学习国外盆景的先进技术(共五则范文)

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第一篇:学习国外盆景的先进技术

学习国外盆景的先进技术

.国外盆景起步晚,历史短。一些先进国家将现代技术及观念,应用于盆景技艺上,起点高,进步大,科技含量高,取得了不少成功的经验。中国盆景必须向外国学习,取人之长补已之短,才能执世界盆景之牛耳。

.国外先进技术是多方面的,应用树种好,养护技术先进,树干造型生动强烈,大量应用雕凿技术,艺术上敢夸张,注重盆技的交流学习,敢于从小苗进行培育。这些有的是思想认识上的,有的是技术上的,有的是经济原因上的。

.国外先进技术就是中国落后于别人的方面。技术上的有应用树种好,松柏在日本、韩国、美国、欧洲及港台应用较多。树桩的姿态弯曲极化,难度极大。中国少见如此规格的松、柏盆景。野生松柏大桩极难服盆,未摸到秉性不易将松柏古桩养活。国外能大量养活说明技术独到,掌握了松柏的成活养护技术。

.养护技术先进一方面是树桩成活的保证,另一方面是保持兴旺的措施。日本许多盆景用盆较浅而小,叶土比很悬殊。在如此有限的泥土中,要将大树养好,平时非养护精心不可。夏季采用阴室可用少量土维持较多的树叶。采用连续供水法,也可少土维持较多树叶。用肥土少时,也易产生肥害,能保持长盛不衰,枝繁叶茂,实属先进技术保证。

.造型方面采用了强力扭曲技术,敢于造大树,使树低头弯腰,节奏强烈,富于变化。另一方面造型无中国的格式束缚,变化与浪漫夸张到极,比较随心所欲,格调清新。树的雕刻应用较多,可将直干树塑成弯曲或扭曲形状,尤其值得学习。舍利干,神枝的处理也较自然,取得了成功。中国树桩盆景大面积进行舍利干处理不多,而自然中此蓝本中国不少。.树干的姿态敢于夸张的变化,极化处理,不舍其材,成为好作品。夸张浪漫极化的观念,也值得中国盆景反思。日本盆景界注重交流,每年举办四次大型盆景展览,交流经验,切磋技艺,对推动日本盆景不断进步作用巨大。技术讲座、交流会也经常进行,教学相长,有利盆艺的发展。

.更难能可贵的是,日本台湾资源缺乏,敢于从小苗做起,有专门从事小苗栽培的专业户,进行初级桩坯的生产,坚轫不拔的奉献精神极强。

第二篇:引进消化国外先进技术专项

上海2010企业引进消化国外先进技术和并购海外研发机构项目

目的:为了鼓励本市企业和产学研联合体开展以我为主的对外科技合作,充分利用国际科技资源,引进消化国外先进技术,并购海外研发机构,加快提升企业的产品技术含量,不断增强自主创新能力和国际竞争力。

申报时间:2009年10月26日至2009年11月9日。

重点支持领域

九大高新技术产业:新能源、民用航空制造业、先进重大装备、生物医药、电子信息制造业、新能源汽车、海洋工程装备、新材料、软件和信息服务业。

资助期限和强度

项目研究期限不超过两年,每个项目获资助的额度不高于100万元。

项目申报条件

1、申请单位应为本市企业,且签有引进消化国外先进技术或并购海外研发机构的合同,鼓励本市产学研联合体申报。

2.申请人应具有中级(含)以上职称的科研人员。项目责任人或主要科研人员同期参与承担国家和上海市的科研项目数不得超过三项。已申报今年市科委其它类别项目者应主动予以申明,未申明者一经查实将按重复申报而不予受理。

第三篇:先进技术增效益范文

先进技术增效益

长期以来,我国农业都是粗放式的发展模式,高投入、高消耗、低产出、低效益的发展,导致了资源和生态环境的恶化。为此,我国农业发展必须以国内外市场需求为导向,以效益为中心,遵循自然规律和经济规律,坚持可持续发展和产业化战略,依托资源优势,走高产,优质,低耗,高效的发展路子,依靠科技进步,着力提高农产品质量,实现农业经济、生态、社会效益的大幅度增长。

一、发展现代农业工程技术,提高农业经济效益

1、开发基因育种技术。随着分子生物学的发展,基因标记技术和基因工程技术的发展,各种动植物基因图谱的建立以及基因重组技术的不断完善,使得现代基因育种技术能够定向改变事物的某些性状,缩短动植物品种改良周期,大幅度提高农产品的产量和质量,增加单位产出率。

2、实施灌溉节水技术。农业节水技术是一个综合技术。在生产实践中,始终把提高灌溉水利用率、田间节水灌溉技术和作物水分生产效率作为重点,通过硬化渠道、喷灌、地膜下灌溉等新的技术方法,提高水的生态效率,在既定条件下,减少农业用水,提高水的利用率。

3、发展立体农业技术。充分利用农业产业内部物能相互交

换,互惠互利,使废弃物排放量小化的特点,种植业上,加大各种农作物的轮作、间作与套种,农林间作,林药间作等力度;养殖业上,普及立体养殖有陆地立体圈养技术、水体立体养殖技术;大力发展生态农业和有机农业,建立有机食品和绿色食品基地,大幅度降低农药、化肥使用量,促进单一的资源利用机制向综合利用机制转变,不断提高资源综合利用水平。

4、推广精准农业技术。精准农业是由信息技术支持的根据空间变异,定位、定时、定量地实施一整套现代化农事操作技术与管理的系统。要根据作物生产的土壤性状,调节对作物的投入,提高土壤生产力,以最少的或最节省的投入达到同等收入或更高的收入,并改善环境,高效地利用各类农业资源,取得经济效益和环境效益。

5、提升农产品加工技术。据有关方面分析测算,发达国家农产品的加工品占其总生产量的90%以上,加工转化后产值增加

2.3倍,我国农产品的加工品只占其总生产量的25%左右,加工产值只增加30%左右。因此,须大力提升农产品加工技术水平,提高农副产品附加值和农业废弃物的综合开发利用水平,进一步连接第一产业与第二三产业,把增加的经济效益留在农业体系内,实现农业的可持续发展。必须加大农副产品加工中的研究力度,开发新产品,增加酶工程技术、微生物技术、冷冻干燥技术、膜分离技术等贮备。通过对新技术的研究、引进和吸收,加快对传统技术的改造,增加产品花样,提高产品档次,改变“一流原

料,二流工艺,三流包装”的现状,参与国内外市场竞争。

二、运用现代生物技术,发挥农业生态效益

1、推进农业清洁生产技术。加强农业清洁生产技术开发应用,要大力推行配方施肥、测土施肥等新方法,推广精准施肥等新技术。研制开发新型无毒、高效优质替代品,研制开发对环境温和和绿色农药,在达到既定的生产目的和消费目的前提下,达到所有物质投入量的消减和优化。

2、开发农业生物质能源技术。生物质能源的开发技术主要有物理转换、化学转换、生物转换三大类,它对于减少资源浪费,缓解能源紧张,减少能源污染,拓展农业发展的外部功能,具有重要的意义。

3、建立农业绿色技术体系。通过建立绿色环境保护制度和绿色激励约束等制度,加快制订符合国际惯例和我国国情的可持续发展认证、认可体系,产品质量标准体系,环境标志和标准体系,促进经济与资源环境协调发展;突出发展环境无害化技术、环境友好技术,提高生态系统的生产效率、生产者的收益、市场系统的运营效率和消费系统的产品利用效率。

三、利用现代信息技术,实现农业社会效益

1、构建“产、学、研”相结合的农业科技运行机制。鼓励有条件的龙头企业建立自己的科技的技术开发机构,使企业成为技术开发的主体。提倡龙头企业与农业科研单位、高等院校和技术推广单位在互利互惠的基础上建立长期稳定的协作关系,携手开

发和推广新品种、新技术;条件成熟的,积极组建农工科教集团,实行紧密联合,走产学研相结合的道路。要通过多种形式加强对农民的职业技术教育和培训,为农业产业化经营培养一大批懂技术、善管理的人才。各级农业科研、教育机构都要组织科技人员参加到农业产业化经营的科技示范化、农产品生产基地建设、重大攻关项目的实践中来,进行技术开发、科技承包,兴办各种科研、生产联合体和科技型企业。

2、培养造就一大批高素质的农业科技人才。实施科教兴农、关键是人才。一是要注重培养和组建一批高素质的农业科研梯队,着力构造由农业科研院所、企事业单位、各种专业协会、农民合作经济组织等组成的高水平、专业型的农业技术推广网络体系。二是要开展新技术试验、示范,集中力量培植一批示范镇、示范基地、示范村、示范户,积极推广他们发展现代农业的新思路、新办法,树立一批敢于探索、经营有方、技术全面、效益突出的先进典型,由点到面,逐步扩大规模。三是把过去农技推广的好传统与现代信息手段相结合,建立信息高速公路,建立农技110信息服务机构,普及推广农业科技知识,让农民共享市场信息资源和农业科技资源,使广大农民市场意识、效益意识、科技意识不断增强,农民整体素质不断提高。

3、集成农业信息开发农业技术装备。一是现代信息技术可以对信息大规模的集成、传输,农业数据库建立,能够快速

方便地为不同地域的用户提供检索、咨询服务,有效管理农业资源自动监测农业环境。二是加快农业技术装备升级换代。随着农业生产机械化的逐步推广实行,农机作业领域不断拓展,劳动者素质的提高和技术人才的增加,要求农业生产机械的拥有量不断增加,装备结构不断优化,农业机械化作业程度、综合保障能力和效益逐年提高,农业生产机械化、智能化程度的提高,极大地改变了传统的耕作习惯,解放了大量的农村劳动力,为农民外出务工或从事三产等增加经济收入奠定了坚实基础;同时,干净的水、清洁的空气、放心的食物,也能有力的改善人民群众的生活质量。

第四篇:盆景前言

前言

一盆一景一境界,一笔一画翰墨香。在春意盎然,生机无限的美丽时节,由市委宣传部、市文联主办,市书画院、市书法家协会、市美术家协会、市盆景协会、漯河四季春花卉有限公司协办,姬崔村委会、漯河金三角文化广场承办的‚‘打造文化品牌 扮靓美丽漯河’漯河市首届‘金三角杯’书画、盆景艺术展‛隆重举行。

这项活动是全市上下特别是文化、艺术界深入宣传贯彻党的十八大精神一次很有意义的成果展示。目的是弘扬民族优秀传统文化,用新时代的精神引领人,用无私的行动感染人,用优秀的作品鼓舞人,进一步丰富群众物质文化生活,提高城市文化品位,提升漯河文化软实力,展示漯河文化艺术及文化艺术产业发展新成就,以实际行动助推我市国家卫生城市的创建。

这次活动共展出书法、美术作品200幅,盆景150件。展出作品主题鲜明,内容健康,形式多样,流派纷呈,集思想性、艺术性、观赏性为一体,有的气势恢宏、展雄浑壮丽之风采,有的俊巧玲珑、抒清秀典雅之情韵,件件作品都凝结着创作者的艺术智慧,给人一种回味无穷的视角享受;参展作者来自全市各行业,既有书画、盆景爱好者,又有专业艺术工作者,更有在全省、全国各类展赛中取得佳绩的艺术名家。整个展览比较全面地展示了我市文化艺术发展的新成就、新水平,是一次高水准的专业艺术展。

这次活动,对于打造文化品牌、彰显文化魅力、展示沙澧情韵、扮靓美丽漯河、持续推进‚一区两城一中心‛建设、早日实现‚两个率先‛必将起到积极的促进作用!

中共漯河市委宣传部 漯河市文学艺术界联合会 2012年4月

第五篇:盆景学教学大纲

《盆景学》教学大纲

学时:36学时 学分:2学分 理论学时:36学时 实验学时:0 适用专业:园艺(03以后)

大纲执笔人:姜泽盛 大纲审定人:赵飞

一、说明

1.课程的性质、地位和任务

盆景即在盆中表现自然景观的艺术品,是在盆栽和赏石基础上发展起来的,据考据这一园艺艺术的珍宝,起源于我国,它在为国争了光,搞好经济,丰富文化生活,美化环境等方面都起着一起的作用,随着物质文明和精神文明建设的不断提高,盆景艺术也不断向前发展。盆景学的教学目的是让学生了解盆景起源、流派与发展历史,国内外现状及发展趋势,系统地掌握树桩盆景和山水盆景的制作方法及艺术表现技艺的基本理论和技术。本课程为园艺专业开设,重点在于培养学生热爱自然的兴趣,拓宽专业视野,利用学习的知识为社会服务,本课程的开设也顺应了时代的招唤。2.课程教学的基本要求

《盆景学》课程的基本要求是:①要坚持以课堂讲授为主,实践参观相结合。②要尽可能反映出该学科的国内外最新发展态势。③要通过系统的教学使学生能够掌握盆景的制作原理及制作技艺,盆景的养护及管理方式及方法。

《盆景学》是一门实践性较强的课程,要求教师在传授理论基础的同时尽可能与实践相结合,给学生动手实践的机会,促进对能学过知识的消化和吸收,学前好在修定《植物学》、《植物生态学》、《植物生理》、《美学》等课程的基础上,再修该课程。3.课程教学改革

本课程中根据新版的本科生培养方案,作为园艺专业的选修课,目的在于拓宽专业面,掌握盆景的制作与欣赏,培养社会极需的人材。教学的过程中要注重现代化教学手段的运用,尽可能增加学生的感性认识及动手机会,加强理论与实践的联系。

二、教学大纲 绪论(2学时)

一、盆景的概念

二、盆景的作用

三、盆景的起源和发展

四、国内外发展近况

基本要求:使学生掌握盆景的起源及发展过程 重点难点:现代盆景的现状与发展 第一章:盆景的分类及艺术流派

一、盆景的分类

二、盆景的艺术流派

基本要求:使学生掌握盆景的分类原则及不同流派的形成。重点难点:各流派的艺术风格

第二章:盆景艺术造型原理与构思(2学时)

一、盆景造型的艺术原理

二、心源与构思

三、构图的基本要领

基本要求:使学生掌握盆景造型的基本原理及构思方式 重点难点:构图的基本要领与艺术表现的关系 第三章:树桩盆景的制作(8学时)

一、树桩的收集和养护

二、盆景的设计与制作

三、桩景的配石和配件

四、桩景的养护管理

基本要求:使学生掌握树桩的挖掘及提高成活率的技术措施及养护管理方法。根据树桩的基础规化出制作方案。

重点难点:提高树桩的成活率及桩景的设计与制作方法。第四章:果树盆景的制作(6学时)

一、适应制作盆景的果树种类

二、小苗养起盆景的制作

三、大树桩嫁接快速成型

四、果树盆景的养护管理。

基本要求:使学生掌握果树盆景的树种选定及制作方法。

重点难点:成型后的管理和型状的保持及花果量的控制等关键性的技术。第五章:桩景的养护管理(4学时)

一、水、肥、管理

二、上盆与换盆

三、整型与修剪

四、病虫害防治

五、搁置场所及防寒越冬

基本要求:要求学生掌握树桩盆景的水肥管理及上盆换盆技术。成型后怎样保持完美的形状,进行合理的整型与修剪及病虫害的防治时期及方法。

重点难点:不同类桩景对肥、水管理要求,怎样调节好根、冠两者的生长发育,保持好完美的造型,提高观赏价值。

思考题:

1、桩景的水、肥管理与普通盆栽的差异?

2、上盆或换盆应注意哪些事项?

3、防寒越冬的具体方法有哪几种?

第六章:山水盆景的制作(6学时)

一、石料与水盆(软石类、硬石类)

二、山水盆景制造步骤

三、山水盆景的养护

基本要求:要求学生掌握制作及山水盆用石的种类来源,及制作过程中所需要的工具与设备,成品盆景的养护管理。

重点难点:石材的锯载取舍与雕琢胶合配景的手法。

三、本课程考核方式的方法

对本课程采用闭卷和开卷相结合的方式进行考核。

闭卷(笔试占70%),开卷要求每人根据学过的知识制作一件作品,全体同学参加评鉴分(30%)。主要参考书:

1. 北京林大花卉组,《花卉学》,中国林业出版社,1999 2. 胡运华等《中国盆景》,安徽科学技术出版社,1998 3. 杨念慈,花木与盆景手册,山东科技出版社,1987 4. 仲济南,盆景制作图解山水,安徽科技出版社,1994 3

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