第一篇：基础汉语试卷
基础汉语2008年7月试题
一、填空题
1、社会团体、企事业单位或个人，就涉及自身事项向社会公开表明态度，阐明观点，说
明事实写成的应用文叫。
2、请柬分为两种分别是
3、总结就是实践之后的4、简报赖以生存的先决条件是
5、新闻的主体是
6、大专阶段学习成果的结晶是其特点是真实性、创造性和。
7、通报的二、单项选择题
1、由个人或集体出于某种要求，向上一级或有关部门申明理由，提出请求写的专用书信是（）
A请示B函C申请书D通告
2、不属于简报类型的是（）
A工作简报B动态简报C季度简报D会议简报
3、在消息这一文体中，起到总领全文作用的是（）
A标题B导语C主体D结尾
4、总结不宜使用的表达方式是（）
A记叙B抒情C议论D说明
5、下列方式中不宜用毕业论文论证的是（）
A反证式B循环式C引证式D喻证式
6、公文的上行包括（）
A函和议案B请示和报告C会议纪要和条例D批复和通知
7、下面陈述正确的是（）
A商品的新颖体现在形式方面，内容则无法体现
B商品的内容以突出商品为主，不必考虑公众的接受能力
C形式新颖可以在体式、语音和文字编排方面体现出来
D商品广告中必要时是可以使用“国家级”、“最佳”这类用语
8、下列专用语中，不属于经办用语的是（）
A经B得悉C业经D兹经
9、下列说法正确的是（）
A通报是典型来指导和推动工作开展
B通报是通过事情的全面叙述来指导和推动工作开展
C通报宜客观，不宜体现倾向性D通报是上行文
10、函的种类不包括（）
A商洽函B 询答函C 指示函D请示函
三多项选择题下列属于启事的特点的是()
A 法令性B公开性C 知照性 D 政策性 E 强制性下面结构方式可用于毕业论文的本论部分的是()
A仙踪后分或者先分后总 B 总-分-总 Ｃ 分-总-分 Ｄ并列式 Ｅ递进式
3、合同的组成部分包括（）
A 标题B 序言 C 落款 D 主体 E 备注
4、商品广告的特点包括（）
A真实性 B艺术性C 宣传性 D 营利性 E 体裁多样性
5、通报的种类有（）
A表彰性通报B批评性通报C事故性通报D宣告性通报
E情况通报
四、简答题
1、根据其内容和传播方式，广告可以分为哪几类？
2、简述消息的特点。
3、简述毕业论文的作用。
4、简述简报的作用
5、简述请示的写作的注意事项。
五、综合写作题1、2008年初，贵州省某县群众遭受了严重的冰冻灾害，大量房屋倒塌，长期生活在无电的环境中。请你代表贵州省政府向该县群众些一封慰问信。字数不少于250字。
2、某年，XX市人大代表王XX同志考察了位于该市市区的XX钢铁厂，提出了该厂的迁址的建议。王XX认为迁址的好处是：①钢铁厂对周围环境的影响可以消除；②该厂周边居民的生活环境可以有较大的改善，比如出行、休闲等；③迁出后的空地可以建设大型商场、住宅、酒店等，有利于商业开发，促进经济发展；④在一定程度上将改善XX市的城市形象；⑤新址位于开发区内有利于经济区产业的配置。请你以王XX的身份向市人大写一份报告，字数不少于500字。
基础汉语2009年7月试题
一、单项选择
1、条据是用来处理临时性事物的简单应用文，分别是（）
A说明性条据和声明性条据B说明性条据和凭证性条据
C凭证性条据和声明性条据D声明性条据和计划性条据
2、下列说法正确的是（）
A条据只能在私人之间交往而不能用于公事
B凭证性条件中的借条正文后一般写有“此据”二字
C私人保留的借条不能作为法律的证物使用
D公务类的启事有招聘启事、开业启事、招工启事和求职启事
3、写感谢信、慰问信、申请书使用的表达方式中（）
A不能缺少抒情B不能缺少记叙、抒情C都可以使用记叙D只能使用议论
4、简报的特点（）
A新、简、博、杂B新、实、巧、短C新、块、短、准D新、快、准、精
5、好论文的基本条件是（）
A真实性B创造性C专业性D综合性
6、签订合同，必须遵守法定程序，它们是（）
A要约和签署B承诺和签署C要约和承诺D签署和备案
7、下列陈述正确的是（）
A要约阶段中，要约只有书面要约才有法律约束力
B合同双方都必须具备法人资格
C如果接受要约的一方不同意合同中的某些条款，不可以提出新要约
D传真式要约具有法律约束力
8、下列方式中不宜用毕业论文论证的是（）
A反证式B循环式C引证式D喻证式
9、函的标题是由
A发文机关﹢事由+文件号B发文机关+时间+文种
C发文机关﹢事由+文种D发文机关+时间+事由
10、下列说法错误的是（）
A启事和声明都是一文一事的写法
B简报要求在企事业单位内部使用、因此相当于领导机关的内部参考
C批复的开头不必援引来文，只要写明表态用语即可
D毕业论文的摘要部分是对论文主题高度的浓缩
二、多项选择题
1、写申请书的要求是（）
A实事求是B朴实诚恳C文字简明D装饰典雅 E内容丰富
2、消息的种类有（）
A动态消息B综合消息C经验消息D人物消息 E评述消息
3、商业广告的写作应当注意（）
A遵规守法B创意要新颖独特C内容要适应公众
D写法要顾及媒体E字体要适当变化
4、公文的作用有（）
A起到上下有序地处理工作、解决问题的作用
B制约和规范社会行为的作用
C宣传和教育的作用
D引起社会反响的作用
E依据和凭证的作用
5、公文分为（）
A版头部分B事由部分C正文部分D时间部分 E版记部分
三、填空题
12、写求职信的基础是。
3、计划的结构由标题、、、落款四部分组成。
4、简报的“眼睛”是。
5、毕业论文的核心和主题是。
6、合同的格式有式和式两种。
7、凡公文都有特定的格式，也叫“”。
四、简答题
1、写请柬要注意那些请求？
2、简述工作计划的作用。
3、简述毕业论文选题的原则。
4、简述请示的特点。
5、公文专用语表现为哪些方面？举例说明。
五、综合写作题
1、XX公司新落成一条生产线，为扩大宣传，欲邀XX市市长出席落成仪式。请你为该公司拟写一份请柬，字数要求在100字以内，格式规范。
2、就你所参加的某一项活动写一篇总结，题目自拟。要求①有典型事例1-2个；②字数在600字以上。
第二篇：汉语基础1
宁夏电大中卫分校汉语言文学本科专业
《中国古代文学基础》（补修课程）形考作业题
（一）姓名：
学号：
古代汉语部分
一、填空题
1．我国最早的字典是（），著者是（）。
2．根据六书理论，“悲”字是（）字，“武”字是（）字。3．假借有两种情况，一种是许慎说的“（）”的借用，称为“（一种是“（）”的借用，称为“（）”。
4．古文今译的要求一般归纳为（）、（）、达。
二、选择题（选出下面各句中加黑字的正确解释）
1.厉王虐，国人谤王。（）
A.诽谤 B.议论过失 C.讥讽
2．范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走。（）
A.逃走 B.散步 C.跑 3．朱泚幸致货币，慎勿纳。（）
A.货币 B.货物 C.礼物 4．将吏被介胄而睡。（）
A.熟睡 B.坐着打瞌睡 C.睡觉 5．刑法深刻，它政被乱。（）
A.深入
B.深沉 C.严刻 6．同心之言，其臭如兰？（）A.臭味 B.汗味 C.气味 7.兵刃既接，弃甲曳兵而走。（）A.军队
B.兵器 C.士兵
”；）8.乃以吴广为假王。（）
A.假的 B.暂时代理 C.假装 9.王之不王，不为也，非不能也。（）A.大王 B.用王道统一天下 C.国王 10.丈人目先生使引匕刺狼。（）A.眼睛 B.使眼色 C.眼光
三、古文标点翻译（给下面一段古文标点并翻译全文）
晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰暮何不炳烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏其君乎臣闻之少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明炳烛之明孰与昧行乎平公曰善哉
现代汉语部分
一、填空题
1．语音具有的三种属性分别是（）、（）、（）。
2．根据字体特点和发展顺序，汉字字体大致可以分为（）、（）、（）、楷书四种。
3．从自然属性角度划分出来的语音最小单位是（）。4．同义词可分为（）和近义同义词两类。5．汉字的结构单位可分为（）和（）两种。
二、解释下列成语中加黑加粗的字
1.无法无天 2.亡羊补牢 3.独树一帜 4.不速之客 5.图穷匕见 6.川流不息 7.无声无臭 8.刚愎自用 9.同仇敌忾 10.墨守成规
三、改正下面句子中的错误并说明理由
1.他办事十分武断，深得群众拥护。2.我国石油的生产，现在已经能自给自足了。3.我们要培养学生从小养成刻苦钻研、勤奋好学。4．谁也没有想到她当了三年打工妹出身。5.同学们把任务已经完成了。
汉语基础#模拟试题参考答案
古代汉语部分
一、填空题
1．《说文解字》 许慎 2． 形声 会意 3．本无其字 假借字 本有其字 通假字 4．信 雅
二、选择题
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B
三、古文标点翻译
标点：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
翻译：晋平公问师旷：“我今年七十岁了，想要学习恐怕已经晚了。”师旷说：“晚了为什么不举蜡烛呢？”晋平公说：“那里有当臣子的戏弄他的君主的呢？师旷说：“我那里敢戏弄我的君主呢？我听说少年时爱好学习就如同刚出升的太阳，壮年时好学习如同中午时的太阳，老年时好学习如同举着的蜡烛的光明，谁说举蜡烛的光就不行呢？”晋平公说：“很好。”
现代汉语部分
一、填空题
1．物理性质 生物性质 社会性质 2．篆书 隶书 草书 3．音素 4．等义同义词 5．笔画 偏旁。
二、解释下列成语中加黑加粗的字
1.天：指天理 2.亡：指丢失 3.树：树立 4.速：邀请 5.穷：完 6.川：河水 7.臭：气味 8.愎：顽固、倔强 9.忾：愤怒、愤恨 10.墨：墨翟
三、改正下面句子中的错误并说明理由 1.改为：他办事十分果断，深得群众拥护。原因：前后句感情色彩相互矛盾。
2.改为：我国生产的石油，现在已经能够自给自足了。原因：搭配不当。
3.改为：我们要培养学生从小养成刻苦钻研、勤奋好学的习惯。原因：结构成分不完整。
4.改为：谁也没想到她当了三年打工妹。或：谁也没想到她是打工妹出身。原因：结构和语义关系不明确。5.改为：同学们已经把任务完成了。原因：语序不当。
第三篇：汉语基础
汉语基础答案
第1次平时作业
一、填空题（每空1分，共20分）
1．语音是_语言_的物质外壳，语音具有_物理性质___、__生理性质____、_社会性质_____三种属性；普通话的语音系统主要由_声母________、_韵母________、声调组成。
2．语言的建筑材料是_词汇__，并且由_语素___、___词___、_熟语____三大部分构成。
3．语法是语言中客观存在的_ _ _语言结构____的规律。（现代汉语262页）
4．分析句子，我们常常使用__句子分析_（即句型分析）____和__句法分析（即短语分析）____这两种方法。
5．_汉字_---是记录汉语的书写系统符号，并大致可以分为___篆书____、_____隶书______、____草书_____、_楷书_____四种类型。
6．古汉语中，区分会意字和形声字的根本方式是分析字的___构件______在字中的关系。
二、名词解释（每小题5分，共30分）
1．语素――最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。其主要功能是充当词的构成材料，构成词语。1
542． 方言词――――指普通话语汇中吸收并通行的方言词语。
3． 词义――――就是一个词所代表的意义。206
4． 熟语――――是由词或语素构成的现成用语，它是语言中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语等。156-157
5． 六书――――汉字的造字方法，传统上有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般公认象形、指事、会意、形声四种才是造字方法，转注、假借是变用现成汉字的方法。
6． 会意字――――用两个或两个以上的象形字或指事字组成的一个新字。原来的象形字、指事字作为新字的构成要素，构字成分的意义与新造意义有某种联系。115 第2次平时作业
一、填空题（每空1分，共20分）
1．音素根据特点可以分为_元音________和_辅音________两大类。
2．普通话以__北京语音____为标准音，以_北方话_为基础方言，以典范的___现代白话文著作_____为语法规范。
3．我国是在__1958______年公布了《汉语拼音方案》，用来记录普通话语音。
4．基本词具有_全民常用性（即普遍性__、___历史稳固性___、_能产性_____三个特点。
5．一般词包括_新词____、____古语词_____、__方言词____、___外来词___四种类型。
6．词语从语音角度可以分为_单音节词________、_多音节词________两类。
7．古代汉语以___单音节_______词为主，现代汉语以__双音节_______词为主。
8．词义具有__客观性_______、___概括性______、__模糊性_______三个特点。208
二、名词解释（每小题5分，共20分）
1．定位语素――――是同别的语素组合时位置固定的语素。它的附着性特别强，与别的语素组合时，位置始终是固定的。168
2． 古语词――――产生、通行于古代而只在现代汉语书面中使用的词语。197页
3． 谚语――――又叫俗语、俗话，是总结某种经验知识而创造出来的，流传于群众口语中的现成语句。256
4． 词类活用――――在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变
它的基本功能，在句子中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，便是词类的活用。（古代汉语上234）
第3次平时作业
一、填空题（每空1分，共20分）
1．根据合成词的语素的特点，一般把合成词的构造方式分为_组合式____和_附加式___两类。
2．根据能不能充当句子成分，词首先可以分为__实词______、____虚词_____两大类。
3．从语气角度看，句子可以分为陈述句、_疑问句____、__祈使句_ ____、_感叹句___四种。
4．从句子结构分，句子可以分为____单_____句和_____复____句。
5．在主谓句中，根据谓语的特点，一般把句子分为__名词性谓语句___、__动词性谓语句_____、形容词性谓语句三类。
6．根据构词语素之间的语法关系，组合式合成词又分为___并列式__________、_____限定式_________、___补充式____________、_支配式______________、陈述式五种。
7．现代汉语词中，有些词兼有两类词的功能特点，这样的词被称之为__兼类____词。
8．由述语和宾语构成的短语叫__述宾__________短语。300
9．在主谓句中，根据谓语的特点，一般把句子分为__名词性谓语句___、__动词性谓语句_____、形容词性谓语句三类。
二、名词解释（每小题5分，共20分）
1．语法――――也叫文法，有三种含义：语法规律，客观存在的语言结构的规律；语法学，研究语言结构规律的科学；语法教材，利用语法学研究的成果，为教学而编写的材料262。
2.附加式合成词――――指由定位语素与非定位语素构成的合成词。在附加式合成词中，非定位语素是词根，表示整个词的主要意义，定位语素是词缀，表示某种抽象的意义。根据定位语素的位置可分为前附式和后附式两种。182
3.连动句――――由连述短语充当谓语的主谓句.336
5． 层次分析法――――分析短语（句子）的一种方法。层层切分，从大到小，不断找出直
接成分以及当中的句法关系。305，327
第4次平时作业
一、填空题（每空1分，共20分）
1．记录语言的符号是__文字__________。
2．篆书分为___甲骨文—、__金文____、_大篆_______、______小篆____四个阶段。
3．汉字的结构单位可分为_笔画________和___偏旁______两种。
4．古文今译的要求是__信__________、____达______、___雅______。
5．对初学者来说，古文今译应该分两步进行。第一是_对译__________，第二是____调整____。
6．古文标点中常见的错误类型主要有两种：一是___断句错误______，二是标点符号使用不当。（古代汉语学习辅导280）
7．目前我国各类字词典通行的检字法主要有__部首检字法______、_____汉语拼音字母顺序检字法_____、____四角号码检字法______、______笔画顺序检字法_____四种。
8．世界上的所有文字，根据记录语言的方式不同，可以分为_拼音_____文字和____非拼音_____文字。而汉字则是___非拼音____文字。90
二、名词解释（每小题5分，共20分）
1．隶书――出现于战国流传于秦统一中国，成书于汉代的一种字体。因这种字体最初是下层官员、差役等使用的，故被称之为隶书。东汉时发展到了高峰，这时的隶书笔势舒展，结构匀称，字形平稳，笔画讲究波势挑法，字体更为规整美观。它对小篆作了一些改造，形成了汉字点、横、竖、撇、捺等基本笔画，使汉字完全符号化了。因此，隶书是汉字发展史上的一个转折点，是古今汉字的分水岭，汉字从此进入一个新的发展阶段。（现代汉语105-106
2记号偏旁――――汉字中与字、义没有任何关系，只是区别字形的偏旁。（现代汉语121
3意译――――指为体现原作神韵风貌而进行整体翻译的今译方法。（古代汉语学习辅导308
4部首检字法――――是我国历史最悠久、影响最大的一种检字法。自《说文解字》使用部首编排以来，迄今已有一千九百多年。部首检字法是根据汉字形体结构上的一些共同特点来排列、查检汉字的。137--138
注：未标明书名的为《现代汉语》第三部分综合练习题
一、举例解释下列名词
定位语素古语词谚语附加式合成词六书
语素方言词词义熟语
词记号偏旁意译会意字
二、填空题
1．音素根据特点可以分为_________和_________两大类。
2．音素是_________的最小单位。
3．普通话的语音系统主要由_________、_________、_________组成。
4．普通话的声调可以分为四类，即_________、_________、_________、_________。
5．普通话以_________为标准音，以_________为基础方言，以典型的_________著作为语法规范。
6．我国是在__________年公布了《汉语拼音方案》，用来记录普通话语音。
7．语音的最小单位是_________。
8．语言的建筑材料是__________，并且由_________、_________、_________三大部分
构成。
9．一般词包括_________、_________、_________、_________四种类型。
10．词语从语音角度可以分为_________、_________两类
11．根据词的内部结构成分的不同，词可分为_________、_________两类
12．根据能不能充当句子成分，词首先可以分为_________、_________两大类。
13．词义具有_________、_________、模糊性三个特点。
14．从句子结构分，句子可以分为_________和_________。
15．汉字的结构单位可分为_________、_________两种。
16．从语气角度看，句子可以分为_________、_________、_________、_________四种。
17．语法是语言中客观存在的___________和____________的规律。
18．汉字字体大致可以分为_________、_________、草书、楷书四种。
19．汉字的结构方式，传统上有“六书”之说，“六书”即_________、_________、会意、形声、转注、假借。
20．古汉语中，区分会意字和形声字的根本方式是分析字的______________在字中的关系。
21．古文今译的要求是____________、____________、____________。
22．对初学者来说，古文今译应该分两步进行。第一是____________，第二是____________。
23．古代汉语以_________词为主，现代汉语以_________词为主。
24．古文标点中常见的错误类型主要有两种：一是________________，二是标点符号使用不当。
三、简答题
1.简述词义和概念的区别。
2.简述语素同词的联系
3．简述单音节词和多音节词在语句中的特点
4．把字句的构成特点是什么？
5．如何辨析同义词之间的差别。
6．简述在学习古代汉语的过程中，分析字形辨析字义的作用有哪些？
7．简述在古汉语中，分析词性的方法有哪些？
8．在古代汉语中，如何辨析翻译词类活用？
9．举例说明，古文今译常见的错误有哪几种？
四、综合分析题
1．说明下列句中的黑体字的词类活用现象，并指出其意。
（1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《齐恒晋文之事》）
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）使上官大夫短屈原于顷襄王。（《史记·屈贾列传》）
（4）项王虽霸天下而臣诸侯。（《韩信拜将》）
（5）孟尝君客我。（《冯谖客孟尝君》）
2．说明下列有下划线的词在句中的词性、词义。
（1）兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。（《寡人之于国也》）
（2）杀臣，宋莫能守，乃可攻也。（《公输》）
（3）晋侯，秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）
（4）是吾剑之所从坠。（《吕氏春秋·察今》）
（5）妾之美我者，畏我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）
3．指出句中的前置宾语，并说明是属于哪种情况下的前置。
（1）吾乃与而君言，汝何为者也？（《毛遂自荐》）
（2）我无尔诈，尔无我虞。（《左传·宣公十五年》）
（3）岂不谷是为？先君之好是继。（《左传·僖公十年》）
（4）姜氏何厌之有！（《左传·隐公元年》）
（5）保民而王，莫之能御也。（《齐恒晋文之事》）
4．分析下列复句的类型。
（1）现代社会新技术、新产品越来越多，因此每个人都必须不断地学习新知识。
（2）如果明天要下雨，那么运动会就延期举行。
（3）宁可站着生，也不跪着死。
（4）今年北方都异常的热，更何况这是南方呢。
（5）只要肯付出，就一定会有收获。
（6）哪怕你刀砍火烧，也动摇不了我的意志。
（7）我一边大声地歌唱，一边欢快地舞蹈。
（8）战士们一来到村子里，就帮助老乡干活。
（9）小王不仅能唱歌，而且还会跳舞。
（10）虽然已经是深秋了，但是天气依然很热。
（11）现代社会新技术、新产品越来越多，因此每个人都必须不断地学习新知识。
（12）即使你不帮忙，我们也能按时完成任务。
5．用划线法分析下列多重复句的结构关系。
（1）他上课不但认真听老师讲课，仔细做笔记，而且勤于思考，不懂就问，所以期末他取得了优异的成绩。
（2）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。
6．用层次分析法分析下列句子。
（1）我 们 需 要 进 口 的 设 备。
（2)我 们 必 须 学习好 外 语。
（3）天安门广场非常宽阔。
（4）照片放大了一点。
7．修改下列病句。
（1）那一张张亲切的笑容，我至今难以忘怀，（2）小林妹妹结婚的时候，她的伴娘叫小梁。
（3）我决心做好一个合格的人民教师工作。
（4）我们一定要毫不动摇地坚定改革开放的大方向。
（5）我国石油的生产，现在已经能够自给自足了。
（6）从广大观众这些热情洋溢的来信中，使我受到了极大的鼓舞。
（7）经过专家们对比研究和试用，一致肯定了这种先进的汉字输入方法。
（8）这些年来，她多次深入基层演出，而且从不演唱那些庸俗的节目。
（9）观众们用掌声热烈回报她。
第四篇：基础汉语40课
教案设计
第二十一课《找对象》
教案设计
一、使用教材介绍： 《基础汉语40课》（陈绥宁主编，华东师范大学出版社）全套教材分为上、下两册，各20课。上册的前5课是语音部分。主要学习汉语拼音，同时兼顾一些简单的日常生活会话和课堂用语，共有单词128个。后15课，每课有短文和会话。通过短文的学习，掌握一些基本的汉语语法，约有56个语法点；会话部分基本上不出现新的语法点，只是掌握一些基本的会话模式和语言功能。下册20课重点在阅读。每课都有两篇短文，一篇精读，一篇泛读。精读部分有新的语法点。泛读部分主要介绍中国的文化知识。下册单词有1270个，语法点有38个。课文后面都有大量形式多样的练习材料。包括课文内容理解，词语、句型的练习，还有综合型的训练，《找对象》是下册的第一课。
二、教学对象：汉语初等水平的外国留学生，学习了《基础汉语40课》上册，词汇量达到1000个，掌握了约56个基本语法点。
三、课时分配：教师用6个课时教授该单元，本教案是6个课时中的第1课时(45分钟)。
四、课程类型：词汇课
五、教具：
1、课堂必要教具（黑板，粉笔等）
2、计算机设备
六、教学目标：
1、会读、会认生词。
2、理解生词的含义并能应用生词中的中动词和副词。
七、教学重点和难点：
副词“好、却、挺、确实、原来”的使用。
八、教学步骤：
1、师生问好（由于该课是第二册第一课的第一课时，故省去了复习环节）
2、导入新课（1分钟）
教师用多媒体播放《婚礼进行曲》，由这首歌曲引出话题“结婚”，导入课文1的生词讲解。
3、集中讲解课文1的重点难点生词（19分钟）教书带领学生集体读新词两遍，然后重点讲解。 结婚：（动词）教师用PPT展示中西方结婚场面的图片，并给出例句：
老师还没结婚。/ 小张和小王结婚了。 谈：（动词）教师给出例句：很多人先谈恋爱再结婚。
老师经常找我谈话。
减肥：（动词）减轻自己的体重
例句：为了更苗条，很多女孩在减肥。
小赵个子不高，体重却有八十公斤，他很想减肥。 成功：（形容词）例句：大家玩的很开心，今天的派对很成功。
小赵减肥很成功，从90公斤减到60公斤。
（动词）例句：小王谈了几次恋爱都没成功，现在还是一个人生活。
愿意：(动词)例句：大城市的生活压力很大，很多年轻人愿意去小城市生活。
昨天太累，今天我不愿意早起。小赵很爱自己的女朋友，他愿意为女朋友减肥。
相信：（动词，英文辅助教学to trust）
例句：小丽很单纯，很容易相信别人的话。
一个人出门，不要相信陌生人的话。中国的中小学生相信老师说的每一句话。
恋爱：（名词）用ＰＰＴ放出表示恋爱的图片
量词搭配：一次恋爱 / 一场恋爱/ 谈恋爱
例句：他谈了很多次恋爱，但是还没结婚。
小李很内向，只谈过一场恋爱。
老婆：（名词，用于口语，英文辅助教学 wife）
例句：结婚之后，女朋友就变成了老婆。
对象：（名词，男朋友或者女朋友）
例句：我妈妈很喜欢给别人介绍对象。
小赵到现在还是单身，没有对象。
教师：（名词）教师手指自己，告诉学生自己就是教师。
量词搭配： 一位教师 / 一名教师
经理：（名词，用英文辅助教学manager）用PPT放出表示经理的图片。 好：（副词）量很多或者时间很长
例句：小明有好几个家庭教师，他学得很累。
昨天我写了好几个小时的汉字。
教师请一名学生用“好”造句，其他同学复读该句。 却：（副词）“却”不可以用在人称的前面
例句：小李个子不高，体重有九十公斤，他却不愿意减肥。
小王和小张是同学，小王很会说汉语，小张却不会。
教师请一名学生用“却”造句，其他同学复读该句。 挺：（副词）比“很、非常”程度轻
例句：这份工作很轻松，工资高，我对这份工作挺满意。
小王对女朋友挺好，每天都送花给女朋友。她挺瘦的，不需要减肥。
教师请一名学生用“挺”造句，其他同学复读该句。 确实：（副词）表示肯定
例句：小赵个子不高，体重八十公斤，确实有点胖。
她一上午没吃东西，确实很饿。
（这节课只讲“确实”的副词用法）
教师请一名学生用“确实”造句，其他同学复读该句。 原来：（副词）说明过去的事情的原因或者状况
例句：她上星期没来上班，原来是去旅游了。
我原来以为汉语很好学，其实汉语很难。
（这节课只讲“原来”的副词用法）
教师请一名学生用“原来”造句，其他同学复读该句。
4、词汇练习（24分钟）1)图片和词汇配对练习
用ＰＰＴ放出能表示“教师、老婆、对象、经理、恋爱、结婚、减肥”的图片，图片下方列出这七个词，教师让学生集体做配对游戏，最后齐读生词两遍。2)词语搭配连线题
相信
对象 谈
几名教师 减肥
别人 好
成功 介绍
恋爱
教师走到讲台下，请五位同学单独连线配对，并读出连线后的短语。如果出现错误，要及时纠正。3)选词填空
好
却
挺
确实
原来
今天天气很热，我___感冒了。
我给小王介绍了___几个对象，他都不喜欢。小赵一顿能吃五碗饭，他___很能吃。
好久没看到小李来上课了，____她退学了。小妹身高1米7，体重50公斤，确实___瘦的。
5、总结（1分钟）
教师带学生齐读生词两遍，小结本节课所学内容。
6、作业
1)请学生抄写本课学习的生词一遍，每个生词分别造一个句子。2)请同学们预习课文1
第五篇：基础汉语真题二
基础汉语2008年7月试题
一、填空题
1、社会团体、企事业单位或个人，就涉及自身事项向社会公开表明态度，阐明观点，说
明事实写成的应用文叫。
2、请柬分为两种分别是
3、总结就是实践之后的4、简报赖以生存的先决条件是
5、新闻的主体是
6、大专阶段学习成果的结晶是其特点是真实性、创造性和。
7、通报的二、单项选择题
1、由个人或集体出于某种要求，向上一级或有关部门申明理由，提出请求写的专用书信是（）
A请示B函C申请书D通告
2、不属于简报类型的是（）
A工作简报B动态简报C季度简报D会议简报
3、在消息这一文体中，起到总领全文作用的是（）
A标题B导语C主体D结尾
4、总结不宜使用的表达方式是（）
A记叙B抒情C议论D说明
5、下列方式中不宜用毕业论文论证的是（）
A反证式B循环式C引证式D喻证式
6、公文的上行包括（）
A函和议案B请示和报告C会议纪要和条例D批复和通知
7、下面陈述正确的是（）
A商品的新颖体现在形式方面，内容则无法体现
B商品的内容以突出商品为主，不必考虑公众的接受能力
C形式新颖可以在体式、语音和文字编排方面体现出来
D商品广告中必要时是可以使用“国家级”、“最佳”这类用语
8、下列专用语中，不属于经办用语的是（）
A经B得悉C业经D兹经
9、下列说法正确的是（）
A通报是典型来指导和推动工作开展
B通报是通过事情的全面叙述来指导和推动工作开展
C通报宜客观，不宜体现倾向性
D通报是上行文
10、函的种类不包括（）
A商洽函B 询答函C 指示函D请示函
三多项选择题下列属于启事的特点的是()
A 法令性B公开性C 知照性 D 政策性
E 强制性下面结构方式可用于毕业论文的本论部分的是()
A仙踪后分或者先分后总 B 总-分-总 Ｃ 分-总-分 Ｄ并列式 Ｅ递进式
3、合同的组成部分包括（）
A 标题B 序言 C 落款 D 主体 E 备注
4、商品广告的特点包括（）
A真实性 B艺术性C 宣传性 D 营利性 E 体裁多样性
5、通报的种类有（）
A表彰性通报B批评性通报C事故性通报D宣告性通报
E情况通报
四、简答题
1、根据其内容和传播方式，广告可以分为哪几类？
2、简述消息的特点。
3、简述毕业论文的作用。
4、简述简报的作用
5、简述请示的写作的注意事项。
五、综合写作题1、2008年初，贵州省某县群众遭受了严重的冰冻灾害，大量房屋倒塌，长期生活在无电的环境中。请你代表贵州省政府向该县群众些一封慰问信。字数不少于250字。
2、某年，XX市人大代表王XX同志考察了位于该市市区的XX钢铁厂，提出了该厂的迁址的建议。王XX认为迁址的好处是：①钢铁厂对周围环境的影响可以消除；②该厂周边居民的生活环境可以有较大的改善，比如出行、休闲等；③迁出后的空地可以建设大型商场、住宅、酒店等，有利于商业开发，促进经济发展；④在一定程度上将改善XX市的城市形象；⑤新址位于开发区内有利于经济区产业的配置。请你以王XX的身份向市人大写一份报告，字数不少于500字。
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