内蒙古自治区高校思想政治教育研究会2010年度征文选题指南（汇编）

第一篇：内蒙古自治区高校思想政治教育研究会2010年度征文选题指南

内蒙古自治区高校思想政治教育研究会

2010年度征文选题指南

1、科学发展观与高校党建工作创新研究

2、新形势下大学生思想政治教育的重点、难点问题研究

3、新时期高校学生工作特点、规律及发展趋势研究

4、高校党风廉政建设与大学生思想政治教育关系研究

5、高校基层党组织与思想政治建设研究

6、专业课教学与思想政治教育关系研究

7、新时期高校学生党组织建设研究

8、大学生价值观念变化与社会主义核心价值体系教育研究

9、当代大学生道德观念的变化及其发展趋势研究

10、多元文化背景下大学生理想信念教育研究

11、全球化背景下大学生民族精神教育研究

12、全球化背景的高校爱国主义教育研究

13、多元文化背景下的民族团结教育研究

14、科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑的途径与方法研究

15、马克思主义理论学科建设与思想政治理论教育关系研究

16、“思政理论课”教学现状、特色及创新研究

17、高校思想政治教育队伍建设研究

18、大学生思想政治教育实效性评价体系研究

19、新形势下少数民族学生思想政治教育工作创新研究

20、当代社会思潮与大学生思想政治教育研究

21、大学生理想信念教育载体创新研究

22、新时期高校影响学风的主要因素分析及对策研究

23、新时期下大学生诚信教育探索与研究

24、高校网络思想政治教育实效性研究

25、高校心理健康教育的科学定位及其实效性研究

26、特殊群体心理状况调查分析与对策研究

27、大学生心理素质教育效果评估体系建设研究

28、高校辅导员队伍专业化发展现状调查研究

29、高校班主任队伍建设现状调查研究

30、大学生社会实践工作机制创新研究

31、大学生勤工助学现状研究

32、大学生志愿服务工作模式及长效机制研究

33、高校宣传媒体现状、存在的问题及发展对策研究

34、校园文化定位、特色及建设途径研究

35、高校校园文化活动载体创新研究

36、大学生社团的建设和管理模式研究

37、大学生创业教育研究

38、金融危机背景下大学生就业期望的实证分析与研究

39、大学生就业实践基地建设研究

40、新时期高校安全稳定工作与大学生思想政治教育关系研

究

第二篇：内蒙古高教学会高校思想政治教育研究会2013年学术年会论文选题参考

附件：

内蒙古高教学会高校思想政治教育研究会

2013年学术年会论文选题参考

1.中国梦与大学生思想政治教育

2.高校深入开展党的群众路线教育实践活动长效机制研究

3.立德树人根本任务的实践途径和工作机制研究

4.科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升研究

5.我区高校大学生民族观教育实效性研究

6.当前大学生思想特点与行为模式研究

7.高校大学生自我管理、自我教育研究

8.高校管理育人、服务育人研究

9.思想政治理论课的实践教学研究

10.高校思想政治理论课教学创新研究

11.提高高校校园建设实效性研究

12.高校思想政治教育实践基地体系构建

13.思想政治教育环境变化与新方法、新载体和新途径研究

14.青年教师职业道德建设研究

15.高校辅导员队伍建设研究

16.高校辅导员为队伍能力素质提升研究

17.高校文化传承与思想政治教育工作

18.现代大学生制度下大学生管理创新模式研究

19.大学生心理健康教育实效性研究

20.其他自选题目

第三篇：高校思想政治教育

2005年福建高教论坛交流材料

当前高校思想政治教育工作面临的问题与对策

郑淑红

（莆田学院初教系，福建莆田 351100）

关键词：高校； 大学生；思想政治教育

摘要：当前高校思想政治教育工作面临不少问题，学校必须正视社会和大学生的特点，创新思想政治教育观念、方法、内容和途径，改进思想政治教育工作。

Problem Faced in University’s Idcology andPolitics Educational Wolk

at Preesent and Countermeasure

ZHENG Shu-hong

(Elementary Education Department, Putian University, Putian 351100, Chian)

Key Words:university;university student;ideological and political education

Abstract:university’s ideology and politics educational wark facees much problems at present, the school must face the characteristics of the society and university student, innorat ideologicai and political education idea、methos、contendamd、educationalmedanism, improve ideological and political education.当今世界，生产力和科学技术正在发生新的突破，各种思想文化相互影响，高校思想政治教育工面临新的挑战。高校思想政治教育工作变得越来越复杂，难度也越来越大，不少老问题依然存在，许多新问题又迅速出现，使学校思想政治教育工作陷入困境。本文依据学生问卷调查资料分析了当前高校思想政治教育工作所面临的主要问题，并提出措施，希望对改进高校思想政治教育工作有所禆益。

一、高校思想政治教育工作面临的问题

（一）思想政治教育工作内容时代性不强

知识经济时代是一个全新的时代，为学校思想政治教育工作提供了生机和活力，也对学校思想政治教育工作提出了新的挑战。随着社会的发展，改革的深入，对人的素质要求越来越高，不仅需要相应的文化科学知识和能力，更需要有相应的思想道德素质。学校思想政治教育工作的内涵也必然因之变革和发展，这种变革和发展除了使原有的内容被赋予知识经济的时代特点外，还必须增加一些崭新意义的内容。例如，科教兴国就使爱国主义带上了时代特征；合作精神、“可持续发展”的价值观念和道德观念就体现了时代的要求。而目前高校思想政治教育工作的内容跟不上形势变化的需要，还没有形成一个既体现时代特征又具有深厚历史意蕴的高度有机统一的理论体系。目前我国高校思想政治教育工作在内容上重政治教育轻综合素质的培养；注重对国家利益、集体利益的强调，忽视大学生的个体利益和个性的要求。根据我校对学生进行的问卷调查表明，60%以上的学生认为高校思想政治教育工作内容针对性不强，相对偏狭和滞后，难以引起共鸣。

（二）思想政治教育工作方式方法较简单

当代大学生思想的主流是积极健康的，刻苦学习，奋发成才，已成为当代大 1

学生的追求。但随着改革开放的不断深入，市场体制的确立，多种经济成分并存，必然带来利益多元化、社会生活方式的多元化、社会组织形式多元化。社会政策对个人利益的承认和肯定，物质文化高消费的诱惑，社会分配不公以及不正之风的影响，再加上异质文化的渗透，东西方价值观的冲撞，都影响着大学生的思想和行为，其思想和价值观出现了多元化的时代特征。大学生政治上趋向成熟，他们期待祖国强大，关心国家建设，拥护改革，愿意为建设祖国贡献力量。但理想存在功利化倾向，当他们感到祖国的发展未能符合个人的愿望时，常常可能因具体问题而冲动，牢骚满腹，有的同学对中国社会注意的认识还停留在较浅的层面，甚至有片面和错误的认识；价值取向的主流是健康向上，但价值取向中消极因素呈增长趋势，一些大学生在人生价值观上崇尚自我，以个人为主体，强调自我价值的实现。问卷中，有73%大学生认为人生的价值在于实现自我；大学生参与意识强，但集体观念弱；大学生心理素质有所增强，但在学习和生活中还存在许多困惑和不适应。日益激烈的竞争环境带来的思想负荷，社会问题带来的思想困惑，使大学生心理压力加大，伴随着愿望的落空，对未来前途的担忧，随之出现消极情绪，使之心理失衡，甚至极少数有厌世和反社会等不良的心理，影响学生的成长。这些都给高校思想政治教育工作提出了新的课题。目前，高校思想政治教育工作的方法大都采用灌输式，具有明显的强制性，无视学生的主体性，把思想政治教育工作片面地视为对学生的行为的限制和规范，不善于从大学生视角进行心理分析，不善于做深入细致,有针对性的思想工作。问卷“你赞赏的思想政治教育工作方式是什么”时，52%的学生选择“实践体验”，35%的学生选择“谈心沟通”，16%的学生选择“观看材料”，10%学生选择其他。他们都反对静坐说教，认为这种空洞的说教和强制性的管理，是很难被学生所接受，希望高校少一些空洞说教，多一些引导、启发和实践。

（三）思想政治教育工作手段缺乏现代化

我们生活在信息时代，大众传媒很自然地成为学生的主要伙伴。随着科学技术的迅猛发展，计算机网络作为一种充满时代气息的传媒深受青年学生的欢迎，它拓展了学生的知识视野，拓宽了生活空间，为高校思想政治教育工作提供了发展机遇。互联网所具有的新颖高超的技术特性，是传统思想政治教育工作的技术、手段和方法都无法比拟的，它为学校思想政治教育工作开辟了新的阵地。目前，学校却没有充分利用网络载体,教学形式比较单一。没有很好采用“多媒体”、“虚拟 ”、“三维动画”等先进技术和利用网上丰富多彩的教育形式，来激发学生接受教育的积极性，形成了思想政治教育工作手段落后于时代发展的弊端。58%以上的学生认为高校思想政治教育工作没有充分利用这一个既有时代气息又符合大学生心理特点的手段，教学媒体较传统。希望学校能利用现代化手段给学生比较感性的教育，效果会更好。

二．高校思想政治教育工作问题的解决策略

面对新形势的挑战，唯一的选择就是创新。高校必须正视社会客观现实和当代大学生的思想特点，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神为指导，不断探索新思想、新方法，切实推动学校思想政治教育工作的创新。

（一）创新思想政治教育工作的理念

高校思想政治教育工作必须树立以学生为本的教育理念，确立学生的主体地

位，关注学生个性培养和全面发展，实现思想政治教育工作人文化。

1．要努力营造理解学生、关怀学生的氛围。要细致入微地、设身处地地为学生考虑，将被教育者置于和教育者平等的位置，以交流为途径，以沟通为方法，真正为学生解决实际问题。

2．树立主体性教育思想。过去我们过分地强调思想政治教育工作的行政任务，强调认同，而忽视学生的主体价值和个性培养。如今面对一个强调自我意识和主体意识的世界，我们必须改变思想政治教育观念，确立主体性教育思想。鼓励学生创新，鼓励学生思考，指导他们在对各种道德取向与道德规范的社会价值进行比较、分析和鉴别的基础上，结合个人道德状况，自主地、合理地选择个人所应确立或改变的道德取向和道德规范。

3．教育与管理相结合。贯彻“以学生为本”的理念，必须积极地推动思想政治教育与学生管理相结合。坚持“立足于教育，辅之以管理，寓教育于管理”的原则。在通过规章制度等约束人的行为的同时，把思想政治教育的柔性导向融入其中，把自律和他律想结合。

（二）创新思想政治教育教育工作的内容

针对目前高校思想政治教育工作的内容陈旧问题，我们应该树立创新思想，注入新内容。

1．加强“两课”教学。面对世界各种政治势力的影响和争夺，高校对大学生进行思想政治教育必须以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想作为基本内容，引导学生用马克思主义基本原理、立场、观点和方法来分析和认识现实问题，逐步树立共产主义世界观、人生观和价值观。

2．增加当代素质内容的教育。学校思想政治教育还必须根据社会发展和工作对象的实际情况，改变以往单纯的政治教育方式，将高校思想政治教育的着力点转移到全面提高学生素质方面来，突出现代意识培养。面对世界范围的经济、科技、人才竞争，大学生要有竞争的勇气和创新精神，不盲目、不从众、不唯书，敢于冲破陈旧观念的束缚，勇于创造新事物、新理论和新技术。生活在开放的环境中，大学生要有开阔眼界、良好的合作精神和健康的心态。学校要增强大学生合作意识的教育，学会与人相处，学会做人之道，培养学生具有开朗、乐观、进取的健康心态。

3．专题教育要有层次性。问卷调查反映，学生年级越高，对学校思想政治教育的认可度和满意度越低。这是因为不同年级学生所关注问题不同，大三学生面临的问题更多是生活和就业，他们要求学校更多关注这些方面的问题，并给予指导，而不是从大一开始就进行的没有针对性的重复内容教育。学校要加强大学生年级心理研究，针对不同的需求，有重点地进行思想教育，体现内容的层递性。

（三）创新思想政治教育工作的方式方法

随着市场经济的发展，学生思想观念的变化，以及信息渠道的拓宽，过去老方法是行不通的，必须不断创新思想政治教育方法。

1．注重教育内容的新颖性，提高学生学习的兴趣。大学生期望有广博的知识，渴望提高社会认知能力和自身修养。虽然他们很重视形式，十分喜欢生动活泼的形式，但他们真正注重的不是什么形式，而是内容。为什么高水平的报告学生爱听？为什么高质量的课学生爱上？就是因为内容，听了有收获。学校在对学生进行思想政治教育，在考虑多种多样方法的同时，要认真考虑教育内容是否有针对性，有没有吸引力，信息量是否丰富等。否则活动形式再新颖独特，也会变成形式主义。高校思想政治教育要把思想性与知识性融为一体，强调以知识为载体，从“寓教于乐”、“寓教于情”向“寓教于文”扩展。

2．理论联系实际，培养学生自律能力。“道德的形成和发展是个体理智选择的结

果，道德的发生、发展与个体智慧的发展是平行的，是相互制约的、相互影响的。”

（1）现代教育的理论及实践证明，道德发展的过程实际上是一个借助自己的智慧，努力探索，不断建构，从而达到自主、自觉的过程。如果学生被迫顺从学校和教师的要求，其行为不可能持久，更不可能把道德要求转化为个人品德。所以我们要把思想政治教育过程组织成为引导学生能动地进行的活动过程，充分发挥学生的主观能动性，培养学生自律能力。学校“两课”教学要坚持理论联系实际，由“满堂灌”向启发式、讨论式、研究式转变，针对社会上热点、难点问题进行引导和启发，增强学生的道德能力。学校可结合教学，组织参加各种各样的课外活动，如组织读书报告会、辩论会、竞技比赛、社团文化艺术等活动。也可组织学生走出校门，接触社会。利用假期时间进行社会考察、科技服务、智力扶贫等社会实践活动。通过实践来提高认识，锻炼能力。

3．细化教育和管理方法。随着学校思想政治教育工作从模式化、生活化转变，教育和管理方法就不能大而化之，必须坚持深入细致的工作作风，对学生进行思想政治教育不能居高临下地训人，不能采取强制的办法。教育中必须尊重学生，关心学生的学习和生活。与学生随时保持心灵的沟通，了解他们的心态、情绪和思想，精心疏导，做到润物无声。

四.创新高校思想政治教育的途径

高校要认真贯彻落实江泽民同志关于“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高实效性，扩大覆盖面，增强影响力”的重要指示，按照“积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用”的原则，主动迎接互联网对高校思想政治工作提出的新挑战，大力推进高校思想政治教育进网络工作，切实加强和改进高校思想政治工作。

1、构筑高校思想政治教育网络，开创高校学生思想政治工作新局面。网络文化创造了一种全新的教育环境，使传统的思想政治工作方法确实受到了巨大冲击，因此，我们必须变被动防御为主动占领，必须抢占网上思想政治教育的制高点，构筑网上精神家园。强化网络思想政治教育工作是实现高校思想政治工作全员化、全程化、全方位、新格局的有效途径。

2.开辟“思想政治教育”课堂，学校思想政治工作者利用网络，交换、传输包括文字、数据、声音、图形、动画等形式的思想政治教育信息，对学生的思想进行教育、激励和引导。在校园网设立网上党校、网上团校、新闻时事、素质教育、专家论坛、心理健康教育、普法园地等一流板块，借助网络教学的趣味性、形象性、直观性的优点，使学习效果远优于普通课堂教学。

3、加强网络道德教育。网络是一把“双面刃”，它给大学生带来了种种好处，也伴随着带来了负面影响。一些错误的信息和不良的思想对大学生得学习和生活产生不良的影响。由于他们的阅历有限，好奇心强，求知欲望旺，接受新事物快，容易受到影响，由欣赏到认同，有无意模仿到有意识的追求。一些大学生自控力弱，往往出于好奇和冲动的心理，刻意寻求色情暴力信息，长期沉迷于互联网中，导致道德意识弱化，形成人格发展障碍，甚至走上不归路。现实生活中的大量事实让我们认识到网络对大学生的思想道德形成了强烈的冲击，也意识到对大学生进行网络道德教育的重要性。学校在充分利用网络手段的同时，要运用技术、行政和法律手段，加强校园网管理，保证网上资料的科学性、思想性和政治性。要提高思想政治教育工作人员的素质，熟练掌握计算机操作技能知识，担负起网络

（监控的责任。督导青年大学生健康上网。

高等院校培养的人才是未来社会中十分重要的群体，他们的素质对民族素质的提高和民族凝聚力的加强具有十分重要的意义。因此，培养既有创新的能力和较高的科学人文素质、又有坚定地走建设有中国特色社会主义道路的理想信念、有热爱祖国、报效国家的崇高志向、有辨别是非、抵御腐朽思想文化能力的现代化事业建设者和接班人，是高等学校的战略任务，也是学校的根本任务。为把这一根本任务落到实处，高校的思想政治教育工作必须做到与时俱进，开拓创新。

参考文献：

[1]孙峰．现代化进程中道德教育的世纪走向[J]，教育学，2000，（5）：104．

[2]温立武。高校思想政治教育工作网络化的几点思考[J]。思想政治教育，2003，（12）：50-51

[3]严耕，陆俊，孙伟平.网络伦理.北京：北京出版社.1998

第四篇：陕西高校思想政治教育研究会2009年工作要点

陕西高校思想政治教育研究会2009年工作要点

基本思路。以党的十七大精神为指导，继续围绕贯彻落实中共中央2004年16号文件，团结和组织全省高校思想政治教育队伍，加强对难点、热点问题的研究，增强思想政治教育的针对性和实效性；加强对基层政研会工作的指导，促进思政队伍建设，为高校改革、发展、稳定和培养合格人才服务。

主要工作：

1、狠抓科学研究。协助教工委作好第二批陕西高校思想政治教育研究项目的开题报告、中期检查工作，确保研究质量和进度。

2、加强政研会建设。按照“关于规范基层高校思想政治教育研究会工作的若干意见”，分片检查交流各校政研会建设情况。认真研究如何真正发挥研究会在大学生思想政治教育中科学研究、决策咨询、工作指导等方面的作用。

3、组织好3个思想政治教育论坛。

围绕今年的热点、难点问题，为深化研究，组织好3个论坛：

①大学生心理健康教育论坛。(由陕西师范大学承办)

②大学生就业指导工作论坛。(由西安电子科技大学承办)

③网络思想政治教育论坛。(由西北工业大学承办)

具体时间另行通知，请各理事单位及早准备。

4、开好几个研讨会。

①第6届青年德育工作者理论研讨会。为发现、培养、扶植我省高校青年德育工作者，拟于l0月份举办陕西高校第6届青年德育工作者理论研讨会。研讨会主题为贯彻落实中共中央16号文件的新思路、新方法、新对策。论文题目自定。请各单位认真组织45岁以下的青年德育工作者积极撰稿，于8月30日前将论文一式3份报送秘书处。(此项工作不另行文)

②2009年年会。拟于第4季度召开年会，年会主题是贯彻落实中共中央16号文件的新思考。请各单位组织力量围绕年会主题，撰写论文，题目自定。会议的具体时间地点另另行通知。

③西北片会。今年的西北片会由甘肃高校政研会承办。会议主题是西部大开发中的高校思想政治教育。会议采取以文赴会原则，请各单位围绕会议主题组织论文并于6月10日前一式3份送秘书处。

5、组织社会考察。为开阔视野，学习先进，组织理事去华北几省学习考察贯彻16号文件的新举措、新经验。有意者请于4月底前与秘书处联系。

6、办好会刊。2009年继续由西安建筑科技大学负责会刊的编印工作，欢迎大家踊跃投稿，联系电话：82202130。

7、积极参加全国高校政研会的各项活动

第五篇：思想政治教育征文

浅谈怎样开展监狱青年民警

思想政治工作

内容摘要：青年民警的思想政治工作是监狱思想政治工作的重要环节，是加强队伍建设，提高执法水平，提升改造质量必不可少的环节，是监狱未来发展的中坚力量。随着监狱警察公务员“凡进必考”录取政策的全面推行，一批批拥有高文化的有志青年陆续的加入到监狱人民警察的队伍中，为监狱的发展注入了新鲜血液，促使监狱人民警察队伍不断向年轻化迈进。但是，怎样教育引导好青年民警、关心爱护好青年民警、真诚帮助好青年民警，激发青年民警的积极性和创造性，使之为监狱改革发展贡献力量等一系列问题也就随之而来。

关键词：监狱、青年、思想政治工作、分析、方法 监狱思想政治工作是监狱工作一个重要的环节，而青年民警的思想政治工作却是监狱思想政治工作的重要环节，可见青年民警的思想政治工作在监狱工作中的地位是多么的重要。这就要求我们必须重视青年民警的思想工作，通过加强对青年民警思想政治工作的教育引导、关心爱护、真诚帮助，激发青年民警的积极性和创造性，从而加强监狱队伍建设，提高执法水平，提升改造质量，确保监狱的持续安全稳定，为监狱全面发展贡献力量。本文试就对怎样开展青年民警的思想政治工作作些分析探讨，旨在进一步促进监狱思想政治工作质量的提高。

一、当前青年民警存在的问题及原因的分析 1．对监狱事业的认同度不高，进取心不强

随着市场经济的发展，在市场经济的熏陶下，部分青年民警的价值观也随之呈现多样化，他们喜欢和自己身边的事物比较比较，导致他们认为监民警察的待遇低、条件苦、压力大，认为自己应该有更广大的舞台，想再次择业，但是公务员工作的稳定性好，待遇尚可，又导致他们犹豫不决，使他们在工作中举棋不定，没有目标，放弃对工作的追求。加之日复一日、枯燥单一的工作和监狱“三防”工作所带来的压力，使他们对从事的工作感到精神疲惫，产生厌恶的心理，对工作得过且过，不思进取。

2.敬业精神、吃苦精神不够，责任感不强

部分青年民警缺乏敬业精神，工作中怕吃苦、不愿吃苦，做事拈轻怕重、哀声怨道，不安心从事基层的工作，认为这些都是小事，自己做这些事，简直就是大材小用。对自己从事的工作不愿管、不想管，他们认为只要不发生“三防事故”多一事不如少一事，责任意识淡薄。

3.履职能力不足

部分青年民警严重缺乏相关的业务知识和实际经验，业务技能水平低，他们认为监狱工作是人就能干，工作之余不为自己充电，学习专研相关的业务知识，而是三五成群的聚在一起打麻将、K歌、喝酒等。当面临工作中出现的问题时，不知道该怎么处理，缺乏有效的手段和办法管理罪犯。

4.自我倾向明显

青年民警大多数是80后、90后的独生子女，个性都比较强，做事情以自我为中心，从自身出发，整体观念和集体意识淡薄，有强烈的表现欲，敢于当先。但是，他们经不起挫折，一遇挫折就怨天尤人。这些都与监狱工作需要忍耐寂寞、经受挫则、甘于奉献的特点出现了反差。

5．精神压力大

青年民警大多数在一线岗位，直接从事改造、管理、生产等工作，是监狱工作发展的中坚力量。但是随着监狱体制改革的全面推进，监管安全提到前所未有的高度，执法风险加大，考核督查处罚较重，加之责任追究制度的建立与完善，导致部分青年民警背上了沉重的心理负担，有的甚至产生心理问题。

6.缺乏成就感

监狱是国家的刑罚执行机关，主要任务是改造罪犯，使他们成为一名守法公民，但是，罪犯的改造是一个长期、复杂、艰巨的过程，很难看到工作中取得的成效，从而导致部分青年民警感到无成就感、感到茫然、困惑。

二、开展青年民警思想政治工作的方法

1.加强对青年民警思想政治工作，树立信念，明确目标 思想是行动的先导。要使青年民警真正成为监狱未来发展的支柱，首先就应该树立信念，明确目标。光有能力，缺乏信念，那么能力不仅得不到很好的发挥，还有可能走到偏路甚至歧路上去。反过来，只要有信念、目标，哪怕能力暂时缺乏，也能得到很快的提升。所以，一个人的信念、目标是工作的基础，是不断进取的灵魂和统帅。缺乏信念和目标，一切都无从谈起。

2.掌握青年民警的所思所想，因人施教

俗话说“知己知彼，百战不殆”。要想做好青年民警思想政治工作，就必须对他们多加关注，由于性格的差异，工作岗位、业务水平、思想觉悟的不同，往往他们的思想状况也存在着很大的差异，只有根据监狱青年民警不同实际情况，对他们心理状况、生活状况加以分析、综合和提炼，才能把握他们的心理活动规律，采取行之有效的方法，取得良好的教育效果。随着监狱体制的变革，监管安全像一座大山压在青年民警的心中，青年民警在面临这样的形势下，他们的一些看法，例如他们是否热爱自己的工作，同事间关系是否融洽等等，这些都直接影响到青年警察的工作积极性。如果不能及时掌握准确掌握青年民警思想动态，有针对性的开展思想教育，因人施教、及时疏导，帮助青年民警放下思想包袱，那么他们将丧失斗志，不能全身心投入到各项工作，监狱思想政治教育工作也无法取得实效。

3.改进共青团工作，以党建带团建，丰富青年民警的业余生活。

共青团是团员青年的组织，新时期团员青年的思想有了较大的改变，传统的教育、宣传和业余活动已经不能满足他们的需求，他们希望团组织能在继承中创新，突破旧观念、旧模式，拓展思路，为广大团员青年提供更多更好的学习途径和活动方式。但是，想搞好青年民警的思想政治工作，除了团组织发挥引导作用外，还需要党组织的支持和重视。只有在党组织的领导和重视下，团的工作才能开展得更好、更出色，具有更强大的生命力；才能把思想政治教育工作和丰富多彩、健康有益的娱乐活动结合起来，才能针对青年人的特点，大力开展一些青年人喜闻乐见、有益于身心健康、有利于增强团队意识、有利于激发进取精神的辅助教育和文娱活动，才能使得青年民警们情绪饱满，拥有健康向上的心态，才能为监狱事业添砖加瓦。

4、加强正面引导

加强对青年民警的正面引导，关键在于引导者，只有引导者以身作则，做好榜样，青年民警才能少走弯路，尽快融入监狱队伍，为监狱事业做出贡献。这就要求我们的引导者，特别是监狱、监区、分监区的领导和“传、帮、带”的老民警，注意自己的一言一行，吃苦在前，享乐在后，为青年树立榜样。在面临危险困难时刻挺身而出，将集体的利益放在首位，真正做到“忠诚、为民、公正、廉洁”，乐于为监狱事业奉献自己的一切。

5、解决青年民警的实际问题。思想政治工作关键是要解决人的思想问题。根据马斯洛的需要层次理论来看，人的需要从低到高一共有五个层次，分别为生理的、安全的、社交的、尊重的和自我实现的需要。在对青年民警进行思想政治工作中，运用马斯洛的需要层次理论，合理满足青年民警的正当需求是十分合理的。首先，要及时了解青年民警的思想，引导青年民警树立正确的需求观。各级领导和政工部门的同志要经常与青年民警沟通交流，及时了解和掌握他们的所思所想所忧所虑所盼所望，尊重和理解他们的正常想法，做青年民警的知心人、贴心人。其次，要加大从优待警力度，在政策允许的前提下，适当改善基层民警工作生活条件，调动青年民警的积极性。把组织温暖送到他们的心坎上，让他们从小事中领悟到某些大道理，增进对单位、对组织的依靠感、信任感，从而在本职岗位上建功立业，实现人生价值。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。今天的青年民警，是未来监狱发展的主力军，监狱的振兴、发展离不开青年民警，监狱要更好、更快发展，就要认真做好青年民警的思想政治工作，教育引导好青年民警、关心爱护好青年民警、真诚帮助好青年民警，激发青年民警的积极性和创造性，打造一支政治强、业务精、作风正的高素质警察队伍为监狱改革发展贡献力量。