2010年全国中级导游员汉语言知识试题[共五篇]

第一篇：2010年全国中级导游员汉语言知识试题

2010年全国中级导游员等级考试

《汉语言文学知识》试题A卷

一、单项选择题（每小题1分，共44分）

1、殷商统治者使用(B)记录当时的祭祀、战争、游猎、出行、疾病、生育等社会生活。

A、金文B、甲骨文C、小篆D、石鼓文

2、下列常见汉字中，在甲骨文里表示居室官观意思的是(C)字。

A、殳B、保C、宕D、祝

3、楷书是从(B)中脱化而来的。

A、金文B、隶书C、行书D、小篆

4、下列汉字中属于指事字的是(D)字。

A、月B、其C、休D、三

5、广西桂林龙隐岩上题刻的“佛”字字体为(A)。

A、草书B、楷书C、行书D、隶书

6、下列词语中注音错误的是(B)。

A、回鹘(huíhǘ)B、傩戏(tānxì)C、米芾（mǐfǘ）D、嘉量（jiāliáng）

7、为了避免破坏旅游景观的严肃性和完美感，导游讲解时应该慎用(C)的语气。

A、激情演说式B、正面叙述式C、日常聊天式D、形象描写式

8、下列描绘泰山、华山、衡山、恒山、嵩山特点的字中，顺序依次正确的是(D)。

A、坐立行飞卧B、卧行飞坐立C、立飞行坐卧D、坐立飞行卧

9、“聚古今中外于一洞，汇天上人间于一堂”描述的景点是(B)。

A、湖北的膀龙洞B、贵州的龙官

C、湖南的黄龙洞D、江苏的善卷洞

10、导游词“龙纹色深，角、须、爪、尾俱全；凤纹色浅，嘴、眼、羽毛清晰可辨”使用了(C)修辞方式。

A、比喻B、比拟C、对仗D、借代

11、旅游指南等书面导游语言与现场讲解的口语导游语言相比，应该(A)。

A、表述得更加细致具体B、加入更多的引导性词语

C、以深奥语句表现出文雅特点D、以华丽词藻表现出典雅特色

12、“九龙壁”、“九峰山”等景点中的“九”含有(A)之意。

A、尊贵B、威风C、神奇D、长久

13、“古墓成苍岭，幽官像紫官。星辰七曜隔，河汉九泉开”描写的是(C)的富丽堂皇。

A、轩辕黄帝陵B、清东陵C、秦始皇陵D、明十三陵

14、孔子的旅游观念是(A)。

A、山水比德B、天人台一C、纵意丘壑D、逍遥游

15、“武威华夏，良将军扶汉于三国；圣著春秋，善读者推公第一人”高度评价了(C)的丰功伟绩。

A、诸葛亮B、张飞C、关羽D、刘备

16、“负冰锦鬣游文沼，试暖文禽绕鱼堂” 是爱新觉罗·弘历为(B)题写的诗句。

A、玉兰堂B、御花园C、琼华岛D、谐趣园

17、戴梓的诗句“古殷浮空翠，晴山落远钟。当年梗祀地，短草乱遗踪”描绘的景点是(A)。

A、天坛B、地坛C、日坛D、月坛

18、康有为《登万里长城》诗句“汉时关塞重卢龙，立马长城第一峰”中的“第一峰”指的 1

是(D)。

A、山海关B、居庸关C、司马台D、八达岭

19、“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽”中的“三年以来” 指的时间段是(D)。

A、第一次国内革命战争B、第二次国内革命战争C、抗日战争D、解放战争

20、“极目雄关环帝阙，可知奇奥在屏幽”是(C)诗人朱之藩描写盘山的诗句。

A、唐代B、宋代C、明代D、清代

21、长城山海关联“两京锁钥无双地，万里长城第一关”中的。两京”指的是(B)。

A、北京南京B、北京沈阳C、西安洛阳D、开封杭州

22、晋祠门联“巍巍冠盏日纵横，景其美兮，景其淑兮，景其灵兮，晋阳煜耀无双地”运用了(C)修辞手法。

A、指代B、夸张C、排比D、对仗

23、诗句“白雪横千障，青天泻二流。登封如可作，应待翠华游”的作者是(A)。

A、吴兆骞B、韩承训C、爱新觉罗·弘历D、阮元

24、鲁歌的词“山一弯，水一弯，山水相连窄复宽，诗情山水间。兴正欢，洒正酣，湖上风光且细看，舟行莫便还”描绘了(D)的秀丽风光。

A、瘦西湖B、洞庭湖C、鄱阳湖D、镜泊湖

25、成多禄为吉林北山玉皇阁题写的对联是“绝妙朋游，有明月一杯，好山四座；是何意态，看大江东去，秋色西(C)。”

A、风B、东C、来D、行

26、“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的作者是(B)。

A、李白B、杜牧C、白居易D、杜甫

27、千古名句”二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”写的是(D)迷人的情调。

A、苏州B、柳州C、杭州D、扬州

28、对联“废两千载帝制，首义归功先行者；积四十年经验，遗言启迪后继人”中的“先行者”指的是(C)。

A、毛泽东B、鲁迅C、孙中山D、陈独秀

29、名句“碧毯线头抽早稻，(A)”出自白居易诗《春题湖上》。

A、青罗裙带展新蒲B、乱峰围绕水平铺C、月点渡心一颗珠D、一半勾留是此湖

30、明张岱在《西湖梦寻》中说：“游人望之如海市蜃楼，烟云吞吐，恐膝王阁、岳阳楼俱无其伟观也。”这段文字描写的是西湖著名景观之-(D)。

A、保俶塔B、天下景亭C、湖心亭D、雷峰塔

31、“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫诗(D)。

A.《秋兴》B、《蜀相》C、《春望》D.《望岳》

32、对联“四面荷花三面柳，一城山色半城瑚”描写的是(A)的美景。

A、济南B、杭州C、苏州D、柳州

33、名联“与国咸休，安富尊荣公府第；同天亦老，文章道德圣人家“称赞的是(A)的崇高地位和道德修养。

A、孔子B、孟子C、庄子D、老子

34、诗句“劈破层峦一水来，俨然双阙向城开，千龛佛像唐雕凿，万世神功禹削裁”描写的景点是(C)。

A、敦煌石窟B、云冈石窟C、龙门石窟D、麦积山石窟

35、诗句“黄鹤一去不复返，(D)”出自崔颢的《黄鹤楼》。

A、此地空余黄鹤楼B、芳草萋萋鹦鹉洲

C、烟波江上使人愁D、白云千载空悠悠

36、萨迎阿《黄鹤楼联》“一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在”中的“横笛”与李白的名句 “黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”中的“玉笛”相关联，这种写法叫(B)。

A、引用B、化用C、借代D、比喻

37、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”是(B)描写洞庭湖景色的名作。

A、苏轼B、刘禹锡C、白居易D、何绍基

38、李白名句“天河挂绿水，秀出九芙蓉”中的“天河”指的是(B)。

A、瀑布B、长江C、银河D、天池

39、庐山简寂观联“天下名山僧占多，也该留一二奇峰，栖吾道友；世间好语佛说尽，谁识得五千妙论，出我先师”中的“五千妙论”指的是(B)。

A《逍遥游》B、《道德经》C、《易经》D、《南华经》

40、张固诗“孤峰不与众人俦，直人青云势未休。会得乾坤融结意，擎天一柱在南州”描写的景观在(A)。

A广西桂林B、广东肇庆C、福建武夷山D、云南大理

41、诗句“武夷三十六雄峰，九曲清溪境不同。山水若从奇处看，西湖终是小家容”是(A)描写武夷山山水特色的名句。

A、郁达夫B、徐志摩C、郭沫若D、赵朴初

42、诗句“雨余玉笋空中现，月出明珠掌上悬”使用了(B)的修辞手法。

A、拟人排比B、比喻夸张C、夸张设问D、引用比喻

43、蝴蝶泉联“青山留胜迹，有层峦叠蟑宜晴宜雨，此地重吟道韫诗”中的“道韫”指的是(B)女诗人谢道韫。

A、秦代B、东晋C、南唐D、宋代

44、白居易以“崖似双屏合，天如匹练开”的诗句描写了(A)的险峻。

A、瞿塘峡B、巫峡C、西陵峡D、青铜峡

二、多项选择题（下列各题有二至四个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答卷中相应题号后的空格内。每小题1分、多选、少选或错选均不得分，共20分）

45、对于旅游景点中出现的生僻字词，中级导游员应该(BC)。

A、会书写B、能识读C、能讲解D、会背诵E、会应用

46、甲骨文使用了(ABCE)等造字方法，形成了遵循一定规则的汉字体系。

A、象形B、指事C、会意D、转借E、形声

47、下列字体与其盛行年代的对应关系中，正确的有(ABCE)。

A、甲骨文——殷商B、金文——西周C、篆文——春秋战国、秦代

D、隶书——汉代E、楷书——魏晋

48、下列各组汉字中都是形声字的有(AE)。

A、特匡B忍暮C、箕囚D、甘末E、刖租

49、下列关于云南昆明滇池大观楼对联的说法中，正确的有(ADE)。

A、此联被誉为“古今第一长联”B、上联历数了云南的历史

C、下联描绘了滇池的自然风光D、全联共180字

E、此联的作者是孙髯

50、下列导游常见宇、词中，表示宗教民俗之意的有(BE)。

A、鬯B、伽蓝C、埙D、柢E、谶

51、导游介绍或讲解的内容要根据(ABD)的不同选择不同的表达形式。

A、介绍或讲解对象B介绍或讲解目的C、介绍或讲解者情绪

D、介绍或讲解场合E、介绍或讲解者水平

52、导游员在讲解“龙、凤、赑屃”等现实生活中不存在的神话传说类动物时，应该(CE)

A、讲清它们的生活习性B、讲清它们的雕刻技巧

C、讲清它们的体貌特征D、讲清它们在动物中的地位和作用

E、讲清它们的文化含义

53、运用“纵横交错”形式进行专题介绍时，要求导游员(BCDE)

A、多用肢体语言B、多用客观、得体的词语进行表达

C、具有渊博知识D、具有严密的逻辑思维

E、有令人信服的讲解技巧

54、导游员熟悉、掌握旅游文学作品的意义是(ACE)

A、可陶冶性情，培养审美能力B、能增强竞争优势

C、可丰富导游讲解的语言D、能拉近与游客之间的距离

E、可增加游客的游览兴致和情趣

55、导游词表达应该做到(CD)。

A、内容简洁B、资料有趣C、表达生动

D、引用正确E、数字合理

56、下列古代典籍中已有早期旅游文学萌芽的是(ABC)。

A、《诗经》B、《论语》C、《山海经》D、《战国策》E、《左传》

57、下列句词中，出自曹操《步出夏门行·观沧海）的有(ACD)。

A树木丛生，百草丰茂B、大雨落幽燕，白浪滔天C、水何澹澹，山岛竦峙

D、秋风萧瑟，洪渡涌起E、一片汪洋都不见

58、下列关于《避暑山庄后序》的说法中，正确的有(CDE)。

A、作者是爱新觉罗·玄烨B、本文为建成避暑山庄时所作

C、本文的主旨是“毋忘家法”D、本文刻在避暑山庄永佑寺石碑上E、文中提到了“勤政惠民、柔远宁迩”的思想

59、下列联句中，出自何绍基<岳阳楼联>的有(AE)。

A、范希文两字美情B、恨我到此楼已空C、几层楼独撑东南

D、一楼风景一楼诗E、洞庭湖南极潇湘

60、下列关于对联“水能性澹为吾友；竹解心虚是我师”的说法中，正确的有(ACE)。

A、本联题写于沈阳故官衍庆官B、对联的作者是尚文化

C、联中“澹”的意思是淡泊D、联中“心虚”的意思是心里空虚E、本联以水喻德，以竹喻人

61、下列关于对联“听飞瀑雄声，声声振耳；挹众山彩色，色色娱人”的说法中，正确的有(CDE)。

A、此联描绘的景点是辽宁千山B、此联作者是王锦

C、联中“挹”字是会集的意思。D、此联写得有声有色，令人神清目爽。E、叶剑英元帅赞美此景点为“山上平湖水上山，北国风光胜江南”

62、下列诗句中出自《登金陵凤凰台》的有(ABD)。

A、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁B、吴官花草埋幽径，晋代衣冠成古丘

C、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞D、三山半落青天外，一水中分白鹭洲E、请君试问东流水，别意与之谁短长

63、下列关于诗歌《枫桥夜泊》中，正确的有(ABD)。

A、该诗的作者是张继B、诗中“霜满天”形容深秋夜晚，寒气逼人

C、诗中“江枫”意思是江上的寒风D、诗中“钟声”是诗的“眼”和“魂”E、寒山寺因此诗而得名

64，下列关于苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》的说法中，正确的有(BDE)。

A、该词作者是南宋大文学家、书画家B、苏轼因此首词被贬黄冈

C、词中“羽扇纶巾”表现的是诸葛亮的儒将风度D、词中“樯槽”指曹军战船E、这首词抒发了作者“人生如梦”的感慨

三、填空题（请将下列各题补充完整，并将补充内容填写在答卷中相应题号后的横线上。每小题1分，共20分）

65、文字一般源于图画，经过漫长的发展，逐渐形成了语音、意思、形状都比较固定的象形文字。

66、《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其作者是王羲之。

67、现代汉语常用字有3500个左右。

68、“一字排开”、“国字脸”等表达方式充分表现了汉字独特的字形表意功能。

69、收藏在西安碑林中最早的一块碑刻是李斯为纪念秦始皇出游而写的__封山刻石__。

70、海南三亚市西面20公里处海边两块巨石上所刻“天涯”与“海角”四字表现了汉字对景观的装饰功能、评点功能。

71、今草是在楷书、__行书__的基础上使用章草的草法创造出的一种草写字体。

72、泰山万仙楼北盘山路西侧的石壁上所刻的“虫、二”两字，利用了汉字可以拆解的文化功能，表示__风月无边_ 的意思。

73、通俗而又经过加工的语言适合用于口语语体的导游词。

74、北京颐和园乐寿堂的“乐寿“二字取自《论语》的“智者乐仁者寿”。

75、首先介绍景点的建造年代、时间，其次介绍建造景点花费的人力、物力和财力，然后介绍景点的面积、规模，最后介绍景点的特点，这种讲解是按照逻辑顺序进行的。

76、导游词中使用的数字一般分为自然数字和_文化数字___两种。

77、“世间真文字、大文字、奇文字”说的是徐霞客的游记。

78、诗句“一园竹树绕泉石，四季冬春夏复秋。放棹只疑天上坐，凭栏真个画中游”的作者是爱新觉罗 傅杰

79、萧诗的对联“辽海吞边月，长城锁乱山”形象生动地突现了长城居庸关的险要。

80、对联“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞”是一副成功运用 反对写作方法的对联。

81、“俯瞩桑干，滚滚波涛萦似带；遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏”描写了登临____应县木塔所见的壮观景象。

82、诗句“女子英雄泪，琵琶壮士歌。一心争不朽，莫谩蹙双峨”表达了清代诗人王循对_王昭君___的敬佩之情。

83、陈诏诗句“十里洋场一翠螺”喻指的景点是上海豫园 ____。

84诗句“八骏日行三万里，穆王何事不重来？”借用周穆王和西王母的古代神话故事讽刺了皇帝妄求长生丽丧命的下场。

四、论述题（请将答案填写在答卷中相应题号后的空白处。每小题8分，共16分）

85、举例说明旅游文学与旅游景观的关系。

P74.P7586、景区的哪些花草树木应成为导游重点介绍的对象？请举例说明。P41

第二篇：2009年全国中级导游员汉语言知识试题

2009年全国中级导游员等级考试试题《汉语言文学知识》

※考生注意：请将答案填写在答卷上．在试题上做答无效．

一．单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答卷中相应题号后的空格内.每小题1分,共44分.）1.象形文字是在(C)的基础上形成的.A.实物交流 B.结绳记事 C.图画 D.契刻

2.仰韶文化时期西安半坡村陶器上的符号被(A)先生称为“中国原始文化节的孑遗”.A.郭沫若 B翦伯赞 C.范文澜 D.吴晗 3.西安碑林中存量最多的是(B)的碑文.A.汉 B.唐 C.宋 D.明

4.汉字造字法中,用象征性符号表示意义的方法是(D).A.象形 B.假借 C.会意 D.指事

5.下列四组文字中,全部属于会意字的一组是(B).A.上下 忍 从 B.囚 森 忍休 C.江 月 考 特 D.甘 末 休 暮 6.下列文字特点中,属于小篆的是(B).A.字形扁方,整齐划一,波磔雄健 B.笔画粗细等均,清晰明朗,弯笔圆润不失筋骨 C.结构疏密有致,字体雍容厚重 D.字形方正,笔画布局精密细致 7.<<说文解字>>的作者是东汉的(C).A.郑玄 B.蔡邕 C.许慎 D.荀悦 8.下列旅游观念中,代表孔子思想的是(C).A.天人合一 B.逍遥游 C.山水比德 D.纵意丘壑

9、下列字体中，未作为正式字体使用，而作为辅助性字体的是(D)。A．甲骨文 B．金文 C.篆书 D．行书 10.被誉为“天下第一行书”的书法作品是(B).A.王徇的<<伯远帖>> B.王羲之的<<兰亭序>> C.张旭的<<残千字文>> D.怀素的<<自叙贴>> 11.旅游文学的特征是(A).A.反映旅游之美 B.美化旅游景点 C.谈古论今 D.抒发性灵

12.导游人员在介绍诸如龙.凤.麒麟.狻猊等现实生活中不存在的动物形象时,除了介绍它们的习性和体貌特征以外,还要将其(C)讲解清楚.A.历史价值 B.科学内涵 C.文化含义 D.神秘之处

13.对于像“杭州小吃”,“王家大院”这样的专题介绍,导游讲解宜采用(B)的形式,以利于深化主题.A.前后呼应 B.纵横交错 C.夹叙夹议 D.深入浅出 14.在导游讲解中,正确的“引用”要做到(C).A.引用的次数尽可能频繁 B.引用的形式是自由联想

C.引用的内容与讲解的景观相关联 D.引用的材料主要来自管理部门的统计结果 15.“九龙壁”.“九峰山”.“九曲桥”等景点均以数字“九”为首,“九”的文化含义是(D).A.正.大.多.尊 B.高.大.多.显 C.大.高.忠.贵 D.大.高.尊.贵 16.诗句“举头红日近,回首白去低”描绘的景点是(D).A.黄山 B.恒山 C.泰山 D.华山 17.联语“三峰三宵通．宝掌千秋留鲜迹”中的“三宵”即道教所称的“三天”.它们是(A).A．清微天.禹余天.大赤天 B.玉清天.禹余天.赤微天 C．清微天.玉清天.赤微天 D.上青天.灵微天.大赤天 18.联语“南倚雪山,西临星海,九州灵岳渎根源”描绘的景点是(C).A.云冈石窟 B.敦煌莫高窟 C.麦积山石窟 D.龙门石窟 19.白居易的诗句“崖似双屏合,天如匹练开”描绘的是(B)的景色.A.三门峡 B.瞿塘峡 C.巫峡 D.西陵峡

20.被誉为“古今第一长联”的<<滇池大观楼联>>的作者是(B).A.杨慎 B.孙髯 C.纪昀 D.赵藩

21.国内面积最大的刻石是(A)蟠桃峰上的“瑶池”二字，每字为16平方米.A.青岛崂山 B.湖北武当山 C．江西龙虎山 D．四川青城山 22.诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜来磨”中的“潭”指的是(A).A．洞庭湖 B．鄱阳湖 C．洪泽湖 D．西湖

23.顾炎武<<嵩山>>一诗中，提到古代隐士的一句是(D).A.位宅中央正，高疑上界邻 B.石开曾出启，岳降再生申 C.老柏摇新翠，幽花茁晚馨 D.岂知巢许窟，多有济时人

24.“昔在九江上,遥望九华峰．天河挂绿水,秀出九芙蓉”是(B)描写九华山的诗句.A.苏东坡 B.李白 C．孟浩然 D．陆游

25.联语“一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉”中的“楼”指的是(C).A．烟雨楼 B.鹳鹊楼 C.岳阳楼 D.黄鹤楼

26.崔颢<<黄鹤楼>>诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中“萋萋”的意思是(B)． A.草木枯萎 B.草木茂密 C.草木稀疏 D.草木萌芽 27.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”出自杜甫诗(A)．

A.<<蜀相>> B.<<丽人行>> C.<<春望>> D.<<春日忆李白>> 28.杜甫诗句“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”中的“坼”读作(C).A.tuo4 B.chai1 C.che4 D.chi4 29.诗句“未能抛得杭州去。一半勾留是此湖”的作者是(A)． A.白居易 B.苏轼 C.王维 D.孟浩然

30.诗句“一川风露荷花晓,六月蓬瀛燕坐凉”中“燕坐”的含义是(A)． A．闲坐 B．独坐 C．对坐 D．倚坐

31.唐代宋之问诗句“鹫岭郁苕山尧,龙宫锁寂寥.”中的“鹫岭”和“龙宫”借指(C).A．独秀峰、龙隐洞 B．五老峰、简寂观 C．飞来峰、灵隐寺 D．天都峰、莲花洞 32.唐朝诗人张继的诗作<<枫桥夜泊>>,使(B)成为国内外知名的旅游胜地.A.天宁寺 B.寒山寺 C.灵岩山寺 D.普济寺

33.杜甫诗句“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中的“岱宗”自(A)改名为泰山.A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝

34.吴兆骞诗句“白雪横千嶂,青天泻二流”描绘了(A)雄伟壮丽的景色.A.长白山 B.贺兰山 C.昆仑山 D．六盘山

35.刘大鹏<<晋祠门联>>中的“混混源泉”和“清且涟猗,清且直猗,清且沦猗”分别出自(B)．

A.<<论语>><<诗经>> B.<<孟子>><<诗经>> C.<<论语>><<孟子>> D.<<国语>><<左传>> 36.下列诗句中．出自<<天坛松月>>的是(A)．

A．古殿浮空翠．晴山落远钟 B．净土绝尘境．岑楼缀远天 C．绀园澄夕霁．碧殿下秋阴 D．树色秋擎出，钟声浪答回

37.对联“秦皇安在哉．万里长城筑怨.姜女未亡也．千秋片石铭贞”运用了(D)的写作 方法． A．串对 B．正对 C．侧对 D．反对 38.乾隆所作<<避暑山庄后序>>的主旨是(C)． A.说明建永佑寺的原因 B.介绍避暑山庄三十六景 C.告诫后人毋忘家法 D.表达居住避暑山庄的感想

39.王循的诗句“女子英雄泪,琵琶壮士歌”中的“女子”指的是(D)． A．蔡文姬 B．西施 C．文成公主 D．王昭君 40.毛泽东<<浪淘沙．北戴河>>词句“大雨落幽燕．白浪滔天”中的“幽燕”指的是今天(B)． A．北京、河北一带 B．河北、辽宁一带 C．河北、山东一带 D．河北、内蒙一带 41.联语“巍巍冠盖日纵横,景其美兮,景其淑兮,景其灵兮”中的“淑”字意思是(B).A．端庄大方 B．水清而深 C．绿树浓荫 D．河流湍急

42.清代诗人戴梓的诗句¨月明时绕鹊, 松老欲成龙”描绘的名胜古迹是(A).A．天坛 B．地坛 C．日坛 D．月坛

43.王维诗句“星辰七曜隔，河汉九泉开”中的“七曜”是指(B).A．北斗七星 B．日、月和金、木、水、火、土星 C．七盏灯D．七颗夜明珠 44.下列对联中，(B)是迄今所见最早的游览联．

A.十字水中分岛屿;数重花外见楼台 B.三千里外一条水;十二时中两度湖 C.瑶台倒影参差树;玉镜平开远近山 D.万壑烟岚春雨后;千峰苍翠夕阳中

二.多项选择题(下列各题有2——4个正确答案,请将正确答案前的英文字母填入答卷中相应题号后的空格内.每小题1分,多选.少选或错选均不得分,共20分)45.下列人名地名中，拼音标注正确的有(ABC).A．婺(wu4)源 B．奕(xin1)C．米芾(fu2)D．芮(nei4)城 E．日喀(ke1)则 46.书面语语体的主要形式有(BCDE).A．宣传 B．科技 C．文艺 D．事务 E．政论 47.下列关于导游词的表述中,说法正确的有(BCDE).A．导游词表达要求内容滴楚．碰到生僻诗句或深奥史科时不必解释 B.中级导游的讲解要以说明为主

C.导游词中引用的内容要让人一听就懂,产生联想,理解形象 D.引用后的评点,说明要准确无误,要与引用材料主旨完全相同 E.导游词中所用的数字一般分为自然数字和文化数字两种 48.狭义的篆书包括(AD)两种.A.石鼓文 B.小篆 C.金文 D.籀文 E.甲骨文

49.导游员在介绍和讲解景观时,要根据(ABDE)等多种语境因素的不同选择不同的表达形式.A.对象 B.目的 C.时间 D.背景 E．场合 50.导游讲解应该做到(CDE).A．格调一致 B.故事性强 C.资料翔实 D.引用正确 E.数字准确 51.下列景观中,因历代文人相捧而名扬天下的有(BCE)．

A．布达拉宫 B．滕王阁 C．岳阳楼 D．虎跳峡 E．三峡 52.导游人员了解和掌握旅游文学知识可以(ABCE).A．培养审美能力 B．提高精神境界

C．向旅游者传授旅游文学知识 D．指导游客欣赏景观之美 E．提高与游客的沟通能力

53、在颐和园景点中可以见到的旅游文学作品形式有(BDE).A．游记 B．题额 C．摩崖 D．楹联 E．碑铭 54.现代旅游文学比古代旅游文学形式更加丰富,除传统的文学体裁外,还增加了(ABCD)等.A.旅游小说 B.旅游小品文 C.导游词 D.旅游景点介绍 E.旅游地图

55.“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福．在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”是天安门广场人民英雄纪念碑上的 一段碑文,文中提到的“历次斗争”包括(BCDE)．

A.李自成起义 B.太平天国农民革命战争 C.武昌起义 D.南昌起义 E.抗日战争 56.下面旅游文学名句中加底划线的字词与后面括号中其含义解释对应正确的有(BC).A.壮微躯姊米,来仰丰碑.(形容很小)B.日丽丹山,云绕旌旗辉凤羽.(指皇宫)C.星汉灿烂，若出其里.(指银河)D.与国咸休,安富尊荣公府第(休息)E.潴者，流者,峙者,镇者(水中的绿洲)57.下列关于“水能性澹为吾友，竹解心虚是我师”一联的说法中，正确的有(ACE)． A．此联题写于沈阳故宫衍庆宫 B．此联作者是阮郁

C．此联上联化用了<<庄子>>典故 D．此联下联化用了<<史记>>的典故 E．此联意为：水能使人淡泊．竹子让人虚心 58.下列诗句中，(ABC)出自杜牧之手.A．青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋 B．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 C．二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫 D．风微凫鹭参差下，日丽楼台紫翠连 E．瑶台倒影参差树，玉镜平开远近山

59.《岳阳楼联》联语“诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然悌下”中的“诗”“儒”指的是(BD).A.杜牧 B.杜甫 C.范成大 D.范仲淹 E.滕子京 60、下列关于唐诗《山行》的说法中，正确的有(BCDE).A．作者是杜甫

B．此诗成就了岳麓山上一处著名景点

C.“停车坐爱枫林晚”中“坐"字意思是“因为” D.“霜叶红于二月花”体现了一种积极向上的精神 E.此诗表现了古代诗歌悲秋的传统

61.下列诗句联语中描写广西桂林风光的有(ABC).A．江作青罗带，山如碧玉簪 B．会得乾坤融结意，擎天一柱在南州 C．撑天凌日月，插地震山河 D．日光岩上天风急，倾听军声十万涛 E．一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋

62.李商隐诗《瑶池》表达的内容有(BCE).A．瑶池美丽的风光 B．西王母盼望周穆王的急切心情 C．周穆王曾作<黄竹歌》哀伤冻死的人 D．周穆王出游的盛大场面 E．委婉地讽刺当朝皇帝妄求长生不老

63.青海湖拟日月山石碑联“日上山，月上山．山上日月明;青海湖．水海湖．湖海青水清” 运用的创作手法有(ABC)．

A．分总法 B．叠复法 C．并字法 D．镶嵌法 E．回文法 64.下列联语中，赞颂郑成功丰功伟绩的有(AB)． A．由秀才封王，柱持半壁旧河山。为天下读书人顿生颜色 B．开辟荆榛．千秋功业

C．聚五千年浩气，凝四亿众深情。化万仞泰山．而成烈魄 D．积四十年经验，遗言启迪后继人 E．圣著春秋，善读者推公第一人

三、填空题(请将下列各题补充完整,并将补充内容填写在答卷中相应题号后的横线上,每小题1分,共20分)65.在已出土的15万片的甲骨文字中,整理出的文字有 4500 多个.66.泰山万仙楼北盘山路西侧的石壁上所刻的“虫”.“二”两字的意思是风月无边.67.汉字最初的载体是 各种生活器具.68.金文是铸或刻在青铜器上的文字．铸的字突出来．被古人视为“阳字”称“识”;刻出来的字凹下去被视为“阴字”，叫做“ 款 ”.69.<<说文解字>>对 假借这种造字方法的解释是：“本无其字，依声托事．令、长是也．” 70.山东曲阜孔府大门联上联“与国成休,安富尊荣公府第”中的“富”字宝盖头上无点．意思是“ 富贵无头”．

71.导游语言从实用功能上分为两大类:即交际用语和 导游讲解．

72.导游员在讲解 人文 景观时应注意将描述性形容词语与说明性专业术语相结台． 73.在旅游文学作品中,楹联产生的年代比碑铭产生的年代 晚 ．

74.陈谦“题天安门广场人民英雄纪念碑联”的下联是“超八百里湖光, 挟七二峰岳色,壮微躯姊米,来仰半碑．”

75.毛泽东词<<浪淘沙·北戴河>>下阙：“往事越千年．魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇.萧瑟秋风今又是，换了人间.”

76.吴兆骞<<长白山>>诗句“登封如可作，应待翠华游”中的“翠华”代指 皇帝.77.“祥开紫禁,人从阊阖觐龙光”句子中的“阊阖”指 太和门．

78.少林寺寺外门石柱联“心传言外．十方法教是祖元”中的“祖元”指的是佛教弹宗的始 祖 菩提达摩．

79.<<念奴桥·赤壁怀古>>是苏轼被贬 黄冈(地方)时的作品．

80.苏轼词“多情应笑我，早生华发．人间如梦。一樽还酹江月”中“酹”的意思是 祭奠.81.联语“几千劫危楼尚存，问谁摘斗摩宵，目空今古”描绘了广州镇海楼雄镇海疆的气势.82.<<月牙泉联>>下联“池犹亘古在，出水还期天马来”中的“天马”相传是汉武帝(谁)的马.83.“碧毯线头抽早稻．青罗裙带展新蒲 ”出自白居易的<<春题湖上>>.84.对联“十里松杉藏古寺．百重云水绕青山”题写在香港 青山寺 ．

四、论述题(请将答案填写在答案中相应题号后的空白处．每小题8分．共16分)85.认真阅读丘浚<<五指参天>>诗句,分析诗人如何运用夸张的手法描写五指山的高峻和瑰 丽．

五峰如指翠相连,撑起炎荒半壁天.夜盥银河摘星斗,朝探碧落弄云烟.雨余玉笋空中现,月出明珠掌上悬.岂是巨灵伸一臂,遥从海外数中原.P268 86.表达生动是导游词写作和讲解的一个重要要求,能够使游客感受导游语言表达的美感． 请根据这一要求对下面的导游词进行评析．

各位，前边就是西湖的秀色．西湖的地理结构是“三面云山一面城”．东边有湖滨公园;西南方统称“南山”的有南高峰、龙井山、大慈山、南屏山、凤凰山等；统称“北山”的是灵隐山、北高峰、宝石山等，这些山峰就像众星拱月般捧出西湖这颗明珠．P64

第三篇：2012年全国中级导游员等级考《汉语言文学知识》试题

2012年全国中级导游员等级考试

《汉语言文学知识》试题

※考生注意：请将答寨填写在答题纸上，在试题上做答无效。

一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答题纸中相应题号后的空格内。每小题1分，共44分。）

1、我们目前见到的最古老的汉字甲骨文已有（）多年历史。

A、3000

B、4000

C、5000

D、6000

2、在汉字的造字方法中，用象征性符号表示意义的叫（）。

A、象形

B、指事

C、形声

D、会意

3、秦始皇统一中国后强令使用的文字是（），这是我国文字史上首次出现的规范性字体。

A、石鼓文

B、金文

C、隶书

D、小篆

4、山东曲阜碑林以收藏（）碑刻闻名。

A、秦朝

B、汉朝

C、唐朝

D、元朝

5、被誉为“古今第一长联”的云南昆明滇池大观楼对联，上联表达的内容是（）。

A、描绘昆明景观

B、描绘滇池历史 C、描绘滇池风光

D、描绘昆明历史

6、狭义大篆的代表字体有籀文和（）。

A、甲骨文

B、金文

C、石鼓文

D、小篆

7、中级导游员要进一步提高（）的语言艺术水平。

A、导游讲解

B、导游说明

C、导游用语

D、导游介绍

8、描绘我国著名的“五岳”形态时，要抓住个性化特点，运用不同的词语表现其风格，如：华山如立，衡山如（）。

A、行

B、飞

C、卧

D、坐

9、对人文景观的讲解说明要注意描述性形容词与说明性（）的结合。

A、演讲词语

B、比喻词语

C、专业词语

D、介绍词语

10、生活是文学的源泉，旅游文学产生的基础是（）。

A、旅游日记

B、旅游景观

C、旅游活动

D、旅游传说

11、诗句“堆秀山前景物芳，更逢晴日霭烟光”出自爱新觉罗·弘历的（）。

A、御花园花朝

B、琼岛春阴

中级导游《汉语言文学知识》试题1 / 8

C、颐和园仁寿殿联

D、避暑山庄后序

12、诗句“汉时关塞重卢龙，立马长城第一峰”中的“第一峰”指的是（）。

A、居庸关

B、八达岭

C、嘉峪关

D、慕田峪

13、曹操的诗句“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”中的“澹澹”是形容（）的样子。

A、波涛汹涌

B、风平浪静

C、白浪滔天

D、水波荡漾

14、诗句“长自雄东北，嵯峨俯塞州”（《长白山》）的作者是（）。

A、韩承训

B吴兆骞

C、鲁歌

D、阮元

15、诗句“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的作者是（）。

A、李白

B、自居易

C、杜牧

D、杜甫

16、联语“胜地足流传，直博得一代芳名，千秋艳说”中的“胜地”指的是（）。

A、玄武湖

B、洞庭湖

C、莫愁湖

D、鄱阳湖

17、白居易的诗句“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺”中的“湖’’指的是（）。

A、杭州西湖

B、扬州瘦西湖

C、惠州西湖

D、南京莫愁湖

18、诗句“声驱千骑疾，气卷万山来”出自清初诗人施闰章的（）。

A、《夜入瞿塘峡》

B、《望庐山瀑布》

C、《黄果树瀑布记》

D、《钱塘观潮》

19、《衡山南天门牌坊联》上联“门可通天，仰望碧落星辰近”中“碧落”是指（）。

A、碧空

B、碧山

C、绿树

D、蓝天

20、诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”的作者是（）。

A、刘禹锡，B、杜甫

C、杜牧

D、崔颗

21、《西湖三潭印月联》下联“人在瀛洲仙境，红尘不到，四围潭水一山房“中的“瀛洲”指的（）。

A、传说东海上的仙山

B、传说黄海上的仙山

C、传说北海上的仙山

D、传说南海上的仙山

22、对联“四面荷花三面柳；一城山色半城湖”描写的是（）的美丽景色。

A、西湖

B、太湖

C、大明湖

D、昆明潮

23、广西桂林龙隐岩上题刻的“（）”字的字体为草书。

A、福

B、道

C、佛

D、仁

24、下列词语注音正确的是（）。

A、伽蓝（jialan）

B、傩戏（tanxi）

C、曼荼罗（mantuoluo）

D、斋醮（zhaijiao）

中级导游《汉语言文学知识》试题2 / 8

25、皇家宫苑的建筑结构多与（）两个数字有关，因为这两个数字表示至尊中正。

A、十、五

B、九、五

C、六、九

D、三、五

26、旅游景点中常见的经过艺术化的汉字主要起（）作用。

A、景点说明

B、装饰点缀

C、文化解释

D、景点标志

27、诗句“江山也要文人捧，堤柳而今尚姓苏”的作者是（）。

A、陆游

B、郁达夫

C、郭沫若

D、杜甫

28、曲阜孔府大门对联中的“富”字宝盖没有点儿，表示“富贵无头”的意思，这种独特的文化意义是通过对汉字（）的方式体现的。

A、改变结构

B、艺术变形

C、拆解结构

D、增减笔画

29、《望九华山赠青阳韦仲堪》的作者是（）。

A、王维

B、苏轼

C、李白

D、汪萃

30、联语“三岭松涛鸣爽籁，抑扬起伏，乍听似千军健卒赴疆场”写的是（）景观。

A、黄山九龙瀑布

B、贵州黄果树大瀑布

C、黄河壶口瀑布

D、黑龙江吊水楼瀑布

31、联语“世间有石皆奴仆；天下无山可弟兄”运用了（）修辞手法。

A、引用

B、双关

C、比喻

D、借代

32、诗句“日照香炉生紫烟”中“紫”的意思是（）。

A、祥瑞

B、神秘

C、紫色

D、灰色

33、诗句“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋”出自（）的《登庐山》。

A、郭沫若

B、李白

C、毛泽东

D、苏轼

34、彭玉麟的联句“几千劫危楼尚存，问谁摘斗摩霄，目空今古？”描写的是（）。

A、湖南岳阳楼

B、滇池大观楼

C、贵州甲秀楼

D、广州镇海楼

35、诗句“会得乾坤融结意，擎天一柱在南州”是张固对景观（）的经典描写。

A、桂林独秀峰

B、庐山五老峰

C、泰山天柱峰

D、黄山天都峰

36、诗句“岂是巨灵伸一臂，遥从海外数中原”运用（）手法描写了五指山的神奇、高峻。

A、设问

B、夸张

C、双关

D、反问

37、诗句“可怪前人文罕记，石林异境晚知名”表达了作者对石林“晚知名”的（）。

A、惊奇

B、遗憾

C、庆幸

D、理解

38、联语“龙潭倒映十三峰，潜龙在天，飞龙在地”表达了郭沫若对景观（）的赞美之情。

A、昆明西山华亭寺

B、云南大理洱海

中级导游《汉语言文学知识》试题3 / 8

C、丽江玉泉公园得月楼

D、云南石林

39、联语“能攻心则反侧自消，从古知兵非好战”，赞颂的是（）的文韬武略。

A、孙权

B、周瑜

C、诸葛亮

D、曹操

40、楹联“岳悭仙境推兹一。天赐奇观妙无双”描写的是（）胜景。

A、婺源

B、九寨沟

C、泰山

D、青城山

41、诗人（）在《夜入瞿塘峡》中以“翟塘天下险，夜上信难哉”描写瞿塘峡之险和行船之难。

A、李白

B、杨慎

C、自居易

D、杜甫

42、联语“九派无穷银汉来，神州物态易新”描写的是（）的胜景。

A、雁荡山瀑布

B、雅鲁藏布大峡谷

C、九寨沟瀑布 D、长江三峡

43、联语“三峰三霄通，宝掌千秋留藓迹”出自严长明的（）。

A、《华山玉泉院联》

B、《华清池联》

C、《庐山简寂观联》

D、《武夷山一览台联》

44、《月牙泉联》“沙自几时鸣，惊雷但有蛰龙起”的下联是（）。

A、由秀才封王，主持半壁旧河山

B、魏归华表鹤，二分明月万梅花

C、池犹亘古在，出水还期天马来

D、狂歌吊湘水，照见江潭渔父心

二、多项选择题（下列各题有二至四个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答题纸中相应题号后的空捂内，每小题1分，多选、少选或错选均不得分，共20分。）

45、人类在长期的社会生活中，经历了用（）等方式进行记事和交流，最后发展为用图画记录客观世界。

A、实物

B、语音

C、结绳

D、契刻

E、色彩

46、金文泛指铸或刻在青铜器上的文字，曾被称为（）。

A、吉金文字

B、钟鼎文

C、铜器铭文

D、青铜文

E、彝器款识

47、甲骨文是刻写的文字，内容多为占卜，故又称为（）。

A、契文

B、篆文

C、殷墟文字

D、贞卜

E、卜辞

48、导游词是导游人员为引导游客对游览对象所作的（）。

A、讲解词

B、应答词

C、说明词

D、介绍词

E、讲演词

中级导游《汉语言文学知识》试题4 / 8

49、杜甫诗句“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中“岱宗”指的是（）。

A、东山

B、岱山

C、泰山

D、东岳

E、龙山

50、口语导游词是有声语言的表现形式，在导游表达中根据用途的不同可分为（）不同类型。

A、演说型

B、议论型

C、描写型

D、叙述型

E、介绍型

51、对联“两京锁钥无双地；万里长城第一关”中“两京”指的是（）。

A、北京

B、沈阳

C、嘉峪关

D、长春

E、西安

52、《黄鹤楼联》“一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在”中“三楚”指的是（）。

A、淮北一带为西楚

B、彭城以东为东楚

C、九江至长沙为南楚

D、九江以北为北楚

E、武昌以南为南楚

53、诗句“粉墙权作凡尘隔，留得闲情赋薜萝”中“薜萝”是（）。

A、薜荔

B、荔枝

C、女萝

D、青萝

E、绿萝

54、《应县木塔联》“遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏”中的“恒岳”是指北岳恒山，又名（）。

A、红岳

B、翠岳

C、玄岳

D、紫岳

E、碧岳

55、导游讲解中要做到引用正确，具体指的是（）。

A、引用的内容有趣B、历史、名称、来源等正确、准确

C、引用内容浅显易懂

D、引用后的评点发挥想象

E、正确解释引用的深奥词语

56、下列所使用的数字属于自然数字的有（）。

A、武夷宫始建于公元742—756年，名“天宝殿”

B、该道观于南唐保大二年改名“会仙观”

C、天有九重，国有九州

D、避暑山庄占地564万平方米，是颐和园的两倍

E、嵩岳寺塔高40多米，共1 5层

57、导游词的表达要求（）。

中级导游《汉语言文学知识》试题5 / 8

A、生动有趣

B、资料翔实

C、数字准确

D、故事性强

E、内容清楚

58、下列对《登庐山》诗句的解释中，正确的有（）。

A、“冷眼向洋看世界”中的“冷眼”是藐视的意思

B、“云横九派浮黄鹤”中的“派”是指水的支流

C、“浪下三吴起自烟”中的“三吴”是指长江中游地区

D、“陶令不知何处去”中的“陶令”指的是陶渊明

E、“桃花源里可耕田”中的“桃花源”取自《桃花源记》

59、下列关于《送桂州严大夫》一诗的解释中，正确的有（）。

A、此诗作者是韩愈

B、“苍苍森八桂”中的“八桂’’指一种桂树

C、“江作青罗带“中的“江”指漓江

D、“山如碧玉簪”描写了桂林山水之秀美

E、此诗表达了作者宽慰友人到桂林赴任之意 60、下列对《滇池大观楼联》的解释中，正确的有（）。

A、“披襟岸帻”的意思是敞开衣襟，推高头巾

B、“蘋天苇地”中的“蘋”指白蘋，是一种植物

C、“翠羽丹霞”中的“丹霞”指丹霞地貌

D、“把酒凌虚”中的“凌虚”指喝醉的状态

E、“元跨革囊”中的“革囊”指装酒的皮袋 61、下列对彭祜《蝴蝶泉联》的理解中，正确的有（）。

A、此联见于阳朔蝴蝶泉

B、“蝴蝶舞翩跹”中“翩跹”是指飘逸飞翔的样子

C、联语“前生疑似庄周化”化用了“庄周梦蝶”的典故

D、联语“此地重吟道韫诗”中“道韫”指的是谢灵运

E、此联在构思上善于想象，联想丰富

62、下列诗句中，出自《黄果树庙壁题诗》的有（）。

A、明河表浅水悠悠

B、磨盘岭脚舞长虹

C、雄驱双骏踞鳌头

D、雪花如属赛玲珑

E、丹青临抹坐长叹

中级导游《汉语言文学知识》试题6 / 8

63、下列对《都江堰联》的理解中，正确的有（）。

A、“完神禹斧椎工”中“神禹”指的是李冰父子

B、“河渠大书秦守惠”中“河渠”指的是《河渠书》

C、“导江第一”中的“江”是指长江

D、“名园生色华阳篇”中的“华阳篇”指的是《华阳国志》

E、此联高度赞扬了李冰父予修筑都江堰、造福人民的伟大功绩

64、楹联“日上山，月上山，山上日月明；青海湖，水海湖，湖海青水清”运用的写作手法有（）。

A、先分后合的分总法

B、词语叠复法

C、点面结合法

D、并字法

E、嵌入法

三、填空题（请将下列各题补充完整，并将补充内容填写在答卷中相应题号后的横线上。每小题1分，共20分。）

65、由篆书简化演变而成的字体是（）。

66、“描写”是中级导游员应具备的基本技能之一，主要有用形容词直接描述和运用传统的（）间接说明两种。

67、旅游文学是语言艺术，通过（）的美感潜移默化地影响读者，并借此反作用于旅游。68、“行书”既有楷书的形体、点画，又有草书的简易、流畅，（），字字独立，是楷书疾书的一种形式。

69、《天坛松月》的前四句为“深夜冷溶溶，（）。月明时绕鹊，松老欲成龙。” 70、汉字的造字方法一般根据东汉许慎的（）划分为六种。

71、导游讲解中的“专题介绍”，在表述内容上，常以（）的形式深化某一游览对象。72、《沈阳故宫衍庆宫联》的全文是“水能性澹为吾友；（）是我师”。

73、《寄扬州韩绰判官》一诗为“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。（），玉人何处教吹箫?”。74、《杭州灵隐寺联》为“龙涧风回，万壑松涛连海气；（），千岩桂月映湖光”。75、导游词的词汇丰富表现在词汇量大、涉及范围广和（）。

76、有位诗人在芦笛岩写下诗句“天生芦笛千般巧，欲写奇岩下笔难”，此处景点因此被称为（）。77、诗句“天河挂绿水，秀出九芙蓉”中的“天河”指的是（）。

78、联语“九匹自练出奇观，连续奔腾，远观如八骏骅骝添赤兔”描写的是（）景观。79、联语“三姑石大，响传风雨若金镛”描写的是（）的胜景。

80、联语“天下名山僧占多，也该留一二奇峰，栖吾道友”是（）为庐山简寂观题写的。

中级导游《汉语言文学知识》试题7 / 8

81、联语“五百载故侯安在？只我凭栏看剑，（）”出自《广州镇海楼联》。82、郁达夫诗句“（），西湖终是小家容”高度评价了武夷山水的特色。83、《海角天涯胜迹联》为“万里晴空，几片闲云浮海角；（）”。84、诗句“天气常如二三月，花枝不断四时春”出自（）的《滇海曲》。

四、论述题（请将答案填写在答卷中相应题号后的空白处．。每小题8分，共1 6分。）

85、简析导游讲解可适当引用古人语句为佐证的方法及应注意问题，并结合下面两段导游词，比较引用的效果。

A、（北京颐和园中）玉澜堂的“玉澜”二字出自晋代诗人陆机的诗句“玉泉涌微澜”，在此暗含玉泉山的泉水形成昆明湖潋滟、粼粼的湖光水色。

B、（北京颐和园中）乐寿堂名称的“乐寿”二字取自《论语》的“智者乐，仁者寿”。86、请按照正确的顺序排列下列导游词，结合这段导游词，说明此种讲解结构的类型和好处。

A、故宫的建筑格局是“前朝后寝、左祖右社”，这是遵从了《周礼·考工记》对帝王都城建造的原则。颜色基调为红黄两色，取义中国传统的“阴阳五行”学说，黄色代表尊贵、权威；红色代表吉祥富贵。

B、故宫从明永乐四年（1406）开始修建，于永乐十八年．（1420）完工，前后共花费了十五年的时间才建成。

C、故宫占地面积72万多平方米，建筑面积16.3万平方米，有宫殿、楼阁等各种房间8704间。周围有9.9米高的围墙，墙外设有52米宽的护城河。城四周各设一座城门，城四角各建有一座结构精美、造型奇特的角楼。

D、故宫在建筑过程中共征集工匠32万，民夫100万人。选用了两湖、两广、江西、山西等地的木材，使用了北京房山的汉白玉、河北蓟县盘山的五色虎皮石和曲阳县的花岗岩。

中级导游《汉语言文学知识》试题8 / 8

第四篇：全国中级导游员等级考试外语导游模拟试题

全国中级导游员等级考试外语导游模拟试题

一、词汇翻译（请用所报考语种翻译。每小题1．5分。共45分）

1、文化遗产

2、游牧民

3、假山

4、青铜器时代

5、社会稳定

6、车展

7、世博会

8、民主选举

9、传染病

10、汉字

11、贸易额

12、现象

13、知识分子

14、唐三彩

15、高血压

16、购买力

17、吉祥图案

18、症状

19、审美标准

20、社会治安

21、河姆渡遗由

22、流感病例

23、迷信

24、家用电器

25、经济特区

26、退款

27、和平统一

28、客栈

29、常委会

30、食谱

二、段落翻译（请用所报考语种翻译。每小题5分，共25分）

1、农历正月十五是中国的传统节日元宵节。在元宵节的前夕，恢于1Ij走出_豕lJ，提有川死，来到灯会猜灯谜。在现代社会，灯笼有着各种复杂的设计风格，其中大多数的灯笼都设计成动物的形状。元宵节又叫小年，因为它标志着新年庆祝活动的结束。

2、四川乐山的沫若堂是1992年为纪念世界文化名人郭沫若而建的一组建筑群，在郭沫若诞辰100周年之际落成。堂前塑有郭沫若铜像一尊。郭沫若资料研究中心也建于此。

3、在许多外国人的眼里，京剧就是中国戏曲的同义词。两百多年来，艺术家们不断努力与

创新，使京剧成为一门综合性的表演艺术。京剧融唱、念、做、打于一身，成为中国传统文化的瑰宝。同时，观看京剧也成了来华游客的一大乐趣。

4．去年开始的全球经济下滑对我国经济和旅游业的实际影响已明显显现。就旅游业而言，今年5月共有175．69万境外游客来华旅游，与去年同期相比下降了17％，较4月份的191．17万人次也下降了8．1％。

5．自古以来，丝织品就是中国的传统出口产品之一。公元前2世纪的西汉时期，中国就开群向韩国、日本和西欧出口优质丝织品。现在，中国可以生产上百种丝织品，有数千种花色图案，深受世界各国人民的青睐。

三、旅游应用文写作(10分)

你叫李明，是一家旅行社的顾客服务部门经理。两星期前，你社的一名导游接待过一／f来自×国的旅游团。其中一位名叫×××(姓名自拟)的游客来信投诉：

1、行程中安排的就餐环境差；

2、司机态度粗鲁、喜欢按喇叭。

请用所报考语种就以上投诉内容给×××游客写一封回信，回信要求语言规范，行文豌畅，格式正确，字数为150—200词，内容必须覆盖下面所提到的每一点：

1、感谢客人来信并对他表示歉意，对他遇到的问题表示理解；

2、解释问题产生的原因；

3、告知问题的处理办法；

4、承诺下次不再发生此类情况；

5、再次向客人致歉。

四、文化专题解说写作(20分)

用所报考的语种就所给题目写出一篇400一600词的导游解说词。要求语言规范，表体，内容切题，条理清楚，有一定的思想深度，符合导游的语言要求，能反映中国茶悠历史、对世界的影响以及独特的文化。

题目：中国茶文化

第五篇：2016年全国中级导游员等级(中级)考试大纲(试行)《导游知识专题

2016年全国中级导游员等级(中级)考试大纲（试行）

《导游知识专题》

考试方式与题型题量

考试形式为闭卷笔试，考试时间为120分钟。题型包括单选、多选、简述三种题型。单选50题（每题1分）、多选（5项选2-4个）20题（每题1分）、判断15题（每题1分）、简述3题(每题5分)。

专题一：中国传统文化

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对中国传统文化的特色；中国古代主要思想流派、代表人物和主要思想、中国戏剧的特点、主要剧种、流行地区和代表剧目；中国书法的特色、汉字书体类别、代表人物和著名书法作品；中国绘画的特点、分类、主要流派、代表人物和代表作的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对中国戏剧、中国书法和中国绘画的识别、欣赏能力和导游讲解水平。

考试内容：

一、中国传统文化简述

了解“中国传统文化”的概念，熟悉中国传统文化的物质、行为、制度、精神（社会意识）四种形式和中国传统文化的六大特色。

二、中国古代思想流派

了解夏代之前“公天下”的“禅让”思想；“三易”之名及“儒易”、“道易”和“学理易”、“术数易”的区别；“五行”、“阴阳”学说产生形成的过程以及春秋战国时期名家、农家、纵横家、阴阳家、杂家、“为我”等流派；孔子学说和儒家流派的发展演变；老庄思想的主要内容、“无为无不为”的思想方法和魏晋玄学“贵无”、“贵有”理论的实质以及佛教融入中国文化的过程。

熟悉“八卦”的创造者，墨家、兵家、法家的创派时间、代表人物及其思想要义；儒家学派的创始人姓名、记录其理论的有关典籍、孔子的认知、教育观和“仁学”的“仁”所包涵的内容、“礼治”的 功用、孟子的“民本”、“性善”说和儒家学派在四个发展演变阶段的四种形式，“道”的本质及道家以柔克刚、奇正互变的辩证思想、庄子“自恣，适己”、“大智”、“物化”、“游世”的思想要义以及中原佛教八大宗派的主要经典。

掌握八卦所代表的八种自然事物和现象，“五行”所代表的物质元素及其相生、相克关系，孔子修身观的要义、孟子在修身时所提倡的“三不能”、“苦劳饿空乱”名言、儒家学派四个发展演变阶段的代表人物及理论的核心要点，道家学派在不同时代的代表人物及有关著作，佛教思想流派中净土宗、禅宗的要义以及魏晋时儒、道、佛三家构成中国传统文化的主体格局。

三、中国戏剧

了解中国戏剧的产生、发展过程；京剧的产生、发展情况和现存的地方主要剧种以及中国话剧的基本情况。

熟悉不同阶段出现的戏剧的不同形式，京剧“四大徽班进京”、“徽汉合流”、“老三鼎甲”（“老生三杰”）、“后三鼎甲”（“老生新三杰”）、“四大须生”及“海派” 著名演员、京剧虚拟性的程式化特点以及昆剧、黄梅戏、豫剧、越剧、粤剧、秦腔、川剧、汉剧、晋剧、湖南花鼓戏、江西采茶戏、藏戏、评剧等地方剧种的腔调特点与田汉、曹禺及其话剧代表作。

掌握京剧传统剧目数量与“四大名旦”的有关知识、京剧角色种类、脸谱的象征意义、“四功五法”概念、我国主要地方剧种产生的时代、流行地区、代表剧目和著名演员。

四、中国书法

了解汉字的起源、古文字和今文字、广义和狭义的大篆以及各种书体的概念。

熟悉汉字的体势、意蕴、笔墨、笔韵对书法视觉形象的美重要性以及书法艺术的感情性和个性对书法艺术的意义。

掌握大、小篆书、隶书、楷书、行书、草书（章草，今草）的产生时代和其不同风格的书法流派、代表人物、著名书法作品，欣赏书法的方法。

五、中国绘画

了解西方油画的简单历史、中西绘画差异的文化根源、中国的“书画同源”说以及如何评价中国画。

熟悉中国绘画基本画科的不同分类、艺术形式、基本技法，中国绘画的流派、西方油画与中国绘画在写意与写实、点线与块面、层墨与色彩、构图虚与实、画面组合（诗、书、画、印、签名）复杂与简单、笔墨等方面的区别以及如何欣赏中国画的笔墨、画法，如何欣赏画面上诗、书、画、印组合和“留虚”，如何评价中国画的气韵和意境。

掌握中国绘画的基本技法（工笔、写意、勾勒、设色、水墨）以及文人画的主要特征，中国古代绘画中的名家名作、“元四家”、“吴门画派”（“明四家”）、清“四憎”、“四王”、“扬州八怪”、“海上画派”、“岭南画派”、20世纪“传统派”、20世纪“中西融合派”、“江苏画派”、“长安画派”的代表人物及代表作。

专题二：宗教文化

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对宗教(佛教、道教、伊斯兰教和基督教)的产生、传播、消亡的条件及其性质、功用及其基本教义、经典和对中国文化的影响等基本知识的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在正确认识宗教的基础上，在工作中尊重国内外游客的宗教信仰和习俗，正确宣讲我国宗教政策和宗教文化的能力。

考试内容：

一、中国宗教文化概况简述

了解宗教是一种社会、历史、文化现象，熟悉其存在、消亡的基础、条件及宗教的实质、功用，宗教文化与相关文化现象之间的关系。

掌握学习宗教文化知识的目的。

二、中国的佛教

了解佛教传入中国的基本情况、“四圣谛”中各谛的内容、“八戒”、“十戒”、“具足戒”、度牒、僧服与饮食制度、寺院制度的内容和云南上座部佛教的出家制度以及佛教对汉语、文学和古代其他艺术的影

响。

熟悉佛教传入中国的三条路线和所形成的三大系，佛教“四圣谛”和“十二因缘”的要义，藏传佛教的**转世制度，“五戒”的含义、“纳衣”、喇嘛装所属僧别，“十方丛林”和“子孙院”的区别以及佛教对格律诗（包括词）形式、对山水诗、禅意诗、志怪小说、神魔小说和说唱文学，对佛塔建筑、雕塑艺术、绘画艺术、书法艺术、音乐艺术的影响。

掌握佛教完成中国化过程的标志，中原佛教八大宗派的创派人、祖庭，藏传佛教四大宗派名称、格鲁派创立人，云南上座部佛教中西双版纳地区的两派名称及其主张，藏传佛教各派别名及取名的因由，佛教“三法印“的内容、大藏经的组成以及对汉语词汇、句序、声韵、四声影响的典型例证。

三、道教

了解道教的产生与发展的简要历史，道教神学的创世思想、重己贵生、长生不老的人生观，有无双遣、心道相通的认知观（悟道观），《中华道藏》的价值，内丹道派的性命双修论、全真道的识心见性说与道教的服食以及道教对政权更迭、政治制度、社会伦理、节日、禁忌、风俗、音乐等的影响。

熟悉道教的创立人、创教时间、地点，“五斗米道”（天师道）、“太平道”、“新天师道”、“茅山上清派”、“太一道”、“大道教”、“全真道”等教派的创派人、创立时代。道教产生发展经历的五个阶段。

掌握道家与道教的联系与区别、道教的根本信仰与最高目标、唐代至北宋、金、元、明历代所编道藏的名称与价值以及道教哲学对宋代理学的影响，道教人士在中医医学方面著名的人物与成就；道教对二十八宿、北斗星的测定绘图、珠算之法、平面成像、凸透镜原理的发现，对水法炼铜技术，计时秤漏、飞行机械发明等做出的贡献；在四大发明中对火药、指南针、印刷术发明的贡献；有关道教内容的著名小说和对唐代著名诗人、词牌名称、永乐宫绘画、晋祠雕塑和民间习俗的影响。

四、中国的伊斯兰教

了解伊斯兰教在中国的传入、传播和在中国的教派，伊斯兰教教

义一般内容，伊斯兰教经典传入中国的情况以及《古兰经》包括的主要内容和《圣训》的基础知识。

熟悉伊斯兰教一般认为的传入时间、传入路线，我国伊斯兰教的“三大教派”、“四大门宦”名称和伊斯兰教“六大信仰”、“五功”的概念。

掌握我国信仰伊斯兰教的少数民族情况。我国大多数信徒为逊尼派、少数为沙斐尔派和苏非派的状况，以及《古兰经》与《圣训》的内容实质及其关系。

五、中国的基督教

了解基督教传入中国的一般情况及其教义的一般内容。熟悉基督教最早传入中国的时间、派别、名称，其第二、三、四次传入中国的时间、主要教派，基督教“三位一体”信条、上帝创世说、赎罪说、末日审判说以及“圣经”的涵义，“旧约”、“新约”的由来及其包括的主要内容。

掌握中国基督教的“三自”原则。

专题三：建筑文化

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对中国建筑文化的发展历程，中国古代建筑的主要类型和著名代表性建筑、中国大陆近、现代建筑的著名代表作和港澳台现代建筑的代表作，以及外国建筑文化概况、外国古代、中世纪、近代和现代建筑的著名代表作，中西古代建筑艺术特征的对比等了解、熟悉、掌握情况，以提高考生对中国底蕴深厚的建筑文化的认知和导游宣讲水平。

考试内容：

一、中国建筑文化的发展历程

了解中国建筑历史演进的四个阶段。

熟悉中西建筑在建筑艺术特征上的相异及其文化比较。掌握中国古代建筑的基本特征，中国古代建筑的各种类型及其著名范例，中国大陆和港澳台近、现代建筑的著名范例。

1、住宅与聚落（邑）

了解中国的住宅与聚落的演变过程。熟悉住宅的结构、类型。掌握其范例

2、政权建筑中的宫殿建筑

熟悉中国古代宫殿建筑发展的简要历程。

掌握中国古代宫殿建筑的代表范例及其所达到的成就。

3、政权建筑中的庙祠建筑

熟悉中国古代组庙建筑的布局形式和意义。掌握中国古代庙祠建筑的代表范例。

4、中国古代宗教建筑

了解中国古代中原佛教、藏传佛教、南传佛教佛寺、佛塔的类别。熟悉中国三大佛教建筑及其著名范例，石窟寺简要发展过程及其著名范例。

掌握中国古代佛塔不同种类的功用及其著名范例；中国古代道教建筑的类型及其著名范例；中国古代伊斯兰教建筑的类型、主要组成部分及其著名范例；中国古代基督教建筑的风格、著名范例。

5、中国古代标志性建筑--风水塔 了解中国风水塔发展简要历程。熟悉中国风水塔的功能和样式。掌握中国风水塔的著名范例。

6、中国古代防御型建筑--城垣 了解早期城市的起源。

熟悉中国万里长城的发展简史、功用、意义。掌握中国古代表性城市建筑实例。

7、中国古代的水利工程 熟悉中国古代水利工程的类型。

掌握中国古代水利工程各种类型的著名实例。

8、中国古代的小品建筑

熟悉中国古代的小品建筑的主要类型、功用。掌握中国古代的小品建筑的著名例子。

二、外国建筑文化

了解外国古建筑的时限界定。

熟悉外国古建筑的主要功用和象征意义。

掌握古埃及、古希腊、古罗马、古西亚、古印度、伊斯兰宗教建筑、中世纪（主要是文艺复兴时期）的巴洛克、洛可可、新古典主义，以及西方近现代建筑艺术的类别、主要特征及其著名范例。

三、中外建筑文化对比

了解中外国建筑文化概述。熟悉中外国建筑文化的差异点。

掌握中外建筑文化的内容差异所反映的文化差异。

专题四：饮食文化

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对中国传统食文化的相关知识、酒文化、茶文化的起源与发展、基本知识及其内涵的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生的鉴赏能力和宣讲中国饮食文化的水平。

考试内容：

一、饮食文化概论

了解饮食文化的概念、世界饮食文化的三大流派。熟悉饮食是文化说。

二、中国饮食文化

了解中国传统饮食文化的食治文化。

熟悉中国传统饮食文化的烹饪原料文化、工具和餐具文化、烹调技艺文化、饮食产品文化、饮食消费文化、饮食养生文化、饮食风味流派文化，古代有关烹饪典籍，中国传统饮食文化对中国古代政治、哲学以及其他有关文化如文学、语言、戏剧、观念、经营等方面的影响。

掌握中国饮食文化的历史和特点。

三、酒文化

了解酒的起源和发展。熟悉酒的功用及饮酒者的别名。掌握酒文化的核心意义。

四、茶文化

了解世界三大饮料以及茶的故乡在中国。

熟悉茶的功用、制茶的基本工艺和茶文化发展的历史。掌握饮茶和茶文化的精髓。

五、西方饮食文化

了解中西饮食文化的交流趋向。熟悉西方饮食文化发展简史。掌握法国菜的特点及其饮食文化。

专题五：武术文化

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对武术和武术文化的基本概念、中国武术的产生与发展、中国武术文化的内涵、中国武术主要流派的认识水平，以及世界上迄今为止所进行的武术赛事活动，以促进考生对武术理论知识的掌握，提高考生的武术鉴赏能力。

考试内容：

一、中国武术的产生与发展

了解中国武术的产生与发展。

熟悉各历史阶段武术文化的发展原因及其特征。掌握武术与武术文化的基本定义。

二、中国武术文化的内涵

了解中国武术文化蕴含的意义。

熟悉中国武术与中国传统文化的相互关系。掌握中国武术文化的伦理思想。

三、中国武术主要流派的特点及鉴赏

熟悉中国武术主要流派及其技击特征。

掌握少林、武当、峨眉三大武术流派的比较差异。

四、现代武术主要赛事

了解武术赛事的简史。

熟悉中国武术从中国走向世界的历程。

专题六：中国传统医学----中医学

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对中医学的概念、起源、形成，中医学的基本特点以及中药的性能特点、功效分类、部分常用中成药的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对中医、中药治疗原理的认知和宣讲水平。

考试内容：

一、中医学的起源与形成

熟悉中国传统医学的概念定义、起源、形成简史。

掌握不同历史时期代表性中医学著作、医学家或作者、内容和成就，金元时期的“四大家”医学流派。

二、中医学的基本理论和特点

了解阴阳变化、五行相生相克、四季变化理论。熟悉中医学的理论基础。

掌握阴阳、五行、四季等理论在中医学中的应用，中医的基本特点以及治未病（预防）思想。

三、中医常用治疗手段

了解中医常用治疗手段概论。熟悉中医常用治疗手段。

掌握中医常用治疗手段所医治的疾病。

四、中药基本知识介绍

了解中药的概念。

熟悉中药的“四气”、功效分类、药疗原理。掌握部分常用中成药及其名称、功用主治。

专题七：陶瓷文化

考试目的：通过本专题的考试，考查考生对中国陶瓷发展历史、文化艺术成就、产品和技术输出，景德镇传统名瓷与艺术特点，紫砂陶器的起源、特色、功能、艺术成就及其与茶文化的关系，中国古代各著名窑场的及其瓷器、陶器的介绍、鉴别与选购的一般方法的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生对陶瓷器基本知识的认知、鉴别和宣讲能力。

考试内容：

一、中国陶瓷概述

了解中国陶瓷历史演进简单过程（中国是瓷的故乡：商代烧成原始青瓷，东汉烧成真正意义上的瓷器，魏晋南北朝难返烧成青瓷、北方烧成白瓷，唐代形成“南青北白”的格局，宋代的五大名窑、六大窑系，元明清三代景德镇形成中国制瓷中心）。

熟悉中国的陶瓷文化，中国陶瓷文化对其他有关文化的影响。掌握中国陶瓷文化对世界陶瓷文化的影响。

二、景德镇瓷器鉴赏

了解景德镇四大名瓷。

熟悉和掌握15种颜色釉及景德镇颜色釉瓷，景德镇青花瓷的概念、发展史、特点、意义；青花玲珑瓷的概念、发展史、特点、意义；粉彩瓷的概念、发展史、特点、意义，薄胎瓷的概念、发展史、特点、意义。

三、宜兴紫砂陶器鉴赏

了解宜兴紫砂陶器的定义和发展简史。

熟悉紫砂具备的工艺性能（理趣、艺术表现空间）。掌握紫砂壶的功能、紫砂材质的特点。

四、其他名窑瓷器鉴赏

熟悉各重点窑口（龙泉窑、越窑、宋官窑、汝窑、鈞窑、耀州窑、定窑、磁州窑、建窑、德化窑、石湾窑、长沙窑、介休窑、当阳窑、）的分布区域及烧造的起迄年代，瓷器的特点、意义。

掌握唐三彩陶窑的烧造历史及其工艺、艺术特点。

五、瓷器鉴别与选购

了解仿制瓷器的历史。

熟悉瓷器鉴别的主要内容和古瓷鉴定的主要依据。掌握选购瓷器的一般方法。

专题八：珠宝玉石文化

考试目的:通过本专题的考试，考查考生对珠宝玉石的概念、分类、艺术与特色欣赏、加工与销售市场以及主要珠宝玉石的基本特征、品种评价与质量鉴别的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在导游服务中对珠宝玉石的知识水平。

考试内容:

一、珠宝玉石的概念及分类

熟悉和掌握珠宝玉石的概念、分类。

二、珠宝玉石的收藏

了解珠宝玉石收藏知识。

熟悉珠宝玉石收藏的意义，儒家文化给玉所赋予的内涵。掌握西方对珠宝玉石在人的诞生月份和结婚若干周年纪念时所赋的名称及象征意义、世界上定为“国石”以及公认的“五大硬通货”的珠宝玉石。

三、珠宝玉石的鉴赏

了解珠宝玉石真伪鉴定的方法。熟悉珠宝玉石欣赏的要点、基本方法。

掌握珠宝玉石中钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、海蓝宝石、金

绿宝石、珍珠、琥珀、翡翠、欧泊等的基本特征、品种与评价、鉴别等方法。

专题九：游客心理与旅游服务

考试目的:通过本专题的考试，考查考生对影响游客行为的心理因素、旅游过程中与游客沟通的基本原则、分析游客心理和行为的方法、旅游活动不同阶段游客心理和行为的主要特征以及不同国家和地区游客的接待技巧的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在导游服务过程中较好地洞察和判断游客的心理和行为表现，有针对性地做好导游服务工作。

考试内容:

一、游客心理概述

了解游客心理知识。

熟悉影响游客旅游心理因素的四个方面（旅游动机、知觉、态度、人格），游客心理特点。

掌握游客的六大旅游动机、旅游物体知觉的四大客观因素和五大主观因素；旅游社会知觉的四个方面以及对“晕轮效应”、“期望效应”的解释；旅游态度的三大组成成分、改变旅游态度的三大基本方法；游客人格的六大种类；游客心理特点决定的四种类型的人。

二、旅游服务中客我交往的特点与旅游心理服务技巧

了解旅游服务的双重性。

熟悉旅游活动中游客和导游人员交往的特点，旅游心理服务的技巧。

掌握游客和导游人员交往的四大特殊性，游客和导游人员语言沟通的三大原则，旅游语言服务中讲究措辞和语言的注意事项。

三、不同地区的游客心理及接待技巧

了解我国内地各个不同地区和港、澳、台地区游客、我国主要客源国游客的个性特征及主要特点。

熟悉和掌握接待国内各个不同地区和港、澳、台地区、我国主要

客源国游客时应注意的事项。

四、游客投诉心理

了解游客投诉的原因。熟悉游客三大心理要素。

掌握正确处理投诉的三大原则和七项程序。

专题十：自然和人文旅游资源

考试目的:通过本专题的考试，考查考生对自然和人文旅游资源、自然旅游资源中的地质地貌景观资源、水景景观资源和各种奇特的大气物理现象景观特征与其成因、生态旅游的了解、熟悉、掌握程度以及人文旅游资源、人文旅游资源中的工农业旅游、红色旅游、世界自然和文化遗产、世界非物质文化遗产的了解、熟悉、掌握程度，以提高考生在导游讲解中的科学知识水平和按照旅游与保护原则开展旅游活动的自觉性。

考试内容:

一、地质地貌景观资源

了解熔岩地貌的类型和火山的种类，岩溶地貌的主要类型，“鬼城”的主要分布地区和鸣沙现象发生的地区。

熟悉花岗岩景观的主要特征与我国主要花岗岩山地的名称，流纹岩山地的景观特征与我国流纹岩典型山地的名称，锥状火山群与熔岩台地的主要特征和我国著名的火山地貌代表以及著名的火山群代表，我国岩溶地貌的分布地区和著名的岩溶地貌分类名称，丹霞地貌的特征和我国著名的丹霞地貌名称，风蚀地貌和雅丹地貌景观的形态特征以及我国主要鸣沙地名称。

掌握花岗岩山地和石块景观、流纹岩山地景观形成的原因以及熔岩洞与岩溶洞形成机理的差别，锥状火山、火山群的形成过程及独特的景观特征，岩溶地貌不同类别所形成景观的差别与成因，丹霞地貌形成的地质基础与外在条件，形成“鬼城”的必备条件以及构成风蚀

地貌和雅丹地貌的不同以及产生沙鸣现象的几种学说。

二、水景景观资源

了解地热水与温泉的区别和世界涌潮的主要发生地。

熟悉泉的类型、门类及世界上和我国涌泉与喷泉分布的著名地区，温泉的类型和对人体的主要功能以及湖汐景观的形态特征。

掌握喷泉与涌泉的异同及其不同的成因，温泉形成的原因及我国著名温泉的名称，瀑布形成的四大原因以及我国和世界代表性瀑布，潮汐景观形成的原因和我国钱塘江大潮壮观景象形成的原因，地表水体呈现不同色彩的成因以及九寨沟和黄龙景区的水景形态特征与形成的原因。

三、奇特的大气物理现象

了解蜃景、霞与虹的概念，我国大气物理现象所形成的著名景观及其所在地。

熟悉我国云海、云瀑、霞景观与虹景观的主要特征，佛光发生的环境，蜃景的类型以及极光的类型、景观特征。

掌握云海与云瀑的主要区别与成因和黄山云海、云瀑的主要特点和主要成因，霞与虹发生的时间、形成的原因及其出现同未来天气的关系，佛光形成的原因和峨眉山出现佛光频率最高的原因，“上现蜃景”、“下现蜃景”和“侧现蜃景”出现的条件和原因以及“蓬莱仙境”出现蜃景频率高的原因，极光现象的本质、形成的条件和原因以及我国出现极光、“白夜”现象的地方与其在特定时间段内出现的主要原因。

四、生态旅游

了解生态旅游与传统旅游的区别。熟悉生态旅游的概念和特点。

掌握生态旅游的作用意义和生态旅游五要素。

五、人文景观

了解人文景观的概念。熟悉人文景观的类型。掌握人文景观的三大特点。

六、工农业旅游

熟悉工农业旅游的内涵。掌握工农业旅游的作用和意义。

七、红色旅游

了解红色旅游概述。

熟悉红色旅游的范围以及红色旅游的根本和主题。

掌握红色旅游的规划景区、红色旅游的两个“感”、如何看待其经济性质。

八、中国的世界遗产

了解世界遗产的由来和国际管理机构。熟悉世界遗产的类型。

掌握我国迄今列入《世界遗产名录》中的项目及其类型。

九、中国的世界非物质文化遗产

了解世界非物质文化遗产的由来，我国在不同时期列入《世界非物质文化遗产名录》的情况。

熟悉世界非物质文化遗产的类型、评定标准，《世界非物质文化遗产代表作名录》和《世界非物质文化遗产急需保护名录》的区别。

掌握我国迄今列入《世界非物质文化遗产名录》和《世界非物质文化遗产急需保护名录》中的项目。