第一篇：南宁市开展第三批学习实践活动学习调研阶段督查工作方案
南宁市开展第三批学习实践活动 学习调研阶段督查工作方案
根据南宁市学习实践活动领导小组《关于印发〈全市开展第三批深入学习实践科学发展观活动指导意见〉的通知》（南学组发[2009]28号）要求，为全面督促检查各参学单位学习调研阶段工作开展情况，市学习实践活动领导小组办公室决定，成立第三批学习实践活动学习调研阶段督查组，加强对各参学单位学习调研阶段工作的督查，确保学习调研阶段规定动作不少、学习对象不漏、学习篇目不缺，学习调研效果明显，为下一阶段学习实践活动奠定坚实的基础，切实推进全市第三批深入学习实践科学发展观活动顺利有效地开展，并取得实效，特制定如下督查工作方案。
一、督查时间
2009年11月9日至13日
二、督查内容
按照《全市开展第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段巡回检查工作重点》的要求进行督查。
三、督查组成员及督查对象
第一督查组：
组长：肖解玉兴宁区委调研员
副 组 长：韦百峰武鸣县委组织部副部长
伍睿豪南宁经开区团工委书记
成员：周勇市水产畜牧兽医局副主任科员麻维欢南宁高新区建安公司办公室主任 督查对象：江南区、市属学校
第二督查组：
组长：吴锦杨市统计局调研员
副 组 长：吴燕凤宾阳县委组织部副部长
周艳江南区委组织部副部长
成员：阳德生市失业保险事业管理所党支部书记 督查对象：武鸣县、青秀区
第三督查组：
组长：覃婵娥市政协调研员
副 组 长：叶臻西乡塘区直属机关党工委书记
杨刚马山县委正科级组织员、组织部副
部长
成员：潘耿地市救助管理站副站长
督查对象：宾阳县、市二轻联社下属参学单
第四督查组：
组长：罗振光市农业局调研员
副 组 长：陆树华隆安县委组织部副部长
成员：赵广平市流动人口管理领导小组办公室综
合科副科长
倪浩江南区延安镇副镇长
督查对象：马山县、邕宁区
第五督查组：
组长：李卡莉市民委调研员
常务副组长：卢民祯邕宁区委副调研员
副组长：覃思奋上林县委组织部副部长
成员： 黄长英南宁三职校行政效能办主任雷在学南宁市沙井小学教师
督 查对 象：西乡塘区、良庆区
第六督查组：
组长：黄秋娣市委统战部副部长、市工商联党组
书记
副 组 长：雷启严邕宁区委组织部副部长
成员：张宏杰市工商局办公室干部
谭燕横县莲塘镇政府干部
督查对象：兴宁区、高新区
第七督查组：
组长：沙文胜市民政局副局长、党组副书记(正
处级)
副 组 长：韦如檀兴宁区委组织部副部长、老干局局
长
成员：陆焕章隆安县委组织部组织股股长
贺佳市民政局党委办公室科员
督查对象：上林县
第八督查组：
组长：农光学市教育局党委副书记
副组长：何年雄良庆区委组织部副部长、基层办主任 成员：王佳林南宁东盟经济开发区组织部副部长
李志培青秀区教育局教研室主任、教育党
委支部书记、纪检委员
督查对象：经开区、市建委下属参学单位
第九督查组：
组长：麻荣伟市卫生局调研员
副 组 长：梁小萼青秀区委组织部副部长
成员：朱海书市六医院医师
蒙媛文市粮食局办公室科员
督查对象：隆安县
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。各督查组要高度重视本次督查工作，明确各成员职责任务，精心组织，周密安排，使督查工作有计划、有步骤地扎实开展。
2、认真履行职责，抓好关键环节。督查组成员要强化督查意识，认真按照《全市开展第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段巡回检查工作重点》要求，督查各单位完成任务情况，及时了解和掌握各参学单位学习调研阶段出现的普遍性、倾向性的问题，及时提出解决的办法或建议。对未完成规定任务的单位，本着缺什么补什么的原则，及时督促“补课”直至全面完成任务。
3、注重工作方法，求真务实。各督查组要坚持实事求是，注意方式方法，借鉴以往党内集中教育活动开展督查的经验，把握工作特点和规律，确保高质量、高效率完成督查任务。在听取汇报、查阅资料的基础上，督查组还要在乡(镇)、村、社区、非公有制企业、新社会组织、学校、医院等类型的参学单位中，各选取1-2个进行实地督查。具体做到：一要严格标准，按照中央、自治区党委和市委的要求把好督查关；二要加强服务，多做服务和指导帮促工作。
4、总结经验，推广典型。各督查组要注意发现并总结好的做法和典型，分析存在的问题，及时向市学习实践办反馈。督查工作结束后,市学习实践活动领导小组办公室将召开各督查组督查工作汇报会，听取各参学单位完成学习调研阶段工作任务的情况。同时，各督查组要于11月13日前将督查结果形成书面汇报材料报市学习实践办。
5、各督查组到各单位进行督查的交通工具以及食宿，由受检单位负责配备与安排。从各县、区、开发区抽调的人员于11月9日上午9：00前，带上配给有关督查组的交通工具（含司机）到市委组织部四楼会议室报到。
6、11月9日上午9：00，在市委组织部四楼会议室召开全体督查组成员工作布置会。
附：南宁市开展第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段督查表
南宁市开展第三批深入学习实践科学发展观活动
领导小组办公室
2009年11月5日
第二篇：全市第三批学习实践活动学习调研督查要点
陇南市第三批学习实践活动学习调研
阶段工作督查要点
为切实抓好第三批学习实践活动学习调研阶段工作，根据《陇南市第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，制定本督查要点。
一、督查内容
（一）准备启动情况
1、领导机构和工作机制。各参学单位是否成立学习实践活动领导小组及其相关机构；是否由党委主要负责同志任组长；工作人员权责是否统一，职责分工是否明确；乡镇是否对业务人员、村、社区、学校、医院、“两新”组织党组织负责人进行必要的业务和理论培训；乡镇党员领导干部、领导小组成员是否建立联系点，是否经常深入联系点调研指导。
2、实施方案和工作推进计划。是否制定实施方案和工作推进计划；主题、载体设置是否符合要求，是否符合本单位实际，是否富有个性特色；工作推进计划和学习计划是否科学、合理。
3、制定制度情况。是否建立了学习制度、考勤制度、结对帮学寄学制度、领导干部联系点制度、指导员制度、督查指导制度、信息反馈制度、文件材料收集归档制度等工作制
度；制度内容是否符合本单位实际；是否得到有效执行。
4、学习资料发放。是否全部发放到位；有无送学、助学、寄学、帮学的记录和凭证。
5、召开动员会情况。动员会的规模如何，是否覆盖机关全体党员及基层党组织领导班子成员。党委书记是否作了讲话，讲话是否符合要求；是否有会议记录，记录是否符合整洁规范的要求；是否邀请上级党组织的联系领导和指导组成员到场指导
6、是否初步理清了本单位学习实践活动中需要重点解决的突出问题。
7、是否围绕解决突出问题、建立适应科学发展工作机制的要求，及早谋划制度的“废、改、立”工作。
（二）学习讨论情况
1、学习讨论制度。有无约束性制度，如：签到制度、请假制度、通报制度等；有哪些保障性制度，如：帮学制度、送学制度、补学制度等。
2、学习内容。是否完成市县区委的规定内容；有哪些自选内容。
3、学习形式。是否采取了党支部或党小组集中学习以及其他灵活多样的形式；对在职党员干部采取何种方式组织学习；对老弱病残党员和流动党员采取何种形式组织学习；对请假或缺勤者有没有进行及时补课；单位领导班子结合自己
分管工作开展专题讲座情况；组织开展“四个一”活动（上级组织负责人做一次辅导报告、基层党组织书记作一次动员讲话、请先进典型介绍一次经验、看一场介绍科学发展经验和做法的教育片）情况。
4、讨论情况。确立的讨论专题有哪些；讨论的形式有哪些；学习讨论的记录。
5、辅导情况。党委主要领导干部是否作专题辅导。
6、笔记心得。所有党员的读书笔记情况，撰写心得体会情况。
7、学习效果。检查党员是否了解和理解学习实践活动的总体要求、主题、原则、具体目标；是否理解和掌握科学发展观基本内涵的第一要义、核心、基本要求、根本方法等概念。重点检验村、社区、“两新”组织读写能力不强的党员的学习效果。
（三）调研走访情况
1、是否有调研走访方案或计划。
2、调研主题是否重点突出、符合要求。
3、党员领导干部是否深入基层和群众开展调研活动。
4、征求意见采取了那些形式；是否征求基层群众的意见、建议；途径是否畅通；是否有征求意见情况汇总。
5、对调研走访活动中了解的涉及经济发展、社会稳定、民生工程等问题是如何处理的，有哪些举措。
6、乡镇（街道）领导班子成员是否撰写调研报告，交流情况如何。
7、调研成果转化应用方面进展如何。
（四）四项活动一项制度开展、落实情况
1、是否制定了开展四项活动落实一项制度的工作方案或工作计划。
2、是否认真学习了杜登芳同志和深圳前方指挥部的先进事迹；是否邀请组织深圳前方指挥部的有关人员举办讲座；是否对照先进，检查自身不足，提出了改进工作的办法和措施。
3、有无争创科学发展示范点的具体目标、措施，是否明确了责任。
4、是否开展了优化发展环境树立陇南形象的主题教育，采取了哪些措施，是否有成效。
5、是否对各项惠民政策的落实情况进行了认真清理，是否查找出了存在的问题，进行了整改。
6、是否组织开展了党员干部联系普通群众活动，采取发哪些具体措施。
（五）活动创新情况
1、探索和创新符合实际的学习实践活动载体、组织形式、学习讨论形式、调研走访方式情况。
2、及时发现培育有特色、有成效的经验和做法，发掘推
广站得住、叫得响、可信可学的先进典型的情况。
（六）宣传报道情况
1、是否根据单位实际情况，灵活运用宣传标语、公示栏、学习园地、先锋网站、电视广播等多种方式，广泛开展宣传，营造活动氛围。
2、在各级简报、新闻媒体的用稿情况。
3、自办《简报》情况。
4、乡镇向市县区委学习实践活动办公室反馈信息情况。其它参学单位向乡镇、主管部门、巡回检查组反馈信息情况。
（七）总结情况
1、是否开展了学习调研阶段工作“回头看”，进行查漏补缺。
2、是否对第一阶段活动进行总结，总结是否包括基本概况、基本做法、基本经验与体会，发现问题、解决问题情况等方面的内容。
二、几点要求
（一）各巡回检查组要准确把握中央和省、市委的精神，按照《陇南市第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和本督查要点的具体要求，认真做好政策引导、活动指导、督促落实、发现问题、纠正偏差等工作。要加强与开展活动单位的协调沟通，发挥好领导小组与开展活动单位之间的桥梁纽带作用。
（二）各巡回检查组要紧密结合所联系单位实际，坚持全面巡回检查与分类巡回检查相结合，现场巡查与组织调度相结合，肯定成绩与发现问题相结合，巡回检查与推动工作相结合，整体推进与培养树立典型相结合，巡回检查与搞好服务相结合，深入调查走访，不断创新方式方法，增强指导检查实效。指导检查期间，要注意发现并总结好的经验、做法和典型。巡回检查组每周向市委学习实践活动办公室反馈一次所指导检查单位的活动开展情况。
（三）各巡回检查组要轻车简从，各参学单位要积极支持和配合巡回检查组的工作，为巡回检查组开展工作提供必要的条件，确保学习调研阶段目标的实现。
附：1.《陇南市第三批学习实践活动调研课题登记表》；
2.《陇南市第三批学习实践活动调研走访征求意见问题汇总表》。
市委学习实践活动办公室
2009年10月9日
第三篇：镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结
镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结
为深入开展学习实践科学发展观活动，全面提高我镇科学发展水平，我镇严格按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践科学发展观活动第一阶段中学习调研阶段的各项任务，极大地提高了全镇党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些影响我镇农村经济发展和改革发展稳定的实际问题，建立健全了我镇科学发展的体制机制，真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习调研阶段的工作总结如下：
一、组织领导到位
为更好地在全镇落实科学发展观，我镇在区委第三批学习实践活动动员大会一结束，就回镇召开了党委会，成立了学习实践活动领导小组，党委书记##任组长，镇长##、党委副书记##任副组长，党政领导为组员的领导小组，设立了活动办公室。副书记##任办公室主任，组织委员##任副主任，抽调党校、企管站、宣传办等同志为组员，设立了学习指导组、宣传资料组、学习督查组等三个专业工作组。明确了24名镇干部分别作为全镇70个党支部的学习实践活动联络员。
各党支部也相应成立了学习实践活动领导小组，党支部书记为组长、支部委员或骨干党员为组员的领导小组，各党支部还明确了一名专职学习实践活动联络员，全面负责本支部的学习实践活动。
二、思想发动到位
为了使这次学习实践活动取得明显效果，镇党委按照上级要求，对各阶段的任务进行细化分解，并以党委文件形式把学习要求、任务分解到各党支部，并于9月24日召开了##镇学习实践科学发展观动员大会，党委书记亲自动员，驻##学习活动联络组组长周志刚同志也到会讲话。要求各党支部把规定动作到边到位，自选动作有所创新，圆满完成各阶段任务。各党支部在准备充分的基础上，召开了动员大会。动员大会后，党员在学习阶段都认真观看了区委书记戴源和江苏工业学院教授丁恒龙所作的报告碟片，为调研阶段准备了扎实的理论基础。在调研阶段，各支部征求了老党员、老干部就如何搞好这次学习实践活动建议献策。谢庄村、温寺村、高巷村等党支部深入到本区域内的村民小组、个体企业、老党员、非党干部中进行座谈；医院党支部召集退休党员、老医生就围绕本行业如何提高“人民满意”工程进行座谈；学校党支部召集退休党员和老教师、骨干教师围绕提高教学质量等内容的座谈；化机厂党支部、八纺机厂等党支部还专门邀请老客户围绕“诚信工程”、“创新工程”，请他们对企业的发展分析当前的困难和问题，分析原因，寻找对策，为学习实践活动的开展掌握了大量的第一手资料。
三、人员时间到位
各党支部都能围绕《##镇学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》制订本支部的学习调研阶段工作计划，对一些卧床不起、行动不便的、没有文化的老党员党支部派专人进行帮学和导学。全镇有28个党支部成立了帮学小组，帮学人员39名。对长期出差或居住在子女家中的党员采用送学、寄送资料等形式，确保每位党员都能有机会有时间参加学习实践活动。龙珠山村、高巷村组织没有文化基础的老党员集中学习，集中座谈，支部派专人进行记录，这种形式受到了这些老党员的赞赏。至10月底，全镇70个党支部已组织集中学习培训210次，组织专题讲座70次，参加集中学习的党员1242人，帮学和寄送材料的党员653人，确保了参学人员的参学率和学习的时间。
四、学习内容到位
为了使学习实践活动深入开展，镇学习实践活动办对全镇各支部下发“三本书”合计5685本，学习笔记合计1895本。镇党校为适应基层党支部能更好地学习，及时编写了《学习实践科学发展观的重大决策》，其内容针对本镇实际提出了学习实践活动的重大意义，如何学、怎样提高学习效果的辅导党课，下发到基层党支部和机关事业支部党员218份，确保了学习的重点和学习的内容。
五、学习效果到位
为了使学习实践活动不流于形式，进一步提高基层党支部的学习效果，镇学习实践活动办公室还专门到市影像公司购买并刻录了《建国大业》等75盘爱国主义影片到基层党支部，以及《专题辅导报告会》光盘150盘。做到了“四个结合”，即把学习实践活动与学习市、区重要文件结合起来，与工作实际和思想实际结合起来，与庆祝新中国成立60周年结合起来，做到学用结合，学以致用。学习形式也做到了“四个结合”集中辅导与专题讲座相结合，寄送材料，上门帮学与电化教育相结合，上级领导作辅导报告与本支部书记作动员，导学相结合，走访调研听取基层意见与召开座谈会先进介绍经验相结合。老干部支部组织党员开展了##经济发展献一计活动；港机厂党支部开展了帮困助学结对活动，至10月底全镇组织收看电教片70多场次1342人，召开座谈会65次，初步查找问题50个，已解决问题43个，确保了学习实践活动的效果和质量。
为了检查各党支部在学习调研阶段的工作，我镇学习实践活动办公室，设置了检查统计表，组织联络员和领导小组办公室对每个党支部前段工作进行检查，就设立意见箱、专线电话、调研课题等内容进行评分检查。转段前，我镇将对各党支部的参学党员进行知识测试，检验第一阶段的学习效果。
第四篇：镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结
镇第三批学习实践活动调研阶段工作总结 为深入开展学习实践科学发展观活动，全面提高我镇科学发展水平，我镇严格按照区委学习实践活动领导小组的统一部署和要求，高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，较好地完成了学习实践科学发展观活动第一阶段中学习调研阶段的各项任务，极大地提高了全镇党员干部特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，切实解决了一些影响我镇农村经济发展和改革发展稳定的实际问题，建立健全了我镇科学发展的体制机制，真正实现了干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目标。现将学习调研阶段的工作总结如下：
一、组织领导到位
为更好地在全镇落实科学发展观，我镇在区委第三批学习实践活动动员大会一结束，就回镇召开了党委会，成立了学习实践活动领导小组，党委书记##任组长，镇长##、党委副书记##任副组长，党政领导为组员的领导小组，设立了活动办公室。副书记##任办公室主任，组织委员##任副主任，抽调党校、企管站、宣传办等同志为组员，设立了学习指导组、宣传资料组、学习督查组等三个专业工作组。明确了24名镇干部分别作为全镇70个党支部的学习实践活动联络员。
各党支部也相应成立了学习实践活动领导小组，党支部书记为组长、支部委员或骨干党员为组员的领导小组，各党支部还明确了一名专职学习实践活动联络员，全面负责本支部的学习实践活动。
二、思想发动到位
为了使这次学习实践活动取得明显效果，镇党委按照上级要求，对各阶段的任务进行细化分解，并以党委文件形式把学习要求、任务分解到各党支部，并于9月24日召开了##镇学习实践科学发展观动员大会，党委书记亲自动员，驻##学习活动联络组组长周志刚同志也到会讲话。要求各党支部把规定动作到边到位，自选动作有所创新，圆满完成各阶段任务。各党支部在准备充分的基础上，召开了动员大会。动员大会后，党员在学习阶段都认真观看了区委书记戴源和江苏工业学院教授丁恒龙所作的报告碟片，为调研阶段准备了扎实的理论基础。在调研阶段，各支部征求了老党员、老干部就如何搞好这次学习实践活动建议献策。谢庄村、温寺村、高巷村等党支部深入到本区域内的村民小组、个体企业、老党员、非党干部中进行座谈；医院党支部召集退休党员、老医生就围绕本行业如何提高“人民满意”工程进行座谈；学校党支部召集退休党员和老教师、骨干教师围绕提高教学质量等内容的座谈；化机厂党支部、八纺机厂等党支部还专门邀请老客户围绕“诚信工程”、“创新工程”，请他们对企业的发展分析当前的困难和问题，分析原因，寻找对策，为学习实践活动的开展掌握了大量的第一手资料。
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三、人员时间到位
四、学习内容到位
五、学习效果到位
为了检查各党支部在学习调研阶段的工作，我镇学习实践活动办公室，设置了检查统计表，组织联络员和领导小组办公室对每个党支部前段工作进行检查，就设立意见箱、专线电话、调研课题等内容进行评分检查。转段前，我镇将对各党支部的参学党员进行知识测试，检验第一阶段的学习效果。
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学习实践活动通过全镇上下党员的共同努力，第一阶段已经取得了明显成效，但也存在一些问题，一是我镇党员结构总体来说，年龄结构大，文化水平低，给学习实践活动的深入开展带来了一定的难度；二是由于历史原因，党员带领群众致富的后劲不足，党员的号召力不明显；三是少数党员的学习自觉性不够强，整天埋头在自己的责任田和忙于自己的工作上，学习时间和开展活动不准时。这些存在的问题，我镇学习实践办公室将进一步到有关支部就如何解决上述问题开展调研，力求在最短时间内给予解决，确保工作不折不扣完成，为顺利进行分析检查阶段打下良好的基础
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第五篇：第三批学习实践活动学习调研阶段工作实施方案
按照省、市、县委统一部署，根据开发区学习实践活动领导小组《第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》及相关文件精神，为扎实做好开发区第三批学习实践活动学习调研阶段各项工作，现结合实际，提出如下方案。
一、思想发动
各参学单位要把思想发动作为学习实践活动的基础性工作，认真传达中央和省、市、县和开发区工委关于开展学习实践活动的有关精神，广泛开展宣传，扎实做好组建机构、制定方案、召开动员会议等工作，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
（一）组建机构。各活动单位要成立学习实践活动领导小组，抽调专人办公，主要负责人要切实履行第一责任人职责，全面抓好本单位学习实践活动。
（二）制定方案。各活动单位要根据开发区工委第三批学习实践活动总体《实施意见》及相关方案安排，结合实际，制定本单位学习实践活动《实施方案》。制定《实施方案》要突出实践特色，确定符合各自实际的目标措施和切实可行的方法步骤，设计具有各自特色的学习实践活动主题和载体。《实施方案》要经开发区工委组织指导检查组审定同意后组织实施，并报开发区工委学习实践活动领导小组备案。
（三）召开动员会议。各活动单位要在9月26日之前召开本单位学习实践活动动员会议，单位主要负责同志要亲自动员，向全体党员干部阐明开展学习实践活动的重大意义，讲清中央、省、市、县委的具体部署以及本单位活动安排，对党员参与学习实践活动提出具体要求。各单位动员会议要邀请开发区工委指导检查组参加。
二、学习讨论
各活动单位要结合实际制定周密详细、内容具体的学习培训计划，集中力量，创新方法，认真组织好广大党员干部对规定书目和相关内容的学习，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断加深对科学发展观的理解，切实增强学习效果。要在深入学习的基础上，联系本单位实际，科学确定讨论主题，深入开展解放思想讨论。学习讨论时间为9月上旬至9月下旬。
（一）明确学习内容。组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料，学习中央和省、市、县委有关重要会议和文件精神，开展技能技术培训，学习相关法律法规和经营管理知识。
（二）认真进行讨论。在学习培训的基础上，紧密联系本单位实际和党员干部思想工作实际，围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展”等专题，举办各种座谈会、交流会、茶话会，组织广大党员干部开展讨论。通过讨论，加深党员干部对科学发展观的理解，增强党员干部职工的忧患意识、发展意识和责任意识，转变不适应、不符合科学发展要求的思想认识，把学习科学发展观与理清本单位科学发展思路结合起来，努力在事关本单位科学发展的重要问题上深化认识、形成共识，达到凝心聚力的效果。
三、调研走访
深入开展调研走访，是摸清情况、理清科学发展思路的前提，也是寻找差距、解决突出问题的基础。各活动单位要组织全体党员紧紧围绕“推进科学发展、加快项目建设”的主题，结合各自实际开展各类调研走访活动。要紧紧围绕影响和制约科学发展及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，坚持问计于民、问政于民、问需于民，深入基层，深入实际，深入群众，切实搞好调查走访工作。调查走访时间为10月上旬至10月中旬。
广泛开展走访活动。各参学支部领导班子成员要有针对性地走访单位员工、重点客户、重点供应商，了解本单位生产经营中的困难，分析制约科学发展的不利因素，并结合走访活动，撰写走访材料。
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