2014年南京大学金融学综合考研资料及真题答案解析(在校研究生)

第一篇：2014年南京大学金融学综合考研资料及真题答案解析(在校研究生)

2013年南京财经大学

金融学院金融学专业812西方经济学真题（回忆版）南京财经大学

2013年硕士研究生入学考试初试试题

科目代码：812科目名称：西方经济学满分：150分 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！

第一部分微观经济学部分（共75分）

一、名词解释（3×5分=15分）

1、洛伦兹曲线

2、公共资源

3、一般均衡分析

二、简答题（3×10分=30分）

1、结合图形，分析ZF实行最高限价的动机和后果

2、完全竞争厂商的短期和长期平均成本曲线均呈“U”形，导致这一特征的作用相同吗？

3、在完全竞争厂商长期生产中，一旦厂商的经济利润为零，该厂商就应该退出生产吗？

三、计算题（1×10分=10分）（好像就是这个样子）

假设在一个非完全竞争市场上存在两个垄断厂商，其成本函数分别为C1=4+2Q1，C2=3+2Q2，需求曲线函数为P=50-Q，Q=Q1+Q2，求：

1、若市场上这两个厂商合谋，那么这两个厂商最大利润时各自的产量分别是多少，均衡价格是多少？

2、若这两个厂商达到古诺均衡，那么利润最大化时各自的产量分别是多少，均衡价格是多少？

3、若这两个厂商达到斯塔克伯格均衡，那么利润最大化时各自的产量分别是多少，均衡价格是多少？

四、论述题（1×20分=20分）

结合图形分析，为什么正常商品的需求量与价格反方向变动；吉芬商品的需求量与价格成同方向变动？

第二部分宏观经济学部分（共75分）

五、名词解释（3×5分=15分）

1、单一规则货币政策

2、斟酌使用的财政政策

3、实际余额效应

六、简答题（3×10分=30分）

1、GDP有哪三种核算方法，说明为什么三种核算方的结果是一致的？

2、影响中国居民消费不足的因素有哪些？

3、为什么经济学家将自然失业率定义为非加速通货膨胀的失业率？

七、计算题（1×10分=10分）

设某一三部门的经济中，已知货币需求L=0.3Y，货币供给M=300，消费函数C=100+0.8Yd，T=50，投资函数I=140-600r，G=60，求：

1、产品市场与货币市场同时达到均衡时的国民收入，利率和投资；

2、若M增加60，求新的均衡时国民收入，利率和投资；

3、若G增加10，是否存在挤出效应？挤出是多少？

八、论述题（1×20分=20分）

结合经济增长理论，分析为什么“一些国家如此富裕，而一些国家如此贫穷”？怎

样解释中国的增长奇迹？

2014年南京大学431金融学综合考研资料（金融专业硕士资料）

宏观微观部分

1、历年真题

经济学原理试卷 1999-2012年（独家更新2012年试题最新独家更新）经济学原理答案 2001-2011年

金融联考试题 2002-2009年真题及答案

南京大学2004-2009年金融学综合试题（金融学考研复试真题）

2011年-2013年南京大学431金融学综合完整版真题，2013年真题国庆以后发邮箱；

2、40多套名校431金融学综合真题集锦，集合历年金融学综合真题，无论是真题的完整性还是真题的全面性，都是独一无二！优势明显！金融学综合从2011年开始考，题目有限，国家规定了大纲，其他 学校自主命题，但是绝大部分才出题都围绕金融学，和公司理财（或者财务），所以重点都差不多，其他学校的题目都是非常经典的题目，所以看其他学校真题，非 常适合巩固知识，拔高训练！（好评5星星后马上送）

考研，对于现在的我而言已经成为了过去时，但现在想来依旧是那种感觉——值得记忆回味。大半年的时间都在朝着这同一个目标而努力，哭过、笑过，但无论如何我还是走过来了，现在一切终于尘埃落定，希望可以把我的一些经历跟大家分享。

第二篇：爱他教育南京大学传播学考研资料及历年真题答案解析(在校研究生)

2013年南京大学传播学考研真题（完整回忆版）及个人浅评

622 新闻传播史论

一、名词解释（4*5=20）

1、“拒检运动”

——中新史。南大1997年考过，时隔15年再度出现。

2、NHK

——外新史。南大1995年考过，时隔17年再度出现。

3、有限效果论

——传播学。2002年、2003年、2010年都考了传播效果研究，“有限效果论”包含在其中，但这还是第一次专门单独地拿出一个阶段的传播学观点来考。

4、大众传播

——传播学。1995年南大考过简答题（“大众传播的过程”）；1998年南大考过名词解释（“自我传播”）。

二、简答（3*10=30）

1、奥斯克接管《纽约时报》后的新闻政策。

——外新史。这题我觉得考的 有点偏，我开始以为最多也就考一下《纽约时报》的名词解释……而且，考完以后我翻了一下书，这道题在书上的原话是比较多的，即使你能记住内容，考试时肯定 不可能全部照抄书上的内容，因为时间不允许，因此必须对书本进行提炼和总结。不过想一想，这道题出得也在情理之中，《纽约时报》创办于1851 年，2011年正好是它创刊160周年。同理适用于下一题。

2、前苏联新闻体制的特征。

——外新史。这道题虽然我在第一遍看书时看 过一遍，但很快就在知识点的汪洋大海被淹没得无声无息了，一直到最后复习时我都没看第二遍，我感觉俄国并不是最重要的点啊（相对于英美而言），没想到它居 然又考了……所幸的是，大学时学过外新史，还记得一些。南大传播学上一次考俄国还是在2002年，考的是简答题（“当前俄罗斯新闻体制的特点”），10年 之后再次考到了前苏联。本题和上一题异题同律的是，2011年是前苏联解体20周年。

3、简述改革开放以后中国报纸自办发行热的动因。

——这个应该是属于《媒介管理学》里面的吧，这本书虽然我在整理笔记的时候很用心，但我最后复习时有两本书没背，其中一本就是《媒介管理学》。考试的时候不能只靠死记硬背的东西，只有理解的知识才是属于自己的。

三、论述（2*25=50）

1、《申报》的演变轨迹。

——中新史。这道题真不好回答，个人感觉，黄 瑚第一版的中新史本来概括性、总结性就稍弱，和方汉奇的那本新闻史比起来，黄瑚的这本新闻史更像一本故事书而不是教科书，虽然读起来可能比较有趣，但对于 考生来说可能会感觉抓不到重点。而《申报》的知识点散杂在书本的各个章节，必须在复习的时候经过自己归纳总结，将各个时段《申报》的发展整合到一起。好在 我复习的时候还是把《申报》作为重点关注整理了一下。其实《申报》的演变轨迹，南大早在1994年就考过了（“《申报》的历史发展过程”），复旦大学 2007年也考了。因此，这道题可以说既在意料之外，又在情理之中。

2、三网融合的动因、路径和制约因素。

—— 考前我就猜到今年可能要考这个点，而且在新版的《网络传播概论》里，杜骏飞老师

在序言中明确提到了“三网融合”，作为新增知识点，即使是出现在序言中，又怎能不加以重视呢？更何况是时下这么火的业界热点话题。所以在准备《网络传播概论》的时候特地上网查了一下资料，但复习时我是当做名词解释来准备的，知道的内容肯定涵盖不了题目的全部，所以部分内容基本上还是要凭借着平时积累，依靠自己的理解临场发挥的。

四、实践应用（2*25=50）

1、从互动性的角度出发，写出你认为互动性最好的两个新闻网站，并阐述互动性对新闻传播活动的影响。

—— 这个题其实不算太难吧，一般都能写一些，但能不能得高分，就要看水平了。

2、针对小悦悦事件、媒体强迫式采访强奸事件，说明媒体怎样做到既报道信息，又坚守社会责任。据此写一篇新闻评论（字数800字）。

—— 这个题和2011年评论题的考查逻辑其实很类同，2011年的评论题大概就是“怎样既追求收视率又正面引导价值观”，2012年变成“怎样既报道信息，又 坚守媒体责任”（大概是这个意思）。实际上都是要求结合社会热点问题，谈谈媒体在社会上的功能、作用以及责任等等。考试时做到这儿的时候时间基本上已经差 不多了，800字而且要写好，要求还是比较高的。

史论总评：

2012年的传播学试卷与过去几年相比，在风格上又有了新变化，今年的题量非常大，与2011年史论真题相比，简答题多了1个，论述题少了2个，实践应用 题多了1个，总量基本上平衡。但在分值设置上，今年最后4个大题全部都为25分，因此，每一道大题都必须答到一定的质和量，想根据分值来安排答多少内容就 有了操作难度。

因为题量大，而且拆信封的时间也是包含在考试时间之内的，3小时的时间其实并不多，根本没有时间拿来过多的思考，就连写个错别字也觉得很奢侈（擦错别字浪 费时间~）。这就要求，在复习过程中对基础知识的掌握必须很扎实，要能做到见题如见书，答案不说信手拈来至少也不用想太久，把思考、回忆的时间尽可能拿来 码字。如果有时间，在复习的时候应该有意识地锻炼自己的思考和写字的速度，在复习后期可以进行模拟测试，衡量一下自己能否在规定时间内完成满意的答卷。

今年的史论题目，总体来说我个人感觉要比去年偏一些，但是考查的仍然以基础为主，名词解释还好，难度主要体现在大题上。

959 传播业务

一、名词解释（5*6=30分）

1、广播电视板块式节目

——广电概论。2010年才考过名词解释（“板块式节目”），复习时应重点关注。

2、窄播

——广电概论。这个也在2005年考过，复习时应重点关注。

3、朗曼模式

——广告策划与创意。考这个真的有点细碎，这样一个关于广告预算意义的知识点在600多页厚的书里真的算是很小的知识点了。不过因为它本身是一个“模式”，我个人感觉“模式”化的东西一般都倾向于是重点，所以复习时也有所准备。

4、CIS

——广告策划与创意。CIS本身是个重点，而且在新书中作为专门的一章，也的确该考了，考它不意外。

5、UGC

—— 网络传播概论。今年网传更新了版本，杜骏飞老师在第四版序言中明确提到“教材就„Web 2.0‟专题增加了UGC的概念”，自然在复习时也应重点关注一下。不要以为只是序言就不用看，序言也很重要，本题就是很好的例子，我每本书基本上都是从 序言的第一个字开始看，一直到后记的最后一个字。

6、斯塔尔报告

——网络传播概论。考这个其实挺有意思的，因为2005年考过“德拉吉报道”，这两个事件是前后相连的，时隔七年终于聚首了~

二、简答（3*15=45分）

1、简述中国广播电视经营管理体制的问题，谈谈解决思路。

——考场上我觉得很像是媒介管理的题目，结果后来发现可能更偏向于广电概论一些，而且这一部分的笔记我没复习到，我自己是结合媒介管理，稍加一些广电概论的知识综合回答的。

2、衡量广告效果有两个标准，应该怎样合理运用传播尺度和销售尺度？

——广告策划与创意。南大传播学2006年的时候就考过“试论广告效果评估的客观标准”。作为考点，复习的时候要重点关注一下。

3、从法律上看网络交易的核心问题是什么？结合案例，说明它的趋势和未来发展。

—— 我猜网传的题目是杜老师出的，这个题目出的有点让我意想不到。不管是看书还是最后的总复习，我都没有很重视“网络交易”，因为书中对这一块内容阐述不多，所以我也就略过了，没想到刚好这就是一个考点。这一题的教训就是，复习的时候不要存在侥幸心理，自己认为不会考就不好好准备。所幸的是刚好去年就出现了一 个网络交易的案例，可以用到这里。或许也正是因为出现这个案例，所以刚好可以出题。平时的积累很重要，厚积薄发的作用在这个时候就显现出来了。

三、论述（2*25=50分）

1、论述《非诚勿扰》节目成功的原因，并说出你的深度思考。

—— 2011年的史论科目的评论题考的就是“非诚勿扰”，今年又考！这充分说明，南大出题向来都是不“避嫌”的，去年考过的今年换个花样接着考！更何况“非诚 勿扰”是江苏本地的品牌节目！这种不拘一格的出题手法，前几年也出现过，比如2006、2007、2008年传播学部分连续三年考了“拉扎斯菲尔德”的名 词解释，再比如外新史的交替出现规律——2007年掏粪运动、2008年哈瓦斯社、2010年“掏粪运动”、2011年哈瓦斯社。可惜的是，虽然我认识到 了这一出题规律和惯性，但却没有在评论部分加以重视和实践，也没有去查一些“非诚勿扰”的资料备用！遇到这种毫无准备的情况，真的只能利用已有的知识，依 靠自己的理解现场发挥，没有思考做不好题目。本来就是活题，书上也不会有现成的答案。平时就要多观察、多思考，注重积累。要善于从书本走向现实。

2、论述你对中国政务微博的观察，提出你的建言。

—— 这个题比较新也比较切合实际，微博近两年来很火，是新闻传播界出现的一个不可忽视的新现象，2011年有党报发表文章支持各级ZF部门建立政务微博。网传里面有讲到微博，可以结合书上的知识，依据自己的观察、理解和思考自由发挥的。

总之，论述题还比较活吧，标准肯定有，但应该不会有现成的唯一的答案，能够自圆其说，有自己的想法，能往点上靠估计都能得分吧。

四、实践应用（25分）

1、小张是某汽车企业的员工，现在要为一辆新车做推广，时间大概4个月，请你从媒体策划的角度，指出他应该搜集哪些资料？如何根据资料进行研究策划？请你提出专业的意见。—— 媒体策划绝对是一个常考不衰的热点，屡试不爽，2005年、2008年、2009年都考过，算算也有两年没考了，2012年出现并不奇怪。而且去年的综合 题是考的是车辆的利益属性，今年又考新车的推广，虽然考法不同但主体相同（都与车辆有关），再一次验证了南大的出题惯性和规律。

业务总评：

今年的传播业务名词解释比较基础，数量也比去年多了一个。大题比较灵活，比如网络交易和政务微博等等，如果平时不怎么关注时事，只是一味地陷进书本之中，那么想答得好答得出彩就不那么容易了，毕竟大题目都要结合案例来答，至少你的记忆储备中要有案例是可以用到题目中的吧。

今年的传播业务也有一个新的现象，就是自2005年传播业务以来，如果我记得没错的话，今年是唯一一年也是第一年在名词解释部分出现了两道已经考过的广电 概论的真题，所以今年的题目设置还是比较人性化的，没有很明显的“超纲”，只要复习到位，细心准备，基础题还是比较容易把握的。

最后的总结：

1、真题绝对是复习的法宝，今年两门专业课至少有55分考过的原题即是最好的证明。书本要踏踏实实地看透，不可存有侥幸心理，同时也要研究真题，透过真题把握出题的规律。

2、史论部分90年代考过的真题有抬头的趋势，名词解释3道题、论述题1道题都是90年代史论考过的原题，因此只关注近5年或近10年的真题是远远不够的，对此必须予以重视。

3、业务部分2005年以前的题目价值可能不是很大，南大传播学试卷从2005年开始改革并首次出现“传播业务”，因此业务部分可以主要参考2005年及以后的真题，虽然业务部分的真题重复原题的不多，但也不是绝对没有，今年就是一个很好的例外。

如有疏漏，还望谅解。以上内容，仅供参考。

秋秋 1274272179，加我时请注明“南大传播”。

考研，对于现在的我而言已经成为了过去时，但现在想来依旧是那种感觉——值得记忆回味。大半年的时间都在朝着这同一个目标而努力，哭过、笑过，但无论如何我还是走过来了，现在一切终于尘埃落定，希望可以把我的一些经历跟大家分享。

第三篇：2014年吉林大学新闻学考研资料及真题解析(在校研究生)

考研，对于现在的我而言已经成为了过去时，但现在想来依旧是那种感觉——值得记忆回味。大半年的时间都在朝着这同一个目标而努力，哭过、笑过，但无论如何我还是走过来了，现在一切终于尘埃落定，希望可以把我的一些经历跟大家分享。

吉林大学新闻学全套考研内部资料包括：

1、吉林大学新闻学历年考研真题（2001--2011）

吉林大学新闻学与传播学理论历年真题（2001-2011）

吉林大学新闻传播业务历年真题（2001-2011）

吉林大学新闻学考研复试题（2009-2011）

2、吉林大学新闻学本科内部笔记：

新闻传播学笔记

新闻评论笔记

新闻理论笔记

新闻采访与写作笔记

3、吉林大学新闻学常青藤内部资料：

新闻理论常青藤2011年冲刺班内部讲义

新闻业务常青藤2011年冲刺班内部讲义

4、吉林大学新闻学各科重点、考点划分

传播学教程的重点考点

理论新闻传播学导论的重点考点

报纸编辑学教程的重点考点

新闻评论教程的重点考点

新闻采访学的重点考点 2001： 名词解释 1，新闻政策 2，动态新闻 3，提要题 4，集中报道 5，社论

简答题

1，获取新闻线索有哪些渠道？

2，新闻导语写作的基本要求是什么？

3，消除稿中思想政治差错应注意哪些方面？

4，根据版面结构形式上的不同特征分类，我国报纸版面可分为几种基本类型？ 5，新闻评论常见的立论方法有哪些？ 6，2002 名词解释 1，新闻特写 2，新闻导语 3，插题 4，系列报道 5，事物述评

简答题

1，新闻材料的选择标准是什么？ 2，解释性新闻有哪些基本特征？ 3，同题集中常见的结构关系有哪些？

4，版面的变化中有统一要符合什么样的要求？ 5，新闻评论的特点是什么？

2003 名词解释 1，新闻材料 2，社会新闻 3，大标题 4，组合报道 5，广播谈话 6，电视述评

简答题

1，新闻敏感的主要内涵是什么？ 2，人物通讯在写作中应注意哪几点？ 3，新闻稿件的改写主要有哪几种方式？

4，从内容编排的不同特征分类，我国报纸版面有哪几个基本类型？ 5，报道的调整有哪些方面？

6，我国新闻评论的发展有什么样的趋势？ 7，配发言论有哪些宣传效应？

2004 名词解释 1，新闻敏感 2，新闻导语 3，编辑方针 4，系列报道 5，事件述评 6，音响评论

简答题

1，采访有哪些特点？

2，解释性报道的采写要求是什么？ 3，同题集中常见的结构关系有哪些？

4，根据版面结构形式上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？ 5，拓宽报道面可以从哪些方面入手？ 6，新闻评论的立论有哪些基本要求？ 7，电视评论的构成要素是什么？

2005 名词解释 1，新闻政策 2，综合新闻 3，报纸设计 4，插题 5，社论

6，主持人评论

简答题

1，新闻材料的选择有哪些标准？ 2，解释性报道的基本特征是什么？

3，新闻的适用性评价要注意哪些方面？

4，根据内容编排上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？ 5，报道的策划组织有什么样的意义？ 6，新闻评论的结构方式有哪些？ 7，述评写作的基本要求是什么？

2006 名词解释 1，新闻背景 2，事件通讯 3，同题集中 4，版面空间 5，形势述评 6，音响评论

简答题

1，新闻材料的鉴别需要注意哪些方面? 2，导语写作的基本要求是什么？ 3，报纸编辑工作的特点是什么？ 4，报纸版面的变化包括哪些？

5，报道对象的价值判断应当把握哪些信息？ 6，新闻评价选择和确定论题的根据是什么？ 7，电视谈话体评论有哪些形式？

2007 名词解释 1，新闻材料 2，风貌通讯 3，报纸设计 4，集中报道 5，专栏评论 6，广播谈话

简答题

1，获取新闻线索有哪些渠道？ 2，人物新闻有哪些特点？

3，新闻的适用性评价要注意哪些方面？ 4，版面的统一要符合什么样的要求？ 5，专副刊有哪些类型？

6，我国新闻评论的发展有什么样的趋势？ 7，电视评论的构成要素是什么？

2008 名词解释

1，新闻导语 2，综合新闻 3，编辑方针 4，系列报道 5，形势述评 6，广播谈话

简答题

1，新闻敏感的主要内涵是什么？ 2，解释性报道的基本特征是什么？ 3，同题集中常见的结构关系有哪些？ 4，报纸版面的变化包括哪些方面？ 5，报道的策划组织有什么样的意义？ 6，我国新闻评论的发展有什么样的趋势？ 7，电视谈话体评论有哪些形式？

2009 名词解释 1，新闻敏感 2，事件通讯 3，报纸设计 4，组合报道 5，广播谈话 6，主持人评论

简答题

1，采访有哪些特点？

2，新闻材料的选择有哪些标准？ 3，报纸编辑的特点是什么？ 4，按内容编排上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？ 5，报道的调整有哪些方面？

6，新闻评论选择和确定论题的根据是什么？ 7，配发言论有哪些宣传效应？

2010 名词解释 1，综合新闻 2，事件通讯 3，形势述评 4，编辑方针 5，广播谈话 6，同题集中

简答题

1，新闻的适用性评价要注意哪些方面？ 2，电视评论的构成要素是什么？ 3，人物新闻有哪些特点？

4，按内容的编排上的不同特征分类，我国报纸版面可分为哪几种基本类型？ 5，新闻评论的结构方式有哪些？ 6，专副刊有哪些类型？

新闻理论 2001 名词解释

1，新闻的功能 2，新闻媒介 3，新闻传播 4，新闻价值观 5，新闻自由

6，新闻传播的反馈

简答题

1，简述新闻的本质

2，新闻与文学在反映社会生活时有哪些不同 3，新闻媒介的特点有哪些？

4，如何理解新闻作品的内容的客观性？

论述题

1，分析论述新闻真实性的含义

2，如何认识和评价新闻传播过程中以传者和受众为中心的两种价值体系

2002 名词解释 1，新闻媒介 2，新闻真实性

3，社会主义新闻事业的基本方针 4，新闻思维 5，新闻的价值

简答题

1，简述新闻真实性的理论前提 2，简答新闻传播的反馈特点

3，概述新闻作品语言的一般特征

论述题

1，试论述资本主义新闻自由与社会主义新闻自由的本质区别。2，如何认识新闻价值的非客观性？

2003 名词解释 1，新闻选择 2，报道时机 3，自我互动 4，使用与满足

简答题

1，简述理论新闻传播学研究的一般方法和特殊方法。2，概述社会主义新闻事业的特征。

3，新时期我国新闻事业为什么要以经济报道为中心 4，人类社会传播的基本特点是什么？ 5，符号的基本功能是什么？

论述题

1，结合媒体文化特征，谈谈新闻文化的特点 2，论述马克思主义新闻自由观。3，试论述受众的社会结构及其性质。

4，结合“信息环境的环境化”，谈谈电视提供的“象征**实”对人的影响。

2004 名词解释 1，新闻事实 2，媒介生态 3，综合媒体

4，传播过程模式

5，自由主义媒介规范理论 6，“意见领袖”

简答题

1，客观报道原则与客观主义的区别是什么？ 2，新闻报道全面性的内涵是什么？ 3，简述新闻传播与民主政治的关系 4，社会传播系统有哪些基本类型 5，象征符有哪些性质

6，大众传媒公共性与公益性的依据是什么？

论述题

1，论述新闻传播中的真实性的含义

2，如何理解我国现行新闻单位“事业性质，企业管理”的管理体制。

3，结合“主我与客我”理论及“自我互动理论”，谈一谈人内传播的双向互动性对于人社会化的重要意义。

4，有人说，群体压力与趋同心理是“沉默的螺旋”假说提出的根据，试谈一谈你自己的看法。

第四篇：暨南大学管理学考研资料真题答案解析(在校研究生整理)

（Ⅰ）管理学部分

一、名词解释

1.霍桑实验

2.波士顿矩阵

3.学习型组织

4.全面质量管理

5.矩阵型结构

二、判断（略）

三、论述题

综合论述激励理论与领导理论，并结合实际谈谈怎样有效地领导？

四、材料分析题

1.五个选择（不难）

2.谈谈该企业哪些地方的管理需要改进？如果你是该企业的管理人员，说说你会提出哪些建议？

（Ⅱ）微观经济学部分

一、选择题（共有十道）

二、判断题（每题5分，判断正确得2分，回答出理由得3分，都是一些具体的例子，并不是概念性的）

三、案例分析

人们驾车旅行的需求与汽油价格的需求之间的关系（大概是这样，都是关于需求变动的）

管理学部分：

一、选择题（没记住，不过不太难）

二、判断题（也比较简单）

三、论述题

1、设计良好目标的特征，该理论对管理工作的启示

2、马斯洛需要层次理论的内容和对管理工作的启示

3、在波士顿矩阵中的四个业务如何分配资源

四、案例分析题（考的都是激励理论和领导理论）

有个企业，他的总经理王志溯，今天开始了他的一天工作：

1、工厂负责人报告说工厂的工人近期的离职率较高，原因是受‘民工荒’的影响，行业内其它企业工人的工资都上涨了，但是本企业的工人工资依旧。

2、销售部负责人来报告说近期销售人员离职的较多，并且销售人员反映公司制定的销售目标过高，使得销售部的压力非常大。

3、（没记住）

4、公司的财务经理是个能力很强，并且经验丰富。公司聘请他担任公司的财务经理，管理公司财务。王志朔给该经理安排了一些任务，然而他发现该经理的态度比较漠然。

请根据以上资料回答以下问题：

（1）、用相关理论分析工厂工人离职率高的真正原因。

（2）、用相关理论分析销售人员离职人数多的原因。

（3）、如果你是王志溯，该采取什么措施来处理这两个问题。

（4）、根据激励理论和领导理论分析王志溯应该如何处理财务经理的问题。

微观部分：

一、选择题

二、名词解释：

1、规模经济和范围经济

2、向后弯曲的劳动供给曲线

3、科斯定理

三、判断分析题

四、计算题（古诺均衡和需求供给弹性）

五、论述题：

垄断存在效率损失，说明这是如何产生的。

管理学

选择5个

判断5个，基尼系数

问答题

1、如何克服沟通障碍？

2、计划的目的（或作用）是什么？

3、我忘了

4、职能型和事业部型的优缺点？

分析题

1公司的分权存在什么问题？

2德姆激励方法存在的问题？

3参谋员的作用？如何协调直线和惨谋之间的问题？

微观

名词解释：4个

机会成本

无差异曲线

纯公共物品

选择10题

其中有11年的真题《国富论》那题

论述题

为什么外部性的影响会导致资源配置适当？为什么西方经济学者说规定产权会可以改善外部性的影响？

第五篇：2014年吉林大学行政管理考研资料及真题解析

吉林大学全套行政管理考研内部资料：包括真题 笔记 专题总结辅导班最新讲义 课件（本资料为独家专有，内容齐全）

一、真题包括：

1、00-12年真题。吉大考研真题重复率极高，故真题是非常重要的复习资料，又因为吉大近几年的真题不对外公布，因此11、12年的真题极为珍贵。此两年真题为有价无市的独家专有资料。

2、答案汇编一册。大多数真题有答案，因中途参考书目有变，答案仅供参考。

二、笔记包括：

1、行政管理专题总结、领导科学专题总结

2、《管理心理学》笔记

3、夏书章《行政管理学》笔记

4、《公共部门人力资源管理与开发》笔记

5、《行政管理学前沿问题专题研究》笔记（很珍贵，由于教材不是很好买，此笔记分十四个专题，内容很全）

6、《现代管理学概论》笔记

7、《领导学概论》笔记

8、领导科学专题笔记

9、人力资源笔记

10、《公共管理学》笔记

三、辅导班讲义：（长青藤辅导班的情况可具体向店主咨询）

1、2011年长青藤内部讲义2、2012年最新长青藤内部讲义（冲刺班）

3、长青藤重点知识课件

四、复试资料

1、复试资料一本

2、凡购买全套资料的同学进入复试后均免费赠送09-12四年的复试真题及复试指导。

五、公共课资料

1、任汝芬政治视频

2、文登英语考研机构讲义

六、复习指导

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2013年爱他教育强势出击，主要辅导经济学，金融学，金融专硕，新闻学，传播学，新闻传播专硕，工业设计，视觉传达，环境艺术设计，建筑学，国际商务硕士，税务硕士，法学，管理学，行政管理学，会计学，通信等 专业；辅导院校遍布全国，包括了清华大

学，北京大学，中央财经大学，中国人民大学，对外经济贸易大学，北京科技大学，北京交通大学，北京邮电大学，北京师 范大学，中国农业大学，江南大学，南京大学，上海交通大学，复旦大学，上海财经大学，上海大学，武汉大学，中南财经政法大学，中南大学，湖南大学，湖南师 范大学，厦门大学，中山大学，华南理工大学，暨南大学等学校的各个专业课；

2013年爱他教育开始班次有保录班，一对一辅导，暑期班，国庆班，冲刺班，保过班，复试辅导班；

2013年爱他教育组织了全国性大型名校专业课考研交流讲座（人大，中财，贸大，武大，复旦，厦大，东财，暨大，江大等名校各个专业），2013年爱他教育网络授课采用独创的语音授课方式，2013年爱他教育采用独特高清视频教学新方法，2013年爱他教育适用独特小班授课潮流，2013年爱他教育考研辅导小组编写整理了专业课全套视频，复习全书（考研经验，真题分析，复习指南，模拟题），国庆班讲义，冲刺班讲义，通过互动，大大提高了讲课质量，确保高的通过率；

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