日记书信回环往复

第一篇：日记书信回环往复

湖北 考生《假如记忆可以移植》

2050年3月10日 星期五 晴

“我在哪？我怎么啦？”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您在医院。你刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。哦！我想起来了，枫——那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我的脑中。枫是宇宙超级巨星，他的死亡必会引起全球大骚动，经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到

我的脑中„„

“枫，我们爱你，我们支持你„„”楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢！”一个声音从我心中冒出。

2050年5月15日 星期三 晴

经过一个月的演出，我已经逐步取代了枫在人们心中的地位；特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好！

2050年6月20日 星期六 阴

真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒„„我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。

2050年6月30日 星期三 阴

今天枫的家乡——西北某小镇请我去义演，我满口答应：“50万出场费可不能少一分。”我不敢相信这话竟从我嘴里冒出，太不可思议。

2050年8月15日 星期六 晴

近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，有一位老妇人在哭泣，在呼唤“回来吧，枫儿，回来吧”，可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢”的话语„„2050年8月20日 星期六 晴

今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。家中的一切包括那位满头白发、因哭泣而几乎失明的老妇人，竟与我脑海中的一模一样。我明白了，她是枫的母亲，她盼望着孩子的回来，当我紧握她的手时，她嘴里还念叨着；“叫枫儿回来看看，回来看看„„”

2050年9月10日 星期三 晴

今天我决定从脑中移出枫的记忆，即使我不再拥有这动人的嗓音，这优美的风度„„我也不想再拥有这个丑恶的灵魂。我把这些日子挣的钱全部寄到了那个西北小镇„„

简评：这是一篇别具特色的日记体小说，通过一个记忆移植的故事，鞭挞了一个丑恶的灵魂，给那些追星的人们泼了一盆泠水。全文七则日记都不长，但几乎每一则都有深意。作者深知，要暴露人物的丑陋，最好的方法是让人物通过日记这一形式展现自己的灵魂。

——给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好!

您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。

也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我向往温馨、平凡的生活，我渴望虽贫穷却充实的日子；我需要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给，但爸爸能给我的。

也许失去了，才知道回忆的美好。童年的记忆总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河

里烟消云散。那时候天总是很蓝，日子过得也慢，绿阴下、土路上、田野里、池塘边，总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫，光着小脚丫的我，总喜欢在田野里到处追赶蜻蜒，任落日的余晖洒满全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步、轻谈。时不时，我会转过身，眯起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓„„妈妈，您还记得吗?

妈妈，其实我明白，有许多事都不能用对与错来下定义。您有您的生活目标和向往，但不要强加给我好吗？也许我遗传了爸爸那份宁静致远，淡泊明志的心态，我喜欢跟着爸爸在夕阳西下谈论人生；喜欢陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著；喜欢坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么，为什么在物欲横流的社会，却独爱这一份精神世界。也许我是唐时的一株柳，矗立在古风河畔；也许我是宋时的一尾鱼，游弋在清澈微波里；也许我是明时的一股风，穿越在修长胡弄；也许我是清时的小女子，终日在河边洗衣涤物„„所以我选择爸爸，选择贫穷，选择精神的充实，选择灵魂的深化。

妈妈，不要难过，我依然是您的女儿，依然爱您。原谅我做出这次选择好吗?这是我心灵的告白。不管岁月如何变换，您永远都是我妈妈，没有人可以代替您在我心中的位置。妈妈，我永远爱你!

祝，一切都好!

此致

敬礼！

您的爱女

2002．7．7

简评：一个司空见惯的题材，一个司空见惯的选择。本文却亲切感人、令人信服。它虽然与作者的语言功底紧密相关，但作者选择书信的形式来写，更便于作者充分发现自己的见解，抒发自己的情感，也更增加了文章的感染力和表现力。可选择恰当的文体，常会有想不到的收获。

谏屈原书

屈公：

悠悠数千载，安然无恙乎?

每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代有几人能与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢?

想来老前辈过于执拗了。“道不行，乘桴桴于海”，孔夫子尚且留此后路，您又何必在一棵树上吊死呢!何必为了一棵树而放弃整片森林呢?倘若不愿漂洋过海，去开洋荤，还是有几个方案可供选择的。

一曰：弃官从文。您的《离骚》《天问》《桔颂》，名满天下，以此作为招徕，哪个文人墨客敢不趋从?倘若办个补习班，不要说十几条干肉，就是要几百元，上千元，以您的威望，谁不乐得屁颠颠的。到时，弟子们再发表发表文章，炒作一下，您岂不名利双收?乐哉乐哉!您老可曾听北大方正的王选说过：“近年来，我并没有什么成就，但我每年都会多一个头衔，三料„院士‟”。此为方案一。

二曰：半官半隐。若您老不以官位为念，不妨在政府挂个公职头衔，领着俸禄，“采菊东篱下，悠然见南山”。再弄个三妻四妾，儿孙满堂。这个一声“爹”，那个一声“爷”，为了儿子、票子、车子、路子，哪有闲心“上下求索”?此为方案二。

三曰：以“油”润官。若您矢志不移，决意为官，那须得加点“油”，有所禁忌。真话、实话、兜底话，切切不可说。若烽烟四起，您得唱“火烧旺运”;若起草文书，您得颂德歌功。对主上的嫔妃，谁个得宠，便要专事奉承。要知道，裙带风、枕边风，比那十二级台风还强。

君不见，红塔集团的诸时健不就是惟夫命而行事吗?实在不行，得暂收良心，忍痛割爱，将婵娟恭送，以博得“皇恩浩荡”。以您为文之精妙，奏陈之机敏，定能博得赏识，那靳尚、令尹子兰、司马子椒之流，何在话下?不过是“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”罢了。此为方案三。

以上三策，老前辈可任选其一。如今观念飞转，切不可固守一志，况您伟岸身躯，一旦没于流水，芸芸众生何其痛惜哉!

区区小子，扰耳前辈，不胜惶恐。

即颂

回心转意

晚生子虚顿首

某年某月某日

【点评】该考生匠心独运，胆识超群，采用书信体的反讽笔法，在文章中和屈原进行了一次心灵的对话。借古人之口，砭痛心世相，旁征博引，侃侃而谈，不仅体现了对屈原思想强劲的穿突力，而且显示了对疾首时弊敏锐的洞察力，颇具杂文风味，因而魅力四射，令人荡气回肠，拍案叫绝。

2011邵阳中考满分作文：冬天里的一缕阳光

时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，你会发现自己忽略了很多有价值的东西。

当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。

当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。

当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。

2011山东威海中考满分作文：那令我感动目光

作文题目：《____的目光》

满分作文：那令我感动目光

一考生

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。

专注的目光

“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”

发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!

赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”

锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。

坚定的目光

“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。避让的目光

萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。

竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。

开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。

他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。

思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光„„

我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。

【点评】

这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下：

1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。

2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。

第二篇：《往复书简》读后感

只有在信中，才会说出的谎言。只有在信中，才能隐藏的真相。只有在信中，才能做到的告白……

之前读过《往复书简》，不自觉地便喜欢上了凑佳苗。这是一个喜欢将曲折与悬疑掩藏在平淡与平凡之下的作者，并且，作者很善于巧妙地借用最普通的方式来演绎故事。《往复书简》借用了普通的书信往来。“往复书简”，不过是文绉绉的说法，直白地说就是“书信往来”。这一扎的“往复书简”实则讲述了三个不同的故事，如果一定要找出什么共同点的话，它们都与青春和爱情有关：一个是回眸十年前，一个是回眸二十年前，还有一个是回眸十五年前。青春本就不是什么寻常的日子，注定要有不平常的事情发生。谁的青春没有故事呢？然而，他们的故事还是有些让人始料未及。我猜对了故事的开始，却没猜到故事的结局。其实，不只是凑佳苗，很多日本作家都拥有这么一种化平常为神奇的能力。好像不用刻意和苛求善于发现和挖掘平常事物背后的故事是他们共有的特质。大概，这就是民族气质吧。许多细微的形式与仪式被他们一丝不苟地传承着。相对而言，我们国人“吐故纳新”的速度相对惊人，手机与电脑的普及也不过二十年的事情，传承了千年的书信却已经在我们的生活中难觅踪影了，而更早进入网络时代的日本显然并非如此。我想说的是，一定程度上要感谢那些那种“一丝不苟的传承”，正是有了这种刻板的坚持，我们才有幸读到像《往复书简》和《情书》那样的好作品。百度了一下，凑佳苗曾经作为青年海外协力队员赶赴南太平洋汤加岛两年，本书中的第三故事一定是和这段经历有关了。

湊佳苗能不能自我突破？所谓突破的大体方向就是视野上的拓展和诡计的技巧，其实我一直不觉得湊佳苗缺乏结构上的驾驭，或许如果前两者能……

第三篇：日记 读后感 书信作文

5月8日

星期六

晴

又是周末了，又只有我独自一人在家，又会很无聊，又要用电脑手机来打发时间。

早上，我还躺在被窝里，但已经醒来了，听见楼下的谈话声：“我们都出去了，袁袁一个人在家，等一下要把门锁好！”“哦，晓得了。”姐姐不耐烦的说。听见他们匆匆忙忙的声音，我知道他们都要出门了，只有我一个人守着家。很快，听见车子的声音——他们出发了。

我拿出手机，在被窝里玩，这下真觉得孤独。我开始起床了，穿好衣裤，刷牙洗漱，走下楼吃早饭。看见只留了两个馒头，就抓起来到楼上吃，我闲的无聊去看了一会电视，吃完馒头，没好看的节目。就像平常周末那样，拿出电脑，上个QQ，在里面玩游戏。也正是只有在玩游戏时，我才会忘了只有一个人的孤独。滴答滴答——很快，我玩到了10点半，才想到要吃饭了。我准备将昨天爸爸买来的速冻馄饨当我的午饭，我把水烧开，放入适量的馄饨，盖好锅盖，静静等待……过了两三分钟，我打开锅盖，看见馄饨浮在沸腾的水中，我知道熟了，就把他盛起来，放上拌料，又拿上了楼……

我把馄饨端到电脑面前，点击看腾讯视屏，一边看一边吃。吃完了，我又在玩游戏。却忘了写作业，直到想起的时候已经2点多了，所以我抓紧写起来，还好作业不多，20多分钟就做完了。

这孤独的周末，让神志不清，用电脑手机打发时间。危害身体，作业没完成。所以，大家切记以后不要像我这样打发时间。你们可以找小伙伴玩，或者看书写作业，适量的看电视。

12月31日

星期五

阴

今天也发生了一件特让人高兴的事，让我跟你们一起分享分享吧。

今天中午是数学，梁老师很早就来到教室，跟我们说：“因为明天就要放元旦了，所以我就在放元旦的前一天让你们再考一张试卷。”说完，他就回到办公室拿来了一打试卷，同学们一拿到试卷，立刻看了看，都非常高兴——因为这是无锡卷，超级简单。一做完，我的直觉就告诉我，95%可以考100分，只有5%会考到98分以下，事如我愿，真的考到了100分，这是我第一次考到100分，我露出了我的可爱兔牙，脸上洋溢着得意的笑容，一下午，我的嘴都没合上。更让我兴奋的是：梁老师还发给我一张“免死金牌”，这可是我的第一张“免死金牌”。我轻轻地抚摸着“免死金牌”，心想：我一定要好好珍惜它。

今天，我真的开心到了极限，每一件事都如我所愿，我真开心！

7月20日

星期日

晴

今天，我们假日小队又要开展有趣的活动了，要去游玩河坊街和杭州苗圃。

吃过中午饭，我们就出发了。不一会儿，就到了河坊街。也许是因为今天是礼拜天的缘故，古色古香的河坊街人山人海。我们在几位家长的带领下，边走边观望着街道两边各式各样的物品，真是琳琅满目。队员们都兴高采烈地为自己挑选喜欢的物品。我也一样，给自己买了一个能发光的溜溜球，还为小表妹买了一个漂亮的小挂件。

由于时间有限，我们游完二条街区，就赶往下一个地方——杭州苗圃游玩了。

一到苗圃，我们一眼望去，看见各种各样的花，这些花五颜六色，十分艳丽，让我看得眼花缭乱，就好像走进了花的世界，让我更深刻地感受到了花的美丽。花的颜色是那么多。有深红的、粉红的、梅红的、白色、紫色、黄色……它们的样子也十分动人。有的欣然怒放，好像是在跳舞；有的才展开两三片花瓣，但也显得那样可爱；有的还是花骨朵，像是害羞的小姑娘躲在家里呢！

啊！花，你也是大地的一份子，为大地增添了不少的生机。站在这花的世界里，我们心情非常舒畅。

我们几位小朋友在苗圃里到处游玩，欢声笑语不断。几位队员争先恐后地买起了小盆景，还买了不少花的种子，驱蚊草被一抢而空，我还没买到呢，只好买了柠檬薄荷草种子，听说薄荷草叶子可以治牙痛和腹痛呢！

在花的世界里游玩，时间过得真快，一下午时间一晃就过去了，我们有说有笑地回家了。

《十万个为什么》读后感

我喜欢看动画片《大耳朵图图》，因为我觉得自己跟胡图图一样，都是一个聪明淘气的小孩。都是喜欢问爸爸妈妈好多好多奇怪的问题！有一天，看着图图妈妈为了解答胡图图各种各样的问题，就在不停的翻阅一本叫《十万个为什么》的书。这马上也让我对这本书产生了很大的兴趣。在我的要求下，妈妈也帮我买了一本回来，从此我就对这本《十万个为什么》爱不释手。

星星为什么会眨眼睛呢 ？白天为什么看不到星星？星星为什么不会掉下来呢？天空为什么会下雨呢？以前我就一直对这些问题感到十分好奇，现在我读了《十万个为什么》就全部找到了答案。

原来星星并不是在眨眼睛，星星只不过是太空中的一种星体，它本身并不是光源，它是依靠太阳来发光的。当星光透过动荡不定的大气折射到我们的眼睛时，我们就总觉得星星在不停地晃动。所以就以为星星在眨眼睛。白天为什么看不到星星？那是因为白天太阳光比星星的光要强得多，阳光盖过了星星的光芒，所以我们白天就看不见星星。还有星星为什么不会掉下来呢？那是因为星星离地球很远。他们在自己的星系里稳定的转动，受到来自地球的地心吸引力其实很小，所以不会掉下来。天空为什么会下雨？原来地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们遇到冷空气，形成降水又重新回到地球表面，这种现象就叫做下雨。

读完《十万个为什么》这本书，让我增长了很多的课外知识。我对新学期充满着幻想。我幻想着自己成为了同学们身边的一位小老师，同学们无论对我提出什么样的问题，我都能作出详细的解答；我幻想着老师们无数次对我坚起了大拇指，并为我颁发很多很多的奖状；我幻想着爸爸妈妈看见我学习上的取得不断的进步，脸上总是露出满意的笑容；我幻想着自己长大以后成为了一名科学家，勇敢地去探索太空！

读完《十万个为什么》，我意识到作为一名学生不但要努力学习课本知识，还要多读一些有益的课外书。比如《十万个为什么》这本书，它正激发着我对知识的无穷渴望呢。

读《三十六计》有感

在《孙子兵法》中有一篇实案是《美马记》，看了这篇实案，让我有了深深的思考。

《美马记》主要讲了在战国时期，匈奴经常入侵赵国边境，赵王便命令李牧驻守雁门关，防御匈奴。一天，李牧发现匈奴人正赶着几百匹马，在河岸边洗浴，李牧想得到这些马以壮大自己的战力，他就挑选了几百匹母马，放出城外。过了一会儿，匈奴人的马就纷纷下水来到了母马群中，李牧见状，就下令将马全部赶入了城中。李牧效仿美人计，创出了《美马记》，轻而易举地获得了敌军百匹骏马，不但增强了自己的实力，同时也消弱了敌军的实力，这就是“不战而屈人之兵”。

在生活学习中，我们也可以找到许多像《美马记》一样的例子，把公马和母马看做是困难和解决困难的方法，如果公马是生活中遇到的困难，母马便是解决困难的方法。比如，在学习中，遇到的困难就是公马，而学习方法就是母马，要正确使用方法，解决学习中的困难。而在生活中，我们同样可以用《美马记》，我就有过一次亲身的体会。一次，我在玩蹦极时，从高空跳下时的恐惧如同公马，而我的决心和信心就如同母马，使我毅然决然的跳了下去，去感受和体会挑战极限的刺激和快乐。因此，在我们生活中，如果遇到难题，就可以用《美马记》，找到解决问题的方法，达到事半功倍。

《雷锋的故事》读后感 在暑假里，我看了雷锋的故事，有了很多的感悟。

一个在旧社会受尽压迫的孩子，才真正懂得珍惜新社会的来之不易。雷锋就是这样的一个人。正是这种感恩之心的驱动，使得雷锋在平凡的岗位上做出了卓越的贡献，留下了一篇篇感人肺腑的故事。从“螺丝钉”精神到“好事做了一火车”，关于雷锋的故事，我们耳熟能详，因为很小的时候，我们就被这些故事感动着，被这些故事里所表现出来的各种精神熏陶着。乐于助人人，无私奉献等一些精神和品质，正是通过关于雷锋的一个个故事深深地扎在我们的脑海里。

雷锋的精神，在市场经济的今天，还需要吗？或许，当初被雷锋感动的人现在开始思考这个问题了。先不论雷锋的精神和利润至上的商业思想是否相反，单就看如今社会在利润驱动下所产生的一系列怪现象，学过雷锋的人都会感叹万分：在全国学习雷锋的时代，人们做好事不留名的精神哪去了？那种服从分配，甘于做“螺丝钉”的行为哪去了？那种热爱学习，严于律己的作风哪去了？

随着时代的进步，人们越来越懒惰、不珍惜粮食。要知道，我们现在的美好生活可都是前辈们打拼出来的，他们用生命和鲜血，为我们开辟出了一片新天地。可是，我们却一点也不珍惜，反而更浪费了。

中国的子民啊，救救自己吧。停下自私的脚步，学习无私奉献的精神吧！

书信的写作范文

敬爱的哇老师：

您好！

人们都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师就如春蚕，把最后一丝力气奉献给教育事业；老师，就如一支红烛，燃烧自己的岁月，照亮学生的未来。老师，您是多么伟大啊，在今天，我要赞美您！

老师，您犹如园丁，辛勤的照料着祖国的花朵；老师，您犹如石阶，承载着对学生的希望，让我们一步一步向知识的顶峰攀登；老师，您犹如炎炎夏日的甘霖，让学生渴求知识的心灵得到滋润。老师，您的教学在今天，却建设着祖国的明天；您的成就在课堂，但辛苦培育的一批批桃李却在祖国的四面八方！在今天，我要歌颂您！

还记得，在我第一次踏进教室门口时，您就亲切的在教室门前招呼着学生们。“老师”，是一个多么美好的称呼啊！它包含了学生对老师的希望与敬爱。我想，亲爱的老师，您也是这么认为的吧！我知道，您有一丝白发是为我而生的，您有一份心，是为我而操的。在今天，我要歌颂您！

从二年级起，您就开始带着个班了，班里发生了许许多多的事情。它们陪伴着我们慢慢成长，而老师您，也目睹了我们从无知，懵懂的顽童成长为懂事，乖巧的少年。虽然有时我们会惹您生气，但事后，我们却又非常的后悔，因为我们知道，您那是为我们好。在今天，我要感谢您！

老师，您是一个永远值得我们尊敬的人！

回首我们在一起度过的时光，是多么快乐而又美好啊！我是多么希望能重回旧时的时光，与您在一起啊！老师，在此，我要大声告诉您“老师，您辛苦了，您是我永远的恩师！”

祝您：

身体健康，工作顺利，桃李满天下！

您的学生：赵佳怡

2016年5月7日

尊敬的首相大人：

您好！

写这封信之前，我经过很久的深思熟虑，终于在今天表达我——一个最最普通的中国人的心声。

前些日子，日本贵国对中国乃至世界宣称台湾附近的小岛屿——钓鱼岛是贵国的领土。尽管这个**已经渐渐平息，可我仍然要讨论这个庄重的问题。

不错，也许在贵国及世界各国的眼中，钓鱼岛及其附属岛屿的南小岛和北小岛是个极不起眼的小岛，就连中国人也认为钓鱼岛是个小岛，但正因为它是个小岛，我们才会努力夺回它的领土所有权。如果一个国家连一个小岛都无法统治的话，若要管理整个泱泱大国，恐怕就没有这个权利与能力了吧。我想，首相也是如此认为的吧！在中国，人们都认为从一件小事就可以看出整体情况，不知首相大人您是否明白。

更何况钓鱼岛本就是中国的固有领土。从三国时期的孙权派遣卫温到当时的夷洲开始，中国大陆就已同台湾建立了友好关系，在以后的几千年中，大陆的统治者又多次进入台湾，对其统治。更多的史实数不胜数，但它们都证明了钓鱼岛本应是我们的。只不过在中国的近代史上，由于中国的内部原因，造成本国政治黑暗，得以使各国前来侵略。如果我没记错的话，贵国也“光顾”了中国吧，而台湾的部分领土也暂属您们了。经过多年的考证，地理学家们得出结论：台湾及其附属的小岛因为地壳运动而与中国大陆分离。所以，无论是从历史还是地理的角度来看，钓鱼岛都是属于中国的中国对其享有一切权利，其他国家无权夺走它。就算现在台湾地区被蒋介石的后代治理着，台湾人民依旧渴望回归祖国，他们不会向恶势力低头！

请首相牢记，如今的中国、中国领导人、中国人民都是强大的、坚强的、团结的。若有国家再次侵略我们，中国会用自己的方式予以“报答”。

最后，让我再教您一句话：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

我若有言重之处，请多包涵。祝：好自为之！！

一个正义的普通中国人

2013年7月1日

亲爱的妈妈： 你好！

感谢你来参加我的初中里第一个家长会，从幼儿园到小学你已经参加过我许许多多的家长会，但这次和以往不同的是，老师建议每位同学给来校参加家长会的父母们写一封信，说说心里话。

虽然每天放学回家都能看见你，吃着你做的饭菜，听着你唠叨：吃饱了没有啊，做完作业快睡觉，学校里好好学习，听老师的话„„

今天我坐在教室里给你写信时才感觉到时间不知不觉把我从一个依依呀呀、蹒跚学步的小婴儿变成了现正给你写信的一名初一新生。

从前的一幕幕就像是一本书，里面谱写以往的一点一滴，一页页不停地翻过。

妈妈，你总是喜欢在每个悠闲的周末晚上的饭后，一遍遍的说有关我那许多婴儿期有趣的故事，每当提起这些事，你的放大的瞳仁里总是泛起溺爱的光芒，言语间荡漾着柔爱的字眼。

你说我还是小小孩子的时候，不，也许，在你的眼中我就从未长大过，那个小小的我特乖巧，不爱睡懒觉，早早就要起床，厥着小屁股蹲在门前拿着小牙刷一遍又一遍的刷牙，刷个没完没了，呵呵！妈妈也许你到现在也不明白那时的我怎么那么爱刷牙吧？那是因为你买的小牙膏的味道实在是太好啦！

你又说你做家务的时候，我总是要抢过来帮你做，最后却弄得的一团糟，不是把你剥好的毛豆打翻，就是非要把地上的毛豆壳放进盛毛豆米的小篮里，不给放还不行，你还得要耐着性子侯着，等我慢慢的把地上的豆壳都一个一个放进小篮里，你在说这些的时候，总是笑吟吟的。

你记得我吃饭的样子，睡觉的样子，学走路的样了，第一次开口说话的样子，第一次上幼儿园的样子，第一天上小学„„妈妈，你为何会记住那样多？那样的清晰？

但妈妈你有想过是谁让您整日的牵挂和操劳？又是谁让您乌黑的秀发里有了几根白发？是谁让你忽视了眼角的鱼尾纹？„„

妈妈，时光如一匹俊马，它一去不复返，当年亭亭少女的你如今已为我没了当年的苗条模样，岁月在你脸上，头发上，皮肤上，身上留下了许许多的痕迹，但是时间的足迹却寻觅不到。

妈妈你别怪时间太绝情，因为时间承载着我的梦想，我的希望，我盼望着在将来的某一天实现我所有的小梦想和希望。

我也知道我对这个世界来说太过于渺小，但是我更知道我是你和爸爸的一切，妈妈请相信，总有那么一天，我会微笑着怀揣着愿望到达梦想的彼岸，那一天离我并不是如此的遥远，我期待着„„

妈妈如果我是那蓝天下的一只风筝，虽然越飞越高，直到冲入云霄，但连接的那条线却一直紧握在你们手中。

妈妈，就算哪天我长大了，我的心还如婴儿似的紧贴着您，因为您永远为我敞开着怀抱，给我一个温暖的避风港湾。

妈妈，我爱你！你的女儿婷婷

2016鸟3月3日

第四篇：回环反复式策略

回环反复式

“反复”是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。把能体现中心主旨的句子或词在文章的若干处地方不断重复，并形成全文结构的主体框架，即反复中心句，这种写法叫作回环反复式。

一、回环反复式在考试作文中的优势

1． 在内容上，因为句句紧扣中心主旨，因此可使中心突出；

2． 在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰； 3． 在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。

反复中心句是“段的一种特殊处理方式”。它在篇首、篇中、篇尾至少出现三次，这样既可使文章内容前呼后应，又可使行文层次清晰。是考生在结构获取高分的一个“终南捷径”。

4．回环反复式，既可用来构段，又可用来构篇。反复中心句的手法，既适用于议论的文章，又适用于叙事、抒情的文章。二、三种写作形式

1．在段首或段尾运用相似的句型或短语；

2．将某一线索句或中心句单独成段，均匀分布在文章中； 3．同一个中心句散见于不同的段落。

三、两种类别：

回环反复句又分为定字反复式和变字反复式：

1、层次间是并列关系的，用定字反复句。如《告别之美》：“告别之美，在易水寒风之中。”、“ 告别之美，在汨罗江畔。”、“ 告别之美，在远山菊海中。”

2、层次间是层进关系的，使用变字反复句。如《爸爸是一座山》：“爸爸是山，我是树，山哺育了树。”、“爸爸是山，我是树，山是树的教练。”、“爸爸是山，我是树，山熏陶着树。”、“爸爸是山，我是树，山是树的依托。” 四、六项注意

1．反复中心句单独提行，独立成段，则更好。2．回环反复句句式要大致整齐，语言要精美，要能够提纲挈领片段内容。

3.片段内容不要求具体、详实，只要抓取生活中的精彩瞬间，追求的精练简洁。

4．选材的角度要多元化。5.片段还要注意细节的刻画。6.在结构上：

①几个片段所占版面基本相当，不可有大的悬殊。②精心拟写开头和结尾，不可随便省略。③片段数量适中，三个为宜。④字数要多于一般文章。

四、回环反复式作文鉴赏

为自己鼓劲

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。

为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。

风飘飘，水飏飏，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话。

你——苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰，成为一代文学大家。

为自己鼓劲，成就千古传奇。

“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁，深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫河山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲，成为千古名相。

你——文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹荣，不愧为千古状元中的状元。

为自己鼓劲，奏出命运交响。

冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去，失聪的打击，丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了，除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头，用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲。

你——贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章，弹出命运的最强音。

黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我：面对挫折，人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成就千古传奇，奏出命运交响！告别之美

蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。

告别之美，在易水寒风里。

他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企不复还”。在太子丹的一声“珍重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。

告别之美，在汨罗江水畔。

他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。告别之美，美在“上下求索”的真诚执着。

告别之美，在远山菊海中。

他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。

从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性„„告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。

获取是金(话题：获取)

获取是金。

人生百态，我们每个人都在社会这个大舞台上扮演着不同的角色，但相同的一点是：我们都在不断地获取。

让我们去获取——

获取是金。行万里路胜读万卷书。到大自然中去领略一番，别有一种情趣。山之高峻、水之明澈、天之蔚蓝、海之汹涌，种种美景都触动了我的心灵。也许就是这样，使我明白不经过冬天的萧索不知道生命的可贵；不见老松的挺拔不知艰苦奋斗的精神；不闻梅花浮动之暗香也无法领略“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的人生真谛。

获取是金。深思反省获取人生哲理。“多少次拼搏，多少次失败，铸着多少汗水，刻着多少梦幻。”拼搏是艰苦的，失败是痛苦的，可我们不能因此而放弃。放弃希望，放弃理想，放弃信念是不可取的。我们应该振作起来，逃避不是勇者的做法，总结经验教训，从 中获取失败的原因，获取前进的方向，获取向上的动力。

获取是金。人不可能天生完美，但可以追求完美；人不可能天生聪慧，但可以努力成为智者；人不可能一生无过，但可以减少错误„„所有一切都是不断奋斗获取的宝贵财富。获取是金，或许你不是奇山，只是山下的一株野草；或许你不是异水，只是微渺的水滴一颗；或许你不是雄鹰，只是一只孱弱的小鸟，但你不必在乎别人的眼光和言语；更不必羡慕别人的华丽和荣耀；也不需暗自伤心落泪，记住，只要我们不断地去获取、不断前进，同样可以展现出属于自己的风采。

让我们不停地去获取!人生是条无名的河，是深是浅我都过； 人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝。

获取虽然是艰难的，但我们唯有不断地获取，才能不断地充实自己，使自己的心灵健康纯洁，使我们的意志坚韧刚强!

放飞理想，收获明天；上下求索，获取是金。

充满活力的岁月

那美丽的情怀，宛如书上的佳句，虽记得不是很清楚，但大致轮廓还清晰可辨。那逝去的岁月，仿 佛已干的花朵，美丽虽已不在，但那散发的暗香依然残留。

啊，那充满活力的岁月。

童年里有我们的欢笑，那是充满活力的。还记得明净的夜空上，拍打着奶奶的蒲扇驱赶蚊子；还记得赤脚吧嗒吧嗒走在被太阳烤热的水泥地上。最具有代表意义的还是我和伙伴们商量着去采芋艿叶，然后顶在头上，摘了竹叶当扇子，拿来成串的珠子挂在脖子里，边走边摇“扇子”，还边学济公的怪腔，引得大人们笑得乐不可支，我们也跟着傻傻地笑。

哦，那充满活力的岁月!渐渐长大，烦心事也多了，心情也因为所行不顺而恼怒。回家路上，踢着从干枯树掉下来的树枝，看着昏暗的平房单调而乏味的影子。走到路口，又遇上红灯，等漫长的绿灯又终于露面，我拔腿就走。回到家，却见母亲忙得不可开交。“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听?”不禁吟起岳飞的词，随即进了房间。临睡前，母亲在我耳边低声说：“女儿，明天是个晴天!”我怀着久雨逢晴的欣喜入睡了。第二天，打开窗，一束暖阳透了进来，今天是个晴天!我在以后的十字路口，懂得了取舍，学会了等待，因为我们的生活永远是充满活力的!呵，那充满活力的岁月!听说，体育还需考试。像我这样弱不禁风的文弱书生怎能合格?以前向来只有做个拉拉队队员的份儿，平时害怕自己“不登大雅之堂”的姿态被老师抓到，所以—直偷着学。免得她给我个别辅导，致使我“颜面丢尽”，只得向老爸求救了。接到我的求救信号，老爸先让我看球赛，培养乐趣，这招真灵，在激烈的比赛中，我热情助威，和老爸品评球技，胆子够大的吧!老爸还说：“球员抢到球，躲过对方抢断后，接下来的投篮十分关键啊!若不中，先前的努力付之东流。中考也不是如此吗?”我点头„„虽然，我只会雕虫小技，但更多的是热情，我那颗充满活力的心。

充满活力的岁月，在过去，在今天，在将来。有时，它是一个句号，代表着完美，但它不是结束，而是永恒。有时，它是个省略号，充满自信地奔向远方„„

带着微笑出发（命题作文）

带着母亲的微笑出发。

每天清晨，我去上学，母亲总是用期待的微笑送我出门，直到我消失在村头的拐弯处„„夕阳西下，百鸟归巢，我没有辜负母亲的期望，满载而归。母亲仍是在家门口微笑着迎接我。

母亲的微笑是最自然、最纯朴的。母亲的微笑，是理解，是期待。带着母亲的微笑出发，前进的路上将永远充满温情„„

带着老师的微笑出发。

一天，老师宣布考试成绩，而我这个一向不怕考试的所谓高手，却只得了68分。当老师念到我的分数时，我的脸热辣辣的，眼泪都快流出来了。这样的超低水平发挥，令我自尊全无，往日的自信更是跑得无影无踪了。我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我，我把头埋得很低，神情懊丧。

老师走到我身边，我用眼角的余光偷偷地瞟了老师一眼，没想到，他的脸上居然写满了微笑，是老师对学生常有的微笑！老师虽然没有说一句话，可我读懂了他的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励，是对我心灵的慰藉。带着老师的微笑出发，求学路上将永远充满希望„„

带着同学的微笑出发。

一次，一道数学题竟然难住了我，我只得向同桌请教。当时同桌要去参加一场球赛，就微笑着对我说：“这道题一时半会讲不清楚。你自己先思考，如果想不出，等我比完赛，回头再告诉你。”说完，同桌就走了。我当时很生气，只好一个人苦思冥想。经过细致思考，我做出了这道难题，但对同桌却产生了误会，责怪他不理解自己，不帮助自己，太自私。好长时间，我对同桌不冷不热，遇到难题，再也不向他请教，常独自埋头思考，自己解决难题。

同桌知道我在责怪他，却毫不在意我对他的态度，每天仍然微笑着跟我打招呼。面对同桌真诚的微笑，我不得不检讨自己。我反过来一想，明白了，同桌这样做其实是在培养我独立思考的能力，是我错怪了他。带着同学的微笑出发，理想的路上将永远充满友爱„„

带着邻居的微笑出发。暑假里，我家对面搬来了一位七十多岁的老奶奶。平时，我见她生活起居极不方便，就每隔一天帮她买一次菜，一周帮她做一次大扫除。每次干完活，老奶奶都对我微笑，我知道，那是老奶奶对我的夸奖。带着邻居的微笑出发，未来的路上将永远充满温馨„„

微笑真好！愿生活中时时有微笑，处处有微笑！朋友，请带着微笑出发！

礼物（话题：礼物）

在我成长的路上，有你们，就是我最好的礼物。——题记 在我成长的路上，有双沧桑有力的双手牵引着我，那是妈妈给予的幸福。

15年前，当我呱呱坠地的那时起，我就知道，我会是幸福的人，因为有你给我带来幸福——我的妈妈。一年三百六十五天，天天你都在为挣钱供我上学而东奔西跑，每天都可以看到你早出晚归的疲惫身影；你每天准时回家给我做饭就是为了能让我回家时能吃到热乎乎的饭菜；你每天晚上都在陪着我写作业，还不忘帮我检查一下，就是为了让我能改掉粗心的坏习惯„„注视着你沧桑的背影，我多想为你抚去所有的疲惫。那时我知道了，在我成长的路上有妈妈，就是我最好的礼物。

在我成长的路上，有宽阔温暖的胸怀包容着我，那是朋友给予的温馨。

6年前，我们一起在苹果树下偷摘苹果时，我就晓得，我的快乐来自于你——朋友。为了能让我改掉迟到的坏毛病，你每天很早便到我家来找我，一起去上学，天天如此；为了能不让我淋雨，逞强微笑着‘撒谎’说，有人来接你，将雨伞塞给我后便自己冒雨回家；为了不让我在考试中考砸，你浪费自己宝贵的复习时间，来帮我补习，一丝不苟、毫无怨言„„看着每天早上出现在我家门口与雨幕中奔跑的身影。那时 我晓得了，在我成长的路上有朋友，就是我最好的礼物。

在我成长的路上，又慈祥关爱的眼神注视着我，那是老师给予的教导。

3年前，我被家长带到你跟前叫老师时起，我就明白，我的成功来自于你——我的老师。我请病假时，你为了不让我成绩下降，帮我补习到很晚；你为了让我不再马虎，每天上完课后，还要帮我出计算题；你为了不让我因为家长出差而没人关心，便让我每天和你一起吃饭„„无微不至的关心，温暖呵护的话语。那时我就明白了，在我成长的路上有老师，就是我最好的礼物。

我感谢上天，给予我一份份礼物，一份份爱。因为有了你们的爱与呵护，我幸福、快乐也会成功。你们是上天给我的最好的礼物！

处处留爱（话题：为他人开一朵花）

处处有爱，于是处处开花，人有爱，花有情，如果我们处处留爱，那么世界不就开满了鲜花？

母亲的花，爱意浓浓，我在她的花香中成长。我体质差，母亲你更加悉心照料我，每次我在书房里读书，你总是要为我沏上一杯清茶，轻轻地放在我桌边，摸摸我的头，然后带着满意的微笑，又轻轻的走开。临近中考，怕我生病，又让已经15岁的女儿和您一起睡觉，朦胧中，我感到一双粗糙的大手抚在我额头，为我拭去汗珠。我一次又一次地蹬开被子，你几乎每一次都会醒来帮我盖上。我知道你只想让你的孩子以后生活得很好，有个光明的前途。母亲，我一定要为你开出一朵鲜花，回报你的恩情。

老师的花，芳香四溢，每一位她的学生都会嗅到。知道你此刻还在匆忙，无数的带着些错误的作业你要细细批改，每一节课你要认真准备，每一则人生哲理你也会轻轻灌入我们的心田，你芬芳的香气还在逐渐消耗，你的恩情何以回报？只有努力学习才能使您欢笑。老师，我一定要为你开出一朵鲜花，感谢你的关怀。

朋友的花，活泼烂漫，你的友谊，我永远不会忘记。在你的陪伴下，我多了欢声笑语，你一定还对上次的事感动不已，其实那只是一次友谊的回递：快要中考，你却还生了病。我只给你打了几个电话，给你讲了讲我们最近的学习，你却说你幸福无比。转眼间，我们已在考场里，没有多久我们就要分别，但只要我们考上了各自理想的中学，就没有什么好伤心的。我会常常给你通话，谈心，我们还和以前一样无话不聊。我们永远不会忘记三年纯真的友谊！朋友，我一定要为你开出一朵鲜花，感谢你的一路陪伴。母亲，你的花爱意浓浓，老师，你的花芳香四溢，朋友，你的花活泼又烂漫，我也为你们开花了，我们的花永不凋谢，我们的花永远新鲜美丽！

五、回环反复式作文中心句范例

回环反复式作文注重回环反复句的提炼，提炼成功后，文章已成功了80%。

《动力来自爱》

动力这个泛着爱之光华的词语，包含着无穷无尽的爱。母亲的爱给我动力，父亲的爱洋溢温暖；朋友的爱输送能源！

我坐在考场中，书写着母爱。母亲的爱如春雨润物，丝丝滋润着幼小的心田。那是早晨出门时的万千叮咛，寒风乍起时的嘘寒问暖，晚上作业时的默默陪伴。母亲的爱是一杯温温暖暖的牛奶，是一包期待已久的零食。母亲的爱给予我动力，鼓舞我向前，它是我心中不竭的动力之源。

我坐在考场中，书写着父爱。父亲的爱似春阳撒地，缕缕照耀着前行的路途。生病时的焦虑万分，临考前满满期待，失败时的加油鼓励。父亲的爱是一句当头棒喝的严厉，是一串成功后的震天欢笑。父亲的爱催我奋进，给予我努力拼搏，昂扬向上的动力。

我坐在考场中，书写着友谊。朋友的爱像春风拂面，阵阵轻浮着受伤的心灵。平时不离不弃的团结互 助，紧要关头伸出的双手，考试失利后的理智分析。朋友的爱是比赛时的阵阵呐喊，是身陷苦闷时的打趣逗乐。朋友的爱推动我向上，引领我奋进，给予我勇气与能量。

我书写着母爱中所诞生的动力，赞扬着父爱洋溢的温暖；讴歌着友谊中发掘出的能源！它们泛着烁烁光辉，给我以劈荆斩棘的动力，给予我开辟成功的动力，给予我迈出黑暗的动力。

2、《成长三部曲》

（开头）1234567奏出我美妙七彩人生。----题记

（中心句）和谐悠扬的摇篮曲抚慰着我幼小的心。„„„„„„„„„„„„（结尾句）渐渐成长起来的我,渐渐的也明白了母爱的真谛.悠扬的摇篮曲中孕育出的是母爱。

（中心句）轻快舒缓的小歩舞曲跃动着我成长的心。„„„„„„„„„„„（结尾句）青春飞扬我心飞扬，小步舞曲踏出的是真挚的友情。（中心句）激情四射的交响乐谱写着再创辉煌。„„„„„„„„„„„„„（结尾句）终会到达成功的彼岸，激情的交响乐谱写成功之路。（结尾）1234567每一个音符每一首歌，奏出我的每一段成长路程。

3、《翅膀》

（中心句）插上理想的翅膀，你可以飞上蓝天，振翅翱翔。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）插上坚韧的翅膀，你可以穿越荆棘，飞翔光芒。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）插上超越的翅膀，你可以实现自我，登上辉煌。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）理想的翅膀——昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）奋斗的翅膀——衣带渐宽终不悔，为伊使得人憔悴。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）成功的翅膀——众里寻它千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。„„„„„„„„„„„„„

4、《大爱无声》

（中心句）一个人的爱，照亮了一群孩子走向成功的道路。„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）一群人的爱，感动了一个盈满泪水寒冷的冬天。„„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）一个民族的爱，温暖了一片晨曦微露希望的天空。„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）用苦难书写的欢乐，那是贝多芬的爱在旋律中奏鸣。„„„„„„„„„„„„

（中心句）用理想成就的博大，那是范仲淹的爱在责任中畅想。„„„„„„„„„„„„

（中心句）用坚强铸造的光芒，那是洪战辉的爱在生活中展现。„„„„„„„„„„„„

（开头）赤橙黄绿青蓝紫，构成了一幅幅静谧却美丽的图画，也构成了一份无声却隽永的爱。——题记

（中心句）纯粹而沁人的图画，是陌生人互让的和谐。„„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）朴实而优雅的素描，是母女间互爱的温暖。„„„„„„„„„„„„„„„„„

（中心句）绚丽而活泼的水粉，是朋友间互助的真挚。„„„„„„„„„„„„„„„„„

5、《关爱》（中心句）雨丝斜落，整个世界弥漫在雨雾中时，我了解了关爱。„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）寒风萧瑟，整个世界充斥着寒意中时，我读懂了关爱。„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）烈日炎炎，整个世界失去了凉爽中时，我学会了关爱。„„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）如果说关爱是一篇充满母亲关怀的说明文，那么我会用心去读懂它。„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）如果说关爱是一纸携带老师叮咛的议论文，那么我会用心去分析它。„„„„„„„„„„„„„„„（中心句）如果说关爱是一章伴随朋友成长的记叙文，那么我会用心去解答它。„„„„„„„„„„„„„

第五篇：日记书信法

日记书信法

宁安农场中学 杨威

教学目标:

1、学习并了解“日记书信法”的方法

2、掌握并运用“日记书信法”进行写作训练

3、掌握“日记书信法”的含义 教学重点：掌握并运用“日记书信法”进行写作训练 教学难点：掌握“日记书信法”的含义 教学过程

一、导向：

现在很多人写作文都讲究新、异、巧。可也有人从老的方法中总结出新的表现形式和内容。也达到了很好的效果。甚至有人把一些很平常的书写形式应用于作文中，给人旧貌换新颜的感觉。今天我们就来学习一种“变腐朽为神奇”的方法。“日记书信法”（揭题）

二、新授：

1、定义：

日记是一种用书面语言记录自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。从内容看：

以记观察的所得为主，为观察日记；以记旅游历程为主，为旅游日记；以记某工程、事件为主，为工程日记、事件日记。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生道路长跑的轨迹。它的内容，可写对象十分丰富，社会生活、自然现象、科学世界、人生体验，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可入笔。在语言运用上也有相当大的自由，或豪放，或婉约，或粗犷，或细腻等，话题作文采用这种形式，能使作文显得真切、自然，能使读者感觉到作者跳动的脉搏。

书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，话题作文常采用一般书信。

一般书信，是在自己有什么事情想和另一地方的亲友、同学、同志联系，或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方，或者要了解对方的什么情况，或者有求于对方时，要用到的一种文体。一般书信的收信人是各式各样的。应用范围：

极其广泛，如政治、学术、文学艺术、家务、时代风习、人情世故等各个方面。

三、分析案例：

2050年3月10日 星期五 晴

“我在哪？我怎么啦？”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您在医院。你刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。哦！我想起来了，枫——那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我的脑中。枫是宇宙超级巨星，他的死亡必会引起全球大骚动，经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到

我的脑中……

“枫，我们爱你，我们支持你……”楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢！”一个声音从我心中冒出。

2050年5月15日 星期三 晴

经过一个月的演出，我已经逐步取代了枫在人们心中的地位；特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好！

2050年6月20日 星期六 阴

真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒……我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。

2050年6月30日 星期三 阴

今天枫的家乡——西北某小镇请我去义演，我满口答应：“50万出场费可不能少一分。”我不敢相信这话竟从我嘴里冒出，太不可思议。

2050年8月15日 星期六 晴

近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，有一位老妇人在哭泣，在呼唤“回来吧，枫儿，回来吧”，可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢”的话语……

简评：这是一篇别具特色的日记体小说，通过一个记忆移植的故事，鞭挞了一个丑恶的灵魂，给那些追星的人们泼了一盆泠水。全文七则日记都不长，但几乎每一则都有深意。作者深知，要暴露人物的丑陋，最好的方法是让人物通过日记这一形式展现自己的灵魂。

四、例文赏析： 例文

1、四川 考生

星期日 我是一个孤独的人。

我不想成为后人的笑料——“守株待兔”已很让我脸红了！究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦地支撑？是眼前这个很新巧的捕兔袋吧？不敢确信。我只觉那是黑暗的洞，在一点点吞噬着我的自信。

张三站我身后，道：“按照它的设计，捕兔应该不是问题——只要再坚持。”

我无言，毕竟有谁相信自己的敌人？这家伙曾最爱讥笑我“守株待兔”了！可是，我到底该怎么办？

星期一

晴

今天天气很好，如我的心情，我已撤回了捕兔的工具，终于感觉不到压力了。至于旁人的讥笑，我已司空见惯。

我相信了儿子的话：“为什么要死死守着那一套呢？曾经的失败不能说明问题。收回迷茫，我们好好种田吧！”

是的，我不再坚持，我听从儿子对事物的判断。有什么理由不相信自己最亲的人呢？

星期二

雨

这真是阴暗的一天！

我不相信地问自己为什么要放弃？太没勇气了！我后悔自己没听张三的话。他在

我撤走工具的第二天便捕到几只兔子！

又一次失败！

星期三

多云

我要反思，我应该好好地反思。

几天的思考，我想应该有收获。

很容易想起《韩非子》的寓言，我也很受启发。人们总是很相信自己的亲人，这是一种感情的依赖感。意气用事，感情就会遮住理智。

有时候，敌人甚至是你成功的伴侣。别用仇恨掩住双耳，听不进“金玉良言”。

我不是感谢张三，我终于明白失败的原因。

基于正确的客观事实，我才能正确地认知事物，这些于我的儿子和张三都没关系，正如感情的亲疏与事物的认识，因为他们只能影响，而无法决定，真正面对的，是我自己。

某些事物不是简单的，要认知它，靠的是自己；别人的建议都只是参考，更别说因感情亲疏而区别对待——那真是一个彻底的错误！

我想，我真的应该明白了。

但愿明天是新的一天！

简评：作者没有采用一般考生惯用的大众化，常规化的写法，即端起架子，一本正经严肃古板地论证问题，而是在形式上做了变通，以日记的方式，表达自己对“感情亲疏和对事物的认知有关系”的认识，给人一种耳目一新、独树一帜的感觉。

五、写作

以①“我的衣食住行”——日记体、书信体 ②“成长的烦恼”——日记体、书信体 ③“爸(妈、老师)其实不容易”——书信体 要求：

1、能运用“日记书信法”进行写作训练 2、40分钟完成600字以上的一篇作文

3、字迹工整、语言流畅。

4、能运用作文修改的方法对作文进行独立的修改