召，带领班内员工搞好班组建设、提高班组现场管理水平。主要做了以下几项工作：

一、自觉加强理论学习，提高个人素质。首先，自觉加强政治理论学习，认真学习和贯企业文化理念，树立社会主义荣辱观精神，进而提高自己的政治素质，保证自己在思想和行为上始终与党保持一致。其次，在业务知识学习方面，他虚心向上级领导和队内工程技术人员请教，通过多看多问多听多想和多做，使自己的业务水平更上一个新台阶。为了不断提高自己的理论水平，他积极参与通风队技术革新制定和修改，利用业余时间学习瓦检工和放炮工基本理论知识，让理论更好地为实践服务。

二、踏实肯干，努力干好自己的本职工作。提高员工对加强班组生产现场管理重要性的认识。他认为生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏，即可判断出企业的广大职员的素质和管理水平，产品质量的可信赖程度，企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地，所以，提高企业的班组生产现场管理水平是企业自身发展的需要。

三、加强民主管理。生产期间,定期召开民主生活会,要求全班职工都要积极提出 一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。对班组员工提出的合理化建议进行整改，如：井下员工进行对接风筒作业时，由于没有防护装置，为防止员工在作业时受到伤害，他立即组织对这项工作进行技术改造，通过增加扶梯等设施，保障工人在高处作业的安全。这项工作得到了工区领导的极大好评。

四、建立现场管理制度和检查考评制度。对班组生产现场进行规范化管理，使班组工作进入有序管理的状态，包括：生产现场管理标准化、加强班组内部基础管理，建立各类基础管理台帐、报表制度及工序奖惩考核办法、建立健全班组生产现场管理规章制度。从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法，定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。

在杜金虎同志的尽心努力下，通风队一班在半年多的时间里，取得了整体性的改革，从员工的个人素质到所管理地区的质量标准化水平，都取得了显著的成绩，为工区的“一通三防”工作做出了巨大的贡献，在他的带领下，通风队一班将走的更稳、更远。

自通风队成立以来，一班在队领导的正确领导下，新任班长杜金虎与全班职工团结一致，统一思想，以安全为核心，以质量管理为重点，坚持团结与协作相结合，分工明确，责任到人，出色地完成队领导交给的各项工作任务。

一班是通风队三个主力班组之一，本班现有职工37名。一年来，该班负责#在9煤七采区进行现场质量标准化管理。始终坚持“以人为本”的安全生产理念，#坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念。本班管理的9煤七采区，由于顶

板较高，再加上本地区的风筒都为大口径（1m），给管理带来了很大的困难，但这都没有让该班退缩，在班长的带领下按时、保质、保量的完成了每月的工作任务，而且工作也得到了领导的认可。如今通风一班在队领导面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。

本班有着较好的班组管理基础，较完善的安全管理制度，坚持教育与奖罚相结合，落实责任，夯实基础。在队领导的领导下，认真学习各类安全文件和有关煤矿安全知识及现场管理的实际操作技术方面的知识，认真吸取兄弟班组和其它单位的经验和教训，提高安全意识，确保安全生产。一年来，该班杜绝轻伤以上人身事故，安全上实现零事故的目标。

认真做好本职工作，严把质量关，是该班的工作宗旨。特别是多次面临突击任务时，他们凭着对工作的热情高标准、高质量的完成队领导交给的一切任务。所管理的地区都被评为优质工程。多次受到矿领导和有关科室的表扬。工作之余，该班还特别注重人员技术水平的提升。在吊、挂、接风筒中，班长、副班长手把手指导班组成员在这方面的注意事项和各种技巧。面对当前的工作环境，认真讲解风筒在井下不同顶板的不同吊挂方式，使班组成员对煤矿知识有了更多的认识及技术水平得到一个很大提升，做到一专多能。

过去的一年里，通风一班班创造了有目共睹的业绩，根据工区、队领导研究决定，通风一班被评为“优秀班组”。面对新的一年，班组全体成员决心在今后的工作中，精诚团结，再接再厉，发扬能吃苦，能战斗的优良作风，力争让各项工作跨上一个新的台阶。

第四篇：模块八案例闫成虎

模块八《附中的研究性学习评价方案》必选案例分析（下）doc

一、邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中，你怎么看待这个想法？

答：我认同邹老师提出应使学生也参与到研究性学习的评价中的提议。因为从评定课题

研究的成绩定义上看，评价包括指导教师的评价、小组长评价、组员相互评价等，各项评价最后综合在一起形成小组研究的成绩，这需要学生参与；从研究性学习评价评价主体多元性这一特点上来看，评价者可以是教师或教师小组，也可以是学生或学生小组；第三学生是研究性学习的主体，在开展研究性学习的过程中，老师不可能做到全程关注；另外，让学生参与到研究性学习的评价中，以此引导学生去捕捉、发现其他同学身上优点，让学生感受到自己是评价的主人，使学生学会相互悦纳、彼此欣赏，学会在互相取长补短和彼此鼓励提携中共同进步。并反思学习中的不足等，这也有利于学生自身能力的提高。

二、师大附中的初步评价方案中采用了哪些评价工具?

答：师大附中的初步评价方案中采用的主要是评价量表，有教师评价表、学校对学生的评价表（学生学籍档案）、课题评估表等三种量表、一个激励性的评价和专项奖学金。

三、方案中的评价表格多以量化形式出现，有的老师提出要加入定性的描述性评价，你怎么看待这个想法？在写评语时应该考虑哪些问题？

答：评价表格多以量化形式出现，要他好的一面，研究性学习的评价可以采取教师评价

与学生的自评、互评相结合，对小组的评价与对组内个人的评价相结合，对书面材料的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合，定性评价与定量评价相结合、以定性评价为主等做法。不好的一面我认为太费事，评价占用了学生知识的掌握，凉的评价少些。口头评价多些，可以增加学生之间，教师与学生之间的互动，为使得评价结果更为客观、公正，也能更全面的反映学生参与活动的实际情况，在评价方案中加入定性的描述性评价我觉得还是比较合适的。

四、师大附中的初步评价方案中对学生的研究性学习的哪些方面进行了评价？你觉得是否全面？还需要补充哪些？

答：师大附中的初步评价方案中对学生的研究性学习的下列方面进行了评价：一是开题

报告，要求教师从课题的来源、选题的原则、研究的方案三个角度进行评价；二是研究过程，主要是对科学精神、研究态度、学习习惯、价值观、研究方法等方式进行评价；三是课题报告（论文），从论文结构、论文内容、论文拓展等方面，从科学性、新颖性以及学生独立完成的程度给予评价。评价方案是比较全面的，但如果评价中再加入一些定性的描述性评价就更能让评价呈现榜样性。

五、对于研究性学习的评价需要贯穿于研究性学习的每个阶段，你认为在学生探究的不同 段各应该对哪些内容进行评价？有哪些收集信息的来源？

答：研究性学习强调对知识技能的应用，强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和

体验，强调学生的全员参与。因此，评价需要贯穿于研究性学习的每个阶段，关注每一个学生获得的发展。评价的信息资料收集贯穿于研究性学习的全过程，其应该包括：（1）开题报

告中课题的提出、评审、立项；（2）课题研究过程中遇到的问题、困难和解决问题的情况；

（3）学生在研究性学习过程中获得的体验；研究成果的表述，如结题报告课件制作、相关论文等。

第五篇：学习刘成虎先进事迹心得体会

文章标题：学习刘成虎先进事迹心得体会

在全党、全国扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，构建社会主义和谐社会的今天，我市又涌现出一位赤诚为民、与人民群众血肉相连的典型代表：刘成虎同志。

2006年年底，市委、区委作出了《关于开展向刘成虎同志学习活动的决定》。我认真学习文件精神，并通过报刊、网络等新闻媒体了解刘成虎、学习刘成虎，进一步领会其优秀品质和崇高精神，刘成虎同志的高大形象深印我脑海。

刘成虎同志自1989年任新化县天门乡金马村党支部书记、第一书记，直到2006年4月15日，因积劳成疾，身患癌症不幸去世，一干就是18年！他带领全体山民，忘我工作，把地处偏远、交通闭塞、基础薄弱、荒凉贫瘠的金马村建设成为天门乡的一面旗帜。“三平”之中见精神，他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。

刘成虎同志像一面镜子，通过深入学习，我深刻认识到，向刘成虎同志学习就是要学习他致力发展的强烈意识，一心为民的崇高品格，脚踏实地的优良作风，清正廉洁的高尚情操；向刘成虎同志学习就是要时时处处以党和人民的事业为重，一心扑在工作上，勤奋刻苦，无私无畏，做一个刘成虎式的好干部。

学习刘成虎同志，就要像他那样牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。刘成虎在生命中的最后5天里，还在为公路的硬化，水渠的硬化，还有饮水工程的扫尾而到处奔波。作为党员干部的我们，应时刻牢记党的宗旨，把艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统与开拓创新、奋发进取的时代精神结合起来。

学习刘成虎同志，就要像他那样明确自己肩负的责任，敬职勤政。常察民间之情，广听民众之声，善得富民之策，多办利民之事，不辜负百姓的期盼与重托，切实让群众安心、放心、省心、顺心。这些年来，金马村全村通电、课堂湾饮水工程完成、装程控电话、颜家山水渠竣工、千亩有机茶园建成、村级水泥公路修通……金马村终于告别原始，拥抱现代，没被社会淘汰。

学习刘成虎同志，就要像他那样清正廉洁，克已奉公。金马村实施通电工程中，在最关键、最艰苦的1994年9月到12月整整3个月内，刘成虎没有回过一趟家，一直守在工地上，带领村民抬杆、竖桩、拉线，没有领过一分钱的补助。甚至在94年的除夕还在巡查线路。为了给村里和群众办实事，干大事，他先后垫付各种费用近42000多元，到去世时仍然欠账1.7万元。在当前市场经济条件下，我们共产党人要能经受住执政和发展社会主义市场经济的考验，在和平环境中时刻保持清醒的头脑，筑起拒腐防变的坚固堤坝，永做人民的公仆。

学习刘成虎同志，就要像他那样发现人才、检验人才、使用人才。刘成虎上任伊始，力邀处事公道而又能干、有魄力的党员刘瑞台与他搭班子；在公路建设最紧张时，请陈球林出任村民小组组长。这两人都是刘成虎同志的哼哈二将，是金马村脱贫致富的有功之臣。

学习刘成虎同志，就要像他那样实事求是，脚踏实地，开创局面。刘成虎同志从本村实际出发，确定发展方向，明确工作重点，制定工作措施，并对每一件事情、每一项工作，都能直面困难和问题，脚踏实地、全神贯注抓落实。为让没见过世面的山民们开阔眼界，为使金马村后来的一系列建设有资金来源，刘成虎鼓励村民外出打工；为修通与世相连的“天路”，刘成虎带领村民砸石成沙，用汗水代替那天文数字般的工程投资。

当前，我市、我区正处于一个可以大有作为的跨越发展时期，面临着许多新情况、新问题、新矛盾和新任务。今后，我将进一步解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，不断推进分管和所负责的工作上新水平。一方面，深入基层，摸实情、定措施。坚持深入基层、深入群众，访民情，察民意，倾听他们的意见和呼声，了解他们的愿望和需求，确保制定的各项措施更加顺乎民意。另一方面，扑下身子，抓落实、求突破。对所分管的工作，亲自督检促落实；对所负责的工作，亲临一线抓落实，确保全面完成或超额完成区委、乡党委确定给我村的各项目标任务。

刘成虎同志的先进事迹，是一个具有鲜明时代特色、爱岗敬业、无私奉献的典范，是一部加强党员干部特别是领导干部思想教育和开展保持共产党员先进性教育活动的生动教材。

平凡铸就伟大。刘成虎同志默默无闻地工作在最基层，始终把“万事民为先”作为自己的行动准则，克身省己，艰苦奋斗，创新创业，任劳任怨，尽职尽责，鞠躬尽瘁，用毕生精力忠实实践着“三个代表”重要思想，用一件件平凡的小事诠释了“立党为公、执政为民”的崇高理念。我将从刘成虎同志的宝贵精神中汲取力量，在今后的工作中，严于律已，勤俭节约，艰苦奋斗，做让组织信任的带头人、人民放心的好支书。具体来说是做到“三个带头”：一是带头筑牢思想防线。在思想上“吾日三省吾身”、“日日弹尘”，时时刻刻“如临深渊，如履薄冰”；二是带头遵纪守法。认真贯彻落实两个《条例》和廉政各项规定，严格按照党纪政纪和法律法规来调整、约束自己的行为举止；

文章标题：学习刘成虎先进事迹心得体会

在全党、全国扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，构建社会主义和谐社会的今天，我市又涌现出一位赤诚为民、与人民群众血肉相连的典型代表：刘成虎同志。

2006年年底，市委、区委作出了《关于开展向刘成虎同志学习活动的决定》。我认真学习文件精神，并通过报刊、网络等新闻媒体了解刘成虎、学习刘成虎，进一步领会其优秀品质和崇高精神，刘成虎同志的高大形象深印我脑海。

刘成虎同志自1989年任新化县天门乡金马村党支部书记、第一书记，直到2006年4月15日，因积劳成疾，身患癌症不幸去世，一干就是18年！他带领全体山民，忘我工作，把地处偏远、交通闭塞、基础薄弱、荒凉贫瘠的金马村建设成为天门乡的一面旗帜。“三平”之中见精神，他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。

刘成虎同志像一面镜子，通过深入学习，我深刻认识到，向刘成虎同志学习就是要学习他致力发展的强烈意识，一心为民的崇高品格，脚踏实地的优良作风，清正廉洁的高尚情操；向刘成虎同志学习就是要时时处处以党和人民的事业为重，一心扑在工作上，勤奋刻苦，无私无畏，做一个刘成虎式的好干部。

学习刘成虎同志，就要像他那样牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。刘成虎在生命中的最后5天里，还在为公路的硬化，水渠的硬化，还有饮水工程的扫尾而到处奔波。作为党员干部的我们，应时刻牢记党的宗旨，把艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统与开拓创新、奋发进取的时代精神结合起来。

学习刘成虎同志，就要像他那样明确自己肩负的责任，敬职勤政。常察民间之情，广听民众之声，善得富民之策，多办利民之事，不辜负百姓的期盼与重托，切实让群众安心、放心、省心、顺心。这些年来，金马村全村通电、课堂湾饮水工程完成、装程控电话、颜家山水渠竣工、千亩有机茶园建成、村级水泥公路修通……金马村终于告别原始，拥抱现代，没被社会淘汰。

学习刘成虎同志，就要像他那样清正廉洁，克已奉公。金马村实施通电工程中，在最关键、最艰苦的1994年9月到12月整整3个月内，刘成虎没有回过一趟家，一直守在工地上，带领村民抬杆、竖桩、拉线，没有领过一分钱的补助。甚至在94年的除夕还在巡查线路。为了给村里和群众办实事，干大事，他先后垫付各种费用近42000多元，到去世时仍然欠账1.7万元。在当前市场经济条件下，我们共产党人要能经受住执政和发展社会主义市场经济的考验，在和平环境中时刻保持清醒的头脑，筑起拒腐防变的坚固堤坝，永做人民的公仆。

学习刘成虎同志，就要像他那样发现人才、检验人才、使用人才。刘成虎上任伊始，力邀处事公道而又能干、有魄力的党员刘瑞台与他搭班子；在公路建设最紧张时，请陈球林出任村民小组组长。这两人都是刘成虎同志的哼哈二将，是金马村脱贫致富的有功之臣。

学习刘成虎同志，就要像他那样实事求是，脚踏实地，开创局面。刘成虎同志从本村实际出发，确定发展方向，明确工作重点，制定工作措施，并对每一件事情、每一项工作，都能直面困难和问题，脚踏实地、全神贯注抓落实。为让没见过世面的山民们开阔眼界，为使金马村后来的一系列建设有资金来源，刘成虎鼓励村民外出打工；为修通与世相连的“天路”，刘成虎带领村民砸石成沙，用汗水代替那天文数字般的工程投资。

当前，我市、我区正处于一个可以大有作为的跨越发展时期，面临着许多新情况、新问题、新矛盾和新任务。今后，我将进一步解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，不断推进分管和所负责的工作上新水平。一方面，深入基层，摸实情、定措施。坚持深入基层、深入群众，访民情，察民意，倾听他们的意见和呼声，了解他们的愿望和需求，确保制定的各项措施更加顺乎民意。另一方面，扑下身子，抓落实、求突破。对所分管的工作，亲自督检促落实；对所负责的工作，亲临一线抓落实，确保全面完成或超额完成区委、乡党委确定给我村的各项目标任务。

刘成虎同志的先进事迹，是一个具有鲜明时代特色、爱岗敬业、无私奉献的典范，是一部加强党员干部特别是领导干部思想教育和开展保持共产党员先进性教育活动的生动教材。

平凡铸就伟大。刘成虎同志默默无闻地工作在最基层，始终把“万事民为先”作为自己的行动准则，克身省己，艰苦奋斗，创新创业，任劳任怨，尽职尽责，鞠躬尽瘁，用毕生精力忠实实践着“三个代表”重要思想，用一件件平凡的小事诠释了“立党为公、执政为民”的崇高理念。我将从刘成虎同志的宝贵精神中汲取力量，在今后的工作中，严于律已，勤俭节约，艰苦奋斗，做让组织信任的带头人、人民放心的好支书。具体来说是做到“三个带头”：一是带头筑牢思想防线。在思想上“吾日三省吾身”、“日日弹尘”，时时刻刻“如临深渊，如履薄冰”；二是带头遵纪守法。认真贯彻落实两个《条例》和廉政各项规定，严格按照党纪政纪和法律法规来调整、约束自己的行为举止；[page_break]三是带头过紧日子。牢固树立长期艰苦奋斗的思想，以自己的实际行动取信于民，始终做到谦虚谨慎、勤俭节约、清正廉洁、勤政为民，真正把人民群众的利益维护好、实现好、发展好，为我区推进社会主义新农村建设和和谐社会建设作出自己的贡献。

《学习刘成虎先进事迹心得体会》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学习刘成虎先进事迹心得体会。