第一篇：去满城中学经验交流 讲话稿 提纲
1、新课改，改的是教学大纲，不变的是方法。以不变应万变。高考在不断的改，只要考字不去掉，方法都不过时。无非外语听力，招生方式，平常成绩计入电子档案，不是本质改革，没有改变分分学生命根，考考老师法宝的根本局面。
2、学习是基础，考试是能力，学习、考试是两码事。我告诉大家能够打通学习考试这个上学阶段的任督二脉的方法：
想学习好，我觉的要有段誉对神仙姐姐磕头的精神，那就是重复+坚持想考试好，你对考纲和命题人的思路，要同韦小宝揣摩皇上心思一般。如何做到呢？
3、自信是高中学习的前提，动态博弈原理，让我们有信心，每年学校的升学情况基本固定，但是，谁上重点谁落榜，不到最后结果出来谁也说不准，也就是每个人都有希望。高中三年，会遭遇很多挫折，打击，但大都是小菜一碟
4、大学4年是又一个新的开始，是自我综合能力提升的一个关键期。对比高中和大学，我觉得，高中是人生的基础，大学是辉煌的基础，所以大学不再限制你的学习方向，专业领域变得更宽，你在保证学业顺利完成的基础上，综合全面的发展会给你带来更多的东西。因为，社会上现在对大学生找不到工作，大学生颓废啊，有很多议论，我不想，也不会用大学自由散漫来诱导你们努力考大学。我想我和在场的所有已经大学毕业的前辈和后辈，都认同，大学能提供给大家的是一个平台，至于在平台上演什么，要看自己，而越好的大学提供的平台越宽广，所以你要想让自己的人生辉煌，那么高考是一个捷径。
5、因为生活就是这样，有10%的东西是幸福的，10%的东西是痛苦的，而剩下的80%绝大部分是平淡乏味的的生活。但就是为了这10%的幸福，我们坚定的熬过痛苦，又执着的走过平淡。因为我们相信，梦想会实现在不远的前方。
第二篇：写字经验交流提纲
写字经验交流提纲（初稿）
一、写字的重要性阐述。
二、我校对写字的重视的阐述。
三、分年级实施写字的要求及训练。
（一）一年级学生的特点及写字入门。——入门阶段
1、变枯燥为有趣。
2、写字必备品的选择。
3、发挥教师的示范作用。
（二）二年级学生特点写字的基本要求。——巩固阶段
1、明确写字的基本要求，培养良好的习惯。
2、课堂教学、教师示范相结合。
3、适当的激励机制，调动学生积极性。
（三）三年级学生特点及写字要求。——过渡阶段
1、树立学生榜样，配合激励措施。
2、开展形式多样的写字展，巩固写字基本功。
3、铅笔——圆珠笔（过渡）。
（四）四年级学生写字要求。——加强训练
1、圆珠笔——水笔（过渡）。
2、课堂毛笔的示范及训练。
3、课后水笔和毛笔的加强训练，力求规范。
（五）写字的巩固训练，为小升初打好基础。
1、规范中求速度、求质量。
五年级语文组2011.3.12
第三篇：班委经验交流提纲
班委经验交流提纲
一、如何做好班委
1.树立责任意识（1）定义：班委是班级（学生）委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。
（2）责任：班委各司其职，积极主动地为班级良好的发展做出贡献，帮助老师管理班级
（3）树立意识：班委是同学们一致推选出来的，他们被赋予了很多的期望，所以，做事的时候不应该只考虑自己，而是记住“以班级荣誉为荣，杜绝为班级抹黑”。要真正融入角色，成为班级的领头羊。
（4）班委要养成按时完成任务的习惯，不拖延，不随便敷衍了事
2.自主管理
（1）选举一个总负责人（班长或其他人），有威信，能起到活动统筹和管理的作用，提醒督促其余班委的工作，掌握班级大大小小的事情
（2）班委的管理领域要分工明确，规章制度依照班级现况来定
（3）班委会要定时召开，讨论内容要有针对性和代表性，解决方案尽快出台
（4）班委要做好每日总结的任务，将当天情况反映给同学们，有助于班级管理
（5）班委要定期接收同学们的建议，通过每个人的想法来完善班级的不足之处
3.师生交流
（1）及时将任课老师的意见反馈给班主任
（2）将同学们的情况和建议反馈给老师，做到处理问题及时，不让不良行为有渐长之势
（3）有困难，班委尽量自己解决，不行的话，可以向班主任求助；有活动，班委可以向班主任寻求建议，完善、充实内容，提高自我能力
二、良策借鉴（初二一班）
1.开会时专门有人负责记录，有一本会议记录本
①2.任务分配要定好上交时间，写清要完成任务的同学名单，在截至交任务的前一两天提醒
①（有存底，到时找专人收取即可，方便收取任务）
3.班委特色管理：
（1）班长：“每日谈谈”活动，把班级的一些现象用诙谐的方式与同学交流
（2）纪律委员：每节上课前提醒同学归位，拿出这节课要用的课本，并在两分钟预备铃时领读古诗、课文、定理等知识点
（3）生活委员：根据天气预报，来通知同学们第二天所要穿的校服
（4）宣传委员：出板报、海报时，自主招收同学帮忙，为班级献一份力
（上面的内容讲的时候会一定量的减少，重点偏后面多一点）
三、结合自身
每个人不是生来就有当班委的才能，这一切都是靠后天锻炼出来的。刚开始，我和你们一样，是一个什么都不懂得菜鸟，完成的任务都是勉强合格。理想是丰满的，现实是骨感的。就算如此，我还是不得不面对学校、班级接二连三的任务。因为我不擅长做小报，就特地加入学校的报社，从零学起；因为我不擅长写稿，于是，我就借鉴网上的内容，体会其中的套路与写作方法，尝试自己去做。身为班委，不应该以不会这种理由来敷衍。青少年对知识的接受能力很强，我们要学会运用它，不懂就学。时间是证明自我的方法之一，现在，比起原来的稚嫩，很多事情都能如云得水的应付了。而这些进步，不仅仅能帮助自己完成任务，更重要的是，它对学习有很大的帮助。（例如，政治课的时政交流）。对于其他同学来说，他们只看到了班委解决事情的一招一式，却没有注意他们成功背后的汗水。或许，这是一个很辛苦的职位，大家都不想做，但是，所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。所以，希望大家听完我今天的介绍，可以明白如何做一个班委，怎样做一个好的班委，帮助孔老师一起管理班级。
第四篇：班主任经验交流提纲
班主任经验交流提纲
一、常规工作管理 【引入】
各位领导、老师：
大家好！我和大家交流的话题是“让教育管理先行，建立并充分利用班级部委干部”。下面我从“站队、课间及卫生”三个方面来谈谈工作中的一些做法和收获。
（一）站队的管理
1.管理缘由 2.管理办法
考虑到这些问题的所在，所以在开学初：我就着手利用课间时间、甚至是语文、数学课的时间专门训练孩子们站队。训练的终极目标就是：快、静、齐。
首先就是让孩子们明白我们这样做的目的，其次，就是告诉孩子们站队的方式：我们是以组为单位固定位置站：
接着，就是限定时间不超一分钟，最后就是“静”的目标，分别安排了监管及点评任务：
（二）课间及卫生的管理 1.管理缘由
2.管理方法
（1）老师对课间纪律首先提出明确要求（2）我们班专门安排室内外监管员各一人（3）这些细节的管理方法可能都离不开我们的部委干部对自身工作的坚持，所以对我们的部委干部，我们在充分利用的同时，也要给予一定的奖励。此外，我刚才所谈到的管理办法中分数起着至关重要的作用，二、典型事例应对
1.将你了解的情况降低到萌芽状态（王昭同学不爱上学，总缺课）
2.关心孩子的闲事，看似无用，但能辐射到孩子的多个方面，让他自觉变好。（王子阳到家吃饭耍气）
【结束语】把我们能想到的班主任工作做细，让教育管理先行，再充分利用我们的班级部委干部，会让我们的班主任工作更轻松、快乐！谢谢大家的聆听!
第五篇：经验交流讲话稿
经验交流讲话稿
教师经验交流讲话稿
尊敬的领导，亲爱的老师：
下午好！
很高兴能有机会和大家聊聊。由于工作需要，上学期领导安排我教七年地理，因为我没教过这科，心里很忐忑，老公说：领导把任务交给了你，就是对你的信任，咱校长不说了吗：只要思想不滑坡，办法总比困难多。经过努力，期末考试成绩全区18个学校，排名第二。主任让我和大家交流一下经验，我真不敢谈啥经验，就向大家说说感受吧。
首先，我们单位有好的领导班子，上至校长书记，下至主任主席。以前我特怕开会，一开会，就头痛。但高校长
来了之后，每次听他讲话，心情愉快。高校长的水平实在是高啊。他的幽默不时地引起我们开怀大笑，但笑过以后，能体会到他用心良苦，那就是做事讲良心，教书别误人子弟。还有书记做的心灵鸡汤，至今品起来还余味无穷。领导做了很多实事：比如给职工准备早餐，把我们办公室从北面调到了南面。
其次，我有配合默契的同事。我这人思想简单，性格耿直，对人真诚，爱受伤。遇到挫折困难就很迷茫。多亏有xx，xx等同事的帮助，安慰鼓励，我才没抑郁，还很阳光。我们七年组长xx，尽管以前和他共过事，但去年再次和他一个办公室，发现他还是那样大气热心，并且更睿智了。无论我遇到什么困难，他三言两语就让我豁然开朗。xx，我们单位的楷模，这次和她合作，让我看到她为人坦荡，工作兢兢业业。记得多年前有位三十中学老教师给我校做经验报告：他说：教师，不仅要把学生教好，同时也得让自己孩子成人，否则你就是
一个失败的教育工作者，看我的办公室，xxxxxx，他们把孩子培养的都那么优秀。能和这些高素质同事共事真是一种享受啊！
我这人有些感性，上课看有学生不拿书本，不拿笔，心里首先就生气。作为科任教师，教育学生有时不是你努力就能改变某些事实的。遇到问题班级，问题学生，要是和班主任家长没有默契配合，就很无力。但七年班主任把班级管理很好，我几乎不为组织课堂操心，把精力都用在备课上课上。正因为如此，才有可能取得这样名次。
对于我，真的看淡名利，但教师这个职业，要求我无论何时都要努力学习，与时俱进。和区内相比，我们学校无论各方面条件还很薄弱，能取得这样成绩，我要说：我还是很骄傲滴。
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校长经验交流会上的讲话稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
您们好！
光阴似水，岁月如歌，伏案回眸，今天我要借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是发现不足，找出差距，谋求发展，希望能接受领导和同仁的监督。
我人生的座右铭是：“天道酬勤，厚德载物”。今天我仍用它作为我汇报的题目，旨在时时提醒自己：处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息；为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。现将自己在学校管理上的一些做法汇报如下：
一、构建良好校风是搞好学校工作的基础
1、要组建一支团结向上的教师队伍
做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。首先，学校领导必须要具
有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。其次，要使社会、家长认可你，必须实实在在做出成绩来，社会评价是一把公正的尺子，我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。
我校规模小，学生少，条件差。我时刻树立以德治校的方略，并以身作则，为同志们做好表率。并与全体教师同甘共苦，力争为大家做最好的服务，做老师们的主心骨，在思想上和老师们达成共识、形成合力。工作中，大家心往一处想，劲向一处使，团结协作、相互支持、形成了良好风气。团结向上的教师队伍，为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。
2、加强管理、优化校风。
要提高办学效益，必须提高全体教师的工作积极性。学校每学期初都要请大家出谋划策，制订新的工作计划，修订各项规章制度,制定绩效工资分配方案。经过不断完善，建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范，使各项
工作有章有循。在全体教师中倡导业务上积极钻研，质量上精益求精，逐步形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。
3、不断改革、创新，推进学校工作科学开展。
“改革、发展是硬道理”，教育工作同样如此。学校要生存、要发展，必须要改革、要有创新。根据实际情况，我校制定了“走小步，不停步，年年有进步”的工作原则，用“教师一日常规”来规范教师的教育教学活动，鞭策教师认真做好本职工作。譬如，我校教师王清让、薛慧娜和贺春梅，他们住在学校，可以说以校为家，利用业余时间为学生补课，尤其王清让老师所教的班级学生，形成习惯，每晚补课到十点左右，从而在家长、社会面前逐步树立了良好的师德形象，赢得了社会的信任。
二、要重视感情投资，调动教师工作积极性
学校管理归根到底是对“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教学
是“良心”工作，师生的精神状态将直接影响其教与学的效果。要力争使全校师生始终保持轻松、愉悦的精神状态，要在工作、生活上多关心他们，从内心把他们当作自己亲密的战友。平时要多为教师着想，为大家提供优质的服务，解决他们的后顾之忧。“我敬人一尺，人敬我一丈”，这些细微的做法，虽微不足道，但融洽了领导与教师之间的关系。有了和谐的人际关系，大家都带着感恩之心、愉悦之情投入工作，何愁工作没有劲头，何愁成绩不能提高！
三、抓好常规管理，促进质量提高
严格政治学习、业务学习制度，提倡教师结合自己思想实际写心得体会。认真总结和反思工作得失，理清后续工作思路，努力提高教书育人的自觉性，责任心和业务水平。认真备课是提高教学质量的前提。因此要求教师必须做到先备课后上课，并提前备课一周。杜绝无教案上课，学校坚持每周五检查教案一次，并纳入师德考核。课堂教学是教
学工作的重要环节，要求每位教师更新教育观念，提倡”先学后教、当堂训练”的课堂教学模式。作业设置上要求教师精心选择习题，杜绝无效劳动、疲劳战术。学生作业要求字迹工整、书写清晰、板书合理，着力培养学生认真、精细的良好行为习惯。积极开展第二课堂，组织朗诵、英语口语交际活动，每周按时活动一次，丰富学校生活，培养学生能力，发展个性特长。由于学校平时抓好了常规管理工作，教学质量明显提高。我校教师任红娜，所担任三、四、五年级的英语，在6月份镇中心校组织的质量评估中，全部名列全镇第一名，五年级英语在县组织的统考中，名列小组单班第一名，受到县教研室的表扬；薛慧娜老师担任的四年级语文连续两学期名列全镇第一名；李建立老师担任的五年级数学连续两学期名列全镇第二名。这样大大提高了教师的竞争能力，增强了信心，鼓舞了士气，推进了学校的科学发展。
四、健全组织，民主管理，促进师生的习惯养成
我校结合实际，进行了大胆创新，让学生参与自主管理，充分信任他们，人人做学校的小主人。拓展少先队组织的职能作用，校园的安全、卫生、纪律到学生日常行为习惯，从检查、打分、统计到考核、公布、表彰，由学生全程操作，值日教师只做指导。这样既减轻了老师的负担，也锻炼了学生，促进了学生的习惯养成，加强了学生的主人翁责任感和集体荣誉感。如今我们的校园，窗明几净，书声朗朗，学生的敬礼问好，自觉捡起地上的纸片、拧紧滴水的龙头，轻声慢步过走廊，分道有序上下楼梯等日常表现，彰显出学校文明、温馨、和谐、舒心的育人氛围。在校内很少见到有学生打架、谩骂、斗殴、乱涂乱画、乱扔垃圾等不文明现象，师生良好的行为习惯深深印证了学生参与自主管理的良好效果。
五、天道酬勤、各项工作小有成效
我常对自己说“有志者，事竟成，苦心人，天不负”，只要你含泪付出努力，你就会得含笑的回报，相信功夫不负有心人是真理，不投机不取巧，踏踏实实工作，真真诚诚做人，你一定会成功，只有耕耘，付出终有收获。在全体师生的共同努力下，今年6月份，我校在镇中心校组织的质量评估中名列全镇第一名，在综合考核中名列全镇第一名。
以上所讲，是本人在管理工作中的一些粗浅见解和具体做法。回顾足迹，由于主观、客观的原因，很多工作还不尽人意。如受学校规模、师生数量，以及自身能力等方面的制约，我们许多工作还不够规范、不够细化，教研水平、教育质量还有待进一步提高等等。我们只有勤勉工作，追求卓越，无论是学习还是工作，没有最好，只有更好，我们只有努力学习，历练品性，不断提高自身的业务水平和工作能力，才能无愧于历史的选择，无愧于教育事业！
谢谢大家！
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学生会及学生分会2014
工作总结交流会讲话稿
各位主席、各位部长、各位干部
大家好！
首先，我代表学院学生处、学生会向一年来为学院学生会工作做出不懈努力，付出辛勤汗水的各位主席和干部致以崇高的敬意！谢谢你们！
今天我们酒泉职业技术学院学生会副部长以上干部齐聚一堂，共同总结参与学生会工作以来的工作经验、教训，计划日后工作。大多数学生会干部在入校就积极的热心的参与学生会工作，全心全意为同学服务，得到同学和老师的认可，众望所归，选举的结果正说明了这一点。正式加入学生会之后，大家的工作热情不减，经受住考验，进一步证明了当初大家加入学生会的动机是正确的，在不长的时间里大家团结一致，有
计划地实施各项工作，有条不紊，工作已初见成效，也初步显示出我们这支团队的作战力。
在全体同学的积极支持参与下，充分发挥了学生干部的模范带头作用和桥梁纽带作用，在维持学校正常的学习和生活秩序、促进校风学风建设、丰富校园文化生活等方面做出了不懈努力。成绩属于过去，奋斗成就未来。我们应当清醒地看到，与学校发展的新形势新要求相比，学生会工作中还存在着与广大同学
成长进步要求不相适应的方面，需要我们作不断努力，当前，我国正处在一个经济发展突飞猛进的新时期。社会的发展与进步需要我们既要有一定的职业技术和专业水平，又要有一定的组织领导能力、开拓精神和高度的责任心、事业心。因此，提高同学们的专业水平和综合素质，将成为我们的共同任务，健全和规范各项规章制度，配合学校从严治校，树立良好的校风、学风、班风，是本届学生会今后努力的方向。在此，我向各级学生会干部提几点希望和要求：
一、明确身份，严于律己，以身作则，充分发挥学生干部的模范带头作用
学生会成员是同学选举产生，是同学信任的干部，我们一定得汲取以往一些学生干部的教训，不能严格要求自己，忘记自己的身份，等同于普通同学，不能约束自己或者是没有高标准，影响了学生会的整体形象，在同学中造成不好的影响，让我们的同学对学生会产生了怀疑，影响了学生会的工作。因此，学生会通过一系列规章制度对广大同学实施监督管理，要求同学们遵守的，学生会干部首先要自觉遵守。要清醒认识到，自己的一言一行将在同学中产生直接影响，以提高整个工作队伍的素质，充分发挥学生干部的模范带头作用。
二、加强沟通，团结协作，共同进步，增强服务意识建设一支具有战斗力的团队，才能保证学生会工作富有成效，学生会作为优秀的学生群众组织，要想具有强大的凝聚力和
战斗力，就必须做到各部门工作相互配合；相互协作。彼此取长补短，共同提高工作效率，从而更好地为同学们服务。这要求学生会每一位工作人员明确职责，干好本部门工作的同时，积极参与其他部门的工作，多为工作献计献策，遇到问题不推诿，加强沟通与交流，共同进步，共同提高。
三、以抓学风建设为中心，开展活动，丰富校园文化，树立良好的校风
学生会应以抓学风建设为中心，营造活跃，健康的校园文化氛围，树立良好校风为目标，良好的学风能够促进大家更好的投入到学习中去。当前社会，机遇与挑战并存，我们面临着严峻的就业形势，需要的是一定的专业技能和科学文化知识，学风建设显得尤为重要。因此，学习部可以开展一些有助于学风建设的活动激发同学们的学习热情及学习紧迫感。课余时间开展丰富多彩的活
动，锻炼和提高学生的实践能力，提高学生的综合素质。
四、进一步加强学生会组织建设，注重日常管理
学生会各部根据我校实际，制定了切实可行的工作方法和规章制度。例如：纪检部加大早晚自习检查力度，综治部在每天正常值班的同时，联合护校队在校园晚自习后至宿舍熄灯时段纪律检查，做到如有突发事件，护校队成员能及时出现在第一现场，并了解实情报告值班老师，协助学生处老师对事件的调查和处理。生活权益部部为了能给同学们提供一个舒适的学习环境，要狠抓教室卫生，学校大环境卫生。
希望各部以现有的工作基础为起点，把学生会的工作当作自己的事业来做，扎扎实实做好各项工作。
各位干部我们共聚一堂，总结过去，计划未来，承前启后，为下面的工作做了良好铺垫，我们需进一步研究探索新形势下我校学生会的自身建设和工
作方向，围绕学校国家示范性建设，正确引导广大同学认清形势、明确责任，发扬艰苦奋斗无私奉献的优良传统，促进校风学风建设的发展，开拓我校学生会工作的新天地。
硕果累累的一学期即将结束，成绩只能代表过去。新的一年就要来临，对于来年的学生会工作，我们需要付出更多的努力，我相信大家齐心协力，一定可以做出更好的成绩，我们学生会展工作更好更快更创新，学生会的明天会更好、更强、更得到各位领导、老师们、同学们的支持与关注！谢谢大家！
抓特色、引新品，全力以赴保障农民增收
——在增加农民收入经验交流会上的讲话
xx单位xxx
xx镇是农业大镇，全镇有耕地面积xxx公顷，其中水田面积xxx公顷,旱地面积xxx公顷，共辖xx个村，xxx个村民小组，总农户xxx万户、xxx万人。
我镇农业生产主要以水稻种植、养殖业、林业、冬季种植业、芋苗黄瓜皮加工以及糖蔗种植等为主要特色产业。2014年全镇粮食总产量实现xxx万吨,同比增长xxx%，全镇农业总产值实现xxx亿元,同比增长xxx%，全镇农民人均纯收入xxx元，同比增长xxx%，这一成绩的取得是国家的强农、惠农和各种农业补贴政策在地方得到落实的具体体现并对我镇农民增收起到了积极的推动作用。因此结合东平农民增收与农村经济发展的特点作如下经验交流：
一、以市场为导向，积极有效地调整农业产业结构，增加农民生产性收入。
增加农民收入最根本的途径是调整农业产业结构，而调整农业产业结构必须以市场为导向。从我镇农村人口居住分散的特点看，在全面发展农、林、牧、副业的基础上，一是把粮食作为主产业种好，提高粮食作物品质与产量；二是注重农产品加工业的发展，延长农业的产业链条，带动相关产业的发展。
如塘龙村的芋苗加工，英梅村、良荔村的黄瓜皮加工，既调动农民种植的积极性，又吸纳了富余劳动力就业；三是注重以市 1
场为导向，发展具有比较优势的名、特、优、新的产品，如富新村、富门村以及石角村等开展冬菜种植业等。
二、保障粮食增产的前提下，着力发展冬季农业、特色农业，促进农民增收。冬季农业种植方面
针对东平的气候情况和农产品生长特点等原因，镇党委、政府合理安排，精心部署，通过走“合作社+农户”路子，发挥种植专业合作社作用，为农户提供技术、种子、销售信息等服务，引导农民积极开展冬季种植，在全镇适宜开展冬季种植的村进行种植推广：将塘龙村、富门村和富新村等3个村作为冬季马铃薯种植示范基地；双垌村、合江村作为沙塘桔种植基地、绿荣村、英梅村作为果蔗种植基地；石角村、火甲村作为无蔓南瓜种植基地以及在全镇大面积建设
速生桉种植基地等。
为抓好冬季种植工作，镇党委、政府抽调农技干部、挂钩联系点干部，深入村屯，深入农户，强化宣传引导，及时组织镇农业服务中心技术人员深入田间地头，适时指导群众开展冬季植工作，及时组织群众开展施肥、浇灌及病虫害防治等工作，最大程度为冬季种植的丰产丰收提供更多技术支持与服务。
2014年我镇仅冬季马铃薯免耕种植一项收入就十分可观，全镇共收获马铃薯4500多吨，其中富门村农户率先进行连片经营，该村仅马铃薯种植收入一项就达30多万元；在果蔗、糖蔗种植方面亦吉报连连，全镇2014年共实现糖蔗产量3万多吨，为蔗农实现人均2014多元的经济收入。
特色农业方面
我镇在农业发展方面注重特色农业的发展，鼓励和培育农业龙头企业，拓宽发展路子，增加农民收入。在保障农民粮食
产量稳步提高的前提下，我镇着力培育农业龙头企业，实现“龙头产业带发展，农民增收齐进步”。一是随着东平黄瓜皮、芋苗声名雀起，我镇大力鼓励农户做大做强黄瓜皮和芋苗的深加工，目前形成了以塘龙村、英梅村、良荔村以及石角村为主的芋苗、黄瓜种植基地。二是鼓励民营企业到东平镇去落户。结合我镇速生桉种植面积大、资源丰富的特点，我镇形成了以聚材木业有限公司为龙头企业的木材加工业。利用本地木材资源丰富的特点，各种木材加工业应势而起为东平农民的增收注入了新鲜的活力，也在一定程度了转移了农业劳动力。三是加强养殖业发展。养殖一直都是我镇农民增收的一个重大项目，但是采用传统养殖不仅无法达到农民增收的目的还在一定程度上制约了农村经济的发展。鼓励农户规模养殖、加入养殖合作社是我镇为增加农民收入采取的具体措施。目前我镇形成了以广西辉澎农牧有限公司为主导的养殖龙头企业，在该
龙头企业的带动下，我镇目前拥有规模以上猪场301个，鸡场87多个，鱼塘面积6000多亩。家禽存栏41万羽，生猪存栏30.8269万头，2014年农民增收有望增加8%。
四、大力发展农村各类合作经济组织和中介组织，增加农民流通收入。
在全镇范围内发展合作经济和经纪人队伍，做好农产品流通工作是解决农产品卖难问题的关键环节，是增加农民收入的有效手段。一是要搞好农产品信息服务。发挥农产品信息中心网络的作用，建立农产品信息发布和跟踪制度，对影响农民增收的大宗农产品做好预测预报；二是要大力发展农村中介组织。引导行业协会加强行业自律，搞好信息服务，维护成员权益。逐步建立和完善优势产业的行业协会，引导农民在自愿的基础
上，发展各种新型的农民专业合作组织和农民经纪人队伍。充分发挥市场流通中介组织、专业队伍、农民营销经
纪人的作用，调动他们的积极性、创造性，更好地为农民提供市场信息、生产资料供应、技术指导、产品收购、加工储运等多种经营服务，不断搞活农产品的流通，解决农产品卖难问题。
五、加强农业基础设施建设，为促进农民增收保驾护航。农业基础设施的发展直接关系到农民收入及农民生活质量的提高。经过2014年我镇在交通基础设施大会战工作中取得的发展，我镇多数村实现了水泥硬化路通村工程，为我镇各村的农产品运输提供了更有利的条件，进一步确保了我镇农民的增收。而我镇塘龙村作为农业基础设施建设的试点村，2014年国家投入资金900多万元开展土地平整项目，大力推行我镇塘龙村的农田基础设施建设，改善塘龙村的农业生产条件，为促进该村的农民收入提供了基础保障。
六、下一步工作计划
我镇将以此次会议的精神为指导，进一步抓好我镇农业发展、保障农民增
收。抓住东平作为县“十二五”规划“东平至菱角农业经济带”的有利时机，着重做好以下几方面的工作：
进一步加大产业结构调力度，挖掘农业内部增收潜力，保证农民增收的稳定性。挖掘农业内部增收潜力势在必行。一要在提高单产水平上下功夫。充分利用现有力量，广泛开展农业科技知识培训，培养种植能手示范带动，引导农民科学种田，增加粮食总产量。二要在提高农产品质量上下功夫。要大力发展优势农产品和绿色农产品，通过提高质量，提高农产品价格，可以有效地增加农民收入，发展农村经济。
加大培养农业龙头企业，大力推进农业产业化进程，实现农产品增产增值。实践证明，在市场经济条件下实现农民增收的最好形式是走农业产业化道路，以龙头企业带动农民种养的积极性。最有效的办法是鼓励兴办民营乡镇种养龙头企业。要积极大胆吸取外地好的经验，好的办法，鼓励广大农民艰苦创业，兴
办企业。同时，各村将加大本地特色种养业的发展，形成“一村一品”，保证产业链条完善。如枫木村的肉兔养殖作为该村特色的增收产业具有很好的引导作用。因此，鼓励兴办和发展产业化龙头企业，是发展农村经济必不可少的。
大力发展现代农业，用科学技术实现农业收入提高。实现农民持续增收目标，直接最有效的途径就是大力推进农村劳动力合理有序转移就业。下一步我们将结合本镇实际，在提高农村劳动力素质上下功夫，不断充实和完善农业培训，全面提高农村劳动力的综合素质。同时，要积极开辟市场，加强与外地优势农业龙头企业联系，将农业信息及时反馈给农民，促进农业现代化发展，通过用现代科学技术实现农民增收。
高中班主任经验交流讲话稿
尊敬的各位领导、各位班主任：大家好！
自担任班主任以来，我忙碌着、紧张着，同时也充实着、快乐着。在这里
要感谢学校领导以及年级组长对我的信任、关心和支持，同时也要感谢和我奋斗在一起的任课教师。今天本着学习的原则，借这次机会把自己担任班主任工作以来的心得和体会与大家分享，希望能得到大家的指正。
一、把品德教育放在首位，加强学生的日常行为规范教育
学校教育首先是德育为先，学生没有一个好的思想品德，就是再聪明的苗子也很难培养成为一个对国家和社会有用的人才。为此，我们高一年级组三个班主任结合我校的具体实际，根据入学新生的基本情况，特别制定了《高一学生管理条例》。俗话说得好：“粘禾草，糯禾草，全靠头道打的好。”入学初，我很抓学生的思想品德和日常行为规范教育。同时合理利用班会、周末放学等时间，认真学习《高一学生管理条例》，以及本班的班级管理条例，强化了学生的纪律观念。学生现已初步养成良好的行为习惯，良好的班风和学风已逐渐形成。
二、用爱心感染学生
作为一名班主任，除了严格要求学生外，我认为更重要的是对学生要有爱心。因为高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等。但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要得到老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，更要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。记得去年快放寒假的一个夜里11点多钟，一阵电话铃声把我从熟睡中惊醒，原来是从宿舍打来的，张敏林同学患了急病，我及时赶到宿舍，并与两位班干部一同将她送到镇医院，还为其支付费用近100多元钱，这一小小的举动让全班学生深受感动。
三、班主任工作要“勤”
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我认为班主任要搞好班级工作还得“勤”。也就是说班主任一要勤深入学生的生活。当今的高中学生与过去的学生相比，有了明显的变化，即希望班主任和他们能打成一片，参与他们的各种活动，又希望得到班主任的尊重、爱护和关心，希望能直接得到班主任的多方面指点。为此我利用课余等时间经常深入学生，了解他们的家庭，个人爱好，和他们谈论当今发生的一些大事小等等，真正成了他们无话不谈的朋友。去年下期以来我坚持每天到学生寝室去二次以上，查看他们的生活情况。现在有事请假外出后，学生经常念道老师何时能回来。二要勤于观察。班主任要获得关于学生的第一手资料，就要事事留心、时时注意、处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念，在家访中观察学生的家庭表现、家长对
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子女的要求和教育方法，等等。三要勤于捕捉与学生交谈的机会。四要勤于用自己的双手给学生做出示范。比如，打扫卫生时，亲自动手示范；放学了，随手关上门窗；走进学生宿舍，帮忙整理一下衣物、用品；学生发烧了，用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，产生了“此时无声胜有声”的独到效果。五要勤于思考。既要思考如何在自然状态下掌握学生的感性材料，又要思考通过怎样的途径、手段、方式、方法，才能实施有效的教育和引导；既要考虑全班的共性特点，又要考虑到不同学生的个性差异；既要考虑班级目标的远景性、整体性，也要考虑近景性和局部性；既要全面思考学生必须明白的“大道理”，又要考虑到各种具体的学习、工作、生活实际等等。
四、班主任要有团结合作，共同提高的意识和精神
俗话说得好：“一个篱笆三个帮”。
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团结任课老师，形成一个强大的工作团队，也是班主任工作成功的关键。为此，担任班主任工作的这几年中，我经常利用一起办公的机会与任课教师交流本班的情况，及时听取来自他们的反馈意见，和大家一起分析存在的问题、探讨解决的方法，和大家一起畅说班级管理之所见。由于发挥了团队的作用，大大地提高了工作效率。特别是在任高一年级班主任以来，我得到了年级组其他两位班主任刘晔老师、刘喜文老师的很大帮助，团队合作精神得到学校领导的充分肯定，在此表示真诚的感谢。
五、班主任得提高自身素质，为学生树立良好形象。
作为班主任，要想做好班级管理工作，我认为还得要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别是一些小事、言语话题等细节对学生的影响。为了提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象。这些年，我不断加强自己的业务学习，还经常向
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年轻教师请教有关新教育理念，不断适应新形势下的要求。另外，我还认为班主任一定要特别自尊、自爱、自信、自强，这样才能让自己的良好风范吸引学生，才能让学生从情感上接纳你，给你的班主任工作带来事半功倍的效果。
以上是我对班主任工作的一些粗浅体会，在今后的工作中我将继续和各位同仁探讨，继续向各位同仁学习。
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