第一篇:2013年个人年终总结(范金平)
2013年个人工作总结
新年钟声已经敲响,惜别了任务繁重、硕果累累的2013年,满怀信心地迎来了2014年。在过去的一年里,我的专业技术水平得到了提高,工作能力也在不断进步,感谢总监的谆谆教导和各位同事的互帮互助,感谢公司领导的辛勤栽培!
7月中旬,在领导对人员进行调配的情况下,我由联通土建监理部到了设备监理部,两个专业涉及的专业知识截然不同,设备监理的工程项目多,监理人员需要有透彻的通信专业知识,能看懂各种设备网络结构图等等。经过半年的认识,在年终总结了以下几点。
一、努力学习业务知识,综合提高个人专业水平
这多半年,在总监的鞭策和指导下,采用理论与实践相结合展开监理工作。空闲时间,总监就组织大家一块学习、答题讨论,如:不同基站类型的特点、客户之间通话信号系统图;通信工程建设监理标准规范;在校学的专业就是通信技术,接触起来感觉没那么吃力。每个新立项的工程,总监都会把设计讲一遍,要求负责本工程的监理人员对工程量了如指掌。有时候我就跟孙总监到核心机房,学习电源的组成、通信线缆的布放工艺要求标准,中兴PTN设备和华为波分设备的组成及工作原理。验收期间,跟着主管到县区站点抽查工作,拍好照片,对施工单位责令限期整改!只要我们善于学习,求知路径是多样的!
二、诚实做人,扎实做事,脚踏实地做好本职工作
在日常工作中,按照监理的岗位职责认认真真做事,老老实实做人,尽职尽责,少出纰漏,认真完成总监和各级领导交给的任务。我们让领导省心,领导对我们才放心,我接手的工程量越来越大,参与监理的工程主要有4个,河北保定移动基站传输接入工程;本地综合接入工程;本地传送网工程和阜平扶贫新建工程;在这几个工程的施工阶段,严格管控设备出入库,每天给各主管报进度,每周按时给省
里报周报。每个基站调测开通,都需要及时下电路和光路调单,通知网管督导做业务;遇到施工协调问题,积极与设备督导和施工单位沟通,确定解决方案。
做好工程监理工作之外,积极配合主管完成建设单位的任务: 2012年的几个项目的审计报告做调账和决算工作,物资采购的入账和接订单,还有各种检查,配合总监做好监理档案相关资料,对今年的三个项目进行资产转固工作,现在基本能独立完成总监及主管交给的各项任务。
三、工作中的不足及今后努力的方向
由于工作经验不足、对质量要求规范理解的不够透彻,统筹安排能力方面考虑不够周全,导致工作中决策能力有所欠缺,不能很好地、全面地协调工作。在以后的工作中应多向领导及同事学习管理协调以及现场技术,对施工单位做到言行严谨,说话有依据,增强自己的执行力度。
回首一年,我深感欣慰,在总监和总代的带领下,大家团结一致,共同进步,使我各方面的的能力都有所提高,今后我会再接再厉,虚心学习,努力弥补自身的不足,进一步提高工作业务水平,为公司的发展贡献自己的微薄之力,力争成为一名优秀的监理人员!
保定设备监理部:范金平2014年1月2日
第二篇:个人总结 范
个人总结及自我评价
2011,在制造厂全体员工的努力下,顺利完成了本仪器生产任务。作为综合录井仪制造厂的一名员工,我主要从事仪器装配制造中计算机系统及相关技术工作,在领导支持与同事的帮助下,坚持“爱岗敬业,求实进取”的职业道德理念,本着认真负责的工作态度,完成了自已的本职工作。通过在工作中边干边学,基本具备了仪器装配调试维修所需的电气工程专业知识;通过工作实践及向同事请教学习,初步掌握了相关技能。仪器生产制造是一个系统工程,涉及计划、材料、装配、质检等多个方面,需要团队良好的沟通协作才能干好干快。我在工作中严格要求自已做到遵守劳动纪律,严格按操作安全规程施工操作,服从领导及班组长的安排,与同事密切配合协作,不懂的地方认真学习,发现问题及时处理解决,解决不了的则及时汇报。对制造工作来说,质量是企业的生命,全员质量管理是现代企业管理制度的一部分。工作中,我要求自已要有质量意识,保证自已职责范围内的工作质量达到合格标准,不合格的及时整改,消除质量问题隐患,同时做到合理安排时间,优化工作程序,提高工作效率。同时我也认真参加制造厂的定期安全教育学习,牢固树立安全第一的意识,不违章作业,同时互相监督和纠正不安全行为,作一名合格称职的员工。
第三篇:教师个人工作总结.谭金平
教师个人工作总结
梅溪初中谭金平
随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,我始终坚持以“三个代表”为指导思想,不断加强学习,钻研教育理论和教学方法,提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质,敬业爱岗,勤奋扎实,在担任八年级的英语教学工作。现将2013的工作情况总结如下:
一、坚持政治学习,努力提高思想素养 在过去的一年里,本人始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。
二、坚持业务学习,努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学英语,使自己的听说能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英语组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,严格按照教务处的要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。此外,我还认真参加学校组织的听课和评课活动,还利用有限的外出学习的机会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、团结协作,做好自己的本职工作 教学工作千头万绪,为了全面提高学生的文化素质,建设一支高素质的学生队伍,把学生的德育工作落到实处,我深深地知道,只靠一个人和几个人的力量是远远不够的,只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中,我与领导和老师的关系处理的融洽而健康,对待学生一视同仁,把学生当做自己的朋友,与学生交心谈心,关心爱护学生,也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围,更打造了一个宽松而和谐的工作环境,使我的工作得以顺利开展。
总之,在过去的一年里,在学校领导的关怀和本人的共同努力下,本人的教学工作开展的有声在色。寓教于乐,极大地丰富了学生的业余生活,弘扬了校园文化,提高了学生的文化素质和思想素质。成绩优秀,受到了单位领导的好评。人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2013年12月31日
第四篇:《技术总结》范
(要求2000字左右)
xxx同志多年从事车辆检修工作,2005年取得车辆电工高级工职业资格。自任高级工以来,刻苦钻研技术业务,在岗位上尽职尽责、埋头苦干,其主要工作业绩如下。
1、技术革新:针对空调机组冷凝风机接线盒故障率较高的问题,他进行认真分析,发现由于分线盒位置较低,夏季在机组中产生大量的冷凝水,造成接线盒极易进水,导致空调机组不能正常使用。他将接线排改成笼式端子并置于线盒外部固定后,杜绝了由于冷凝风机分线盒进水造成的空调故障。针对处理空调车辆电器故障时需将车辆摆到临修线,而临修线还要经常处理其它重点故障,造成线路相对紧张的问题,他建议制作了可移动式电源,利用原有的风冷式柴油发电机组和DCF--1型控制柜组装一起,装在一辆可拖动的车上,用电瓶车运到现场对车厢进行供电,极大地方便了现场使用,在夏季空调机组故障处理及春、秋季客车质量整备中发挥了重要作用。
2.发明创造:根据车辆乘务员判断和处理电器故障的工作需求,他把空调柜各种电器元件的设定值和正常工作时电器的电流值制成小卡片,使车辆乘务员在日常处理临时故障时能够准确判断,迅速处理。
3、安全生产:根据多年积累的经验,他总结出空调机组“五”字检修法:看、闻、摸、听、测,有效压缩了空调机组故障处理时间,提高了检修效率。
4、带徒传艺:在业余时间,他充分发挥自己的技术特长,组织职工进行技术业务学习,对提高本单位职工业务素质作出了突出贡献。通过他对参赛队员的培训,在2008年铁路局职业技能竞赛中,本单位职工取得了竞赛第二名、第三名的好成绩。
5、获得荣誉:xxxx年获得xx铁路局职业技能竞赛车辆电工第x名;xxxx年获得全路技术能手称号;xxxx年获得xx省技术能手称号。
第五篇:人事科总结范
人力资源部
2007年是我公司实现企业化改革转制的第一年,也是公司各项规章制度逐步贯彻运行、步入快速发展的关键一年。市场的发展对人力资源管理提出了更高的要求。
一年来,在公司领导的正确领导下,在同志们的大力支持下,我部在认真落实集团人事工作规划和公司工作目标的同时,全部人员认真学习政治理论和业务知识,在工作中,勤奋工作、扎实苦干、与时俱进、锐意创新,努力完成工作目标,各项工作取得了突出成绩,为公司生产经营活动的顺利开展,提供了全方位的服务。为公司现代企业制度的逐步建立发挥了积极作用。
一、夯实基础,加强部务建设
年初,我们根据职代会所确定的工作中心和人事工作目标。通过部务会同志们统一思想,加强了认识:针对人力资源工作内容和职能,制定了人力资源、劳资、职业健康安全、职称评审、档案管理、职教培训等方面的七个工作职责;确立了分工明确、责任到人的内部管理体系;以“迅速、准确、高效”为工作基本原则,以建设一流的职能科室为奋斗目标。使人力资源部的各项职能的发挥有章可循、有制可依、反应快速、有条不紊。
二、澄清家底,整合人力资源 根据公司提出的“三个资源”整合的工作思路。今年,我们下大力气对公司人员879份档案,进行了整理、统计、分类、归档,彻底澄清了家底。目前,除106名离退休人员,含2004年计划内招收大学生,公司在册从业人员773人,其中高级职称14人,占在岗职工的1.68%,中级职称65人,占在岗职工的8.6%,初级职称154人,占在岗职工的20.4%。本科文化以上占职工总数的8.6%,大中专占44.1%。并以此为基础,建立了公司人力资源数据库,为公司生产经营活动以及公司的人事管理、劳动用工、薪酬分配制度的改革提供了真实可靠的依据。在此基础上,我们还重点加强了劳动用工管理。一是加强严格职工内部流动程序,对公司范围内的项目人员本着选好配强的原则,实行人才统一调配、互补有无,有效盘活人才资源。二是规范临时用工申报使用程序,结合项目要求从规模、技能上合理控制项目临时用工,有效控制项目成本。三是加强民工综合作业队的管理,优先选拔具备资质、信誉度高的的队伍入场。使用监督发放或代发放的办法落实民工工资。对不能按照施工要求施工和有拖欠民工工资的包工队实行黑名单制,永不使用。
三、着力监控,积极推行人事制度改革
为了进一步推动公司现代企业制度的建立,切实转换机制,建立规范、精干、高效的管理层面。我们以优化企业组织结构,规范公司治理结构为目标,以精干高效、减员增效为原则,出台了《对公司所属名单定编、定岗的实施意见》,全面推行管理人员优胜劣汰、竞争上岗的制度。各处机关由原来的30-40人减至15人,减小了机关规模、提高了人员素质,达到责权分明、监控有力、运转高效的目的。
同时,公司与全体员工签定了劳动合同,全面推行劳动合同制管理,建立了规范的现代企业人事管理体系。为了加大企业的市场适应能力和抗打击能力,根据集团安排要求,公司预见性的为职工启动了失业保险,并为573名职工办理了下岗证和下岗再就业优惠证,为企业职工再创业、再就业打下了良好的基础。
四、以岗定薪,建立科学合理的薪酬分配体系
为了进一步调动企业与员工双向积极性,促进企业经济效益的提高。2004年,我们通过进一步人事制度改革以及全员岗位测评,建立了岗位绩效考评体系,确立了“以岗定员,以岗定薪,绩效考核,薪酬挂钩”的基本工资制度。以多种分配方式并存、效率优先、兼顾公平;工资分配和企业的经济效益相结合为指导思想,制订了新一轮工资改革方案。建立了管理层、项目部、机械设备这三个平行层,凸现出岗位靠竞争,收入凭贡献,向第一责任人、向生产第一线、向高技术、高技能倾斜的激励机制。从2004年3月份实行以来,此方法使企业职工收入得到了很大提高,极大的激发了广大职工工作的积极性和主动性。职工个人收入由2003年的平均935元/月,提高到2004年的平均1215、5元/月,增幅30%。
五、积极运作,努力完成社会统筹
按照集团要求,2002年4月起我们开始了全员养老保险工作。由于首次启动,这项工作的开展遇到了重重困难:一是起交时间。二是改制前离退人员按事业,还是按企业标准发放退休金。三是今后五年内退休人员按什么比例拿退休金。鉴于以上情况,我们积极咨询有关部门,抓机遇,找政策,寻找最佳切入点,把起交时间界定在2002年元月公司挂牌时间。仅此一项为公司节余1700万元多。为改制前已离退人员争取到按事业单位标准发放的政策,94人每年返还工资99。2万元,比企业标准提高了50%。对今后5年内退休人员实行5年过渡,分级递减,为今后5年老职工的生活收入提供了平缓过渡、逐步适应的条件。2003年退休和特殊工种退休的职工已经享受了百分之七十的补差。此项工作的顺利完成即保障了职工利益,同时也保证了公司的平稳、健康发展,多次受到了集团领导的表扬。2003年5月,我们根据公司安排全面启动了失业保险,2004年元月启动了职工住房公积金,彻底为职工解决了后顾之忧。目前,我公司已基本完成各项保险和住房公积金的缴交工作。
六、以人为本,加大安全生产和职业健康工作的管理力度
无危则安,无损则全。2004年我们在公司领导和基层领导的重视下,坚持“安全第一、预防为主”的方针,认真贯彻执行党中央,国务院、省委、省政府、集团公司有关安全生产的政策和文件,积极“开展全国安全生产月”和“反三违月”活动,加强安全宣传教育和培训,强化安全管理,狠抓安全生产责任制的落实,积极推行18000目标职业健康安全体系。重点加强了工程施工,生活办公,传染病防止,供配电设施,施工机械设备的安全检查和监控,施工现场安全生产的规范管理,全公司安全生产形势平稳发展。员工体检率达到100%,同时根据公司出台的《医药管理办法》,解决了职工吃药,住院费用报销难的问题。一年来,7个处、6个分公司签订安全目标管理责任书的单位都未发生因自身安全生产管理造成的因工重伤、死亡事故和重大经济损失的责任事故。为完成全年经济工作和公司大局的稳定工作提供了一个良好的安全环境。
同时,为职工办理了人身意外伤害商业保险,加强对职工的职业健康的保全工作,并要求各劳务包工队与民工个体签定劳动安全合同,并逐步参加商业或工伤保险。
七、实施人才战略,提高企业整体竞争力
随着市场竞争的日趋激烈,企业面临的困难将远远大于机遇,而市场的竞争,归根结底是人才的竞争。但是人才没有永远的人才,只有不断能创新知识,创新观念,创新技能的人才,才能真正成为推动企业不断发展壮大的动力。所以,员工的培训和再教育成为公司人力资源开发的重要手段。根据公司要求,我们先后制定出了公司《员工教育培训“十五”规划》,《员工教育培训管理办法》。每年制订员工教育培训计划。针对岗前、岗中、冬闲不同时间要求和特点,我们先后组织,参加上级单位、行业部门和协助各处、各部门组办各类培训班二十余期,学历提升教育四期,参训500余人次,职工培训覆盖率达到70%以上,加快了员工队伍整体素质的全面提升。
同时,公司把招聘专业技术人才做为提高企业整体竞争力的重要手段。二00七年我们先后从长沙理工学院、长安大学、西安铁路工程学院、山西省交通职业技术学院相继招收公路与桥梁、项目管理、工程造价、质量检测等专业大专以上毕业生20名。为公司施工队伍整体水平的提高输送了新鲜血液。
除此,我们还积极参与国家职业资格和技术职称考评工作,今年一级建造师通过5人;二级建造师通过28人;参加国家人力资源管理资质培训考试14人(其中管理师6人、助理管理师8人);高级工程师通过3人;中级工程师资审已通过11人;特殊工种参加培训考试67人(其中技师6人、高级37人、中级3人、初级25人);试验检测参加培训9人(其中中级3人、助理6人)。
八、加强学习,提高自身队伍素质
人力资源部三名工作人员都是业务工作新手,对人事工作无经验可谈。面对近年来国家各项人事制度改革步伐的加大,以及新时期人事工作的需求,我们都感到了工作的压力和责任的重大。我们在积极主动向兄弟单位学习的同时,更是认真学习新的更加适合现代企业的人力资源管理知识。全部人员边干边学、急用先学、利用业余时间、休息时间、刻苦学习、深入领会。先后学习、阅读有关人事、劳资、保险、培训等人力资源管理基本业务知识的书籍,近百余本。多次参加有关部门和上级单位举办的专业知识培训学习,今年七月中旬,参加了集团组织的全国人力资源管理执业资格考试。使我们在较短的时间内熟悉了业务,适应了岗位工作的需要,较好地完成了领导交付的任务。
虽然我们在这一年里团结一致,兢兢业业,埋头苦干做了一些工作,但与领导的要求和现代企业制度的要求,与公司改革大业和公司发展需求还相距甚远。在新的一年里,我们深感各项工作任重而道远,但是我们有决心在集团的指导下,在公司领导的正确领导和同志们的大力支持下,再接再厉,再创新绩,努力开创运城路桥人力资源工作新局面。
2007年,我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想,紧紧围绕本局的工作思路和工作中心,根据全区教育工作会议精神,加强师资队伍建设,推行教育人事制度改革,提高师资队伍素质,在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下,全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统,顺利地完成了工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。
一、加强政治业务学习,提高政治业务素质
结合人事工作的性质、任务、会议,加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习,深刻领会党对教育人事工作的指导意义,增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓,对新形势下教育战略地位进一步认识,增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感,加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。
二、严格执行政策规定,认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。
1、为搞好人事调配工作,我科对每所学校进行师资状况调研,搞好教师需求预测,及时做好人事统计工作和计划编报工作。
2、贯彻省市有关毕业生就业政策,做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好,严格按照政策要求及程序,顺利安置了师范类本科毕业生14人,专科毕业生34人,中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的2000届中专普师毕业生,也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排,经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策,充分做好他们的思想工作后,愿意另择职业。
三、稳步推进学校内部管理体制改革
1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对2001年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用,对2007年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。
2、推行校长负责制,教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》,初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案,并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制,为全面推行中小学全员全员聘用制,完善学校内部管理体制改革,更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。
3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署,一是做好首批在职教师的教师资格认定工作,全区共有800人申请,经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后,剩692人通过了中小学教师资格认定,并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作;二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作,前后开展2期普通话培训,进行2次普通话测试,目前已有1200多人过了二级乙等级别,占了全区教师教职工的67%,提高教师的语言能力,同时为将来的资格认定工作作了铺垫。
四、加快中小学师资队伍建设的步伐,实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。
根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求,重视中小学师资培训工作,努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。
1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训,到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习,80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习,本科毕业的初中专任教师占15%,大专毕业的小学教师占13%。
2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度,全面完成“九五”期间中小学校长培训任务的基础上,努力开展校长培训工作,选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训,组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训,把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训,同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。
3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班,100名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时,分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。
4、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作,在培训初期,各乡镇设立培训班,聘请计算机教师讲课,并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点,共培训人员1100名,有800人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训;大规模培训后,在马甲、罗溪设立两个培训点,常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。
5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作,其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。
五、进一步深化职称改革,做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作,充分调动教师工作积极性。
1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级,小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作;严格执行省、市有关的职务政策,完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作,经评审,有125名小学教师,22名中学教师获初级教师任职资格,60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格,6名中学教师获高级教师任职资格。
2、认真搞好2006-2007学教师考核、考评工作,严格控制优秀比例。
3、按照程序办理2006年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批工作。
六、突出师德教育,广泛深入地开展教书育人,创优评优活动。
1、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文,进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性,提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准。在维护教师合法权益的同时,进一步规范和完善我区教职工的管理制度,对少数违规违计的教师进行行政处分。
2、在有关科室的协作和支持下,认真组织开展创优评优活动,树立典型,表彰优秀教师和教育工作者。2002年教师节期间,评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育工作者,在广大教师中树立了典型,弘扬了人民教师敬业爱岗,无私奉献的精神。
七、关心离退休干部、教师,把老干工作推上一个新水平。
1、一年来及时为各中小学校的18位已达退休年龄的教职工办理退休手续。
2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况,保证老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。
八、认真执行工资政策,做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作。
1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴,做好国库统一支付工资的审核工作。
2、审核各学校2007考核奖金发放工作。
3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。
4、办理2006年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。
5、办理2007年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作。
6、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。
7、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。主要不足和问题:
对政治理论,教育人事政治法规的系统学习方面,做得还不够;必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况,因时间关系不能下基层检查,有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象;人事体制改革存有畏难情绪。