第一篇：关于迎接省2011年教育工作综合督导评估的通知
阳信县人民政府教育督导室
〔2011〕第4号
关于迎接省2011年教育工作综合督导评估的通知
各乡镇中心校（教委）、县直各学校：
省对我市2011年教育工作综合督导评估将于4月7日-11日进行，为做好我县本次迎查工作，现将有关事宜通知如下：
一、我县为省2009年综合督导和2010年专项督导县，因此无论是否抽到，我县是综合督导、职业教育和三项工程督导整改必查县，请各单位根据存在的问题，认真进行梳理，采取有力措施，确保取得好的效果。
二、省在我市检查活动时间为4月7日-11日。
三、本次省督导要求各县区、乡镇、学校提供的档案材料是：
（一）抽样县（市、区）应提供的档案资料
1.县（市、区）自评报告、自评汇总表（督导团成员每人1份，在见面会上提供）。
2.县贯彻落实全国、省教育工作会议和《纲要》精神的有关文件材料。
3.义务教育学校学籍管理电子档案、学生变动情况资料。
4.县政府或编办下发的有关中职（含进修学校）、政府举办的幼儿园、乡镇成人教育中心校教师编制核定的文件资料；2008年、2009、2010年增加（补充）教师编制数量的材料；三年教师自然减员（退休、调出等）材料（县人力资源和社会保障局等提供）；教师工资发放表。
5.有关师资均衡、教师培训等方面的档案材料。
（二）抽样乡镇应提供的档案材料
16.与此次督导指标内容有关的其他文件和各种资料。
1.乡镇学校布局图。
2.所有中小学（含教学点）名单，要将初中、中心小学、完全小学、教学点名单分类列出（要与县自评汇总表附表一致）。
3.幼儿教师登记表及花名册，工资发放表。
4.与此次督导指标内容有关的其他档案资料。
（三）抽样农村中小学（幼儿园）应提供的档案材料
1.学校教学仪器、微机、图书、体育卫生器材配备账表。
2.学校学籍管理电子档案及纸质档案、学生变动情况资料。
3.学生分班花名册、教职工登记表，教师任课安排表、学校安全制度档案、安全保卫机构及人员有关资料。
4.2008、2009、2010年通过公开招考补充的教师情况，教师支援材料，教师培训的材料，教师资格证书、校长、副校长任职资格证书和提高培训证书。
5.乡镇中心幼儿园与6项评估指标相关的文件资料。
（四）中等职业学校应提供的档案材料
1.固定资产账、校舍档案、图书登记和报刊登记薄。
2.全部专任教师教师资格证书和相关技能证书。
3.毕业生就业指导工作的相关资料。
4.与督导评估内容相关的其他文件资料。
四、根据市复评意见我县的自评汇总表及附表、汇报提纲、自评报告进行了个别修改并且已经报省，在通知附件中再次发给你们，请各单位根据县修改后有关数据，对本单位的材料进行修改。各乡镇中心学校（教委）将修改后的自评汇总表及附表、汇报提纲、自评报告于3月31日下午5：00前通过平台报督导室。各学校根据省通知要求进一步做好有关材料、档案及现场准备工作，各项工作务于4月4日前完成，特别是教学仪器设备、计算机、图书、体育卫生器材等要整理到位。
五、省督导团确定重点抽查的乡镇学校方法是：由乡镇分管领导从所辖初中和小学中抽签确定1处初中、1处小学（不含教学点）。乡镇中心幼儿园为必查单位。乡镇只有1所初中或1所小学，则直接作为抽查学校。如果抽取的乡镇学校与去年体育卫生专项督导抽取的学校相同，则由督导人员从其他乡镇随机抽取相同数量的学校，验证学校体育卫生工作整改情况。因此要求各单位协调乡镇党委、政府有关领导参加，并布置好接待室，准备好各种书面汇报材料。
六、详细事宜请各单位认真细致阅读学习省督导室《关于印发2011年教育工作综合督导评估实施方案的通知》（鲁教督〔2011〕2号）、《关于2011年教育工作综合督导有关事项的通知》（鲁政教督函[2011]3号）和《关于2011年教育工作综合督导有关事项的补充通知》（鲁政教督函
[2011]4号）（见附件），按照通知要求认真贯彻执行。
七、4月1日-4日督导室将会同有关股室到各单位督查准备情况，各单位各项准备工作要不断深入，确保不出任何问题。
附件：
1、阳信县2011年教育工作综合督导材料(报省）
2、省教育督导室《关于印发2011年教育工作综合督导评估实施方案的通知》（鲁教督〔2011〕2号）
3、省教育督导室《关于2011年教育工作综合督导有关事项的通知》（鲁政教督函[2011]3号）
4、省教育督导室《关于2011年教育工作综合督导有关事项的补充通知》（鲁政教督函[2011]4号）
督导室
二〇一一年三月二十九日
第二篇：迎接省教育工作督导评估宣传标语口号
迎接省教育工作督导评估宣传标语口号 迎接省教育工作督导评估宣传标语口号
实施科教兴国战略，落实教育优先发展的战略地位 全面落实“以县为主”义务教育管理体制 牢牢把握迎评契机，努力提高办学水平
切实保障进城务工就业农民子弟公平接受义务教育的权利 加强学风建设，营造良好的育人环境 加大教育投入，强化教学管理 深化教学改革，推进素质教育
教学改革是核心，观念更新是先导，培养人才是目的 加大投入，全面提升现代技术教育水平认真执行“两免一补”，全面实施“一费制” 抓好就业培训，办好社区教育，提升市民素质 积极推进学校布局调整，促进教育均衡发展 家长应依法保证子女完成九年义务教育 实施“科教兴区”战略，全力打造“教育强区” 落实政府职责，强化政府行为，保障教育投入 创新发展平台，打造一流教育 以评估促建设，以评估促发展
建设和谐章贡，兴办和谐教育，促进教育公平深化教育改革，优化教育结构，提升教育品位 创特色，扩亮点，建设个性化、信息化、规范化学校 依法治校，依法兴教 共图经济腾飞，共谋教育发展 全面推进课程改革，全面提高教育质量 做人为本，德育领先，全面发展，幸福一生 践行“八荣八耻”，创建文明校园 让书香飘校园，让文明深入人心
第三篇：迎接省督导通知
关于做好迎接
省教育工作综合督导评估准备工作的通知
各乡镇（街道）初级中学、中心小学，县直各学校，教体局各有关科室： 3月27日，市教育局组织召开了各县（区）督导室主任、计财科科长参加的紧急会议，专题部署迎接省教育工作综合督导评估有关事宜，现将省教育工作综合督导评估的有关要求和市教育局工作会议精神通知如下：
一、组织领导
2011年教育工作综合督导是省政府对各市2010教育工作进行的综合督导。由省教育厅、财政厅、监察厅、审计厅联合组成教育督导团进行督导，具体工作由省教育厅牵头，省政府教育督导室负责组织实施，并邀请省人大教科文卫委、省政协科教文卫体委领导对督导工作进行指导和监督。教育督导团设立8个督导分团，省人大教科文卫委、省政协科教文卫体委和省教育厅、财政厅、监察厅、审计厅有关领导担任各分团团长，各分团副团长由省教育厅处级干部担任。
二、督导内容
根据省政府办公厅鲁政办发„2010‟69号文件要求，2011年教育工作综合督导的内容，主要包括组织领导、教师队伍、职业教育、办学行为、办学条件、经费投入6个A级指标、21个B级指标。其中职业教育中的“职业技能大赛”指标根据平时工作情况直接计分；办学行为中的“课程实施”指标根据2010年教育厅开展的课程实施评估结果计分，“办学常规”指标根据省随机督导、随机检查结果计分。其他指标均采取集中督导的方式。
三、督导时间
在临沂市的工作时间为4月7日下午至11日上午，在每个县的工作时间为1天半。7日午饭前抽取所查县（区）；乡镇（街办）的抽签时间为到达县（区）后召开座谈会前；乡镇（街办）学校到达乡镇后抽签确定。9日、10日是休息日，所查县（区）需要调整课程。
四、分组安排
督导团11人，其中团长2人，副团长1人。其余人员分成4个工作小组，具体分工如下：
综合一组3人（其中包括1名副团长）：负责A1-B1(贯彻纲要)、A2-B3、4月10日（星期日）下午：查第二个县第二个乡镇。4月11日（星期一）上午：汇总材料，整理评估纪实。办学条件组：
4月7日（星期四）下午：到2010年专项督导抽查的沂南县查体育卫生工作整改情况（检查一所小学和一所初中）。
4月8日（星期五）上午：查第一个县第一个乡镇（除了验证学校办学条件指标外，还要验证体育卫生工作整改情况，下同）。
4月8日（星期五）下午：查第一个县第二个乡镇。
4月9日（星期六）上午：整理评估纪实，赴第二个县。
4月9日（星期六）下午：到专项督导抽查的临沭县查体育卫生工作整改情况（检查一所小学和一所初中）。
4月10日（星期日）上午：查第二个县第一个乡镇。4月10日（星期日）下午：查第二个县第二个乡镇。
4月11日（星期一）上午：汇总材料，整理评估纪实。经费组：
4月8日（星期五）上午：查第一个县财政、地税、国税、教育部门账册，验证相关教育投入指标。（请地税、国税部门将2010年征收报表送财政局）。
4月8日（星期五）下午：继续验证第一个县教育投入指标。
4月9日（星期六）上午：赴督导整改的莒南县查整改情况。完成任务后赶赴第二个县。
4月9日（星期六）下午：抽查第二个县财政、地税、国税、教育部门账册，验证相关教育投入指标。（请地税、国税部门将2010年征收报表送财政局）。
4月10日（星期日）上午：继续验证第二个县教育投入指标，整理评估纪实。
4月10日（星期日）下午：赴督导整改的郯城县查整改情况。4月11日（星期一）上午：汇总材料，整理评估纪实。综合二组：
在临沂市四天的时间内，抽查4所中等职业学校。赴需要整改的中职学校检查整改情况。
4.县政府或编办下发的有关中职（含进修学校）、政府举办的幼儿园、乡镇成人教育中心校教师编制核定的文件资料；2008年、2009、2010年增加（补充）教师编制数量的材料；三年教师自然减员（退休、调出等）材料（县人力资源和社会保障局等提供）；教师工资发放表。
5.有关师资均衡、教师培训等方面的档案材料。
6.与此次督导指标内容有关的其他文件和各种资料。
（二）乡镇应提供的档案材料（乡镇驻地中学负责）1.乡镇学校布局图。
2.所有中小学（含联小）名单，要将初中、中心小学、完全小学、教学点名单分类列出。
3.幼儿教师登记表及花名册，工资发放表。
4.与此次督导指标内容有关的其他档案资料。
（三）农村中小学（幼儿园）应提供的档案材料
1.学校教学仪器、微机、图书、体育卫生器材配备账表。2.学校学籍管理电子档案及纸质档案、学生变动情况资料。3.学生分班花名册、教职工登记表，教师任课安排表、学校安全制度档案、安全保卫机构及人员有关资料。
4.2008、2009、2010年通过公开招考补充的教师情况，教师支援材料，教师培训的材料，教师资格证书、校长、副校长任职资格证书和提高培训证书。
5.乡镇中心幼儿园与6项评估指标相关的文件资料。
（四）中等职业学校应提供的档案材料
1.固定资产账、校舍档案、图书登记和报刊登记薄。2.全部专任教师教师资格证书和相关技能证书。3.毕业生就业指导工作的相关资料。4.与督导评估内容相关的其他文件资料。
九、其他事项
（一）督导期间，督导团不听取县（区）政府汇报，不当场反馈督导情况，不公布各小组计分情况。在县（区）召开座谈会时，根据需要请相关负责同志介绍情况。各评估小组根据需要可在乡镇和学校召开座谈会，了解相关情况。
属小学简介。
5.重新整理相关材料（要有1份针对省体育卫生专项督导后，学校这方面工作的整改计划，及1份年底后的整改情况报告）。各学校将以上乡镇、学校材料各打印一式六份并装入塑料袋中备查。
6.高质量完善乡镇和学校档案材料。要严格按照县督导室下发的档案目录，与督导指标有关的档案材料要分类、集中放臵。特别注意计算机、教学仪器、图书配备与管理、学校安全、教师队伍建设情况等学校实施方面的材料要加大充实力度，要通过档案全面反映学校自评情况。联小（含教学点）也要加强这方面的档案建设。在过去的基础上，乡镇和学校再增加一个体育卫生整改工作档案放在最后。
7.高标准准备好迎查现场。各学校要加大工作措施，对校容校貌、环境卫生及各室布臵进行一次彻底整理，并针对薄弱环节，进一步查漏补缺，特别对图书、教学仪器、师生用机、安保人员及防爆器材配备自评达标的学校（含联小），必须确保配备、管理、使用到位。同时要加强体育卫生器材的充实和整理，配备帐表要清晰。对教师配备（交流）、教师培训等工作也要做到有据可查，确保不出任何问题。自评达标的项目必须达标，自评不达标的项目争取达标（从市督导前的检查情况看，一些自评达标的学校，实际情况离达标还有很大差距，并且直至市督导结束，也没有做到达标，这次，迎接省督导，绝对不能再有丝毫的懈怠）。
8.积极做好座谈或问卷调查的准备。各学校校长、有关联络人员及全体教干教师要加强学习，特别对督导标准、自评内容及有关规定要熟练掌握，做到吃透精神，掌握政策，数字准确，口径一致，对答如流。
9.认真做好督导整改工作。2009年省督导的库沟中学、库沟中心小学、石泉联小、马牧池中学、马牧池中心小学、桃花峪联小，要针对办学条件改善、降低班额、教师年轻化等方面加强整改；2010年省督导的岸堤中学、高湖中心小学、胜利希望小学、岱庄中学、孙祖中心小学、庐山联小和其他所有未迎接省体育卫生专项督导的学校要在体育运动场地，体育卫生人员配备，体育卫生器材添臵，医务室及心理咨询室建设，教室照明、厕所改造、课桌凳状况等方面，对照去年省督导前普教科下发的标准加强整改。
10.认真做好迎查接待工作。牵头组建乡镇档案的学校负责向乡镇主要领导汇报省督导时间和本乡镇准备情况，协调财政所等单位做好有关帐表
第四篇：迎接省督导检查评估
为了积极做好迎接省督导评估验收，区教科局高度重视，一行人深入到各教学点督导检查工作。
局长一行听取了各教学点关于学校安全管理、常规管理、收费情况等工作的汇报，实地查看了学校食堂、锅炉房、幼儿园、教室、教师办公室等场所，详细询问了学校办学规模、学生报到情况，对各教学点优美整洁的校园环境，教师良好的精神风貌给予了充分肯定，对学校新学期各项工作给予了高度评价。
在走访过程中强调，各教学点要以创建文明城市为契机，进一步建立健全学校各项规章制度，提高学校管理水平，实现校园绿化、美化、亮化、净化，树立良好“校风、教风、学风”；加强校园文化建设，打造特色学校。加强校园周边环境整治，建立健全安全管理责任制和应急机制，加强师生安全教育，配备、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及时消除安全隐患，严防重大安全责任事故发生。要想方设法抓好教学工作，大力提升教学质量。同时也希望学校再接再厉，充分发挥教师工作的积极性和创造性，让宣平堡的教育再上一个新台阶。
小学校长详细汇报了学校的工作安排，学校已经详细制订了迎检工作方案，分析迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检目标任务和迎检工作的重难点，认真理清政府教育工作目标的同时，加强硬件建设和优化教育环境，将针对性地整改薄弱环工作，汇总整理迎检资料，做好相应准备工作。抓好相关工作的整改完善，全面迎接省督导检查评估验收。最后局长强调：在全面开展迎检工作中，要按照“全面迎检、重点突出、分类指导、巩固提高”的思路，紧扣贯彻教育政策、改善办学条件，坚持做到危房校舍、普及程度、重点室建设、教师合格率、经费投入不让步，着力抓好薄弱教学点改造、建设和教师管理以及档案建设等重点工作。
小学校长向教科局领导表态，将做好各教学点教育质量等情况定期全面自查，扎实做好整改完善和巩固提高等工作，力求把每项工作都做细致、做到位，确保在省督导检查评估验收中不出问题。以全面提高教学质量为中心，着力打造办学特色，力争在教学质量、管理水平、文化品位和办学内涵等方面有新的、更大的提升，在稳定中谋求新发展，取得新突破。
第五篇：迎接德州市2011首轮教育工作综合督导评估自查报告
迎接德州市2011首轮教育工作
综合督导评估自查报告
——齐河县华店乡蓝天小学 张友华
我校按照《德州市关于实施2011教育工作综合督导的通知》要求，认真学习了各个文件内容，对照《2011县市区教育工作督导评估标准指标》，对我校各项工作逐项进行了认真的自查，特写出如下自查报告。
A1、教育管理水平：满分：590分；自查得分 ：368分。
B1、办学行为：满分：70分；自查得分：70分。
1、我校严格落实课程方案，开齐开足了所有课程，按规定开设音、体、美、健康教育、信息技术、等课程，地方课程开设了安全教育、口语交际，校本课程得到落实——《经典诵读》。本项自查得分：30分。
2、我校严格控制了学生的在校时间，因我校是寄宿制学校，晚8点熄灯，早7点起床，确保了学生八小时以上的睡眠时间。周末、法定节假日从未组织学生到校上课，更未进行集体补课。本项自查得分：10分。
3、严格落实了山东省教育厅贯彻教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，每班每周开设3节体育课，上下午各设一个30分钟的大课间活动，学生除正常活动外，还集体做广播体操和眼保健操，下午第三节为课外活动，早晨还组织学生跑早操。本项自查得分：20分。
4、我校绝无乱收费现象。本项自查得分：10分。B2、规范化学校建设：满分：50分；自查得分：0分。我校既不是省级规范化学校，也不是市级规范化学校。本项自查得分：0分。
B3、制度建设：满分：15分；自查得分：15分。
我校严格按照教育规律及我校实际制订了各种规章制度，各项管理工作依照规章制度明确到人，校委会监督检查机制完善，学校档案分类管理，教导处、教育处、教科室、总务处各有专人管理，专橱存放。本项自查得分：15分。
B4、法制建设：满分：20分；自查得分：10分。
1、健全了法制专门机构，有法制专职人员。本项自查得分：10分。
2、我校不是依法治校省市级示范校。本项自查得分：0分。B5、校园环境：满分：20分；自查得分：20分。
我校校园整洁美观，达到校园“四化”要求，校园内设有黑板报、知识橱窗、文化长廊等，校园文化氛围浓厚。自查得分：20分。
B6、师德建设：满分：10分；自查得分：8分。
我校按照市教育局师德建设星级创建活动建立了学校师德建设星级创建活动机构、并有切实可行的实施方案，活动开展良好，有文件、有活动记录。本项自查得分：8分。
B7、校舍校产管理：满分：15分；自查得分：15分。
我校各类功能用房均布置条理，美观整洁，窗明几净；管理办公和生活设施摆放整齐，图标制度悬挂规范。所有校产分类造册，建档立账，卡物相符。本项自查得分：15分。
B8、现代教育技术应用与研究：满分：40分；自查得分：25分。我校“农远工程”有专人管理，运行良好，应用成效显著；我校现代教育技术资源管理规范，能够充分使用所购置的教育教学资源；平均每位教师运用现代技术上课节数达到总授课数 的30 %以上。我校未承担市级现代教育技术应用课题研究。本项自查得分：25分。
B9、实验室管理和使用：满分：20分；自查得分：20分。我校实验室有专人管理，实验制度健全。实验仪器存放、摆放科学规范、整齐清洁。账目档案完整，仪器使用说明书齐全。按照课程要求，开全开足了实验课。本项自查得分：20分。B10、校本培训与教研：满分：80分；自查得分：80分。
1、校本培训开展有条不紊。每周5课时专题学习，集中培训，理论学习有主讲人，集体活动有主持人，培训考勤制度严格，学校培训资料、教师学习笔记齐全，按照市教育局《德州市中小学教师培训学分管理办法》要求，将所有参加校本培训的教师进行了学分登记。本项自查得分：40分。
2、新任教师全部经过培训，校长也参加了校长培训班和校长提高班。本项自查得分：20分。
3、我校积极开展校本研究，机构健全，计划周密，措施得力，成效显著，教研活动记录翔实。本项自查得分：20分。
B11、教学常规：满分：40分；自查得分：40分。
我校所有教师都有学期教学计划，每位教师都有自己精心编写的课时教案，都能熟练掌握课堂教学评价标准，精心组织课堂教学，所有教师都能精心设计和批改学生作业，都有精心反思记录。本项自查得分：40分。B12、教育干部听课制度：满分：20分；自查得分：20分。我校订有《教育干部听课制度》，每个教育干部都能认真履行，做到校长每周听课2节，业务校长听课5节，其他干部听课3节。本项自查得分：20分。
B13、教研与指导：满分：30分；自查得分：10分。
我校教研人员配备齐全，制订了教研工作岗位责任制并定期考核。本项自查得分：10。
B14、教育教学质量：满分：20分；自查得分：5分。B15、教育科研：满分：80分；自查得分：30分。
我校设置了教育科研机构，进行了教育科研常规管理，也开展了科研工作。本项自查得分：30分。
B16、教师专业知识水平：满分：60分；自查得分：0分。我校教师参加教师基本功比赛，有1人获一等奖，有一人获二等奖。因我校是小学，故本项自查得分：0分。
A2、平安校园：满分：70分；自查得分：62分。
B17、学校安全制度：满分：10分；自查得分：10分。
我校安全制度健全，各项值班记录齐全。本项自查得分：10分。B18、安全教育：满分15分；自查得分：10分。
我校每班每两周开设了一节安全教育课，教师有教学计划、教材、课时、师资、评价均得到落实。但安全教育课尚未纳入县级优质课、优质电教课评选行列。本项自查得分：10分。
B19、学校周边环境：满分15分；自查得分：12分。
我校校内及校门前两侧五乱摆摊点，校园周边五危害学生身心健康的任何场所。但校门口的华焦路尚未设置警示牌和斑马线。本项自查得分：12分。
B20、安全检查与防范：满分：30分；自查得分：30分。
我校认真贯彻落实省市有关安全文件，开展学生安全专项整治，各项防范措施到位。本项自查得分：30分。
A3、教师队伍：满分：120分；自查得分：37分。
B21、教师补充：满分：60分；自查得分：0分。此项内容是县级问题，故此项自查得分为0分。B22、城乡教师交流：满分：10分；自查得分：10分。
建立了义务教育学校城乡交流制度，组织开展了多种形式的城乡教师交流工作，交流人次超过了学校教师总数的3%。本项自查得分：10分。
B23、教师培训：满分：30分；自查得分：27分。
1、远程研修制度健全、措施得力、管理严格，培训场所、硬件设施全部得到落实，教师积极性很高，教师参训率超过95%；计算机设备能够满足培训需要，奖惩政策落实到位，研修关注度较高。本项自查得分：15分。
2、县级培训：我校教师培训力度较大，参训面较广，培训形式灵活多样。本项自查得分：12分。
B24、师德建设成果：满分：20分；自查得分：0分。本项属于县级行为，故本项自查得分：0分。
A4、学校安全和校舍安全工程：满分：100分；自查得分：70分。
B25、应急预案与演练：满分：10分；自查得分：10分。
我校有完善的应急预案，每学期开学后组织形式开展防火或防震等应急疏散演练。本项自查得分：10分。
B26、2009-2011中央、省专款项目建设：满分：30分；自查得分：0分。
我校没有中央、省专款项目建设，故本项自查得分为0分。
B27、校舍楼房化规划完成情况：满分60分；自查得分：60分。我校校舍全部为楼房，故本项自查得分为60分。
A5、条件装备：满分：150分；自查得分：30分。
B28、电教“两费”管理：本项为政府行为，故本项自查得分为0分。B29、信息化建设：本项是对初高中的要求，故本项自查得分为0分。B30、实验室建设：满分：30分；自查得分：30分。
我校实验室达到《山东省普通小学基本办学条件标准》要求。本项自查得分：30分。
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