第一篇：2013-2014学年第一学期八年级语文试卷答案（范文）
参考答案
1．C(2分)
【解析】本题考查的是学生对汉语拼音的掌握，难易适中。1.2．A(2分)
【解析】本题是对字形进行考查,考查的是学生对其的掌握程度。
3．C【解析】本题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力，需根据语境和词义来分析，相对较难。对于地球来说，由于大面积是海洋，陆地居于其中，用“镶嵌”更能体现陆地嵌入地球，而又高于海平面的情形；而“嵌人”“勾勒”“勾画”则不能体现出陆地的这一情状。地球上的水域，水面广阔、水量充足，用“充盈”不仅能表现出水域的这种特色，而且还能体现出水作为液体，具有的那种晶莹、透明的特点，而“布满”“填充”“覆盖”则都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义”，这里用“赋予”较为恰当；如填“呈献”则前后搭配不当，如填“馈赠”则句意不通，如填“给予”则平白直露。所以，在这一题中，应选择C，其余A、B、D均不当。
4．A【解析】本题考查的是学生对句：手之间前后关系的理解，较为容易。由第②句“诸如此类”一词人手，自然就能断定这一句是最后一一句；然后根据四个备选答案中的排列顺序，排除掉B、C。D，自然就能得出正确选项A。，这类题臼只要把握住了语段中关键句子或关键词语，然后根据句与句之间的联系，再针对备选答案，运用排除法，很容易就能够得出正确答案。5．略(8分，每句l分)
6．示例：“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)
“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”(凯勒)“读一本好书．就像和许多高尚韵人谈话”(歌德)“生活里没有书籍，就好像没有阳光”(莎士比哑)“读书破万卷，下笔如有神”(杜甫)(2分)
7．符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(2分)示例：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》
理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用丑：确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋4·精神迎接生活的各种挑战。推荐的名著：《鲁滨孙漂流记》’
理由：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛；也绝不气馁。
8．(1)①《诗经》②《史记》③《庄子》《孙子兵法》④《红楼梦》《三国演义》(3分)(2)其要是中国古代经典著作即可，(1分)9．A10．D
11．（1）现在果真把我们的部下冒称是公子扶苏、项燕的军队，应该有很多人响应
（2）第二天，士兵们到处谈论，都指指点点，互相看着陈胜。12．B
农大附中八年级语文试卷（共6页）第1页13.（2分）前句讲我的感觉，母亲没有再看过我；（1分）后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只要做得更隐蔽。（1分）
14.（4分，每空1分）天空 礁石 河床 执着和深情
15.（1分）既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的懊悔。16.（3分）你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；（1分）母亲欣赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和幸福。（2分）（意思对即可）
17.（4分）本题是开放性试题，题干提示的思考方向；①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它；②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它；当你失去它时，才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法（以上三个方面，只要答对一个方面即可得2分，剩下2分根据表达的流畅程度，酌情给分）
18.②比喻树（林）具有（在天旱时）放出水分的特征。③比喻树林具有雨季蓄水，旱季吐水（完全根据外界形势变化而变化）的特征。
19.树林 蓄水抗旱（调节降水时间不均或防止水土流失）改善气候
20.不能去掉。去掉后就不能准确地说明树在干旱时放出水分的客观事实，因为能放出99%水分的只是特例，是极限值。
21.一部巨大的空调机。
22．我们需要深度阅读。或：在阅读已呈大众化、通俗化、娱乐化的今天，我们更需要深度阅读。(2分)23．青少年(1分)平时不读书，遇到新情况临时翻书慌忙应对?(2分)24．具体有力地论证r阅读对于文化传承、国家发展有着重要意义。(2分)
25．A【解析】本题要求考生选择适合选文沦点的论据，所考在的是考生对道理论据的理解和选择。本文的论点是：读书要“深阅读”。A项“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是：要广泛地多方面学习，详细地问，慎履地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。这湿然能够有力地证明作者的观点。B项中“见贤思齐焉，见{：贤而内自省也”，出自《论语》，是孔子说的话，是说如何修身养德的，所以不能作为论据。C项中“宝剑锋从磨砺出，梅花香自酱寒来”，是说人必须经过一番磨难和挫折，才能成才。显然，也不能作为论据。D项中，“知之为知之，_开；：知为不知，是知也”出自《沦语》，说的是对待知识的正确态度，因此，也不能作为论据来证明论点。所以，8、C、D均不对，正确答案应选A。26．略
农大附中八年级语文试卷（共6页）第2页
第二篇：2011—2012八年级第一学期语文期中试卷答案
2011-2012年湛江第一中学金沙湾学校第一学期期中考试
八年级语文试卷答案
一、1．D2．C3．D4．B5、（1）用爱心和善举，能绘就出和谐壮美的爱心画卷！或：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！（2）言之有理即可给分。
二、6、（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（2）树树皆秋色，山山唯落晖。（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
7、这一文题用了比喻的修辞手法，先要能准确理解“那颗蛀牙”比喻的内容，之后就可顺理成章地分析这一标题的深刻含义了。
参考答案：“那颗蛀牙”比喻主人公对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。这一标题警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐；有恨的人，必定不快乐。
8、该题是一道情节梳理题，在准确概括基本情节的同时，一定要注意字数限制。当然，表述时若能与给出的句子结构相似，就更为理想了。
示例：拼命读书（孤独求学），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）
9、本题考查对文中关键词语、句子的理解。每道小题的解答，都应联系全文，联系上下文。
参考答案：（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（2）景物描写；渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归之意。
10、有些情节，孤立地看，似乎可有可无，但联系全文，它或许会有重要的意义。本题所考查的这一情节是下文故事发展的转机，读懂了全文，便不难作出回答。
参考答案：不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。
11、题干的关键词有二，一是“寓意深刻”，一是“警示意义”。我们的简析，应扣住这两个关键词来展开，否则，就偏离了题意。
示例：该文通过写她对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或：当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多关爱，让孩子健康快乐地成长。
12、(1)捧着玫瑰花安静、耐心的等待，不烦躁，与周围的人形成反差，很特别。（2）他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。
13、手机不时的响起，可知他是个大忙人，接人的事可以叫下属去做，但他却安静、耐心的等待晚点的飞机，侧面反衬出他对父母的重视，对父母的爱高出一切。
14、比喻。形象生动地表现出他对父母火热的爱，让母亲感受到或一般的温暖溢满胸膛。
15、他是一名成功人士，是一个注重亲情、孝顺父母，关爱父母的人。
16、例略。能写出具体事例，体现关爱父母的行为即可。
三、17、（1）高大雄伟（遮天蔽日）（2）体现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
18、多；更加；亲近而不庄重；少
19、C20、我唯独喜爱莲花，（因为它）从污泥中生长出来却不受污染，在清水中洗涤却不妖媚。
21、追求高尚情操，正直人格。
22、A23、我们不知道往哪边去追，所以就回来了。
24、学习中，要有明确的目标，不能三心二意，否则会事倍功半。
四、作文
25、略
第三篇：2017-2018学第一学期期中八年级语文试卷及答案
学第一学期八年级期中考试
语文试题参考答案（人教版）
1．（1）fēn wéi（2）dǎn qiè（3）cū cāo 2.（1）姿势（2）燥热（3）忙碌
3.①谁家新燕啄春泥
浅草才能没马蹄②黄鹤一去不复返
白云千载空悠悠③属引凄异
空谷传响④何处无竹柏
但少闲人如吾两人者耳 4.D 5.示例：（1）河北警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。（或：将“整治”和“排查”互换位置。）（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路的问题。（或：在“道路”后面加“问题”。）
6．示例：上网弊大于利。网上信息有很多是不良信息，学生容易受到影响；上网不当可能导致上瘾，沉迷于网上聊天或游戏，容易诱发各种疾病；上网时间过长，耽误学习时间，导致成绩下降。
7．表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞，悲伤、飘零的孤寂心情。（报效祖国的豪情壮志和慷慨激昂的爱国情怀。）
8．借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。（意思对即可）
9.水响猿啼/英英相杂/绵绵成韵。10.（1）高（2）通“返”，返回（3）叫（4）难道
11.（1）湍急的流水好像射出的箭一样快,凶猛的波浪好像在奔跑。（2）山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备。
12.甲文“互相轩邈；争高直指，千百成峰”。作用：活灵活现的写出了树之高，山之多。乙文“森壁争霞，③④孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”。生动形象地写出了山之高、树之翠。13.抒发了作者热爱美好大自然和避世退隐的高洁情趣。
14．当时的中国贫穷落后，受到帝国主义的侵略，歧视中国人，错误地认为中国人能力低下，不可能考六十分以上。这句话表达了弱国弱民的心酸及作者的愤慨之情。15.日本人的拍掌欢呼中带有明显的对中国人的鄙视和嘲讽；极大地刺伤了“我”的民族自尊心。（意思对即可）
16．示例：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医治他们身体上的痛苦，而不能改变精神上的麻木，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识，改变麻木的状态。
17．装订先生的讲义；丢了讲义后，责运送局去寻找；将先生的照片挂在北京寓居的东墙上；写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（答出三点即可得满分）
18.他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给予了极大的关心、鼓励和真诚的帮助；在当时的历史背景下，能够做到这些尤其难能可贵。所以，他在鲁迅先生的眼里和心里是伟大的。
19.写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。（写出三点即可）20.（1）母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（“对儿子选择的支持”也可）（2）母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。
21.（1）运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。
（2）运用反复（或反问）的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。22.母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。感悟：父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。（只要言之成理即可）
23.参阅2017年河北省中考作文评分标准。
第四篇：八年级第一学期语文期中试卷
八年级第一学期语文期中试卷
（考试时间：100分钟满分：100分）
一，文言文（25分）
（一）默写（8分）
1。似与游者相乐。
2，造成今日之老大中国者，，则中国少年之责任也。
3，莲动下渔舟。，王孙自可留。4，《回乡偶书》中，“”两句，描写了作者见到故乡风光依旧，不似人间沧桑变化，心中感慨万千。
（二）解释下列加点词语（4分）
5，不可久居（）6，明灭可见（）．．
7，有作其芒（）8，其谁可而为之（）
（三）阅读下文，完成9-12题（7分）
《去私》节选
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
9，时秦国的相国吕不韦 请其门客编写的。（2分）
10，用现代汉语解释文中划线的句子（2分）
君问可，非问臣之子也。
。11，孔子认为祁黄羊公正无私的理由是。（1分）12，祁黄羊推荐人才的原则，用常用的一个成语来讲，就是2分）
（四）阅读下文，完成13-15题（6分）
《中山窃糟》
昔者，鲁人不能为酒，惟中山之人善酿“千日之酒”有仕于中山者，主酒家，取其糟归，以鲁酒渍之，谓人曰：“中山之酒也！”鲁人饮之，皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：
“是予之糟液也。”
13，解释下列加点的词（2分）
（1）鲁人不能为酒（）（2）闻有酒（）．
14，用现代汉语翻译文中划线的句子（2分）
鲁人求其方，弗得。
15，这则故事对我们的学习有什么启示？（2分）。
二，现代文部分（33分）
（一）阅读下文，完成16－21题（22分）
风雨中的万寿菊
午后的天空灰蒙蒙的，风没有消息。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人要打喷嚏，可是又打不出来，憋着很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这种奔波的生活，他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子，他浑身就有力量。正是由于自己整天漂泊，妻子和儿子才能过上安逸的日子，儿子能上寄宿学校，受到良好的教育。想到这些，他的心情会舒畅些。离开车还有两个小时，他随便在站前广场上漫步。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。（xun）声望去，前面不远处有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵夫人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是少一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指示一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是„„这个孩子的父母也太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走至他眼前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币递到他手里。
“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个版块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
就信步走进一家鲜花店，他有几次在这买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么？”小妞训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸片的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台。多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓慢地前行。他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
16，看拼音写汉字： xun（）声望去（2分）
17，文中划线句：“空气就像庞大的蒸笼”一句运用了的修辞手法，在文中的作用是。（3分）18，引文情节发展围绕小乞丐经历了三个阶段，请分别概括出大意。（6分）
（1）
（2）
（3）
19，引文对闷热的天气进行反复的描写和渲染，其目的是。（2分）20，请说说题目“风雨中的万寿菊”在文中的含义。（4分）
。21，读了本文，你一定有许多感触。请就其中一点写出80字左右的感想。（5分）
（二）阅读下文，完成22－24题（11分）
湿地，从破坏到恢复
（1）湿地被誉为“地球之肾”，是一类介于水体和陆地之间的生态系统，与森林、海洋并称为地球三大重要的生态系统。
（2）但是，自然湿地数量减少，功能退化的趋势在持续。近40多年来，我国已有50％的滨海滩涂湿地不复存在，约13％的湖泊已经消失，东北地区的天然沼泽地已丧失了半数以上，全国七大水系过半河段的水质受到污染，失去了饮用水功能。
（3）湿地生态系统所面临的威胁，主要来自人类。长期以来，人们对湿地的多种功能和综合价值认识不足，保护和管理的力度薄弱，随意开垦、围垦湿地或把湿地改为建设用地的现象时有发生，导致湿地面积不断缩小。过度捕捞鱼、虾等湿地生物资源，破坏了湿地的生态平衡。而挖沟排水、修建水利工程等不合理利用湿地资源，则导致湿地水文发生变化，这个问题在我国某些地区较为突出。大江、大河上游森林砍伐，造成水土流失，使得中下游河床、湖底淤积，导致湿地面积减少，功能退化。近年来长江中下游及东北地区洪涝灾害频繁，与这些地区湿地水文发生的变化、湖泊拦蓄洪水功能下降有着直接联系。而大量使用化肥、农药给湿地水体带来严重污染，也不容小觑。
（4）目前，湿地的生态恢复和重建通常在污染控制、水文调节、栖息地恢复、娱乐休闲、科学研究等方面预设一个目标。
（5）控制污染的湿地生态工程是发展得最为成熟的。通过构建不同类型的湿地来控制污水在湿地中的滞留时间和所处的好氧、厌氧环境；种植芦荟等挺水植物，使它们成为人工湿地中的主要生产者，并通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐。
（6）而栖息地恢复方面的湿地修复就没有那么简单了，通常是针对某类濒危和珍稀的水禽或鱼类进行修复。比如，过于密集的芦苇群落适合鸦雀这种依赖芦苇生活的小型鸟类，但是不适合水禽的栖息和觅食，必须有适当比例的裸地和明水分散在芦苇群落中才会对水禽产生较强的吸引力。
（7）而水文调节和娱乐休闲方面的湿地则更加以人的需求为目的，前者主要针对湿地的滞水能力，后者则强调湿地所带来的美感。
（8）不论是何种湿地生态恢复，至少需要15－20年的时间，才能使系统能达到自我平衡、自我维持的阶段。我国是一个湿地类型丰富的国家，政府正在大力扶持湿地生态恢复方面的研究，以期寻找出适合我国国情的湿地恢复方法。
（9）美丽的湿地，必将成为人与自然和谐共处的家园。
22，针对我国的现状，第（2）段中的划线句运用了的说
明方法，用以说明。（4分）23，长期以来人类的很多活动危胁着湿地的生态系统，目前湿地存在的问题有：等。（4分）
24，阅读全文后，我们了解到“控制污染”、“水文调节”、“栖息地恢复”、“娱乐
休闲”、“科学研究”等是湿地生态恢复和重建的五个目标。你认为我国目前 应该把哪一目标作为首要任务，并说说你的理由。（3分）
三，作文（42分）
生活是多姿多彩的。学习是多彩的、成长是多彩的、梦想是多彩的、奋
斗是多彩的，感动也是多采的„„我们的人生之路开始起锚远航。在这条路上，我们洒下汗水、泪水，我们播种希望、理想，我们体验艰辛、收获„„风华正茂的我们正走在一条多姿多彩的路上„„请你以《多采的路》为题，写一篇600字左右的文章。
第五篇：2013～2014学第一学期期末考试八年级语文试卷
2013～2014学
二、阅读理解（46分）
（一）阅读下面一首诗，完成6—7题（4分）
竹里
王安石
竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。
闲眠尽日无人到，自有春风为扫门。
6.这首写于作者晚年的诗，抒发了怎样的感情？（2分）
7.简析诗的第四句运用的写法及其表达效果。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成8—10题（13分）
【甲】石渠之事既穷，上由桥西北下土山之阴，民又桥焉。其水之大，倍石渠
三之一。亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃（kǔn）奥。水
平布其上，流若织文，响若操琴。揭（qì）跣（xiǎn）而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？得
意之日，与石渠同。
（节选自柳宗元《石涧记》）
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为
岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶
尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
8.解释加点的词语（4分）
（1）心乐之（）（2）佁然不动（）．．．
（3）石渠之事既穷（）（4）民又桥焉（）．．
9.用现代汉语翻译句子（4分）
（1）古之人其有乐乎此耶？
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
10.柳宗元善于通过侧面描写来表现景物特点，请举例加以分析。（3分）
11.两文中都写了“乐”，你是如何理解的？（2分）
（三）阅读下文，完成12—15题。（13分）
永远的季羡林（有删节）
周子牛
谦朴的季老面对“国学大师”、“学术界泰斗”、“国宝”这三桂冠，多次请
辞，直到96岁高龄时仍坚定地告白人们：“请大家把我头顶上的这三顶桂冠摘
下来”。
一直严谨治学的季老，在东西方学、佛学、国学等诸多领域硕果满枝，可
谓是学贯中西、融会古今、德高望重，堪称名副其实的学术巨擘。每每有人说
及此事，季老便谦虚地说：“真正的大师是王国维、陈寅恪、吴宓，我算什么大
师？我生得晚，不能望大师们的项背。我不过是个杂家，一个杂牌军而已。只
不过生得晚些，活的时间长些罢了。我写的那些东西，除了部分在学术上有一
定分量，小品、散文不过是小儿科，哪里称得上什么“家”？在如今“大师”
汹涌的年代，这种清晰的自省何等弥足珍贵。
古人说：“文章憎命达”。真正做学问的人是不慕名誉的。
季老是著名的佛学家。中国的知识分子从苏东坡到梁濑溟，都把佛学当作
自己立身处世规则的一部分。季老却坚定地不信佛。他曾说：“我是无神论，假
如是研究一个宗教，结果又信这个教，说明他不是真研究，或者没有研究通。”
季老研究学问，在平常人看来，很多是“没用”的，季老对此却很坦然：
“学问，不能拿有用还是无用的标准来衡量，只要精深就行。当年牛顿研究万
有引力有什么用？”是啊，牛顿当时如果只想有用、无用，可能早经商发财去
了。事实上，有良知的科学家在开始研究某一个原理时都没有功利主义地去想
有用没用，只要是未知，便去探求。这是一个学者的学术品质。比如说，季老
在研究东西方学时，从梵文“糖”字考证中竟如茧抽丝，历经数年，写出一部
长达80万字的《糖史》。这些生冷领域的学术研究，对我们这些常人来说就像
一片茫然的原始森林，稍一涉足便会迷途而不得归返。没有精深的学术毅力是
不敢涉猎的。如果拿有用无用的标准度量，更不会有人去冒险。
前不久，我和学友漫步在北大的未名湖畔，谈起季老，“在生命的最后时刻，年迈的季老依旧笔耕不辍，住院四年，他完成了他的最后一部专箸：二十万字的《病塌杂记》，这部书是他对人生的感悟，对后生的教诲”。学友感慨地对我说。而眼前的北大学子，也是非常的努力，从清晨到午夜诵读的书似乎只有一
部：英语，偶尔看到一两位国文的同道，也不屑与人交流，然而，一旦谈起季
羡林，大家会快速地聚拢过来，热情洋溢，慷慨激昂……这让人震惊之余深深
地感受到：在北大季老的言传身教就是一座丰碑，耸立在人们的心中，让敬仰的人们永远的注足、仰视。如今，季老人已升天为仙了。然而，他的学术，他
那等身的著作，那不朽的精神，不仅是“北大的一盏灯”，也是全人类的“一盏
灯”。那盏“灯”，永远的亮着，照耀着前进的人类。
12.阅读全文，谈谈你对文题的理解。（3分）
13.文中写了季老生前几件事情？请用简要的语言加以概括。（4分）
14.文中写眼前的北大学子非常努力诵读英语，不屑与国文的同道交流。写他们的目的是什么？（3）
15.读后，你有哪些感想，请说说体会。（3分）
（四）阅读《钢铁是怎样炼成的》几个片段，完成第16——20题。（16分）
【片断一】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死
人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预
言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之
百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中
去。
【片断二】有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈
了很久。保尔热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新
回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么
比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写
呢？”
【片断三】保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中
篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这天起，保尔把整个
身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘
却了一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：
有时那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔
墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句地全部记住，否则，线索一断，工作就会受到阻碍。母亲忐忑
不安地注视着儿子的工作。
【片断四】又过了好多天，就在等得不耐烦的时候，跟儿子一样激动的母亲兴
冲冲奔进屋子，扯着嗓子喊道：“列宁格勒来信了！”其实那不是信函，而是州
委会发来的电报。电报上寥寥几字：小说备受赞赏。即将出版。祝贺成功。保尔的心怦怦地跳个不休。他日思夜想的愿望终于实现了！铁环已经砸碎，保尔拿起新的武器，回到了战斗的队伍。生活开始了新的篇章。
16《钢铁是怎样炼成的》题目的含义是什么？（2分）
17.【片断一】中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经
历和影响来看，我们应该学习保尔的什么精神？（4分）
18.【片断二】中说“我看得出，您经受了不少痛苦”，请联系小说的内容，说
说保尔所受的痛苦。(4分)
19.根据【片断三】及小说的内容说说保尔是在怎样的身体情况下写作的？在写
作过程中，又发生了怎样的意外？(4分)
20.【片断四】中划线语句的含义是什么？请根据小说内容简要回答。（2分）
三．写作（50分）
21.脚印仅仅盘桓于花前月下，这是悠闲的漫步；脚印，深深印迹于雨水泥淖
之中，那是充实的跋涉。请以“脚 印”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
参考答案
1.Yān惬ái剔（4分）
2.C（3分）
3略（8分）
4.（1）第②句，我校举行了别开生面的秋游活动。（2）第④句，校长一声令下，全校师生组成的浩浩荡荡的队伍向目的地进发。（其它改法正确亦可）（4分）
5.（1）规范汉字书写，传承中华文明；方方正正写字，堂堂正正做人。扣住主
题，语言简洁即可（2分）（2）要求：就活动意义，活动过程以及结果作简洁
回答即可。（3分）
（一）6.反映出他在退出政治舞台后的悠闲的情致与恬淡的心境。（2分）
7.拟人手法（景物描写），生动描写春风舞动的情景，烘托作者闲适的心境。（2
分）
（二）8.（1）以„„为乐（2）呆呆的样子（3）结束，完毕（4）架桥
9.（1）古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？（2）潭中的鱼大约有一
百多条，都好像在空中游动，没有什么依靠。
10.“流若织文，响若操琴”，侧面描写涧石的奇特；“潭中鱼可百许头，皆若
空游无所依。日光下澈，影布石上。”运用侧面描写，“皆若空游无所依”写出
小石潭水清澈见底、清洌可鉴的特点。
11.既陶醉于美景，又有难言的哀怨。柳宗元为什么能到这么美丽的山水之地？
他并不是一个旅行家，而是被贬官至此，担任闲职，无法施展政治抱负，只能
整天游山玩水。
参考译文：
发现石渠的事情已经结束，从石渠的桥上向西北走，一去到土山的北坡，百姓
又架了一座桥。比石渠的水量大三倍。接连不断的石头作为水的底部，宽达到
水的两岸。石头有的像床，有的像门堂的基石，像筵席上摆满菜肴,有的像用门
槛隔开的内外屋,水流像纺织物的花纹，水泉咚响声像是弹琴声,拎着衣服赤脚而
往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，清出一块可排十八九张交椅的空地。交织的流
水，激撞的水声,皆在椅下；像翠鸟羽毛般的树木，像鱼龙麟甲般的石块，都遮
蔽在交椅之上。古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐的吗？以后的人，有谁
能追随我的足迹来此吗？到石涧的日子，与石渠相同。
从袁家渴来的人，先到石渠后到石涧；从百家濑上山到这里的人，先到石涧后到石渠。石涧的源头，在石城村的东南，路中间可以游览的地方还有好几个。那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。
（三）12.季老虽已逝去，仍活在人们心里，他的学术，他的精神永垂不朽，是人类的宝贵财富。（3分，意思对即可）
13.（1）请摘学术桂冠（2）坚定地不信佛（3）研究学问精深（4）生命最后时刻完成《病榻杂记》（4分）
14.通过对比，突出季老在北大的影响力之深，说明在北大季老的言传身教就是一座丰碑，耸立在人们的心中，让敬仰的人们永远的注足、仰视。（4分）
15.扣住“谦朴、信仰坚定、严谨治学，不慕名誉”等几点谈感想即可。（3分）
（四）16.奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧,高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”（2分）
17．写作（或文学创作）（2分），应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争、永不言败的精神（意近即可，2分）。
18.筑路工作中得了伤寒引发肺炎；忘我工作，体质越差导致全身瘫痪，双目失明。（4分）
19.保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作（2分）。经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在寄给老同志征求意见中，竟被邮局遗失了。（2分）
20.黑暗统治已经被推翻，保尔通过文学创作又重新投入到工作中，又可以为社会作贡献。（２分）
21．略
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