第一篇:破土仪式与主席台领导就座方法
破土仪式是指在桥梁、道路、河道、厂房、纪念碑等正式开工之初,所专门举行的动工仪式。
(一)破土仪式的筹备工作破土仪式会场应选择在工地的中央或其某一端举行。在现场,应事先进行清扫、整理与装饰。会场的布置应突出热烈、喜庆的气氛。来宾的确定与邀请、服务人员与设备的准备可参看开幕式。
(二)破土仪式的程序宣布破土仪式开始,介绍来宾。奏国歌。主人致辞。内容为介绍与感谢。来宾致辞。正式破土。具体的做法为:众人环绕于破土处四周肃立,并目视破土人。破土人双手持系红绸的新锹垦土三次,全体人员鼓掌,奏乐。
第二篇:奠基仪式与主席台领导就座
奠基仪式是指一些重要建筑物,如大厦、场馆等,在动工修建之初所举行的仪式。
(一)奠基仪式的筹备工作1.会场布置对奠基仪式现场的选择与布置,很有一些规矩。奠基的具体地点,应选在建筑物大门的右侧。奠基石依例应为一块长方形石料,右上款为建筑名称,中间为“奠基”两个大字,左下款为奠基单位名称及奠基的年月日。字体应当以楷书竖写,最好是白底金字或黑字。在奠基石下方或一侧,应安放一只铁盒。内装与该建筑有关的各项资料及奠基人姓名,届时它将与奠基石一同被奠基人等培土掩埋。在奠基的现场附近,应设置彩棚,悬挂彩旗、彩带,安放该建筑的设计图,并将各种建筑机械安装就位。2.宾客名单的确定、服务人员与设备的准备等与开幕式类似。请参照开幕式。
(二)奠基仪式程
序仪式开始,介绍来宾。奏国歌。主人进行简介。来宾致辞。正式奠基。此时,应当奏乐,或锣鼓喧天。首先由奠基人双手持系有红绸的新锹为奠基石培土。随后,由主人与其他佳宾依次培土,直至掩没奠基石。完
第三篇:开业开幕仪式的基本程序与主席台领导就座的安排
开幕仪式是指在公司、企业、宾馆、商店正式启用之前,或者是各类商品的博览会、展示会、订货会正式开始之前所举行的开业仪式。另外,还包括文化艺术节、电影博览会的开幕等等。
(一)开幕式的筹备工作
1.会场布置开幕式无论是在室内还是在室外举行,会场一般要选择比较宽敞的场地,如门前广场、展览厅门口等。会场正面悬挂“秘书工作”×开幕式横幅,会场两旁应布置红色彩旗。在主席台两侧或大门入口处两侧,应按一定的礼宾序列,将来宾馈赠的花篮摆放出来。为了表示纪念,还应在接待处专设一个签到处,恭请各位来宾留下姓名。隆重的开幕式,其会场还要悬挂国旗(有的还需奏国歌)。
2.服务人员与设备经办一方的工作人员要落实签到、接待、摄影、录象、扩音、翻译及剪彩(或揭幕)等有关服务人员,尤其要准备好剪彩用的彩球、剪刀、托盘和揭幕用的彩索。扩音话筒以准备三个为宜,供主持人、致词人和译员使用。扩音设备应事先调试好,确保现场使用无误。
3.拟订开幕式宾客名单事前,主办单位要精心拟定出席的宾客人员名单。一般包括政府有关部门负责人、社区负责人及代表、知名人士、社会团体代表、同行业代表、新闻单位、员工代表及各阶层公众代表。给来宾的请柬应提前一周寄送或派人递送,如已电话邀请过的仍应补送请柬。对于剪彩的来宾应由部门领导人代表组织负责人登门请柬并恳请其剪彩。
(二)开幕式的程序开幕当天,主办单位的主要领导者,男性要身着深色西装,穿黑色皮鞋;女性宜穿着西装或套裙,在场依照身份站成迎宾线,微笑迎候客人并与之热情握手,表示感谢。各界参加者以及政府官员在开幕当天一般都要携带包装精美、饰以红绸的书画及其它装饰品等作为馈赠礼品,由主要参加者到场,双手呈交给揭幕单位,并表示祝贺。来宾抵达后,应由服务人员引入休息室或会场,依次签到。揭幕人(或剪彩人)要身着正规服装,提早熟知各项程序,并按主人的要求准时到达。具体程序如下:入场、奏乐。主席、剪彩人、来宾依次到位。主持者宣布开幕式开始,宣读主要来宾的名单。主席致词(介绍建筑情况)。各界代表致辞。揭幕(或剪彩)。主持人宣布揭幕或剪彩人的领导或来宾的名单。揭幕的方法是:揭幕人走到彩幕前恭立,礼仪小姐双手将开启彩幕的彩索递给对方,揭幕人目视彩幕,双手拉动彩索,使之开启。全场目视彩幕,鼓掌、奏乐。
剪彩的方法是:
①人员确定。剪彩者的人数不宜过多,通常以一至三人为佳。剪彩人员一般应由客人中地位最高人士及知名人士或主管部门负责人、上级领导担任为宜。剪彩者一定要提前确定、尽早相告。助剪人员由剪彩单位的负责人与礼仪小姐一同担任。助剪人员分为引导者、拉彩者、捧花者与托盘者。引导者可以为一人,也可以替每一位剪彩者配一名引导者。拉彩者应有两名。捧花者的人数则应视花数而定,一般应当一人一花。托盘者可以是一人,也可以为一名剪彩者配一名托盘者。在一般情况下,助剪人员由经过训练、形象较好的礼仪小姐担任。有时,为了表示重视或对剪彩者的重视,捧花者可以由剪彩单位的主要负责人亲自担任。礼仪小姐应穿着统一式样、统一面料、统一色彩的礼服,本单位的负责人,则应穿深色西装套装或西装套裙。
②剪彩程序。剪彩开始前,助剪人员应各就各位。拉彩者与捧花者应当面含微笑,在既定位置上拉直缎带,捧好花朵。主席台上的人员一般要尾随于剪彩者之后1—2米处。
当司仪宣布剪彩开始,引导者应带领剪彩者走到红色缎带之前,面向全体出席者站好,然后引导者从剪彩者身后退下。接着,托盘者从左后侧上场,依次为剪彩者送上剪刀与手套,当剪彩者剪彩时,应在其左后侧约一米处恭候。在剪彩时,剪彩者应同时行动。剪彩之前,剪彩者应先向拉彩者与捧花者示意,随后动手剪彩,动作利索,要“一刀两断”。捧花者要注意,不要让花朵掉落在地。这时,司仪带领全体来宾鼓掌,乐队奏乐。剪彩完毕,剪彩者脱下手套,将它与剪刀一起放进托盘里。托盘者与拉彩者、捧花者后退两步,然后一起依次列队从左侧退下。剪彩者在此之后,应向全体出席者鼓掌,并与司仪和其他主人一一握手,以示祝贺。然后紧随引导者依次退场。揭幕或剪彩结束后,进入店(馆、场、院等),主人表示感谢并备茶点招待来宾。主人引导来宾参观,并详细介绍情况,来宾随同主人认真听取,点头称道。主人分发小纪念品,来宾双手接过,表示谢意。来宾告辞,主人送至门外,宾主握手话别。从即日起,正式开店(或营业等)。
第四篇:领导会议主席台宴会和乘车座次安排
负责接待工作时,经常遇到会议时领导座次问题。如何安排领导座次?其中很有学问,不遵守规则,结果往往是出了错还不知道错在那里。故将朋友空间里的这篇日志转载到此,以备工作之用,欢迎大家转载哈!
一、会议主席台座次
主席台座次排列,领导为单数时,主要领导居中,2号领导在1号领导左手位置,3号领导在1号领导右手位置。
例证:中共中央政治局常委在xx届四中全会的座次排列图
领导为偶数时,1、2号领导同时居中,2号领导依然在1号领导左手位置,3号领导依然在1号领导右手位置。可参见中共中央政治局常委在xx届四中全会的座次排列图:
图片说明:因为当时xx任总书记,排名为一,xx做为老领导,排名为二。
二、宴席座次
宴请客人,一般主陪在面对房门的位置,副主陪在主陪的对面,1号客人在主陪的右手,2号客人在主陪的左手,3号客人在副主陪的右手,4号客人在副主陪的左手,其他可以随意。
三、仪式的座次
签字双方主人在左边,客人在主人的右边。
四、乘车的座次
小轿车1号座位在司机的右后边,2号座位在司机的正后边,3号座位在司机的旁边。(如果后排乘坐三人,则3号座位在后排的中间)。中轿主座在司机后边的第一排,1号座位在临窗的位置。
如果由主人亲自驾驶,以驾驶座右侧为首位,后排右侧次之,左侧再次之,而后排中间座为末席,前排中间座则不宜再安排客人。
主人夫妇驾车时,则主人夫妇坐前座,客人夫妇坐后座,如果主人夫妇搭载友人夫妇的车,则应邀友人坐前座,友人之妇坐后座,或让友人夫妇都坐前座。
主人亲自驾车,坐客只有一人,应坐在主人旁边。若同坐多人,中途坐前座的客人下车后,在后面坐的客人应改坐前座,此项礼节最易疏忽。
旅行车接送客人:旅行车以司机座后第一排即前排为尊,后排依次为小。其座位的尊卑,依每排右侧往左侧递减。
五、合影座次
安排与主席台安排相同。
六、会议室
(一)(a为客方,b为主方)
(二)
第五篇:现代领导理论与方法
中共贵州省委党校
贵州行政学院
科 目 名 称
现代领导理论与方法
年
级:
2012级
专
业:
法
学
教学点:
安
顺
姓
名:
张 厚 勇
学
号:
201242008
论领导科学决策
【摘 要】管理就是决策,决策是管理的核心。决策是一个提出问题、分析问题、解决问题的完整的动态过程,遵循科学的决策程序,才能作出正确的决策。当今时代,社会发展迅速,信息瞬息万变,社会关系错综复杂,管理者、领导者决策的科学性越来越重要。领导决策的正确与否直接关系到一个部门、一个地区甚至一个国家的前途和命运。
【关键词】领导科学 科学决策 提高途径
一、科学决策的内涵
所谓科学决策是指决策者凭借科学思维,利用科学手段和科学技术所进行的决策。科学决策是指决策者为了实现某种特定的目标,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件做出正确决策的过程。科学决策的根本是实事求是,决策的依据要实在,决策的方案要实际,决策的结果要实惠。科学决策具有程序性、创造性、择优性、指导性。科学的决策过程是决策领导、专家与实际工作者互动的过程。在这个过程中,参与决策的主体相互配合,形成了一个决策过程。
二、科学决策的基本特征
科学决策有自己的内涵,同样也有自己的外延。这些外延就是其基本特征:
1、科学决策是一种系统决策。科学决策从组织体系上讲由三个主要系统组成,即决策主体系统、决策智囊支持系统、决策信息辅助系统。决策主体系统包括主要决策者和其他决策人员。决策智囊支持系统包括决策研究部门、决策咨询委员会和决策咨询专家团。决策信息辅助系统包括决策信息搜集、整理、分析部门。
2、科学决策是一种团队性的群体决策。科学的决策分为确立目标、获取信息、设计方案、评价比较、方案选择和方案实施以及方案反馈等阶段。这每一个阶段都离不开利益相关者的参与。因此,科学决策的过程实际上就是一个团队和利益相关者参与决策的过程。
3、科学决策是一种程序化决策。程序化制度是保障决策科学的有效方法。科学决策在某种意义上讲,就是程序化决策。在程序的每道关口都有人或从技术上或从经济上或从其他方面进行分析把关,到最后决策,实际上是几种方案中的选优了。这种决策方式在某种程度上避免了传统决策方式一个人说了算可能带来的弊端,使决策建立在科学、事实的基础之上;其次,程序化决策有一套比较科学的决策方法,这套方法对每一个决策者都具有较强的约束力。
4、科学决策是一种数质统一的复合决策。所谓数质统一是指定性分析与定量分析相统一。过去的个人决策以‚拍脑袋‛为主要特征,没有也不可能采用定量分析的办法。这种单纯的定性分析无法准确地描述决策对象的演变情况,只能定性地给出一个大体的估计和走向,因此其决策难以准确和科学。科学的决策是把定性分析和定量分析有机结合在一起的决策。
三、科学决策的主要原则
科学决策的作出要遵循一定的原则,这些原则是科学决策的内在要求,它包括以下原则:
1、民主化原则。科学决策就是民主决策,这是我们党历来都十分强调的一点。早在1986年7月当时担任国务院副总理的万里同志在《决策民主化和科学化是政治体制改革的一个重要课题》中就指出:在一个现代化的社会里,科学和民主是不可分的。没有民主,谈不到真正发展科学。没有科学,也无从建立真正的民主。同样,决策的科学化和民主化也不可分。所谓决策科学化,首先就要民主化。没有民主化,不能广开思路,广开言路,就谈不上尊重知识、尊重人才,尊重人民的创造才能,尊重实践经验,就没有科学化。反过来说,所谓决策民主化,必须有科学的含义,有科学的程序和方法。否则只是形式的民主,而不是真正的民主。
2、目标性原则。科学决策首先要求有正确的清晰而具体的决策目标。决策目标也就是决策所需要解决的问题。决策目标不仅要求清晰而具体,而且必须是有充分依据的,能够说明什么是需要迫切解决的问题,为什么此时此刻要对它进行决策。正确目标的确定是科学决策的前提。
3、从贤不从众的原则。‚贤‛的含义是提出决策观点、出色创意和突破性决策方案的人往往是来自于基层的对机会最敏感的人;在政府决策中掌握好度是十分重要的,做决策既要按程序办但又不能死板地唯程序论,既要讲科学但又不能完全依赖基于信息不完全的所谓科学分析,既要听众人的意见,但又不能盲目从众。
4、责权利相结合的原则。在决策的过程中,无论是对于部门或个人,都应当把其具有的权力、所负的责任以及所享有的权利规定清楚,做到决策分工清晰、权利与责任对称、责任与利益相符。这是提高决策效率、避免决策失误最有效的方式之一。在我们的工作中,决策失误的事情频频发生,重要原因之一就是决策人的责任不明确,对决策造成的损失几乎无人负责。项目决策如此,国有企业的投资决策也是如此。一些国有企业亏损十分严重,在造成亏损的众多原因中,决策失误是重要杀手。有的部门盲目决策,投资几个亿、几十个亿,项目一开工就亏损。要想避免类似事情的再度发生,必须确定政府的决策职权、决策责任、决策利益以及对其决策的制约机制。
5、最大—最小原则。所谓最大是指决策的社会效益与经济效益最大。最小是指两个方面:一方面,实现决策目标所付出的成本最小,这种成本包括人力成本、物质成本、资金成本等。另一方面,决策目标实施后所产生的消极影响最小。任何决策都有自己的副作用,如果决策副作用太大,决策就会变得得不偿失。
四、科学决策基本程序
当今社会生产力和生产关系都发生了重大变化,社会关系和社会结构也发生了深刻变革,面对规模庞大、结构复杂、功能综合、因素繁多等新兴的影响经济和社会活动的因素。决策者要牢记‚不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时‛的哲理,树立全局意识,以宽广的眼界,胸怀全局,做到审时度势,与时俱进,以宏观的战略思维分析全局,做到顺势而动,因势利导,以‚牵一发而动全身‛的辩证思维谋划全局,高瞻远瞩、统筹兼顾,做到坚持彻底唯物主义进行科学决策。
领导决策是一个过程,一般来说,决策为了达到最佳目标或实现最佳目的而采取的一系列相应的对策措施,包括提出问题与确定目标、拟订备选方案、评价各选方案、检查督促实施方案与信息反馈等一系列活动。其中问题的提出是决策的前提,备选方案的评价与选择是决策的必要步骤,确定最佳方案是决策的核心。古代、中世纪到近代的决策多数是凭借经验而作出的决策,因而称之为‚经验决策‛。随着社会的进步和科技迅猛发展,变化因素越来越多,社会分工越来越细,军事、科技、生产、经济等均处于急剧发展变化之中,决策主要凭借领导者的个人素质,如阅历是否丰富、知识是否渊博、智慧是否过人等等。把执行最佳方案纳入党政领导目标管理责任制,做到‚人员调动,任务不变‛,‚新老交移,责任衔接‛,才能保证‚制定最佳方案不下马,执行最佳方案不动摇‛。
五、当前我县行政决策中存在的问题及原因探析
(一)目前在我县行政领导决策中表现出一定的随意性、盲目性和主观性,除了‚不作为、慢作为、乱作为‛导致的决策失误和不可避免的正常决策失误外,我们最多的决策失误大致有以下几点:
(1)政府职责不够明朗,部分存在滥用权力。
(2)有时好大喜功,搞政绩工程、样板工程,劳民伤财。
(3)随意性太大,使政策的执行缺乏连续性。
(4)有的领导素质不高,处理问题缺乏前瞻性。
(5)有时决策权力过于集中,正确的决策信息不能准确迅速地传递给决策人。
(二)影响领导干部科学决策,导致决策失误的原因是多方面的,本人认为主要表现在以下五个方面:
(1)‚唯上‛引起失误。决策一般可以分为高层、中层和基层。相对较低层面的决策通常要以较高层面的决策为前提和依据,以确保较高层面的决策得到落实。但是,建立在单纯‚上级‛观念基础上产生的形式主义往往导致脱离实际的照搬照抄和盲目执行,不仅使本级的决策缺乏创造性,而且使本级决策既脱离上级的精神实质,又脱离本地区、本部门、本单位的实际,造成决策不具有科学性,产生决策失误。
(2)专断引起失误。应当说,领导干部的科学决策是一项十分复杂的系统工程,必须依靠充分发扬民主,依靠科学技术和决策者的知识、阅历、经验、直觉以及专家、群众的意见,才能做出科学决策。如果领导干部认为领导决策就是领导者自己拿主意、作决断,不重视发扬民主、不调查研究、不科学论证,单凭个人主观意愿和想象,武断‘拍板’,那就必然会由于领导干部的个人素质和掌握情况的局限性而导致决策失误。
(3)情绪引起失误。情绪是情感的表现,具有很强的主观随意性。热烈而健康的情绪与躁动和偏激的情绪对决策效果是截然不同的。领导干部凭着情绪决策,‚跟着感觉走‛,决策失误就在所难免。
(4)经验引起失误。经验决策是一种传统的决策方式,具有直观感知性、认识表面性、分析情况的非定量性的特点。在生产不发达、科学比较落后、事物发展变化缓慢的条件下,靠经验决策还具有一定的合理性。但是,在进入社会化大生产和经济全球化、信息化的时代之后,如果还继续沿用‚眉头一皱,计上心来‛,或者照搬书本经验的老框框、老办法,决策十有八九要失误。
(5)低能引起失误。领导干部决策,必然受其运用知识的能力、理性思维的能力以及决断能力、直觉能力的影响。如果不能综合地运用现代科学知识,或者不能将科学知识转化为理性思维能力,或者抓不住机遇而优柔寡断,或者不能运用既以多向性思考为特征,又注重事物整体性的直觉能力,即领导干部能力低下,也会引起决策失误。
六、提高行政决策的有效途径
1、领导干部要不断加强学习,提高自身综合素质。正确决策是领导者的基本职责和各种素质的集中体现,也是衡量一个领导集体和一名领导干部能力与水平高低的主要标志。领导者是决策活动的主体,其能力素质直接影响决策,决定决策的效果和成败。特别是现代社会信息瞬息万变,社会形势日新月异,新知识、新经验、新理论、新观念层出不穷。这就要求我们一定要积极树立‚学以立德、学以明志、学以增才、学以致用‛的理念,立足于学好基本理论、掌握时政方针、通晓现代科技知识、法律知识、市场经济知识、国际知识、专业知识,着眼于增强理想信念、宗旨观念、党纪政纪观念、群众观念,培育党员意识、责任意识、法律意识、科技意识、科学发展意识、人才意识和改革创新意识,不断提高适应新形势和岗位需要的各种能力。
2、深入基层,调查研究是科学决策的基础。实践证明,调查研究是正确决策的前提,领导者的谋事之基,成事这道。没有调查就没有发言权,也就没有决策权。只有通过多层次、多方位、多渠道的深入调查研究,才能增强对事物的感情认识,掌握第一手材料,尤其是能够及时准确掌握上级政策、指示的贯彻落实情况,重大任务的进展情况和出现的倾向性问题。在此基础上,我们要处理好调查与研究的关系,坚持用联系、发展的观点对来源于群众中的情况和问题进行全面综合地概括、分析与总结,才能通过由此及彼、由表及里、由浅入深、去粗取精、去伪存真的分析研究,从中找出带有规律性的东西,取得制定工作方针政策和工作方法的可靠依据,才能使决策更加科学化。
3、善于决断,敢于负责是科学决策对领导的要求。
现代决策要求领导者要有高度的责任感和事业心,要有敢于担风险,敢负责任的决策素质。领导者要正确处理‚有为‛和‚有位‛的辩证关系,不断强化政治意识、大局意识、发展意识、责任意识,不断提高自己的理论水平、政治水平和驾驭工作的能力,注意理清工作思路,找准工作切入点,对自己负责工作的重点、难点、热点了如指掌,能够在发现问题、认识问题和解决问题方面,准确吃透情况,拿出正确的解决方案,且要有勇气和魄力,敢于决策和负责,做到‚必行,行必果‛,主动地创造性地开展工作。
4、发扬民主,集思广益是科学决策的关键。民主决策的最重要标志便是建立在决策过程中能够使各种不同意见和利益得到最充分和客观表达的体制,整个决策过程畅通、规范、透明和趋向完善,并浸透着一种宽松、自由和畅所欲言的民主氛围。决策的决断者、决策方案的选择者、决策的评价者、决策的最终受益者在这里是高度统一的。因此,充分发扬民主,集思广益,可以最大限度地提升决策质量,它也在最大程度上弥补决策者的信息不足、知识不足和能力不足,纠正他们价值的、理性的、观念的偏见,并且最大限度地调动了群众的积极性,提升了群众的主动性和创造性,从而决策的实施获得最有力的支持和保障。
5、认真遵循科学决策的程序和方法。从决策议题的提出,到调查研究,开会讨论形成多种决策备选方案以及聘请专家咨询、论证和进行可行性分析以选出最佳方案,再到决策领导层的通过,各个环节都必须有严格的规范,以防止决策行为的混乱和决策权的滥用,也使领导的决策有章可循,为决策的科学化提供制度保障。
6、依法决策是正确决策的有力保障。在新形势下加强领导干部学法用法工作,实行依法决策,是贯彻落实科学发展观的具体举措,是构建社会主义和谐社会的内在要求,是实施依法治国基本方略的重要保证,是提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要途径。
七、提高领导科学决策水平的建议
决策者的素质、能力、水平如何,直接影响着决策活动的成败。决策者要拓宽视野,学会洞察全局工作,熟悉全局情况,了解全局需要,善于从全局上考虑问题、发现问题。这就要求领导者本身要有较高的科学素养。在现有人力、物力、财力、时力和社会环境许可的条件下,进行科学分析、综合概括和准确判断|决策是领导者的基本职责,也是领导工作的核心。本人建议决策者做到以下五点:
一是决策者要努力学习和掌握人类决策的优秀成果,用之于科学的决策,保证决策的正确性和完整性。领导者面对高度复杂的人类实践活动和巨大的工程项目,任何一个决策者都无法独立完成如收集、分析、整理、归纳、综合、判断并作出最后科学决策的任务,必须有密切合作的、组织有序的各类工作人员包括各类专家构成的集团发挥其整体作用。
二是决策者要深刻领会江泽民同志提出的‚集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定‛的‚十六字‛方针,‚十六字‛方针揭示了民主集中制运用于领导科学决策工作的特点和规律。因此要懂得必要的程序,是实施科学决策的可靠保证。科学决策一定要严格按‚十六字‛方针办事,在条件成熟时当断则断、‚一锤定音‛。在现实工作中,有的领导干部把握大局的能力差,优柔寡断,导致民主变成了扯皮,会议讨论变成了无休止的争论。决策者是决策活动的主体、是决策最基本的要素。在事关方向必须具备辩证的科学思想方法,事关大局的重大问题上,要具有敢于决断的见地、勇气和魄力。
三是决策者要认真总结人类历史上特别是中国革命和社会主义现代化建设实践中的丰富领导经验,把其上升到理论的高度,使之决策科学化。决策者要自觉克服主观主义、教条主义、盲目性、片面性和绝对化,要正确认识和处理主观与客观、认识与实践、领导与群众、个人与集体的关系,打破旧框框、突破老经验,开辟新思路,紧密结合本地区、本行业、本部门的实际情况,全面衡量目标经过实施所取得的经济、社会、生态效益。
四是领导者决策的正确与否关系到党和人民事业的成败,国家前途和命运。更不能执行最佳方案时易地改变原定的最佳方案。最佳方案实施的过程中出现各种难以预料或不可抗拒的紧急问题,要及时果断处理,尽量把损失降到最低程度。要建立违反最佳方案执行的追究制度,凡没有按照规定程序执行最佳方案,自行作出更改的决定,都要追究当事人的责任。还要实行最佳方案决策失误追究责任制,重大决策失误,造成了损失,要追究最佳方案决策者的责任。
五是决策者要把静态的典型研究与动态的系统分析结合起来,把定性分析与定量分析结合起来,以期最大限度地提高决策精度。决策者一定要有求才之道,识才之眼,爱才之心,用才之胆,容才之量,护才之能,育才之策。科学决策是一项前无古人的事业,其规模之大、范围之广、要求之高,随着社会在发展,时代在前进,这对领导的科学决策提出了更高更新的要求。
参考文献:
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