家长征文

第一篇：家长征文

《我看冯志远》读后感

丰城镇河西小学 三年级学生：时大刚 家长：时广利

一位教育家曾说过：“教师的人格就是教育工作中的一切，只有从教师人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量。”

教育，并非简单的知识传递。真正的教师，需要教师用自身一生的睿智和闪光的心灵去点亮学生智慧的火花，并让这份爱感染他们、激励他们和造就他们，使每一个学生都能用最灿烂的微笑迎接每一天，这既是教师职业的神圣所在，更是教师尊严的最高形式。

多少年来，有多少教师兢兢业业地奋斗在教育岗位上，他们是那样的尽心尽责，那样的无怨无悔!2004年感动中国的山东青年徐本禹的事迹曾让我热血沸腾，感慨良深。然而，0 4年过去了，07年盲人老师冯志远的故事，同样让我无法抑制心头那涌动的思绪，不得不被他用微笑化解苦难，默默燃烧的红烛精神所深深地打动。微笑着面对生活

微笑是世界上最美的语言，意味着坚强，意味着成熟，更意味着执着。

面对困难，懦弱的人选择逃避和退缩；面对困难，沮丧的人习惯自怨自艾和顾影自怜。

面对困难，坚强的人可以不被打倒，但并不是都能做到坦然地应对、微笑地接受，而冯志远最难能可贵的，就是他用人性的高贵把苦难化解成无私坦然的微笑，谱写出一首可歌可泣的红烛赞歌。

冯志远，这位把一生青春和幸福都献给教育事业的人民教师，在国家支持边疆教育的号召下，1958年从繁华的大上海辞别新婚妻子到宁夏回族自治区支教。到了宁夏，大漠边上的教室是土坯房，黑板是水泥刷成的，跟上海的条件相比简直是天壤之别。由于当地地势较高，严重缺水，冯志远出现严重的水土不服。

然而，“虽然艰苦些，时间一长，也就习惯了。”冯志远对生活的艰辛和工作的清贫总是淡然面对，又总能面带微笑。他和学生们一起挤宿舍，吃食堂。吃水要打井水，上厕所要到室外，想洗澡根本没条件，一日三餐除了白菜和土豆还是白菜和土豆。他给家人写信时，却总是说“宿舍很好”。在这样的生活环境里，冯志远用微笑来面对生活中的一切，他在大漠风沙中一呆就是整整42个春夏秋冬。

这是一种多么高贵的境界，是一种多么深刻的感悟与参透，只有在风雨中洗礼的人才能感悟，也只有在奋斗中感悟的人才能参透。这种微笑出自内心，因此也更加动人。

默默燃烧奉献心

在学生眼里，冯志远是一位广闻博见、讲课生动的老师。望着学

生们一双双求知若渴的眼睛，冯志远浑身上下充盈着使不完的干劲儿。冯志远先后教过语文、俄语、英语、历史、地理5个科目。他教三个班，有时同时教几个科目。备课、上课、批改作业，经常忙到半夜才休息。11年间他一直与妻子分居，和妻儿的关系也越来越淡，以致他至今尚未得到妻儿的谅解。

冯志远从28岁支教西北，艰苦的生活条件和夜间红烛下的疲惫工作，使他最终在课堂上双目失明。失明后的他，没有被突如其来的苦难所打倒，他凭着记忆用说评书的方式给孩子们继续当了5年的盲人老师，直到60岁退休才正式离开讲台。可他仍然不愿意离开学校，还是一直待在这所边区学校里，尽心尽力地辅导那些喜欢学习的学生们……在失去光明的日子里，他还是那样激情洋溢、笑颜满面。他以一个盲人更高的超越执着奋斗，培桃育李……直到身患脑血栓无法自理的那天，他一生的执教生涯才真正地划上了句号。

看完影片冯志远的日子里，那感人的一幕幕时时映现于脑海。很多人都认为苦难挫折造就感动，其实感动并不是苦难挫折所能造就的，只不过是笑对生活的人在苦难和挫折面前总是不愿俯首称臣。他们习惯把狂风暴雨都当作是对生命的洗礼和挑战，他们利用上帝恩赐给他们的锻炼机会不断成长，承载着常人所不能承载的痛，创造着常人所达不到的奇迹，最终走向成功，最终成为感动。

为了服务于西部教育，冯志远放弃了荣华，舍弃了小家；为了培育身边的学生，冯志远失去了光明，奉献了一生。他，犹如那黑夜里的红烛笑迎着大漠的黎明，默默地燃烧着，无私地奉献着。其实，他也曾不止一次地写过调离申请，但是，他常常是一遍遍地写，又一次次地撕掉，最终也没有将一封正式的申请报告递交上去。……他知道，那里才是真正需要他的地方。

这是对什么是敬业、什么奉献的最好诠释。这样的老师！我们还能再说些什么？还可以再说些什么？我们能做的除了深深的敬意，还是深深的敬意……

最亲最贵师生情

在宁夏的岁月里，冯志远爱生如子的心里装的全是学生，游子的乡思和舍家的痛楚早已隐藏在内心深处。他总是微笑着，以舍我其谁的热忱，在艰苦的岁月里传送着真知和温暖，以无私的坦然为大漠边区的学子们撑起了心灵的长帆。

看到农民子弟的学生们生活都很困难，冯志远就从工资里拿出钱来，给学生们买书和学习用品，剩下的钱再寄回家里。常年累月没有穿过新衣服，洗的都发了黄，泛了青，他仍然舍不得扔掉……除了吃

饭，冯志远自己基本上不花什么钱。妹夫给他一件一汽的工作服，这竟然成了冯志远最高档的“礼服”。

坎坷的遭遇、新颖的教学、奉献的释然、事业的忠贞，让失明后的冯志远，得到了学生们由衷的敬仰与爱戴。每天早晨，都会有学生来到冯志远床前，为他打来洗脸水，打来早饭，等上课铃声响起，再牵着他的手，带他走向课堂。看着冯志远摸索着走上讲台，全班同学起立高喊：“老师好！”

日子久了，关帝中学树立了一个良好的传统，一批照顾冯老师的学生毕业了，又有一批学生接过这项工作。许多学生毕业了，还常常回母校看望冯志远。冯志远对数年未曾谋面的学生一开口，就能立即辩音叫出他们的名字。每当听到学生走近的脚步声，幸福笑容就不自觉地洋溢在他脸上。

冯志远老师一生执教47年，在宁夏就呆了42年，教过1万多名学生，一生桃李遍天下，其中有的已成为北大教授。影片中，当冯志远的学生集体回到学校去看望他时，瞎眼的冯志远双膝跪伏在一片沙漠之中，满眼的泪花，而表情却是如此的安详和骄傲……他是在欣慰，这片大漠里，培育出了多少个精英学子和国家栋梁。看完这一幕我不禁感叹，“件件小事传真情，红烛精神放光辉。此情胜似至亲情，最亲最贵暖人心！”

支教一生无怨悔

谈及自己的一生，病榻上的冯志远用微弱的声音说：“这一辈子不怨，不后悔。我失去了很多，但我拥有着热爱的事业。”“一生中最快乐的，是教学。”他说：“还想再给孩子们上一堂课。”……

多年来，冯志远从来不争名利，始终坚守着老一辈知识分子淡泊名利的情操。他从教一生没有获取过任何荣誉，也没有任何职称。他的视力从逐步下降到完全失明，遭遇了常人难以想像的困难，但他从来没有找过学校领导要求解决任何个人困难，也放弃了评高级教师职称的机会。现在的他退休工资只有1130元，去除医疗费生活窘迫。可他用坦然的微笑抚平了失明后的创伤，用默默的奉献回应着生活的艰辛，用激情的热血温暖了边区学子的内心世界！

他宁愿一个人背负着心灵无法承受的重载，也不会告诉别人心中的秘密和隐痛；宁愿放弃调回大上海的优越机会，也不敢漠视学子们求知若渴的眼神；他宁愿放弃回家看望生病的孩子，也不想耽误边远学生的考试备考……

就是这样一个将他的青春幸福都奉献给了教育事业的老师，却如此地淡泊名利，如此地笑对苦难。在电影《冯志远》的放映室里，大

家安静得很，有的只有那轻轻的抽泣声……他的事迹，他的情操，感动着我们全校所有的教员。“蜡炬成灰泪始干”，并不假，很真切。盲人老师冯志远呕心沥血，奉献一生，在微笑的燃烧中实现着自己对教育事业的承诺，他的红烛精神穿越时代常青，他让活着的人肃然起敬。

其实，冯志远很平凡；但是，他又很出众，别人用愁怨面对生活，而他用微笑化解苦难；别人用奢望期待机会，而他用坦言迎接机遇……一切的一切，别人做不到的，他做到了；别人做得到的，他做得更好。

本来，初踏支教岗位的我，在闭塞的山脚下，在破旧的校舍里，虽说已渐渐习惯了清苦的支教工作，也爱上了这里的山清水秀，然而心里却时不时地矛盾着，苦恼着。担心着会安于现状，就此沉沦；盼望着一争朝夕，一展抱负。然而，在感悟冯志远红烛精神的分分秒秒里，我渐渐地明白了——教育确是人类最伟大的事业，不限于知识的传播，更在于灵魂的培育；将人生价值实现在教育事业上无疑是一份荣耀，一笔财富，一项永远垂青的伟业。

清贫不一定苦涩，富有不一定幸福。微笑的面对生活并不是懦弱的，更不是消极的，而是对生命的另一番深刻的诠释。当所有的泪水都化作最美丽的微笑时，所有的苦难也最终被微笑所征服。诚如雨果所言，“生活就是面对现实的微笑，就是越过障碍注视将来”。微笑着面对生活，在淡泊中看红尘飞扬，在平静中读世事沉浮，让自私狭隘淡去，让贪欲邪念遁逝；微笑着默默奉献，就意味着要像冯志远那样义无反顾，向红烛那般默默燃烧，活出一种尊严，活出一种精神，收获一份感动。

感动别人感动中国甚至感动世界，并不一定是惊天动地的壮举，凡人小事，只要有爱的进驻，那就是最大的感动；感染现在感染将来感染千秋，并一定是舍生取义的典范，烛燃情深，只要有心灵的触动，那就是最美的感染。

愿微笑中燃烧的红烛精神永绽光彩！

第二篇：家长征文

家庭教育的个人看法

新世纪学校小学部 五年3班黄钧家长：魏云燕 手机：***

孩子整个教育的过程中，学校教育是处于主导地位，而家庭教育起着关键的作用。曾经有一位教育名家这样说过“谁放弃了家庭教育，谁就几乎葬了孩子的前程，而谁赢得了就赢得了孩子辉煌的未来。”家庭是社会的细胞，一个人的道德品质、理想情操、价值追求、志趣爱好、个性修养、行为习惯、意志品格的形成都离不开家庭的教育，家庭教育对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用，家长的人生观与价值观都会对孩子成长产生极为深刻的影响。

随着社会文明的进步，学习文化的提高，每个家庭对家庭教育有着不同的看法。然而我个人认为孩子毕竟是孩子，他们有自己的想法和处事原则，家长应该尊重他们，给他们自己的空间，让他们轻松愉快的生活和学习，我常常与儿子谈心，分析他的心理，及时发现他生活学习中的问题，及时引导与解决，比如说儿子今天带本漫画书回来，我会问这本书哪来的，他告诉我是同学怕妈妈责罚寄他那，我给他的建议是这种书多看对写作文帮助不是很大，要少看，不过你可以把这本书当作素描练习。

作为孩子的第一任教师与终身的教师的父母，言行举止，喜怒哀乐对孩子有强烈的感染，所以我本人时常保持乐观心态遇事沉着冷静，沉稳坚定，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。其实在家庭教育中沟通是不可缺少的，在与孩子沟通中，可以及

时掌握孩子的想法，有一次在与儿子谈话中，儿子说：“妈妈，我怕这次考试考不好，压力很大。”听了以后马上对他进行了疏导与鼓励，在沟通中多给孩子一份启迪，少点唠叨，多一份鼓励少一些打骂，伴随的就是希望。孩子成长的每一步都伴随着世界的认识而前进，作为家长要相信孩子的能力，不要做他的代言人，让他自己去主宰自己。

家庭教育中，家长与孩子要互相依赖，多给孩子一些信任，多给孩子一些积极的心志对孩子的成长影响很大。在孩子身上要用平等相处的眼光来看待孩子，要培养孩子良好的自信心，记得儿子刚上小学一年级的时候，胆小怯懦。我鼓励他在班上竞选班干部积极参加，并鼓励他，他一定能做的很好，并及时与老师沟通，在学校与家里让他担任一定的工作，在完成任务的过程中培养大胆自信，在儿子成长中，我一直引导无论做什么时候不但要用心要尽力。即使结果不是最好，但只要努力了就是最棒的。只有让他自己通过自己的努力取得成功，才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。在生活中，孩子需要帮忙需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子知道自尊和自信是用自己的行动树立，而不是别人能给予。

在家庭教育中我认为学习成绩只是一种检查学生学习的手段，而不是目的。所以不要把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”。儿子每一次的考卷我都会与儿子分析错题与产生错题的原因与对策，而我相信经过我们的分析，以后此类的问题就不会产生错误，所以正确对孩子的学习成绩也是一种很好家庭教育的方法。

父母是孩子一生的老师，父母对孩子的影响是孩子成长中不可忽

视的是给孩子一个和谐快乐的家。孩子的健康成长，最离不开的是祥和安全的家庭环境，文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，要让孩子在学习和游戏中得到成功和喜悦，我会陪着儿子下飞行棋和猜成语比赛，使儿子在学习和游戏中充分找到乐趣，让儿子觉得家庭生活中的幸福感。

虽然学校教育是对学生传授知识，培养能力和塑造人格的主阵，对孩子的健康成长起主导作用。但是在家庭教育中“父母是孩子的第一任教师”，具有学校教育所不具备的不可替代性，成为学校教育的有效延伸和补充。

第三篇：家长读书征文

《家长读书征文》

自从孩子呱呱落地，一棵幼苗既开始成长，而作为孩子的家长其实也伴随着他一起成长。老师曾经在家长会上说过，父母是孩子第一位老师，家庭教育是我们地一所学校，的确，我们的语言举止，思想品格直接影响着孩子。家庭环境对一个人一生的影响往往是决定性的，每个人都有创造的天赋，做父母的要经常保护，培养孩子的创造性，发展其创造力，创造力是一种容易受到文化影响的能力，是最能丰富超越和挫伤的能力，我经常鼓励孙玉纤遇到困难和挫折不要气馁，分析和找到原因，再努力，一定会比以前更进步，我们对孙玉纤品格、道德、仪态、礼貌等方面的教育十分注重，在公共汽车上我会把自己的座位让给老迈的老人和幼小的孩子，孙玉纤也会主动让座，平时街头乞讨的残疾人，她会把自己省下来的零用钱捐献给他们，生活中的点点滴滴有很多，就不一一例举了。

我们这个社会是一个多元化的社会，书本上的知识有局限性。我经常对女儿说：“你们这代人竞争会很激烈，你要有多方面的才能，才不会被淘汰，平时多看新闻、报纸、书刊丰富自己的知识面。

能力是成才的必要条件，没有能力的同样无法出类拔萃。能力不等于知识，需要磨炼，记得去年六一节前夕，我女儿参加节目排练，早出晚归，非常辛苦，虽然我们很心疼，但我们还是鼓励她，要认真刻苦差，付出一定会有回报。演出那天我也来到学校操场边观看，现场效果非常好。成功的背后有许多付出，付出得到回报，她们的节目荣获一等奖。我大力表扬她，我们应该学会鼓励和赏识孩子，这是一种无形的力量，能激发他们的上进心和增强她的自信心。

尊重人理解人就能找到朋友，对孩子而言，注重感情，珍惜友谊，尊敬师长是她融入集体的要求，只有对别人好，才能换得别人对你的好。一个人拥有了尊重别人，理解别人的特点，就能拥有朋友，拥有良好的人际关系，也就获得将来事业上成功的可能。宽容是获得信任与支持的前提，学会宽容最主要的就是善于从他人的立场看待问题，要从小教育孩子去更多地理解别人，从他人的角度来看事情，懂得如何倾听别人最可能做好的事情，赢得信任和友谊，并且善于把握别人容易错过的机会，因为一个人以言语表达自我的时候，会希望听他说话的人能有所反馈，也希望别人了解他。善于倾听也是宽容的基础。

我们对孙玉纤除了学习上，还进行了自理能力和管理能力，社会能力，口头表达能力，以及承受失败能力的培养，多接触社会生活，社会生活与真实世界融为一体了，等孩子长大后能适应前进的时代，而培养和教育的最终目的，是让孩子更好的成家立业，青出于蓝而胜于蓝，一代更比一代强，使孩子能跟领时代潮流，智、德、美、体、劳、健、才艺，各方面健康成长，成为国家栋梁之材，为共同构筑和谐社会共同努力，我确信我的女儿孙玉纤，凭她的天赋、悟性、认真、勤奋、品德、才艺等。一定会出类拔萃，以上所写是我的心得。

孙玉纤的父亲 孙明东

第四篇：幼儿园家长征文

小三班聂**家长征文赏读《写给儿子的一封信》

幼儿姓名：聂**（小名：贝贝）班级：小三班 父亲姓名：聂海成 日期：2014-1-4

亲爱的贝贝：

这是爸爸妈妈写给你的第一封信，很感谢你们幼儿园能有这个亲子教育征文活动，爸爸才能及时地给你写这封信，同时也得感谢湖南卫视《爸爸去哪儿》的这个节目，因为是受到这个节目结局构思的启发，爸爸才有这个灵感给你写这封信。

你即将结束在幼儿园生活的第一个学期，首先爸爸妈妈对你整个学期的总体表现非常满意，你从开学到现在，从来没有因为任何事情请一天假，缺一节课。就算元旦前的一天，爸爸妈妈说让你请一天假，带你去深圳玩两天，你却坚持说不请假，要等到你放30天长假（意指寒假）的时候才带你去玩。就凭这一点，你比爸爸当年要做得好，可谓是青出于蓝而胜于蓝，爸爸和妈妈感到非常欣慰，也希望你能在以后做任何一件有意义的事情时，也能这样坚持下去，做到有始有终。

依然非常清晰地记得你开学第一天的情景，我和妈妈带着弟弟一起送你去学校，在开学之前你就非常渴望上学，因为你总是羡慕比你大一点的小朋友上下学时可以坐School bus，以至于你对于校车和公共汽车的热情远比做的士和小车要高得多。上午送你到小三班教室的时候，你看到那一堆堆的玩具，完全没有像其他小朋友那种恐慌和不安的表情，而是听从老师们的安排坐好，开始玩玩具，对于只有三岁多一点的你来说，已经表现得很好。其实爸妈也有观察了其他和你同班入学的小朋友，他们有哭闹的，有不安的。所以从开学第一天开始，爸妈就觉得你会在学校表现很好的。另外，告诉你一个小秘密，你开学的第一天，爷爷奶奶因为舍不得你，担心你在学校不习惯，还在家里偷偷地流泪呢……

你是一个性子比较急的小男子汉，缺乏必要的耐心，但是同时有一股韧劲，认准的事情，一定要做到才肯罢休。我们在很多方面都拧不过你，怕伤你这个小男子汉的自尊心，但是也不能任由着你发挥。就拿妈妈给你买的DVD影碟机来说吧，本来是想让你看课本上的字宝宝的，可是你每天就是看《熊出没》，到现在应该连续看了快三个月了，每一集里每一个情节你都可以背给我们听了，可是你却还是要看，最开始的时候一看就是两三个小时。我们唯一能做的就是规定你看光头强的时间，教你看时钟上的指针，规定当时钟长针走到哪个数字的时候，你就得自己关电视。这样也好，不仅让你学会了看时钟，认识时间，你也还算自觉地遵守我们之间的约定，但是爸爸还是不确定在我上班的时候你是否也这样坚持了。

听你们班的老师说，你上课的时候都表现得很认真，回答问题时很积极，特别是英语课的时候。你最喜欢和我们做HOW MANY的游戏了。无论我伸出几个手指，问你：HOW MANY? 你都可以快速地用英语说出来，有时候甚至比妈妈答得还快还准。到现为止，你已经能听懂不少简单的日常用语了，知道怎么对答：I’m sorry, thanks, what’s your name…

爸爸在前面就有提到了，你是一个自尊心非常强的男子汉。记得有一个晚上你在房间里疯玩，太兴奋了，爸妈怎么制止你都不听。最后爸爸对你发了脾气，但是此时的你并没有哭，只是沉默地站在门口那里不动，妈妈问你怎么还不回去房间睡觉。你在那里低声地说：“爸爸还没有说：‘I LOVE YOU BEIBEI, GOOD NIGHT, SEE YOU TOMORROW.’”可能是因为爸爸确实太生气了，就说：“你这么不听话，爸爸不爱你了。”你一听到这话，就马上大哭起来，妈妈怎么哄你都哄不住。其实爸爸说了这话以后，马上就后悔了。我知道这句话深沉地伤害了你幼小的心灵。尽管后面爸爸向你道歉了，可是你还是哭得很伤心，我清楚地记得那一晚你是哭着入睡的。

贝贝，你在爸爸眼里已经是一个男子汉了，就像爸爸平时和你说的一样，爷爷是老男子汉，爸爸是大男子汉，你是一个男子汉，而不是小男子汉。在以后的日子里，你永远要记住两点：爸爸妈妈永远都会爱你，说不爱你只是因为一时的气话，偶尔教训你是为了让你成为更强大的男子汉；不管碰到任何事情，一定要冷静耐心地对待，坚持下去，永远开心地生活。你一定会拥有比爸妈更广阔天空，YOU CAN DO IT!WE LOVE YOU BEIBEI。

第五篇：家长教子有方征文

教子有方

各位家长朋友大家好！

关于孩子的教育，我想大家都有各种各样的方法和实用的妙招。随着孩子的成长，教育的方法应该有所不同，下面我就来谈一谈我的个人感受。

首先，我认为最重要的还是家长的重视程度。人们常说家长是孩子最好的老师，家长的一言一行深刻影响着孩子的一生。想要教育好孩子，就首先提高家长的自身修养，比如在孩子做作业的时候，家长不能不闻不问，更不要在孩子做作业的时候打麻将、打扑克、看电视。孩子遇到不会做的作业拿来问家长时，家长要耐心的讲解辅导，不可嫌烦或者是说不会做，敷衍孩子。要不然孩子会想：大人都不会的东西孩子也可以不会。孩子在学校不会的问老师，在家里不会的肯定要问家长。

其次，家长根据孩子的喜好选择合适的奖惩方法，如果孩子不听话可以不允许他看电视、不允许他吃零食。如果孩子做的好就要夸奖，并且给予适当的奖励。但是做不到的奖励不要答应孩子，要不然会给孩子留下不守信的印象，孩子就不会再相信你。

最后，应该在品质方面培养孩子判断是非的能力，培养孩子的责任感和爱心。让孩子从小知道什么该做，该怎么做，让孩子懂得关心家人，帮助周围的人。让孩子明白孝敬父母、尊老爱幼、勤俭持家等道理。家庭中，和谐温馨的气氛笼罩孩子，这是孩子快乐的基础。我们要营造有爱的氛围，用自己的行为告诉孩子，怎样的生活才是一种高质量、有意义、快乐的人生。

当孩子得到好成绩时，我经常会说：“老师这么辛苦，这次你的老师一定会很高兴的，会以你为傲。”当孩子的成绩有下滑时，我会说：“不要灰心，老师对你这么好，还是会一如既往地喜欢你的。下次你好好努力，不要再让老师失望了。”我想：孩子感恩每位教导他的老师、爱老师、敬老师。这样孩子才会喜欢上老师的课，在课堂上他会认真听讲，进而取得好的成绩。

作为家长，我在孩子的成长过程中也学到了很多东西，孩子的成长过程也是父母的成长过程。

五年级六班李金阳家长：李建卿