眼球经济时代的网络营销

第一篇：眼球经济时代的网络营销

眼球经济时代的网络营销

无论是凤姐事件，还是西门子事件，亦或是方舟子事件，其共同的效应都是吸引了公众的眼球，这便是眼球经济。

眼球经济就是依靠吸引公众注意力获取经济收益的一种经济活动，在现代强大的媒体社会的推波助澜之下，眼球经济比以往任何一个时候都要活跃。

眼球经济无所不在，如今俨然进入了一个眼球经济时代。电视需要眼球，杂志需要眼球，;网站更需要眼球，只有点击率才是网站价值的集中体现。那么网站该如何抓住用户的眼球，将公众的关注转化为成交量呢?下面单仁网络营销培训就为大家来分析下：

1.不要老是制造噱头

为了博取公众的眼球，经常言过其实，这是不可以取的。譬如告诉用户参加某某活动就可以获得IPAD，但最终用户却没有得到，带来的只是对产品的失望，从而走向流失。因此我们在做网络营销推广时，如果引入外部的资源来吸引眼球，希望达到顺势关注本身产品的效果，要做到其如其分。boxuelun.comjnxdx.comyxhjchina.comqlgoose.combjbhzhy.comcf100u.com

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2.夸大产品，负面信息不断

如果你想你的产品如凤姐那样被人唾弃，那就还是回归本质吧!现在的消费者是十分理性的，在进行产品宣传时，还是实事求是点的好。一个负面信心不断的产品，试想下会有几个人去买呢?

3.描述中规中矩

这一点似乎跟第二点正好相反，其实不然。如果你的用户是减肥者，那么在如此惨烈的竞争环境中，如果老老实实的实话实说，那么就坐等关门吧!

通过上面的分析，不难发现，眼球经济也是根据产品和服务性质决定。如果你的客户目标是十分理性的，那么就需要用真诚的心态去打动他，因此要注重分享区宣传网站。而如果你的客户目标是十分感性的(如减肥者)，就需要采用适当夸张的手法来进行营销推广。总而言之，单仁网络营销培训想告诉大家，要想通过眼球经济创造效益，也需要顾及客户群体的承受力，否则只会适得其反。

第二篇：经济时代

经济时代

---------给自己多种经济形式，共同发展。

————专访文飞公司苏北总代理，个人理财

1月12号在咖啡厅有幸采访了这位先生，采访者：顾晶晶

采访者： 你28岁就有如此成功的职业，平时开心吗？ 受访者： 还蛮开心的，我觉得自己是一个自由职业者，现在银行的工作很轻松，而且小公司也没什么烦心的事，过的还是比较开心的。

采访者： 当时银行的工作已经是比较稳定的职业了，为什么会想到在外面创业呢？

受访者： 因为我觉得自己很年轻，那时候也是一腔热火，属于那种热血青年的感觉，很想拼一下，让自己更接近成功。而且，银行的工作虽然很稳定，但是想达到一种成功的境界是比较 难的，这需要一个时间的积累，才能达到。我感觉自己等不了，我很渴望成功，所以，想在工作之余，投入自己的经历---去创业，这也是给了自己一个可能成功的机会，也让我自己觉得很充实，很踏实。

采访者：在选择“汽车导航仪”之前，你是不是做了很多的市场调查呢？

受访者： 当时是做了很多的调查，我之前是想做别的行业的，但是再大量的市场调查结束之后，我决定投资导航仪这一行业。

采访者： 那你为什么相信这一行业呢？是不是之前有过这一方面的经验的呢？

受访者： 第一呢，跟所有男人一样，我从小就对汽车有着很大的兴趣，很喜欢研究汽车的价格和一些性能方面的资讯，而且做自己感兴趣的事情肯定很有激情，就感觉浑身有使不完的精力，一整天都很努力。第二呢，是通过市场调查之后，发现这个行业当时是真的不错的。

采访者： 你市场调查之后，你感觉里面的商机是什么？ 受访者： 因为在当时，2006年的时候，私家车开始走入平常百姓家，很多人都有了自己的私家车。但是那些做汽车导航仪的都是只关注那些高档车型，而那些刚刚拥有私家车的车主几乎是投入了大部分的储蓄，几乎没有什么能力来购买那些高档的导航仪，或者是不想再花太多的钱购买这一类的附加品，这就存在了购买欲望的差值，这就是商机可能存在的地方，真正的商机的是：当时的道路改造的比较多，这就是一个巨大的商机。

首先是，现实情况让人们需要买导航仪来购买导航仪，这就是潜在的客户和购买力；但是，市场上那些高端型号的产品，却让购买者没有足够的购买力，这也就不能促进交易的形成；但是，随之产生的购买与销售的差值，也正是去填补这一差值的商机。于是，我把目标锁定在中低档的导航仪上面，并且在这上面下功夫，投入自己的精力。

采访者： 那你当时投入精力的时候，有没有担心自己会失败呢？

受访者： 当时也没有想太多负面的事情，因为全部的心血都在全心打理生意的事情上，没有别的空余时间去想消极的东西，只是有一股冲劲，努力向前。

采访者： 之前创业刚开始的时候，遇到过哪些困难和挫折呢？

受访者： 因为当时几乎没有什么做生意的经验，开始的时候几乎什么都不懂，可以说是困难重重，这段时间我总是一种很浮躁的状态，几乎做不了什么事情，很苦恼。不过，总算过来了，现在那些苦恼都过去了。

采访者： 是的，我之前就听说过，现实中的困难不是第二天醒来就过去了。往往是：“今天暴雨，明天还是阴天，第三天、第四天也是阴天，但是过了第四天可能就是艳阳天了”，但是很

多人往往就是撑不到最后一天就放弃了，开始另辟蹊径，但是，人如果永远都是在一种寻找和适应的状态，如果你不沿着这条路向前走，而是返回到起点，然后去找别的路，永远都是在这种“返回与寻找”的状态下，那你就很难到达终点了，也不怎么可能成功了。

受访者：是的，但是很多人都无法明白这个简单的道理，所以起点很重要，路径也很重要。这些就决定了你在投入资金之前所必须考虑的几点重要的问题，这也是创业能否成功的决定性因素，所以必须引起我们的重视。

采访者： 那可以具体介绍一下，这几点是哪些吗？

受访者： 首先，需要在投入经费和精力之前，要进行一个比较系统的市场调研，这一点非常的重要，只有选好了目标，有了你的奋斗目标，你才不会出现返回原点的情况，这样有了奋斗目标，才会更努力地去拼搏。而且，这一调研的时间要很长，不能太短，这样才能很好地避免“盲目跟风”。第二呢，要有一个创新的理念，这个想法最好是自己是自己擅长的，或者是感兴趣的，这样正在做起来，才不会太吃力，也不是很容易放弃的。第三呢，也是比较难做到的一点，就是：对时间的把握，要做到有的放矢，在比较可能成功的单子上花功夫，不能在每个单子上都投入百分百的精力，这样只会减弱你最后的收获，而且会让你“事

倍功半”。最后呢，要有一个理念，永远不要满足于现状，要不断地向自己要的更多，要对自己苛刻一点，要不断地奋斗，要挑战自我，不断地更改自己的目标，目标永远向前。

采访者：那你觉得现如今有哪些投资项目，你觉得比较有发展前景的呢？

受访者：现如今，人们的身体因为工作压力和高速运转的节奏，而变得很弱；人们也会比较重视养身这一块，而且，因为生活习惯和人们生活理念的改变，人们会比较愿意把钱投入到这一方面。，

第三篇：眼球体操教学内容

教学内容：《眼睛小体操》教学目标：

1.初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等)，通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

3.培养用眼卫生和良好的生活习惯，知道开心的笑有助于身体健康，尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。

教学重点：

培养用眼卫生和良好的生活习惯，保持良好的心情。

教学难点：

初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

教学准备：

1.笑、生气、害羞、发怒表情的课件。

2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。

教学过程：

一、开始部分

1.谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉

2.了解眼睛的构造,用途

出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

二、基本部分

1.教师出示关于眼睛的大图片，引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。

2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问:眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

3.教师:我们的眼睛有哪些本领呢?我们是不是要保护好眼睛呢?你们知道怎样做会伤害眼睛吗?

(1)幼儿集体讨论并回答。

(2)幼儿回答。教师:如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,如果农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样?

(3)幼儿思考并猜测回答，教师小结。

4.师:小朋友,你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗?

(1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。

教师:小朋友,我们的眼睛都休息够了吗?现在我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远。

5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

师：你们什么时候也会笑? 你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

6.出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。

师：猜猜她为什么哭? 怎样让她自己变的开心了呢?

7.你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事,使她高兴起来,让幼儿懂得关心他人。)

8.教师与幼儿玩变脸游戏。

①一个人做表情，大家猜。

玩法：开始时大家一起念儿歌：嘴角弯弯，眼睛弯弯，猜猜我的心情怎么样；小嘴嘟嘟，眉毛皱皱，猜猜我的心情好不好?当儿歌念完后，一个人做表情，大家猜。

②一个人说表情，大家做。

玩法：游戏开始时相同，只是在念完儿歌后，一个人说表情，大家做。

9.让幼儿看幼儿用书，仔细观察图片中小朋友的表情，并进行讨论。

①教师：老师今天请来了很多好朋友，我们看看他们的心情怎么样?

②幼儿观看后讨论。教师小结：笑脸代表开心快乐，这样的表情是最漂亮的，我们大家都喜欢，开心的笑还会有利于我们的身体健康，所以我们对待好朋友都应该笑哦!

(1)教师：我们一起来听歌曲《找朋友》。当歌曲开始时到找到朋友后要对好朋友做一个特别的表情，让朋友感到快乐。

(2)幼儿开始玩游戏，教师在一旁指导。

三、结束部分

1.给幼儿提供没有五官的小朋友形象，鼓励幼儿动手在上面画一画各种表情。

2.教师总结学习内容,评价幼儿表现。组织幼儿下课活动。

教学效果分析：

本次活动将天气和心情结合起来，巧妙地将幼儿感受别人情绪与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的“注意听”与“大胆说”作为设计这次活动的重点。活动过程中，我注意用我的语言和眼神与孩子进行交流，为他们创设了一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的想象力和创造力。但老师的随机教育能力和指导性语言的运用，还存在许多的问题例，我会在以后常教育中不断反思自己的教育行为，结合理论，努力使自己的摸索、实践过程缩短，以便自己不断地、迅速地得以提高。

第四篇：进入知识经济时代

进入知识经济时代，企业之间的竞争，实际上是企业文化的竞争。企业文化，是企业综合实力的体现，是一个企业文明程度的反映，也是知识形态的生产力转化为物质形态生产力的源泉。公司创立二十多年来，积淀了较为深厚的文化底蕴，但面临新的形势、新的任务、新的机遇、新的挑战，要想在激烈的市场竞争中取胜，把企业做大做强，实现企业的跨越式发展，就必须树立“用文化管企业”、“以文化兴企业”的理念。为了进一步弘扬公司的企业文化，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展，最终达到以文化管理企业的目的，结合公司实际情况，特制定公司2012年企业文化建设方案：

一、指导思想

以先进的企业文化建设理论为基础，以培育员工社会公德、职业道德、家庭美德，提高企业知名度、文明度、美誉度，增强企业凝聚力、竞争力、生产力为目的，坚持以人为本、全力实施有我公司特色的企业文化建设，弘扬企业精神、实践企业价值观，实现企业发展战略与员工愿景有机统一，经营者理念与员工观念和谐，员工内心世界与外部环境同步改善，建设和谐企业，推动我公司“三个文明”建设协调发展。

二、工作目标

进一步挖掘和弘扬企业精神内涵，树立起公司正面形象，增强员工的归属感，推动公司企业文化建设持续健康发展。

三、企业文化建设应遵循和坚持的原则

1、系统性原则。

2、实效性原则。

3、以人为本原则。

4、坚持与时俱进原则。

四、具体实施办法

第五篇：抓人眼球的自荐信

尊敬的领导：

您好！首先向您致以最诚挚的问候！感谢您抽空查阅我的求职自荐书，下面，我对自己进行一个简单的自我介绍。

我是泉州信息学院计算机专业2009年应届大专优秀毕业生。在即将毕业之际，满怀着对前途的信心，对事业的渴求，对理想的抱负，我一直关注贵公司的发展，终于从网上得知贵单位2009年有好范文招聘工作计划。我真心希望能成为贵公司的一员，从而发挥特长，与同事们携手共进，为贵公司的发展奉献自己的光和热，尽职尽责,实现共同的辉煌！

我出生于平凡家庭,很小的时候就能够自立，有着平凡人的朴素，与勤俭。能吃苦，有着自立、上进、善于思考的能力，本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境，在集体的天地中，我能够充分发挥自己的才能，是个责任心强的人，同时又有很多的半工半读经验，在校期间，经常利用课余时间外出工作，每个假期也在不同的公司实习学习工作经验。

通过社会风浪对自己的洗礼，我胸怀斗志，路在脚下，只要我敢勤，我肯受苦，一切的路都将被我踏平，风不能让我改变前进的方向,也模糊不了我的视线，困难吓不倒我，苦和累也不能阻碍我前进。

我将用我自己的智慧和汗水以真诚的行动回报社会对我的栽培，及贵公司对我的信任。希望能够有机会到贵公司基层再进修再学习，对贵单位的向往和对自身情况的综合考虑，希望能为贵单位尽职尽力，若能得到贵单位的录用，我将深感荣幸。随信附个人求职简历，我静候您的佳音。

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