最简单实用的五十天冲刺计划

第一篇：最简单实用的五十天冲刺计划

如何在短时间内迅速把数学成绩提高到90分？120分？

工具：数学基础知识手册一本，计划表（大白纸）一张，新课标5年以内的高考数学卷子，改错本，剪刀和胶棒

具体步骤：每天做一张高考卷子，规定标准时间答题，答完后对证答案，不会的勾出，然后拿出基础知识手册，把自己的错题的知识点在手册上找到，然后随机挑选5道错题写到你的错题本上，临睡前大声背诵你的知识点半个小时，第二天早上第一件事就是做昨天错的题，然后大声背诵错误的知识点（知识点就是概念，一定要背诵，理解的基础上背诵），然后做第二张高考数学卷子，下午把前一天的高考卷子减30分钟重新答一边，同样找出错题，周而复始第五天你就会把高中所有的知识点误区都找到，记住一定要坚持背诵和改错，这是提高的关键。

原理：因为高考题是最全面，最权威的试题，几乎涵盖了高中所有知识点，这也是最短时间找到你盲区的方法，而且通过做高考题，你可以洞察高考的出题的趋势，一举两得。有药可救，但前提你必须执行我说的计划

语文（满分150）：110+无压力不说了 强科每天多看看作文什么的，争取120

理数（150）：无法突破50+...这个推荐你找本基础题狂做，不对的就找书上知识点，用文科的方法画树状图，理解的基础上搞懂它，不行就强背，10天完成再用10天反复做你要考的高考卷子版本5年以内的高考题，前五天一天一张，尽量上午做，下午总结错题，还是用那种找知识点的方法，最后10天你可以见见一些别的省的中等题，扩充一下视野，如果你坚持做到了，高考100+铁定了，必须坚持！

理综（300）：物理20/120.化学40/100，生物40/80（我的分数/总分）物理每天做模型题，不行就一个章节找一道题背下来，化学必须提高，还是多做简单题，然后回归课本，一些基础知识必须掌握，生物你就背基础知识点，然后把课后习题全做了，反复看书即可，这样下来你的物理65 化学争取70 生物65，怎么也接近200了，就算不理想180也没问题，坚持！

英语（150）：听力已考22.5/30 其余50-60左右 原来就阅读还可以，现在连阅读都弱，英语每天必须保证一张卷子，包括听力必须练习，坚持背单词，到高考90+不是问题 110+100+200+90=500 这是底线，前提你必须坚持！

第二篇：五十天冲刺发言稿

高考冲刺在即，作为南阳中学的学子，我们谨以青春的名义，在此宣誓：

志存高远，奋发向上；

夯实基础，避短扬长。

持之以恒，自信自强；

攻坚克难，绝不退让。

争分夺秒，决战考场；

全力以赴，创造辉煌！

奋战五十天，让梦想在六月展翅飞翔！

奋战五十天，让微笑挂满父母脸庞！

奋战五十天，让南阳中学再谱华章！

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们隆重举行迎高考50天誓师大会，就是预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗，收获沉甸甸的果实。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！

在这短短的50天里，我们又能做些什么？我想送给同学们的第一句话是：50天的汗水能换来一生的幸福，50天的安逸会留下一辈子的遗憾。

今天坐在这里的同学，大概有这么三类，一类是有能力决胜高考的，一类是成绩不够稳定的，还有一类是自以为没有希望的。

我想首先对有能力决胜高考的同学说：人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定就是第一个到达终点的胜利者呢！九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们要保持乐观自信的心理状态。

高考不仅仅是知识技能之战，更是心理之战，如果在最后的时刻，我们没有调整好自己的心态，或者没有将努力坚持到最后，也许等待我们的不是胜利而是失败。同学们：物竞天择，适者才能生存；沧海横流，方显英雄本色。群雄角逐，勇者必胜。我要对同学们说：请珍惜这50天的时光，请在这50天中创造你们生命的辉煌，请在母校的历史上写下你们亮丽的一笔！

我要对那些成绩不够稳定的同学说：同学们，让我们咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让我们把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心和一颗平常心装在心囊中，把紧张，焦虑，害怕，不安，悲观，失望抛除脑后，向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，成就梦想。只要不放弃，50天完全可以创造奇迹。只要把握好时间，运用好方法，你就是高考中闯出的黑马！从第二次摸底考试到高考提高50分的大有人在，更不要说提高40分，30分了。

我还要对那些自以为毫无希望冲刺高考就预备破罐子破摔的同学说，同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，不要抱怨他人不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再前进一步。我记得一位曾到过南阳中学作心理辅导的教授这么说过，现在，想考不上大学是件很困难的事。既然这样，我们为什么不更加努力一些，向自己心目中理想的高校再迈进一步，一大步呢？

同学们在努力，教师同样不会松懈。在这最后的50天里，我们会勤勤恳恳备好每一堂课，尽心尽力上好每一节课；本着“不抛弃，不放弃”的原则，想学生之所想，急学生之所急；笑对每位同学的提问和质疑，努力完善教学方法，不断提高课堂效率；随时关注高考动态，采集高考最新信息，全力帮助同学们发挥出自己的最佳水平，最大限度地提高同学们的学习效率、复习效率和考试能力。

作为老师，我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，就会有我们老师的身影。也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请相信，这一切都是为了我们共同的目标。当你们取得进步时，我们会为你们欢呼；当你们遇到挫折时；我们会与你们共渡难关，永远做你们最坚强的后盾！

同学们，冲锋的号角已吹响，让我们放下包袱，轻装上阵；静下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，全身心地奋战高考。我们有理由坚信：现在的每一滴汗水和每一份付出，都将幻化成那绚丽的双翼，在六月破茧成蝶。到时，所有的辛酸与悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的阳光更灿烂！而你们，也必将成为南中的骄傲！

最后，再次衷心祝福同学们在50天后的高考中：金榜题名，梦想成真！谢谢大家！

第三篇：奋力冲刺五十天总结

物流公司“奋力冲刺五十天 齐心协力保平安”活动总结

为确保年底安全生产的顺利进行，物流公司车队响应上级安全部门号召，积极开展了“奋力冲刺五十天 齐心协力保平安”的系列安全教育活动，活动时间11月11日至12月31日，经过积极准备认真组织全员参与，达到了既定目标，取得了良好效果，现将活动情况总结汇报如下：

一、物流公司主管安全生产领导高度重视此次活动，亲自部署并参与教育活动和大讨论。程经理进行了“中石化11.22输油管道泄漏爆炸重大责任事故”的案例分析，参加了“冬季怎么做到安全行车”的大讨论，雷经理进行了“雨雾冰雪天行车的五项注意”“长途安全行车注意事项”等专题教育，领导的重视和积极参与使活动效果明显得到提升。

二、根据下发的“活动运行表”结合物流车队运营特点合理制定活动计划并且严格实施。在一个多月的时间里分别进行了：“冬季安全行车大讨论”、“冬季安全行车防范措施”、“11.22中石化东黄输油管道泄漏爆炸重大事故原因分析”、“摒弃交通陋习，安全文明出行”12.2全国交通安全日宣讲、“雨雾冰雪天行车的五项注意”、“长途行车安全驾驶”、“影响驾驶安全的十大错觉”、“山区公路的安全驾驶”等一系列多种形式的安全教育，紧贴生产需要和实际环境，让全体驾驶员应对年底复杂路况和恶劣气候的安全保障能力得到提升。

三、开展了“班长讲安全会”新的形式教育活动，“如何发挥基层班组长在安全生产中的作用”一直是物流车队安全管理工作中重要同时难解的一道题，这次运输公司推出了“奋力冲刺五十天、齐心协力保平安”的年终系列活动，它成了物流车队选定的第一道安全课题。12月9日的物流车队安全例会打破了往常车队干部在台上枯燥说教的框框，由中卡班的吴振东班长为全体干部职工上了一堂安全课，吴班长利用自己多年工作中的切身体会，结合实际工作中的难点重点，言传身教将自己发现、规避、化解安全隐患的小窍门小绝招一一进行了讲解，这堂特别的安全会最终取得了良好的效果。

四、根据“奋力冲刺五十天 齐心协力保平安”活动内容在每天早班会进行安全五分钟提示和十分钟车辆自查。针对前日工作问题和当天任务特点、道路特点、天气情况、车辆状况、人员状态进行分析叮嘱。每个星期对所有车辆进行一次隐患排查和自查自改，累计查出隐患26处，全部整改完毕。

同时在此次活动期间物流分公司车队按照公司提出的“四抓原则”及“五提升”的工作要求，强化现场带班，加大制度执行，落实安全责任，着力解决影响安全生产的突出问题和矛盾，全员安全意识和车队HSE管理水平得到提升，确保了最后五十天安全生产无任何事故，全年生产经营目标顺利实现。

2013年12月31日

第四篇：我校举行五十天中考冲刺誓师大会

宣化镇中举行五十天中考冲刺誓师大会

宣化镇中冯涛

中考日益临近。为了帮助九年级师生调整心态，鼓舞士气，提升自信，4月26日下午，宣化镇中召开了冲刺中考50天誓师大会。九年级全体师生参加了大会。会议由九年级负责人主持。

会议隆重表彰了在2013年孝感市中考适应性考试中成绩优秀的学生，常务副校长亲自为进入全年级前十名的同学颁发了奖状和奖学金。他勉励学生：中考日益临近，这既是中学生人生中的一个里程碑，是人生的一个新起点，是对青少年学生的第一次大检阅，同时又是一次普普通通的考试。既要高度重视，认真复习，迎接挑战，又要调适好迎考心态，从容面对，轻装上阵。在剩余有限的50天时间里，既要全面撒网，又要重点捕鱼，查漏补缺。既要紧张高效，科学复习，又要劳逸结合，保持充沛的精力。力争交上一份让自己满意的答卷。他深情的回顾了自己的中学生活和中考经历，亲切的和同学们交流自己的思想感受，语重心长的向同学们提出了殷切希望。最后希望全体师生要珍惜时间，再接再厉，满怀信心向自己的人生目标冲刺。

年级负责人鼓励毕业班学生“成功掌握在自己的手中”，要以百倍的努力向时间挑战，用十分的信心迎接中考的到来。教师代表郭晶晶、学生代表冯勇分别作了发言。九年级班主任代表吴笃忠的发言语重心长，拉近了与学生的距离，增强了同学们的信心。学生代表冯勇的发言激情满怀，表达了决胜中考的信心和决心，表达了对父母师长的感恩，并鼓励同学们战胜自我，永不懈怠，向成功迈进。大会在同学们热烈的掌声中圆满结束。

第五篇：2014冲刺计划

2014广州一模：考后如何做好高考各科冲刺计划

2014广州一模考试将于3月13日、14日进行。此项工作受到了各高中学校的高度关注和支持，如何做好高考各科冲刺计划?广大家长考生极为关心。整理了广州“一模”后的复习要求和建议，以供广大考生参考。

语文

一、紧扣《考试大纲》，系统梳理，夯实基础，强化能力1.系统复习常见多音多义、易错字表、近义词辨析表、常见文言实词表和虚词表、常见成语用法表等2.将《大纲》规定的文言实词和文言虚词落实到课文的相关语句中，要特别注意对典型例句的归纳、识记，切实把握教材中讲到的字法、词法和句法等有关古汉语知识，重点复习《大纲》规定的古诗文背诵篇目，会背诵默写名篇名句。

二、指导学生探求阅读文章的一般规律，提高现代文阅读效率。概括的说：

1、纵观全篇，把握主旨的能力;

2、划分层次，理清脉络的能力;

3、检索范围，准确摘取的能力;

4、归纳整合，引申转换的能力;

5、认清手法，明确作用的能力。

三、采取有效措施，切实提高学生的古诗文阅读鉴赏能力。在接下来的复习中，除了要继续有重点地进行文言实词、虚词和文言句式的积累学习外，还要抓住文言文阅读考查的重点和难点，讲究解题的思路和方法。努力做到通读全文，通读全部试题的“两通读”，有利于帮助考生从整体上初知文章大意，整体了解考了什么。在做诗歌鉴赏题，不要简单地贴标签，也不要一味地堆砌名词术语，而要把功夫下在结合诗句做具体分析上。考生应熟练掌握鉴赏规律和技法，灵活运用鉴赏时常用的专业术语(如诗眼、意象、意境、铺垫、抑扬、映衬、情理等等)。

四、加强写作基本功训练，把握要点，力争展示亮点。正确理解题目立意，不可偏颇，行文中注重情感表现。

数学

一、加强对传统知识的训练，三角知识、立体几何中的常规题型正、余弦定 理，以及平面几何在高中数学中的体现和运用。注意立体几何中的线面垂直等逻1

辑推理的问题。

二、分析问题与解决问题的能力，注意新题型，培养学习观察、运算、思维(逻辑、形象、直觉)和空间想象等数学能力，对开放性问题的答题指导。

三、注重新知识的功能，如概率中的基本概型，向量的工具作用，导数的工具作用。

四、注重数学思想方法的领会与运用。如数形结合、转化、坐标法、方程思想、分类讨论等数学思想方法的运用。

英语

一、抓住每轮复习的重点：

第一轮复习：重点是“教材”，以词汇、短语、句型为主线。

第二轮复习：词法与句法，重点是“结构+情景”。

第三轮复习：重点是“考纲”，吃透“高考考试说明”的精神，以“题型”专项训练为主线。

第四轮复习：重点是“考题”，以综合试卷为主要训练材料。

二、进一步重视词汇练习，特别是短语搭配以及“边缘”词汇的掌握。

三、专题、专项练习与综合训练相结合，注重多练;

四、全面提高英语水平和应试能力;

五、处理好知识与能力的关系;

六、精选复习材料;

七、听好高考备考复习课;

八、处理好：训练主线——篇章阅读和复习的主线——动词的关系;

九、加强不同题材和体裁的写作练习。

物理

一、首先还是要重视基本概念、规律和基本现象的学习，对相关知识进行梳理和整合、分析比较，在理解上下功夫，而是否深刻理解的标志，就是看能否在实际问题中应用它们，只有通过应用才能加深理解，形成新的感知，反复循环，达到深刻理解与灵活应用的统一。

二、学科能力是深刻理解的知识、正确的思想方法、丰富的经验形成的综合效应。

三、认真研究最新《考试大纲》，讲究复习策略，注意选择题和计算题的关系，易、中、难三类题的关系。平时一定要加强综合性较强的大题训练，注意总结，积累经验，提高能力。

四、加强审题能力的培养，解题过程一定要规范。审题是解题的关键，通过审题不仅能找出重要作用的因素及相关条件，审题过程也是运用物理知识分析问题的过程。

五、重视实验操作，增强创新意识。某一个实验本身并不重要，重要的是通过该实验学习仪器的使用、关于实验的知识、设计思想和实验方法，而后举一反三，解决其他实验问题。既重视课本实验，又不拘泥于该实验。养成多角度思考问题的习惯，进行“发散”“求异”思维的训练，以提高自己的创新意识。

六、在二摸考试前一定要完成第一轮复习计划，并至少进行两次以上的理、化、生三科综合模拟训练。

化学

现在理综化学试题充分重视对双基的考查，为了强化双基，提高应试能力，复习期间有必要做一定数量的练习题。能力是靠练出来的，是在亲身经历中获得并提高的。专项联系提高学科能力，配套练习提高应试能力，因此在平时练考中要注意：

一、精心选题，习题不宜过难。以中档题为重点，着重解决审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚等问题。

二、独立完成，要训练自己自测不看参考答案，做完后再核对，当出现与答案不一致时，不要急于否定自己，而要认真检查，相信自己的能力，敢于评判别人的答案，培养思维的批判性。

三、认真解题，多分析过程、归纳方法，注意一题多解、一题多变，多题同解，举一反三，灵活变通，培养学生思维的发散性、灵活性、深刻性及创造性。

四、尽力作答，做题时要有毅力，有坚持到底的决心，要尽力将自己所看所

知所会的全写到试卷上，任何时候都不能气馁，都要尽最大努力展示自己的能力，永不言败。

生物

一、重视基础知识、基本技能、基本方法的复习，着眼于夯实基础。

二、从答题中可反映出自己解题的熟练程度及技巧能力，遇到学科内综合能力较强的题目，会对有些内容模棱两可，花费较长时间。所以，在学习中应注重知识网的构建，加强学科内综合能力的培养和锻炼。

三、重视实验，注重实验原理及过程的分析，并注重实验的创新。

四、加强审题能力的训练，加强用生物学专业术语、图、表格等表达生物学事实及实验结果能力的培养。

五、第二轮复习集合新考试大纲中知识重新梳理后的结构，有利于把握学科内的知识综合。

政治

一、根据实际情况夯实基础，注重书本进行系统复习。

二、强化记忆，培养能力。由于初中政治实行开卷考试，学生往往忽视记忆，造成对基本概念和基本原理记忆不清或不准确的现象。另外，学生在回答问题时表现为缺乏分析问题能力、知识迁移能力和综合运用能力，这些能力的培养在第二轮复习中必须尽快培养。

三、后期复习应密切联系社会实际和思想实际，做到学以致用，培养应变能力。

四、争夺文综试卷的实际，在后期复习过程中，要注意培养知识整合能力，以达到对书本知识的融会贯通，适应三科合卷考试的具体要求。

历史

一、继续巩固“双基”，特别注重对基础知识运用能力的培养。

二、侧重培养审题和解题能力，注意答题语言要规范化。

三、加强图表类材料题训练，这也是今年高考的备考重点之一。

四、专题复习和综合训练相结合，注重多练。

五、研究考纲，关注热点，强调史学的资鉴功能。

地理

一、读图分析仍是地理复习的要点和难点。复习中要克服“畏难”、“畏烦”情绪，搜集(编绘)一些新图进行训练。因为文科综合考试，地理图像是必不可少的内容。

二、知识记忆和知识迁移相结合。记忆是不可少的，高考中的一些“送分题”多是纯记忆性的题目;但是对所记忆的知识进行迁移、综合、重组更加重要，因为对课本知识进行迁移、综合、重组，是高考命题的重要方面。

三、抓住主干知识，掌握答题要领。对于地理综合题的回答，抓要点是得分的关键。在答题策略上，除了要理清大体要点之外，还要注意答题技巧，根据所掌握知识的深度，做出不同的处理，掌握清楚的可以细答，掌握模糊的，可以粗答。例如东南亚地形的成因，细答可表述为“位于印度洋板块与亚欧板块交界处，受板块的积压作用”，粗答可表述为“位于板块交界处，受板块运动影响。”

四、回归教材，弄清最基本的地理概念，尤其是相似地理概念的区别和联系。

五、认真审题，排除题目中干扰因素的影响。