在打造和谐社区中增强凝聚力

第一篇：在打造和谐社区中增强凝聚力

在打造和谐社区中增强凝聚力

——来自ＰＡ县“社区党建扶贫工程”的报告

2002底以来，ＰＡ县委实施了针对县城下河街社区的 “社区党建扶贫工程”，收到了“化民怨、解民难、帮民富、聚民心”的良好效果，被誉为“群众满意、组织满意、社会满意的民心工程、德政工程、富民工程”。

过去时：“七多七难”导致社区党支部缺乏战斗力、凝聚力和创造力

下河街位于ＰＡ县城西边嘉陵江畔，一度是县城人气、商气两旺的商贸中心和水上交通物质集散地。20世纪70年代以后，随着时代的变迁，交通运输方式的多样化和立体化使这里区位优势逐渐弱化，昔日的繁华社区退化成了“七多七难”贫困角落：贫困人口多、居民生活难——6800多人中就有4135人是低保对象，有的居民一天吃两顿，甚至靠到市场捡菜叶为生；劣房危房多、居民住房难——70%的居民租住旧公房，许多房屋年久失修，抬头见天，四壁透风；老弱病残多、居民就医难——50岁以上的就有3000多人，有残疾的达316人，一所条件十分简陋、医疗设备极其缺乏的老中医院根本无法满足居民的就医需要；失业人员多、居民就业难——下岗人员达1730余人，缺文化、少技术，难以找到就业岗位，靠坐茶馆搞赌博打发着日子；失学儿童多、子女入学难——60%的青少年因贫穷而辍学，社区没有幼儿园，小孩上学要走2里多路；年久失修道路多、居民行路难——古街小巷道路崎岖不平；加之没有几盏路灯，居民出行极不方便；两劳释放人员多、治安管理难——劳改、劳教释放的重点管理人员多达72人，偷盗抢劫、打架斗殴、群访闹事等事件经常发生。

“七多七难”导致了下河街社区党建工作的缺位：

（一）社区党支部在组织群众、带领群众方面作用难以发挥，缺乏战斗力。由于社区经济发展严重滞后，社区党支部发展严重受阻：干部不愿当干部，对社区感到悲观的原支部书记王天祥多次申请“退休”，获得批准后，便过上了“泡茶馆打川牌，逛广场吹壳子”的悠闲日子；党员没有想到自己是党员，因家庭的经济压力成天忙于生计，没有心思为群众服务；群众不愿是党员，一个有6800多人口的社区，从20世纪70年代到90年代仅仅只有4名老党员；在此期间支部曾经想发展一名党员，发展对象以一句“我成为党员能够吃饱肚子吗”的话予以拒绝。由于缺乏做事的人，致使社区支部缺乏组织群众、带领群众的战斗力，党支部基本上处于半瘫痪状态。

（二）社区党支部在居民心中的地位削弱，党员干部在居民心目中的形象淡化，缺乏凝聚力。由于社区支部处于半瘫痪状态，虽然地处县城，“七多七难”的贫困状况却难以及时反映到县委县政府；社区干部因为“自身难保”，不愿意为群众服务，导致了社区居民与社区党组织的严重对立。家庭一贫如洗的居民康强因为儿子康成读书的问题，寻求社区干部的帮助和支持。但当时的社区支部书记说：“现在贫困失业人员这么多，哪轮得上你？我总不可能把我工资给你。”康强便与干部“结了仇”，并发誓要和社区党员干部“斗到底”。

（三）社区支部在自身建设和党员干部队伍建设上力度不够，缺乏创造力。经济的滞后导致社区党建缺乏必要的物质保障，社区党支部没有一个象样的学习、活动阵地，没有建立一套稍微规范的制度；党员散乱在社会，没有过一次象样的组织生活；支部没有认真研究一次工作，更无从谈如何创造性地加强自身建设、开展群众工作。

“七多七难”制约了支部建设，支部建设的落后更使社区居民失去了“主心骨”，社区矛盾日积月累，导致了严重的社会后果：一度时期以来，居民纠纷得不到及时调解，骂街现象普遍；人与人交往减少，甚至不相往来；群体性上访不断，非法滞留缠访有增无减。到2002年，社区矛盾的积累达到了顶点。该年10月，正值ＰＡ县委县政府换届，以社区居民梁仁贵为首的50多个社区居民打着“我们要工作、我们要吃饭”的旗号，阻塞交通，静坐示威，把社区尖锐复杂的党群干群矛盾、社会矛盾推到了前台。

进行时：抓“帮建工程”夯实社区党建组织保障，抓“扶贫工程”扩大社区党建群众基础，抓“素质工程”拓展社区党建工作全新内涵

2003年初，县委果断决定，实施“社区党建扶贫工程”，加强社区支部班子，充分发挥作用，建好党员干部队伍，促进了社区经济社会发展。

（一）实施“帮带工程”，努力加强社区党建工作的组织保障。为了切实把社区支部建设成为组织群众、带领群众、凝聚群众的坚强战斗堡垒，ＰＡ县委深入实施了对社区支部的“六帮六建工程”。一是帮助增强凝聚力，建一个好班子。在县委的统一安排部署下，相如办党委下派办事处干部到社区任支部书记；通过“公推直选”、“两推一选”等形式，面向社区公开选拔了一批德才兼备的“两委”干部。二是帮助增强战斗力，建一支好队伍。加强对在职党员的“双向管理”和退休、下岗、失业人员中的党员及流动党员的管理。为消除党员管理的“真空地带”，2004年5月县委将企业改制后组织关系无着落的党员转到所在地村支部或社区支部。三是帮助增强吸引力，建一个好环境。采取县上(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)补一点、街道办事处筹一点、社区凑一点的“三个一点”的办法，解决了多年来支部活动无阵地的问题。创造一切有利条件，组织党员过好组织生活，让他们有了“家”的温暖和依靠。四是帮助增强带动力，建一番好业绩。大力推行“两委”成员“双向进入，交叉任职”，“两委”文化结构得到优化；将社区党员干部的教育工作纳入全县党员干部教育培训体系，每年分2次组织一定数量的社区党员干部到县委党校集中培训。五是帮助增强创造力，建一套好机制。建立干部激励机制，按时兑现社区干部的工资待遇、按照有关规定为他们缴纳“两保”金；对工作实绩突出的社区干部，在政策允许的范围内，优先录用到街道办事处工作或任职。建立党务政务公开机制，社区“两委”的重大决策、每月工作安排、帐务和各种收费项目都在社区党务政务公开栏进行定期公示，主动接受群众监督。六是帮助增强亲和力，建一种好关系。为了切实密切党组织、党员与社区居民的血肉联系，建立了社情民意热线反映制度、群众矛盾纠纷一线排解制度、不稳定因素排查制度和不稳定苗头通报制度。

（二）开展“扶贫工程”，努力扩大社区党建工作的群众基础。针对社区贫困弱势群体多的现实，ＰＡ县委从2002年底开始，组织县级机关200多名党员干部走进社区、走近居民，开展“1+1”的社区扶贫活动。一是主动“结穷亲”。县委常委班子成员带头结“穷亲”，每年大年三十都要集体到下河街社区与社区居民一起吃团年饭。县委书记刘中伯的联系户陈广林84岁的母亲不慎摔伤了腿，得知这一消息后，刘中伯利用晚上休息时间，买上营养品前去看望，并亲自为其按摩腿脚。病愈后，老人逢人便说：“刘书记简直比我的亲儿子还亲！”县计生局局长刘俊的帮扶对象雷应忠不幸患癌症在成都住院后，他三次搭乘火车前去看望。雷应忠次次都被感动得热泪盈眶，在临终之前还不忘托人写感谢信。二是及时“输血液”。两年多来，机关党员干部为社区贫困居民直接提供生活补助20多万元、扶贫启(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)动资金70多万元。县委书记刘中伯为没有职业的居民陈广林提供扶贫启动资金；后来，又为他在县广播电视局找了一份架设广播电视线路的临时差事。三是切实“壮筋骨”。县委组织相关部门投资120多万元，为社区安装路灯，新建公厕，改造户外用电线路，安装消防栓，完成了滨江大道建设规划；新建了幼儿园，设立了社区医疗服务中心，向社区居民发放了价值18万元的免费医疗服务卡。四是真情“送岗位”。设立“零就业一条街”和“再就业一条街”，免费为零就业家庭和下岗失业人员提供岗位，解决了社区50多户“零就业家庭”人员的就业问题，使146名特困人员实现了再就业。积极向企业为下岗失业人员争取岗位，原县麻纺厂、丝绸厂472名下岗工人，被优先推荐安置到新引进的金华纺织、金坛电化、齐祥食品等民营企业工作。两年多来，全县为该社区下岗失业人员创造就业岗位1268个。

（三）推进“素质工程”，努力拓展社区党建工作的全新内涵。ＰＡ县坚持把社区党建融入抓党员干部和群众素质的提升过程中，在狠抓支部自身建设、扶贫助困工作的同时，狠抓了社区党员干部和居民的“素质工程”，不仅有效促进了社区经济长远发展，而且在无形之中加强了社区支部的创造力、战斗力和凝聚力。一是在“扶志”上下功夫，在教育管理党员干部的同时加强对居民就业择业观的引导。广大党员一边为群众“输血”、“壮骨”，一边引导群众“立志”。对一些身强体壮的“闲民”，着力引导他们克服不愿做事、不愿做苦活累活的思想，鼓励他们自力更生、自主创业；对有工作岗位的社区居民，教育他们珍惜岗位，通过踏实苦干努力创造美好生活；对有能力到县外发展的居民，鼓励他们到外面“闯世界”、“干事业”，开辟一番新天地。二是在“扶技”上下功夫，在“输血”的同时努力增强社区居民的“造血”功能。两年来，相关部门针对社区居民实际开展了各种各样的就业培训，有效提升了社区居民的竞争力。县劳动和社会保障局组织社区劳务输出人员，开展了10次以建筑装修、美发、(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)烹调等实用技术为主要内容的岗前培训。相如街道办事处组织专业技术人员，举办家政服务、家电维修等技能培训班30期，培训失业人员1738人。在强化培训的同时，还积极为社区居民提供致富信息1620条，送宣传资料20000多份。三是在“扶智”上下功夫，在加强经济发展的同时加强社区群众性精神文明建设活动的开展。加强对社区居民思想道德、法律法规的教育，着力增强他们与党同心的意识，提升他们的思想政治素质和法制意识；投资2万余元，建成社区书屋，500余种6000余册的书籍报刊成为社区居民学科学、学技术、学文化的免费“精神食粮”；成立了社区老年协会和棋牌、钓鱼、游泳、登山四支队伍，为社区居民开展群众性文体活动提供了方便的阵地；建立了下河街社区文化中心，成功举办了两届“社区文化节”，让居民“吃”上了“营养可口”的文化大餐。

现在时：支部作用得到了充分发挥，党心民心实现了有效凝聚，激发了社区居民艰苦创业热情

“社区党建扶贫工程”的深入开展，使下河街社区发生了深刻的变化。如今，党心凝聚了民心，民心感动着党心，“七多八难”的问题社区变成了党群干群关系融洽、社会秩序井然的和谐社区。

——激发了党员参与支部事务的积极性，支部作用得到了充分发挥。社区支部公推直选后，一批年富力强、勤奋务实的社区干部不分昼夜的为社区群众解决生产生活中的各种困难和问题，让社区普通党员、群众从心里感到温暖。年届古稀、曾经多次写退休申请的原支书王天祥积极投身支部活动，主动帮扶贫困户何氏两兄弟，将平时省吃俭用的500多元现金主动借给何氏兄弟建起了一个卤菜加工作坊。他深情地说：“县委和相如办党委，将一件件实事、好事办到了我们的心坎上，现在党组织的作用终于得到了发挥，我要是能年轻20岁，一定要再当一回支部书记，带领大伙好好干一场。”社区党员王斌以前从不参加支部任何活动，现在社区支部召开的各种会议他都第一个到场，组织的各种活动他都第一个积极响应，并主动联系帮扶社区癌症病患者刘秀华，不仅为她家送钱送物，还主动帮忙干家务活。

——感动了社区普通居民，党心民心实现了有效凝聚。党员干部无微不至的关爱，深深地刻在贫困居民心坎上，激起了居民们强烈的情感共鸣。曾经数十次“闹事”的梁仁贵如今已不上访了。下河街“两劳”释放人员郑朝德，刚从监狱回来时，无事可做，也无人问津，对政府的抵触情绪大，现在他像变了一个人样，主动参加了社区治安义务巡逻队。在县委书记刘中伯的帮助下重返校园的居民陈广林的儿子陈运一直保存着学校免费单，他说：“我要把这张免费单一直保存下来，它让我永远记住，这是刘叔叔给我继续读书的机会，我要好好珍惜，将来报答恩人。”11名社区居民纷纷向党组织靠拢。过去曾坐过牢、对党和政府不满、经常骂党员干部的居民康强，在先进性教育活动中第一个递交了入党申请书。他发自内心地说：“只有共产党才能让我们过上好生活，我愿意把加入共产党作为我的终身追求！”

——提升了社区居民素质，激发了社区居民艰苦创业热情。“六帮六建社区党建工程”不仅巩固了社区党组织的群众基础，也调动了广大社区居民自力更生、艰苦创业的积极性。新华街居民邵开成夫妇俩下岗后，一度时期意志消沉。通过党员倾情帮扶，开起了家电维修部，走上了奔小康的道路。社区居民何士文身体健壮，因游手好闲、无所事事而致贫，经教育引导，现在磨子街摆起了卤菜摊。居民汪素珍平时游手好闲，好吃懒做，对社会这也不满那也不满，仅靠丈夫在县丝厂每月260元的工资为生，家境贫穷。社区党员干部多次上门鼓励她立志争气，她主动到县城一火锅店打工干活。更令人欣喜的是，目前已有52户被帮扶户写出了要求解除帮扶关系的申请，并表示将伸出援助之手，帮助他人脱贫致富。下岗工人杨昌武在县水利局党员杨剑波的帮扶下，转变择业观念，当上“小包工头”，并主动带领18名特困居民外出务工挣钱，以实际行动带动了社区居民发家致富。

第二篇：增强班级凝聚力,打造和谐班级

第十二届全市基础教育课程改革征文大赛

论文类别：德育工作

增强班级凝聚力 打造和谐班级

王益乾 电话*** 重庆市璧山区璧山中学

摘要：班级凝聚力，是一个班的灵魂与生命，是做好教育工作的必要前提。班级目标的确立与实现，班级团队的建设，老师的真情付出，丰富的活动载体等都是班级凝聚力建设中不可或缺的方面。而班级凝聚建设的成效对于学生认知发展，综合素质的提升都有着关键意义。

关键词：凝聚力 尊重 行动

著名的教育家魏书生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心，我必须尽力管理好他们，引导好他们，要尽力让他们心往一处想，尽往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体。

一、确立目标，共同奋斗

如果说一个班集体是一艘远航的船，那班主任就是领航的船长，每个同学就是这艘船上的水手，而班级目标，就是引导航船正确前行的灯塔。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，我认为，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，才能形成强大的班级凝聚力。

在高一第一学期开始，我就开始这样做：每个月给学生制定一个班级学习目标，学生围绕班级目标，依据自身实际情况，确立自己的学习小目标和实施的具体措施。学生书写下来，签好字，并让家长签字，张贴在班级文化墙上，这样家长可以及时了解孩子的学习情况，进行监督，学生也可以时刻提醒自己不忘目标。一个月结束后让学生反思自己目标达成度，还有多少仍需努力，进行总结。老师或班委写下对这位同学的一个月学习的评论，同时让家长参与写上给孩子的建议或者意见。这样家长可以从多方角度了解孩子在班级里的学习情况，家长的反馈同时也是让老师了解学生在家学习的状态，让孩子始终朝着目标奋斗发展。比如九月份我给学生们制定的班级目标是：学会预习和复习。我班刘芳芳就这样写道：九月份学习目标是：

1、每天每门功课花10~15分钟预习，写下不懂的知识点。

2、上课认真听讲，主动举手回答问题。

3、每周日花1~2小时复习语数外三大科。

4、认真作业，不抄作业、不校对答案。她的九月份的总结：时间好快，开学到现在我在学习上进步了不少，尤其是数学学科，我觉得每天的预习是不能少的。另外在英语、语文学科上，还要注意平时的积累，定时的复习，争取下个月在月考中有较大的进步。

二、建立强有力的班级团队

班干部往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，班干部队伍选拔建设得好，不仅能让班主任从繁杂的班务工作中解放出来，对班级凝聚力和竞争力的形成，也是个强有力的支持。选出了班委，班主任就要注意管理和培训好“核心”，大胆放权，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，真正成为自己的得力助手，而不是班主任与学生之间的传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干部是班集体的核心，是学生自己的组织，班委的工作组织能力对增强班级凝聚力起着非常重要的作用。因此班主任必须认真细致地挑选和培养好一支精干的班干部队伍，并尽可能做到首战告捷。

1．认真观察，慎重挑选

要组建一支素质较高的班干部队伍，班主任首先要做深入细致的调查工作。在新班级接手前进行初次摸底，听前任班主任的介绍，接班后对这些学生进行观察，看其表现，听人反映，观其行动，从而尽量准确、全面地掌握同学的性格特点，工作能力，学习成绩，思想品德等等。其次在全班同学中进行比较，筛选。这样就可以做到有的放矢地挑选出“想干事、能干事、会干事”的班干部。具体原则和方法是：

（1）责任心强，能把集体利益放在首位，有很强的集体荣誉感，是非观念明确，敢说敢做，敢于负责。处处严格要求自己，事事能以身作则，起到好的表率作用。

（2）有组织能力，口头表达能力，社会活动能力，有独挡一面的工作能力。

（3）能坚持原则，诚实可靠，不徇私情，胆子较大，秉公办事。

2．切实做好班干部的培养工作

班干部队伍组建起来之后则要尽力进行培养，在短时期内树立起他们的威信。那么怎样进行培养呢？我觉得平时应做好如下四项工作。

（1）在工作中，只要班干部坚持原则，是正确的，班主任就要给予大力支持，以提高他们的工作信心和威信。调动他们工作的主动性和能动性。

（2）尽量创造条件，让班干部独立地开展工作。除重大事情由班主任做主外，一般的日常事务原则上班主任少干涉、少插手，尽量放手让班干部独立干。

（3）为提高班干部的工作效率，班主任应经常教给他们工作方法，传授经验，帮助他们克服缺点，发扬优点，不断提高自身素质。

（4）着力培养好班长，这是主干力量，群龙之首，班主任应重点培养。

班干部是班主任的得力助手与班级的中坚，班干部成员都是从学生中选举出来的，一般学习成绩较好，能遵纪守法，个人表率作用强，具有一定的组织能力。他们在班里起着“带头鹰”的作用。这样在工作中，只要掌握和管理好“核心”——班干部，给予正确的引导，就能把全班同学团结在一起，拧成一股绳，就能达到教育管理的目的。班干部的培养经历了这样一个过程：选举——教着做——学着做——自己做。取得较好的效果。

三、用真心对待每一名学生

通过班主任的工作，使我感触到，班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。古人韩愈就有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已！”的说法。班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。

其次，班主任关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。对此我深有体会：2013届我班有一个住校女生王峡青，她成绩很好，行为习惯也很好，但就是性格内向，胆小。刚开学两个月成绩一直遥遥领先，但在之后半个多月里上课注意力不集中，平时测验也多次出状况。我很担心她，通过私下了解与其母亲沟通才知道，他爸爸患有重病在二医院住院，而且上周六是第三次送来急救刚刚从鬼门关走过来，之前两次都瞒着女儿，这次不小心被女儿发现了。作为班主任，我不能对此置之不理，周末我叫该生一起去吃饭并陪同她前往医院看望爸爸，之后与她进行了深谈，给她分析如何才能让爸爸妈妈放心，既帮到家里又帮助自己，并承诺经济上大家学校都会帮忙的，之后经常在周末或节假日她回不了家的时候去宿舍看望她和其他同学。很快她又充满了斗志开始步入正轨，对此她多次表示感谢，高三毕业后在接到录取通知书后激动地给我打电话说：老师，谢谢你，是你让我更加自强。这件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有什么比这更具有凝聚力的了。

四、组织活动，争创荣誉

班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长，增强集体的凝聚力。集体的自身的力量就是班级的凝聚力，有了这种凝聚力，就会陶冶每个学生的思想、作风、品行，带动班级每个成员前进。

每次学校举行大型活动，我都会问学生，“想不想展现班级的魅力？”“能不能给班级争光？”学生都会响亮的给予肯定的回答。这并不是简单的喊口号，而是统一思想，统一行动。让所有同学都形成了这样一个共同的信念：集体的荣誉是最高荣誉，也是每个人必须维护的。而且我发现学生在活动中集体荣誉感强了，就会影响到其他方方面面，在学习中他们自然也会形成你追我赶的氛围，绝不输给别的班级这种气势。记得在一次学校组织的校运动会中，有一个集体项目“龙卷风”，所有同学主动要求参与，而且积极商量策略，反复在操场上试验哪种方法更可行，成绩会更好，在比赛那一刻全班都注意力高度集中，当得知得了第一名时，瞬间全班就沸腾了，50多个孩子抱在一起又唱又跳。他们的这种高度团结真得不是老师一两句话能够影响到的。事实上，好的活动结果给学生带来了好的影响，学生们心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感，这对班级凝聚力的产生和加强起到了催化作用。

总之，要建立一个优秀的班集体，因素是多方面的，但我认为一个具有强大的凝聚力的班集体，有共同奋斗目标，有正确舆论和班风，有良好的学习习惯，有和谐的人际关系，有集体荣誉感，他一定会成为一个充满生机与活力的优秀班集体，作为一名班主任，在今后的工作中，我会更加努力，多学习，多总结，多创新，争取使这个班集体有更大的进步。

参考文献：

[1] 魏书生 <<班主任工作漫谈>> 2013年6月

第三篇：增强班级凝聚力 打造优秀班集体

如何增强班集体的凝聚力

面临新组建的班级，如何在最短的时间里，尽快入轨上道是摆在每个班主任面前的问题。在此我谈谈自己的体会。

首先，正确认识建设良好班级的重要性。学校里的一切教学活动的实施和开展，是以班为单位进行的。学校里正常的教学秩序的建立，学生的德智体等诸方面的全面发展，老师的教与学生的学达到协调、统一，取得良好的效果，无不依赖于良好的班集体；学生的可塑性大，“决诸东方则东流，决诸西方则西流”。学生要在各个方面得到发展，一个良好的班集体，就是他们健康成长的“小摇篮”。因此，作为一班之主的班主任，在一开始，自己在思想上要对建设班级有足够的重视。

第二，开展好新同学之间、同学与老师之间的第一次见面活动。对于新建班级，每个同学都有很高的期望值。有人怀念以前的班级，因为它很优秀；有人不怀念，因为它令自己很失望。可以说由于各人以前所在班级情况不同，因而各人心理各异，但不论如何，每个人总希望自己在一个新的集体里，能有一个良好的开端，希望自己所在的班级是一个优秀的集体；每个学生都希望自己遇到学校里最优秀的老师，能有几位最优秀的老师伴随在自己的左右。抓住学生这一积极的心态，召开好生生之间、师生之间的第一次见面会。比如，新学期开始，可组织召开“向你介绍我”的主题班会。让所有的同学都作自我介绍，以使彼此之间留下较深刻的印象。同时，向学生介绍各位任科老师的典型事例，给学生留下深刻而鲜明的第一印象。紧接着推出《向你介绍我》的专题黑板报，从自我介绍，自己的理想，以及自己的打算三个方面，用文字作较为详细的叙述，展示各自的风采，进一步加深同学之间的了解，在每位学生的个人介绍后面，班主任给他们写下肯定、鼓励性的话语，让学生受到感动和鼓舞，感受到自己在老师心目中的地位，同时此活动也为老师比较全面而深刻地了解每位学生提供翔实的资料，如学生的个人爱好，性格特征，家庭情况，为班级建设创造良好的条件。通过这些活动，加深了同学间、师生间的了解，为后面工作的开展，开个好头。

第三，组建强有力的班团干部队伍。通过竞选，产生所有的班干部。如2006年春，对新组建的二

（二）班，经过近一个月的相互接触和了解，大家彼此之间不再陌生，我们采取竞选的方法，把那些工作能力强，责任感强，愿意为大家服务的同学推上干部的位置。这样做的好处有三：(一)避免了仅通过民主投票产生班干部，把那些人缘关系好但不愿意为大家服务的人推上了干部的位子，导致班级建设受到影响。(二)这些干部都是同学们自己再三比较、权衡后推举出来的，因此干部同学工作过程中遇到的阻力较少。(三)有竞争必有失败。物竟天择，适者生存，这是任何人无法抗拒的真理。通过竞选，可以激发同学们的进取心，可以让竞选失败的同学经受挫折，让他们发现不足，完善自我。

第四，利用学生不服输的心理，及时进行集体教育。2006年秋开学不久，年级举行歌咏比赛。赛前学生个个雄心勃勃，志在必得。可是，在训练过程中有人不愿付出努力，结果名落孙山。对此，我有充分的思想准备，而学生却认识不足，显得很消沉。为此，我选了一个专门的时间进行讨论，主题是“面对失败，我们该做些什么？”同学们从各个方面对歌咏比赛失败进行了回顾和总结，找出了失败的原因，如训练时人心不齐，刻苦程度不够，训练时间没有得到保证，思想上没有引起足够的重视，临场紧张，发挥欠水准，心理素质差。这次活动之后，让学生受到一次较深刻的挫折教育和集体主义教育，使他们认识到，自己始终是和班级的兴衰荣辱紧密相连的，对任何一项活动，都要全力以赴，做得更好。

第六，以集体活动为载体，增强班级凝聚力。利用好学校举行的各种活动，让所有的参与同学不需要其他人的督促，自觉做好自己的角色。正是有了这种空前高涨的热情，才形成了一种团结向上，积极进取的氛围，把人心紧紧地团结在一起。一旦有了这种精神，一个集体就有了前进的希望和动力，永往直前，战无不胜。作为班主任，要深刻地认识到，一个集体，如果单纯就学习来抓学习，往往很难凑效。不要害怕集体活动会冲击学习，相反，抓好了集体活动，营造了良好的班风，恰恰会促进学生各方面素质的整体提高。

第七，教学生学会与他人沟通，理解他人。我班曾经开展了这样一些活动，加强学生与家长、与学生干部、与老师的沟通和交流。具体做法如下：

（1）有段时间，由于学生干部和群众之间缺乏必要的交流和沟通，导致干群关系一度比较微妙，干部同学在开展工作的过程中，得不到同学们的理解和支持。对此，我们召开了分组座谈会和全班同学参加的民主生活会，通过干部和群众之间的坦诚交流，得出我们的干部同学的奉献精神和敬业精神是有目共睹的，只是干部同学的工作技巧和方法还要加强，因此希望全体同学以班级利益为重，多站在对方的角度思考问题，严以律已，宽于待人，积极配合和支持干部同学的工作，把我班建设得红红火火，让我们每个人能扬眉吐气，为自己生活在这个集体中而感到自豪。自此后干部开展工作就顺手多了。

（2）用书信形式和家长进行沟通，促进两代人之间的相互理解。每次考试后，我们用书信形式向家长汇报自己在每个阶段中取得的进步和不足，同时要求父母为孩子写一封回信，加强学生与他们父母的沟通，增进了相互理解，让学生明确目标，明确方向，为其增添学习动力，并将有代表性的书信往来装订成册，在班内流传，成为班上不可多得的宝贵财富。

（3）用书信与老师之间进行沟通和交流。每次大考之后，我要求学生以“写给老师的话”为题，每人给我写一封信，内容不限，自由发挥。从学生的来信中，可以反映出许多我不十分清楚，但又严重影响班级建设的现象，如自习纪律，课间疯赶打闹，严重的安全隐患，男女同学的交往，干部同学对工作的态度和责任心，班内的舆论氛围，听课及完成作业的情况等，为有针对性地开展工作提供了有力的指导。同时，利用这个机会，给相当一部分学生写了一封回信，加深了师生之间的感情，增进了相互了解。

俗话说，良好的开端是成功的一半。一个班集体，如果不能抓住最初的绝好时机进行引导、教育和整合，不能在短时间内树立起正气，凝聚人心，那会为后继工作的开展带来很多麻烦和困难。这中间的关键是班主任这个一班之主要多动脑，勤思考，及时调整工作思路和方法，因班情而定工作重心，不断发现问题，不断解决问题，才能保证整个集体处于不断的进步之中！

第四篇：在抗震救灾中增强党的凝聚力战斗力

在抗震救灾中增强党的凝聚力战斗力

--在四川省庆祝建党87周年暨抗震救灾先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党员领导干部表彰大会上的讲话

2008年07月01日09:04 来源：《四川日报》

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同志们：

在我省抗震救灾取得重大阶段性胜利，全省人民满怀信心重建美好家园的关键时刻，我们迎来了伟大的中国共产党成立八十七周年的光辉日子。今天，我们以抗震救灾、重建家园的坚强决心和表彰在抗震救灾中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党员领导干部来庆祝党的生日，具有特殊而深刻的意义。首先，我代表中共四川省委，向全省四百多万共产党员，表示节日的祝贺！向受到表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党员领导干部，致以崇高的敬意！

在过去的一个多月里，我们同历史上罕见的特大地震灾害展开了一场气壮山河、艰苦卓绝的伟大斗争，经历了一场战天斗地、惊心动魄的严峻考验。全党全军全国人民万众一心、众志成城，灾区人民无比坚强坚定坚韧，以大无畏的豪迈气概，以举世瞩目的抗灾业绩，再一次向世界表明 “任何困难都难不倒英雄的中国人民”！

借此机会，我代表省委、省政府和灾区人民，向日夜奋战在抗灾一线的人民解放军指战员、武警官兵、民兵预备役人员和公安干警，医疗卫生工作者、专业技术人员、志愿者和新闻工作者，以及所有参加抗震救灾的同志们，致以崇高的敬意！向无私支援我省抗震救灾的各兄弟省区市、各族各界和全国人民，向热情为灾区提供援助的港澳台同胞、海外华侨华人和国际社会、国际友人，表示衷心的感谢！

一、战胜特大灾害，共创伟大奇迹

5月12日14时28分，无情地定格了一场空前的灾难，山河齐哀，举国同悲。这场新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的特大地震，遇难人数可能超过8万人。城乡建筑、基础设施、工农业生产损失严重。重灾地区山河破碎，大面积植被被毁，生态环境遭到严重破坏。通过各方面的团结奋战、顽强拼搏，共从废墟中救出生还者83988人，收治伤病员220多万人次，紧急妥善安置群众820多万人。坚强勇敢的灾区人民从废墟上挺立起来，正用自己勤劳的双手重建新的美好家园。

在抗震救灾斗争中，中央坚强领导、深切关怀，提供了最根本、最有力的保证。灾情发生后，党中央、国务院迅速作出部署，举全国之力抗震救灾。胡锦涛总书记多次主持召开中央政治局常委会议和政治局会议全面部署抗震救灾工作。国务院迅速成立抗震救灾总指挥部，全面负责抗震救灾工作。胡锦涛总书记、吴邦国委员长、温家宝总理、贾庆林主席，各位中央政治局常委和其他中央领导同志，亲临我省灾区一线，视察指导抗震救灾，慰问受灾群众。广大干部群众广泛认同和拥护中央抗震救灾的重大部署，中央的亲切关怀和全力支持，极大地鼓舞了斗志、稳定了人心、凝聚了力量。

在抗震救灾斗争中，人民解放军、武警官兵、民兵预备役人员和公安民警不畏艰险、英勇奋战，充分发挥了主力军和突击队的重大作用。13万大军以最快速度奔赴抗震救灾第一线，临危不惧，顽强奋战，争分夺秒地搜救群众、转移人员、抢运物资。救援部队冒着余震频发、山体滑坡和泥石流危险，克服难以想象的困难，用钢铁意志和血肉之躯筑起一道道生命的长城。

在抗震救灾斗争中，全省各级党委、政府带领群众奋起自救、共渡艰险，成为危难时刻群众的贴心人和主心骨。省委、省政府统一指挥、紧急部署，省四套班子的领导同志都参加到抗震救灾指挥部的相关工作，各市州、县市区党政领导迅速行动、靠前指挥，形成坚强的组织指挥体系。灾区广大党员干部挺身而出，冲锋在前，在最危险的地方树起了共产党的旗帜，在最需要的地方定然有共产党员的身影，党组织和党员充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。

在抗震救灾斗争中，全国各地、社会各界和海内外各方全力支持、无私援助，为我们增添了巨大的精神力量和物质力量。全国人民情系灾区，发扬“一方有难、八方支援”的精神，从白发苍苍的老人到系着红领巾的孩子，从困难群众到残疾人，从农民工到企业家，从海内外同胞到国际友人，倾情倾力，奉献爱心，展现出患难与共、战胜灾害的动人画卷，展现出中华民族的强大凝聚力，展现出大爱无疆的生动情景。

在这场伟大的斗争中，灾区人民与全国军民一道，团结拼搏、战天斗地，夺取了抗震救灾的重大阶段性胜利，用鲜血和生命铸就了万众一心、不屈不挠、友爱互助、自强不息的抗震救灾精神。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导的胜利，是优越的社会主义制度的胜利，是伟大的民族精神的胜利，是英雄的四川人民的胜利！

二、谱写英雄壮歌，彰显伟大力量

沧海横流，方显英雄本色。在与特大灾害进行殊死搏斗的日日夜夜，我们的各级党委、基层党组织和广大党员干部，谱写了感天动地的历史篇章，涌现出许许多多可歌可泣的先进集体和模范人物。今天表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党员领导干部，就是其中的杰出代表。他们是新时期四川各级党组织和共产党员的优秀代表，是共产党员的楷模，是四川人民的骄傲。

要学习他们对党忠诚、信念坚定的崇高境界。灾情就是命令。废墟前千千万万的党员挺身而出，余震中千千万万的干部舍生忘死，带动了群众，激励了人民，感动了世界。特别是灾区的党员干部，危急时刻践行宗旨，大难当头冲锋在前，第一时间组织群众奋勇自救。他们用实际行动诠释了入党的誓言，书写了对党的无限忠诚。向他们学习，就是要时刻牢记党的宗旨，增强党的意识，在最需要的时候冲得上去、豁得出去，代表党的形象、体现党的形象、维护党的形象。

要学习他们心系群众、以人为本的为民情怀。广大党员干部始终把群众的生命安危放在第一位，战斗在最艰险的地方，出现在最危急的关头。他们中的许多人在危难时刻把生的希望留给群众，把死的威胁留给自己，有的为保护群众牺牲了生命。他们在生死关头表现出来的自我牺牲精神，为党旗增添了光彩。向他们学习，就是要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，急群众之所急，解群众之所难，以真心为民的实际行动汇聚党心、集聚民心。

要学习他们不畏艰险、百折不挠的顽强斗志。面对严峻考验，各级党组织和党员干部临危不惧、敢于胜利，大灾面前压不垮，大难面前不低头。许多党员干部以最快速度奔赴一线，挑战身体和意志极限，战胜一切艰难险阻。许多党员干部失去亲人和家园，强忍悲痛，拼着性命，投入到抢险救人。有的痛失十多位亲人，却用自己的双手从废墟里救出了数十个群众的生命，充分展现了共产党人的坚强意志。向他们学习，就是要学习他们坚韧不拔的品格、英勇无畏的气概，攻坚克难、爬坡实干，勇于以超常的付出夺取胜利。

要学习他们众志成城、团结奋斗的协作精神。各级党组织和党员干部思想行动高度统一，自觉服从抗震救灾大局，表现出大团结、大协作精神。无论是来自地方还是军队，无论是来自省内还是省外，无论是来自非灾区还是灾区，广大党员干部心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，汇聚了气势磅礴的力量。向他们学习，就是要树立大局观念，增强互助意识，发扬协作精神，与广大群众一道，共渡难关，共谋发展，共建家园。

我们要大力宣传和弘扬优秀典型的先进事迹和崇高精神，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。全省广大党员要以优秀典型为榜样，把学习先进典型的崇高精神转化为追求事业、热爱本职、积极奉献的自觉行动，为灾后恢复重建和经济社会发展作出更大的贡献。

三、强化根本保证，推进伟大工程

当前，我省抗震救灾工作正处于安置受灾群众和恢复重建前期准备阶段，夺取抗震救灾斗争的全面胜利，任重而道远。重建新的美好家园，建设西部经济发展高地，必须按照党的十七大的部署，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，不断增强推进四川各项事业发展的组织保证和政治保证。

要更加自觉地深入学习实践科学发展观。各地各部门要把学习实践科学发展观活动与抗震救灾工作结合起来，坚持以人为本，科学救灾，丰富学习实践活动的载体和内容。要坚持把加快灾后恢复重建和经济社会发展，作为对科学发展观的最好实践，把学习实践活动不断引向深入。要深入学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质，把握加快发展、科学发展、又好又快发展的全省工作总体取向，坚持省委九届四次全会的重大部署和奋斗目标不改变，坚持实现全省今年主要目标任务的决心不动摇，以改革发展的成效检验党建工作的水平。

要更加有力地加强领导班子和干部队伍建设。地震灾难，考验了我们的各级班子，也检验了我们的干部队伍。要把各级党委建设成为抗震救灾和经济社会发展的坚强指挥部，使各级干部特别是领导干部成为推进灾后重建和建设西部经济发展高地的骨干力量。要大力选拔那些人品正、干实事、真爬坡、敢破难的干部，把那些顾大局、有魄力、能力强的干部选拔到关键岗位上。要把抗震救灾和灾后重建第一线作为检验干部、识别干部的主战场，激励广大干部在抗震救灾和经济社会发展中建功立业。要更加扎实地加强基层组织和党员队伍建设。在抗震救灾中，全省基层党组织组建各类“党员抢险队”、“党员突击队”、“党员服务队”，成为震不垮的堡垒、压不弯的脊梁。越是任务艰巨，越要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要适应基层工作的新情况新变化，创新基层组织建设方式，确保党的组织覆盖、工作覆盖、战斗力覆盖，让党员经常受教育、永葆先进性。要在灾后重建和经济社会发展中发现、培养和考验入党积极分子，对那些表现突出、符合党员条件的要及时发展入党。

要更加有效地加强党的作风建设。各级党组织和广大党员干部在抗震救灾中特别讲大局，特别讲为民，特别讲付出，特别讲实干，赢得了群众的广泛赞誉。要大力发扬在危难时刻表现出来的那么一股拼劲、那么一种激情、那么一种作风，以超常的努力与人民群众共渡难关、夺取胜利。要始终以人民的利益为重、以人民的期盼为念，做到吃苦在前、享受在后。要倡导脚踏实地、爬坡破难，做到言必责实、行必责实、功必责实。要为政清简、政治清明、作风清新、为官清廉，始终保持共产党人的高尚品格。

同志们！

第五篇：强有力的团队打造之——增强团队凝聚力

高效团队打造之—增强团队向心力

团队凝聚力在内部表现为团队成员之间的融合度和团队的士气。人是社会中的人,良好的人际关系是高效团队的润滑剂。因此,必须采取有效措施增强团队成员之间的融合度和亲和力,形成高昂的团队士气。团队是开放的,在不同阶段都会有新成员加入,提高团队凝聚力会让团队成员在短期内树立起团队意识,形成对团队的认同感和归属感,缩短新成员与团队的磨合期,在正常运营期间,促使团队的工作绩效大幅提高。

一、影响团队凝聚力的外部因素

有效的交流

一起度过的时间

独立

威胁

规模

激励

二、影响团队凝聚力的内部因素

①团队领导人的风格、类型

领导是团队行为的一种导向和核心，采取什么样的领导方式直接影响到凝聚力的高低。

w民主的领导方式

w专制、独裁、武断的领导方式

w放任型的领导方式

②团队的规模

规模越大越容易造成团队的沟通受阻，意见分歧的可能性也会增大

③团队的目标

团队目标如果跟个人的目标一致，有吸引力、号召力，这时团队成员就愿意合作完成任务，凝聚力会增强；反过来如果个人目标和团队目标不关联，个人的想法是多挣钱，团队的目标是获得荣誉，这时合作就会少，感情趋于冷淡，凝聚力也就降低。

④奖励方式或激励机制

个人奖励和集体奖励有不同的作用：集体奖励会增强团队的凝聚力，会使成员意识到个人的利益和荣誉与所在团队不可分割；个人奖励可能会增强团队成员间的竞争力，但这样一种方式会导致个人顾个人，在团队内部形成一种压力，协作、凝聚可能会弱化。

两者都要考虑，承认团队的贡献，也要承认个人成绩。

⑤团队以往达成目标的状况 如果团队一贯有好的表现，过去就能按团队目标很好运行，这时团队成员就会觉得这是一个英雄的团队，在这样的团队中感到有荣誉感，所以就会激发团队成员做得更好。

通常成功的企业和不成功的企业比较，更容易吸引优秀的员工加入。团对的凝聚力一方面靠员工营造，还要靠领导者的正确引导。

三、具体方案指引 工作上： 多行动，少言语 多接触，少分离 多指引，少抱怨 多理解，少分歧 多鼓励，少打击 多肯定，少否定 生活上：

多沟通，多问候 多关心，多帮助 多赞扬，多认同 多体谅，多接触

四、优秀的团队管理者

《亮剑》中李云龙讲军魂精神时重点强调的两点： 一、一个军人要有勇于亮剑的勇气。这是一个军人应具备的最根本的素质。讲到销售，上至领导，下至员工，首先士气要高昂。所谓狭路相逢勇者胜，说的就是一种咄咄逼人，凛然不可侵犯的士气。真正的高手不用剑伤人，而是用气。有了这种自信，说话才有底气，抬头才有勇气。（注：勇气不是外表看上去你很凶，而是《论语》中曾讲到君子的表现：远看外表凛然正直，观他行动很干脆果断，听他说话温和可亲。遇弱则弱，遇强则强。）

二、兵熊熊一个，将熊熊一窝。体现了带头人的重要性。一个优秀的领导会给他的团队注入一种血液，一种无形的精神，而这种精神恰恰是该领导的办事作风和性格的缩影与展现。

如何成为一个优秀的领导者？

1、高效的沟通

团队是由单个的有感情的成员构成，团队成员之间会因背景的不同而产生各种不可避免的差异，这就需要团队的领导者通过各种方式平衡这种差异，使其都有自我意识和团队意识，通过强效沟通发掘各自潜能，并激发这种潜能成为效力团队的资本。主要有谈心、聚餐、郊游等轻松愉快的方式增进感情，调整心态，准确定位。全员参与，每个人都感受到团队的温暖。

2、尊重

引导团队成员之间相互信任，彼此理解，互相尊重。这些动作也体现出了人的价值，即人们所追求的精神层面的满足感。这种满足感是栽培忠诚的沃土。

3、提高全员责任感及意识

走出公司，你的形象代表公司的形象；走出团队，你的素质代表团队的素质。走出家庭，你的言谈代表家人的修养；走出校园，你的水平代表学校的水准。走上岗位，你的态度体现团队的作风；走上市场，你的承诺体现公司的导向。你完成任务，说明团队有希望；你达成目标，说明企业已成长。

个体永远与整体紧密的连在一起，不可分割。你离整体不活，整体离你不存。一个个个体代表一个整体。个体的得失关乎整体的命运。

五、优秀员工的培养

优秀的组织需要优秀的个体，优秀的团队同样需要优秀的员工。

（一）公司各领导对员工

1、注重基本技能的培训

（营销技能的具备及增长）

2、注重专业知识的灌输

（农药及病害药理知识的掌握）

3、注重团队合作的强调

（集体意识的增强与不容忽视）

4、注重创新能力的挖掘

（新的思维、新的思想、新的见解、新的方法）

5、注重动手实践的机会

（动手能力、机会的给予）

6、注重个体优势的凸显

（各有所长，相互借鉴，八仙过海，扬长补短）

7、注重基本素质的重申

（做事先做人为先。可以犯错，不可以撒谎）

8、注重激励方式的完善

（同一句话用不同的方式在不同的场合说出收效迥然不同）

（二）员工对员工

1、相互尊重，彼此理解

2、相互帮助，共同进步

3、增进包容，避免争执

4、相互鼓励，一同成长

（三）员工自己

1、自我价值的提升

2、自我追求的发展

3、自己信仰的坚定

4、自我态度的转变

（据调查：员工自我管理能力的大小占员工整体素质的80%，所以从根本出发让员工首先完善自己然后再完善团队，效果肯定事半功倍。注重主观能动性的发挥大于后天制度的约束。）