运动科学学院的工 作 总 结

第一篇：运动科学学院的工 作 总 结

工 作 总 结

回顾2009年本人所分管的运动科学学院的科研与研究生培养工作，在学校和院领导的鼎力支持与引导下，在二级学院全体老师的共同努力与支持下，通过认真学习党的相关政策理论和教育思想，更加深入地理解学校办学理念，我院在科研与研究生教育方面取得了可喜的进步与发展：

科研和研究生培养工作

1、全系的科研工作：

目前我院已形成老中青及研究生为骨干的科研梯队。各实验中心自开放以来，一直以为教学和科研服务为己任，通过中心内工作人员的辛勤劳动，为教师、研究生等的科研工作提供方便，为实验教学水平的提高起到一定的推动作用。

1）科研立项课题：2009年我学院获批国家级项目4项，省部级重点项目1项，省部级一般项目21项，厅局级项目10项，其他纵向课题5项，横向课题15项，校级科研A类项目4项，校级科研B类项目3项。

2）研究成果：我学院教师共发表论文102篇，其中9篇SCI、SSCI、EI论文收录，45篇重点核心，7篇核心期刊专辑或增刊，28篇一般核心期刊，10篇一般期刊；在国内外学术会议上以第一作者发表论文59篇，与去年相比，论文数量明显增加，而整体论文质量继续稳定上升，刊登的杂志级别在一定程度上有所提高；共获得3项发明专利；另外，我学院教师的研究成果获1个省、部委级一等奖，1个省、部委级二等奖，3个省、部委级三等奖。

2、全系的研究生培养工作：

1）在研究生培养工作中，为培养适应现代社会需求的高学历体育人才，在本人的倡导下对我系研究生的培养方案在原有的基础上做了相应的改进，包括：在鼓励研究生进实验室的基础上继续强调引导研究生如何开展进入实验室之后的研究工作，并进一步强化不同实验室研究生之间的学术交流；锻炼并培养学生干部组织定期的研究生学术研讨会与讲座，提高学生主动积极参与学习交流的热情等。通过以上措施，研究生的科研能力、创新能力和自主学习能力得到了较大的提高。

2）在2008年原有的读书报告会基础上，我学院继续每周举办一次读书报告会，要求每位研究生报告两年来的学习研究成果，并作PPT专题发言，其他老师和学生听完发言后针对问题发表不同意见，形成了良好的学术交流氛围，也使相关研究方向的硕、博一年级新生更加了解本专业的背景和前沿研究。

3）我学院2009学年举办10余次讲座，讲座聘请的主讲人员均为各领域国内外知名专家和学者。例如中国工程院戴克戎院士，来自美国孟菲斯大学的李玉华教授、美国路易斯安纳大学运动科学学院Amelia M.Lee 教授和Melinda

A.Solmon教授、上海交通大学的姜宗来教授、中国科学院合肥智能机械研究所的孙怡宁教授等。各领域专家的讲座从不同角度、不同层次去引导硕、博研究生主动地学习和思考自己的研究领域，并进一步地探究相关的交叉学科。此类讲座在研究生中引起了强烈的反应，获得一致的好评。

本人的教学和科研工作

1、教学工作：

本人在本科教学工作中，继续引导本科生进实验室，培养其在实验过程中独立思考和动手能力，并在其中发现品学兼优的学生作为硕士研究生的后备力量培养，积极建立起一个健全的科研梯队。此外，积极配合与支持学校关于“本科生课外科研立项”活动，在2009学年指导了4组本科生课外科研立项的实验研究和4篇本科生论文。

目前所带的博士生7人，硕士4人，国外留学生1名。

2、科研工作：

1）本人在09年共承担5项科研项目，其中国家级项目2项（其中一项即将结题）、横向课题2项、上海市科委项目1项；

2）发表论文共11篇，其中以第一作者发表1篇SCI论文、以通讯作者（排名第二）发表1篇SCI论文和1篇EI论文、另投稿1篇SCI文章已获接收发表，发表5篇重点核心和2篇一般核心期刊论文；

3）在国内外学术会议上发表论文6篇，并3次受邀做国内学术会议大会主报告，4次受邀作各国际学术会议大会主报告，1次受邀担任国际学术会议分会场主持人；

4）获得专利1项，软件著作权2项，并有3项专利正在申请中。

3、参与并承担学校建设项目与建设项目：

1）在2009年度，本人率领运动技能研究中的研究团队对内与武术学院共同负责完成上海高等教育内涵建设“085工程”创建中国功夫馆项目的规划工作，同时完成了与体育教育学院共同负责的中央地方共建数字化田径馆的建设；对外进一步拓展与同济大学的合作领域，并充分利用“上海体育学院－同济大学体育工程联合研究基地” 这一平台以及相关软硬件资源。

2）2009年，继续与NIKE、李宁、华歌尔等公司进行横向项目的合作，并与台湾期美公司开展了新的合作项目，进一步拓展国内外合作伙伴，为学院的“产、学、研”建设发展起到积极的作用。

3）此外，本人率领研究团队主要以运动人体科学学科以及相关实验室为依托，以运动技能研究中心为核心，结合“上海体育学院－同济大学体育工程联合研究基地”，利用现有的实验室人员和师资队伍，积极筹划建立创新性运动装备研发中心，并在此基础上争取产生新的交叉学科――体育工程或体育工效学，促进学科建设与发展。

经学校推荐获上海市教委“东方学者”称号。

以上成绩的取得，得益于学校党政领导班子的正确领导和相关职能部门的大力支持，得益于运科学院领导班子的精诚协作和全体教师的共同努力和大力支持。在此，我由衷地表示感谢！

第二篇：计算机科学学院工作总结

计算机科学学院工作总结

在学校党政的领导和各职能部门的支持下，我院党政领导班子和全体师生在科学发展观的指导下，紧紧围绕学院中心工作，勤奋敬业，以饱满的热情圆满地完成了本学期的各项工作。现将主要工作总结如下：

一、做好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，兑现整改承诺。按照学校党委的部署和学院党委学习实践科学发展观活动的安排，我院党委针对在学习调研和分析检查阶段基础上制定的整改方案，落实责任，增添措施，集中力量进行整改，在最短的时间内对以下整改承诺事项逐一落实兑现。

在学院目标定位和人才培养模式方面，学院经过科学论证，把办学目标定位在“建设以教育技术教育为鲜明特色，计算机技术应用为重点，服务西南经济和社会发展的高水平教学研究型学院”。通过广泛宣传和各教研室的沟通交流，在全院教职工中形成了共识。根据办学定位学院重新制定了新的人才培养模式，从2009级新生开始实行“1.5+2.5”人才培养方案，突出专业特色。对2009级357名新生实行“导师制”。全部任课教师和院领导担任新生班导师，每位老师指导6-8名新生，对他们进行学业指导、生活帮扶、心理排忧。

在学科建设与科研创新方面，学院引进了一名国外教育技术博士和一名电子商务博士，破格评上教授（谭良）1人，副教授（顾倩颐、冯长胜）2人，新增硕士导师6人。评出校级师德先进个人1人。选送了10余名专业课教师到相关企业和教育部组织的专业课程建设培训班培训。加强科研骨干的培养和科研团队建设，积极组织申报国家自然科学基金课题。在学院的支持下，谭良老师获国家自然科学基金课题一项。

在可持续发展方面，学院经过深入调研，在充分听取教职工意见的基础上，按照规定程序制定和完善了对学院发展带有根本性影响的制度。新制定了《计算机科学学院教职工考核评优方案》等3个制度。完善了《计算机科学学院酬金分配方案》等4个制度。

在班子成员开拓创新方面，通过科学发展观的学习，班子成员牢固地树立了以“学生为本”的育人理念，能自觉运用科学发展观思考、分析和解决问题，班子整体协调能力增强，工作更加扎实有效。

二、做好各项党务工作，充分发挥学院党委的政治核心作用。

学院党委以深入学习实践科学发展观为契机，认真执行校党委出台的各项规章制度，开展领导干部作风整顿建设，关心民主党派和无党派人士，总结部署党建工作，学习党建理论，研究探讨新形式下做好党建工作的新方法、新途径。与行政领导班子成员分工明确，合作融洽，遇事民主，做到了平时多沟通，遇事勤商量，营造出了和谐、轻松、愉快的工作氛围。

在党支部的组织建设方面，学院党委根据新学期新生入校情况，成立了3个新的党支部（09级本科、09级研究生一、二党支部），撤销了原05级本科生三个支部和06级研究生两个支部，选调优秀教师和研究生担任本科生和研一支部书记，在确保本科每个年级、研究生每个专业都有一个党支部的同时，保证了各个党支部工作的顺利开展。

在党员管理与发展方面，学院党委组织清理了09级新生党员的档案材料，做好组织关系转接工作。对入党积极分子进行系统的教育和培训。协助学校党校办好第44期入党积极分子培训班。在坚持标准保证质量的原则下，积极慎重地

做好发展党员工作。本学期共发展新党员36人，转正党员51人，评选出刘玲等11名本科及研究生为校级优秀党员。

在各党支部的组织生活方面，学院党委要求其严格按照学校党委组织生活安排意见，结合自身特点组织学习，使党支部起到战斗堡垒作用。教工党支部在完成规定学习任务的同时，积极研讨教研室的建设，学院的发展、学科建设等工作；学生党支部开展了学习校党委书记高林远在科学发展观活动总结大会上的讲话精神，学习党的十七届四中全会精神，查找差距与不足，开展批评与自我批评。

在学院安全稳定方面，学院党委与行政班子一道坚持第一责任人制度，层层分解落实责任，确保学院的平安和谐。定期和不定期组织学院的安全检查，落实各项安全制度，对学校保卫部门的意见进行认真整改。通过党团支部生活会、年级大会、专题讲座、谈心等形式对本科和研究生开展安全教育，强化安全意识，采取多种形式加强学生爱校、爱院、爱专业的教育，强化稳定意识。选出了72名责任心强、热爱消防工作的同学和4名教师担任义务消防员加强学生寝室和实验办公场所的消防工作。认真执行值班制度，在节假日和特殊时期安排院领导、辅导员值班。加强H1N1甲型流感的宣传和防控工作。坚持在每个学生寝室进行体温“晨检和晚检”制度和报告制度，对身体有异常的学生及时送往校医院诊断和治疗。本学期学院师生未出现甲型流感疑似病例。在学校的安全检查评比中，我院的安全稳定工作取得了96分的好成绩。

三、做好学生的教育和管理工作，促进学生全面发展。

学生的思想道德教育是本学期学生工作的重点。学院学生工作组经常性地对院级学生干部和班级干部进行培训，强化了学生干部的责任意思和服务意识，增强和发挥了学生干部在学生工作中的表率带头作用。利用学生党、团组织生活、团学活动，增强团员意识，培养团员责任感使命感。结合建国六十周年活动和科学发展观整改与落实，通过各种形式对学生开展了国情教育、爱国主义教育、感恩教育、生命教育，提高学生的人生修养，增强学生社会责任感和成才意识，尽可能让学生做到“会学习应先会做人”。

学风建设是本学期学生工作的核心。各年级辅导员深入学生课堂，了解学生上课出勤率和上课情况，与科任老师交流沟通，知晓学生的具体学习效果；深入学生寝室，亲自感受寝室文化，包括寝室内务和寝室学习范围，了解学生在寝室的主要休息方式，确定学生工作的努力方向。邀请专家为学生四、六级备考做专题讲座，引领学生学习风气的好转。鼓励学生申报校级科研项目，支持学生参加各种类型比赛并获得多项奖励。推荐了30%的本科学生进入学校软件实验室、网络与通信技术研究所和学院各类实验室进行研究性学习。

毕业生就业工作是学院的“一把手工程”。本学期学院一边对2009届毕业生的就业情况进行跟踪统计，一边对2010届毕业生进行就业普查，对学生的就业意向等情况分类整理，进行就业指导和咨询，成效显著。我院2009届毕业生就业工作荣获学校就业工作集体二等奖和“先进集体”荣誉称号，钱波澜老师荣获就业工作先进个人称号。在就业形式比较严俊的情况下，学院积极同IT企业沟通，利用实习、实训的机会向企业推荐，在成龙校区为2006级学生举行了10余场专题招聘会。学院通过同中软国际、东软国际、成都市高新区软件企业、华迪培训中心等大中型IT企业合作，将企业引入学院进行招聘，使近30多位毕业学生同这些单位建立了就业意向，部分同学已经签订就业协议。

学院同时非常重视各项常规性的学生教育管理工作。组织并完成了研究生宿舍搬迁，经济困难学生的认定，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和各

种临时生活补助的评选。完成了本科和研究生助学贷款的服务工作。定期催缴学生欠费，对欠费学生做生源地贷款的宣传和动员，鼓励这部分学生回生源地办理助学贷款。对恶意欠费学生进行批评教育。按照学生奖学金评定条例，坚持公平、公正、公开的原则，严格审查，张榜公示，做好了本科和研究生的操行评定、奖学金评定工作。

四、做好教学“质量工程”建设，提高本科教学质量。

学院继续深入推进本科教学质量工程，从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面予以贯彻落实。学院本学期开设实施2009级1.5+2.5的人才培养方案，即前1.5年计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业学生不分专业进行基础和通识课程的学习，到第四学期，学生对相关专业和相关课程有所了解后，可根据其专业兴趣和以后的发展进行专业选择。为突出专业特色，学院从2007级开始将计算机科学与技术专业突出嵌入式系统设计与开发；软件工程突出学生软件设计和工程特点；网络工程突出培养学生计算机网络规划设计、安装管理及维护和网络软件开发与应用的能力；教育技术学专业着重培养能胜任教学软件设计开发、组织等工作，并能从事中小学信息技术课程教学的人才；电子商务突出培养学生在网络环境中企业、事业单位和商贸购销、商业管理和商务技术支持等现代化商务实践、研究和教学等能力。同时，学院还获得省级教改项目1项，校级精品课程1门，校级教学团队1个，校级特色建设专业1个。发表与教学改革相关的论文10余篇。

加强毕业实习等实践教学环节，提高学生专业技能。为扩展学生实习的渠道，学院在原有实习基地的基础上，广泛同在蓉IT企业接触，今年已同中软、融通等公司建立了校企合作基地或实习、实训基地。邀请从事相关专业的企业参与学院教学计划和课程内容的设置，并将有些实践性较强的课程交由公司技术人员来开设，将公司具体项目引入学生实践能力培养体系中。我院2006级254人从2009年8月26日—11月20日参加了本科专业实习。师范类31人由学院统一安排，13人自行联系实习单位，非师范类70人参加学院统一安排的华迪网络及软件实习，27人参加了学院统一安排的嵌入式实习，25人参加学院统一安排的电子商务实习，88人自行联系接收单位实习。254名学生单位实习考核成绩合格达99％。本次实习共评出5位优秀教学实习生，优秀实习小组1个，优秀教学实习指导老师1位。实习单位对我院实习学生的基本素质给予了较好的评价。同时学院还成功主办第六届计算机技能大赛。比赛涵盖程序设计、网页设计、课件设计、计算机组装等内容，参与学生达700余人。电子商务专业学生参加“银联杯”成都市第二届青年（大学生）电子商务大赛，获得二等奖1项，三等奖2项，优秀网店团队奖1项。2007级有6位本科学生申请到了四川师范大学大学生创新基金。同学们在指导老师的指导下，较好地将理论与实际应用结合起来, 促进了学生科研能力的培养。

加强日常教学管理，确保教学工作有序开展。落实工作责任制，做好了本学期开学的各项准备工作。完善了由院长、书记主持的各教研室主任参与的督导工作，定期在全体教师中检查各项规章制度的落实执行情况，杜绝任何可能发生的教学事故。对教学效果较差的教师进行特别指导，并组织试讲。组织学生代表参加与任课教师一起进行的教学座谈，及时解决教学过程中出现的问题和存在的不足。坚持按月收集归纳学生信息员的教学反馈信息、随时通过院长信箱回复学生的疑难问题。鼓励青年教师在组织课堂教学中大胆探索、创新。

为适应四川省高中新课标改革，学院成立了《信息技术》课程建设委员会，由袁丁副院长任主任。该委员会一成立就立刻到中学进行调研，与外省相关组织进行高中新课改的学习交流，还组织教师完成了该门课程六个模块教学大纲的编写工作。为了配合四川高中新课改，学院及时调整了2009年教学计划，在各专业任选课程模块中增加了《中学信息技术学科教学论》课程，以增强学生从事信息技术教学的能力。

五、做好科研和实验室建设工作，提升学院办学实力。科研工作一直是学院持续关注的重点工作。本学期学院组织教师完成了四川省科技厅、教育厅以及校级课题的申报。在高级别项目申报上学院又取得了重大进展。谭良老师主持申报的“TCG框架下的证明问题研究（60970113/F020702）”课题获得国家自然科学基金资助。资助经费为人民币31万元。此间立项的课题还有教育厅课题4项，校级科研课题1项，横向课题4项。邀请了华南师大徐福荫、内蒙古师大李龙等校内外专家为学院师生做专题学术报告5场。在年终学校科研考核中，我院完成了科研处年初分配给学院的各项科研任务，科研量化排名在全校各学院中居中上水平。为了保持学院科研发展的良好态势，在10月份，学院就提前安排了2010各级课题的申报准备工作，不但从人员安排、实验条件、资金等方面对申报团队给予支持，而且还邀请科研处的领导与相关老师一起对2009年国家自然科学基金申报情况进行总结，并对2010年国家自然科学基金申报进行动员和指导。

研究生科研工作也是学院科研工作的重要组成部分。学院在组织完成了2007级部分研究生二次开题、2006级部分教育硕士毕业答辩和2007级部分研究生毕业设计中期检查的基础上，积极组织研究生申报创新基金项目。有三个项目成功申报2009年研究生科研创新基金项目。它们分别是马博同学的《基于Linux驱动级内核访问监控技术》（重点课题），黄萍、谢静《半分布式僵尸网络的发现控制和预防技术的研究》、张珂、刘珊珊的《基于视频的三维人脸建模》。在学校学生学术科技节活动中，我院研究生马博、苏雪丽、兰霞的《基于Linux驱动级内核访问监控技术》获得二等奖，张珂，刘姗姗，何颖的《基于PDFLIB的文件阅读器》获得三等奖，学院获了组织奖。

在实验室建设和管理方面，经过努力本学期初步形成了一些特色实验室的雏形，取得了多个方面的成绩和进步。不但完成了65门课程，153630人机时的实验教学工作量，承担了课程设计4门，共计19200人机时的课程人及任务，而且实验室在场地和硬件设备上得到了较大的改善，完成了部分实验室设备的更新工作。实验室新装了过去一些无法安装的实验用软件，使实验教学的质量在软硬件保障方面得到了大幅度提升。按照学校设备处的工作安排，组织并完成了学院实验室建设的三年规划和中央与地方高校特色优势学科实验室建设项目申报工作。我院共申报实验室建设项目17项，得到学校支持13项。初步完成了我院实验室文化建设。为我院29个实验室编写了实验室简介，制作成展板上墙。完成了实验室大厅电子显示屏的自制仪器开发和安装。学校支持我院的两个实验室建设项目，现网络综合布线实验室建设已安装完毕等待调试，嵌入式联合实训基地已建成，并为我院学生和其他我省兄弟院校学生完成了三期嵌入式实训。

六、做好成教与自考助学工作，推动学院社会服务工作再上新台阶。

在成人教育方面，我院坚持维护学校声誉，规范办学行为，在继续教育学院的指导下开展各项工作。在本学期，除了完成全院数百名半脱产成教、脱产自考专科、函授及业余专升本自考本科学生等不同层次的日常教学、管理工作外，学院还到川师大成都学院、文理学院进行自考招生宣传。本学期学院共招收了80

名半脱产成教生、140名脱产自考专科生，稳定了学院继续教育的办学规模。

2010年1月5日

第三篇：教育科学学院工作总结

教育科学学院工作总结

教育科学学院在本期工作中结合学校发展全局、相关文件精神和会议要求，与时俱进，务实创新，贯彻落实学校改革发展的方针政策和学院工作计划。深入学习实践科学发展观活动，对查找出的突出问题进行整改落实；深化教学团队，提高教学质量，质量工程建设取得一定成效；继续提升科研水平和研究生教育质量；继续加强本科生思想政治教育和常规教育，突出学风建设，不断提高学生素质；正式成立四川多元文化研究中心，学院多元文化办学特色更加鲜明；扎实推进成教和对外办学；积极开展国际国内学术交流活动；重视和支持工会工作，凸显工会监管职能。现将本学期的工作总结如下：

一、深入学习实践科学发展观活动，对查找出的突出问题进行整改落实 按照《四川师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，结合“党员干部受教育，科学发展上水平，人们群众得实惠”的总要求，我院拟出“党员干部受教育、师生员工添动力、教育发展上水平、广大师生得实惠”的要求，在仔细分析、广泛征求意见、深刻剖析的基础上，进行整改落实，在工作各方面践行科学发展观。

认真制定整改落实方案，集中解决突出问题。我院以科学发展观统领全院师生思想认识，针对在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，以学院领导班子分析检查报告为依据，制定出切实可行的整改措施。整改工作由学院党委书记负总责，院领导根据工作分工对口负责，并就整改目标、任务、责任向全院师生做出公开承诺，把整改落实工作具体化、目标化、责任化、制度化。同时，在整改中密切关注学院发展过程中遇到的新问题、新困难，抓住那些关系学院师生切实利益和师生反映的强烈问题，集中力量认真及时加以解决落实。在制定过程中发挥全院职工积极性，以学院师生为本，集思广益、不断创新，坚持走群众路线，确保整改落实方案的可行性。

及时转化活动成果，不断推进实践工作。实施“党员示范岗”活动，在学生党员所在寝室设置标牌，接受师生监督；实施“学生党员优良学风引领计划”，发挥优秀学生党员勤奋学习的榜样示范作用，开展党员“一助一”活动。组建并开展以学生党员为主体，以“学习和实践科学发展观”为主题的学院2009年暑期社会实践服务团队。落实教学团队工作，充分发挥教学团队“传、帮、带”的功效，发挥教学团队资源协调互助的优势，促进青年教师成长，不断提高教育教学质量。落实“本科生导师制”，在考核中把导师指导学生开展活动情况作为重要参照指标。

在科学发展观的指导下，在全院师生员工的努力下，学习实践活动取得了一定成效。本科人才培养模式改革稳步进行。以社会需求为导向，遵循“综合培养、学有专长”原则，对人才培养方案进行了全面的调整与更新。教学团队建设不断加强，形成了“传、帮、带”的师资专业发展模式，青年教师在研讨、琢磨的过程中不断成长，持续进步；在全员共同努力下相继建立了国家特色专业、国家双语教学示范课程。科研工作持续发展，科研转化工作得以改善。国家级项目、成果不断涌现，成果的转化工作在科研促教学团队的教学实践中已初显效果。进一步突出服务主题，先后开展了师德师风建设、行风建设等实践活动，服务师生更加进步，如学习上开展一助一，生活上为经济困难学生提供勤工助学岗位，设立学生应急基金等。进一步完善体制机制，调整了“教研室制度”，修订了科研奖

励办法，探索了工作量考核制度等，履职尽责能力更加凸显。

二、深化教学团队，提高教学质量，质量工程建设取得一定成效

教学团队建设按照既定思路深入开展。全体教师共同参与到教学团队的创建中，以学生的需要为基础，以选择最好的教师为标准，打破了年龄、职称、学历、资格等限制，建立起教育基本理论、课程与教学论、教育史学、教育管理学、学前教育学、心理学等团队，并按照部署开展了系列工作。如人才培养方案的改革，课程方案的设计，集体备课、上课、评课、作业指导等。在各教学团队的共同努力下，教师教育系列课程团队获评国家教学团队，教育学专业课程教学团队获评四川省本科教学团队，教育学本科教学团队获评校级教学团队。

教学质量工程建设已初显成效。本学期学院继续紧抓教学质量这一牢不可变的核心，从教学准备、教学形式、教学组织、教学评价、教学管理等方面坚持按照评建的要求开展工作，从人才培养模式的调整、专业结构的合理化、教学团队功能的完善、质量监控手段的丰富等方面坚持以人才培养质量为导引使教学工作走可持续发展的道路。在教育教学实践中坚持科学的态度和务实的精神，踏实认真的做好各项工作，切实把工作做好、做深、做细、做实。先后组织开展了编制2010级本科教学计划；组织2009精品课程、特色专业、教学团队的申报工作；2006级学生的实习、毕业论文的指导等工作的组织和管理；推免研究生的遴选；学院教育实习基地的建设和联系等工作。虽然“甲流”对大四的实习工作造成一定困难，但学院积极应对，对被遣返回校的实习生进行思想安抚和教师技能训练，并立即为其联系分散实习单位，保证每个学生都能实习，大四实习工作圆满完成。

通过集体努力，教育学专业已成为国家级特色专业，教育学、课程与教学论已成为四川省重点学科，教育史学、比较教育学、发展与教育心理学、高等教育学已逐渐成为学院申创省级重点学科的建设重点。多元文化研究中心、中央财政与地方共建特色优势学科“民族教育教学实验室的建设已经启动。《多元文化教育学》被评为2009国家双语教学示范课程，《教育组织行为学》被评为2009学校双语教学示范课程、《课程与教学论》被评为2009校级精品课程。本学期，吴定初老师被授予“四川省教育系统优秀教师”荣誉称号。

三、继续提升科研水平和研究生教育质量

学院历来重视科研与学科建设，通过组建科研团队、实施科研成果奖励办法等措施，科研水平有了一定程度的提高。学院多次组织教师讨论学科建设和科研方向问题，倡导教学与科研相结合。明确重点后，进行了科研队伍的优化组合，一批有特色的科研创新团队脱颖而出，“多元文化与和谐教育”被评为2009度学校优秀团队，“儿童青少年心理的跨文化研究”创新团队本学期正式在学校立项。在学院经费并不宽裕的情况下，坚持按照“科研奖励办法”的标准兑现科研奖励，努力营造良好的科研氛围。通过努力，本国家社科基金立项2项，教育部和四川省课题立项8项；获得省部级奖项6项；在权威A类期刊发表学术论文7篇，在权威B类发表5篇。

提高学生的科研能力，培养学生的创新精神。根据当前研究生教育的新形势和学校的要求，学院组织组织各硕士点负责人先后3次讨论修订研究生培养方案。通过群策群力，新的培养方案顺利出炉，并在2009级新生中得以实施。加强了研究生教学和学习过程管理，对教师授课和学术指导给予严格要求，同时要求导师积极指导学生进行初步的科研探讨，引导学生对所学专业进行各种分析，使学生建立起初步的研究方法和模式，培养学生的科研能力和问题意识。通过“学

术沙龙”、“论文征集”，利用校级学术刊物教育家杂志，参与教师科研课题，主持开展科研创新项目等活动，为学生提供广阔的科研实践机会，学生的科研成果比较丰富。学院还成立了教育协会、心理协会、读书协会等，为更多学生提供了科研实践的场所。在本全国大学生“挑战杯”科研创新的评比中，我院学生获得全国三等奖和四川省一等奖。

凝练科研成果和研究方向，夯实申博基础。近年来学院围绕申博投入了大量的人力、物力、财力，对申博方向进行分析论证，对师资力量进行外引内培，对团队成员进行优化组合，对科研成果进行聚类精化，在学科和科研建设上已经达到较高水平。本学院又多次组织相关人员进行形势分析与论证，力争本轮有所建树。

四、加强本科生思想政治教育和常规教育，突出学风建设，不断提高学生素质

以总结学院2009年学生暑期社会实践活动和庆祝建国六十周年为契机，通过党团组织生活、年级讲话、形势政策教育在学生中开展了国情教育、爱国主义教育、感恩教育、生命教育，增强学生社会责任感和成才意识。组织优秀学生在低年级开展了“实践归来话成才”活动。加强对学生的日常教育管理，认真排查学院各年级不稳定、不安全因素，特别是加强学生寝室用电、学生实验安全，外出实习，走读，校外居住等环节的教育管理工作，做到早预防、及时发现、及时控制、及时处理，确保学生队伍的安全稳定。本学期进一步做好了新校区学生的管理，坚持深入教室和学生寝室制度、坚持学生晚点名制度，重点检查晚归或者夜不归宿的情况，在各学生寝室下发了《关于进一步严厉查处寝室使用违章电器和夜不归宿等违纪现象的决定》，并对违纪行为进行了及时查处。在各年级开展了公寓安全知识竞赛，在低年级开展了文明寝室创建活动。

落实学校“条块结合，以块为主”的思想政治工作会议精神，本学期进一步开展本科生导师工作，完善导师工作登记卡制度，促进导师工作落到实处、注重过程，突出成效。进一步培养学生的基本素质。在 “第八届学生基本技能训练与素质拓展系列活动节”的基础上，本学期继续在07、08、09级学生中开展了“三笔一话”的师范生基本技能训练、学院教师系列义务讲座、职业生涯规划与就业指导等。做好本科生各年级党支部的建设，完成学院团委、学生会的换届工作和对日常工作的指导。学院分团委学生会均被评为学校先进集体。

突出学风建设。加强对学生日常学习的引导和管理，坚持做好全院学生课堂学习考勤。在09级学生中坚持早自习制度；鼓励支持学生开展科研创新活动，启动了学院第五批学生科研创新活动，组织学院教师指导，积极推进各项目。六个学生科研创新项目获得学校第五届学术论坛一、二、三等奖，学院被评为优秀组织奖；做好“优良学风寝室”和“优良学风班集体”的申创工作，其中学院07级西苑6栋C103获得全校“十佳”优良学风寝室；按照“三公”原则，做好了学期学生奖学金评定工作；学生工作组积极配合教学工作，做好了2010届学生保送研究生推荐工作，完成了06级学生的实习动员、实习单位落实、实习生住行安排、实习中期检查等工作。

关注、关心特殊群体。做好了本经济困难学生的认定，完成了本学期国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和各种临时生活补助的评选工作，其中国家奖学金4人，金额32000元，国家励志奖学金38人，金额190000元，国家助学金339人，金额647000元，同时本学期为全院15名学生提供院内勤工助学岗位，学院三分之一多的学生从中受益，得到及时帮助。做好本科、研究生的助

学贷款服务工作。对各年级中存在的经济困难、有心理疾病等特殊原因的个体做到单独建档、特别关注、特殊解决。

五、四川多元文化研究中心正式成立，学院多元文化办学特色更加鲜明

多元文化研究是当前国际学术领域的研究热点，“多元文化”也是学院办学特色之一。我院的科学研究是以四川盆州众多民族的文明为着眼点，围绕文化的共生共享等方面加以展开的。近年来已建成“多元文化与和谐教育”、“儿童青少年心理的跨文化研究”等多个有一定影响力的科研团队，并就此做了大量课题，形成了不少的研究成果，还推出了四川省精品课程《多元文化教育学》。

四川省教育厅人文社科重点研究基地“四川多元文化研究中心”依托四川师范大学，团结西部多元文化研究人员，整合研究力量，共享学术资源，在多元文化的考察、民族传统文化梳理与再造研究等方面形成了明显的领先优势和丰富成果。本学期正式通过了四川省教育厅专家组评审。专家组一致认为四川多元文化研究中心符合四川省教育厅人文社会科学重点研究基地的建立条件，同意将其推荐为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。同时，专家组对中心的发展提出了殷切期盼，希望中心能不断取得一批在国内外具有影响的学术成果，促进四川的相关成果走向世界，提升四川的文化品味和国际影响力。该中心已成为四川师范大学建立的第三个省属重点人文社科研究基地。

六、成教工作和对外办学扎实推进

按照《四川师范大学教育科学学院改革与发展“十一五”规划和2020年远景目标的基本思路》对成教和对外办学的相关预期，学院一直努力抓好此项工作，贯彻执行规划中的四大任务（努力寻找新的增长点；努力恢复失去的权利；抓住机遇，拓展渠道；全院行动，齐心协力）。通过集体的努力，比对4年前的境遇，学院已经发生翻天覆地的变化，此项工作也开展的有声有色。

按照自主招生的原则，本学年在全省多个市县和多个大中专学校进行了脱产学生和自考套读班的招生动员。共招得自考脱产生124人，自考套读班654人，成教学生110人，函授生45人。现有自考和成教类在籍在册学生累计达1668人。与此同时，教育硕士办学工作也进展顺利，在保持现有规模的基础上，又新拓展了绵阳、泸州和国际标榜职业学院3个教育硕士合作培训点。对外办学扎实推进。

五、积极开展国际国内学术交流活动

邀请加拿大贝利教授一行到学院进行学术交流；与比利时根特大学签订大学联合办学及科研合作协议，与丹麦维阿大学（VIA University）教育与社会学院院长Peter Friese教授商谈科研合作协议，并与学院师生进行学术交流；邀请美国夏威夷大学前副校长，Dr.Peter A.J.Englert,（Professor, University of Hawai'i SOEST, HIGP, ICCS Center for Chinese Studies）进行关于美国高等教育体系（“the Higher Education System of the United States”）的学术交流；邀请比利时根特大学Matin Valcke教授做“NEW MEDIA and INFORMAL LEANING”讲座；邀请澳大利亚东亚咨询中心创办人郑建国博士（Dr.Stephen K.K.Cheng），做Cultural Clash between Confucius and Freud:Why We Need to Develop An Indigenous Chinese Psychotherapeutic System（孔子与弗洛伊德的文化对峙：为什么我们必须发展华人本土心理治疗体系）讲座；先后邀请东南大学陈怡教授、北京师范大学刘宝存教授、北京大学马戎教授、北京师范大学裴娣娜教授、中央教科所吴霓教授来学院讲学；邀请南充教师进修学校林承绩校长介绍中小学教育情况和教师继续教育情况。

六、重视和支持工会工作，凸显工会监管职能

学院工会和教代会履行其民主管理和民主监督的职能，参与了学院教学、科研、改革、分配、奖金发放、职工福利等方面的重大决策。学院工会还在本学期的教职工岗位聘任、校运动会、关心离退休教师等工作中扮演了重要角色，协助学院搞好了相关工作。关心离退休教师，经常组织师生员工探望老同志，并开展讨论、交流等活动。学院工会被学校评为优秀基层工会，骆云英老师被评为先进个人。

教育科学学院

2009年12月29日

第四篇：生命科学学院工作总结[范文模版]

生命科学学院工作总结

2009—2010第一学期，生命科学学院党政坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻落实党的十七届四中全会精神和科学发展观,根据学校党政工作重点和总体要求,结合学院实际,紧紧依靠全院师生员工,团结奋进、求实创新，圆满完成了本学期的工作任务。

一、深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，加强学院党的建设

1、以学习党的十七届四中全会精神为重点，切实加强党的思想建设。学院党委充分利用师生党团组织生活、教职工政治学习时间，采取多种行之有效的形式，继续深入学习贯彻科学发展观、社会主义和谐社会理论，学院思想政治建设和思想道德建设取得了良好效果，师生员工的凝聚力得到了增强，工作积极性、主动性得到了发挥。

2、以加强党支部建设为抓手，切实加强党的组织建设和党员队伍建设。学院党委组建了教工第二党支部，不断创新基层党组织工作方法和活动方式，增强基层党组织的工作活力。进一步加强党员教育管理，选送90名入党积极分子到学校党校学习，在大学生和教职工中发展新党员55名，通过讨论38位中共预备党员转正。

3、加强党对统一战线和群团工作的领导。完善二级教代会制度。积极推动院务公开。加强工会建设，做好退休人员工作，抓好保密工作。

二、继续深入实施本科教学质量与教学改革工程，大力加强教学改革与建设，全面提高教育教学质量

1、深入实施本科教学质量与教学改革工程，加强质量工程建设项目建设情况的监控与督察，做好学院省级特色专业、精品课程、双语教学示范课程、教学团队等质量工程项目的建设工作，以点带面，不断提高教育教学水平。进行各级教学改革项目的申报：成功申报省级教改项目1项，校级改革项目1项，组织了第五届全国高等师范院校“生物学课程与教学论”研讨会。

2、对本科教学计划进行了修订，制定了二学位教学计划（现代农业技术、食品营养与健康）。在教学计划中，优化了实践教学内容和体系，强化了各专业人才培养方案中学生实践动手能力的设计与训练，加强了学生创新精神和实践能力培养，提高学生就业竞争能力。切实加强实验、实训、见习、实习、毕业论文（毕业设计）等实践教学环节及其相关配套建设。

3、做好日常教学管理工作，进一步完善本科教学质量监控体系，完善提高教学质量的长效机制。严格按照学校教学工作规程，做好教学组织、管理服务工作。加强教学主要环节的监控，保证了教学工作的顺利平稳进行。有效地组织了学院领导、教研室主任听课、同行听课。加强考试管理，包括了命题、阅卷、成绩管理等，考试环节中，格式方面得到规范，命题阅卷等质量得到了提高。2009级343名新生顺利入学。有效地组织了2006级本科学生的教育实习、专业实习。组织了2007级本科学生的专业见习。组织了2006级学生微格训练、试讲工作。组织了2005级学生毕业论文选题工作。加强了实验教学环节监控，召开了实验教学学生信息反馈座谈会，并找部分任课教师进行了交流。

三、进一步加强研究生培养工作，加强实验室建设，提高学院科研水平与影响力，加强社会服务，推动学科建设全面发展

1、进一步加强和改进研究生培养工作。加强硬件建设，构建以导师为中心的研究生培养体系。发动一切积极力量，保障研究生的培养质量。2008年研究生招生25名。完成了推免研究生面试、笔试工作，共推荐免试研究生13名。全面推动研究生“三助”（助教、助管、助研）工作的开展。研究生新生入学工作顺利进行，启动教育硕士培养方案的修订工作，组织了研究生学术论坛，完成了研究生招生的命题工作。

2、学院实验室建设取得重要进展，成功申报中央地方共建“生物资源与生物技术”实验室，获得300万元的资助，申报工作得到学校的表彰。认真做好2009-2013实验室建设发展的规划工作。注重了实验室安全管理、实验教学任务落实情况的巡查，把实验室卫生和整洁工作纳入考核实验管理人员重要内容中，实行本科实验室、科研实验室安全卫生责任人制度，层层签订承诺书，并做到周周、月月检查和公开通报。认真组织实验室管理、教学、科研队伍，迎接了财政部、财政厅、教育厅对中央和地方共建项目的检查。

3、完善科研基础条件，加强科研平台建设。成功组建了“西南生态环境与生物资源利用”校级科研创新团队，加强了科研创新团队管理。积极组织国家级课题及相关高级别项目的申报工作，积极争取承担地方、企业的各级横向项目，拓宽科研经费来源。积极组织申报各类科研奖励，有效促进各类科研项目的完成与验收，全力提高学院的科研水平和社会影响力。完成了科研统计与科研考核工作。

4、参与和引领基础教育课程改革工作的组织：进行通用技术（现代农业技术）课程建设；到双流中学、航天中学等学校进行交流。学院承担了四川省民族地区校本研训的指导任务，目前共承担19所学校校本研训的指导，继续开展四川省民族地区校本研训的指导工作。

四、学生工作

1、加强辅导员队伍建设，选送 1名辅导员到西南交通大学参加四川省辅导员轮训。在日常工作中严格要求，同时要求辅导员每学期写一篇论文，辅导员的思想水平和工作能力得到了进一步提高，2007级辅导员罗晓燕同志被评为2009“十佳辅导员”。

2、加强学生干部队伍的培训和能力提高，院党委书记、副书记，以及分团委书记分别对学生两委干部有针对性地进行了能力提高的辅导培训。

3、抓好学生党团组织建设，以党建带动团建，加强学生的思想政治教育工作。培养学生团员意识积极做好推荐优秀团员加入党组织的工作，确保学生党员发展质量，对入党积极分子和预备党员进行培训，由学院领导主讲，培养学生党员意识，同时加强对学生党员的再教育和日常管理。

4、抓班风学风建设，通过抓课堂考勤，抓考风，抓考研率，抓学生科研创新等措施狠抓学风建设；在学校十佳优良学风班集体和十佳优良学风寝室评比活动中取得了第一和第二的好成绩；抓学生综合素质的培养，成功举办“生命科学学院第三届生物驿站”。

5、做好安全稳定工作，加强学生的安全意识教育，与每个学生寝室签订安全责任书，做好预防甲型流感工作，稳定学生情绪，确保学院学生的安全稳定。

6、毕业、就业服务工作，完成了招生就业处布置的各项工作，05级就业率达93%以上，开展06级就业指导和服务工作；做好学生心理健康服务工作，依托学院心理健康服务站，组织心理咨询师进行个别辅导和团体辅导，密切关注特殊个案；做好学生资助管理工作，搞好国家助学金和社会助学金的评定和发放工作，共评定800多人次，发放助学金100多万元。

四、其他工作

1、以全面提高教师素质为核心，继续加强师资队伍建设。大力提高教师教育水平。学院岗位设置工作按照学校要求，顺利完成。完成职称评审工作。完成教职工考核工作。公招及新进人员的工作正按计划进行。

2、采取内外结合方式，到达州、巴中、广安、宜宾、自贡、内江、泸州、乐山、眉山、绵阳、广元、德阳等地寻求合作和协作伙伴，建立生源基地，发挥不同渠道优势，在不违规前提下抓好招生准备、宣传、监督、报到工作，取得了较好的成效。今年9月和明年3月自考成教入学和录取入学新生将保持稳定发展规模。

3、抓好公共营养师和景观设计师的培训工作，探索合作和见习的新路子，在原有合作单位的基础上，已与资阳、内江等地党校或高校达成合作意向。在做好上期营养师、景观设计师的认证培训和考试收尾工作的同时，做好新班的招生宣传及开课准备工作。

4、进一步落实2009年2月21日学院继续教育教学质量与发展规划研讨会精神，重质量，树品牌，聘请正处级调研员杨崇林同志继续担任继续教育教学督导，把教学任务下达、学生评价、开学典礼、值班和班主任任命等规范化、职责化、制度化，做到绩效与待遇挂钩。

5、组织教职工学习并落实学校第四次两代会精神，努力调动新一届学院工会和教代会委员工作积极性，落实《生命科学学院工会、教职工大会工作委员会关于参与学院重大事项的暂行规定》，为学院发展进言献策。落实学院阳光锻炼实施计划和工会知识进高校课堂活动。以工会自身的团结带动工会成员的团结，为实现学院和学校的和谐创造条件，继续完善和实施了“和谐工程实施计划”，广泛开展爱心活动，把组织的温暖及时送达到教职工手中、心中，认真组织学校第二十三届教职工运动会，并对获得名次的选手以文件和奖金的奖励形式进行了表彰。开展了阳光体育登山活动，本学期末计划到云南等地开展一次工会会员旅游、考察活动。

6、切实抓好安全稳定工作。认真做好重大节日、纪念日和敏感期、特殊事件期间维护学校稳定工作。抓好实验室消防安全工作。

7、对基金分配方案进行了调整，一定程度上提高了教职工待遇。

第五篇：地理科学学院2016学生工作总结

地理科学学院2016学生工作总结

在学校和学院各级领导的大力支持和悉心指导下，地理科学学院深入贯彻落实党的十八届六中全会的指导思想，以建校六十五周年为契机，贯彻落实我校大学生思想政治教育“112349”工作模式。我院的学生工作按照初制定的工作计划，以学生安全稳定工作为基础，在学生思想政治教育、安全文明教育、日常管理、学风建设、校园文化活动、科技创新和学生干部队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成绩。现有关工作总结如下：

一、大力实施两大教育工作。以思想政治教育为中心，以学生安全文明教育为基础，深入开展创建和谐校园，争做文明学生活动

（一）学生思想教育与基本道德意识教育工作

我院于年初确立思想政治教育和德育工作目标。今年的学生思想教育活动安排，在兼顾学生各项思想教育的同时，重点对学生进行爱国主义教育、形势政策教育、文明礼貌教育、行为规范教育等学习教育活动。我们运用多种有效形式，增强教育效果。通过召开大学新生入党知识普及及新生动员大会，举办“我的大学我的梦”演讲比赛、“中秋情，寄家书”活动、三行情书、“12.9”征文比赛、“国庆杯”绘画大赛、主题团活等活动，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和成才观，效果明显，营造了良好的育人和成才氛围。同时我院学生团委通过开展每周一期的团支部政治学习和主题鲜明、内容丰富的思想教育活动，给同学们提供了一个自我教育的平台。组织开展了地理科学学院“两学一做”之星评选、青年马克思主义培养工程等活动，成立青马工程井冈山专题小组，引导青年学生进一步确立坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。开展社会主义荣辱观教育，提高广大学生明辨是非、善恶与美丑的能力。营造浓厚氛围，积极引导学生自觉遵守《哈尔滨师范大学学生日常行为规范》，不断增强基础文明素质，树立自身良好形象，做遵法守纪、诚实守信、文明礼貌的大学生。

“我的大学我的梦”演讲比赛

（二）学生的安全文明教育与闭环式工作的推进

学院在工作中始终把学生的安全教育放在首位，以“闭环式”信息反馈系统为基础，强化基础管理。我院在每学期初都会分年级进行闭环式信息报送相关培训，建立了完整的学生安全信息闭环式报送系统，并结合日常工作以评促建，确保安全信息闭环式工作的顺利展开。我院辅导员老师与同学在一年内发现多种校园安全隐患，并及时上报，避免了安全类事故的发生，在校园安全方面我院同学也积极协助学校展开各项工作。同时我院积极举办各类活动，致力于增强同学们的安全防范意识，在11月9日全国消防日当天组织全院学生参加实地的消防演习和专讲座等活动，通过签“安全工作责任书”“寝室安全承诺书”，院学生会治安部和舍委会在工作中继续加强节假日巡视检查，不断强化和提高全院师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学院工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

二、以日常管理为依托，关注学生资助情况、心理健康问题，确保学院各项工作有条不紊的开展

（一）学生的日常管理与班级建设。

日常管理是学院各项工作的基础，也是学院安全稳定的重要保障，它还关系着学院优良院风、学风的形成，与同学们良好的学习习惯的养成紧密相关。一年来，我们进一步完善了日常管理体系。在评奖评优方面，遵循公平、公正、公开，激励先进，鞭策后进的原则，组织做好2015-2016学年学生先进班集体、先进个人、优秀学生干部和奖学金的评定工作，并在此基础上在全院范围内广泛开展以争当“十佳大学生”、和创“先进班集体”等为主要内容的“创先争优”活动。在日常出勤方面，进一步严格“两早一晚”制度，加强检查、考勤及管理，重点抓好一年级学生做早操的出操管理工作，督促学生积极参加课外体育锻炼活动。寝室管理方面，我们成立了自查组，协助院舍委会做好每天的查寝工作，确保同学们在校期间的安全稳定。班级建设方面，各年级各班根据实际情况出发，以班级干部为核心，通过班会、班级团活等方式进一步完善了各班的班级建设工作。我院每开展优秀班级建设答辩活动，从组织、思想、学风、创新与实践、特色工作等方面注重班级的文化建设和自主建设，发挥学生自我管理、自我教育的班级阵地作用。

（二）密切关注与重视贫困生资助工作

对于贫困生资助工作，地理科学学院一直注重精神激励，努力构建贫困生帮扶体系。秉着“用爱心倾注，从细微着手”的宗旨，我院开展了关爱贫困生活动，旨在保证每一位贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态度过五彩缤纷的大学生活，保证切实解决好贫困生问题。目前我院家庭困难学生共648人，在贫困生的评定过程中，认真落实资助政策，进一步完善贫困生帮扶体系。我院采取一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面辅导员亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评、最后公示，本着“公平、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。

（三）加强大学生心理健康教育，开展心理咨询

我院对心理危机学生特别关注。加强心理健康教育骨干队伍建设，选拔配齐班级心理委员，健全了校、院、班相结合的大学生心理健康三级保健网。并开展了朋辈之间心理健康辅导，时刻关注学生思想波动，充分发挥心理部和班级心理委员作用，以班级为单位进行了心理问题各量表的测试，并建立了全面详细的心理健康档案，通过此项长期坚持，随时更新反馈的心理危机制度，提早为心理突发事件做出了防范。对于行为管理能力差，违纪学生，教育与管理相结合，在处理违纪事件时深入挖掘一下行为背后的心理及思想原因，完善谈话制度、家长联系制度，建立了班级一层面的自我管理制度。同时我院在做好心理健康教育选修课教学工作的同时，采取多种形式抓好大学生心理保健知识的普及工作，举办了名为“相识师大，共爱我家”的心理活动，进一步提高了我校大学生的自我心理保建能力，使大家在新生活中能感受到同学爱，在新环境中走出迷茫远离孤独。

“相识师大共爱我家”心理活动

三、创造学习新风气，营造良好学习环境，持续稳步推进学风建设；以文化活动为依托，助力校园新风采，丰富同学课余生活

（一）学风建设新气象

地理科学学学院作为哈尔滨师范大学的理科学院之一，为国家培养优秀的技术人才是我们最主要的目标。着力抓好学风教育，则是学院学生工作开展的重中之重。我院始终坚持着以人为本，并践行“行知精神”，按照师范、非师范大类，深化育人理念。以270名师范类学生为突破口，注重教育理念的传承与深化，在培养精品师范技能的基础上，发扬“学高为师，身正为范”的优良传统，与教师教育学院共同举办了“行知交流会”，不仅促进了兄弟院系之间的交流，同时也增加了从师技能的探讨和相互学习的机会。以1181名非师范学生为着眼点，在实习、实践的基础上，培养实践能力和创新能力；以科技创新为平台，使思想政治教育得以升华。我院在坚持开展警示教育的同时，结合大学生先进班集体和先进个人的评选、表彰活动，开展了地科院2015—2016表彰大会。同时大力开展正面教育工作，活动内容丰富，包括《学生手册》学习、课堂纪律督察、学风建设大家谈等，促使学生养成爱学习、会学习的好习惯，逐步在广大学生中营造赶学先进，争先创优的良好氛围。同时我院学生会学习部继续举办了“学习交流座谈会”、“考研交流大会”等主题教育。

行知交流会

（二）校园文化活动

为使学生工作与时俱进，我院积极开展特色活动，丰富广大同学课余文化生活，锻炼、培养学生综合素质，促进同学的德智体全面发展，为学生提供各种锻炼的舞台。加强校园文化建设，寓教育于日常活动。针对青年学生成长特点，积极组织开展学生喜闻乐见、形式多样的课外活动，以丰富他们的课余生活。

1、顺利完成迎新工作，开启学生工作新篇章

在院党委的正确领导下，我院顺利完成了2016级学生的迎新工作，通过学院领导、新生辅导员老师与各班班助之间的协调配合，出色的开展了慰问寝室、开学典礼、学生手册的学习，参观校园等一系列活动。并设立16级班级助理，通过微信、QQ等媒介及时传达相关通知，完成各项事宜的介绍指导工作，帮助新生更快的适应了大学新生活。

2、认真组织新生军训，促成吃苦耐劳精神

为确保我院新生军训工作的顺利开展，完成新生军训课程，营造严谨的学习氛围及培养良好的生活习惯，我院特成立学院军训工作领导小组和军训督查小组。在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

3、体育盛宴，积极参加并开展竞赛活动

为丰富同学们的课余生活，进一步推动我院体育活动的开展，有利于提高我院的竞技水平，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，加强体育锻炼，强健体魄。在学校方面，我院组建了田径队，篮球队，足球队，羽毛球队参加校级各项活动，其中田径队获得哈师大第五十八届田径运动会团体总分的冠军，足球队、羽毛球队均获得校级比赛的亚军，篮球队也成功的打进了八强，这是实力的体现，也是地理的荣誉，让我们地理人尽情的享受了这体育盛宴；在学院方面，我们积极开展“彩跑趴”、新生趣味运动会，“12.9”长跑等活动，我们的青春！永不谢幕！肆意挥洒青春，张扬只属于我们的激情岁月！

4、文艺狂欢，大力推动校园文化娱乐活动

我院积极开展了丰富多彩的文体活动，丰富了学生课余生活，营造了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境，激励学生培养积极向上、乐观进取的精神。军训期间，学校组织了以“弘扬爱国精神”为主题的军训大合唱比赛，我院文艺部组织2016级新生进行了为期一周的合唱训练，每一位合唱的同学和文艺部的同学都积极参与、热情高涨，遇到困难也齐心协力努力克服。最后在新生军训大合唱中取得了第八名的好成绩。军训后，我院成功于篮球馆举办了“你好 师大，幸会 地理”的2016级迎新晚会，创新的晚会形式，不仅 给新生营造了良好的氛围，尽快感受大学校园生活，也给学生组织者提出更大的挑战，也为疲惫的大一新生献上一场释放自己、娱乐自己的晚会。11月初，我院女生部举办团体操比赛，本次比赛以班级为单位进行了为期一个月的准备排练，各班级不仅加强了体育锻炼，同时也增强了班级凝聚力。与此同时，校“12.9”朗诵大赛、“大咖秀”、新生风采大赛、记者大赛我们也都取得了优异的成绩，地科院第三届模特大赛，快闪，寝室文化节等活动的成功举办，主持队、礼仪队的创建也为同学们创造了丰富的课余文化生活。

“你好 师大，幸会 地理”2016级迎新晚会

5、志愿服务，用身体力行诠释爱

我院青年志愿者协会在本的工作中继续以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“服务校园、回报社会”为口号开展一系列的活动。在院领导和校青协的大力支持及志愿者的大力配合下，我院将本身特点和志愿者工作相结合，召开了青协知识宣讲会、献血知识普及会。在第29个“世界艾滋病日”迎来之际，我院积极配合学校相关工作，响应并组织各班级内部开展了主题班会，并开展了关于2016级的宣讲大会以及以“预防艾滋，地理先行”为主题的签名活动，在学院微信公众平台上也推送宣传艾滋病的有关知识，让同学们了解艾滋，远离艾滋。我院也积极参与了“雷锋日”志愿活动，前往萧红故居进行了清明祭扫、前往敬老院给老人们带来欢乐与陪伴，举办了“黔行捐书，爱在人间”捐书活动、“心心相衣，简单爱”捐衣活动。以上活动的开展展现了地理 8 科学学院青协的特色，同时也促进了我院青协更好的发展，展现了当代大学生服务学校、服务社会的志愿者精神。

心心相衣·简单爱

6、社团建设，展现地理人新风貌

我院各社团在社团联合会的悉心指导下，充分发挥在学生中的核心作用，着力于组织建设，开展各种思想性、学术性、创造性、趣味性、益智性、服务性的活动，更好地繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活。以党建工作为龙头，加大团员教育的受众面，依托我院“井冈山学习小组”，“时政宣讲团”加强了学生自我教育的效果； “Medical team自救社团，定期宣讲安全、医疗常识，举办安全演习等，使得一部分同学先学起来，专业起来，从而普及安全知识；同时阿卡贝拉，师大v行动，演艺社，创意首绘，地平线体育俱乐部等社团在学生群体中也起到了非常明显的调节作用，他们积极组建队伍参加学校各项活动，阿拉贝拉，演艺社更是活跃在各校级、院级舞台上进行演出。我院社联在本顺利的完成了院级社团纳新，院级社团升校级社团推送，优秀社联、社团、优秀社团干部、十佳社团评选等活动，总体来说，本我院社团发展 9 态势良好，在各个方面都取得了很大的进步，无论是工作、活动上，都有一个新的样貌。

四、地理科学学院“112349”工作模式特色学生工作——以强大的科研工作为依托，推进“创新、创业”工作有序开展

（一）强大的科研团队造就巨大的科研成果

地理科学学院目前一线教师46人，每人均有科研项目，学院教师科研经费自2008年至今已达到2400万元。学院学生工作依托于学院强大的科学研究，故计划，有目的的让本科学生参与其中，逐渐在本科生中形成浓厚的科学研究氛围，在此基础上，以科技创新协会召集统筹，科技沙龙具体实施运作，积极推进学生科技创新。我院目前学生从事的科研项目共34项，其中进行中24项，申报中10项；结题的科研项目14项，创新项目11项，创业项目3项；其中和鑫磊等同学的4项仿人型机器人比赛获全国一等奖、二等奖各两项，龙泽坤等同学获全国数学建模一等奖一项，省数学建模大赛一等奖两项；张明琦、彭瑞、李蓉、邓国荣、耿晓慧；金志、刘爽等7名同学获省大学生创新训练项目三项；校级二等奖一项；校级三等奖一项；同时还获得“挑战杯”校优秀奖五项；校大学生创新训练项目三项；创业项目三项。我院石晋同学为创行项目团队负责人，暑假赴上海参加各高校创行项目论坛。张新宇、黄钰莹同学参加校挑战杯大赛获优秀奖，目前正在参加东北林大举行的“邮储银行杯”创业大赛。通过科研工作的开展，提升了学生的创新、创业的意识。

（二）深入宣传科技创新知识推动全面科技创新

地理科学学院在本中除了取得了以上的科技成果之外，我院科技创新协会和kab创新创业部的工作也取得了较为丰硕的成果，在学期初组织召开了“科技源于创新，生活需要创意”科技宣讲会，让2016级的新生了解了什么是科技创新，科技创新能给生活带来什么；并成功的举办了哈师大首届“地生新芽 科创繁花”科技周活动，同生命科学与技术学院的这次活动很好的展示了理工三的科创实力，让两个学院的同学也获得了交流的机会，作品的初赛、复赛，活动周的开幕、闭幕把本次活动推向了一个又一个的高点；举办了大学生创业知识竞赛，让同学们在竞赛中得到学习；同时开展了地理科学学院科技创新协会 期刊修编会暨学术论文交流会。我院积极组织参加各项校级比赛，其中科航杯在同文学院同学的努力下，我们的“大黄蜂”已经成功闯进决赛。我们始终认真贯彻科创精神，坚持创新驱动发展，注重协同创新，不断强化学生创新主体地位，努力建设各类创新载体，积极推进产学研一体。

我院和鑫磊同学参加国际仿人机器人大赛

五、学院各级学生组织同步发展，创建学生工作优异平台；以平台为依托，锻炼学生干部的各项能力，培养优秀学生干部，共创学院辉煌

（一）不断加强伍建设，增强不同学生组织协调工作能力

我院学生组织目前以学生会、学生团委、新媒体工作室三大学生组织为主体，辅以舍委会、科技创新协会、青年志愿者协会、社团联合会同步发展，三个学生组织共下设18个部门、3个组分管各项工作。我们始终以全心全意为同学服务为宗旨，学生组织工作规范化、制度化建设、提高工作效率是我们的工作要求，使之能够更好的在系书记、辅导员的指导下开展工作。我们学生组织工作主要负责每周工作计划的报送，各项活动策划的起草、宣传与举办。其中学生会12个部门在本举办过各项特色活动，如新生趣味运动会、“凝聚团队力量，跳动青春乐章”团体操比赛等，同时也承办了各项校级教职工比赛的后勤工作；学生团委6个部门在一年间注重团员发展，举办了如活力团支部评比、深入学习我校党委书记付军龙在共青团哈尔滨师范大学第十次代表大会讲 话精神等活动，并承接了校团委下发的各项活动，取得了可喜可贺的成绩；为适应信息时代的快速发展，我院新媒体工作室于今年成立，主要负责活动现场的摄影，大型活动的视频制作，新闻稿的编辑以及后期平台推送。新媒体工作室作为学院宣传的部门很好的完成了学院的宣传工作，对外树立了良好的学院形象，对内成为了师生沟通的桥梁。我院学生工作的优异表现与三大部门分工合作、协同发展是密不可分的。

（二）树立学生干部榜样，创建优秀学生干部培养基地

学院在队伍建设方面，重视制度建设并采用了公开竞选方式选拔素质高、能力强的优秀学生担任干部。在学校方面，涌现了房俊成、张千慧等一批在校级院级各组织承担重大责任的学生干部；在学院内部，也制定了详细的岗位职责，有的放矢的开展工作。学院开展了“十佳大学生”评比、“两学一做”之星评比等活动，用典型人物和典型事例感染人，涌现了一大批极其优秀的学生干部；房俊成作为校学生会主席进入了中国大学生骨干培养学校第十期；杨攀峰、龙泽坤同学也已经进入了感动校园十佳大学生的复赛阶段。我院一直致力于成为优秀学生的培养基地，德智体美全面发展，在学校各方面能够发光发热，将来也能更好的适应社会，为中国特色社会主义的建设奉献我们新时代大学生的力量。

唐帆同学获MODEL APEC大赛东北赛区六强

六、密切关注毕业生思想动态，考研就业多方位帮助了解，保证大四学生出行安全

我院在本顺利的完成了2012级的毕业工作，迎来了2013级新一轮的考研、就业工作。其中在考研方面，随时关注考研学生的思想动态，进行心理引导，帮助和鼓励学生树立坚定的考研信心，开展考研交流会。辅导员老师及时调查统计学生的考研意向，按专业方向与研究生导师搭建沟通交流渠道，深入进行咨询和指导。在学生备考过程中，帮助学生收集复习资料并促进学生间的交流与分享。

在就业方面，通过分析就业形势，帮助学生及早树立就业意识和确立就业目标，鼓励和引导学生将专业实习与就业取向相结合，选择与自己所学专业性质相近的单位进行实习，从而了解行业发展，同时寻找就业岗位。学院也积极组织学生参加了学校举行的冬季供需洽谈会和各种小型招聘会，鼓励学生“走出去”，主动寻找就业机会。

在安全管理方面：大四年级结课较早，学生为了准备考研、实习、找工作，离校外出情况较多，管理上难度较大。做好毕业年级的安全管理尤为重要。学院对学生进行了充分细致的安全教育，并采取多种管理措施。首先，严格执行学校请假制度，请假外出的学生除填写请假单外，还要上交安全承诺书、家长签字的知情承诺书及家长的身份证复印件，参加实习的学生需要提交用人单位开具的实习证明。这样，可以掌握学生动向，提高学生的安全意识，明确学校和家庭的责任。

在地理科学学院全体师生的共同努力下，本学生工作中取得了一定的成绩，也还存在一定的差距和不足。今后我院将进一步加大工作力度、拓宽渠道、提高水平，师生协同合作、密切配合，共同谱写我院学生工作的新篇章。

地理科学学院

2016.12.04 13