春蕾读书测试题

第一篇：春蕾读书测试题

圣水峪中心学校“春蕾读书”测试题

学校班级姓名

一、选择题

1、白雪公主的作者是（）

1安徒生○2格林 ○

2、白雪公主在森林里遇到了谁（）

○1小动物○2七个小矮人

3、《皇帝的新装》的作者是？（）

1丹麦的安徒生○2格林 ○

4、安徒生是（）人。

1英国○2不丹 ○3丹麦 ○

5、下列童话故事选自《格林童话》的是()

1《海的女儿》○2《丑小鸭》○3《灰姑娘》○4《小木偶奇遇记》○

6.素有“世界童话之王”的作家是（）。

○

1、安徒生○

2、叶圣陶○

3、爱迪生

7、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。

1她身上沾满了灰，又脏又难看○2她皮肤是灰色的○3她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 ○

8、王子是通过（）找到灰姑娘的。

○1漂亮的衣服○2帽子○3水晶鞋

9、在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。

○1猎人○2妈妈○3小红帽自己

10、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。

○1善良的人○2贪心的人○3力气很大的人

11、《海的女儿》的小公主用（）换了巫婆的药水

① 眼睛② 舌头③脚[

12、《海的女儿》中的小公主最后化成了（）

① 泡沫② 海水③小精灵

13、《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）

① 烤鹅 ② 圣诞树 ③奶奶

14、“皇上什么也没有穿”是（）说

① 一个小孩 ② 大臣 ③围观的人

15、丑小鸭变成了美丽的（）

① 仙女 ② 天鹅 ③鸭妈妈

16、丑小鸭冻死在湖面上，（）救了她

① 鸭妈妈 ②老婆婆③农夫

17.拇指姑娘跟（）成了亲

① 小癞蛤蟆②鼹鼠 ③花精

18.拇指姑娘的个头（）

① 和拇指一样大②比拇指一半还小③比拇指大

19、故事《飞箱》告诉我们一个道理：（）

① 光靠嘴巴不能得到长久的幸福②光靠美丽不能得到长久的幸福

20、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。

① 窗台的花盆里② 鸽子的嘴里③ 水沟里

21、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，马上出现了（）

① 巫婆②狗③公主

22、《野天鹅》中（）变成了野天鹅

①十一位王子②国王③妹妹

23、《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主

①马 ②公山羊③车

24、《笨汉汉斯》里（）娶了公主

①第一个兄弟 ②第二个兄弟③苯汉汉斯

25、《海的女儿》中小人鱼的样子是（1）

1人身鱼尾○2鱼头人腿 ○

26、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（）

1大年夜 ○2元宵节的前夕 ○

27、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（）

1穿新衣服 ○2看戏 ○3 吃美食 ○

28、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只（）

1野天鹅 ○2怪鸟 ○3 麻雀 ○

29、《 野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。

1披甲 ○2衣服 ○3帽子 ○

30、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？（）

1.《安徒生童话》○2.《格林童话》○3.《伊索寓言》○4.《一千零一夜》 ○

二、判断题。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

2．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。（）

3．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。（）

4、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（）

5、《白雪公主》中的新王后外表非常美丽，可是她内心却十分自负，认为自己是全国最漂亮的女人，她不能忍受有人比她长得好看。（）

6、《莴苣姑娘》中的女巫每当想去高塔里看莴苣姑娘时，就会顺着莴苣姑娘的长发爬上去。（）

7、《渔夫和他的妻子》中，当渔夫的妻子要求对太阳和月亮发号施令时，比目鱼又让她回到了以前的那所破房子中。（）

8、《三个纺纱女》中的那个不喜欢纺纱的女孩子邀请了三个丑陋的纺纱女来参加她与王子的婚礼。（）

9、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝最后去了国王的女儿，还当了国王。（）

10、《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（）

11、《农夫与魔鬼》中那个聪明的农夫成功地骗到了魔鬼的财宝。（）

12、《少女和狮子》中那头狮子是一个被施了魔法的王子。（）

13、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（）

14、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。()

15、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。()

16、《傻子》一文中，傻子是一个勤学好问的人.（17、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个稻草人。（）

18、《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜可以看出将来的样子的镜子。（）

19、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是同情的眼泪.（）

20、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。（）

第二篇：春蕾读书活动方案

阅读中外经典，营造书香校园

泗水县中小学生“春蕾读书活动”实施意见（试行）

阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是中小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。阅读，足以成就一个人，更足以成就一个民族。阅读，是泗水的孩子受到良好教育的最重要的筹码，是泗水教育向内涵发展的最朴实的质素。

《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”，提倡“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。为更好地贯彻新课程理念，全面提高我县中小学生的文化素养，经研究决定，在我县中小学开展“春蕾读书活动”，具体实施意见如下：

一、活动主题：“读书阅报,快乐成长”。让学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书的好习惯。

二、活动目标

1、在大量阅读中，吸取人类优秀文化的营养，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情感。

2、初步养成独立阅读能力，有较丰富的语言积累和文化底蕴。

3、养成良好的阅读习惯，享受阅读的乐趣。

4、阅读量：九年课外阅读总量在400万字以上，鼓励有条件的学生读得更多。一二年级不少于5万字；

三、四年级不少于40万字；

五、六年级不少于100万字；7－9年级不少于260万字。

5、背诵量：九年课内外背诵总量不少于240篇（段），1－6年级不少于160篇（段），7－9年级不少于80篇（段）。一二年级不少于25篇（段）；

三、四年级不少于40篇（段）；

五、六年级不少于25篇（段）；7年级不少于30篇（段），8年级不少于30篇（段），九年级不少于20篇（段）。

6、读书笔记：中高年级以上适当适量写读书笔记，至九年级末阅读笔记总字数不少于25万字。三年级不少于1万字，四年级不少于2万字，五年级不少于3万字，六年级不少于4万字，七年级不少于5万字，八年级不少于6万字，九年级不少于4万字。

三、实施策略

1、设自由阅读课。

1、2年级每周1节；3——6年级每周2节；

7、8年级每周2节，9年级1节。纳入课程表，占用“地方与学校开发或选用课程”课时。

2、班主任或语文教师陪学生读，加强阅读指导，提示读法，点化学生。陪读记入工作量。

3、阅读是家庭、寒暑假作业的主要内容。

1、2年级，开展“家庭阅读半小时”活动；3——6年级开展“家庭阅读1小时”活动；7－9年级开展“家庭阅读1小时”活动。鼓励学生读整本的书，1－6年级寒假至少读一本书，暑假至少读两本书；7－9年级每学年至少阅读三部名著。

4、开展读书实践活动，引发学生的读书热情，展示学生的读书成果，升腾学生的读书乐趣。主要活动有展评读书笔记、召开读书报告会、故事会、佳作朗诵会等。

5、读书笔记的主要表现形式：

摘抄型摘抄格言、警句、优美句段等，按原文准确地抄录下来，注明出处。各年级都适用。

提纲型把读物的要点或基本内容提纲挈领地写下来。4年级以上适用。

感想型在读完书后，写出对有关问题的认识和个人的感想体会等。各年级都适用，但3年级以简易为主，学生只要写就行。

想象型受阅读材料的启发，创编故事、童话、诗歌等。各年级都适用。

评价欣赏型 适用于7年级以上。

综合型如办手抄报。3——6年级，每生每学期办三、四期；7－9年级，每生每学期办四期。

分类整理型 根据材料特点或个人需要对收集的材料进行初步整理，便于查找应用。

6、课堂阅读与课外阅读相结合。主要表现形式：课内激发阅读兴趣，课外博览群书；课内教给读法，课外灵活运用；课堂提高效率，把节省下来的时间用于读与课文相类似的文章，读一篇带多篇。

7、教会学生略读、浏览的方法；注意培养速度能力。

8、改革评价办法。为学生建立阅读档案，记录阅读历程。教师评价、学生自评、生生间的互评要结合起来；以学生自评为主，还要让学生家长参与评价。学期末、学年的语文成绩，课外阅读可以不少于20％.评价坚持鼓励、表扬等积极评价为主，采用激励性的评语，从正面引导。

9、大量优秀儿童读物是自由阅读的保证。各学校要有图书室，以及学生阅览室。任何学校生均图书不得少于15册。要建立定期借阅制度。阅览室要精心布置，文化气息要浓，感召学生阅读。班内可设图书角。倡导家长为学生买书，办家庭图书橱。

10、注意学生阅读时的心理卫生和用眼卫生，注意安全。

四、活动管理

1、各乡镇教办、学校要结合本地实际制订活动计划，做好宣传发动、过程检查、结果评定工作，根据需要为广大师生提供必要的指导和帮助。切实加强图书室、阅览室等硬件建设，抓好图书配备，规范操作办法，完善管理制度。学校将读书活动纳入教育教学评价体系，并为教师本人阅读和指导学生阅读提供必要的时间、经费、制度保障。

2、广大教师要注重自身阅读素养的提高。指导并帮助学生完成规定的阅读量，达到规定的阅读速度，掌握规定的阅读方法，养成良好的阅读习惯；鼓励学生在条件许可的情况下，尽量多地订阅各种优秀报刊、书籍，参与相关的交流展示活动，培养高雅的生活情操。对学生的阅读情况进行检查与评定。

3、为切实提高“春蕾读书活动”实效，县教育局将实施专项检查,并在全县通报检查结果。检查内容包括：读书档案（计划、活动记录、阅读量等）；读书笔记；学生个人书报刊收藏交流；手抄报；以本实施意见所列的书报刊内容（见附件）为基本材料的口语交际测试或书面测试；听评“阅读课”。

4、“春蕾读书活动”要长期开展下去，要年年抓，切实抓出成效，抓出水平，形成我县独具特色的课程体系。

附件：《泗水县义务教育阶段阅读推荐目录》

泗水县教育局教研室

二○○七年三月

附件：泗水县义务教育阶段阅读推荐目录

1.童话、寓言、故事类

《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷洛夫寓言》；《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《天方夜谭》；中外现当代童话；中国古今寓言；成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事；

2.文学艺术类

《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《聊斋》、《繁星·春水》、《谈美书简》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《匹克威克外传》、《爱的教育》、《爱丽斯漫游奇境记》、《童年》（高尔基）、《钢铁是怎样炼成的》、《名人传》（罗曼·罗兰）《骆驼祥子》、《林海雪原》，《老人与海》、《茶花女》、《呼啸山庄》、《悲惨世界》、《基督山伯爵》、《昆虫的故事》、《堂·吉诃德》、《简·爱》、《巴黎圣母院》、《契诃夫短篇小说选》、《复活》、《红字》、《麦田里的守望者》、《项链》、《套中人》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》、《牛》、《变形记》、《哈克贝利.费恩历险记》、《小红帽》、《蓝灯》。

△中国现代诗歌

毛泽东/长征 沁园春·雪 陈毅/青松 叶挺/囚歌 夏明翰/就义歌鲁迅/自嘲郭沫若/天上的街市徐志摩/再别康桥闻一多/红烛冰心/繁星 戴望舒/雨巷 臧克家/有的人 艾青/大堰河，我的保姆 卞之琳/断章 郭小川/甘蔗林—青纱帐 贺敬之/回延安 雷抒雁/小草在歌唱 舒婷/致橡树 何其芳/我为少男少女们歌唱

△外国诗歌

泰戈尔（印度）/飞鸟集 莎士比亚（英）/十四行诗 雪莱（英）/西风颂 济慈（美）/蝈蝈与蛐蛐 歌德（德）/格言诗 海涅（德）/颂歌 普希金（苏联）/致大海假如生活欺骗了你 高尔基（苏联）/海燕 裴多菲（匈牙利）/自由诗 惠特曼（美）/啊，船长，我的船长哟！庞德（美）/在一个地铁车站 斯蒂文森（英）/我的影子

△中国现代散文

鲁迅/雪秋夜从百草园到三味书屋藤野先生 周作人/初恋乌篷船 林觉民/与妻书 许地山/落花生 叶圣陶/五月卅一日急雨中 郁达夫/故都的秋 徐志摩/翡冷翠山居闲话 茅盾/雷雨前 朱自清/背影荷塘月色 丰子恺/口中剿匪记 方志敏/清贫 冰心/寄小读者 沈从文/桃源与沅州 陆蠡/囚绿记 梁实秋/鸟雅舍 钱钟书/窗萧红/回忆鲁迅先生 苏雪林/溪水

△中国当代散文

巴金/怀念肖珊小狗包弟 吴伯箫/记一辆纺车 陶铸/松树的风格 孙犁/楼居随笔 夏衍/甲子谈鼠 季羡林/清塘荷韵 林徽因/蛛丝和梅花 杨绛/老王 宗璞/紫藤萝瀑布 秦牧/哲人的爱 余光中/沙田山居 席慕容/花的极短篇 李乐薇/我的空中楼阁 林清玄/夜梦记五则 张秀亚/秋日小札 傅雷/家书 徐迟/枯叶的蝴蝶 罗兰/声音的联想 张中行/《启功韵语》读后 懂桥/给女儿的信 刘心武/湖畔静俏俏 琼瑶/山的呼唤 毕淑敏/精神的三间水屋 余秋雨/笔墨祭 琦君/母亲的书

△外国散文

泰戈尔[印度]/对岸 地富芦花[日]/山百合 达.芬奇[意]/笔记 萧伯纳[英]/贝多芬百年祭 伏 克[捷克]/乐观的故事 杰斐逊[美]/独立宣言 川端康成[日]/温泉通信 米斯特拉尔[智利]/玫瑰树根 纪伯伦[黎巴嫩]/论美 马丁·路德·金（美）/我有一个梦想 海明威（美）/克拉克河谷的怀旧 柯罗连科（俄）/火光 茨威格（奥地利）/世间最美的坟墓 克里斯托弗·莫利（美）/门

△中国现当代小说

鲁迅/孔已己祝福 茅盾/林家铺子 沈从文/边城 老舍/骆驼祥子 孙犁/荷

花淀 钱钟书/围城 茹志鹃/百合花 王愿坚/党费 陆文夫/美食家 王蒙/春之声 史铁生/我的遥远的清平湾 铁凝/哦，香雪 邓友梅/话说陶然亭

3.国学启蒙（古诗文）类

《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《史记》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《古文观止》等。

4.报刊类

自读课本、适宜学生阅读的报刊等。

5.科幻、科普、军事、艺术等类

说明：

1.书目不限一种版本，但坚决杜绝盗版图书。

2.“阅读书目“分散在九个学中渐次完成，学生自由选读，每学年不得少于6本，要兼顾各类别、各体裁。

3.小学低段（一、二年级）以童话、寓言、故事类、浅显诗歌为主。中年级以后可广泛涉猎各类书目，初中学生加大文言文的阅读。

4.国学启蒙类及精练短小的诗歌，要熟读成诵。

第三篇：“春蕾读书”征文比赛（模版）

“春蕾读书”征文比赛

为落实县教体局“春蕾读书”文件精神，进一步深化“春蕾读书”活动，更大程度地激发我校学生的读书热情，提高他们的习作水平，学校决定举行“春蕾读书”征文比赛活动。

一、征文主题及内容

1、征文的主题是 “春蕾读书，幸福成长”。

2、征文的原则是 “先读书，后写作；不读书，不写文”。目的是让全校师生喜欢读书。

3、通过阅读《泗水县义务教育阶段阅读推荐目录》中的书籍，写出自己的所思、所感、所悟、所历。

二、征文上缴时间1、2014年4月3日至8日

三、征文对象与过程

1、一二年级写话、三至六年级写作文。

2、语文教师组织本班全体学生写出征文。

3、学校将组织评委评阅。

4、本次征文为语文教师春蕾读书活动的加分项，每篇获奖征文加0.5分记入总成绩。

四、征文文体与要求

1、征文题目自拟，题材不限，可以写读后感，可以写书评，也可以写自己的读书故事等

2、每一位学生限写一篇，做到有内容，行文清晰，感情真实，所写“故事”真切。严禁抄袭。

3、所报征文的习作设置封面，注明班级、学生姓名、指导老师。

五、奖项设置

1、各年级组均评出等次；其中一等奖占比%，二等奖占比%。

2014年4月2日

第四篇：泗水县“春蕾读书”征文比赛

泗水县“春蕾读书”征文比赛

为落实全县“春蕾读书”现场会的精神，进一步深化“春蕾读书”活动，更大程度地激发全县小学生的读书热情，提高他们的习作水平，县教研室决定启动“春蕾读书”征文比赛活动。

一、征文主题及内容

1、征文的主题是 “春蕾读书，幸福成长”。

2、征文的原则是 “先读书，后写作；不读书，不写文”。目的是全员读书，全员书写。

3、学生通过阅读《泗水县义务教育阶段阅读推荐目录》中的书籍，写出自己的所思、所感、所悟、所历。

二、征文对象与过程

1、全县小学三至六年级全体学生。

2、各学校接通知后立刻启动征文比赛活动，号召全体学生读书。

3、期末考试前一周，乡镇中心校（或县直小学）组织全体学生写征文，统一稿纸，稿纸不带单位；进行评比，评出等次。

4、暑假前，乡镇中心校（或县直小学）把优秀习作报县教研室，所报比例是全乡镇（或县直小学）各年级学生总数的5%。

5、县教研室在暑期组织评委评阅。

三、征文文体与要求

1、征文题目自拟，题材不限，可以写读后感，可以写书评，也可以写自己的读书故事„„

2、每一位学生限写一篇，做到有内容，行文清晰，感情真实，所写“故事”真切。严禁抄袭。

3、所报县教研室的习作需是学生本人的手写稿，上面有指导教师的修改，以及精短评语。

4、所报县教研室的习作设置封面，注明乡镇、学校、班级、学生姓名、指导老师。

四、奖项设置

1、各年级组均评出等次；其中一等奖占比20%，二等奖占比30%。

2、评选优秀组织奖。

3、评选优秀辅导奖。

4、本次比赛不收取任何费用。

泗水县教体局教研室

2012-5-28

第五篇：“春蕾读书”活动课外阅读题目范文

“春蕾读书”活动课外阅读题目

一、《窗边的小豆豆》阅读试题

（一）填空

1.《窗边的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳彻子）写的，作者谨将本书献给已逝的（小林宗作）老师。黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（一）位亲善大使。

2.小豆豆因（淘气）被原学校退学后，来到（巴学园），新学校用（电车）当教室。巴学园后来又来了一辆当（图书馆）的电车。

3.第一次见到校长，校长耐心地听小豆豆说了（4）小时的话。

4.巴学园的孩子的午饭是盒饭，有（海的味道，山的味道）。

5.小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（巴学园，巴学园，巴学园）

6.（大荣君）是小豆豆班中长得最大最胖的。

7.巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（身体和心灵）两方面得到和谐发展。

8.校长经常告诉家长们，让孩子穿（最差）的衣服来学校。

9.巴学园整个学校只有（五十）名学生。

10.巴学园的运动会除了拔河和（二人三脚）项目与别的学校一样，其余的项目都是校长先生设计的。由小林校长设计的运动会特别比赛项目有（“钻鲤鱼”）、（“找妈妈”）、（拔河）、（全校接力赛）。夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的（高桥君）！

11.小豆豆和（洛基）玩“狼游戏”弄伤了耳朵。

12.小豆豆曾说给她买只小鸡是自己（一生的心愿）。爸妈给她买了（两）只，可惜后来都（死了）。小豆豆第一次品尝到（分别）的滋味。

13.巴学园的孩子暑假的主要节目是（温泉旅游）。

14.“大冒险”中小豆豆和泰明有个约定，那就是（去爬树）。1

15.巴学园运动会的奖品都是(蔬菜)，在运动会上，小豆豆获得了(牛蒡和大葱)。

（二）判断题

1.小豆豆后来成了巴学园的老师。（×）

2.《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。（√）

3.运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。（√）

4.小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。（√）

5.巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。（√）

（三）连线题

大冒险温泉旅行

“妖怪来了”用粉笔画音符

等等力溪谷野炊

自由地运动身体试胆量

暑假主要节目爬树

（四）问答题

1.说说《窗边的小豆豆》的主要内容。

2.小豆豆长大想当什么？

3.进巴学园之前，小豆豆上过哪所学校？

4.小豆豆爸爸叫她什么？

5.巴学园有没有校歌？校长是怎么考虑的？

6.巴学园的学生在哪里上课？

7.山本泰明得了什么病？

8.巴学园有哪些特别有意思的活动？

9.巴学园现在还存在吗？

10.巴学园的孩子都成功了吗？

11.你想不想去巴学园学习？为什么？

12.《窗边的小豆豆》作者是谁？翻译者是谁？

13.谈谈《窗边的小豆豆》的阅读感受。

二、《狼王梦》阅读试题

（一）填空题

1、小说以母狼（）为主角，母狼的丈夫公狼（）快要成为狼王的时候，被（）杀死了，紫岚为了圆她的狼王梦，把全部精力都放在了培养（）只小狼成为狼王的梦想。

2、文章一开场就动人心魄，怀孕中的母狼因饥饿而潜入（）觅食，在逃出的那一刻被猎人的（）发现，于是惊心动魄的追逐和搏斗开始上演。

3、狼妈妈身上最值得你学习的精神是（）。

（二）问答题

1.《狼王梦》的作者是谁？你对他有哪些了解？

2.母狼生下来的四只小狼崽各叫什么名字？

3.四只狼各是怎样的结局？

4.紫岚的丈夫有什么未完成的心愿？

5.“狼王梦”实现了吗？

6.紫岚是怎么死的？

7.书中的人类为什么这么可恶？

8.《狼王梦》主要故事情节是什么？

9.读了《狼王梦》，给你最大的触动是什么？

10.书中的哪个细节最令你感动？