第一篇：征文船渡
征文船渡
远去了浮尘与铅华，黯淡了刀光剑影；
掩盖了金柝与浮桥，洗净了奢靡霓裳；
卸下了芳华与尘土，带走了似水流年。
—题记
展开画轴，是浩瀚无垠的江水，那其中的一芥，便是属于我的扁舟，伫立在船头，欣赏着历史的绵延„„
我看到了，看到了大禹治水的场景，看到了商纣“以酒为池，以肉为林”的荒奢淫逸，看到了周幽王“烽火戏诸候”的滑天下之大稽，也看到了隋炀帝修筑的大运河的累累白骨„„，欣慰的是，我听到了唐太宗“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣”的明君之言，听到了百家争鸣，听到了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言，听到了，听到了„„
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”可怜的清照，满地的黄花散去散去，随风而逝，独留你一人在月下，孤独成霜，你虽号易安，却无处可安！“花自飘零水东流，一种相思，两处闲愁”冷冷秋风中，定格的是你孑然踟蹰的身影„„
“能使力士脱靴，贵妃捧砚”是你的洒脱，欣赏你“天生我材必有用”的豪情。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一滋味在心头”虽然你是亡国之君，我仍然欣赏你，只不过是英才放错了位置„„
纵观前古，留看今朝。随着江水的翻腾，我走进了下一个流域„„
我看到了嘉兴南湖那艘红船，看到了孙中山领导的辛亥革命，看到了星星之火在中国大地上蔓延，看到了毛泽东领导的红军战士爬雪山，过草地，走完两万五千里长征，看到了周总理在万隆会议上的泰然自若，看到了新中国第一面五星红旗的升起„„
看到了闻一多的激情，看到了余光中的乡愁，看到了冰心的《繁星·春水》，看到了徐志摩的《再别康桥》„„
时光的车轮在向前推进，历史也在不断前行，社会在进步，新事物必将取代旧事物，我伫立在船头思考着„„
一个猛浪袭来，小船打了个旋，又向前游去„„
我是一个渡者，欣赏着世态炎凉，锦绣河山„„
—后记
第二篇：夜宿船渡栏杆优美散文
夜月残，北风寒，水中月幻浪打船。碧水边，一片暗，远处笙频不断。传来几曲情觞悲，想起那几秋蚀水。曾几为你愁断肠，为你痴迷为你狂。付出真心为谁碎，换取两滴断肠泪。人道苍，天道茫，是谁让你彷徨。星河上，船在恍，是你在为谁伤，伤的几世轮回难忘…
熟悉的歌，往昔的恋曲，黄家驹，she，刀郎都能勾起一段段的记忆，在曲调与歌词的交汇中蔓延、流淌、消隐，带着淡淡的苦，浓密的甜，滋润着心，滋润着情，让真实与虚幻混杂的文字不断地生长着，让我知道让我相信我的爱还活着，它们并没有老去，它们并没有被岁月的风尘永久地湮灭。
在这个冬天，你就像一朵朵雪花飘过我的面前，我并没有把你挽留，我知道我把你紧握在手，你会瞬间融化，不如让你覆盖着大地，我将等待着，在春天有你滋养的大地开出最美丽的花朵，我会满怀着感激。
有时我们的爱就像酷夏阳光下的一颗水滴，一瞬间地出现，又一瞬间地消失，不是因为它不够浓烈，只是因为它太过炽热，炽热得当它消失的时候，我们甚至来不及流下一滴泪。
其实当我们在想念曾经相爱或者非常喜欢的某个人时，很多时候并不只是出于对ta的眷恋，更不是期望着再相见，而是因为我们感情的某个地方因为空缺太久在这个时候需要填补，而ta是再合适不过的。
别教痴情女子发如雪，妄负春花余枯叶。只是谁在为我痴情，谁在把想念为我而绽放，像春花一样的美好，她是不是我也在想念的人。人世间就是这样，太多的不能爱我所爱，我想念的人我总是不知道是不是也在想念我，如此才让尘世有了许多的悲欢离合，有了许多痴情男女情缘的百转千回。
第三篇：自我管理是渡向成功的船
自我管理是渡向成功的船
编辑：
您好！
我是一个高二男生，在班级里成绩属于中等。老师家长都说我是一个聪明、有潜力可挖的学生，只是自控能力太差，经常管不住自己。我喜欢随心所欲的生活。拿这个暑假来说，作业非常多，可刚开始我觉得时间那么多，两个月呢，所以每天睡懒觉，上网，“偶尔”写写作业。谁知时间过得飞快，眼看暑假就要结束了，作业还有一大半。我只好起早贪黑地赶，作业的质量也就可想而知了。我也知道我这个老毛病，几次想改过自新都以失败告终。我觉得再这样下去会毁了我的大学梦，我该怎么办？
郁闷的晓斌
晓斌：
你好！
暑假的最后几天，你一定很辛苦，也很后悔和自责：为什么不计划好作业进度，均衡利用时间？看起来是没好好利用时间的问题，背后隐藏的是如何更好地自我管理和培养自控能力的问题。一个人要想成就一番事业，必须学会自我管理，自我控制。自我管理的范围很广，包括目标的管理，时间的管理，情绪的管理等等。
制定目标，是自我管理的方向标
目标是行动的指南。有了清晰的目标，就可以制定明确的计划，这样做事就不会东一下西一下，虎头蛇尾。你现在给我写信，就说明你已经意识到了这样下去会离你的大学梦越来越远。可以说，大学是你现阶段的目标，你接着可以问自己你想考什么样的大学?你想怎样实现这个梦想?从现在开始离你实现梦想还有多少时间？你的长期计划是什么?中期计划是什么?短期目标是什么?拿这一系列问题问自己，心中自会明亮许多。你自然就会有一种紧迫感，而且会激发你内心的动力。需要强调的是，有了目标，还需要毅力、意志、方法，否则，就如同想渡河，只想到达对岸，而没有船一样。
控制时间，就是控制生命的质量
“抛弃时间的人，时间也抛弃他”，时间看不见，摸不着，但时刻在你的身边。滴答，一秒钟，看一眼窗外的蓝天，一秒钟就过去了，永不回头。就这些看似无所谓的无数个“滴答”，恰恰是组成了人生的基本“材料”。
时间对每个人都是公平的。利用时间，看起来简单，却不是一件轻松的事。很多人往往不但不明白自己要做哪些事，还不明白在什么时候，用多长时间来做某件事。而且更难的是如何将那么多事和有限的时间充分地融合在一起，事情做好了，时间也没白白浪费。所以，我们不仅要知道应该珍惜时间的道理，还要懂得如何科学利用时间的方法。
科学利用时间，首先从科学制定作息时间表开始。比如说这个暑假，你在假期刚开始时就制定一个严格的时间表，规定自己每天在几个固定的黄金时间段必须专心学习，就不至于现在手忙脚乱地赶作业。世上没有后悔药，经历了这番忙乱，你应该更懂得一个时间专注只做一件事的重要性。还有，要遵守要事急事优先的原则。很多时间观念不强的人，往往不能按问题的主次和事情的轻重缓急来安排时间，而是兴致所至，凭兴趣率性而为，这样不但浪费了时间，而且会影响学业或事业。所以，我们不妨每天起来把事情分为几类：重要而紧迫的事；紧迫但不重要的事；重要但不紧迫的事；不紧迫也不重要的事；按从前到后的顺序来安排时间，这样可以保证重要的事在第一时间完成，提高利用时间的效率。另外，要学会利用时间的“边角料”。上学早到了10分钟，在车站等车的15分钟，在餐厅等上菜的10分钟，这些时间的“边角料”或许你从没在意过，但有人用来读报看书，有人用来背单词记公式，有人用来构思作文的开头结尾，看似零碎的时间，点点滴滴用起来就非常可观。时间对每一个人都是公平的，一分耕耘一分收获。
一朵花开
第四篇：祖国成立60周年征文：凝固的船
我家对岸有一条江，从记事起，我常常望见一艘艘轮渡在江水中穿梭。每天，天边刚刚露出一丝阳光，江边的码头早已是人声鼎沸、人来人往，早起的人们，争先恐后地往轮渡上赶，急急地座上轮渡到江的另一面去。那时，轮渡是连接两岸的唯一纽带。
偶尔，妈妈也会带我坐轮渡去到江的另一边，每次小小的我总被夹在轮渡上密密的人群中，像一块压缩那一世小说网 http://www.xiexiebang.com饼干，我常常渴望自己变成江里的一条小鱼，可以自由自在地在江水中遨游，而不要再坐这拥挤的轮渡。
记得，小学一年级的一天，放学回到家，我依然习惯性地来到临江的那个窗边。突然，我惊奇地发现，不知什么时候，江上已伸出了一个个又高又粗的柱子。妈妈告诉我，那就是正在修建的大桥，桥建好了，我们就可以像小鱼一样自由地来往于江的两边了。于是，每天放学回家，遥望江中的桥成了我的必修课，我满心希望，它能一夜间屹立在江的两岸。终于，桥建好了，通车那天，我和爸爸、妈妈早早地就来到了桥上，桥上已汇集了许多和我们一样兴高采烈的人们，感觉比过年还热闹。
慢慢地，我长高了，也长大了；慢慢地，江的两边又陆续建起了一座座新桥，有拱桥、悬索桥、斜拉桥、梁桥……各式各样的桥将两岸的人们紧紧地连接在一起；慢慢地码头上的轮渡越来越少，只有一些不赶时间的老人和外地来的游客会选择这几乎已被人们遗忘的轮渡。
每当我透过窗户，看见偶尔开过的轮渡，像一个迟暮的老人在江中慢慢地踱步。我想，也许有一天，轮渡真的会凝固在那，成为人们的记忆，成为家乡的历史……
这凝固的轮渡就像一座横跨历史的桥，把昨天的**和今天的**连接在一起，明天我的家乡还会修建更多更好的桥，这个成长中的“桥都”会带给我们更多、更美好的惊喜！
从零开始 长生界 凡人修仙传 斗罗大陆 斗破苍穹 刀锋传说 http://www.xiexiebang.com
第五篇：船溪小学 “好家风正能量”征文
我的家教故事
天下所有的家长，都对自己的孩子充满了期望，有了这些期望值，家长们便担负起了言传身教、有形无形的教育重担。我的孩子虽然谈不上优秀，但至少在班级里还算个“佼佼者”，所以在欣慰和惶恐之余，浅谈一下我对她的家庭教育吧。
我认为，家庭教育首要问题应该是对孩子性格的塑造。虽说性格是与生俱来的，但后天的塑造也是尤为重要的。古语说得好：慈母多败儿。对待自己的孩子一定要“硬下心肠”，不能任其自己，一定要注意“磨练”他，不能搞“顺从政策”。对于我的孩子陈平华，尤其是对于她这种正在念六年级，处于转型时期更应注意。在每次我带她去超市的时候，我都向她申明只能挑选一样自己最喜欢的，最初的时候，她也曾哭闹的很厉害，但是我忍着心疼，依旧不心软。长此以往，她也就养成了坚韧的性格，没有同龄人的无赖嬉闹，我觉得这对她以后的人生会有巨大的帮助。
其次，注意培养孩子的兴趣和爱好也相当重要。可能每个家长都有未能如偿的心愿，所以就希望在孩子身上补偿一下，刚开始我也这样做，但后来发现这是个错误。我发现家长们不能小瞧每个孩子的性格。孩子们有着不同于我们孩提时代的鲜明个性，他们喜恶分明，而且有着我们意想不到倔强。孩子们就好比弹簧，我们压得越紧，他们就反抗的越厉害；反之，要是我们能放宽心态，不要过于的强求于孩子，他们倒是能表现出另一番特长。
再者，让孩子学会合理地安排休闲空间，不给他太大的压力。我有的朋友利用一切可利用的时间让他家孩子补这补那，让孩子做很多很厚的课外习题集，而我从不强迫他做多余的课练，只要求他分秒必争地听好老师堂上的40分钟课，当堂讲的必须彻底理解、充分消化掉，绝不能做样子敷衍了事。不积跬步，无以至千里！平时一些细节问题也要弄通弄懂，只要觉得哪儿没有把握，必须自己想法儿解决。或者请教老师，或者请教课外书籍等，我从不主动帮他解答题目。对于他已经会的题型，我认为没必要一遍又一遍地练习，既浪费了时间又增添了厌烦情绪，让她“望题生厌”，产生抵触心理。剩余的时间则由他自主安排，自由选择，只要在确保安全，不违反道德的情况下，我都不限制她。
我们的孩子正处在竞争激烈的时代，大家都不想让他们成为高分低能的“书呆子”，所以对孩子的培养也不能只抓学习、抓分数。较高素质，健全的人格才是做为家长应当帮孩子树立的。另外，我们有义务配合好学校的教育，与学校、老师达成共识，携手为孩子营造一个文明进步的学习氛围，让他们成为国家真正的希望！
陈平华家长
永丰乡船溪小学
指导教师:钟必雯
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