大学生广泛交往利大于弊 正方一辩

第一篇：大学生广泛交往利大于弊 正方一辩

大学生广泛交往利大于弊

正方一辩：

谢谢主席，亲爱的评委老师、同学们，大家好。我是正方一辩，下面将由我为大家陈述我方的观点，大学生广泛交往利大于弊。

首先，在与对方辩友展开讨论之前，让我们一起来明确其概念，所谓广泛社交就是指在完成课堂学习任务之后，极参与各项社交活动，尽可能大的拓展交往范围。大学是学生由校园走向社会的过渡阶段，广泛社交有利于大学生视野的拓展、社交能力的培养以及心理素质能力的提高，为日后打下社会基础，从而更好的适应社会。所以我方认为大学生广泛社交利大于弊，我方将从以下三个方面进行论证：

一、广泛社交有利于拓展大学生视野，更有利于思想碰撞产生灵感的火花。我方绝不否认学习是大学生的主要任务，然而个人的认知范围必定是有限的，缺少开阔视野，所读书本的领域、涵盖的范围也将偏于狭隘，这难道有利于我们全面提升知识水平吗？更何况学习的形式不仅限于读书，例如，社交中的学习，实践中的学习等。正处于大学生的我们，拥有活跃灵敏的思维、独特新颖的看法，如若缺少广泛社交提供的更多交流机会，又能怎么把握青春、及时闪耀光辉呢？

二、广泛社交有利于培养我们的社交能力，而社交能力关系到学生未来的发展。成功学大师戴尔.卡耐基曾说过：“一个人的成功，85％取决于人脉关系，15％取决于专业知识。”这足以说明人脉关系对学生未来发展可谓重要，而人脉关系的把握更离不开社交能力，所以在大学时期，大学生应广泛社交，培养良好的社交能力，为将来适应社会打下基础，这难到不是大学生所需要做的功课之一吗？

三、广泛社交有利于提高我们的心里素质能力。社会是个复杂的整体，所以必然客观存在着阴暗面，大学生在广泛社交的过程中，也将会接触到阴暗面，对于大学生来说，这也许是挫折，但正因为挫折才能使其成长，才能使我们更全面更客观的看待社会，提高我们的心理素质能力，这也正是课堂和书本所不能给予的我们，恰好广泛社交为我们提供了这个第三课堂，难道我们不应该好好珍惜这个平台吗？

综上所述，我方认为大学生广泛社利大于弊。

第二篇：在校大学生创业利大于弊正方一辩用稿

谢谢主席、各位尊敬的评委、各位同学大家晚上好： 我方认为在校大学生创业利大于弊，主要有以下三个论点。1.从个人的角度出发，在校大学生创业可体验社会生活、积累经验、丰富市场经营管理常识，更快的融入社会。在校大学生创业的目的很大程度上是为了锻炼自我，积累经验，获得成长，而不是有些人指责的急功近利。/在校大学生在学完理论知识后需要一个途径去检验自己的收获，创业为它提供了很好的条件，创业不仅不会耽误学业，而且有利于大学生将理论与实务结合起来，学有所用，学以致用，实现自我价值。/创业是一项高智商的活动，需要高水平、高知识、高素质的人才，在校大学生如果想要创业成功，势必会通过书本、实践或其他方式来提高自己的技能。在这个过程中，大学生们已经提升了自我的语言表达能力、人际交往能力、组织管理能力等，这些都是大学受教中不可能获得的宝贵财富。/在校大学生创业无论成功与否，在同龄人中会有一种特殊感，这种特殊感会激励他们去探索、创造，这体现了当今社会强烈推崇的创新精神。/在校大学生主动创业，能提高自身竞争力，使自己在激烈的社会竞争中能游刃有余，拥有充分发挥的空间。一方面，创业有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解大学生就业难问题；另一方面，也可以充分发挥大学生年轻灵活，充满激情、创造力强的优势。这些创业经验还会为以后的就业提供优势。2.从集体的角度出发，个人创业能带来集体利益。前人成功的创业经历，能从正面引导后人在学习创业时找准路子，正确把握局势，了解市场情况，在校大学生成功的创业经历能带动大学生创业的激情与活力，所谓“初生牛犊不怕虎”，我方认为这种精神，能在大学生这个集体中带来积极引向作用。而前人失败的创业经历，能从反面警戒后人在创业过程中少走弯路，也能打击一些没有做好创业准备或不具备创业基础的在校大学生的盲目跟风创业行为。

创业绝不是一个人的行为，它需要一个团队的无间合作，“一个好汉三个帮”，大学生在踏入社会中懂得与人合作无疑会在激烈的竞争中占据制高点，而团队意识也能在创业中得到最大限度地激发，因而更有利于集体今后的发展！

3.从社会的角度出发，大学生在大学学习中接受了高层次的专业知识教育，因此大学生创业往往会走向高科技、高技术含量的领域，对加快中国产业结构调整、优化、升级，促进社会发展的作用，不言而喻。社会提倡的创新精神，在大学生创业这一过程，从精神领域过渡到实务领域。

创业能增加社会财富，尤其是含金量高的大学生创业，针对当今严峻的就业形势，在校大学生主动创业，一定程度上缓解这种就业压力，增加就业机会，提高就业率，创业是一项商业性活动，其结果必能增加国家税收。

在校大学生创业能带动社会其他群体对自主创业的积极性，拓宽了创业的深度和广度。这对实现繁荣富强的共产主义也是有益处的。4.综上所述我方观点是：在校大学生创业利大于弊。谢谢！

第三篇：众筹模式利大于弊正方一辩稿

众筹模式利大于弊（正方）

一辩稿

谢谢主席，各位评委、对方辩友，大家下午好！我方认为，众筹模式利大于弊。

众筹，即众人筹措的意思。狭义的众筹模式包括股权众筹、债券众筹、回报众筹和公益众筹四种。广义的众筹模式涉及的领域则更为广泛，众人筹措的内容已不限于资金，而是任何有价值的资源，包括能力、智慧、信用、人脉等等，形式上包括了团购、预售、保险、理财等多种多样。同样的，众筹的回报也不仅是资金，还包括物质资源、人才资源和社会资源。正所谓单丝不成线，独木不成舟，众筹模式具有与生俱来的优点：

一是众筹模式具有杠杆效应。通俗地说就是拿1块钱办10块钱甚至100块的事，就像我们买房子一样，只要花两成的首付，就可以住整套的房子，其中的好处不言而喻。不仅降低了投资创业的门槛，有利于激发创业者的热情，实现习总书记号召的大众创新万众创业。从长远来看，有利于盘活小微经济，促进资金的流动性。

二是众筹模式具有社会效应。即是除去经济上的“利益”外，众筹模式在社会发展、民生服务和文明建设中也有突出的贡献。农夫山泉大家都喝过吧，大家应该记得农夫山泉的“一分钱”工程，就是你每买一瓶水，其中就有一分钱用于给贫困孩子购买食品和衣物。聚少成多、滴水石穿，像这样的阳光工程、壹基金、腾讯公益等众筹模式在蓬勃发展，对扶贫帮困起到了十分重要的作用，有利于社会的进步。

三是众筹模式让梦想成为可能。原始社会，生产力低下，一个人扑不住的猎物，十个人就围捕住了，虽然没有众筹的名义，却是众人出力才得以实现果腹；解放战争年代，前线的队伍没有布鞋、没有粮，后方的农民们就你做三双你出十担，一起把仗给打赢了；到了现如今，一个人开不起来的咖啡店，四十几个人却经营地有声有色。一步步走来，我们可以看到众筹帮助人类实现温饱、实现和平、实现梦想，给当代人提供了结交朋友、互通资源、开拓事业、成就理想的平台。

有句话叫做有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有利益，有利益的地方就有合作，有合作就有众筹。我方认为，众筹由来已久，具有经济效应，社会效应和梦想效应，也是当今社会发展的一种潮流和趋势，具有利大于弊的特征。

众筹模式利大于弊（正方）

攻辩小结

谢谢主席。

我们来看对方辩友今天犯的几个错误：

一是对众筹模式的理解过于狭隘。对方今天一直在强调资金的回报性众筹，却没有看到公益众筹、梦想众筹才是历史由来更久，覆盖面更广的众筹模式，按照对方的理解，我们今天辩的应该是投资的利弊。

二是以偏概全缺乏全局观。对方试图用几个众筹失败的案例证明观点，归纳逻辑是非常弱的。你们不曾看到1989咖啡店、海豚洗衣机、苏州市民卡手表等成功众筹的案例，个例的成功或失败并非衡量众筹模式利弊得失的准则，而我方在一辩陈词中已经从经济到社会、从古至今分析过众筹利大于弊了。

三是缺乏发展的眼光。对方一直强调众筹的不完善，制度缺失，显然违背了唯物辩证法的思想，马克思说过事物都是发展变化的，总是应循守旧地把新事物扼杀了，还能看到发展的高级阶段吗？我方相信随着众筹相关法律制度的完善，一定能在一个规范的制度环境中得到良好的发展。

四是对风险的理解有错误。对方强调众筹的高风险性，真是让我们哭笑不得，众筹本身具有小额、多次、分散的特征，极高的抗风险能力，请问对方辩友，投100w做一个项目风险大，还是投100块做一个项目风险大。

我方一直相信党的决策、相信群众的选择，众筹模式获得了国务院和李克强总理的鼓励，此为政策支持；团购等众筹模式深入人心，几乎人人参与，此为大众支持，也通过政策支持和群众支持两个侧面说明众筹模式是人类明智的选择。再次重申，我方认为众筹模式有利于经济发展，有利于社会进步，有利于成就梦想，利一定大于弊。

第四篇：大学生宽松式管理的利大于弊 正方一辩

宽松式管理利大于弊的一辩稿

尊敬的各位评委、敬爱的对方辩友、亲爱的同学们大家晚上好，很高兴能与对方辩友讨论“宽松式的管理是利大于弊，还是弊大于利”。我方认为“宽松式管理是利大于弊”。

今天我要用“一个侧重点，两个不矛盾，三个有利于”来初步阐述我方的观点。

“一个侧重点”，是对何谓宽松式管理的侧重。所谓宽松式管理就是适度的管理，在确保管理目的，效果不变得前提下，管理者对被管理者少加控制，多给予自由，做到宽而有限，松而有度，不是过于松懈而是适度严格，不是不管不问而是适度管制的管理模式。

“两个不矛盾”。第一个不矛盾：宽松式管理与学校,公司,社会，国家的基本规章制度不矛盾。第二个不矛盾：宽松式管理与面对自己人生的态度不矛盾。所谓的宽松式管理是管理范围更宽泛，管理程度更放松，管理限制更自由。宽而有限，松而有度。在这种灵活的管理制度下，大学生充分发展自己的个性，翻身做主人，参与到学校管理中来，为提高大学生的生活质量、个人素质、完善宽松式的管理，提高大学生的就业能力而努力。

从宽松式管理利弊观的角度，我们来谈“三个有利于”！

一、宽松式管理有利于激励我们发挥主观能动性，提高自主学习能力。在社会中眼界宽了、心大了、自主学习多了，肚子里面的墨水自然也多了。我们这些完全行为能力人，必定会有最起码的自控能力。对方辩友不要妄自猜疑了！因为大家都是千军万马过独木桥、踏血而来。难道对方辩友对自己就这么没有信心吗？难道这样的宽松式管理对我们而言，不是利大于弊吗？

二、在我们大学阶段，宽松式管理更有利于促进大学生个性自由发展，让大学生选他所爱的，做他所想的，在专业知识的平台上，达到高精尖的水平，成为十字型的人才。从懵懂的玩小学，到憧憬的过初中，再战战兢兢的度高中，最终于来到了大学。难道对方辩友还要残忍地扼杀我们残留的个性吗？改变吧，改变害羞的你，改变讷言的你，改变害怕接受新事物的你，在宽松式管理下，张扬个性，突出自我。难道这样的宽松式管理对我们而言不是利大于弊吗？

三、宽松式管理有利于激发我们的潜能，提高大家的创新积极性。潜能无时不在。当东方的、西方的、古代的、现代的各类思想齐聚一堂、百家争鸣。宽松式管理不会让你思维定式，不会让你墨守成规，不会让你失去自我。只有在宽松式管理下，我们才有活跃思维，才敢大胆革新，才会有新的突破。难道这样的宽松式管理对我们而言不是利大于弊吗？

总而言之，我不否认一种制度在实施过程中可能会有一定的弊端，但是不可以以点覆面、以偏盖全、因噎废食。再根据我方提出的“一个侧重点，两个不矛盾，三个有利于”。我方坚决认为宽松式管理利大于弊！

谢谢

第五篇：大学生兼职利大于弊一辩稿

感谢主席，问候在场各位。今天我们讨论的是大学生兼职的利弊问题，我方的观点是大学生兼职利大于弊。开宗明义，大学生是指在高等学校就读，素质相对较高且被社会赋予较高期望的群体。兼职，则是指在本职之外兼任其他的职务。基于大学生的特殊社会身份，我方认为此处判断利弊的标准应该为兼职是否有利于推动大学生培养的进程。我方认为，大学生兼职利大于弊，理由如下：

首先，兼职能够赋予大学生除理论知识以外的多样化能力，从而推动大学生培养的进程。大学生处于从学校走向社会的过渡阶段，适当掌握一些课本以外的工作技能有益而无害。适当的兼职活动可以促使大学生将理论知识应用到实践中，加深理解，同时又在工作中收获能力的提升。增加与社会的接触也使得他们的社交能力得到锻炼和提高，不仅积累了社会经验，更可以拓展人脉圈，这对大学生全方位发展的实现以及今后角色的转变，都是极为有利的。

其次，兼职可以磨砺心智，增强大学生辨别是非的能力，从而推动大学生培养的进程。我方不否认兼职存在弊端，因为任何人身处社会都会遇到风险和挑战，大学生在兼职过程中也可能遇到挫折甚至受到欺骗。但不可否认的是，适当的挫折和打击能够

让大学生体会到在校园中没有过的心理挑战，从而锻炼他们的心理承受能力和自我调节能力。同时，兼职工作的选择过程也是辨别是非的能力得到提升的过程，大学生会逐渐懂得趋利避害，懂得保护自己，而这正是社会生存的必需技能。

最后，兼职有利于大学生提前明晰社会概念，帮助进行自我定位，从而推动大学生培养进程。兼职给予大学生一个通向社会的窗口，大学生们在此过程中提前领会工作的概念，同时形成对社会的大致认识，从而为将来进入社会打下基础。现实的工作处境也会帮助学生认清自己工作上的优缺点所在，从而更好地进行自我评估，有助于将来找到恰当的定位，为职业选择提供导向，使自己的价值得到最大化的实现。

当今社会正处在转型升级，高速发展的阶段，要求更多全方位，高素质人才的参与。当代大学生作为下一代人才的源头，更应该通过类似兼职等社会活动锻炼自己，提升自己，最大程度地使自己适应社会的要求，以求将来服务社会。综上，我方坚持认为，大学生就业利大于弊。谢谢！