机电部副部长岗位责任制（共5篇）

第一篇：机电部副部长岗位责任制

机电 部 副部长

岗 位 责 任 制

1、在部长的领导下进行全公司机电系统（供电）的管理及系统的调整工作。

2、组织本系统认真贯彻、执行上级的安全生产方针。

3、组织编制矿井供电设备的检修计划，定期试验计划。

4、组织编制供电系统各种管理制度，并负责监督.实施。

5、合理安排矿井供电系统、设备的检修及调配工作。

6、负责矿井安全、经济、合理的供电管理工作，并组织填

制报表。根据用电的实际情况组织有关人员合理制定节电措施。

7、深入现场，了解矿井运输系统供电设备的状态及存在隐

患，并组织人员进行处理整改及事故的预防和追查。

8、配合部长抓好全矿机电系统防爆工作的检查工作。

第二篇：生活后勤部副部长岗位责任制

生活后勤部食堂副部长岗位责任制

一、分管范围：职工餐厅、接待中心、北苑餐厅

二、协助生活后勤部部长全面抓好行政管理工作，认真贯彻落实上级关于后勤工作的政策规定和指示精神，如工作不得力、贯彻不彻底、工作中出现问题由本人负全责。

1、负责各班组管理工作，主抓各班组人员出勤情况、劳动纪律考核、卫生考核、饭菜、服务质量监督考核。

2、根据公司领导指示精神抓好本单位标准化工作创建。

3、抓好职工餐厅、接待中心、北苑餐厅的服务质量、饭菜质量。

三、抓好分管内的安全生产工作，落实安全生产制度及各种防范措施，杜绝出现食物中毒事件。

四、协助生活后勤部部长抓好经营管理工作，以及本单位经营管理制度措施的落实，在保证职工生活的基础上成本经营，实现利润正负零。

五、协助生活后勤部党支部书记，抓好对本单位职工的思想教育工作，确保职工素质达到实际工作要求。

六、搞好分管工作内的廉政建设并负责对本单位工作人员的管理监督。

第三篇：煤矿生产技术部副部长岗位责任制

生产技术部副部长岗位责任制

一、认真贯彻《矿山安全法》和《煤矿安全规程》及有关的生产技术、规范、条例等。

二、在部长的领导下，负责分管专业的生产接续计划、作业计划、灾害预防处理计划、检修计划和安全技措计划等编制工作。当好部长的参谋和助手，协助部长搞好安全管理工作，积极提出合理化建议。

三、对分管的人员负教育管理责任，协助部长搞好部门人员的安全教育工作。负责贯彻执行上级各项安全生产的方针、政策、法律、法规、指令以及矿有关制度和矿领导的指示。

三、坚持深入基层调查，掌握实际情况，积极配合各部门解决生产技术中的问题

四、检查作业规程、安全措施的贯彻落实情况。

五、深入井下一线，加强工作面工程质量管理。

六、组织参加采掘工作面工程质量的检查验收，对工程质量问题提出整改措施，并督促落实。

七、负责向相关单位提供生产所须的各种图纸，及资料数据等。

八、完成领导交办的其它工作，不断强化业务学习，提高业务水平，做到工作安排更加科学合理。

第四篇：机电部2008

机电部2008-2009工作计划

为了进一步将机电部的学生管理和教学管理工作推向深入，以学校的总体办学理念为指导，倡导尊重的教育，培养学生的实践操作能力和自我管理能力，为社会培养合格的技术人才，现制订2008-2009工作计划如下。

一、更新观念，构建和谐团队，增强凝聚力

1、提高

服务意识：服务有两种，一种是为赢利而服务，另一种是公益的服务。教师的服务不全为着自利，重在服务于社会公益，作为服务就要服从于服务的规范，因此作为教师，必须抛弃传统的思想的禁锢，放下架子，平等地处理教师、家长、学生的关系。只要人人都建立起了服务意识，才能心甘情愿地为他人服务，而不会去斤斤计较个人得失；才能真诚地去帮助别人，而不会彼此相轻；才能充满阳光，而不会去报怨社会的不公；才能全身心地投入工作，而不会当一天和尚撞一天钟。

2、倡导合作精神：团结就是力量，随着专业部管理机制运行逐步成熟，人员几经调整后，机电部的老师达到63名。其中：文化基础教师31名，专业课教师18名，实习指导教师14名。机电部教师数量多、教师之间工作性质存在较大差别。但是分析机电部教师结构特点，老教师工作能力较强，经验丰富，年轻教师活力充沛干劲十足，且谦虚好学，只要加强交流合作，使老教师的教学智慧和经验毫无保留地传下来，使年轻教师的工作热情感染整个群体，相互影响相互促进必然会让机电部这个团队在教育教学等各项工作上有建树，并充满后劲。

3、增强责任心：责任意味着付出，工作没有任何借口。尤其是教师的工作，很大程度上都是难以真正量化的“良心活”，必须不断强化责任心教育，建立目标责任制，提高每一位教师的目标执行能力，向课堂45分钟要效率、要质量，力争使每一个教师的聪明智慧发挥到极致。

4、工作讲求实效：机电部的工作无论是教育教学工作，还是实习教学工作，都要建立起评价系统，检查系统，反馈系统，力求每一项工作落到实处，倡导“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把简单的事情做好，就是不简单”工作理念，人人都应不折不扣地履行自己的岗位职责，那么整个专业部的成绩就会有比较大的提高。

二、抓好政治、业务理论学习，构建学习型团队

1、积极引导机电部教师政治要求进步，认真阅读有关论著，努力提高每一位教师的政治水平和师德修养；

2、树立优秀教师为榜样，引导机电部老师多去学习专业知识，弥补专业新知识、新技能、新工艺的不足，挖掘教师的潜能，培养年轻教师，加大“双师型”教师队伍建设，塑造专家型教师；

3、继续创造机会让专业教师外出培训，充分提供条件和资金，解决机电部教师知识老化的问题，跟上机电专业以及数控专业迅猛发展的势头，让学生学到更贴近于社会实际直接应用的知识。

三、加强学生实习的力度，切实提高学生的专业技能

目前机电部机电和数控两个专业在校学生达到了19个班1000人左右，这给我们专业课的教学和实习带来了较大的压力，为此：

1、加大实习教学精细化管理力度，进一步落实实习管理人员的岗位职责，实行岗位目标责任制，每周对实习指导教师的工作进行全面检查一次，如实核算月工作量；搭建平台，使实习教师与任课教师交流，开足开全学生的实验实习，尽最大能力维修维护好设备，努力提高设备的利用率，为学生技能的提高创造物质条件。

2、调整专业课的课时比例，确保实习课时，使学生的技能训练到位并落至实处。

3、专业教师的技能的提高在于对先进的实验实习设备的操作技能。当前因部分专业教师和实习指导教师也是现学现教，新型的“双师”型教师有待进一步培养深造，一方面通过“以老带新”帮助改行教师迅速适应工作岗位，另一方面也需要创造条件让改行专业教师参与培训。

4、继续开展技能活动展示月，安排一系列学生技能的活动，如技能达标，比武等，提高学生的技能水平。

5、做好学生技能等级考核工作，努力提高技能等级的鉴定合格率的同时，真正使学生专业技能提高落到实处，达到经过短暂的实习就能上岗的能力。本拟完善技能鉴定前的常规技能考核制度。

6、协同招生就业指导中心，联系学生的见习工作，主要面向即将就业的学生进行一段时间校外实习，让学生亲身感受专业的实际应用的规范和要求，体验职工的辛苦和敬业精神，使学生对所学专业有更为深刻的认识。

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7、考虑到新的实习基地在本将交付使用，相关工种需要进一步的从深度和宽度上挖掘，本需要进行调研，制订更加科学的实习计划。

四、抓好教科研工作，确保机电部两个专业的稳定发展

1、进一步深化机电部的专业建设的研究

以学生的专业技能培养为重点，合理设置专业课与文化课，尽

快设计出与学校实际相符的课程设置方案，根据课程设置方案选择出适合机电部专业发展的一套专业教材，同时调动机电部教师的积极性，努力开发校本教材，以弥补专业教材的不足；进一步完善机电部的专业教学计划，保证机电部严谨规范的教学秩序，进一步理顺专业核心技能达标规范及参加国家技能鉴定规范，力争技能鉴定通过率95%以上，结合专业课开设情况有计划

地安排专业教师外出培训和到工厂轮训，进一步提高教师的专业技能，不断更新专业知识；多渠道了解专业发展的方向，积极向学校提供专业实验实习室建设的方案。

2、根据机电部专业实验实习的现状，继续深化模块化教学的实施方案，进一步提高机电部实验实习室的利用率。把学生技能训练落到实处，力争每一个学生的技能都过关。

3、组织集体备课和教师互帮活动，使专业课教学有弱点的教师快速进步，年轻教师尽快发展。

五、加强管理，丰富文化生活

1、统一机电部班主任的思想，克服畏难情绪，从严要求，大胆管理，树正气，压歪风，努力提高班风和学风。

2、抓好班干部建设，尤其新生班级，将品学兼优的学生吸纳到班委中，确保班主任工作的顺利开展。

3、完善班级管理制度，制定各班的班级公约，构建班级的管理系统，检查系统，反馈系统，细化学生的责任，做到班级事事有人做，人人有事做，将班风和学风尽快树立起来。

4、围绕“德育为首，教学为中心”合理安排学生的活动，如心理健康教育、世界观教育、系列学习竞赛、系列文体活动等。

第五篇：机电部工作计划

南昌汽车机电学校机电部教学工作计划

2014-2015学第一学期

一、指导思想：

根据学校的工作目标和国家中等职业学校改革示范校建设任务，结合南昌市教育局开展南昌好课堂活动、我校机电专业的具体情况，加强专业建设，强化课堂教学，狠抓技能教学训练，充分发挥现有师资和专业教学设备的效益，努力打造专业品牌。

二、主要工作目标：

1、在学校和项目办的领导下继续加紧国家中等职业学校改革示范校建设，为明年的验收做好各个子项目的充分准备。

2、结合结合南昌市教育局开展南昌好课堂活动，在教学部推出优质的公开课、优质教案、优质的微课。

3、加强专业教学，突出技能训练，搞好校内技能大赛和明年省赛的预赛。

4、继续配合学校对新建实训室的使用管理方面的规章制度的研究制定。配合学校研讨关于制定专业技能课评价制度，激励教师上好专业技能课。

3、进一步探讨提高专业教师专业知识水平的教研方法。

4、配合学校相关部门，做好13春（6）级学生的实习前技能培训工作。

5、扎实推进课程改革。按照“以技能为基础，以就业为导向”的原则，组织教师开展教学改革，大力推行理实一体化的教学模式，促进教师教学方式和学生学习方式的改进，构建以教学效果评价老师、以素质能力评价学生的评价模式。着力抓好教研活动和教学评比活动，提升教师课改能力、培养品牌教师。

6、根据学校社团的建设要求在我部建立家电维修兴趣小组、同时在社区举行义务家电维修活动。

三、主要工作及措施：

1、加快国家中等职业学校改革示范校建设的步伐，做好硬件设备的招投标工作和软件的建设，特别是课程建设和课堂教学改革。在学校和项目办的领导下做好国家中等职业学校改革示范校建设的所有的检查材料。

2、加强学生思想品德教育 纪律是执行路线的保证，要使学生有优良的思想品德，必须切实落实目标管理体系，对学生进行艰苦奋斗的教育，在学生中进行感恩教育，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校管理规范为准则，让学生养成良好的基础文明习惯，学会做人。

2、巩固专业思想

在国家中等职业学校改革示范校建设的带动下，调查研究本专业学生的思想动态，对学生进行就业形势的教育，使他们明确所学专业在当前所处的地位，坚定信心，学好专业，练好技能，为地方经济建设和发展服务。

3、加强教研活动，提高专业教师教学能力

在贯穿南昌市教育局开展南昌好课堂活动中，以专业科建设为先导，组织本专业教研活动，开展集体备课、观摩教学、互相听课、新老教师传帮带等活动，积极进行教学改革，努力形成本专业的特点，努力提高教师的教育教学水平和技能教学水平，保证教学质量。

4、努力提高教师的业务水平

转变教师的教育理念，掌握现代教育技术和先进的教学手段，利用先进的教学资源，提高自身的教学水平，加强教学研究，抓好各级课题开发研究，立足学校，立足学生，立足课堂，走科研兴校之路。

5、探讨专业教学改革

机电专业的大部分学生，在初中阶段物理和数学的学习就比较困难，进入本校后学习电子电工专业知识更是难上加难。所以，从本学期开始，我们尝试对专业课的课堂教学进行改革，适当降低教学的难度，实行项目教学法，把抽象的理论教学变成让学生从实验现象中得出有关结论和规律，从而做到真正理解和掌握专业知识。

6、加强课堂教学管理，提高课堂教学水平

课堂是学生学习教师教学的主要阵地为确保课堂教学的效果，我们拟从以下几方面入手抓好课堂教学：

（1）规范备课

备课是教师上好课的前提，我校关于教师的备课有一个明确的规范，我们要求教师严格执行，即备课要有教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具、教学方法、教学过程、复习提问、新授、教师总结、作业布置等相关的栏目，在教学结束后要写出教学随感或教学中得与失的体会。

（2）随机听课

教学主要的效益是在课堂上，我们在抓好备课规范的同时，将走进课堂随机听课。因此课堂既是教师教学的阵地，又是教师与学生面对面交流的场所，也更是教师真正体现教学水平的大舞台，我们会抽时间组织邀请相关教师进入课堂，一方面可以提高上课教师自身教学水平；另一方面也可促进本组教师课堂教学水平的整体提高。

（3）规范教学常规

以规范教学管理制度为重点，常规教学管理在“细”上下功夫，努力做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强对教师的备课、上课、作业批改、技能辅导的常规过程管理，从根本上杜绝教师不备课进课堂上课、批改作业拖拉的现象。；加强课堂教学的监控，促进教学效率的提高。在加强常规管理的同时，还需针对不同专业、不同班级、不同教师的教学效果加强调查和了解，分析问题所在，对症下药，改进教学方法，从而提高教育教学质量。加强教学教研活动，充分发挥全体教师的聪明才智和集体战斗力，不断提高机电部教师的整体教研水平。

四、具体工作安排：

第一周（1-5/9）：配合学校做好开学前各项的准备工作。第二周（8-12/9）：讨论新学期教学进度。第三周（15-19/9）：讨论四级工考试事宜。第四周（22-26/9）：制冷大赛的训练讨论。第五周（29-5/9）国庆 第六周（6-10/10）：讨论社区活动方案。

第七周（13-17/10）：成立电子兴趣小组讨论。第八周（20-24/10）：江铃班课程设置研讨。第九周（27-31/10）：宁波杜亚班课程研讨。第十周（3-7/11）：

谷东东老师公开课。第十一周（10-14/11）：期中考试命题安排。第十二周（17-21/11）：期中考试

第十三周（24-28/11）：刘海老师公开课 第十四周（1-5/12）：制冷大赛模拟赛。

第十五周（8-12/12）：罗来华老师组内介绍如何做好课堂教学。第十六周（15-19/12）：王增茂老师组内说课。

第十七周（22-26/12）：第十八周（29-2/1）元旦休息 第十九周（5-9/1）：邓建云老师公开课。

第二十周（12-16/1）：陶伟老师就汽车专业电工电子教学介绍经验。第二十一周（19-23/1）：制冷大赛训练总结。第二十二周（26-30/1）：期末考试命题安排。第二十三周（3-7/2）期末考试。