社会实践与调查报告的内容、格式、打印及装订的具体要求

第一篇：社会实践与调查报告的内容、格式、打印及装订的具体要求

社会实践与调查报告的内容、格式、打印及装订的具体要求 为了统一和规范我院高职学生社会实践与调查报告的写作，保证我院高职学生社会实践与调查报告的质量，使社会实践与调查报告在内容和格式上做到规范与统一，特作如下规定：

一、社会实践与调查报告构成与要求

社会实践与调查报告应包括：封面、题目、正文、参考文献、附录

(一)封面及题目：封面上应标明论文题目、学生姓名、学号、系（部）、专业班级、指导教师姓名、职称、完成时间。

社会实践与调查报告题目必须正确无误，一般不得超过20个汉字，可以分成1或2行居中打印，用宋体，小初号，加粗，字符间距2镑；

题目之上打印“XX系2011年暑假社会实践与调查报告”，宋体，小一号，加粗； 作者、学号、专业、系、指导老师姓名、职称等用加粗仿宋体小二号；

封面最下面用宋体三号打印长沙商贸旅游职业技术学院及年月日。

(二)正文

正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分，此外，还有一个结束语。

1、绪论(即概述或引言或前言等)。绪论是社会实践与调查报告的开头，应阐述社会实践与调查报告的来源、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。

2、本论。本论是正文的主体，包括文献资料的综述，该社会实践与调查报告反映的问题现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，参数计算，经济分析，安全环保，有关问题的讨论和应采取的措施等。运用图表反映研究结果，则是常见的有效表达方式。

3、结论(或结果讨论)。结论集中反映社会实践与调查报告的特点、结果和理论见解，撰写时要简明扼要，措辞严密，留有余地。结论主要反映当事人的工作成绩，属于他人的已有结论应当少提。要实事求是，切忌言过其实。

4、结束语。学生在结束语中，以精练的文字，对在社会实践与调查工作中曾直接给予帮助的人员，如指导老师，答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意，所写内容要实在，语言要诚恳。

(三)参考文献

见第二部分社会实践与调查报告的格式要求第十三条。

(四)附录

1、凡不宜收入正文中的，又有价值的内容可编入社会实践与调查报告的附录中。如：大号的设计图纸。

2、篇幅较大的计算机程序(以研究软件程序为主的社会实践与调查报告题目，其程序可作为正文的一部分)。

3、过长的公式推演过程。

二、社会实践与调查报告的格式要求

（一）引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。

（二）一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。

（三）编排格式为：

一级标题：三号黑体

二级标题：小四号黑体

三级标题：小四号楷体

正文：小四号宋体

表题、图题：小五号黑体

参考文献：小五号楷体

（四）文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字应符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。

（五）采用中华人民共和国国家标准(GB3100～3102－93)规定的计量单位和符号，单位用正体，量用斜体。

（六）使用外文缩写代替一名词术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU(Central Processing Unit，中央处理器)。

（七）国内工厂、机关、单位名称等应使用全名，如不得把“长沙商贸旅游职业技术学院”写成“长商职院”。

（八）公式应另起一行并居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。公式编号用圆括号括起，示于公式行末右端。公式编序可以全文统一依前后次序编排，也可分章编排，但二者不能混用。文中公式、表格、图的编排方式应统一。

（九）文中引用某一公式时，应写成由公式(10)可知……。

（十）文中表格(插表)可以全文统一编序；也可以逐章独立排序。表序必须连续。文中引用时，“表”在前，序号在后.表格的名称和编号应居中写于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加标点.（十一）文中插图都应有名称和序号。可以全文统一编序，也可逐章独立编序。图序必须连续。文中引用时，“图”在前，图序在后，如见“图5”。图的名称和编号应居中写于图的下方，图序在前，图名在后，其中空一格，末尾不加标点。以统一编序为例，插图应在描图纸或空白图纸上用墨线绘制。墨色要浓，线条要光滑。不得用铅笔或圆珠笔绘制，不得用彩色纸或方格纸绘制。

（十二）正文中如对某一述语或情况需加解释而又不宜写入论文正文时，可用注释加以说明，即在此“述语”或“情况”后引用注释符号［注］，置于右上角。注释文字写在当页下端，并用半行长横线与正文隔开，注释文字不得跨页书写。当同一页有多个注释时，应依次编号，如［注1］，［注2］。

（十三）参考文献应按文中引用出现的顺序列出，只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料，一律列在正文的末尾。特别在引用别人的科研成果时，应在引用处加以说明，严禁论文抄袭现象的发生。参考文献的具体写法为：

1、专著、论文集、学位论文、报告等

[序号]作者.书名［文献类型标志］.出版地：出版者，出版年.起止页码（任选）.（文献类型标志：专著M；论文集C；学位论文D；报告R；标准S；专利P；其它文献Z）。

如：[1]梁能.公司治理：中国的实践与美国的经验[M].北京：中国人民大学出版社，2000.25-30.2、期刊

[序号]作者.篇名[J].刊名，年，卷（期刊）

如：[２]张帆，郑京平.跨国公司对中国经济结构和效率的影响[J].经济研究，1999，(1)，35-39.3、论文集中析出的文献

如：[３]白钦先.再论银企关系[A].白钦先：经济金融文集[C].北京：中国金融出版社，1999.261-273.4、报纸文章

[序号]著者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）

如：[４]董计营.国有经济－经济发展的控制性力量［N］.经济时报，2000-11-20(5)

三、社会实践与调查报告的装订要求

社会实践与调查报告文本按以下次序装订成册：封面、正文、参考文献、附录、诚信声明、封底（A4白纸）。

第二篇：校内社会实践调查报告封面格式及具体要求

校内社会实践调查报告

课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：

系别专业班级：

姓名：学号

姓名：学号

姓名：学号

姓名：学号

姓名：学号

第一作者联系电话

一、调查报告内容格式

1.打印用纸：A4标准纸

2.格式：

正文顺序：

调查报告题目

摘要（200字内）

关键词（3-5个，逗号隔开）

正文（可插图表，图下附简短说明）

参考文献

附录（问卷样本、访谈提纲等）

3.字体、字号、行距

一级标题：宋体、三号、加粗；

二级标题：宋体、四号、加粗；

三级标题：宋体、小

四、加粗；

正文部分：宋体、小四。

格式设置：单倍行距，段前段后为零

4.装钉：参照社会实践调查报告封面，与正文一起上侧双钉装订。

二、具体要求

1.就近就地进行。

2.社会调查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。

3.调查对象必须真实、具体，要有一定代表性。文中数据真实，杜绝造假、抄袭行为。

4.可以自行结组、合作完成调查报告。合作小组3—5人，必须有明确分工。

5.报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述，在2500字以上，以打印稿形式（留存电子版）上交。

6.开学第六周由学习委员收齐后交至任课老师处，逾期视为自动放弃。

7.调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量评定相应分数。

三、参考题目

A级题目

1.校园周边社区居民业余文化生活状况的调查与分析

2.校园周边社区老年人休闲方式的调查与分析

3.校园周边社区居民对本校大学生的评价的调查与分析

4.校园周边社区治安状况的调查与分析

5.校园周边社区农民工生活消费水平的调查与分析

B级题目

1.本校大学生对思想政治理论课学习态度的调查与分析

2.本校大学生对时事政治关注程度的调查与分析

3.本校大学生逃课现象的调查与原因分析

4.本校大学生恋爱观的调查与分析

5.本校大学生课余时间休闲方式的调查与分析

C级题目

1.本班学生生活自理能力的调查与分析

2.本班学生与家长联系频度与方式的调查与分析

3.本班学生消费观及消费水平的调查与分析

4.本班同学对于上网利弊的看法的调查与分析

5.本班学生偶像崇拜状况的调查与分析

第三篇：调查报告字体及装订格式

调查报告字体及装订格式

1、社会调查报告题目用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，字数不得少于1500字，必须用A4纸打印、左侧装订。

2、装订顺序为：社会调查报告封面 → 专业实践情况上报表 → 社会调查报告表 →正文

论文排版格式及字体要求

排版格式及字体要求

1、论文题目：三号黑体，居中

2、论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行。摘要内容：四号楷体，行间距为“固定值”20磅。

3、关键词： 四号黑体，加粗。关键词内容：四号楷体

4、目 录： “目录”二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。目录下的各章节标题用四号宋体。

5、正 文：正文的第一段为“引言”但不加小标题。正文一律用小四号宋体，行间距为“固定值”20磅。各级标题格式规定如下：

（1）第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗。（2）第二层次标题前面空二格，用四号宋体加粗，占一行。（3）第三层次标题前面空二格，用小四号宋体加粗，占一行。

6、参考文献：“参考文献”标题用三号黑体居中，上下各空1行。内容用宋体小四号，每段前面空两格。

7、参考文献的引文格式（请注意标点格式）①著作

作者.《书名》第几版.出版地：出版社，出版年.页码 ②文章

作者.文章名.刊物名称，出版年号卷号（期号）③网上文献

作者.文章名.网址，年月日 ④公开发表的资料

作者．文章（资料）名.出处.年份 注：参考文献要与论文参考内容一一对应

第四篇：社会实践活动具体要求

广东环境保护工程职业学院思想政治理论课

社会实践方案（2011）

思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分，与理论教学共同构成了教学活动的整体，为全校各专业学生的公共必修课。《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（粤发[2005]12号）文件要求：“大学生的社会实践活动经考核合格，原则上普通本科高等学校计为 2个必修课学分，高职高专院校计为 1个必修课学分。”专科生在第二学期进行社会实践，它的目的和任务是通过实践教学环节，培养大学生理论联系实际的学风，提高大学生运用科学的世界观、人生观和价值观分析和解决实际问题的能力。

为了深入做好我校2011年大学生“思政”课社会实践教学活动，引导广大学生学习和实践科学发展观, 多视角关注社会热点、焦点问题并积极投身和谐社会建设的各个领域，进一步加强和改进大学生社会实践工作，培养大学生的社会责任感和使命感，经过思政部集体讨论，确定我校今年大学生思政课实践教学活动围绕“唱响青春之歌”的主题，开展调查和研究，并拟定了若干选题方向供同学们调研时参考。思政部组织学生利用暑期，积极投身于社会实践，开展一项社会调查，并写成调查报告。具体方案如下：

一、活动主题

“唱响青春之歌”

二、活动内容

1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查

目前，大学生的考试作弊现象是比较普遍的。象牙塔里的大学生为什么不好好参加考试，反而要作弊呢？从客观上讲，周围屡屡作弊成功的范例，诱发越来越多的学生逢考必弊。主观上大学生过分注重分数、奖学金，部分学生学习不努力又难以向家长交代。除此以外，还有没有别的原因？作为当代大学生的我们，应该如何对待此种现象呢？

2、网络交往对大学生现实交往的影响调查

在互联网的世界里，可以满足人们以虚拟和真实两种身份交往交流的愿望。这种互动手段也深刻影响着当代大学生的人际交往。你以及你身边的同学是如何看待网络交往与现实文化的？在网络交往的冲击下，对现实交往的影响有多大呢？这一系列的问题都值得我们去深入调研和探讨！

3、当代大学生诚信意识及行为研究

大学生是即将走入社会的公民中一个特殊群体，其诚信程度对整个社会产生重要影响。社会各界在强烈呼唤着诚信，纯净的大学校园更发出了对诚信的期盼，但现状却是考试作弊现象屡禁不止，学术抄袭剽窃，借款不还等。除了这些以外，你知道的诚信缺失情况还有哪些？导致大学生诚信缺失的原因有哪些呢？如果我们能找出其中原因的话，就能营造出良好的诚信育人环境，以提升大学生的诚信道德素质。让我们在暑假调研中一起去探讨吧！

三、活动对象、要求及形式

2010级全体大专生均须任选其中一项课题作为调查研究，无故不参加该活动的同学将取消各项评优资格。各位同学在自家附近自行安排实践调查内容，可独立进行，也可以小组的形式合作完成（每组不超过5人）。

四、参考选题

1、高校大学生考试作弊现状及其成因调查

2、网络交往对大学生现实交往的影响调查

3、当代大学生契约与诚信意识及行为研究

五、活动安排

指导老师分别为思政部曾富生老师和蔡畅老师，负责各自任课班级。每位同学在暑期必须参与10天以上的社会实践活动，并完成一篇不少于1500字的社会实践报告（包括纸质材料和电子版），9月份

开学后一周内将《社会实践调查报告》与《学生参加社会实践调查活动登记表》一并提交给指导老师，由指导老师统一评定后交至思政部存档。

六、写作格式

1、标题：可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，如《关于×××的调查报告》、《关于×××的思考》、《×××的情况调查》，另一种是自由式标题，如《×××的情况调查》，提问式如《为什么×××》。

2、前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”，过渡到正文。

3、正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。

4、结尾：可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

5、版式要求：①调查报告一律以A4纸打印装订，封面内容包括实践报告标题、学院、班级、姓名及学号；②字号装帧要求：主标题3号字黑体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题4号黑体；正文宋体小4号字；参考文献宋体小4号字。

七、活动时间1、7月3日前由指导老师通知各班信息员统一领取《学生参加社会实践调查活动登记表》

2、7月15日-8月30日，开展社会实践活动。

3、9月9日前，各班信息员向指导老师提交2010级大专生《社会实践调查报告》与《学生参加社会实践调查活动登记表》。

4、9月10日-25日进行社会实践成果评选。

5、9月下旬进行“优秀社会实践调查报告”表彰，并向全院师生展示优秀的调研报告，供同学们参考和学习。

附：

1、学生参加社会实践调查活动登记表

思想政治理论课教学部

二〇一一年六月二十日

学生参加社会实践调查活动登记表

第五篇：2012年社会实践具体要求(最新)

2012年社会实践要求

社会实践本学期共安排两次社会实践 两课社会实践书写要求： 书写形式：社会实践手册第四十一页 实践题目：

1.网络发展及其对青少年影响调查

2.老年人家庭赡养问题及对策

3.农村财务公开与民主理财现状调查

4.农村居民公共医疗卫生服务现状调查

5.农民工工资收入及生活质量状况问题研究

6.物价上涨对居民生活水平的影响分析

7.生活方式的改变与生活满意度的调查

8.农村老人的养老问题研究

9.城市低收入家庭的生存状况调查

10.《限塑令》执行效果调查与研究

11.当前城乡社会治安状况调查研究

12.当前我省民营经济发展环境调查研究

13.我省职业教育改革和发展状况调查研究

14.当前大学生创业、就业情况调查研究

15.社会主义新农村建设调查与研究

16.建设资源节约型、环境友好型社会调查与研究

17.家乡历史文化资源调查研究

18.保障公民文化权益问题研究

19.关于社会诚信度现状及其影响的调查研究

20.地方政府建设问题调查研究

21.大学生村官现状调查及相关制度建设思考

22.长春工业大学毕业生就业状况调研

23.农村留守儿童生存与发展现状研究

24.结合长春市清理规范“改制校”，谈谈教育公平体系的完善

25.企业劳动合同、产品质量、食品安全等法律问题研究

26.世博会非物质文化遗产的保护与开发研究

27.国家海上资源的利用与保护现状研究

28.农村青年进城务工前后的思想观念变化的调查分析

29.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析

30.新形势下，社会（企业）对人才需求特点调查分析

31.大学生职业生涯规划现状调查

32.新形势下农村法制观念的现状调查

33.振兴东北老工业基地过程中中小企业的问题对策调查研究

34.农村居民社会劳动保障状况调查研究

35.大学生就业影响因素调查

36.城市居民低保落实情况调查

37.城镇居民消费心理状况调研

38.吉林省农村城镇化情况调查

39.农村的土地、资源的法律保护问题调查

40.城镇下岗职工再就业途径问题调查研究

41.农村养老方式变化趋势及原因调查分析

42.当前城市房地产价格上涨对城市居民生活的影响情况调查分析

43.所在省“家电下乡”政策情况调研

44.贫困地区中小学科学教育情况调研

45.当前城市居民安全感现状及其原因调查

46.国学教育在城乡中小学开展情况调查研究

47.农村税费改革后村级组织的现状调查

48.大学生假期生活情况调查

49.关于在校大学生勤工俭学现象的调查

50.影响中国基层政府行政管理的因素调查分析

51.吉林省民营经济发展状况调查

52.吉林省大学生创业、就业状况调查

53.吉林省农村社会保障状况调查

54.吉林省经济发展软环境调查

55.吉林省发展循环经济问题调查

56.以人为本，全面、协调、可持续发展观对社会主义建设规律认识的深化

57.理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的调查

58.坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查

59.社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析

60.当代青年个性化发展的调查与哲学思考

61.关于城乡法制观念的调查研究

62.关于未成年人犯罪问题的调查研究

63.关于社会诚信度现状及其影响的调查研究

64.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德问题调查研究

65.关于生态建设和环境保护问题的调查研究

66.新型农村社会养老保险制度调研

67.中国特色社会主义理论体系实践意义调查与研究

68.社会主义新农村建设调查与研究

69.建设资源节约型、环境友好型社会调查与研究

70.社会主义核心价值体系在家乡文化建设中的地位和作用调查与研究

71.有关收入分配及家庭收支状况的调研

72.保护我国非物质文化遗产状况调查研究

73.农村留守儿童生活学习状况调查

74.进城务工青年生活状况与心态调查与研究

75.全球金融危机下高校毕业生就业情况的调查

76.地方政府建设问题调查研究

77.当前我省民营经济发展环境调查研究

78.国企改革与机制创新问题的调查研究

79.当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

80.当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究

书写要求：

1、必须亲自进行社会调查，掌握第一手材料。

2、每人一份社会实践调查报告，字数3000— 5000字。

3、社会调查报告内容不允许从网上下载，而且必须同调查的地点相符合，4、社会调查报告不能打印，必须手写。

5、社会实践证明和调查报告内容相一致。

6、将回执函订在报告前页，一并上交。

如何撰写实践报告

１、标题：

可以是公文式标题，即《关于～～的实践调查报告》；也可以是观点式标题，例如，《社会是大课堂，实践长真知识》

2前言

写出社会实践调查的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”从而过渡到正文。

３、正文：

写实践者根据学校要求和自己想要报告的内容。例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

４、结语：

写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

５、落款：

署名和报告时间

注意问题

写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字。

而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。专业社会实践

实践题目

1.计算机科学与技术专业就业走向分析（计算机科学与技术专业）

2.城镇宽带普及情况及对地区经济文化影响的调查（计算机科学与技术专业）实践字数：3500字

书写形式：电子版，要求另行通知